Satuan Pendidikan : SMA/MAMata Pelajaran : Sejarah Indonesia Kelas/semester : XII/ semester genapKompetensi Inti : KI. 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnyaKI. 2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif

dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI. 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalamilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KI. 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan Metode sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi dasar Materi pokok pembelajaran penialain Alokasi Sumber belajar3.5Mengevaluasi kehidupan politik dan ekonomi bangsa Indonesia pada masa Orde Baru.4.5Melakukan penelitian sederhana tentang kehidupan politik dan ekonomi bangsa Indonesia pada masa Orde Baru dan menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis.

Kebijakan pembangunan pada masa orde baru di bidang pertanian, pendidikan, KB dan kesehatan masyarakat

Mengamati : gambar swasembada pangan, logo KB, wajib belajar, pemeberantasan buta huruf dan gambar puskesmas apada masa orde baru.Menanya: menanyakan dan mengkritisi gambar yang ditunjukkan guru.Mengeksplorasi : mengumulkan informasi tentang masalah-masalah yang timbul dalam mengkritisi gambar yang ditanyangkan guru.Mengasosiasi : memilah-milah dan mengevaluasi informasi yang diperopleh dan mendiskusikan dalam kellompokMengkomunikasi : menyampaiakn hasil diskusi kelompok

Tes tulis :

Proyek : Pemberian tugas laporan tertulis dengan basic paperless untuk membiasakan peserta didik menghemat pemakaian kertas

2 jp buku paket sejarah Indoensia kelas XII kemendikbud.Eksplorasi internet.Buku sejarah Indoenesia/buku babon.

ANALISA KETERKAITAN KI DAN KD DENGAN IPK MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI3 Memahami dan menerapkan

pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalamilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

3.5 Mengevaluasi kehidupan politik dan ekonomi bangsa Indonesia pada masa Orde Baru.

3.5.1

3.5.2

3.5.3

3.5.4

3.5.5

Menganalisis (c4) stabilitas politik dan keamanan sebagai dasar pembangunan.Merasionalkan (c4) stabilisasi penyeragaman pada masa orde baru.Merangkum (c5) dwifungsi Abri pada masa Orde Baru.Menampilkan (c6) pelaksanaan rehabilitasi ekonomi pada masa orde baru.Menganalisis pentingnya menghemat pemakaian kertas dalam mengerjakan tugas sejarah Indoensia

Keadaan politik dan ekonomi pada masa orde baru

4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan Metode sesuai kaidah keilmuan.

4.5 Menalar peristiwa proklamasi kemerdekaan dan maknanya bagi kehidupan sosial, budaya, ekonomi, politik, dan pendidikan bangsa Indonesia dan menyajikannya dalam bentuk cerita sejarah.

4.5.1 Terampil dalam melakukan penelitian sederhana tentang kehidupan politik dan ekonomi pada masa orde baru yang dikerjkan dalam akun slide share dengan tujuan menghemat pemakaian kertas dalam pembuatan tugas mata pelajaran Sejarah Indonesia

Mengetahui : Kepala SMA negeri 1 Kejayan guru bidang studi :

Drs. Khusaeri, M.Pd Kusmiati, S.PdNIP. 195802141989031003 NIP. 197202151997022002