contoh silabus kurikulum tingkat satuan · pdf file1 contoh silabus kurikulum tingkat satuan...
TRANSCRIPT
1
CONTOH SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANTEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Kelas/Semester : X - Semester 1Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi dasar komputerKompetensi Dasar : 1.1 Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur
Alokasi Waktu : 180 menit 4 jam pelajaran
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
1.1.1 Fungsi dan jenis-jenis portyang terdapat padaconsole/system unit
• Mengidentifikasi jenis-jenis port sesuaidengan fungsinya
• Menghubungkan masing-masing kabelke dalam port yang sesuai dan benar
• Menghubungkan power supply padaconsole ke sumber arus listrik
• Mendemonstrasikan caramerangkai console/systemunit, monitor, keyboarddan mouse dengan benar
Tertulis:• Menjodohkan• Praktik
30
30
30
Buku panduan,internet, bukudigital
1.1.2 Prosedur menghidupkan danmematikan komputer
• Mempraktikkan prosedur menghidupkankomputer
• Mengidentifikasi spesifikasi komputerpada saat tampilan booting di monitor
• Mendemonstrasikan caramenghidupkan komputersesuai dengan prosedurbaku
Praktik 15
15
Buku panduan,internet, bukudigital
• Mengetahui dampak-dampak yangterjadi akibat prosedur mematikankomputer yang salah
• Mengidentifikasi tampilan awal dalamsebuah operating system
• Mempraktikkan prosedur mematikankomputer(Kecakapan hidup: Identifikasivariabel, menghubungkan variabel,merumuskan, hipotesis,mengambilkeputusan)
• Mendemonstrasikan caramematikan komputersesuai dengan prosedurbaku
Tertulis:Uraian
Praktik
30
15
15
Buku panduan,internet, bukudigital
2
Kompetensi Dasar : 1.2 Menggunakan perangkat lunak beberapa program aplikasi Alokasi Waktu : 180 menit 4 jam pelajaran
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
1.2.1 Macam-macam perangkatlunak beserta fungsinya
• Mencari informasi nama-namaperangkat lunak untuk pengolah kata
• Mencari informasi nama-namaperangkat lunak untuk akses internet
• Mencari informasi nama-namaperangkat lunak untuk pengolah angka
• Mengenal beberapakelompok aplikasi besertafungsinya
Penugasan
DiskusiKelompok
15
15
15
Buku panduan,internet, bukudigital
• Mencari informasi nama-namaperangkat lunak untuk desain grafis
• Mencari informasi nama-namaperangkat lunak untuk pembuatpresentasi
• Mengelompokkan macam-macamkelompok aplikasi perangkat lunakberdasarkan fungsinya
• Mengenal beberapa aplikasiyang terdapat dalamoperating system
Penugasan
DiskusiKelompok
15
15
15
Buku panduan,internet, bukudigital
• Mengidentifikasi jenis-jenis besertafungsi aplikasi yang terdapat dalamoperating system
• Mendemonstrasikan penggunaanbeberapa perangkat lunak yangterdapat dalam operating system(Kecakapan hidup : menggaliinforrmasi, mengolah informasi,mengambil keputusan)
• Menggunakan beberapaprogram aplikasi yangterdapat dalam operatingsystem
Praktik 30
60
Buku panduan,internet, bukudigital
3
Standar Kompetensi : 2. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dankomunikasi
Kompetensi Dasar : 2.1 Mendeskripsikan fungsi, proses kerja komputer, dan telekomunikasi, serta berbagaiperalatan teknologi informasi dan komunikasi
Alokasi Waktu : 180 menit 4 jam pelajaran
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
2.1.1 Input, proses, output yangberkaitan dengan informasi
• Mencari informasi tentang elemensiklus pemrosesan informasi
• Menjelaskan perbedaan antara input,proses dan output
• Mencari informasi tentang pengertianteknologi informasi dan komunikasi
• Mendeskripsikan perkembanganteknologi informasi dan komunikasisejak zaman prasejarah, sejarahsampai zaman moderen
• Mengidentifikasi elemensiklus pemrosesan informasi
Penugasanindividu
15
30
15
30
Buku panduan,internet, bukudigital
2.1.2 Teknologi informasi dankomunikasi
• Menyebutkan macam-macamperangkat keras yang digunakan untukteknologi informasi
• Menjelaskan pengertian dariteknologi informasi danteknologi komunikasi
Uraian 15 Buku panduan,internet, bukudigital
• Menyebutkan fungsi masing-masingperangkat keras yang digunakan untukteknologi informasi
• Mengidentifikasi perangkatkeras yang digunakan untukteknologi informasi besertafungsinya
Uraian 30 Buku panduan,internet, bukudigital
• Menyebutkan macam-macamperangkat keras yang digunakan untukteknologi komunikasi
• Menyebutkan fungsi masing-masingperangkat keras yang digunakan untukteknologi komunikasi(Kecakapan hidup: menggaliinformasi, mengolah informasi,mengambil keputusan)
• Mendeskripsikan macam-macam peralatan teknologikomunikasi besertafungsinya
Menjodohkan 15
30
Buku panduan,internet, bukudigital
4
Kompetensi Dasar : 2.2. Menjelaskan fungsi, dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless,modem dan satelit)
Alokasi Waktu : 180 menit 4 jam pelajaran
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
2.2.1 Jaringan Telekomunikasi(wireline, wireless, modemdan satelit)
• Mencari informasi tentang jaringanmenggunakan kabel dan nirkabel
• Menjelaskan perbedaanantara jaringantelekomunikasi denganmenggunakan kabel dannirkabel
Penugasanindividu
30 Buku panduan,internet, bukudigital
• Menjelaskan kelebihan dan kekuranganjaringan telekomunikasi kabel dannirkabel
• Menjelaskan cara kerjamodem pada jaringantelekomunikasi
30 Buku panduan,internet, bukudigital
• Mencari informasi tentang cara kerjamodem pada jaringan telekomunikasi
• Menjelaskan cara kerja modem padajaringan telekomunikasi
• Mencari informasi tentang fungsi satelitpada jaringan telekomunikasi
• Menjelaskan fungsi satelit padajaringan telekomunikasi(Kecakapan hidup : menggali informasi,mengolah informasi, mengambilkeputusan
• Menjelaskan fungsi satelitpada jaringantelekomunikasi
Penugasanindividu
Uraian
30
30
30
30
Buku panduan,internet, bukudigital
Buku panduan,internet, bukudigital, jurnal,Koran, majalah
5
Kompetensi Dasar : 2.3 Mendemonstrasikan fungsi dan cara kerja perangkat lunak aplikasi teknologiinformasi dan komunikasi
Alokasi Waktu : 135 menit 3 jam pelajaran
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
2.3.1 Macam-macam aplikasiperangkat lunak besertafungsinya
• Mencari informasi tentang berbagaijenis perangkat lunak teknologiinformasi yang ada di lingkungannya
• Mengidentifikasi perangkatlunak yang digunakan untukteknologi informasi besertafungsinya
Penugasanindividu
15 Buku panduan,internet, bukudigital
• Menjelaskan fungsi masing-masingperangkat lunak untuk teknologiinformasi
• Mengidentifikasi perangkatlunak yang digunakan untukteknologi komunikasibeserta fungsinya
Uraian 30 Buku panduan,internet, bukudigital
• Mencari informasi tentang berbagaijenis perangkat lunak teknologikomunikasi yang ada di lingkungannya
• Menjelaskan fungsi masing-masingperangkat lunak untuk teknologikomunikasi
• Mencari informasi tentang manfaatperangkat lunak dalam memperolehinformasi
• Mendemonstrasikan perangkat lunakuntuk memperoleh informasi(Kecakapan Hidup: menggaliinformasi, mengolah informasi,mengambil keputusan)
• Mendemonstrasikanpenggunaan salah satuperangkat lunak yangdigunakan untukmemperoleh informasi
Praktik 15
30
15
30
Buku panduan,internet, bukudigitalBuku panduan,internet, bukudigital
6
Standar Kompetensi : 3. Memahami ketentuan penggunaan teknologi informasi dan komunikasiKompetensi Dasar : 3.1. Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap
perangkat keras dan perangkat lunak teknologi informasi dan komunikasi
Alokasi Waktu : 225 menit 5 jam pelajaran
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
3.1.1 Etika dan Moral dalampenggunaan TeknologiInformasi dan Komunikasi
• Mencari informasi tentang aturan-aturan hak cipta
• Menjelaskan tentangaturan-aturan hak cipta
Penugasanindividu/kelompok
15 Buku panduan,internet, bukudigital
• Mendiskusikan tentang aturan yangberkaitan dengan etika dan moraldalam pemanfaatan TIK
• Menjelaskan dampakpelanggaran hak cipta
Uraian 45 Buku panduan,internet, bukudigital
• Menjelaskan dampak pelanggaran hakcipta melalui diskusi
• Menjelaskan jenispelanggaran hak cipta
Praktik 30 Buku panduan,internet, bukudigital
• Mendiskusikan etika dan moral yangberkaitan dengan pemanfaatan TIKdalam kehidupan sehari-hari.
• Mencari contoh kasus tentangpelanggaran hak cipta di mediamassa/media elektronik
• Mendiskusikan contoh kasus tentangduplikasi aplikasi yang ilegal
• Menggunakan aplikasi yang legal(Kecakapan hidup: menggali informasi,mengolah informasi, mengambilkeputusan)
• Menerapkan aturan-aturanhak cipta yang berkaitandengan teknologi informasidan komunikasi
45
45
45
Buku panduan,internet, bukudigital
7
Kompetensi Dasar : 3.2. Menerapkan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalammenggunakan perangkat keras dan perangkat lunak teknologi Informasi dankomunikasi
Alokasi Waktu : 180 menit 4 jam pelajaran
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
3.2.1 Kesehatan danKeselamatan Kerja (K3)dalam penggunaan TIK
• Mencari informasi tentang K3 • Mengetahui prinsip-prinsipKesehatan danKeselamatan Kerja (K3)
Penugasanindividu/kelompok
45 Buku panduan,internet, bukudigital
• Mendiskusikan tentang pentingnyaKesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)pada penggunaan TIK
• Memperagakan posisiduduk dengan baik danbenar
Uraian 45 Buku panduan,internet, bukudigital
• Menempatkan letak meja, kursi danunit komputer sesuai dengan prinsip-prinsip Kesehatan dan KeselamatanKerja (K3).
• Bekerja menggunakan komputer sesuaiprinsip-prinsip Kesehatan danKeselamatan Kerja (K3)(Kecakapan Hidup: Kesadaran akaneksistensi dan potensi diri, menggaliinformasi, dan komunikasi tertulis)
• Mendemonstrasikan caramenggunakan komputerdengan memperhatikanKesehatan danKeselamatan Kerja (K3)
Praktik 45
45
Buku panduan,internet, bukudigital
8
Kompetensi Dasar : 3.3 Menghargai pentingnya Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam teknologiinformasi dan komunikasi
Alokasi Waktu : 90 menit 2 jam pelajaran
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
3.3.1 UU Hak Cipta • Mencari informasi tentang undang-undang hak cipta
• Mencari informasi tentang contoh HakCipta dari perangkat lunak
• Menjelaskan tentangundang-undang mengenaiHak Atas KekayaanIntelektual
• Menjelaskan contoh hakcipta dari perangkat lunak
Penugasanindividu/kelompok
45 Buku panduan,internet, bukudigital
• Mendiskusikan UU Yang berkaitandengan sangsi pelanggaran Hak Cipta.(Kecakapan hidup: menggali informasi,mengolah informasi, mengambilkeputusan)
Uraian 45
9
Standar Kompetensi : 4. Menggunakan Operating System (OS)Kompetensi Dasar : 4.1 Melakukan operasi dasar pada operating system (OS) komputer
Alokasi Waktu : 180 menit 4 jam pelajaran
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
4.1.1 Sistem Operasi • Mencari informasi tentang sistemoperasi
•• Menjelaskan fungsi BIOS Penugasan
individu/kelompok
30 Buku panduan,internet, bukudigital
• Mendiskusikan fungsi-fungsi sistemoperasi
• Menjelaskan fungsi SistemOperasi
Uraian 45 Buku panduan,internet, bukudigital
• Menyimpulkan perbedaan tentang BIOSdan Sistem Operasi melalui diskusi
• Membedakan SistemOperasi dan BIOS
Praktik 15 Buku panduan,internet, bukudigital
• Menggunakan BIOS• Mempraktikkan operasi dasar BIOS dan
sistem operasi(Kecakapan hidup: menggali informasi,mengolah informasi, mengambilkeputusan)
• Mendemonstrasikanpenggunaan BIOS dansistem operasi
4545
10
Kompetensi Dasar : 4.2 Melakukan setting peripheral pada operating system (OS) komputer Alokasi Waktu : 225 menit 5 jam pelajaran
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
4.2.1 Setting Peripheral • Mencari informasi tentang jenis danfungsi masing-masing peripheral
• Menjelaskan pengertianperipheral
Penugasanindividu/kelompok
30 Buku panduan,internet, bukudigital
• Mendiskusikan jenis dan fungsi masing-masing peripheral
• Mendemonstrasikanpenginstallan driverperipheral pada sistemoperasi
Uraian 45 Buku panduan,internet, bukudigital
• Membaca buku petunjuk pengoperasianperipheral
• Mendiskusikan fungsi driver• Mempraktikkan penginstallan driver
peripheral• Mempraktikkan setting peripheral
(Kecakapan hidup: Identi- fikasivariabel, menghubungkan variabel,merumuskan, hipotesis, memengambilkeputusan)
• Mendemonstrasikan settingperipheral (misal: printer,scanner, flash disk, dsb.)
Praktik 30
3045
45
Buku panduan,internet, bukudigital
11
Kelas / Semester : X - Semester 2Kompetensi Dasar : 4.3. Melakukan manajemen file
Alokasi Waktu : 180 menit 4 jam pelajaran
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
4.3.1 Manajemen file • Mendiskusikan manfaat manajemenfile
• Menerangkan manfaatmanajemen file
Penugasanindividu/kelompok
30 Buku panduan,internet, bukudigital
• Merinci perintah-perintah dalammelakukan manajemen file (misal:cut, copy, paste, move, new folder,dsb.)
• Mengetahui perintah-perintah dalam melakukanmanajemen file
Uraian 45 Buku panduan,internet, bukudigital
• Membuat folder • Mendemonstrasikanlangkah-langkahmanajemen file
Praktik 15 Buku panduan,internet, bukudigital
• Menyimpan file dalam folder• Menggandakan dan memindahkan file• Mengganti nama file• Mengidentifikasi jenis-jenis ekstensi
file(Kecakapan hidup: menggaliinformasi, mengolah informasi,mengambil keputusan)
• Mengklasifikasikan ekstensifile
15301530
Buku panduan,internet, bukudigital
12
Kompetensi Dasar : 5.1. Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata Alokasi Waktu : 450 menit 10 jam pelajaran
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
5.1.1 Menu dan ikon aplikasipengolah kata
• Menyimak penjelasan tentangpengertian menu dan ikon
• Menjelaskan pengertianmenu dan ikon yangterdapat dalam perangkatlunak pengolah kata
Penugasanindividu/kelompok
30 Buku panduan,internet, bukudigital
• Mendiskusikan fungsi menu dan ikon • Menerangkan fungsi menudan ikon yang terdapatdalam perangkat lunakpengolah kata
Uraian 30 Buku panduan,internet, bukudigital
• Menunjukkan menu dan ikon • Mengidentikasi menu danikon yang terdapat dalamperangkat lunak pengolahkata
Praktik 30 Buku panduan,internet, bukudigital
• Mendemonstrasikan caramenampilkan dan menyembunyikanmenu dan ikon(Kecakapan hidup: menggaliinformasi, mengolah informasi,meng- ambil keputusan)
• Menampilkan menu danikon yang tersembunyi danmenyembunyikan ikon-ikonyang tidak diperlukan
45 Buku panduan,internet, bukudigital
13
Kompetensi Dasar : 5.2 Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata Alokasi Waktu : 315 menit 7 jam pelajaran
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
5.2.1 Fungsi menu dan ikonpengolah kata
• Membuat dokumen baru• Menyimpan dokumen baru dengan
nama file baru
• Mendemonstrasikanpembuatan dokumen baru
PenugasanindividuUraian
1515
Buku panduan,internet, bukudigital
• Mengatur format teks dan spasidalam paragraph
• Menggunakan bulleting dannumbering
• Menggunakan border dan shading• Menggunakan berbagai jenis huruf
• Memodifikasi jenis danpengaturan pada teks
Praktik 30
20
2015
Buku panduan,internet, bukudigital
• Mengatur ukuran halaman• Mengatur batas kanan, kiri, atas,
dan bawah halaman• Mengatur border halaman
• Memodifikasi pengaturanhalaman
1515
15
Buku panduan,internet, bukudigital
• Memasukkan data ke dalamdatabase mail merge
• Mengedit data dalam database mailmerge
• Memasukkan data mail merge kedalam dokumen
• Mencetak dokumen yang telahdisisipkan data(Kecakapan hidup: Kesadaran akaneksistensi dan potensi diri, menggaliinformasi, dan komunikasi tertulis)
• Mendemonstrasikanpembuatan mail merge
• Mendemontrasikan caramengolah dan mencetakdokumen
40
45
40
30
Buku panduan,internet, bukudigital
14
Kompetensi Dasar : 5.3. Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi tabel, grafik, gambar, dandiagram
Alokasi Waktu : 180 menit 4 jam pelajaran
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
5.3.1 Membuat dokumen aplikasipengolah kata
• Membuat dokumen berisi tabel• Menghapus baris atau kolom pada
tabel yang berisi data tentangsayur-sayuran dan kacang-kacangan
• Membuat dan menghapusbaris, kolom atau tabel
PenugasanindividuUraian
3015
Buku panduan,internet, bukudigital
• Menambah atau menggabungkanbaris atau kolom
• Mengatur lebar baris dan kolom
• Menambah, menggabungserta mengatur lebar barisdan kolom
Praktik 15
15
Buku panduan,internet, bukudigital
• Membuat grafik kenaikan hargabeberapa jenis sayuran di Lembang
• Membuat grafik 30 Buku panduan,internet, bukudigital
• Membuat bentuk (shape) tertentu• Menggabungkan beberapa bentuk
(shape) menjadi sebuah gambar• Menyisipkan shapes dan meletakan
dengan benar sesuai contoh.• Membuat macam-macam model
dokumen(Kecakapan hidup: Kesadaran akaneksistensi dan potensi diri,menggali informasi, dan komunikasitertulis)
• Mengoperasikan ikondrawing
• Membuat karya denganmenggunakan programpengolah kata
Tugas Individu
1530
30
Buku panduan,internet, bukudigital
15
Kelas / Semester : XI - Semester 1Standar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasiKompetensi Dasar : 1.1 Menjelaskan berbagai perangkat keras dan fungsinya untuk keperluan akses
Internet
Alokasi Waktu : 270 menit 6 jam pelajaran
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
1.1.1 Perangkat keras danfungsinya untuk keperluanakses Internet
• Mencari informasi tentang peralatanyang diperlukan untuk mengaksesinternet
• Menjelaskan fungsi perangkat keras• Mengidentifikasi jenis perangkat
keras untuk keperluan aksesinternet
• Menjelaskan gambarperangkat keras yangdigunakan untuk aksesinternet
Penugasanindividu
UraianPraktik
30
3030
Buku panduan,internet, bukudigital
• Mencari informasi tentang jenis-jenis ethernet card
• Menyebutkan jenis-jenis perangkatkeras ethernet card
• Menjelaskan perbedaan jenis-jenisethernet card
• Menjelaskan fungsiethernet card
30
30
45
Buku panduan,internet, bukudigital
• Mencari informasi tentang fungsimodem dan router
• Menjelaskan fungsi modem danrouter
• Menjelaskan perbedaanmodem dan router
45
30
Buku panduan,internet, bukudigital
16
Kompetensi Dasar : 1.2 Mendeskripsikan cara akses Internet Alokasi Waktu : 315 menit 7 jam pelajaran
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
1.2.1 Akses Internet • Mencari informasi tentang caramengakses internet
• Menjelaskan konsep dan tata carauntuk menghubungkan internetmelalui ISP (Internet ServiceProvider)
• Menjelaskan persyaratankomputer yang digunakanuntuk mengakses internet
PenugasanindividuUraian
45
30
Buku panduan,internet, bukudigital
• Mencari informasi tentang peran ISP• Menjelaskan fungsi ISP• Mendiskusikan fungsi ISP
• Menjelaskan peran ISP Praktik 453045
Buku panduan,internet, bukudigital
• Menjelaskan cara mengaksesinternet
• Mendemonstrasikan langkah-langkahmengakses internet
• Menjelaskan perbedaan internetdengan localhost/LAN
• Menjelaskan bagaimanacara mengakses internetatau localhost/LAN
30
45
45
Buku panduan,internet, bukudigital
17
Kompetensi Dasar : 1.3 Mempraktikkan akses Internet Alokasi Waktu : 360 menit 8 jam pelajaran
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
1.3.1 Akses Internet • Menjelaskan cara menghubungkaninternet atau localhost/LAN dari PC
• Mendemonstrasikan caramemperoleh informasi melaluiinternet atau localhost/LAN
• Mencari informasi dalam bentukgambar melalui internet ataulocalhost/LAN
• Menjelaskan caramemperoleh informasimelalui internet ataulocalhost/LAN
PenugasanindividuUraian
Praktik
30
45
30
Buku panduan,internet, bukudigital
• Menjelaskan cara memperolehinformasi dalam bentuk gambarmelalui internet atau localhost/LAN
• Menjelaskan langkah-langkah untukmemperoleh informasi melaluiinternet atau localhost/LAN
• Mendemonstrasikan langkah-langkahuntuk memperoleh informasi dalambentuk gambar melalui internet ataulocalhost/LAN
• Mendemonstrasikan caramemperoleh informasidalam bentuk gambarmelalui internet ataulocalhost/LAN
30
30
30
Buku panduan,internet, bukudigital
• Mencari informasi macam-macambrowser
• Menjelaskan fungsi browser danpendukungnya (untuk melihatanimasi dan/atau membacadokumen di internet/local)
• Melakukan searching pada internetatau localhost/LAN
• Mempraktikkan browsing padainternet atau localhost/LAN untukmemperoleh informasi dalam bentukanimasi atau video
• Mendemonstrasikan caramencari informasi dalambentuk animasi atau videodi internet ataulocalhost/LAN
45
30
45
45
Buku panduan,internet, bukudigital
18
Kompetensi Dasar : 1.4 Menggunakan web browser untuk memperoleh, menyimpan, dan mencetakinformasi
Alokasi Waktu : 270 menit 6 jam pelajaran
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
1.4.1 Web Browser dan SearchEngine
• Mencari informasi tentang websitesearch engine
• Menjelaskan fungsi search engine• Mendiskusikan cara searching pada
internet atau localhost/LAN
• Menjelaskan fungsi mesinpencari (search engine)
PenugasanindividuUraianPraktik
45
3045
Buku panduan,internet, bukudigital
• Menjelaskan pengelolaan hasilpencarian/download pada lokasipenyimpanan yang sudah ditentukan
• Mempraktikkan cara menyimpanhasil download
• Mendemonstrasikan caramenyimpan informasi hasilbrowsing
30
45
Buku panduan,internet, bukudigital
• Menjelaskan cara mencetak hasilbrowsing
• Mempraktikkan langkah-langkahmencetak informasi hasil browsing
• Mendemonstrasikan caramencetak informasi darihasil browsing
30
45
Buku panduan,internet, bukudigital
19
Kompetensi Dasar : 1.5 Menggunakan e-mail untuk keperluan informasi dan komunikasi Alokasi Waktu : 225 menit 5 jam pelajaran
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
1.5.1 E-mail • Menjelaskan perbedaan emailberbasis pop3 dengan email berbasisweb
• Mendiskusikan fungsi email berbasispop3 dan email berbasis web
• Menjelaskan fungsi emailsebagai alat komunikasi
Penugasanindividu
Uraian
30
45
Buku panduan,internet, bukudigital
• Menjelaskan fungsi attachment filedalam email
• Mempraktikkan cara melakukanattachment file dalam email
• Mendemonstrasikan untukmelakukan attachment filedalam email
Praktik 30
75
Buku panduan,internet, bukudigital
• Mempraktikkan cara melakukandownload attachment file danmemindahkannya pada media lain
• Mendemonstrasikan caramengambil attachment filedan memindahkannya padamedia lain
45 Buku panduan,internet, bukudigital
20
Kelas / Semester : XI - Semester 2Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasiKompetensi Dasar : 2.1. Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah
angka
Alokasi Waktu : 180 menit 4 jam pelajaran
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
2.1.1 Menu dan ikon aplikasipengolah angka
• Menyimak penjelasan tentangpengertian menu dan ikon
• Menjelaskan pengertianmenu dan ikon yangterdapat dalam perangkatlunak pengolah angka
Penugasanindividu
45 Buku panduan,internet, bukudigital
• Mendiskusikan fungsi menu dan ikon • Menerangkan fungsi menudan ikon yang terdapatdalam perangkat lunakpengolah angka
Uraian 60 Buku panduan,internet, bukudigital
• Menunjukkan menu dan ikon • Mengidentikasi menu danikon yang terdapat dalamperangkat lunak pengolahangka
Praktik 30 Buku panduan,internet, bukudigital
• Mendemonstrasikan caramenampilkan dan menyembunyikanmenu dan ikon
• Menampilkan menu danikon yang tersembunyi danmenyembunyikan ikon-ikonyang tidak diperlukan
45 Buku panduan,internet, bukudigital
21
Kompetensi Dasar : 2.2. Membuat dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar,dan diagram
Alokasi Waktu : 360 menit 8 jam pelajaran
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
2.2.1 Fungsi menu dan ikonaplikasi pengolah angka
• Membuka dan menutup programaplikasi
• Menyimpan dokumen
• Mendemonstrasikanpembuatan spreadsheetbaru
PenugasanindividuUraian
30
15
Buku panduan,internet, bukudigital
• Memasukkan data berupa angka danteks ke dalam cell
• Membuat data yang berurutansecara otomatis
• Memasukkan data berupa simbolatau karakter khusus ke dalam cell
• Menggunakan perintah undo danredo
• Melakukan langkah dasarpengoperasian
Praktik 45
45
30
15
Buku panduan,internet, bukudigital
• Mencari informasi tentang formuladan fungsinya
• Mendiskusikan tentang formula danfungsinya
• Menjelaskan formula danfungsinya
45
45
Buku panduan,internet, bukudigital
• Mengatur lebar kolom yangdiinginkan
• Membuat data tentang pendudukkota Lembang dengan menggunakanfungsi statistik, fungsi date danfungsi time, fungsi logika, dan fungsilookup
• Memasukkan data ke dalamcell
45
45
Buku panduan,internet, bukudigital
22
Kompetensi Dasar : 2.3. Mengolah dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel, grafik,gambar, dan diagram untuk menghasilkan informasi
Alokasi Waktu : 315 menit 7 jam pelajaran
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
2.3.1 Membuat dan mengolahdokumen pengolah angka
• Mengolah data angka denganhitungan statistik
• Mengolah datamenggunakan perhitunganstatistik
Penugasanindividu
60 Buku panduan,internet, bukudigital
• Mengolah data angka denganhitungan matematika
• Mengolah datamenggunakan perhitunganmatematis
Uraian 60 Buku panduan,internet, bukudigital
• Mengurutkan data sayuran dankacang-kacangan berdasarkan jenis,nama, dan harga
• Menyaring data sayuran• Menyajikan grafik berdasarkan jenis,
jumlah, dan harga• Menyisipkan objek (gambar, grafik,
dsb.)
• Mengolah data sekunder Praktik 45
4560
45
Buku panduan,internet, bukudigital
23
Kelas / Semester : XII - Semester 1Standar Kompetensi : 1. Menggunakan peerangkat lunak pembuat grafik.Kompetensi Dasar : 1.1. Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
Alokasi Waktu : 225 menit 5 jam pelajaran
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
1.1.1 Menu dan ikon aplikasipembuat grafis
• Mencari informasi tentangpengertian grafis berbasis vectordan grafis berbasis bitmap
• Mendiskusikan kelebihan dankekurangan grafis berbasis vectordan grafis berbasis bitmap
• Menjelaskan pengertiangrafis berbasis vector dangrafis berbasis bitmap
Penugasanindividu
Uraian
30
45
Buku panduan,internet, bukudigital
Buku panduan,internet, bukudigital
• Menjelaskan aplikasi yang digunakanuntuk membuat grafis berbasisvector dan grafis berbasis bitmap
• Mengetahui aplikasi yangdigunakan untuk membuatgrafis berbasis vector dangrafis berbasis bitmap
Praktik 30 Buku panduan,internet, bukudigital
• Menyimak penjelasan tentangpengertian menu dan ikon
• Menjelaskan pengertianmenu dan ikon yangterdapat dalam perangkatlunak pembuat grafis
30 Buku panduan,internet, bukudigital
• Mendiskusikan fungsi menu dan ikon • Menerangkan fungsi menudan ikon yang terdapatdalam perangkat lunakpembuat grafis
45 Buku panduan,internet, bukudigital
• Menunjukkan menu dan ikon • Mengidentikasi menu danikon yang terdapat dalamperangkat lunak pembuatgrafis
15 Buku panduan,internet, bukudigital
• Mendemonstrasikan caramenampilkan dan menyembunyikanmenu dan ikon
• Menampilkan menu danikon yang tersembunyi danmenyembunyikan ikon-ikonyang tidak diperlukan
30 Buku panduan,internet, bukudigital
24
Kompetensi Dasar : 1.2. Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuatgrafis
Alokasi Waktu : 315 menit 7 jam pelajaran
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
1.2.1 Fungsi menu dan ikonaplikasi pembuat grafis
• Mempraktikkan cara membuatdokumen baru
• Mempraktikkan cara menyimpandokumen
• Mendemonstrasikanpembuatan dokumen baru
PenugasanindividuUraian
15
15
Buku panduan,internet, bukudigital
• Mempraktikkan cara mengaturukuran halaman
• Mempraktikkan cara mengubahwarna halaman
• Memodifikasi pengaturandan pewarnaan halaman
Praktik 15
15
• Mempraktikkan cara mengaturukuran teks
• Mempraktikkan cara mengubah jenisdan warna teks
• Memodifikasi pengaturandan pewarnaan teks
15
30
• Mempraktikkan cara membuat garis• Mempraktikkan cara membuat bentuk
• Memodifikasi pembuatangaris dan bentuk
3030
• Mempraktikkan cara memberikanwarna pada garis
• Mempraktikkan cara memberikanwarna pada bentuk
• Memodifikasi pewarnaanpada grafis
15
15
• Mempraktikkan cara memberikanefek sederhana pada grafis
• Mempraktikkan cara memberikanefek lanjutan pada grafis
• Mendemonstrasikanpemberian efek khususpada grafis
30
45
• Mempraktikkan cara mencetakdokumen grafis
• Mempraktikkan cara menampilkan(publish) dokumen grafis
• Mendemonstrasikanpencetakan danpenampilan (publish) grafis
30
15
25
Kompetensi Dasar : 1.3. Membuat grafis dengan berbagai variasi warna, bentuk, dan ukuran Alokasi Waktu : 900 menit 20 jam pelajaran
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
1.3.1 • Kreasi Grafis • Melakukan observasi ke pasarsayuran Lembang
• Mengatur tampilan ukuran danwarna halaman
• Mengatur jenis, warna dan ukuranteks
• Membuat kreasi grafis denganmenggabungkan dan memodifikasigaris dan bentuk
• Mengatur pewarnaan pada grafis• Menerapkan efek sederhana dan
lanjutan pada grafis• Melakukan pencetakan dan/atau
penampilan (publish) grafis
• Membuat beberapa kreasigrafis
PenugasanindividuUraian
Praktik
45
30
30
45
3045
15
Buku panduan,internet, bukudigital
• Melakukan observasi dan pemotretandi gunung Tangkuban Perahu
• Mengatur tampilan ukuran dan warnahalaman
• Mengatur jenis, warna dan ukuranteks
• Membuat kreasi grafis denganmenggabungkan dan memodifikasigaris dan bentuk
• Mengatur pewarnaan pada grafis• Menerapkan efek sederhana dan
lanjutan pada grafis• Melakukan pencetakan dan/atau
penampilan (publish) grafis
• Membuat sebuah karyafotografi
45
30
30
30
3045
15
Buku panduan,internet, bukudigital
26
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
• Melakukan observasi ke pasarsayuran Lembang
• Mengatur tampilan ukuran danwarna halaman
• Mengatur jenis, warna dan ukuranteks
• Membuat kreasi grafis denganmenggabungkan dan memodifikasigaris dan bentuk
• Mengatur pewarnaan pada grafis• Menerapkan efek sederhana dan
lanjutan pada grafis• Melakukan pencetakan dan/atau
penampilan (publish) grafis
• Membuat leaflet 45
30
30
30
3030
15
Buku panduan,internet, bukudigital
• Melakukan pemotretan per kelasuntuk surat undangan perpisahan
• Mengatur tampilan ukuran danwarna halaman
• Mengatur jenis, warna dan ukuranteks
• Membuat kreasi grafis denganmenggabungkan dan memodifikasigaris dan bentuk
• Mengatur pewarnaan pada grafis• Menerapkan efek sederhana dan
lanjutan pada grafis• Melakukan pencetakan dan/atau
penampilan (publish) grafis
• Membuat surat undangan 45
30
30
30
3045
15
Buku panduan,internet, bukudigital
27
Kelas / Semester : XII - Semester 2Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasiKompetensi Dasar : 2.1. Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat
presentasi
Alokasi Waktu : 225 menit 5 jam pelajaran
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
2.1.1 Menu dan ikon dalamaplikasi pembuat presentasi
• Menggali informasi manfaat programpresentasi
• Menggali informasi berbagai jenisprogram presentasi
• Diskusi kelompok tentang fungsi danjenis program presentasi
• Menjelaskan manfaatprogram presentasi
PenugasanindividuUraian
Praktik
30
15
45
Buku panduan,internet, bukudigital
• Mencari visualisasi fungsi menu,tools, icon
• Menunjukkan beberapa menu, toolsdan icon sesuai dengan fungsinya.
• Mengidentifikasi fungsimenu, tools dan ikon dalamprogrampesentasi
30
45
Buku panduan,internet, bukudigital
• Mendemonstrasikan caramenampilkan menu dan ikon
• Mendemonstrasikan caramenyembunyikan menu dan ikon
• Menampilkan menu danikon yang tersembunyi danmenyembunyikan ikon-ikonyang tidak diperlukan
30
30
Buku panduan,internet, bukudigital
28
Kompetensi Dasar : 2.2. Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram Alokasi Waktu : 900 menit 20 jam pelajaran
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
2.2.1 Fungsi menu dan ikon dalamaplikasi pembuat presentasi
• Menyiapkan halaman baru untukmembuat presesentasi.
• Menyimpan data file dengan namabaru
• Membuat presentasimenggunakan template danwizard.
PenugasanindividuUraian
15
15
Buku panduan,internet, bukudigital
• Mencermati visualisasi format teks,jenis font, ukuran, warna, letak dll.
• Memanfaatkan wordart sebagaibagian dari tampilan presentasi
• Membuat halamanpresentasi denganmenggunakan text box danWordart
Praktik 30
30
Buku panduan,internet, bukudigital
• Mengatur tampilan background padatiap halaman menggunakan slideyang tersedia.
• Menampilkan background denganfoto/ gambar ciri kedaerahan.
• Memodifikasi tampilanhalaman denganmemanfaatkanbackground.
45
30
Buku panduan,internet, bukudigital
• Menyisipkan tabel dalam slide.• Menyisipkan grafik dalam slide• Menyisipkan gambar dalam slide
• Membuat presentasidengan menyisipkan table,grafik dan gambar
151515
Buku panduan,internet, bukudigital
• Menempatkan objek, audio, dariberbagai sumber dan media dilembar presentasi
• Memodifikasi video visual dalam slide
• Memodifikasi presentasidengan menyisipkan visualdan video
30
45
• Mengatur tampilan slide dengananimasi yang ada dalam tools.
• Mengatur waktu tampilan slidesesuai kebutuhan
• Memodifikasi tampilanpresentasi denganmemanfaatkan customanimasi
30
30
Buku panduan,internet, bukudigital
• Mengabungkan dokumen antar slide • Menggabungkan dokumenpresentasi denganmenggunakan hyperlink
45
29
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiwaktu(Menit)
Sumber/Bahan/Alat
2.2.2 Membuat slide untukpresentasi
• Menyiapkan halaman baru untukmembuat presesentasi.
• Menyimpan data file dengan namabaru
• Mencermati visualisasi format teks,jenis font, ukuran, warna, letak dll.
• Memanfaatkan wordart sebagaibagian dari tampilan presentasi
• Mengatur tampiloan backgroundpada tiap halaman menggunakanslite tang tersedia.
• Menampilkan back ground denganfoto/ gambar ciri kedaerahan.
• Menyisipkan tabel dalam slide.• Menyisipkan grafik dalam slide• Menyisipkan gambar dalam slide• Menempatkan objek, audio, dari
berbagai sumber dan mediadilembar presentasi
• Memodifikasi video visual dalamslide.
• Mengatur tampilan slide dengananimasi yang ada dalam tools.
• Mengatur waktu tampilan slidesesuai kebutuhan
• Mengabungkan dokumen antar slide• Mengabungkan dokumen dari luar.• Tampil di depan kelas untuk
mempresentasikan materi yangdisiapkan.
• Membuat presentasitentang materi ciri khasdaerah setempat, untukkemudian dipresentasikandi depan kelas
15
15
30
45
45
45
15151530
30
30
30
454560
Buku panduan,internet, bukudigital