contrôle des acquis du 20-03 au 15-05- 2020 1) précise le genre et...

Ecole Alliance Année scolaire 2019-2020 Classe : CE1 …….

Nom et Prénom :…………………………………………………………………………………………………..

Contrôle des acquis du 20-03 au 15-05- 2020

Grammaire : ………../10

1) Précise le genre et le nombre de chaque groupe nominal.Unité14 0 1 2

Exemple : un légume frais masculin singulier

• une trapéziste extraordinaire ……………………………………………………

• des salades fraîches ………………………………………………..……………

2) Complète chaque phrase avec le nom en gras qui convient. Unité 14 0 1 2

Chiens – chiennes : Les petites …………………………. aboient souvent.

Bébés – filles : Les …………………………. contents sourient beaucoup.

Sacs – valise : Les gros …………………………. sont lourds.

Manteaux – robes : Les …………………………. bleues sont à la mode

3) Dans chaque groupe nominal, entoure les adjectifs qualificatifs. Unité12 (0,5×8)…/4

un élève absent – une bonne tarte sucrée – une belle plante verte – une belle journée –un

plat appétissant-une voisine bavarde-une amie fidèle-un vieux pantalon vert.

4) Complète chaque phrase avec le nom en gras qui convient.Unité12 0 1 2

Fleur – arbuste : Émilie achète une belle ………………………………..………….

Sœur – frère : Ahmed a une gentille …………………………………………………

Ours – lionne : Au zoo, il y avait un gros …………………………………………….

Manteau – robe : La dame porte un long ……………………………………………


Nom et Prénom :…………………………………………………………………………………………………..


Conjugaison

Exercice 1 : Complète les phrases avec les formes des verbes être ou avoir au futur : auras,

aura, aurons ou seras, sera, serons 0 1 2 3 4 5 points

Plus tard, tu ………… un chien. Bientôt, nous ……………. une belle maison. A l’avenir nous

……………. heureux. Dans deux ans, tu …………un informaticien. Demain, il ………. une jolie

moto.

Exercice 2 : Réécris la phrase en remplaçant le pronom sujet je par tu, puis par nous, puis enfin

par ils. 0,5 points par verbe bien écrit (3 points)

Quand je serai grand, j’aurai un beau bateau et j’irai partout sur les océans.

………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………….

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Exercice 3 : Complète les phrases avec les groupes nominaux de ton choix.

0 1 2 3 4 5 points

……………………………………………………… seront bientôt en classe.

Demain ,………………………………………….s’envoleront vers les pays chauds.

Bientôt,……………………………………. …….ira chez ses grands-parents.

Plus tard, …………………………………………….… sera un grand footballeur.

Après,……………………………………………………….. ira chercher son os dans la terre.

Exercice 4 : Ecris les verbes entre parenthèses au passé composé.

0 1 2 3 4 5 6 points

Tu (chanter)…………………………………… Nous (changer)………………………………….

La jeune fille (progresser)…………………… Vous (chuchoter)………….............................

Mes sœurs (acheter)…………………………. un livre. Les enfants (écouter)………………

(1 point pour une écriture lisible et une copie sans tache.)


Nom et Prénom :…………………………………………………………………………………………………..


Numération /calcul Note :............../40 Moyenne : ……../10

Ex 1 Complète …../6pts

3 X ………. = 21 4 X …….. = 16 27 = ……. X 9

20 = ………. X 10 4 X 0 = ……… 1 X 1 = ………

Ex2 Complète de a) 4 en 4 de 0 à 20 0 3pts

b) 4 en 4 de 20 à 40 0 3pts

Ex 3 Une couturière découpe 12 m de ruban en 3

morceaux de taille égale. 0 3pts

Quelle est la longueur de chaque morceau ?

Opération :………………………………………………..

Phrase réponse : ………………………………………..…………………………………………..........

Ex 4 Ecris en chiffres ou en lettres. 0 1 2 3 4 5 6pts

2 =…………………………………………………… Un tiers : ……….. ; Deux septièmes : ………….

5

3 =…………………………………………………. Cinq septième : ……….. ; Un demi : …………….

4

Ex 5 Observe et complète les phrases.

0 1 2 3 4 5pts

J’ai colorié ……. du rectangle.

3 C’est ……. parties sur ………. parties égales.

5 Une fraction a deux parties. Complète ce qui suit.

3 C’est le ……………………………………

5 C’est le ……………………………………


Nom et Prénom :…………………………………………………………………………………………………..


Numération /calcul (suite) Note :............../40 Moyenne : ……../10

Ex 6 Coche la case quand un quart de la figure est colorié. …./4pts

Ex7 Sophia a acheté 5 trousses à 6 euros l’une. Combien a-t-elle payé ? 0 1 3pts

Opération : ……………………………………………………………………………………………………..

Phrase : …………………………………………………………………………………………………………..

Ex8 Le Direction a acheté 32 livres de conte plusieurs élèves sages. 0 1 3pts

Chaque élève a reçu 4 livres. Combien d’élèves ont reçu des livres ?

Opération : ……………………………………………………………………………………………………….

Phrase : …………………………………………………………………………………………………………….

Ex 9 Pose et effectue. 0 2 4pts

a) 364 + 9 b) 364 - 9


Nom et Prénom :…………………………………………………………………………………………………..


Grandeur Mesure Note :............../20 Moyenne : ……../10

Ex1 Complète les sommes d’argent …../6pts

Ex2 Dessine l’aiguille manquante dans chaque horloge. 0 2 4 6pts

3h 35 7h15 9h50

Ex3 Ecris l’heure indiquée dans chaque horloge. 0 1 2 3 4pts

Ex4 Dessine les aiguilles des minutes. 0 2 4pts.


Nom et Prénom :…………………………………………………………………………………………………..


Vocabulaire : ………../20

1) Complète les phrases avec le mot qui convient. Unité 12 0 1 2 3

tente ou tante

Ma …………… est malade. – Léo prépare sa …………… pour aller camper.

coup ou cou

Je me suis tordu le ………… au tennis. – J’ai reçu un méchant ………… de poing

porc ou port

La nuit, les bateaux rentrent au …………… – Le …………… est un animal rose

2) Complète les phrases avec le bon mot en gras Unité 13 0 1 2 3

une règle – une punaise – une carte

a. Je suis un insecte. Je sers aussi à accrocher des dessins au mur. Je suis……………

b. Je sers à tirer un trait. Je suis aussi ce que tu dois apprendre. Je suis ………………

c. Je montre les routes. Je suis aussi dans un jeu. Je suis ………………………………

3) Complète les paires de phrases par le même mot. Unité 13 0 1 2 3 4

Le ciel est souvent …………………… quand le soleil se couche.

Une …………………… est un fruit avec du jus.

En voiture ou à vélo, il ne faut pas prendre un …………………… interdit.

Nous avons cinq …………………… : la vue, l’ouïe, l’odorat, le toucher, le goût

4) Relie les mots de sens proche entre eux par un trait. Unité 15(2 pts/réponse)....

ordures odeur don automobile emploi

voiture détritus travail cadeau senteur


Nom et Prénom :…………………………………………………………………………………………………..


Orthographe

Exercice 1

Complète les mots avec ay, oy ou uy… (4pts)

Un v……ageur – un t…….au – un cr……on – empl……er – un n…….au – ess……er – un

r……on – j…..eux.

Exercice 2

Ajoute un, une ou il devant les mots suivants : (4pts)

……réveil - ……portail - ……se réveille - ….. feuille - ……conseille - ……corbeille -

……travail - ……bataille

Exercice 3

Complète les phrases puis écris les mots dans la grille. (6pts)

a. J’ai mal au ……………, je dois me faire consulter par un cardiologue.

b.Tom range sa chambre et passe l’………………………………

c.Ma grande…………………………est très souriante

Exercice 4

Complète la phrase avec le mot entre parenthèses qui convient. (2pts)

1) Il faut mettre un ………………..sur la lettre « i » (pion/point)

2) Ne donne pas de coup de ………………à ton voisin (point/poing)

Exercice 5

Complète les phrases. (4points)

Le son [ø] s’écrit :……………..

Le son [œ] s’écrit :……………..

Le son [œr ] s’écrit très souvent……………….en fin de mot.

Donne un exemple :

R

E

I


Nom et Prénom :…………………………………………………………………………………………………..


Problème Note :............../20 Moyenne : ……../10

Ex1 Ivette a acheté 5 trousses. Chaque trousse a coûté 6 euros. 0 1 3

Combien doit – elle payer en tout ?

€ = Elle a payé €

Ex2 Pour la fête de Ramadan a 120€. Elle achète un chemisier à 38€ et un sac à 19€. 0 2 4 6

Combien d’argent lui reste-t-il ? Complète le modèle de barre.

Opération : ……………………………………………………………………………………………………….

Phrase réponse : ………………………………………………………………………………………………..

………….

………. ……….. ……………

Ex3 Devant l’école alliance, sont garées 3 motos et 5 voitures de 5 cinq places. 0 2 5

Combien de pneus peut- on compter ?

………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………....................

....................................................................................................................................................................

On peut compter ………………… pneus.

Ex4 Quatre enseignants se partagent quatre vingts bâtons de craies. 0 2 4

Combien de craies recevra chaque enseignant ?

Fais un dessin de ton partage et tes calculs ici.

Ex5 Sur un arbre, se posent 10 oiseaux. Un chasseur tire et en tue un. 0 2

Combien d’oiseaux restent dans l’arbre ? Justifie ta réponse ici.

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Nom et Prénom :…………………………………………………………………………………………………..


Découverte du monde Note : A B C D

Exercice1 : Complète les points avec les mots qui manquent : 0 2pts

……………………..

………..…………. …………………

………………………

Exercice2 Complète les phrases suivantes concernant les quatre saisons de l’année. ……./8pts

a)C’est …………………………………………… les arbres fleurissent.

b) C’est…………………………………………. Les arbres sont verts.

c)C’est …………………………….. Les feuilles sont jaunes et les arbres perdent leurs feuilles.

d) C’est ………………………………………. Les arbres n’ont plus de feuilles. Il

Exercice3 Répond aux questions suivantes par oui ou non. ………/4pts

-Est-ce que la lune est toujours visible ?...................

-La lune est –elle plus grande ou plus petite que la terre ?..........................

-Est-ce que l’homme peut habiter sur la lune ?.............................

Exercice3 Complète les phrases. ……../ 4pts

a. La partie …………………………………… de la lune peut avoir différentes ………………………..

b. La………………… est visible parce qu’elle est ………………………. par le …………………………

Exercice 4 0 2pts

Que fait –on avec la boussole ? ………………………………………………………………………………


Nom et Prénom :…………………………………………………………………………………………………..


Géométrie Note :............../20 Moyenne : ……../10

Ex1 Pour chaque figure, repasse les lignes courbes en bleu et les droites en rouge 0 2 4 6

Ex2 Trace ici un rectangle ABCD de 5cm de longueur sur 2,5 cm de largeur. 0 1 3 5

Donne deux raisons pour lesquelles

ABCD est un rectangle.

1/ ………………………………...............

…………………………………………..

2/ …………………………………………

………………………………………….

Ex 3 Ecris le nom et le nombre de figures utilisées pour chaque image. Trace des lignes pour

montrer le nombre de figure de figures pour chaque image. 0 3

Exercice 4 : Dessine ici trois différents solides de ton choix de ton choix. (6 points)


Nom et Prénom :…………………………………………………………………………………………………..


Expression écrite : ………../20

1) Voici quatre textes, place les guillemets « » au bon endroit. ………/4pts

a. Le maitre dit : La semaine prochaine ,nous irons au musée.

b. Et si on jouait aux cartes ? propose papi.

c. Papa dit : Nous irons à la montagne cet hiver. Farid saute de joie et se met à hurler :

Hip,hip,hip,hourra !

d. Lucie regarde dans son cartable et dit : Oh !Mon gouter préféré .Je vais me régaler.

Elle prend son gateau et commence à manger tranquillement. Elle murmure : Que c’est

bon un gâteau au chocolat ! 1pt /réponse ………. /8

2) Complète cet extrait d’un texte « à trous » en t’aidant du texte de la page 74 de ton livre

de français.

Le monstre avait une tète ………………… directement posée sur deux …………pieds

……………………………, ce qui l’empêchait de courir .Il avait une …………...bouche

Deux………………..yeux…………………, et deux ……………bras……………….. qui partaient de

ses oreilles.

3) Ouvres ton livre de français à la page 87 et fais l’exercice 2 de la partie « je m’exerce » en

remettant le dialogue dans le bon ordre. 2pts/réponse ……./8

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contrôle des acquis du 20-03 au 15-05- 2020 1) précise le genre et...

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