copy of smtag psv t4 (siap 15112010)
DESCRIPTION
KTRANSCRIPT
-
1KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TAHUN 2009
SEKOLAH SMK PEKAN NANAS, PONTIAN JOHOR
KOD SEKOLAH JEE6011
PENGETUA / GURU BESAR PN.HAJAH ZAINAB BINTI JOHARI
GURU PENOLONG KANAN 1EN.RAMLAN BIN PARMIN
BIDANG MATAPELAJARAN KEMASYARAKATAN
PANITIA PENDIDIKAN SENI
MATAPELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL
TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN 4
GURUGuru Kanan MP PN. HJH KAMARIAH BINTI ABDUL GHANIKetua Panitia PN. BASIROH BINTI AWANG KECHIKGuru Mengajar PN. BASIROH BINTI AWANG KECHIK
-
2 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
UJIAN BULANAN 1 / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 1 (UPPM1) 8 - 12 Mac 2010
UJIAN BULANAN 2 19 - 23 Julai 2010
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 2 (UPPM18 Mei - 3 Jun 2010
UJIAN BULANAN 3 Tiada
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 3 (UPPM3) 18 Okt - 3 Nov 2010
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM/PMR/UPSR 23 Ogos - 3 Sept 2010 PMR9 Ogos - 27 Ogos 2010 SPM
UJIAN DIAGNOSTIK 1
UJIAN DIAGNOSTIK 2 Tiada
GERAK GEMPUR 1
GERAK GEMPUR 2
PRA-PEPERIKSSAN PERTENGAHAN TAHUN Tiada
PRA-PEPERIKSSAN AKHIR TAHUN Tiada
KIA 2M1. Ujian Penapisan Tiada2. Ujian Pelepasan 1 Tiada3. Ujian Pelepasan 2 Tiada
PROTIM Thaun 4 dan 61. Pra-Ujian Tiada2. Psaca Ujian Tiada
PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)1. Taklimat Calon2. Jangka Masa Pelaksanaan3. Tarikh Penghantaran Markah PBS ke LPM
-
3 KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TARGET MATA PELAJARAN MENGIKUT PANITIA (Head Count Pencapaian Keseluruhan Mata Pelajaran)
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL
TINGKATAN TINGKATAN 4
4 3 2 1 0
PerkaraA B C D LULUS G/E GP
Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %
a 18 1 5.56 8 44.44 8 44.44 - - 17 94.44 1 5.56 5.60
b 30 1 3.33 10 33.33 13 43.33 6 20.00 30 100.00 - - 3.40
c 30 1 3.33 10 33.33 13 43.33 6 20.00 30 100.00 - - 6.60
d OTI1 = TOV + (ETR - TOV)/3 30 3 8.89 11 42.22 11 33.33 5 18.33 29 128.89 1 0.36 3.00
e OTI2 = TOV + (ETR -TOV)2/3 30 4 18.89 11 95.56 10 81.11 3 43.33 29 291.11 1 0.71 2.60
f ETR (kiraan) 30 6 20.00 12 60.00 8 13.33 2 15.00 28 186.67 2 1.07 2.20
g ETR (pindaan) 30 9 30.00 14 46.67 3 6.43 3 46.67 29 62.14 1 1.61 1.30
h Perbezaan - 3 10.00 2 -13.33 (5) -6.90 1 31.67 1 -124.52 (1) 0.54 -0.90
Disediakan oleh Disahkan oleh Disahkan oleh
.. .. ..Ketua Panitia Guru Penolong Kanan 1/ Guru Kanan Mata Pelajaran Pengetua / Guru Besar PENDIDIKAN SENI VISUAL SMK PEKAN NANAS, PONTIAN JOHOR SMK PEKAN NANAS, PONTIAN JOHOR
Jum. Pelajar
Peperiksaan SPM/PMR/UPSR (Tahun terbaik) 2008Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepasTOV (Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepas
-
4 GURU MENGAJAR CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Pencapaian (a) Pemberat (w)
1 & 2
A. Penghasilan Seni Visual 1.1.1 1
Asas Seni Reka
2a Idea dan proses Menyediakan portfolio
Garisan i mesej/kandunganRupa ii pewujudan idea Media:Bentuk iii olahan idea PensilRuang
3
PenJalinan ArangWarna b Olahan karya Pensil Warna
i Asas Seni Reka DakwatAplikasi Unsur seni dan ii media Oil Pastelprinsip Rekaan iii teknik penghasilan Soft Pastel
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Memahami proses penghasilan, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan
Pelajar melukis dengan mengaplikasikan komponen asas senireka dalam sesuatu karya seni visual seperti lukisan, figura, logo, lakaran landskap dan ilustrasi
-
6 GURU MENGAJAR CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Pencapaian (a) Pemberat (w)
3
1.1.1 1
2Tajuk a Idea dan proses Mengemaskini portfolio
i mesej/kandungan1. Asas Seni Reka ii pewujudan idea Media:
iii olahan idea Pensil
3
PenArang
b Olahan karya Pensil Warna i Asas Seni Reka Dakwat
Prinsip Rekaan ii media Oil Pasteliii teknik penghasilan Soft Pastel
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
A. Penghasilan Seni VisualMemahami proses penghasilan, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan
Pelajar melukis dengan mengaplikasikan komponen asas senireka dalam sesuatu karya seni visual seperti lukisan, /ilustrasi
1.1 Unsur Seni 1.2 Prinsip Rekaan
Aplikasi unsur seni dan
-
7 GURU MENGAJAR CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Pencapaian (a) Pemberat (w)
4
A. Penghasilan Seni Visual 2.1.1 1
2a Idea dan proses Mengemaskini portfolio i mesej/kandungan ii pewujudan idea Media:iii olahan idea Pensil
3
PenArang
b Olahan karya Pensil Warna i Asas Seni Reka Dakwat ii media Oil Pasteliii teknik penghasilan Soft Pastel
Teknik: TitikGosokGarisan
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Memahami proses penghasilan, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan
Pelajar menghasilkan lukisan bertemakan alam benda seperti objek yang diperbuat daripada kayu, kaca, logam, fabrik dan plastik. Penekanan pada penataan warna, cahaya dan bayang
2. Seni Halus
2.1 Lukisan
Alam Benda Alam Semula Jadi
-
8 GURU MENGAJAR CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Pencapaian (a) Pemberat (w)
5
A. Penghasilan Seni Visual 2.1.1 1
2a Idea dan proses Mengemaskini portfolio i mesej/kandungan
2.1 Catan ii pewujudan idea Media cat air iii olahan idea Media cat poster
3
Media cat gouceMedia cat akrilik
b Olahan karya Media cat minyak i Asas Seni Reka ii mediaiii teknik penghasilan
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan
Pelajar menghasilkan catan bertemakan alam semulajadi seperti waktu senja, di tepi pantai, di dalam hutan, di dasar laut, di angkasa
2. Seni Halus
Alam Benda Alam Semula Jadi Lanskap
-
9 GURU MENGAJAR CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Pencapaian (a) Pemberat (w)
6
A. Penghasilan Seni Visual 2.1.1 1
2a Idea dan proses Mengemaskini portfolio
2.1 Catan i mesej/kandungan ii pewujudan idea Media cat air
iii olahan idea Media cat poster
3
Media cat gouceMedia cat akrilik
b Olahan karya Media cat minyak i Asas Seni Reka ii media Teknik:iii teknik penghasilan
Basah atas basahbasah atas keringkering atas keringkering atas basah
ImpastoScumblingGlazingAlla Prima
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan
Pelajar menghasilkan catan bertemakan alam semulajadi yang membabitkan aktiviti manusia seperti berjual beli, bersukan, memancing
2. Seni Halus
Alam Benda Alam Semula Jadi Lanskap
-
10
GURU MENGAJAR CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Pencapaian (a) Pemberat (w)
7
A. Penghasilan Seni Visual 2.1.1 1 Pelajar membuat cetakan bertemakan flora dan fauna
2a Idea dan proses Mengemaskini portfolio i mesej/kandungan
2.1 Cetakan ii pewujudan idea Mediaiii olahan idea
2.1.1 Timbulan
3 2.1.2 Sutera Saring
b Olahan karya Teknik i Asas Seni Reka ii mediaiii teknik penghasilan
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan
2 Seni Halus
Kayu/lino Foto emulsi
Gosokan/capan Cetakan sutera saring(serigraf) Open masking/stensil
-
11
GURU MENGAJAR CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Pencapaian (a) Pemberat (w)
8
A. Penghasilan Seni Visual 2.1.1 1 Pelajar menghasilkan arca estetik/arca berfungsi
2 Seni Halus
2a Idea dan proses Mengemaskini portfolio i mesej/kandungan ii pewujudan idea Media: iii olahan idea
3b Olahan karya i Asas Seni Reka Teknik: ii mediaiii teknik penghasilan
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan
2.1 Arca Luakan Binaan Kayu Acuan Logam Asemblaj Media campuran Instalasi
Luakan Binaan Acuan Asemblaj Instalasi
-
12
GURU MENGAJAR CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Pencapaian (a) Pemberat (w)
9
B. Sejarah dan Apresiasi Seni Visual 1.1.1 1
Perkembangan seni visual
2di Malaysia.
Sejarah, tokoh, Karya,
3Institusi dan sumbangan
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Mengetahui hubung kait karya seni visual dengan pembinaan budaya bangsa
Pelajar menjawab soalan objektif berkaitan perkembangan kraf tradisional di Malaysia dan antarabangsa menggunakan kemahiran:
Memahami
Menghargai sumbangan dan tokoh seni visual dalam konteks perkembangan seni halus Menganalisa
Membanding beza Seni halus Membuat keputusan
Mendokumentasi maklumat Perbincangan Persembahan Apresiasi seni
-
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
Minggu Kod HSP
10
A. Penghasilan Seni Visual 1.1.1
3.1 Reka Bentuk grafik
3.1.1 Tipografi
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
2 Komunikasi Visual
-
Item
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Memahami proses mereka bentuk: 1
a. Mengenalpasti masalah
2
b. Kajian dan penyelidikan - Idea - Cara penyelesaian
c. Proses membuat - Proses
3 - Teknikd. Penilaian semula
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
-
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
JANGKA MASA
Item
Pencapaian (a) Pemberat (w) Prestasi Standard (sw)Prestasi Guru (aw)
-
CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI
TINGKATAN 4
Mengemaskini portfolio
Teknik:
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Pelajar menghasilkan tipografi untuk reka bentukpembungkusan/label
Lukisan, catan, Berbantukan perisian komputer (paint/adobe photoshop/ ilustrator/corel draw/page maker)
-
13
GURU MENGAJAR CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Pencapaian (a) Pemberat (w)
11
1
2
CUTI
ANTARA
SEMESTER
3
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
-
14
GURU MENGAJAR CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Pencapaian (a) Pemberat (w)
12
PENILAIAN
PRESTASI
SATU
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
-
15
GURU MENGAJAR CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Pencapaian (a) Pemberat (w)
13
A. Penghasilan Seni Visual 1.1.1 Memahami proses mereka bentuk: 1
a. Mengenalpasti masalah
2b. Kajian dan penyelidikan - Idea
3.1 Reka Bentuk grafik - Cara penyelesaianc. Proses membuat
3.1.1 Identiti Korporat - Proses
3
- Teknik Mengemaskini portfolio d. Penilaian semula
Teknik:
Cetakan Komputer
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Pelajar menghasilkan reka bentuk identiti korporat untuk syarikat:
3 Komunikasi Visual kepala surat kad perniagaan sampul surat produk cenderamata
Lukisan, catan, Berbantukan perisian komputer (paint/adobe photoshop/ ilustrator/corel draw/page maker)
-
16
GURU MENGAJAR CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Pencapaian (a) Pemberat (w)
14
A. Penghasilan Seni Visual 1.1.1 Memahami proses mereka bentuk: 1
a. Mengenalpasti masalah
2
3. Komunikasi Visual b. Kajian dan penyelidikan Mengemaskini portfolio - Idea - Cara penyelesaian Teknik:
c. Proses membuat3.1.1 Reka Bentuk - Proses
3 Penerbitan - Teknik
d. Penilaian semula
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Pelajar menghasilkan reka bentuk penerbitan kulit majalah sekolah
3.1 Reka Bentuk grafik
Lukisan, catan, Berbantukan perisian komputer (paint/adobe photoshop/ ilustrator/corel draw/page maker)
-
17
GURU MENGAJAR CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Pencapaian (a) Pemberat (w)
15
A. Penghasilan Seni Visual 1.1.1 Memahami proses mereka bentuk 1
2
Contoh:3. Komunikasi Visual - Burung Terbang
- Roda berputar3.1 Reka Bentuk grafik - idea - ikan melaompat - Multimedia
3
(Perisian: window movie maker/ - Proses macromedia flash/video studio)
- TeknikMengemaskini portfolio
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Pelajar menghasilkan papan cerita satu pergerakan persembahan multimedia bagi tajuk yang ditetapkan
a. Mengenalpasti masalah b. Kajian dan penyelidikan
c. cara penyelesaiand. Proses membuat
e. Penilaian Semula
-
18
GURU MENGAJAR CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Pencapaian (a) Pemberat (w)
16 - 17
A. Penghasilan Seni Visual 1.1.1 1 Menghasilkan reka bentuk 3D seperti:
24 Reka bentuk a. Mengenalpasti masalah(spesifikasi) Model automobil/barangan kosmetik4.1 Reka Bentuk Industri b. Kajian dan penyelidikan
- Idea - Cara penyelesaian Mengemaskini portfolio c. Proses membuat
3d. Penilaian Semula
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Memahami konsep dan proses reka bentuk industri berkaitan:
Proses Teknik
-
20
GURU MENGAJAR CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Pencapaian (a) Pemberat (w)
18 - 19
A. Penghasilan Seni Visual 1.1.1 1 Pelajar menghasilkan reka bentuk hiasan dalaman seperti:
24 Reka Bentuk4.2 Hiasan Dalaman
3
Mengemaskini portfolio
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Mengetahui dan memahami prinsip asas Hiasan Dalaman seperti berikut:
ruang tamu fungsi bilik tidur kedudukan ruang dapur ruang ruang pejabat ukuran pencahayaan pengudaraan ruang pergerakan susun atur warna susunan hiasan
-
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
Minggu Kod HSP
20
A. Penghasilan Seni Visual 1.1.1
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
1 Seni Halus
1.1 Catan
-
Item
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
1
2
a Idea dan proses i mesej/kandungan ii pewujudan idea
3iii olahan idea
b Olahan karya i Asas Seni Rekaii mediaiii teknik penghasilan
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan
Murid menghasilkan kerja seni berdasarkan idea dan proses melalui:-
-
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
JANGKA MASA
Item
Pencapaian (a) Pemberat (w) Prestasi Standard (sw)Prestasi Guru (aw)
-
CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI
TINGKATAN 4
Pelajar menghasilkan lukisan/catan bertemakan:
Mengemaskini portfolio
Media:cat aircat posterakrilikgoucecat minyakcampuran
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Alam Benda
Lanskap Fantasi Figura
-
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
Minggu Kod HSP
21
B. Sejarah dan Apresiasi Seni Visual 1.1.1
Perkembangan kraf Tradisional di Malaysia.
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
-
Item
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
1
2
3
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Mengetahui hubung kait karya seni visual dengan pembinaan budaya bangsa
Menghargai sumbangan dan tokoh seni visual dalam konteks perkembangan seni halus
-
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
JANGKA MASA
Item
Pencapaian (a) Pemberat (w) Prestasi Standard (sw)Prestasi Guru (aw)
-
CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI
TINGKATAN 4
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Pelajar menjawab soalan objektif berkaitan perkembangan kraf tradisional di Malaysia dan antarabangsa menggunakan kemahiran:
Memahami
Menganalisa Membanding beza Membuat keputusan Mendokumentasi maklumat Perbincangan Persembahan Apresiasi seni
-
21
GURU MENGAJAR CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Pencapaian (a) Pemberat (w)
22 - 23
1
2PEPERIKSAAN
PERTENGAHAN
3
TAHUN
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
-
23
GURU MENGAJAR CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Pencapaian (a) Pemberat (w)
24 - 25
1
2CUTI
PERTENGAHAN
3
TAHUN
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
-
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
Minggu Kod HSP
26 - 27
A. Penghasilan Seni Visual 1.1.1
Dimensi Baru5.1 Anyaman
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
5 Kraf Tradisonal &
Tikar Bakul Lekar
-
Item
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
1
2
3
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Mempelajari proses penghasilan kraf untuk menjadikan artifak/kraf
-
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
JANGKA MASA
Item
Pencapaian (a) Pemberat (w) Prestasi Standard (sw)Prestasi Guru (aw)
-
CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI
TINGKATAN 4
Mengemaskini portfolio
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Pelajar menghasilkan barangan karf anyaman seperti tikar, bakul, lekar menggunakan bahan, alat dan teknik yang bersesuaian.
-
26
GURU MENGAJAR CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI GURU MENGAJAR CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 0
JANGKA MASA
Item
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Pencapaian (a) Pemberat (w)
28 - 29
A. Penghasilan Seni Visual 1.1.1 1
5 Kraf Tradisional
2Dimensi Baru Mengemaskini portfolio
5.2 Ukiran Kayu Tradisional-Layang-Tebuk
3-Bunga Timbul-larik
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Mempelajari proses penghasilan kraf untuk menjadikan artifak/kraf
Pelajar menghasilkan barangan kraf ukiran seperti layang, tebuk, bunga timbul, larik menggunakan bahan, alat dan teknik bersesuaian.
-
28
GURU MENGAJAR CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Pencapaian (a) Pemberat (w)
30 - 31
B. Penghasilan Seni Visual 1.1.1 1 Pelajar menghasilkan reka bentuk lanskap seperti:
4 Reka Bentuk
24.3 Landskap
3Mengemaskini portfolio
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Mengetahui dan memahami prinsip asas Hiasan Dalaman seperti berikut
fungsi kedudukan taman permainan ruang taman rumah ukuran taman tema pencahayaan taman konsep pengudaraan ruang pergerakan susun atur warna susunan hiasan
-
30
GURU MENGAJAR CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Pencapaian (a) Pemberat (w)
32 - 33
A. Penghasilan Seni Visual 1.1.1 1
5 Kraf Tradisional
2Dimensi Baru Mengemaskini portfolio
5.4 Batik
Pelangi
3
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Mempelajari proses penghasilan kraf untuk menjadikan artifak/kraf
Pelajar menghasilkan barangan kraf batik seperti alas meja, selendang, sapu tangan, hiasan dinding menggunakan bahan, alat dan teknik bersesuaian
- Ikat celup/
- Batik blok- Skrin - Canting/Tulis
-
32
GURU MENGAJAR CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Pencapaian (a) Pemberat (w)
34
1
2PENILAIAN
PRESTASI
3
2
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
-
33
GURU MENGAJAR CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Pencapaian (a) Pemberat (w)
35
1
2CUTI
PERTENGAHAN
3
SEMESTER
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
-
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
Minggu Kod HSP
36 - 37
A. Penghasilan Seni Visual 1.1.1
5 Kraf TradisionalDimensi Baru
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
5.5 Tenunan- Hiasan dinding- Pua- Songket
(Membuat tenunan ringkas menggunakan bahan yang sesuai dengan produk)
-
Item
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
1
2
3
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Mempelajari proses penghasilan kraf untuk menjadikan artifak/kraf
-
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
JANGKA MASA
Item
Pencapaian (a) Pemberat (w) Prestasi Standard (sw)Prestasi Guru (aw)
-
CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI
TINGKATAN 4
Mengemas Portfolio
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Pelajar menghasilkan barangan tenunan seperti hiasan dinding menggunakan bahan, alat dan teknik bersesuaian.
-
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
Minggu Kod HSP
38
A. Sejarah dan Apresiasi Seni Visual 1.1.1
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Seni Bina Kenderaan Senjata Alat Permainan
-
Item
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
1
2
3
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Mengetahui hubung kait karya seni visual dengan pembinaan budaya bangsa
-
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
JANGKA MASA
Item
Pencapaian (a) Pemberat (w) Prestasi Standard (sw)Prestasi Guru (aw)
-
CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI
TINGKATAN 4
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Pelajar menjawab soalan objektif berkaitan perkembangan kraf tradisional di Malaysia dan antarabangsa menggunakan kemahiran:
Memahami Menganalisa Membanding beza Membuat keputusan Mendokumentasi maklumat Perbincangan Persembahan Apresiasi seni
-
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
Minggu Kod HSP
39
B. Sejarah dan Apresiasi Seni Visual 1.1.1
senjata
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Peralatan Domestik dan
Pakaian Tradisional Perhiasan Diri Seni Pribumi
-
Item
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
1
a Idea dan proses
2 i mesej/kandungan ii pewujudan ideaiii olahan idea
3b Olahan karya i Asas Seni Reka ii mediaiii teknik penghasilan
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan
-
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
JANGKA MASA
Item
Pencapaian (a) Pemberat (w) Prestasi Standard (sw)Prestasi Guru (aw)
-
CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI
TINGKATAN 4
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Pelajar menjawab soalan objektif berkaitan perkembangan kraf tradisional di Malaysia dan antarabangsa menggunakan kemahiran:
Memahami Menganalisa Membanding beza Membuat keputusan Mendokumentasi maklumat Perbincangan Persembahan Apresiasi seni
-
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
Minggu Kod HSP
40 - 41
A. Penghasilan Seni Visual 1.1.1
5 Kraf TradisionalDimensi Baru
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
5.3 Tembikar
Kepingan Lingkaran Picit Acuan
-
Item
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
1
2
3
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Mempelajari proses penghasilan kraf untuk menjadikan artifak/kraf
-
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
JANGKA MASA
Item
Pencapaian (a) Pemberat (w) Prestasi Standard (sw)Prestasi Guru (aw)
-
CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI
TINGKATAN 4
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Pelajar menghasilkan tembikar seperti pasu bunga kecil, cawan, bekas serbaguna menggunakan bahan, alat dan teknik bersesuaian.
-
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
Minggu Kod HSP
42
B. Sejarah dan Apresiasi Seni Visual 1.1.1
Perkembangan Seni Visual
di Malaysia
(ulangkaji)
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Seni halus Kraf tradisional Peralatan domestik Alat permainan Senibina Kenderaan Pakaian Perhiasan diri
-
Item
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
1
2
3
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Mengetahui hubung kait karya seni visual dengan pembinaan budaya bangsa
Menghargai sumbangan dan tokoh kraf tradisional dalam konteks perkembangan sejarah kraf tradisional
-
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
JANGKA MASA
Item
Pencapaian (a) Pemberat (w) Prestasi Standard (sw)Prestasi Guru (aw)
-
CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI
TINGKATAN 4
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Pelajar menjawab soalan objektif berkaitan perkembangan kraf tradisional di Malaysia dan antarabangsa menggunakan kemahiran:
Memahami
Menganalisa Membanding beza Membuat keputusan Mendokumentasi maklumat Perbincangan Persembahan Apresiasi seni
-
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
Minggu Kod HSP
43
A. Penghasilan Seni Visual 1.1.1
1.2 Catan
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
1 Seni Halus
-
Item
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
1
a Idea dan proses
2 i mesej/kandungan ii pewujudan ideaiii olahan idea
3b Olahan karya i Asas Seni Reka ii mediaiii teknik penghasilan
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan
-
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
JANGKA MASA
Item
Pencapaian (a) Pemberat (w) Prestasi Standard (sw)Prestasi Guru (aw)
-
CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI
TINGKATAN 4
Mengemaskini portfolio
Media cat airMedia cat posterMedia cat gouceMedia cat akrilikMedia cat minyak
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Pelajar menghasilkan catan bertemakan alam fantasi seperti di dalam hutan ganjil, di dasar laut ajaib, di planet asing.
-
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
Minggu Kod HSP
44
A. Penghasilan Seni Visual 1.1.1
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
1 Seni Halus
1.1 Catan
-
Item
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
1
2
a Idea dan proses i mesej/kandungan ii pewujudan idea
3iii olahan idea
b Olahan karya i Asas Seni Rekaii mediaiii teknik penghasilan
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan
Murid menghasilkan kerja seni berdasarkan idea dan proses melalui:-
-
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
JANGKA MASA
Item
Pencapaian (a) Pemberat (w) Prestasi Standard (sw)Prestasi Guru (aw)
-
CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI
TINGKATAN 4
Pelajar menghasilkan lukisan/catan:
Mengemaskini portfolio
Media:cat aircat posterakrilikgoucecat minyakcampuran
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Alam benda
Lanskap Fantasi Figura
-
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
Minggu Kod HSP
45
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
-
Item
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
1
2
3
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
-
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
JANGKA MASA
Item
Pencapaian (a) Pemberat (w) Prestasi Standard (sw)Prestasi Guru (aw)
-
CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI
TINGKATAN 4
PEPERIKSAAN
AKHIR
TAHUN
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
-
Compatibility Report for smtag_ppd.xlsRun on 5/26/2009 9:52
Minor loss of fidelity
The following features in this workbook are not supported by earlier versions of Excel. These features may be lost or degraded when you save this workbook in an earlier file format.
Some cells or styles in this workbook contain formatting that is not supported by the selected file format. These formats will be converted to the closest format available.
-
# of occurrences
4
DATA MPDATA PPHC134567891011121314151618202122242628303234353638394042434445Compatibility Report