coquetel concurso

Sistemade

telefonia

celular

Filhos deDorivalCaymmi

Declarado

Atração doCabo

Canaveral(EUA)

Agravar a

situação

Sentar,em

inglês

Membra-nas

situadas

na laringe

Ataquealiviadocom ne-

bulizador


bulizador

Profissional dos

pregões financeiros

"Agnus (?)", oração

recitada (Catol.)

É usadona

fotografiaem 3-D

Estaçãoorbitalrussa

desativada

A esmo;

ao acaso(p. ext.)

Virtude

A armados

trogloditas

CecilThiré, ator

brasileiro

Signifi-cado dosinal "&"

Preposi-ção detempo

Caminham

A ÁrvoreNacional

2.100, emromanos

Basta;chega(interj.)

(?)-kwon-

do, artemarcialcoreana

Material

expelidopelo vul-

cão (Geol.)

Isso, emespanhol

Sapo da

Amazônia

Níquel

(símbolo)

Livros sa-

grados dos

muçulma-

nos sunitas Instrumento

para sever aolonge

Sistemade

telefonia

celular

Filhos deDorivalCaymmi

Declarado

Atração doCabo

Canaveral(EUA)

Agravar a

situação

Sentar,em

inglês

Membra-nas

situadas

na laringe


bulizador


bulizador

Profissional dos

pregões financeiros

"Agnus (?)", oração

recitada (Catol.)

É usadona

fotografiaem 3-D

Estaçãoorbitalrussa

desativada

A esmo;

ao acaso(p. ext.)

Virtude

A armados

trogloditas

CecilThiré, ator

brasileiro

Signifi-cado dosinal "&"

Preposi-ção detempo

Caminham

A ÁrvoreNacional

2.100, emromanos

Basta;chega(interj.)

(?)-kwon-

do, artemarcialcoreana

Material

expelidopelo vul-

cão (Geol.)

Isso, emespanhol

Sapo da

Amazônia

Níquel

(símbolo)

Livros sa-

grados dos

muçulma-

nos sunitas Instrumento

para sever aolonge

www.conhecerconcursos.com.br

Estude fazendo passatempos!

ConcursosPortuguês • Raciocínio Lógico • Direitos Constitucional e Administrativo • Informática

dE nívEl médio

William DouglasO “guru dos concursos”

“tEnha um sonho, acrEditE nElE E vá buscá-lo!”

Coluna de

Nesta edição:acEntuação

análisE combinatóriadirEitos individuais E colEtivos

agEntEs públicossEgurança da informação

+ simulados

Darla de AssisServidora da Eletronuclear

“todas as rEprovaçõEs foram novas oportunidadEs

para quE Eu mE apErfEiçoassE”

entrevista

R$

5,9

0

Coq

uete

l C

onhecer

Concu

rsos

Nº

01

nov

a

LIVROS COQUETEL Para deixar em forma a parte mais importante do seu corpo:

O CÉREBRO

Compre esses e outros livros na

lojasingular.com.br/coquetel

200 jogos visuais que estimulam o raciocínio lógico e o pensamento criativo

50 jogos para treinar e estimular diferentes áreas do cérebro: • criatividade• estratégia• rapidez• visão• tática

50 jogos para desenvolver sua capacidade mental e rapidez de raciocínio

Mais de 100 jogos para afiar a inteligência, a memória e a capacidade mental

100 jogos e exercícios que irão ajudá-lo a liderar, empreender e prosperar

50 exercícios para transformar a sua forma de pensar

Uma forma divertida de treinar e aprender a língua inglesa

Loja Singular

O negócio é passar, de preferência brincando!Está mais do que provado: uma das melhores formas

de aprendizagem é aquela que se dá de forma lúdica.

E neste terreno, Coquetel sai na frente com toda

a sua experiência. Nada mais justo, portanto, que

o lançamento de “Conhecer Concursos” tenha a

chancela do selo que é líder de mercado há mais de

meio século.

Composta por jogos inteligentes e feitos sob

medida, “Conhecer Concursos” irá ajudá-lo a fixar

os conteúdos em seu cérebro, além de fornecer

dicas, macetes e simulados. E tudo isso com o apoio

de renomados professores, que conhecem como

poucos os assuntos mais recorrentes nas provas. Os

temas são dissecados e oferecidos a você através de

palavras cruzadas, caça-palavras e outros jogos.

Seja nas horas de lazer ou no caminho de casa ou do

trabalho, a partir de agora os concurseiros possuem

uma excelente ferramenta para reforçar e testar

os conceitos que aprenderam nas aulas. Quem já

fez provas para concursos sabe o que isso significa.

Costuma ser longo e exaustivo o caminho para se

ingressar no funcionalismo público e conquistar

a tão sonhada estabilidade no emprego. Em meio

a tantas apostilas, simulados e livros, “Conhecer

Concursos” oferece a você um diferencial: a

oportunidade de aprender brincando. Divirta-se!

Daniel Stycer

Editor

conhecerconcursos.com.br

edit

oria

l6 Português

10 Raciocínio Lógico

14 Direito Constitucional

18 Direito Administrativo

22 Informática

4 Coluna William Douglas

5 Entrevista

26 Simulados

32 Soluções

| C

olu

na

Wil

liam

Dou

glas

Sempre fui fã de Coquetel, que utilizo para, nos momentos de lazer e descanso, desafiar minha mente. O raciocínio, quando feito de forma lúdica, pelo mero prazer de exercitar a mente, parece que flui ainda melhor.

Portanto, considerei excelente iniciativa Coquetel providenciar, para nós concurseiros, revistas que conjugam diversão inteligente com temas usuais nos concursos. Como disse Sir James Dewar, “o cérebro é como um paraquedas: só funciona quando está aberto”. Cérebro não gasta, não estraga... senão quando o deixamos sem uso, enferrujando.

Ouça um conselho de “guru”: você pode e deve usar seu cérebro e também as oportunidades que tem para vencer na vida, o que inclui rever a matéria. Utilize Coquetel como uma fonte de informação e revisão, mas não a única. Este instrumento que você tem nas mãos será excelente se for um complemento. Assim como os cursos preparatórios e a internet, ele pode fazer parte de um sistema de estudo. Nem o curso, nem a internet, nem esta revista, nada deve ser feito de forma isolada. O estudo individual e a realização de questões de concurso são indispensáveis.

Aqui mesmo, na minha coluna nesta revista, darei várias dicas. A primeira delas é: tenha um sonho, acredite nele, acredite em você e vá buscá-lo! Será um prazer vê-lo realizando seus sonhos e planos. Estou certo de que isso vai acontecer após o preço certo de estudo e trabalho, de tempo e persistência. E, acredite: vale a pena! Vale muito a pena!

Com abraço fraternal e concurseiro,

William Douglas,

juiz federal /RJ, professor, escritor e "guru dos concursos"

Palavras de Guru

4

Confira as dicas de William Douglas

ao longo da revista.

| E

ntre

vist

a

5

A administradora Darla de Assis, de 26 anos, vinha tentando, desde 2007, uma vaga de servidora pública. De lá para cá, perdeu as contas de quantos concursos prestou. Porém, em meio a inúmeras reprovações – algo comum no mundo dos concursos –, em 10 foi aprovada e já recebeu quatro convocações – a primeira demorou dois anos. Darla conseguiu o que queria e hoje compartilha com os leitores de Conhecer Concursos um pouco da sua experiência.

Que motivos fizeram você optar pelo concurso público?Sempre quis atuar na área pública. A estabilidade e a colaboração na prestação dos serviços públicos foram pontos que me motivaram a adentrar neste mundo.

Considerando tentativas anteriores, o que você acredita que a levou à aprovação, desta vez?Muita oração, fé, estudo, perseverança, dedicação, disciplina e apoio total da minha família e dos verdadeiros amigos! Todas as ditas “reprovações” foram novas oportunidades para que eu me aperfeiçoasse um pouco mais nas disciplinas em que não tinha me saído bem. Desta forma, eu procurava manter um estudo direcionado, de modo a suprimir a maior parte das dificuldades identificadas. Não deixava de lado as demais disciplinas, procurando manter um equilíbrio entre elas.

Quais os métodos de aprendizagem que mais lhe serviram?O método dos resumos e repetição foram os que eu mais usei. Costumava, por exemplo, estudar com base nos livros, resumindo-os, portanto. Procurava escrevê-los à mão, de modo a entender o conteúdo proposto. Em paralelo, todo o tempo que eu tinha disponível, leis e aulas em áudio eu escutava. Assim, na condução, na rua, enfim, onde eu estivesse era o momento que eu aproveitava para internalizar as matérias.

Como era sua rotina de estudos?Estudava diariamente, quase o dia inteiro, fazendo intervalos para as refeições. Alguns dias da semana eu reservava para ajudar nas tarefas de casa e organizar os materiais para novos estudos. Bibliotecas eram outros locais os quais eu frequentava para aperfeiçoar o meu estudo.

É possível conciliar disciplina e diversão?Sim, é possível conciliar estas duas variáveis, porém com muita responsabilidade e comprometimento. O comprometimento em questão refere-se ao objetivo principal, que é a aprovação no certame público. Desta maneira, a responsabilidade com o estudo deve ser prioritária em relação à diversão e esta última deve se dar de modo que não comprometa o rendimento nos preparativos.

Que mensagem poderia deixar para quem ainda está na busca por essa conquista?Devemos ser perseverantes e não podemos nos abater por nada e ninguém que diga o contrário daquilo em que acreditamos. Não perca tempo com pessoas e coisas que não vão agregar valor a você! Afaste-se de tudo aquilo que não contribuirá para o seu crescimento. São estes detalhes, estas bases, que farão a diferença. Estude, dedique-se com esmero e veja-se como se você já estivesse no local onde quer estar. E tenha paciência. Invista este precioso tempo em você. O seu esforço não será em vão.

Perseverança premiada

acentuação

6

| P

ortu

guês

Autor do livroPortuguês

para Concursos

ProfessorRenatoAquino

Todas as PALAVRAS possuem uma SÍLABA que é pronunciada de maneira mais FORTE, a chamada sílaba TÔNICA. E é de acordo com a POSIÇÃO da sílaba tônica que as palavras são classificadas: quando a sílaba tônica é a última sílaba, temos uma palavra oxítona; quando é a penúltima sílaba, uma paroxítona; e, quando é a antepenúltima sílaba, uma proparoxítona.

Conheça as REGRAS gerais de ACENTUAÇÃO gráfica.

1) Acentuam-se as OXÍTONAS terminadas em a, e, o, em, ens.

Ex.: cajá, você, vovô, ALGUÉM, vinténs

2) Acentuam-se as PAROXÍTONAS terminadas em l, n, r, x, i, u, um, uns, ps, ã, om, ons, ditongos (todos os tipos).

Ex.: hífen, clímax, ÁLBUM, órfã, colégio

3) Acentuam-se TODAS as proparoxítonas.

Ex.: LÂMPADA, árvore, histérico

4) Acentuam-se os monossílabos tônicos terminados em a, e, o.

Ex.: pá, pé, pó

Casos especiais:

1) Acentuam-se os ditongos abertos éi(s), éu(s), ói(s), somente em final de palavra.

Ex.: papéis, céu, troféu, herói

Mas ATENÇÃO! Palavras paroxítonas, como “assembleia”, não levam acento.

2) Acentuam-se as letras I e U, tônicas, quando são a segunda vogal de um HIATO, estando sozinhas ou formando sílaba com S.

Ex.: saída, faísca, graúdo, balaústre

No entanto, as palavras “cairmos”, “ainda” e “juiz”, por exemplo, não são acentuadas.

Observações:

a) Mesmo sozinha na sílaba, a letra I não será acentuada quando seguida de NH.

Ex.: moinho

b) Se for VOGAL repetida (II ou UU), não haverá acento.

Ex.: vadiice, urucuuba

c) Também não são acentuadas quando, em palavras paroxítonas, são antecedidas por DITONGO.

Ex.: cauila, feiura (cau-i-la, fei-u-ra)

O Dominox consiste em preencher o

diagrama, respeitando os

cruzamentos, com as palavras

em destaque no texto.

dom

inox

| P

ortu

guês

7

P

O

S

I

Ç

Ã

O

Você é o seu maior aliado; portanto, trabalhe suas atitudes. Motivação, compromisso, autodisciplina, organização, flexibilidade e consciência do seu projeto devem fazer parte não apenas de seu vocabulário, mas de sua rotina.

idéia ou ideia?Você já viu que, de acordo com a nova regra ortográfica da língua portuguesa, não se usa mais o acento nos ditongos abertos éi e ói das palavras paroxítonas. Resolva a Direta sabendo que as casas em destaque referem-se a palavras paroxítonas que não são mais acentuadas.

dire

ta

8

| P

ortu

guês

3/are. 4/bens — cava. 5/jipes. 7/heroico — realejo.

BANCO

I D E I A

regras em prática

1) Aponte o erro de acentuação:

a) enjoo (H)b) látex (A)c) édens (T)

2) Em qual palavra se sublinhou erradamente a sílaba tônica?

a) zenite (R) b) omega (I)c) bavaro (G)

3) O item em que necessariamente o vocábulo deve receber acento gráfico é:

a) numero (F)b) historia (U)c) ciume (E)

4) A palavra “fonética” obedece à mesma regra de acentuação das seguintes palavras:

a) cardíaco, túnel, frívolo (D)b) caráter, retórica, língua (E)c) júpiter, espírito, gramática (M)

5) Todas as formas verbais em destaque devem ser acentuadas, EXCETO a da frase:

a) É tanta competitividade que poucos tem a chance de ser vitoriosos. (N)b) Você pode traçar uma meta e persegui-la ao longo da carreira. (A)c) Convem analisar outras oportunidades antes de aceitar um emprego. (O)

Para solucionar este jogo, você deve, primeiro, responder às perguntas relacionadas às regras de acentuação gráfica. Ao final de cada resposta, há uma letra, que você deve transportar, em sequência, para os quadrinhos abaixo, para, então, obter a resposta à pergunta a seguir:

Qual é o sinal gráfico usado em diversas línguas para alterar o som de uma vogal ou para assinalar a independência dessa vogal em relação a uma anterior? Não é mais usado na língua portuguesa, apenas em palavras estrangeiras ou em suas derivadas.

QUiZ

| P

ortu

guês

9

10

análise Combinatória|

Rac

iocí

nio

Lóg

ico

Conteúdo extraído

do livroRaciocínio

Lógico para Concursos

ProfessorMarcos

Aires

49 = 94

A Análise Combinatória estuda o CÁLCULO da quantidade de agrupamentos DISTINTOS que podem ser formados com os elementos de um determinado CONJUNTO.

Exemplo: quantos NúMEROS de três algarismos podemos formar com os algarismos ímpares?

Há cinco algarismos ímpares: 1, 3, 5, 7 e 9. Portanto, há cinco possibilidades para cada algarismo do nosso número:

Assim, existem 5 x 5 x 5 = 125 números de três algarismos que podem ser formados por algarismos ímpares.

Você deve ter sempre em mente que a Análise Combinatória é uma análise QUANTITATIVA, ou seja, a finalidade dos PROBLEMAS geralmente será calcular a quantidade de agrupamentos, e não propriamente listá-los. Apenas eventualmente você precisará listar esses agrupamentos. Conheça abaixo os três principais tipos de agrupamentos.

F ARRANJOS: são agrupamentos que DIFEREM entre si não só pela natureza dos elementos, como também pela ORDEM em que são colocados. Ou seja, dois agrupamentos com os mesmos elementos são considerados diferentes, se a ordem deles for diferente (ab = ba).

Exemplo: números são arranjos, pois a ordem dos algarismos muda o agrupamento.

F Permutações: trata-se de um caso particular de arranjos, em que cada agrupamento é formado por todos os elementos do conjunto dado.

Exemplo 1: números de cinco algarismos, sem repeti-los, formados com os algarismos ímpares (que são cinco).

Exemplo 2: ANAGRAMAS formados com as letras de uma palavra , sem repeti-las (em cada anagrama, entram todas as letras da palavra dada).

F Combinações: são agrupamentos que diferem entre si somente pela NATUREZA de seus elementos, ou seja, dois agrupamentos com os mesmos elementos são IGUAIS, mesmo que a ordem desses elementos seja diferente (ab = ba).

Exemplo 1: produtos de números, sem repetição de algarismos, são combinações, já que a ordem dos fatores não altera o PRODUTO.

Exemplo 2: agrupamentos de PESSOAS são combinações, já que um grupo formado por João e Maria é igual ao grupo formado por Maria e João.

Observação: deve-se ter em mente que o número de combinações é o mesmo número de arranjos, tomando-se o cuidado de EXCLUIR o número de agrupamentos iguais.

5 X 5 X 5

4 X 9 = 9 X 4

dom

inox

| R

acio

cín

io L

ógic

o

11

O Dominox consiste em preencher o

diagrama, respeitando os

cruzamentos, com as palavras

em destaque no texto.

N

U

M

E

R

O

S

A prática leva à aprovação! Vá fazer provas, mesmo que tenha iniciado os estudos há pouco tempo. É a melhor maneira de adquirir experiência. Faça também muitas questões de provas anteriores e simulados.

mistura de letrasde

safi

o|

Rac

iocí

nio

Lóg

ico

12

“Anagrama” é o termo usado para variações livres entre as letras de uma palavra. Assim, a palavra “boi”, por exemplo, tem os seguintes anagramas: boi, bio, iob, ibo, obi e oib. Como nem todas as variações formam palavras do idioma, temos que nos referir a cada variação como um anagrama. Em problemas matemáticos, quando as palavras apresentam uma ou mais letras repetidas, surgirão alguns anagramas também repetidos, que devem ser eliminados da quantidade total contada. Para obtermos o número de anagramas distintos, dividimos o total de “misturas” pelo número de vezes que a letra repetida aparece na palavra original. Sabendo disso, tente descobrir quantos são os anagramas distintos da palavra “bombons”.

B o m Bo n s

Em provas objetivas, seja metódico e leia o enunciado com atenção. Em provas dissertativas, seja objetivo e mostre seus conhecimentos sem ultrapassar o número de linhas.

na banca de jornalResolva o passatempo, preenchendo o quadro. Coloque S (sim) em todas as afirmaçõese complete com N (não) os quadrinhos restantes (veja o exemplo). Para isso, use sempre a lógica, a partir das dicas.

ProB

lem

a de

lóGi

Ca|

Rac

iocí

nio

Lóg

ico

13

NNNN

NNNN

NNNN

NNNN

NNNNNNNN

NNNNNNNN

NNNNNNNN

NNNNNNNN

SS

SS

SS

SS

SS

SS

S

Marina

Lugar Preço

Preço

Pessoa

Lúcia

Renato

Sávio

R$ 2,50

R$ 3,00

R$ 4,00

R$ 4,50

Rio

de

Jane

iro

Bel

o H

oriz

onte

Bra

sília

São

Paul

o

R$

2,50

R$

3,00

R$

4,00

R$

4,50

Pessoa Lugar Preço

Quatro pessoas estão na banca de jornal de Horácio para comprar quatro jornais diferentes (inclusive do Rio de Janeiro), pagando quantias que variam de R$ 2,50 a R$ 4,50. A partir das dicas que se seguem, relacione as pessoas à origem do jornal que compraram e à quantia paga por elas.

1. O jornal do Rio de Janeiro custou R$ 3,00; Lúcia pagou R$ 4,00 pelo dela.

2. Sávio comprou o jornal de São Paulo ou o de Belo Horizonte.

3. Renato pagou menos que a pessoa que

comprou o jornal carioca.

4. O jornal de Marina custou mais caro que

o de Belo Horizonte.

| P

ortu

guês

igualdade para todos

| D

irei

to C

onst

ituc

ion

al

14

Autora do livroDireito

Constitucional

ProfessoraFlaviaBahia

Martins

Os Direitos Individuais e Coletivos estão no art. 5o da nossa CONSTITUIÇÃO Federal, descrito acima. Os direitos à VIDA, à liberdade, à IGUALDADE, à segurança e à PROPRIEDADE são desdobrados em uma série de dispositivos constitucionais que reforçam a proteção ao núcleo.

Apesar de o estrangeiro de passagem no país e as pessoas jurídicas carecerem de PROTEÇÃO na literalidade do dispositivo, não há dúvidas quanto a serem titulares de direitos fundamentais ao lado dos brasileiros e dos estrangeiros que aqui residem. Dessa forma, a proteção dos direitos fundamentais é reservada a todas as pessoas, independentemente de sua nacionalidade ou situação no Brasil. Além disso, as pessoas JURÍDICAS também são beneficiárias dos direitos e das garantias individuais. Isso porque reconhece-se às associações o direito à EXISTÊNCIA.

No início das civilizações, a sociedade vivia em um regime de comunhão democrática. Mas, com o desenvolvimento, fatores como o surgimento da propriedade privada geraram um sistema de hierarquias, em que o proprietário passou a impor seu domínio. Para evitar que o poder estatal pudesse vir a proteger os interesses de determinado indivíduo, isentando-o de seus deveres, foi criada a declaração de Direitos Humanos, determinando a igualdade de todos perante a lei.

O princípio da DIGNIDADE da pessoa humana lastreia um dos fundamentos principais da República Federativa do Brasil e é carga axiológica presente em todos os direitos fundamentais. Portanto, negar proteção constitucional a algum ser humano no país seria ir de encontro aos próprios alicerces da Constituição.

“Todos são IGUAIS perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos BRASILEIROS e aos ESTRANGEIROS residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à LIBERDADE, à igualdade, à SEGURANÇA e à propriedade, nos termos seguintes.”

| P

ortu

guês

O Dominox consiste em preencher o diagrama, respeitando os cruzamentos, com as palavras em destaque no texto.

15

dom

inox

| D

irei

to C

onst

ituc

ion

al

D I G N I D A D E

Reserve o dia antes da prova para separar tudo o que vai precisar na prova; se for estudar, faça-o despreocupadamente, descanse e durma cedo.

Os direitos individuais, que delimitam a esfera de autonomia dos indivíduos, e os coletivos, que representam os direitos do homem integrante de uma coletividade, nasceram com a Constituição Federal de 1988. No entanto, outros fatores, como o Estatuto da Criança e do Adolescente e o Estatuto do Idoso, ajudam a fortalecer essa proteção. Para letras iguais, números iguais. Nas sílabas em destaque, no sentido vertical, você descobrirá uma norma infraconstitucional que trata das relações entre clientes e prestadores de serviço, ou comércio, que também contribui para a materialização dos direitos individuais e coletivos.

direitos individuais e coletivossi

laBo

x|

Dir

eito

Con

stit

ucio

nal

16

Que se refere ao povo em geral; é do interesse de todos.

Que está de acordo com as normas do Direito.

Item da Constituição.

Referente a todo o país.

Expressão que, no Direito, está relacionada às ações da lei.

Alusão; relação entre termos.

A classe trabalhadora que atua mediante recebimento de salário.

Transgredido; desrespeitado.

Juízo ou opinião sem fundamento preciso.

Relativo a processo judicial.

Em uma sociedade jurídica, diz-se do sócio que possui o menor número de ações.

Juiz de tribunal de justiça ou de apelação.

| D

irei

to C

onst

ituc

ion

al

U G V J C P M B Q K B E F B M L X Q N L I P A W E Z L W E

I C U U Y V N K D V Y X G U E W Q P H U D N W H H N M S S

Z L K R T Z B I F P N G O D U N I Q H K Y U T Z B L P P Y

U R J I N Q Z G N Z J R A O G H J M Q L X U H O N R A K E

N R H D W P I Y Q T X D Y Z I E R P A E Y O M Q D M N W Z

F I S I C O S G B F I M E W X W I R P T O W F G U N D E Y

N W V C E B S L H C C M V K Q L O U S C E U K T D Z T A E

W H C O E J F F A F K S I F W M I B U Z J R E F N M V D J

V U W S B E W V E V E M X D J A D B U S F H I B S Y A J R

P M D J T J I J O Y Q U O E A R M V D Z H H B A M D J F I

H A P P F R L M Z M D L H V Z D R I T F X N Y F I I H U N

W N F R P J E D R G M I U Y H W E G D A V V F N M S Q D T

J A T Z A G C A O G N S V C E T J N I K F T G S J Y S J E

X F Z N A E O T D W O Y D I I G Q K X S A I Z C F P V T G

Y P S B B Q N W B N N D O L N W X J X R D Y F R G O C F R

P F N J I U R B P L M I U N T O S V Q O I K V E D U N H I

C D O O J G Y X M L B C B T R L S C I N I U Z F Z D M H D

E O V N Q Q R A S X U X M A F U N D A M E N T A I S U O A

T Z O Z T J A O M O W O H J L B X O E V F O D M D R E K D

R C U L J E Y V E X I S T E N C I A D J U V W A B B M P E

Caça

-Pal

avra

| D

irei

to C

onst

ituc

ion

al

17

A vida HUMANA, que é o objeto do direito assegurado no art. 5o, integra-se por elementos materiais (FÍSICOS e psíquicos) e IMATERIAIS. Ela é a FONTE primária de todos os demais bens JURÍDICOS. É o sopro DIVINO. De nada adiantaria a Constituição assegurar outros direitos FUNDAMENTAIS, como a igualdade, a INTIMIDADE, a liberdade, se não erigisse a vida humana num desses direitos.

No conteúdo de seu conceito, se envolvem:

a) o direito à DIGNIDADE da pessoa humana;

b) o direito à EXISTÊNCIA;

c) o direito à INTEGRIDADE físico-corporal;

d) o direito MORAL (a vida humana não é apenas um CONJUNTO de elementos materiais. A moral sintetiza a HONRA da pessoa, o bom nome, a boa FAMA...);

e) o direito à PRIVACIDADE (é o conjunto do modo de ser e viver, é o direito de o indivíduo viver sua própria vida).

direitos fundamentais

Procure e marque, no diagrama de letras, as palavras em destaque no texto.

A expressão ”AGENTE público” é a mais ampla para designar, de forma genérica e indistinta, os sujeitos que exercem funções públicas, que servem ao PODER público como instrumentos de sua vontade ou ação, independentemente do vínculo jurídico, podendo ocorrer por nomeação, CONTRATAÇÃO, designação ou convocação. Independe, ainda, de ser essa função TEMPORÁRIA ou permanente e com ou sem REMUNERAÇÃO. Assim, quem quer que desempenhe funções estatais, enquanto as exercita, é um agente público.

Dessa forma, encontram-se no conceito de agentes públicos os TRABALHADORES que integram o aparelho ESTATAL, compondo a Administração Pública Direta e Indireta, inclusive as empresas públicas e sociedades de economia MISTA (ex.: os agentes políticos, os servidores públicos, sejam titulares de cargo público ou EMPREGO público, e os servidores de entes governamentais de direito privado).

Também são agentes públicos os que não integram as pessoas estatais, os que são alheios ao aparelho do Estado, mas que exercem função pública, tais como os particulares em COLABORAÇÃO, que são os que atuam nas concessionárias, permissionárias; os delegados de função ou ofícios públicos; alguns requisitados, como o MESÁRIO na eleição e o jurado no TRIBUNAL do júri; os gestores de negócios públicos; e os contratados por locação civil de serviços. É sabido que todos têm um ponto em comum: manifestam a vontade do ESTADO que os habilita e lhes empresta força JURÍDICA para tanto.

Vale ressaltar que expressões como “servidores estatais”, “servidores públicos”, “empregados públicos” e “funcionários públicos” são espécies do gênero agentes públicos. E mais: os agentes públicos, porque exercem função pública e atribuições do poder público, são considerados AUTORIDADES públicas para fins de mandado de segurança, estando sujeitos à Nova Lei do Mandado de Segurança.

agentes públicos|

Dir

eito

Adm

inis

trat

ivo

18

Autora do livroDireito

Administrativo

ProfessoraFernandaMarinela

O Dominox consiste em preencher o diagrama, respeitando os cruzamentos, com as palavras em destaque no texto.

dom

inox

| D

irei

to A

dmin

istr

ativ

o

19

R

E

M

U

N

E

R

A

Ç

Ã

O

Caça

-Pal

avra

| D

irei

to A

dmin

istr

ativ

o

20

Os agentes públicos têm de estar atentos à sua responsabilidade civil. Isso porque todos os que exercem uma FUNÇÃO pública, independentemente de seu REGIME ou classificação, estão sujeitos às REGRAS da responsabilidade civil do Estado, que são DIFERENTES das aplicáveis ao regime privado. Sendo assim, quando se tratar de agente público, o ESTADO responde pelos seus atos que, no EXERCÍCIO de sua função pública, causarem PREJUÍZOS a terceiros, conforme previsão da Constituição FEDERAL. A justificativa é a de que o Estado não pode ser EXCLUÍDO dos danos causados por quem atuou munido de atribuições ou poderes oriundos da esfera PúBLICA. Todavia, em algumas CIRCUNSTÂNCIAS, essa responsabilidade é somente subsidiária.

A DELIMITAÇÃO do conceito de agente público também é fundamental para a aplicação de alguns DIPLOMAS legais, tais como a Lei no 4.898 ∕65, denominada Lei de Abuso de Autoridade, e a Lei no 8.429∕92, Lei de Improbidade ADMINISTRATIVA, nas quais o servidor é considerado sujeito ativo para essas infrações.

responsabilidade civil

W Q S X D J K R D F H H X E J Y B U K E U O M B S K Q C Q A

M Y N U O H W E K M C X B T X L Y C V E Ã F C H K K P U P F

M C S X F B Q G D L F M W R A R D V E Ç W H W C D K V V R M

Y V L P U B L I C A M Y B V I M N G N Y O S T C Y E R Y E Q

E L D G X F H M Q J M T I C U N P U S Z V W V A Y Q H R J K

Q E H B I I G E P L S T P R E H F J L C Q C X W Z N W X U I

F M X Y W M X P Z A A S P R D X Z A R W Q O L X O I C V I T

J Y H C L M M A P R Q P X H E Y K Y R Y Y H E I X I T S Z W

B W C L L Q Y V T R T N L W L E J Q R X D Z C Z B M Y M O F

W C U Z W U V S Y P V W W X I O A Z G S Z I N B I H Q R S P

N R I E V S I M W D I P L O M A S O O B C P F U K K S K Q Z

F F F E P N F D V S K K B P I V M J S R A V G E U A J F D N

F N R Y I V R R O P K L I U T H Y W E R Y L X R R O I J J D

Z E I M O F U H L L R D B D A F Y X U S H E Q G J E H F S G

H Z D D H G H K H E L N X K Ç Q E Y T S W Z E X I E N S N K

S A X E X H M Z K G P B I R Ã M T S R F M R C X J A R T K J

Z U M X R K Y E S T A D O Z O R X J L V L P F L I J Q D E O

J L M H G A N V U M B K V H T Q J Q E U X F W B C W D C S S

S V J N J B L M E O W M G N T E Z V X R Z L D A H E W P Y O

V X J L D Z O N F S L P I V C I R C U N S T A N C I A S Y C


Garantias constitucionaisAlém das responsabilidades, os agentes públicos também estão sujeitos às consequências de suas ações. Aqueles que praticam atos no exercício de uma função pública podem ser controlados judicialmente pelas vias de controle dos atos estatais, estando, por exemplo, sujeitos aos remédios constitucionais, como o mandado de segurança. Resolva a Direta sabendo que as casas em destaque referem-se aos outros cinco remédios constitucionais, que nada mais são que garantias que tornam efetivo o exercício dos direitos.

dire

ta|

Dir

eito

Adm

inis

trat

ivo

21

2/ás. 3/bee. 4/alan — fava — rola. 5/farsa. 6/rachar. 7/bordado.BANCO

Princípio

Disponibilidade

Integridade

Confidencialidade

Autenticidade

Descrição

É garantido quando a informação está

acessível a pessoas autorizadas, sempre

que necessário

É garantido quando a informação acessada

está COMPLETA, sem alterações e, portanto, confiável

É garantido quando apenas as pessoas

explicitamente autorizadas têm

acesso à informação

É garantido quando se confia que a ENTIDADE que

realiza a ação é, de fato, quem diz ser

Incidentes de quebra do princípio

Falta de energia elétrica, incêndios,

SABOTAGENS, vírus, congestionamentos,

entre outros

ALTERAÇÕES, intencionais ou não,

de informações e dados

Acesso não autorizado às informações

CONFIDENCIAIS

Ação praticada por uma PESSOA,

empresa ou máquina que não corresponde

à entidade real

Precauções mais comuns

Uso de no-breaks, manutenção dos BACKUPS e

espelhamento de discos (RAID)

Uso de funções HASH

Uso de CRIPTOGRAFIA e

esteganografia

Uso de SENHAS, biometria, tokens e certificados digitais

para autenticar o acesso à informação

O mundo vive em constante processo de evolução. O acesso à INTERNET é uma realidade cada vez mais presente na vida das pessoas e, aos poucos, vai ganhando espaço nas tarefas do dia a dia, tornando-se parte da rotina e facilitando muitos PROCESSOS. Porém, na contramão deste avanço, está a necessidade de SIGILO e privacidade dos dados que circulam nessa rede PúBLICA. Para isso, existe a Segurança da Informação, responsável pela preservação do valor que as informações possuem para um indivíduo ou uma organização.

Um sistema de SEGURANÇA da Informação baseia-se em quatro princípios básicos: Disponibilidade, Integridade, Confidencialidade e Autenticidade. Juntos, esses princípios garantem um mínimo de Segurança da Informação e, caso algum deles seja desrespeitado, configura-se uma quebra dessa segurança. Conheça um pouco mais sobre tais princípios na tabela abaixo:

Princípios da segurança da informação

| In

form

átic

a

22

Autor do livroInformática

para Concursos

ProfessorRenato

da Costa

O Dominoxconsiste em preencher o diagrama, respeitando os cruzamentos, com as palavrasem destaque no texto.

Princípios da segurança da informação

DO

MIN

Oxdo

min

ox|

Info

rmát

ica

23

C R I P T O G R A F I A

Montar o seu Quadro Horário de atividades deve ser um dos primeiros passos de sua preparação; com ele você vai ajustar seus horários às suas atividades e criar tempo para estudar.

Você sabe diferenciar um hacker de um cracker? Ainda que os dois sejam usuários experientes e utilizem seus conhecimentos para explorar, de forma ilícita, as vulnerabilidades de sistemas, há uma grande diferença entre eles. O hacker contribui, de certa forma, com a segurança da informação, pois costuma tornar públicas suas descobertas. Já o cracker utiliza seus conhecimentos para destruir sistemas, praticar fraudes e quebrar senhas de aplicativos comerciais.

ameaças externas

1 2 3 4 5 6 7

4 1 6 1 2 7 4

6 1 2 7 7

8 3 2 5 8 3

2 3 8 1 7 8 7

7 9 10 7 3 4 1 11

12 13 7 14 7 4 15 7

2 7 6 1 2 4 7

4 1 7 2 7 5 7 10 1

12 7 10 2 3 16 8 7 4

17 7 17 7 13 7 9

18 1 15 16 11 7 14 7

15 2 8 5 8 7 12 3 8

7 1 7 18 5 7 8 7

2 7 4 15 2 7 2 1 4

P

H

R

E

A

K

E

R

1 e2 r3 4 5 6 7 a

8

9 P

10

11

12

13 H14

15

16

17 K18

Resolva esta cruzada, sabendo que letras iguais correspondem a números iguais. O exemplo dado como ponto de partida se refere à denominação do cracker especialista em telefonia.

CriP

toCr

UZad

a|

Info

rmát

ica

24


Todas as vezes que um programa INFECTADO é executado, os vírus são ativados em um COMPUTADOR. Mas, afinal, o que são VÍRUS? Chamamos de vírus qualquer programa MALICIOSO que possua dois objetivos básicos: ATACAR e se replicar automaticamente. Os ataques podem ser desde mensagens indevidas, erros ou LENTIDÃO na execução de programas, até perda de DADOS e formatação indesejada do HD. Conheça os tipos de vírus:

3 Vírus de ARQUIVOS: substituem ou fixam-se a arquivos executáveis de programas requisitados para a execução de algum outro programa.

3 Vírus de BOOT: visam atacar o Registro de Partida e a Tabela de Alocação de Arquivos (FAT).

3 Vírus de MACRO: infectam arquivos criados por softwares que utilizam linguagem de macro, como as planilhas eletrônicas e os processadores de texto, por exemplo.

3 Vírus POLIMÓRFICOS: geram réplicas de si mesmos, utilizando-se de chaves de encriptação diversas, fazendo com que as cópias finais possuam formas diferentes.

3 Vírus de SCRIPT: são executados através de páginas da Web que possuem scripts interpretados pelo navegador.

vírus

D R R D M Q T X M A L I C I O S O W R E S C R I P T P P E K

L L B C D H Z A D N Z V W N L W Z F O W K S E D M Z M T C U

V T J J A E N W B V Z B K L C W P X H H O X V Y Z M R C F Y

Y P R J R Z D F M A V O J M O I N L U D V H A W G N D A Q A

V G P Q Q J C L A Y J Z O W M Q R I N F E C T A D O I Q D T

V I O G U K D U C T G G S L P A W Y R H N H C B I O M N H A

C X H O I Y X R R D Z E M O G P J J I P J I X Q V Q N Y S C

O T S J V E Y W O V T K J G Q I L X O C W V B W L Q M W H A

M T B C O J A S U Z B X B Y I A S R R W B M I W F M K Q G R

P T A K S V N I N Q Z O L O W V W I M W D Z I R G Y W M U D

U S V V D M W W K N J X G C O A F R J L B K S Q U V C A N Q

T O N D N Z X K M U C I L N B T T S L V L G A J R S B D N G

A H W D S S G U A B C V X Y Y E W F Y B Q L U W H M J J S O

D C U S A C U M M J L P L M T P U M W K P K Z T H O C Q T R

O Q Y S I D F A W T Z Q X F Q O P O L I M O R F I C O S X C

R T W T M I O D I B I O W U N J D G P W F A D S L H B W D U

T J T O V X U S W D W F B W E W V M X L D L Y B Y H F I G U

G J P A U U D Y V V X Q Z B G X P F T N G C K R M M C S N Y

A M T V O D N F P L E N T I D Ã O B C H P U U W K E Y U N J

Caça

-Pal

avra

| In

form

átic

a

25

| S

imu

lado

s

26

Português

1. (FCC – 2010 – TRE-AM – Técnico Judiciário – Área Administrativa) A frase pontuada em conformidade com a norma culta escrita é:

a) Entendam todos, que a questão não está resolvida, e que assim que for possível, voltaremos ao debate.

b) Através da janela embaçada vislumbravam-se, pinheiros de vários tipos, árvores frutíferas de várias espécies e ainda, o topo da igreja centenária.

c) O autor alerta na introdução, sobre a necessidade de a leitura ser feita em ritmo lento, compatível com a gravidade do assunto.

d) Ela conquistava as glórias, eu, as antipatias; assim fomos construindo nossa vida de comer-ciantes, até que, um dia, as coisas se inverteram.

e) Do que foi discutido, uma conclusão evidente; todos terão direito de expor suas expectativas, desde que o façam, com absoluta civilidade.

2. (Seplag – Salvador/BA – 2010) Quanto à acentuação gráfica, a relação de palavras em que todas estão conforme ao atual Acordo Ortográfico é:

a) família – arcaico – espermatozóide – pólo.

b) epopeia – voo – tranquilo – constrói.

c) troféu – bilíngue – feiúra – entrevêem.

d) decompor – agüentar – apóio – colmeia.

e) linguística – joia – refém – assembléia.

3. (Seplag – Salvador/BA – 2010) No que se refere à regên-cia – nominal e verbal –, o uso correto da crase ocorre em:

a) O juiz deu seu parecer favorável a guarda compartilhada.

b) Preferir o pai à mãe negligente é comum.

c) O filho retorna sempre a casa do pai.

d) Os maridos consultam sempre às mulheres, pois preferem não arriscar.

e) Ir as reuniões escolares é obrigação de pai e mãe.

4. (Seplag – Salvador/BA – 2010) De acordo com o registro formal culto da língua, a colocação pronominal está INADEQUADA em:

a) Pulso firme era o que julgava-se indispensável para ser um bom pai.

b) O pai afirmou que lhe dera tudo de que necessitava.

c) Eu não o entendo – disse o pai a seu filho.

d) Diga-me qual é a solução para o problema.

e) Pai e mãe entender-se-iam a respeito da edu-cação dos filhos.

5. (Fundep – 2010 – TJ-MG – Oficial de Apoio Judicial) Assinale a afirmativa em que se aplica a mesma regra de acentuação:

a) tevê - pôde - vê

b) únicas - histórias - saudáveis

c) indivíduo - séria - noticiários

d) diário - máximo - satélite

e) passáro - órgão - império

6. (COPEVE – 2010) Quais os números entre parênteses que ocupam uma vírgula pontuando adequadamente o texto abaixo, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa? “A extensão da frase foi (1) durante muito tempo (2) característica exclusiva da poesia (3) mas o que distingue o verso da prosa (4) vai além da disposição gráfica.”

a) 1 – 2 – 3 – 4

b) 3 – 4

c) 2 – 3 – 4

d) 1 – 2 – 3

e) 2 – 3

7. (CESPE – 2007) Em cada opção a seguir, é apresentada uma adaptação de um trecho de texto. Assinale a opção em que o trecho adaptado está correto quanto à pontuação.

teste seus conhecimentos

| S

imu

lado

s

27

a) Informação do TSE; em 1989, milhares de jovens se alistaram, para votar nas eleições presidenciais.

b) Votar aos 16 anos, é despertar uma consciência cidadã; porém, ficar em casa reclamando: política é ruim, não está com nada — é hora de decidir.

c) As eleições de 1989 foram as que tiveram o maior número de eleitores, abaixo de 18 anos!, depois houve uma queda, e a partir de 2002 voltou a crescer.

d) As famílias costumam dizer: que a situação do país está ruim, que é melhor deixar de lado; não votar.

e) É nítido ver que os jovens querem — e muito — votar e desencadear uma ação conscientizadora para que a política seja um bem viável na vida dos cidadãos.

Raciocínio Lógico

1. (Cesgranrio – 2010 – EPE - Assistente Administrativo) A razão entre as potências instaladas das Hidrelétricas de Água Limpa e de Torixoréu é 40/51, e, juntas, as duas hidrelé- tricas têm potência instalada de 728 MW. Qual é, em MW, a potência instalada da Hidrelétrica de Torixoréu?

a) 160

b) 204

c) 320

d) 366

e) 408

2. (FCC – 2010 – Sergipe Gás S.A. – Assistente Administrativo) Sabe-se que, dos 1.281 veículos vistoriados certo mês em Aracaju, 427 eram movidos a GNV. Supondo que, nesse mês, essa relação se manteve para todo o estado, então, em um município com:

a) 12.300 veículos, 4 .500 seriam movidos a GNV.

b) 11.754 veículos, 3 .950 seriam movidos a GNV.

c) 10.494 veículos, 3. 498 seriam movidos a GNV.

d) 9.741 veículos, 3 .345 seriam movidos a GNV.

e) 8.520 veículos, 2. 847 seriam movidos a GNV.

3. (FCC – 2010 – DPE-SP – Oficial de Defensoria Pública) De acordo com um manual de conversões de unidades de medida, para convertermos a unidade A na unidade B, temos

que dividir A por 0,05. De acordo com essa orientação, é correto dizer que, para converter A em B, devemos multiplicar A por:

a) 1/20

b) 5

c) 20

d) 40

e) 80

4. (FCC – 2010 – TRF – 4a Região – Técnico Judiciário – Área Administrativa) A expressão N ÷ 0,0125 é equivalente ao produto de N por:

a) 1/80

b) 12,5

c) 1,25

d) 80

e) 125/100

5. (FGV – 2010 – Caern – Agente Administrativo) Dividindo-se 11.700 em partes proporcionais a 1, 3 e 5, a diferença entre a maior das partes e a menor delas é:

a) 6.500

b) 5.500

c) 5.800

d) 5.200

e) 5.000

6. (FUNIVERSA – 2009) Quatro músicos, ao término de uma apresentação, sentaram-se ao redor de uma mesa de bar. Alexandre é pianista. Os instrumentos que os outros três tocam são: flauta, violino e violon-celo. Breno está sentado à direita de Alexandre. Viana sentou-se à direita do flautista. Por sua vez, Hugo, que não é violinista, encontra-se à frente de Breno. Sabe-se que cada um desses músicos toca um único desses instrumentos. Assim, pode-se concluir corretamente que:

a) Breno é flautista e Hugo é violoncelista.

b) Viana é violoncelista e Hugo é flautista.

c) Viana é violinista e Hugo é flautista.

d) Breno é violoncelista e Hugo é flautista.

| S

imu

lado

s

28

e) Breno é violinista e Hugo é violoncelista.

7. (CONSULPLAN – 2010) Numa rua, o número de casas amarelas é igual ao dobro do número de casas azuis, o número de casas verdes é igual à metade do número de casas brancas, o número de casas vermelhas é igual ao triplo de casas azuis e 66 casas não são brancas. Se não existem casas de outras cores e apenas 6 casas são verdes, é correto afirmar que o total de casas nesta rua é igual a:

a) 74

b) 80

c) 82

d) 76

e) 78

Direito Constitucional

1. (Agente de Fazenda – 2010 – Esaf) No âmbito dos direitos fundamentais individuais, é incorreto afirmar:

a) que ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa, senão em virtude de lei.

b) que é inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações, salvo, em último caso, por ordem de autoridade judicial ou administrativa competente, nas hipóteses e na forma que a lei estabelecer.

c) que a casa é asilo inviolável do indivíduo, podendo, contudo, nela se penetrar sem consen-timento do morador, durante o dia ou a noite, em caso de flagrante delito.

d) que são invioláveis a intimidade, a vida privada, a honra e a imagem das pessoas.

e) que é livre o exercício de qualquer profissão, atendidas as qualificações estabelecidas pela lei.

2. (Agente de Fazenda – 2010 – Esaf) Sobre os direitos fundamentais individuais e coletivos referidos ao direito de propriedade, é correto afirmar:

a) que o direito de propriedade é garantido sempre que a propriedade atenda a sua função de valor imobiliário.

b) que a pequena propriedade rural, assim definida em lei, desde que trabalhada pela família, não será objeto de penhora para pagamento de débitos decorrentes de sua atividade produtiva.

c) que, no caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, dispensada indenização posterior.

d) que a lei estabelecerá o procedimento para desapropriação por necessidade ou utilidade públi-ca, ou por interesse social, mediante posterior compensação tributária do valor devido ao proprietário.

e) que é garantido o direito de legado e, nos limites da lei, o direito de herança.

3. (Vunesp – 2010 – TJ-SP – Escrevente Técnico Judiciário) É um direito constitucional do trabalhador doméstico:

a) seguro-desemprego, em caso de desemprego involuntário.

b) fundo de garantia do tempo de serviço.

c) piso salarial proporcional à extensão e à com-plexidade do trabalho.

d) salário-família pago em razão do dependente do trabalhador de baixa renda, nos termos da lei.

e) licença-paternidade, nos termos fixados em lei.

4. (Faurgs – 2010 – TJ-RS – Oficial Escrevente) Na relação dos direitos sociais expressos no caput do artigo 6o da Constituição da República Federativa do Brasil, NÃO consta o direito à:

a) segurança.

b) alimentação.

c) saúde.

d) igualdade.

e) moradia.

5. (Vunesp – 2010 – TJ-SP – Escrevente Técnico Judiciário) Conforme a Constituição Federal, é privativo de brasileiro nato o cargo de:

a) Senador da República.

b) Deputado Federal.

c) Ministro do Supremo Tribunal Federal.

d) Governador de Estado.

e) Juiz Federal.

| S

imu

lado

s

29

6. (TJ – SC 2011) Na presente questão, cada afirmação está associada ao número que a precede, o qual deverá ser considerado para se obter o somatório relativo à alternativa correta. Analise as afirmações segundo os preceitos da Constituição Federal e responda:

1. A República Federativa do Brasil é formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios;

2. Os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa constituem um dos fundamentos da República Federativa do Brasil;

3. É garantida a qualquer grupo social a liberdade de associação para fins pacíficos ou paramilitares;

4. A propriedade deve atender à sua função econômica;

5. A moradia e a previdência social constituem direitos sociais constitucionalmente previstos;

Somando-se os números correspondentes a todas as afirmações corretas, chega-se ao resultado de:

a) 8 (oito)

b) 15 (quinze)

c) 5 (cinco)

d) 12 (doze)

e) 7 (sete)

7. (CESPE – 2008) Acerca dos direitos e garantias funda-mentais, assinale a opção correta.

a) Homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos da CF, não podendo a lei criar qualquer forma de distinção.

b) O direito fundamental à honra se estende às pessoas jurídicas.

c) A inviolabilidade do domicílio não alcança o fisco, quando na busca de identificação da ocorrência de fato gerador dos tributos por ele fiscalizados.

d) A vedação ao anonimato impede o sigilo da fonte, mesmo quando necessário ao exercício profissional.

e) As entidades associativas, quando expressa-mente autorizadas, têm legitimidade para representar seus filiados judicialmente, mas não no contencioso administrativo.

Direito Administrativo

1. (FCC – 2011 – TRE-AP – Técnico Judiciário) Considere

as seguintes assertivas concernentes aos interessados em participar da licitação na modalidade convite:

I. São escolhidos e convidados, em regra, em número mínimo de dois.

II. Podem ser cadastrados ou não.

III. Devem ser do ramo pertinente ao objeto da licitação.

Está correto o que se afirma SOMENTE em:

a) II e III.

b) I.

c) III.

d) II.

e) I e III.

2. (FCC – 2011 – TRE-RN – Técnico Judiciário) Nos atos administrativos:

a) a imperatividade é um atributo que existe em todos os atos administrativos.

b) a invalidação é o desfazimento de um ato administrativo, e nem sempre ocorre por razões de ilegalidade.

c) o motivo e a finalidade são requisitos sempre vinculados aos atos administrativos.

d) a Administração pode autoexecutar suas decisões, empregando meios diretos de coerção, utilizando-se inclusive da força.

e) a invalidação dos atos administrativos opera efeitos ex nunc.

3. (FGV – 2011 – TRE-PA – Técnico Judiciário) Em relação à anulação e à revogação dos atos administrativos, é correto afirmar que:

a) só podem ser efetuadas por via judicial; entretanto, a revogação pode ser feita adminis-trativamente.

b) admitem apenas a via administrativa para a anulação e a via judicial para a revogação.

c) ocorrem, em ambas as hipóteses, nos casos de inconveniência e inadequação do ato adminis-trativo.

d) se identifica a anulação quando o ato adminis-trativo apresenta vício que o torne ilegal, já a revogação ocorre por razões de conveniência e oportunidade.

| S

imu

lado

s

30

e) são atos privativos da administração pública, sendo vedada a apreciação judicial.

4. (FGV – 2011 – TRE-PA – Técnico Judiciário) Quanto aos contratos administrativos, é correto afirmar que:

a) a celebração de contrato verbal é vedada pela lei, sendo nula e não produzindo efeitos.

b) a rescisão contratual se dá privativamente pela via administrativa.

c) é vedado o contrato com prazo de duração indeterminado.

d) a declaração de nulidade do contrato não opera retroativamente para desconstituir os efeitos jurídicos já produzidos.

e) a nulidade exonera a administração do dever de indenizar o contratante pelo que este houver executado.

5. (FCC – 2011 – TRT – 19a Região (AL) – Técnico Judiciário) Considere as seguintes assertivas acerca da acumulação prevista na Lei no 8.112/1990:

I. Considera-se acumulação proibida a percepção de vencimento de cargo público efetivo com proventos da inatividade, salvo quando os cargos de que decorram essas remunerações forem acumuláveis na atividade.

II. A acumulação de cargos públicos, se lícita, não está condicionada à comprovação da compatibilidade de horários.

III. O servidor vinculado ao regime da referida Lei que acumular licitamente dois cargos efetivos, quando investido em cargo em comissão, ficará sempre afastado de ambos os cargos efetivos, pois deverá exercer as atribuições do cargo em comissão.

Está correto o que consta APENAS em:

a) II.

b) I.

c) III.

d) I e II.

e) II e III.

6. (FCC – 2011) Considere a seguinte afirmação, acerca da classificação dos órgãos públicos:

São os que se localizam na cúpula da Administração, subordinados diretamente à chefia dos órgãos inde-pendentes; gozam de autonomia administrativa, financeira e técnica e participam das decisões governamentais.

A afirmação trata dos órgãos públicos denominados

a) dependentes.

b) independentes.

c) superiores.

d) subalternos.

e) autônomos.

7. (CEPERJ – 2009) Os Tribunais de Contas:

a) Integram o Poder Judiciário

b) São órgãos auxiliares do Poder Legislativo.

c) Podem ser criados nas capitais de Estados que deles não dispõem.

d) Revestem-se de natureza autárquica.

e) Atuam diretamente no controle financeiro interno da Administração Pública.

Informática

1. (TRE Amazonas – Técnico – FCC – 2010) Os monitores de vídeo utilizados pelos computadores são construídos com tecnologias apropriadas para formação de imagens projetadas em telas. Não representa uma tecnologia para construção de monitores:

a) a sigla CRT

b) a sigla LCD

c) a sigla OLED

d) o termo RECEIVER

e) o termo PLASMA

2. (Ministério da Justiça – Funrio – 2010) Existem diversas categorias comerciais de software. Aquela que é disponibilizada, ainda não acabada, para avaliação e testes é chamada de uma versão de software:

a) Trial

b) Freeware

c) Beta

d) ShareWare

e) Demo

3. (Agente de Fazenda – 2010 – Esaf) No Windows, o Bloco de Notas:

| S

imu

lado

s

31

a) serve para transformar arquivos de imagens com extensão .meg para formato .bmp.

b) serve para criar ou editar arquivos de texto que não exijam formatação.

c) serve para compactação automática de arquivos de texto, segundo formatação Singlepoint, que ocupem pelo menos 64KB.

d) serve para criar e compilar programas que não ultrapassem 64KB.

e) possui mais possibilidades de formatação em blocos do que o processador de texto Word.

4. (Agente de Fazenda – 2010 – ESAF) Em relação aos conceitos e recursos de internet, é correto afirmar que:

a) cada Website possui um endereço eletrô- nico, conhecido como URL (Uniform Resource Location).

b) cada Website possui um código de acesso, conhecido como URL (Uniform Resource Location).

c) cada Website possui um login, conhecido como LLU (Layer Log Unit).

d) cada Website possui um endereço eletrô- nico, conhecido como MRL (Magnetic Range Location).

e) cada Website possui um endereço eletrônico, conhecido como SQL (Standard Query Location).

5. (FCC – 2010 – TRT – Técnico Judiciário) É uma unidade de armazenamento que utiliza a interface Sata e cujos componentes principais são memória flash, controlador e buffer:

a) Pen Drive.

b) SSD.

c) HD Sata.

d) HD Pata.

e) Eprom.

6. (COPEVE – 2010) São exemplos de aplicativos relacionados com a Internet:

a) MSN Messenger e Word.

b) Excel e Firefox.

c) PowerPoint e Skype.

d) Firefox e Word.

e) Skype e MSN Messenger.

7. (FGV – 2008) A respeito das diferenças e semelhanças entre os servidores web APACHE e IIS é correto afirmar que:

a) ambos podem armazenar páginas estáticas, mas só o APACHE pode armazenar páginas dinâmicas.

b) ambos têm código aberto, mas a Microsoft cobra pelo licenciamento do IIS.

c) o APACHE funciona com o banco de dados MYSQL e o IIS só funciona com o banco de dados SQL Server.

d) o IIS só funciona com um Servidor WINDOWS enquanto que o APACHE funciona também com outros sistemas operacionais.

e) somente o IIS suporta a conexão segura HTTPS.

| S

oluç

ões

32

D I S T I N T O SI C AF C O RE A N N R

P R O B L E M A S J AE C T U NM U U N J

L R T OO P E S S O A S

Z NQ U A N T I T A T I V A

U G GM E X C L U I R

O R D E M A AR I M

P R O D U T O S AS S

NNNN

NNNN

NNNN

NNNN

NNNNNNNN

NNNNNNNN

NNNNNNNN

NNNNNNNN

SS

SS

SS

SS

SS

SS

S

Marina

Lugar Preço

Preço

Pessoa

Lúcia

Renato

Sávio

R$ 2,50

R$ 3,00

R$ 4,00

R$ 4,50

Rio

de

Jane

iro

Bel

o H

oriz

onte

Bra

sília

São

Paul

o

R$

2,50

R$

3,00

R$

4,00

R$

4,50

Pessoa Lugar Preço

Marina

Lúcia

Renato

Sávio

RJ

Brasília

Belo Horizonte

São Paulo

R$ 3,00

R$ 4,00

R$ 2,50

R$ 4,50

Resposta: TREMA.

1) cAs paroxítonas terminadas em “ens” não levam acento.

2) aA pronúncia correta é “zênite”, palavra proparoxítona.

3) cExceto a palavra “ciúme”, todos os outros vocábulos podem ter ou não o acento. Trata-se de palavras diferentes: numero (verbo “numerar”) e número (substantivo) e historia (verbo “historiar”) e história (substantivo).

4) cAcentuam-se todas as palavras proparoxítonas.

5) b“Persegui” é oxítona terminada em i, portanto sem acento.

7 X 6 X 5 X 4 X 3 X 2 X 1

Podemos representar essa multiplicação através da notação FATORIAL, representada pelo número seguido do símbolo de exclamação (!):

7! = 7 X 6 X 5 X 4 X 3 X 2 X 1 = 5.040

Temos 7! Misturas, ou seja, 5.040 anagramas podem ser formados. Mas esta ainda não é a resposta que procuramos. Reparem que o problema pede para identificar os anagramas distintos. Para que sejam calculados, precisamos desconsiderar os anagramas repetidos que são formados pelas letras que aparecem mais de uma vez na palavra “bombons”. As letras B e O aparecem duas vezes cada uma, então o produto será 2! X 2! (porque a letra B aparece duas vezes e a letra O também aparece duas vezes na palavra original).

7 X 6 X 5 X 4 X 3 X 2 X 1

( 2 X 1 ) X ( 2 X 1 )

Resposta: 1.260 anagramas

6-7

10-11

8

12

9

13

| S

oluç

ões

33

LI G U A L D A D E PB RE S T R A N G E I R O SR X PD I G U A I S R PA S I RD V T E OE S I E D T

E D I G N I D A D EG A C D ÇU I E Ã

J U R I D I C A S OA

C O N S T I T U I Ç Ã OÇ

B R A S I L E I R O S

AO ÃÇ N U J N I H

O R O LA B AB AP O R T A D OR E SO O A A D AP O S F R A S EU L A A DO C E

CO L E T I V O O BA A P A R A RR A T O D P F

R U F E M U RB R I G A M S IO O E R B T

H A B E A S D A T AS A R A C H A R

A

A U T O R I D A D E S MG S EE T SN T E M P O R A R I AT O D RE R D O I

E M P R E G O C OM R O

E U J LS N T R I B U N A LT E R B MA R I O IT R A B A L H A D O R E SA Ç I A TL Ã C Ç A

C O N T R A T A Ç Ã OO

16

18-19

14-15

20

17

21

Que se refere ao povo em geral; é do interesse de todos.

Que está de acordo com as normas do Direito.

Item da Constituição.

Referente a todo o país.

Expressão que, no Direito, está relacionada às ações da lei.

Alusão; relação entre termos.

A classe trabalhadora que atua mediante recebimento de salário.

Transgredido; desrespeitado.

Juízo ou opinião sem fundamento preciso.

Relativo a processo judicial.

Em uma sociedade jurídica, diz-se do sócio que possui o menor número de ações.

Juiz de tribunal de justiça ou de apelação.

J U E R I D I I N A M L H O N R A D T D A F I S I C O S I R T C C M O E E H O A I M R D U S V D I A M I A A D I A R D D I N N P I E N S T A O V G E T I I G N N D R F U O I O J F D N F U N D A M E N T A I S A O T M D C E E X I S T E N C I A A E

R O E Ã P G A Ç R P U B L I C A V N E M I U J E E T F U X A D O I C R E I Z L T L D C O U S I I S I D I P L O M A S C F S N D I R E A F I O T E R E M A X G E D Ç E E N A E Ã R T R E S T A D O O E A S L C I R C U N S T A N C I A S

| S

oluç

ões

34

Diretoria: Jorge Carneiro e Luiz Fernando Pedroso; Diretor executivo: Rogério Ventura; Diretor de Marketing: Lula Vieira; Diretor editorial: Henrique Ramos; reDação: editor-chefe: Daniel Stycer; editoras: Eliana Rinaldi e Renata Meirelles; equipe editorial: Maria José Batista, Adriana Cruz, Sandra Ribeiro, Débora Justiniano, Hugo Wyler Filho, Juliana Borges, Pollyana Barros, Lívia Barbosa, Verônica Bareicha e Patrícia Assis; arte: Leo Fróes; Designers: Franconero Eleutério, Julio Lapenne, Thiene Alves, Leandro L. Silva e Raquel Soares; edição e tratamento de imagem: Luciano Urbano e Reinaldo Pires; Diagramação: Eurídice Wergles, Maria Clara Rodrigues e Evandro Matoso; Produção Gráfica: Jorge Silva; tecnologia da informação: Márcio Marques; Marketing: Bernadette Caldas, Adriana Paula, Diana Baptista, Camilie Gerasso, Cássia Nascimento e Danielli Rosa; Controle: William Cardoso, Clayton Moura e Alexander Lima; Circulação: Luciana Pereira, Sara Martins, Wagner Cabral e Umberto de Araújo;

eDioUro PUBLiCaçÕeS De LaZer e CULtUra LtDa. Rua Nova Jerusalém, 345, CEP 21042-235 — Rio de Janeiro, RJ, Tel.: (0XX21) 3882-8200, Fax: (0XX21) 2290-7185; Distribuição: Com exclusividade nacional, à exceção da cidade do Rio de Janeiro, pela DINAP S.A. — Estrada Dr. Kenkiti Shimomoto, 1678 — Jardim Conceição, Osasco, SP, CEP 06040-285 — Tel.: PABX (0XX11) 3789-3000. — Cidade do Rio de Janeiro: FC Comercial e Distribuidora S.A. — Estrada Dr. Kenkiti Shimomoto, 1678, sala A — Jardim Conceição, Osasco, SP. — Tel.: (0XX11) 3789-1623 (DAC) — CEP 06045-390.

Colaboração: Renato Aquino, Marcos Aires, Flavia Bahia Martins, Fernanda Marinela e Renato da Costa (Orientação pedagógica); Jonathan Gomes Henrique (Diagramação); Eduardo Naddar (Fotos Darla de Assis).

revistas Coquetel — Conhecer Concurso no 1 — iSSN 2238-0663 — 03/2012

www.coquetel.com.brAtendimento ao leitor: 0300-3131345 (custo de uma ligação local), (0XX21) 3882-8300 (ligação local, RJ); Assinaturas: (0XX11) 3038-6308

Todas as marcas contidas nesta publicação bem como os direitos autorais incidentes são reservados e protegidos pelas Leis n.º 9.279/96 e n.º 9.610/98. É proibida a reprodução total ou parcial, por quaisquer meios, sem autorização prévia, por escrito, da editora.

Português1-d; 2-b; 3-b; 4-a; 5-c; 6-d; 7-e

Raciocínio Lógico1-e; 2-c; 3-c; 4-d; 5-d; 6-a; 7-e

Direito Constitucional1-b; 2-b; 3-e; 4-d; 5-c; 6-e; 7-b

Direito Administrativo1-a; 2-d; 3-d; 4-c; 5-b; 6-e; 7-b

Informática1-d; 2-c; 3-b; 4-a; 5-b; 6-e; 7-d

24

25 26-29 M A L I C I O S O S C R I P T A R M A Q A I N F E C T A D O T U C A C I R C O V O V A M O B I R P S O R U O U T T S A D D A O D P O L I M O R F I C O S R O S L E N T I D Ã O

P S H A S HR A I D A IO B GC R I P T O G R A F I AE U T LS B A B OS L G A

C O N F I D E N C I A I SS C N K L E

E A S U T GN P E UT S P S R RI N T E R N E T A AD N S Ç NA H S Õ ÇD A C O M P L E T AE S A S

22-23

Anúncio.indd 1 09/11/2011 17:28:25

BOM PRA CABEÇA

100100desafios para estimular o seu raciocínio

www.coquetel.com.br nas bancas e livrarias

Pratique!Pratique!

coquetel concurso

Documents