corso di alfabetizzazione informatica dott. marco crocellà network administrator 7 dicembre 2012
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Corso di alfabetizzazione informatica
Dott. Marco CrocellàNetwork Administrator
7 dicembre 2012
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Programma
• Parte 1: Il computer e il Sistema Operativo
• Parte 2: Suite Microsoft Office
• Parte 3: Internet e Sicurezza
• Parte 4: Privacy
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Parte 1
Il Computer e il Sistema Operativo
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Le parti di un computer
• Il computer è formato da tante parti, chiamate “periferiche”, di input e di output:– Unità centrale– Monitor– Stampante– Etc…
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La tastiera (input)
• La principale periferica di input è la tastiera• Suddivisa in tre zone:– Area di scrittura– Tasti funzione– Tastierino numerico
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Il mouse (input)
• Il mouse è normalmente composto da 2 (o più) tasti– Il tasto sinistro è quello di selezione, per lanciare
programmi o selezionare oggetti– Il tasto destro apre il cosiddetto “menù
contestuale”
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Le componenti interne
• Le componenti interne fondamentali per il funzionamento di un computer sono:
– Processore (CPU)– Memoria RAM– Hard Disk
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Il processore
• Coordina in maniera centralizzata tutte le altre unità di elaborazione presenti
• Esegue le istruzioni dei programmi
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Memoria RAM
• E’ volatile• Immagazzina i dati e le istruzioni per
permettere alla CPU di accedervi rapidamente• Tempo di accesso nell’ordine dei ns
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Hard Disk
• E’ un dispositivo di memoria di massa• Il contenuto non è volatile• Tempo di accesso nell’ordine dei ms
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Altri dispositivi di archiviazione
• CD, DVD, Blu-Ray• Penne USB• Hard Disk esterni
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Il sistema operativo
• E’ un software• Gestisce l’hardware• Coordina il software• Propone l’interfaccia all’utente
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Il desktop
• E’ l’interfaccia che permette ad un utente di usare un computer tramite icone e finestre
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Cartelle e File
• Le cartelle sono contenitori– Possono contenere altre cartelle o file
• I file sono contenitori di informazioni– L’icona contraddistingue il tipo di file
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Il Drag & Drop
• Indica una successione di tre azioni– Cliccare su un oggetto (finestra o icona)– Trascinarlo (drag)– Rilasciarlo nella nuova posizione (drop)
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La cancellazione dei file
• Premendo il tasto “canc” dopo aver selezionato il file
• Utilizzando il menù contestuale
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Parte 2
Suite Microsoft Office
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I componenti della famiglia
• Videoscrittura: Word• Foglio Elettronico: Excel• Presentazioni: Powerpoint• Locandine: Publisher• Posta elettronica: Outlook
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Word
• Si può formattare il testo• Funzioni di disegno di base
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Interfaccia “Ribbon”
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Interfaccia “Ribbon” (2)
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Questo…..
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… è un bottone!
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Formattazione del testo
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Excel
• Produzione e gestione dei fogli elettronici• Foglio di calcolo composto da colonne e righe
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Excel (2)
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Excel (3)
• Selezionare intere colonne o righe
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Excel (4)
• Associare una categoria ad una cella (o colonna, o riga)
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Le formule
• La barra delle formule
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Le formule (2)
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Le formule (3)
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Publisher
• Differisce da Word nell’essere orientata più verso la grafica e l’aspetto estetico invece che sul testo
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Publisher (2)
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Publisher (3)
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Powerpoint
• Programma per fare presentazioni• Utilizzato per comunicare su schermo• Possibilità di inserire animazioni
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Powerpoint (2)
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Parte 3
Internet e Sicurezza Informatica
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Storia di Internet
• Arpanet (1969): finanziato dalla Defence Advanced Research Projects Agency (inglese: DARPA, Agenzia per i Progetti di ricerca avanzata per la Difesa)
• L'ampiezza di banda era di 50 Kbps• Il servizio di posta elettronica fu inventato nel
1971
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Storia di Internet 2
• L'Italia fu il terzo Paese in Europa a connettersi in rete, dopo Norvegia e Inghilterra
• Nascita del World Wide Web (1991)• Prima del 1995 Internet era dunque relegata ad
essere una rete dedicata alle comunicazioni all'interno della comunità scientifica
• Dopo tale anno si assiste alla diffusione costante di accessi alla rete da parte di computer di utenti privati
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Internet
• E’ una rete mondiale di reti di computer ad accesso pubblico
• Rappresenta il principale mezzo di comunicazione di massa
• Protocolli comuni che costituiscono la “lingua” con cui i computer comunicano
• Ha rappresentato una rivoluzione tecnologica e sociologica
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Internet (2)
• Fisicamente internet è composta da nodi interconnessi
• Collegamenti sia cablati che wireless• Ogni dispositivo terminale connesso si chiama
“host”
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Internet (3)
• In quanto “rete delle reti” non possiede una topologia ben definita
• Collegamenti fra nodi si appoggiano fra loro secondo disponibilità e velocità
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Internet (4)
• Le sottoreti componenti, le cosiddette “intranet”, possono essere protette
• Tipicamente il dispositivo di protezione è un firewall
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La navigazione
• Un browser è un programma che consente di usufruire dei servizi di internet
• Ne esistono tantissimi e DOVREBBERO tutti rispettare degli standard di funzionamento
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La navigazione (2)
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I motori di ricerca
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I motori di ricerca
• E’ un sistema automatico che analizza un insieme di dati spesso da esso stesso raccolti e restituisce un indice dei contenuti disponibili classificandoli in base a formule statistico-matematiche che ne indichino il grado di rilevanza data una determinata chiave di ricerca
• I motori di ricerca forniscono anche risultati sponsorizzati
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La posta elettronica
• Chiunque può ricevere o inviare messaggi tramite un computer
• In assenza di problemi, un messaggio arriva dall’altra parte del mondo in massimo 10 minuti
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La posta elettronica (2)
• Tipicamente si può usare tramite browser (web mail) o tramite programma dedicato
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Web mail
• PRO– Si può controllare da qualsiasi posto del pianeta– Si ha sempre tutta la propria posta a portata di
mano– Si può usare contemporaneamente da più
dispositivi
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Web mail
• CONTRO– Può essere soggetta a limitazioni di carattere
tecnico– Non consultabile senza collegamento ad Internet– Normalmente più lenta e scomoda di un
programma dedicato
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Programma eMail dedicato
• PRO– Ottime funzionalità di utilizzo– Capacità di archiviazione dipendente dal computer
utilizzato (normalmente diversi ordini di grandezza maggiore rispetto alla Web mail)
– Possibilità di consultazione anche senza collegamento
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Programma eMail dedicato
• CONTRO– A meno di configurazioni particolari, un’unica
stazione di invio/ricezione email– Necessità di backup dei dati per evitarne la perdità
in caso di guasto
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Le eMail
• Gli indirizzi hanno forma del tipo [email protected]
• L'indirizzo di posta elettronica può contenere qualsiasi carattere alfabetico e numerico (escluse le accentate) e alcuni simboli come il trattino basso (_) ed il punto (.)
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Le eMail
Un messaggio di posta elettronica è costituito da:
• una busta (envelope)• una sezione di intestazioni (header)• un corpo del messaggio (body)
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La busta (envelope)
• Le informazioni a corredo del messaggio che vengono scambiate tra server, principalmente gli indirizzi di posta elettronica del mittente e dei destinatari
• In generale non sono interessanti per l’utente• Si possono paragonare al CAP di una città
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Intestazioni (header)
• Oggetto: dovrebbe contenere una breve descrizione dell'oggetto del messaggio. È considerata buona educazione utilizzare questo campo per aiutare il destinatario a capire il contenuto del messaggio
• Da: contiene l'indirizzo di posta elettronica del mittente (generalmente informazione automatizzata)
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Intestazioni (header) 2
• A: contiene gli indirizzi di posta elettronica dei destinatari principali
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Intestazioni (header) 3
• Cc: contiene gli indirizzi di posta elettronica dei destinatari in copia conoscenza
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Intestazioni (header) 4
• Ccn: contiene gli indirizzi di posta elettronica dei destinatari in copia conoscenza nascosta
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Corpo e allegati
• Il corpo del messaggio è composto dal contenuto informativo che il mittente vuol comunicare ai destinatari
• Originalmente composto di testo semplice• In seguito è stata introdotta la possibilità di
inserire dei file in un messaggio di posta elettronica (allegati)
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Corpo e allegati 2
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La Netiquette
• Unisce il vocabolo inglese network (rete) e quello di lingua francese étiquette (buona educazione)
• E’ un insieme di regole che disciplinano il comportamento di un utente di Internet
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La Netiquette delle eMail
• Se si manda un messaggio, è bene che esso sia sintetico e descriva in modo chiaro e diretto il problema
• Specificare sempre, in modo breve e significativo, l'oggetto
• Non scrivere in maiuscolo in un intero messaggio, poiché ciò vorrebbe dire urlare nei confronti dell'interlocutore
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La Netiquette delle eMail 2
• Non pubblicare mai, senza l'esplicito permesso dell'autore, il contenuto di messaggi di posta elettronica
• Non inviare tramite posta elettronica messaggi pubblicitari o comunicazioni che non siano state sollecitate in modo esplicito
• Non allegare file di dimensioni eccessive• Non impostare indiscriminatamente, per
qualsiasi messaggio, il flag di importante e/o urgente
![Page 67: Corso di alfabetizzazione informatica Dott. Marco Crocellà Network Administrator 7 dicembre 2012](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062701/5542eb5c497959361e8cb371/html5/thumbnails/67.jpg)
I Virus
• E’ un software che fa copie di se stesso senza essere rilevato dall’utente
• Possono essere dannosi per il sistema operativo che li ospita
• Anche nel caso migliore comportano perlomeno spreco di risorse
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Le fasi di vita di un virus
• Creazione: lo sviluppatore lo progetta• Infezione: infetta il sistema• Incubazione: presente nel sistema ma inattivo• Attivazione: incomincia l’azione dannosa• Propagazione: il virus infetta file nella
macchina e su altre macchine• Rimozione: eliminazione del virus dal
computer
![Page 69: Corso di alfabetizzazione informatica Dott. Marco Crocellà Network Administrator 7 dicembre 2012](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062701/5542eb5c497959361e8cb371/html5/thumbnails/69.jpg)
I sistemi di protezione dai virus
• Antivirus• Firewall personali• LA PRUDENZA!!!
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Il Backup
• Una copia di sicurezza o di riserva dei dati importanti
• Deve essere effettuato periodicamente• I dati si devono trovare in posizioni
fisicamente distinte
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Parte 4
Privacy
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• La recente diffusione delle nuove tecnologie ha contribuito ad un assottigliamento della barriera della privacy, ad esempio la tracciabilità dei cellulari o la relativa facilità a reperire gli indirizzi di posta elettronica delle persone.
• In un contesto simile, mantenere l’anonimato risulta spesso arduo
• Esiste perfino un metodo, chiamato social engineering, tramite cui i truffatori riescono a ottenere informazioni personali sulle vittime
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Come difendersi
• Utilizzare password non banali e con codici alfanumerici.
• Evitare il più possibile di comunicare la propria password.
• Non aprire allegati di e-mail provenienti da utenti sconosciuti o sospetti.
• Utilizzo della crittografia
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I social network
• Sono una piattaforma dove interagire con amici e parenti
• Formidabili veicoli di marketing per le aziende• Sono interfacce web tecnologicamente
avanzate
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Problemi nei Social Network
• La linfa vitale dei Social Network sono i dati personali
• Gli utenti devono stare estremamente attenti nel fornire informazioni e dati personali
• Anche i siti social più famosi non sono esenti da insidie alla privacy
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Privacy nei Social Network
• Usare le opzioni di condivisione dei dati• Non lasciare i propri aggiornamenti di stato e i
dati personali disponibili pubblicamente• I datori di lavoro usano i Social Network per
consultare i profili personali in vista di future assunzioni
![Page 77: Corso di alfabetizzazione informatica Dott. Marco Crocellà Network Administrator 7 dicembre 2012](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062701/5542eb5c497959361e8cb371/html5/thumbnails/77.jpg)
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Leggende metropolitane
«Una bugia fa in tempo a viaggiare per mezzo mondo mentre la verità si sta ancora mettendo le scarpe.. »
Mark Twain
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La vera leggenda di Craig Shergold
«Craig Shergold ha sette anni ed è un malato terminale di cancro.
Il suo desiderio è di essere incluso nel Libro del Guinness dei Primati per il maggior numero di biglietti da visita mai collezionati da una persona.
Craig vi sarebbe grato se voleste inviargli uno dei vostri biglietti da visita all’indirizzo indicato..
Ovviamente, la velocità è essenziale... »
![Page 80: Corso di alfabetizzazione informatica Dott. Marco Crocellà Network Administrator 7 dicembre 2012](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062701/5542eb5c497959361e8cb371/html5/thumbnails/80.jpg)
La vera leggenda di Craig Shergold
• il ragazzo di cui si sta parlando fortunatamente si è ripreso ed ora conduce una vita normale
• L’appello di cui sopra è iniziato a circolare nel 1989 in Inghilterra
• Il ragazzo guarì e riuscì a realizzare il suo sogno entrando nell’edizione del ’91 con la quota di 16.250.692 cartoline
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La vera leggenda di Craig Shergold
• La particolarità di questa storia sta nel fatto che l’appello continua ancora oggi a girare
• Tonnellate di lettere e cartoline intasano l’ufficio postale di Wallington
• In questo caso si può sostenere che la realtà si è trasformata in leggenda metropolitana
![Page 82: Corso di alfabetizzazione informatica Dott. Marco Crocellà Network Administrator 7 dicembre 2012](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062701/5542eb5c497959361e8cb371/html5/thumbnails/82.jpg)
Tipologie
• CHAIN LETTER– Possono considerarsi come un parassita nella
comunicazione, un messaggio indesiderato che irrompe nella nostra routine con un’aura di magia risvegliando in noi arcane paure e credenze
– chiedono al lettore di essere ‘forwardate’– Fanno leva prevalentemente sui sentimenti
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Tipologie
• Hoax (bufala)– Delle vere e proprie storie di solito in formato
testo– Ad una persona attenta sono palesemente false– Hanno come target la persona media che non ha
conoscenze specifiche dei temi trattati– Trovano terreno fertile nella nostra cultura, nel
nostro sentire comune, nell’inconscio collettivo
![Page 84: Corso di alfabetizzazione informatica Dott. Marco Crocellà Network Administrator 7 dicembre 2012](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062701/5542eb5c497959361e8cb371/html5/thumbnails/84.jpg)
Tipologie
• Falsi Virus– Tutta una serie di allarmi riguardanti potenziali
virus sempre più distruttivi– File che spierebbero il computer dell’utente– Fanno leva sul fatto che ancora per molti Internet
è uno strumento pieno di mistero
![Page 85: Corso di alfabetizzazione informatica Dott. Marco Crocellà Network Administrator 7 dicembre 2012](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062701/5542eb5c497959361e8cb371/html5/thumbnails/85.jpg)
Perché hanno così tanta diffusione???
• La grande facilità di utilizzo di un qualsiasi client di posta elettronica
• L’anonimato assicurato dall’utilizzo di Internet (FALSO!)
• Mancanza di confini geografici• La fiducia• Le immagini
![Page 86: Corso di alfabetizzazione informatica Dott. Marco Crocellà Network Administrator 7 dicembre 2012](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062701/5542eb5c497959361e8cb371/html5/thumbnails/86.jpg)
![Page 87: Corso di alfabetizzazione informatica Dott. Marco Crocellà Network Administrator 7 dicembre 2012](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062701/5542eb5c497959361e8cb371/html5/thumbnails/87.jpg)
Esempi di testo
• «ATTENZIONE!!!!!! Se ricevete una e-mail intitolata "JOIN THE CREW" NON apritela! Cancellerebbe tutto dal vostro hard disk! »
• «PER FAVORE MANDA QUESTO MESSAGGIO A CHIUNQUE CONOSCI. »
• «Quando i tasti ctrl+alt+del oppure il tasto reset vengono premuti, il virus distrugge il Settore Zero, distruggendo così permanentemente l’hard disk. »
![Page 88: Corso di alfabetizzazione informatica Dott. Marco Crocellà Network Administrator 7 dicembre 2012](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062701/5542eb5c497959361e8cb371/html5/thumbnails/88.jpg)
Che male fa diffondere una bufala?
• Quelle che parlano di sostanze tossiche presenti nei prodotti più disparati danneggiano le aziende che li producono: questo significa danneggiare inevitabilmente anche i loro lavoratori
• Diffondere una bufala vi fa fare la figura degli ingenui che abboccano a qualsiasi storia senza prendersi la briga di verificarla e senza neppure chiedersi se sia plausibile
![Page 89: Corso di alfabetizzazione informatica Dott. Marco Crocellà Network Administrator 7 dicembre 2012](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062701/5542eb5c497959361e8cb371/html5/thumbnails/89.jpg)
Che male fa diffondere una bufala?
• Le catene spedite dal posto di lavoro vi possono costare il lavoro!
• La diffusione di false notizie può portarvi in tribunale
• Quelle autentiche che contengono appelli per curare persone malate spesso proseguono per anni dopo la morte della persona citata
![Page 90: Corso di alfabetizzazione informatica Dott. Marco Crocellà Network Administrator 7 dicembre 2012](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062701/5542eb5c497959361e8cb371/html5/thumbnails/90.jpg)
![Page 92: Corso di alfabetizzazione informatica Dott. Marco Crocellà Network Administrator 7 dicembre 2012](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062701/5542eb5c497959361e8cb371/html5/thumbnails/92.jpg)
GRAZIE PER L’ATTENZIONE!