corso ht test principi per migliorare lefficacia del proprio management
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CORSO HT TESTCORSO HT TEST
Principi per migliorare Principi per migliorare l’efficacia del proprio l’efficacia del proprio
managementmanagement
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CHE COSA MISURA IL TEST?CHE COSA MISURA IL TEST?
Il TEST misura il modo in cui una Il TEST misura il modo in cui una persona ritiene di dover essere persona ritiene di dover essere per poter sopravvivere.per poter sopravvivere.
Il TEST non misura un individuo, Il TEST non misura un individuo, ma il suo modo di agire e di ma il suo modo di agire e di reagire. È la somma delle reagire. È la somma delle abitudini operative della abitudini operative della persona.persona.
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LE TRE FASCE DEL TESTLE TRE FASCE DEL TEST
PUNTI FORTI
PUNTI POSITIVI IN CIRCOSTANZE NORMALI
PUNTI DEBOLI
100
32
0
- 19
-100
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AZIONI E REAZIONIAZIONI E REAZIONI
AZIONI
REAZIONI
100
0
-100
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STABILITÀSTABILITÀ
Cosa misura:Cosa misura: Idee chiare sul da Idee chiare sul da
farsi e di farsi e di conseguenza conseguenza capacità di vedere capacità di vedere avantiavanti
Precisione e ordinePrecisione e ordine Capacità di definire Capacità di definire
le priorità e di le priorità e di programmareprogrammare
Capacità di Capacità di mantenere mantenere standard di qualitàstandard di qualità
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STABILITÀSTABILITÀ
Come migliorare la stabilità Come migliorare la stabilità bassa:bassa:
Darsi obiettivi a breve Darsi obiettivi a breve terminetermine
Fare piani di lavoro scrittiFare piani di lavoro scritti Stabilire le prioritàStabilire le priorità Non accettare compromessiNon accettare compromessi
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MOTIVAZIONE MOTIVAZIONE Cosa misura:Cosa misura: Quanto la persona Quanto la persona
sente di star sente di star raggiungendo le raggiungendo le sue mete nella vitasue mete nella vita
Ottimismo vs. Ottimismo vs. realismorealismo
Interesse, carica Interesse, carica positiva, ricettività positiva, ricettività alle innovazionialle innovazioni
Capacità di Capacità di affrontare i affrontare i problemi senza problemi senza amplificarliamplificarli
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MOTIVAZIONE MOTIVAZIONE
Come migliorare la Come migliorare la motivazione bassa:motivazione bassa:
Stabilire le proprie meteStabilire le proprie mete Dedicarsi al proprio Dedicarsi al proprio
automiglioramentoautomiglioramento Frequentare persone Frequentare persone
positivepositive
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COMPOSTEZZA COMPOSTEZZA Cosa misura:Cosa misura: Resistenza allo Resistenza allo
stressstress Serenità e Serenità e
tranquillitàtranquillità Capacità di Capacità di
mantenere sotto mantenere sotto controllo un’area controllo un’area (un progetto, un (un progetto, un lavoro, una lavoro, una trattativa…)trattativa…) anche anche quando questa va quando questa va malemale
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COMPOSTEZZA COMPOSTEZZA
Come migliorare la Come migliorare la compostezza bassa:compostezza bassa:
Focalizzare le situazioni fuori Focalizzare le situazioni fuori controllocontrollo
Non ritirarsiNon ritirarsi Scrivere la lista e chiudere i Scrivere la lista e chiudere i
cicli aperticicli aperti
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I TRATTI DELL'ESSEREI TRATTI DELL'ESSERE
Stabilità: idee chiare, Stabilità: idee chiare, modelli di riferimento, modelli di riferimento, standard qualitativistandard qualitativi
Motivazione: interesse, Motivazione: interesse, soddisfazione, carica soddisfazione, carica positivapositiva
Compostezza: serenità, Compostezza: serenità, capacità di controllocapacità di controllo
Sta
bilità
Motiv
azio
ne
Com
poste
zza
ESSERE
I primi tre tratti misurano il senso organizzativo, l’input e la capacità di dare inizio a qualcosa di nuovo
Persone con i primi tre tratti medi o bassi avranno bisogno di input chiari e di essere dirette
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SICUREZZA SICUREZZA
Cosa misura:Cosa misura: Certezza di Certezza di
osservazioneosservazione Capacità di Capacità di
mantenere la mantenere la propria propria posizione in posizione in una discussioneuna discussione
Coerenza e Coerenza e costanzacostanza
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SICUREZZA ALTASICUREZZA ALTA
Come migliorare la sicurezza Come migliorare la sicurezza alta:alta:
Focalizzazione sul risultatoFocalizzazione sul risultato Non giustificareNon giustificare Non razionalizzare i problemiNon razionalizzare i problemi Confrontarsi con i numeriConfrontarsi con i numeri
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SICUREZZA BASSASICUREZZA BASSA
Come migliorare la sicurezza Come migliorare la sicurezza bassa:bassa:
Riflettere di più prima di agireRiflettere di più prima di agire Essere più costanti Essere più costanti
nell’esecuzione di piani e nell’esecuzione di piani e progettiprogetti
Non appoggiarsi troppo alle Non appoggiarsi troppo alle opinioni altruiopinioni altrui
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ATTIVITÀ ATTIVITÀ
Cosa misura:Cosa misura: DinamismoDinamismo Capacità di Capacità di
movimentomovimento Livello di Livello di
energia energia nell’iniziarenell’iniziare
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ATTIVITÀ ATTIVITÀ
Come migliorare l’attività Come migliorare l’attività bassa:bassa:
Non rimandare Non rimandare Mettersi in moto con più Mettersi in moto con più
rapiditàrapidità Dare avvio alle cose nuoveDare avvio alle cose nuove
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DETERMINAZIONE DETERMINAZIONE
Cosa misura:Cosa misura: Convinzione in Convinzione in
se stessise stessi Autorevolezza Autorevolezza
nell’esprimere nell’esprimere le proprie ideele proprie idee
Capacità di Capacità di convincereconvincere
Orientamento Orientamento al risultatoal risultato
VelocitàVelocità
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DETERMINAZIONE DETERMINAZIONE
Come migliorare la Come migliorare la determinazione bassa:determinazione bassa:
Focalizzare i risultati da Focalizzare i risultati da ottenere ottenere
Darsi scadenze da rispettareDarsi scadenze da rispettare Non demordere di fronte alle Non demordere di fronte alle
difficoltàdifficoltà
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RESPONSABILITÀ RESPONSABILITÀ Cosa misura:Cosa misura: Quanto la Quanto la
persona si sente persona si sente causa di ciò che causa di ciò che succedesuccede
Quanto la Quanto la persona si sente persona si sente l’artefice dei l’artefice dei risultati che risultati che ottieneottiene
Iniziativa nel Iniziativa nel risolvere irisolvere i problemiproblemi
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RESPONSABILITÀ RESPONSABILITÀ
Come migliorare la Come migliorare la responsabilità bassa:responsabilità bassa:
Abituarsi a chiedersi: “Cosa Abituarsi a chiedersi: “Cosa posso fare IO per migliorare posso fare IO per migliorare ciò che non funziona?”ciò che non funziona?”
Non attribuire la “colpa” ad Non attribuire la “colpa” ad altri, cercando di attivarsi per altri, cercando di attivarsi per attuare soluzioniattuare soluzioni
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I TRATTI DEL FAREI TRATTI DEL FARE
Attività: predisposizione Attività: predisposizione a mettersi in movimento, a mettersi in movimento, energia fisicaenergia fisica
Determinazione: Determinazione: orientamento al orientamento al risultato, produttività, risultato, produttività, incisivitàincisività
Responsabilità: capacità Responsabilità: capacità di risolvere i problemi in di risolvere i problemi in maniera autonoma, maniera autonoma, causativitàcausatività
Attiv
ità
Dete
rmin
azio
ne R
esp
on
sab
ilitàFARE
Questi tratti misurano l’energia dell’individuo.
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VALUTAZIONE CORRETTA VALUTAZIONE CORRETTA Cosa misura:Cosa misura: Capacità di Capacità di
valutare e valutare e accettare la realtà accettare la realtà senza introdurre senza introdurre pregiudizi o punti pregiudizi o punti di vista personalidi vista personali
TolleranzaTolleranza Capacità di Capacità di
comprendere il comprendere il punto di vistapunto di vista degli altridegli altri
Capacità di analisiCapacità di analisi
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VALUTAZIONE CORRETTA VALUTAZIONE CORRETTA
Come migliorare la valutazione Come migliorare la valutazione corretta bassa:corretta bassa:
Accettare gli altri per quello Accettare gli altri per quello che sonoche sono
Sforzarsi di essere meno critici Sforzarsi di essere meno critici ponendo di più l’attenzione sui ponendo di più l’attenzione sui lati positivilati positivi
Esprimere commenti positivi Esprimere commenti positivi alle altre personealle altre persone
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EMPATIA EMPATIA
Cosa misura:Cosa misura: Affetto per le Affetto per le
altre personealtre persone Volontà di Volontà di
mettersi nei mettersi nei panni degli panni degli altrialtri
Capacità di Capacità di provare quello provare quello che provano gli che provano gli altrialtri
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EMPATIAEMPATIA
Come migliorare l’empatia Come migliorare l’empatia bassa:bassa:
Sforzarsi di ascoltare di piùSforzarsi di ascoltare di più Immedesimarsi nelle Immedesimarsi nelle
situazioni degli altrisituazioni degli altri Modulare il proprio Modulare il proprio
comportamento sulla base comportamento sulla base delle esigenze altruidelle esigenze altrui
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COMUNICAZIONE COMUNICAZIONE
Cosa misura:Cosa misura: Apertura Apertura
nell’esprimere nell’esprimere le proprie ideele proprie idee
CordialitàCordialità Capacità di Capacità di
instaurare instaurare rapporti rapporti interpersonaliinterpersonali
Instaurare Instaurare dialogodialogo
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COMUNICAZIONECOMUNICAZIONE
Come migliorare la Come migliorare la comunicazione bassa:comunicazione bassa:
Esprimere ciò che si pensaEsprimere ciò che si pensa Fare domande aperteFare domande aperte Stimolare la comunicazione a Stimolare la comunicazione a
due sensidue sensi
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I TRATTI DEI RAPPORTI INTERPERSONALII TRATTI DEI RAPPORTI INTERPERSONALI
Valutazione corretta: Valutazione corretta: capacità di capacità di comprendere gli altri e comprendere gli altri e le istruzionile istruzioni
Empatia: feeling per le Empatia: feeling per le altre persone e capacità altre persone e capacità di immedesimarsi negli di immedesimarsi negli altrialtri
Comunicazione: Comunicazione: capacità di esprimere capacità di esprimere ciò che si pensaciò che si pensa
Valu
tazio
ne
Corre
tta
Em
patia
Com
un
icazio
ne
RAPPORTI INTERPERSONALI
Questi tratti misurano la qualità dei rapporti interpersonali dell’individuo
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IN CONCLUSIONE..IN CONCLUSIONE..
Cambia le tue abitudini operative Cambia le tue abitudini operative che non ti danno risultatiche non ti danno risultati
Definisci le tue mete e i tuoi Definisci le tue mete e i tuoi progettiprogetti
Sii causativoSii causativo Circondati di persone positiveCircondati di persone positive Impara a valorizzare gli altriImpara a valorizzare gli altri
BUON LAVORO A TUTTI!!!BUON LAVORO A TUTTI!!!