โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายมัธยมศึกษา (ศึกษาศาสตร)์

รายวิชา

ง 20242 การน าเสนอ

สาระการเรียนรู้

ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับหลักการการใช้งานโปรแกรม Proshow Gold ว่ามีลักษณะอย่างไร เครื่องมือต่างๆในโปรแกรมใช้งานอย่างไร การเริ่มต้นการสร้างงานน าเสนอด้วยวิดีโอตั้งแต่การวางโครงเรื่องของงาน การเตรียมรูปภาพ การตัดต่อภาพ วิดีโอ เพิ่มเสียง แทรกตัวอักษร สร้างความน่าสนใจด้วย Effect การน าเสียงมาประกอบในผลงาน การสร้างและออกแบบเนื้อหารวมถึงการเผยแพร่ผลงาน

โดยการเรียนรู้ด้วยโปรแกรม Proshow Gold ต้องใช้ทักษะในการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อใช้โปรแกรมดังกล่าวในการสร้างงานน าเสนอ รวมถึงทักษะในการสืบค้นข้อมูลผ่านเครืออินเทอร์เน็ตโดยมีจิตส านึกในความรับผิดชอบ เห็นคุณค่าละมีเจตคติที่ดีต่อการท างานคอมพิวเตอร์ เพ่ือบูรณาการใช้กับงานอ่ืนๆ

วันและเวลาเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 : วันศุกร์ คาบ 6-7 เวลา 13.50 – 15.35 น.

โปรแกรมท่ีใช้ในการเรียน

Proshow Gold

เหมาะส าหรับ

ผู้ที่สนใจการสร้างงานมัลติมีเดียจากโปรแกรม Proshow Gold

ผู้สอน

นายณัฐกานต์ เมยเค้า

อาจารย์ประจ าวิชาคอมพิวเตอร์ โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายมัธยมศึกษา (ศึกษาศาสตร์)

นางสาวนลิน ค าแน่น

นักศึกษาฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

จุดประสงค์รายวิชา 1. เพ่ือให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับโปรแกรม Proshow Gold (K)

2. เพ่ือให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับการสร้างชิ้นงานจากโปรแกรม Proshow Gold (K)

3. เพ่ือให้นักเรียนมีทักษะในการใช้โปรแกรม และเครื่องมือในโปรแกรม Proshow Gold ให้สามารถสร้างสรรค์ผลงานของตนเองได้ (P)

4. นักเรียนสามารถสร้างงานน าเสนอจากโปรแกรม Proshow Gold ได(้P)

5. เพื่อให้นักเรียนมีความตระหนักรู้ในการใช้งานคอมพิวเตอร์และสามารถนาไปประยุกต์ใช้งานและแก้ไขปัญหาที่พบในชีวิตประจ าวันได้ (A)

วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน 1. การบรรยายประกอบการสาธิต 2. การใช้ค าถามในการทดสอบความรู้ของผู้เรียน 3. การท าใบงาน 4. การฝึกปฏิบัติงานโดยใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ 5. การสร้างชิ้นงานจากโปรแกรม Adobe Flash รายบุคคล สื่อการเรียนการสอน 1. เอกสารประกอบการเรียน 2. โปรแกรม Adobe Flash CS6 3. Power Point ประกอบการเรียน 4. ตัวอย่างผลงาน

หน่วยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ เวลา(คาบ) หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ปฐมนิเทศ 2 คาบ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - ปฐมนิเทศรายวิชา เนื้อหา และข้อตกลงเบื้องต้น หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 รู้จักกับโปรแกรม Proshow Gold 2 คาบ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 - Proshow Gold คืออะไร?

- ข้อดีของโปรแกรม Proshow Gold - ข้อจ ากัดของโปรแกรม Proshow Gold - หน้าต่างของโปรแกรม Proshow Gold

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ส่วนประกอบของโปรแกรม Proshow Gold 2 คาบ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 - เครื่องมือที่ใช้ในโปรแกรม ProShow Gold หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เริ่มต้นงานวิดีโอด้วย Story Board 2 คาบ

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 - Story Board คืออะไร? - หลักการเขียน Story Board - ขั้นตอนการท า Story Board

หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เริ่มต้นสร้างงานวิดีโอ 10 คาบ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 - การเตรียมภาพก่อนน าไปใช้งานวิดีโอ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 - การเริ่มสร้างงานวิดีโอ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 - การเพ่ิมความต่อเนื่องในงานวิดีโอ(Effect)

- Effect คืออะไร? - รูปแบบของ Effect - วิธีการปรับความเร็วหรือเพ่ิมระยะเวลาในการสไลด์-ภาพ

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8 - การแทรกข้อความ - การใส่ Effect ของข้อความ

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 - ประเภทของเสียงที่ใช้ได้ในงานวิดีโอ - การแทรกเสียงในผลงาน - การจัดการกับเสียง

หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 การบันทึกงานและเผยแพร่วิดีโอ 2 คาบ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10 - การบันทึกงานเพ่ือน าเสนอ

- วิธีการบันทึกข้อมูล เพ่ือแก้ไขหรือบันทึกไว้เพ่ือท าครั้งต่อไป

หน่วยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ เวลา(คาบ) - การเผยแพร่ข้อมูล

หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 Project 6 คาบ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11 - การสร้างชิ้นงานน าเสนอ

- ติดตามความก้าวหน้าและปรึกษาโครงงาน ครั้งที่ 1 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 12 - การสร้างชิ้นงานน าเสนอ

- ติดตามความก้าวหน้าและปรึกษาโครงงาน ครั้งที่ 2 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 13 - น าเสนอโครงงาน และส่งโครงงานฉบับสมบูรณ์

การประเมินผล ลักษณะของวิชา 30249 มัลติมีเดีย เป็นวิชาที่เน้นการปฏิบัติ ดังนั้นการประเมินผลจึงเป็นการให้คะแนนตามเกณฑ์ที่ก าหนด โดยตรวจสอบการท างานของนักเรียนในขณะที่ปฏิบัติกิจกรรมและชิ้นงานที่ท าส าเร็จ โดยมีอัตราส่วนการประเมินแบ่งออกเป็น 3 ส่วน ดังนี ้ ส่วนที่ 1 ชิ้นงานที่ปฏิบัติในแต่ละคาบ (ส่วนของคะแนนเก็บ 60 %) ส่วนที่ 2 พฤติกรรมนักเรียน (ส่วนของคะแนนพฤติกรรม 10%) ส่วนที่ 3 คะแนนงานโครงงาน (Project) (ส่วนของคะแนนสอบปลายภาค 30%)

การวัดและประเมินผล คะแนน ส่วนที่ 1 ชิ้นงานที่ปฏิบัติในแต่ละคาบ 1. การปฏิบัติงานและชิ้นงาน

60 คะแนน

ส่วนที่ 2 พฤติกรรมนักเรียน 1. การเข้าเรียน 2. การแต่งกาย,ความสนใจในการเรียน,พฤติกรรม

5 คะแนน 5 คะแนน

ส่วนที่ 3 คะแนนงานโครงงาน (Project) 1. รายงานความคืบหน้าครั้งท่ี 1 2. รายงานความคืบหน้าครั้งท่ี 2 3. การน าเสนองานโครงงาน (Project)

5 คะแนน 5 คะแนน 20 คะแนน

เกณฑ์การผ่านการประเมิน: มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไม่ต่ ากว่า ร้อยละ 80

ช่วงคะแนน เกรด ช่วงคะแนน เกรด 100-80 4 60-64 2 75-79 3.5 55-59 1.5 70-74 3 50-54 1 65-59 2.5 0-49 0