crediti ecm
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Edizione 2014
Informazioni generali
Sede di svolgimentoCentro Studi Sociali sull’Infanzia e l’Adolescenza “Don Silvio De Annuntiis” – piazza don Silvio De Annuntiis - Scerne di Pineto (Te-ramo). Per informazioni sul come raggiungere la sede: •www.ibambini.it/formazione•tel. 085 9463098 - fax 085 9463199
CostoLa quota di iscrizione all’intero ciclo è di Euro 200,00. Non è pos-sibile iscriversi a singoli moduli. Saranno accettate solo le prime 150 iscrizioni. Si consiglia, pertanto, di prenotarsi con anticipo.
Il versamento deve essere effettuato anticipatamente con una del-le seguenti modalità:•tramite bonifico bancario presso il seguente conto correntebancario,specificandonellacausale“IscrizioneCorsoNeurop-sicologia 2014”: IBAN IT18E0606077001CC0760010403 In-testato a Associazione Focolare Maria Regina, Presso Tercas – Cassa di Risparmio della Provincia di Teramo, Filiale di Scerne di Pineto;
•tramite conto corrente postale n. 13375647, intestato a Asso-ciazione Focolare Maria Regina – 64020 SCERNE DI PINETO (TE),specificandonellacausale“IscrizioneCorsoNeuropsico-logia 2014”;
•tramite carta di credito con sistema di pagamento on line sul sito www.ibambini.it o direttamente presso il POS del Centro Studi;
•assegno non trasferibile intestato all’Associazione Focolare Ma-ria Regina ed inviato alla Segreteria Organizzativa nei termini previsti.
La quota versata non potrà essere rimborsata.
Le iscrizioni al Corso devono pervenire al Centro Studi Sociali sull’Infanzia e l’Adolescenza “Don Silvio De Annuntiis”, Piazza don Silvio De Annuntiis – 64020 Scerne di Pineto (TE), entro il 31 marzo 2014.
Certificazione e creditiAttestato di partecipazione all’intero corso
Corso di aggiornamento inNeuropsicologia dell’età evolutiva e riabilitazione“Metodologia e tecniche di valutazione neuropsicologica”
Crediti ECMAi partecipanti saranno rilasciati n. 32 crediti ECM per le seguenti figure:•medico chirurgo (specializzazioni: medicina generale, pediatria,
neuropsichiatria infantile, neurologia, neonatologia, psichiatria, psicoterapia,medicinafisicaedellariabilitazione);
•psicologo; •fisioterapista;•logopedista; •terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva;•terapista occupazionale;•educatore professionale;•tecnico della riabilitazione psichiatrica.
Esonero per insegnantiIl Centro Studi Sociali è stato incluso dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca nell’elenco dei soggetti accredita-ti per la formazione del personale della scuola con Decreto del 28.07.2008. Pertanto, le iniziative formative del Centro consento-no l’esonero del personale insegnante che partecipa alle attività didattiche, nei limiti previsti dalla normativa vigente, e sono ricono-sciute dall’Amministrazione scolastica.
Come raggiungerci
Il Corso si svolge presso il Centro Studi Sociali dell’Associazione Focolare Maria Regina onlus, a Scerne di Pineto, piazza don Silvio De Annuntiis (in fondo alla via Tagliamento).
Mezzi privati: dall’Autostrada A14, uscita Atri-Pineto. Dirigersi verso Pineto e raggiungere la Statale 16 Adriatica. Percorrere la Statale (direzione Roseto) per qualche chilometro e raggiungere la frazione di Scerne. Il Centro Studi Sociali si trova in piazza don Silvio De Annuntiis (al termine di via Tagliamento).
Mezzi pubblici: dalla stazione ferroviaria di Pescara o di Ancona è possibile prendere il treno regionale, che ferma alla stazione di Scerne di Pineto. Il Centro dista circa 300 metri dalla Stazione fer-roviaria. La Segreteria è disponibile a fornire ulteriori informazioni sui mezzi e sulle vie di collegamento.
Scheda di iscrizione al Corso
Cognome Nome
Nato/a Il
Residente a CAP Pr.
Via/Piazza n°
Tel. Cellulare
� (barrare per ricevere la newsletter del Centro Studi)
Professione
Ente di Appartenenza
La fattura deve essere intestata a:
indirizzo
C. F. P. IVA
Versamento quota effettuato il
A mezzo di: � Versamento c.c.p. � Assegno circolare non trasferibile � Bonifico bancario
La quota versata non potrà essere restituita in caso di assenza o di so-pravvenuta impossibilità a parteciparvi.
AisensidelD.lgs.n.196/2003leinformazioniforniteverrannotrattateperfinalitàdige-stione amministrativa del Corso (contabilità, logistica, formazione elenchi). I dati potranno essereutilizzatiperlacreazionediunarchivioaifinidell’invio(viae-mail,faxoamezzopo-sta) di proposte per corsi ed iniziative di studio future del Centro Studi Sociali sull’Infanzia e l’Adolescenza. Potrete accedere alle informazioni in nostro possesso ed esercitare i diritti di cuiall’art.7dellalegge(aggiornamento,rettifica,integrazione,cancellazione,trasformazioneo blocco dei dati trattati in violazione di legge, opposizione al trattamento dei dati, ecc.) inviando una richiesta scritta al titolare del trattamento all’indirizzo del Centro Studi Sociali sull’Infanzia e l’Adolescenza.
Si prega di inviare la cedola, (via fax, per posta o per e-mail: [email protected]) unitamente a copia della ricevuta del versamento o assegno, entro il 31.03.2014 a: Associazione Focolare Maria Regina, via Oberdan n. 26 – 64020 Scerne di Pineto (Te).
DATA FIRMA
Centro Studi Sociali - Piazza Don Silvio De Annuntiis - 64020 SCERNE DI PINETO (TE) Tel. 085/9463098 – Fax 085/9463199 - e-mail: [email protected] - web: www.ibambini.it
Formazione
Presentazione
Dopo le importanti esperienze formative degli ultimi 5 anni, il Cen-tro Studi Sociali sull’Infanzia e Adolescenza “don Silvio De Annun-tiis”, in collaborazione con il Centro Sinapsy di Roma e il Centro Riabilitativo Polivalente “Primavera” di Scerne di Pineto, dedica l’edizione 2014 del corso di formazione e di aggiornamento in neuropsicologia dell’età evolutiva alla fase fondamentale per l’im-postazionediunefficacepianoterapeutico:lavalutazioneneurop-sicologica e neurolinguistica. Il Corso dell’anno 2014 sarà, quindi, specificamentededicatoall’approfondimentodellametodologiaedelle tecniche di valutazione quale fase fondamentale del percorso riabilitativo.
Durante il corso articolato in 4 moduli, si cercherà, nel primo mo-dulo,dirifletteresull’esigenzadivalutazionederivanteda istanzeinterne o esterne (valutazione connessa con diagnosi funzionale, al pianoriabilitativoindividualizzatooppureacertificazionirichiestedallalegge,etc.)esuisuoidiversiambiti,sullafilosofiadellavaluta-zione insita nell’ICF, sulle innovazioni introdotte dal DSM V, la multi-dimensionalità della valutazione (funzionale, adattiva, familiare, etc.).
Nei successivi moduli, si entrerà nel merito degli strumenti della valutazione neuropsicologica, dei principali test di riferimento e dei suoi setting, dell’interpretazione dei risultati (modulo 2), e della valutazione neurolinguistica (modulo 3). In questi moduli saranno presentati gli aspetti riabilitativi con presentazione ed esercitazioni sucasiclinicispecifici(filmatieaudioregistrazioni).Infine,nelmo-dulo 4 saranno presentate le tecniche di redazione di una relazio-ne valutativa secondo i principali modelli di riferimento.
Nel complesso il Corso è così articolato:
•8 ore di inquadramento generale della valutazione;•8 ore sulla valutazione neuropsicologica e analisi di casi clinici;•8 ore sulla valutazione neurolinguistica e analisi di casi clinici;•8 ore sulla stesura della relazione valutativa con esercitazioni.
Il Corso è particolarmente rivolto ai logopedisti, ai terapisti della riabilitazione, agli psicologi, ai neuropsichiatri infantili, ai pediatri, agli insegnanti di sostegno, agli assistenti sociali e agli educatori profes-sionali, operanti nell’ambito della disabilità.
Direttore del Corso e Docente
Dr.ssa Anne Marie HuftyNeuropsicologaclinicaeLogopedista.Consulentescientificoperlaricercainneuropsicologiainfantile.Direttorescientificodi“Sinapsy:Centro di neuropsicologia e Riabilitazione Cognitiva e del Linguaggio” di Roma. Docente di Introduzione alla Neuropsicologia e alla Neurolinguisti-ca, Facoltà di Medicina, Università la Sapienza di Roma. Supervisore in Riabilitazione Neuropsicologica e Logopedica, con-sulente scientifico Associazione Autismo Firenze. Socio ISAAC.Socio Fondatore dell’“Associazione INUA per l’Integrazione e la Solidarietà” - Associazione senza scopo di lucro per l’integrazione sociale delle persone con deficit cognitivi specifici o con deficitintellettivi, il sostegno pratico alle loro famiglie e la diffusione cultu-rale del handicap come fonte di arricchimento della nostra società.
Docenti e co-docenti:
Alissia AngelucciLogopedista, Centro Sinapsy di Roma. Specializzata in Terapie ria-bilitative logopediche sulla comunicazione e il linguaggio per bam-bini con autismo, ritardo mentale, disturbi e ritardi del linguaggio; valutazioni del linguaggio, delle abilità comunicative e dell’apprendi-mento della letto-scrittura in età evolutiva.
Renato CerboMedico-psicoterapeuta, specialista in Pediatria e Neuropsichiatria infantile, Direttore UOC Neuropsichiatria Infantile della ASL di Pescara. Docente a contratto presso l’Università degli Studi dell’A-quila, ha pubblicato numerosi lavori inerenti la psichiatria dell’età evolutiva ed in particolare il testo Linee Guida di Psichiatria dello sviluppo, Edizioni Verduci, 1999.
Emanuela MessinaPsicoterapeuta ed esperta in intervento psicosociale, psicologa del benessere nel corso di vita (La Sapienza), Psicologa dell’educazione, Esperta in psicologia preventiva.
Davide Protasi
PROGRAMMA DEL CORSO
MODULO 1 – LA VALUTAZIONE: PERCHE’, PER CHI E COME
Venerdì 11 aprile 2014 - ore 9.00 - 18.00
Contenuti: L’arte di valutare senza giudicare. La modulazione della valutazione in funzione dell’obiettivo (ricerca, neurochirur-gia, diagnosi funzionale, piano riabilitativo, motivi legali connessi alla certificazione: legge 104/1992, invalidità, assicurazione, etc.).Lafilosofiavalutativadell’ICF.LenovitàdiagnostichedelDSMV.LaValutazione multidisciplinare come specchio dei molteplici aspetti della persona (Valutazione neuropsicologica, funzionale, adattiva, psicologica, famigliare, sociale, etc.).
MODULO 2 – LA VALUTAZIONE NEUROPSICOLOGICA
Venerdì 23 maggio 2014 - ore 9.00 - 18.00
Contenuti: La valutazione neuropsicologica: metodologia, pro-cedura,sceltadeitest(attendibilitàeaffidabilità),setting,interpre-tazione dei risultati. Presentazione di casi clinici. MODULO 3 – LA VALUTAZIONE NEUROLINGUISTICA
Venerdì 13 giugno 2014 - ore 9.00 - 18.00
Contenuti: La valutazione neurolinguistica: metodologia, proce-dura,sceltadeitest(attendibilitàeaffidabilità),setting,interpreta-zione dei risultati. Presentazione di casi clinici.
MODULO 4 – LA RELAZIONE VALUTATIVA
Venerdì 12 settembre 2014 - ore 9.00 - 18.00
Contenuti: Tecniche di stesura della relazione in funzione dell’obiettivo valutativo (ricerca, neurochirurgia, diagnosi funziona-le, piano riabilitativo, motivi legali: Legge 104, invalidità, assicurazio-ne...). Esercitazioni.
Pedagogista presso il Centro di Neuropsicologia e Riabilitazione Cognitiva e del Linguaggio “Sinapsy” di Roma. Svolge attività di consulenza e formazione alle famiglie, agli insegnanti e ai terapisti riguardo alle strategie didattiche ed alla progettazione educativa. È tutor per i tirocinanti in pedagogia e scienze dell’ educazione delle università di Roma.
Emanuela SalatiPsicologa e psicoterapeuta. Si occupa di valutazione e riabilitazio-ne cognitiva di pazienti adulti e in età evolutiva presso il “Centro di Neuropsicologia e Riabilitazione Cognitiva e del Linguaggio Si-napsy” di Roma. Ha collaborato con il Dipartimento di Scienze Neurologiche dell’Università di Roma “La Sapienza” per il proget-to di ricerca “Valutazione delle funzioni attentive in pazienti adulti affetti da patologia del SNC”, e con l’Istituto Superiore di Sanità e l’ASL Roma/G.
Alessandra ZulianiPsicologa dell’Apprendimento, esperta in Valutazioni neuropsico-logiche e riabilitazione cognitiva, Centro Sinapsy di Roma.