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CRISIS DE LOS MISILES: CUBA
1. PRESENTACIÓN DE LA MESA DIRECTIVA
Casi siempre estoy consciente de la gran labor que se requiere para guiar a jóvenes estudiantes
en el camino de las negociaciones internacionales. Y digo casi por que en cada modelo descubro
nuevos métodos, técnicas y, sobre todo, nuevos talentos que sin duda me inspiran en seguir
ideales que trasformen la sociedad y que nos puedan ayudar a construir un mundo mejor.
CAPEC tiene ese “no sé qué y no sé cómo” que inspira, motiva y construye a los nuevos líderes
en el camino de la paz. Siguiendo estas líneas, si estás leyendo esta carta seguramente eres uno
de los tantos agentes de cambio que nuestro país espera y ten por seguro que el paso que des
hoy te acerca cada vez más a un sueño, una aspiración o un anhelo que no todos podemos
cumplir pero que seguramente con tu ayuda se podrá realizar en algunos años.
Respecto al comité, las indicaciones se encuentran hojas más adelante, pero sí me gustaría que
le presten especial atención a la dinámica, pues no solo somos un comité histórico, sino también
de crisis constante por lo que nuestro comité estará lleno de estrategias, planes, e incluso
emboscadas que ustedes deberán idear para defender su postura. ¡Espero verlos a todos en
personaje y con actitud ganadora!
No me queda más que expresarles mi más sincera admiración y apoyo en esta aventura,
recuerden que es una oportunidad invaluable para explotar sus talentos y, por supuesto, sus
conocimientos. Permítanme darles la más grata bienvenida al mundo de las posibilidades y la
creatividad. ¡Bienvenidos al Consejo Permanente!
Marcela Ludeña Aucapure
DIRECTORA CAPEC 2019
CONSEJO PEMANENTE
Delegados,
Mi nombre es Andrea Gabriela Barreda Rosado, soy estudiante de la Escuela Profesional de
Educación, curso el X Semestre en la especialidad de Educación Inicial. Participé en las
ediciones pasadas del CAPEC en el equipo de logística, colaborando con la organización y
desarrollo del mismo. Cuento con capacidad para relacionarme y alto sentido de superación.
Facilidad de palabra y vocación de servicio. Dispongo de profesionalismo y dinamismo para
lograr un servicio de calidad y acepto los retos para poder demostrar mis capacidades. A lo
largo de nuestra vida se presentan oportunidades únicas que nos permiten conocer y explorar
nuestros límites y nuestras capacidades. La oportunidad que nos presenta CAPEC nos permite
tener una visión global sobre sucesos de nuestro acontecer diario, desarrollando capacidades de
liderazgo, de pensamiento crítico, empatía, debate y creatividad de propuestas, que permitan dar
solución a estos problemas de contexto mundial. A su vez tenemos la oportunidad de conocer
integrarnos y relacionarnos entre nosotros fomentando la amistad, el trabajo en equipo y la
creatividad colectiva, obteniendo no solo conocimiento sino también amistades duraderas.
Andrea Gabriela Barreda Rosado
CODIRECTORA
¡Bienvenidos delegados!
Mi nombre es Maryoly Valencia Camino actualmente me encuentro cursando el cuarto año en la
Escuela Profesional de Educación de la Universidad Católica San Pablo. Estoy complacida de
conocerlos y escucharlos, mediante su discurso, podrán dar su opinión auténtica, para
debatiendo diferentes temas relacionados con los problemas globales, permitiendo que despierte
en cada uno de nosotros la reflexión y el compromiso en función de nuestro país. Tuve la
oportunidad de integrarme en el 2018 al equipo de la IV° Cumbre de las Américas para
Estudiantes de Colegios (CAPEC), participé como delegada en la 8va edición del Modelo de las
Naciones Unidas de la Universidad del Pacífico (UP-MUN) y por último tuve la magnífica
experiencia de formar parte del equipo HNMUN-LA 2019 como delegada en el comité de
Economic & Social Council. Sé que darán todo de ustedes y aportarán ideas interesantes para
encontrar una solución y respuesta a este comité, pero sobre todo aprovecharán y disfrutarán
esta experiencia, como de las habilidades de cada uno y de los demás ya que en esta cumbre
puedes encontrar amigos para toda una vida.
Maryoly Valencia Camino
SECRETARIA
2. INTRODUCCIÓN AL COMITÉ
CONSEJO PERMANENTE
Como saben, la Organización de los Estados Americanos (OEA) fue creada el 30 de abril de
1948 como un foro político que se encarga de tomar decisiones removiendo el diálogo
multilateral y la integración de América. Dentro de los propósitos y el porqué de esta
organización internacional se encuentra el afianzar la paz y la seguridad del Continente, de la
misma manera, prevenir las posible causas de dificultades y asegurar la solución pacífica de las
controversias que surjan entre los Estados Miembros.
Nosotros representamos al Consejo
Permanente, este comité vela por el
mantenimiento de las relaciones de amistad
entre los Estados Miembros, ayudado de una
manera efectiva en la solución pacífica de sus
controversias. Como Consejo Permanente nos
encargamos de ejecutar aquellas decisiones de
la Asamblea General o de la Reunión de
Consulta de Ministros de Relaciones Exteriores
cuyo cumplimiento no hayan sido
encomendados a ninguna otra entidad.
Este comité es de naturaleza preparatoria, es decir que prepara proyectos de acuerdo para
promover y facilitar la colaboración entre la OEA y la ONU y otros organismos americanos.
Debe quedar claro que, de acuerdo a lo dispuesto en el artículo 83 de la Carta de la OEA y lo
establecido en el Tratado Interamericano de Asistencia Recíproca (TIAR), nosotros podemos
formular recomendaciones a la Asamblea General, ya que actuamos provisionalmente como
Órgano de Consulta sobre el funcionamiento de la Organización y la coordinación de sus
órganos subsidiarios, organismos y comisiones.
Delegados, es importante que conozcan y se empapen de información sobre el comité. El hecho
de que seamos un órgano que sugiere no significa que quedará atrás al momento de aprobar
decisiones que marque un rubro grande en la historia internacional.
3. INTRODUCCIÓN AL TEMA:
CRISIS DE LOS MISILES EN CUBA
El procedimiento del comité tendrá una dinámica distinta en esta oportunidad, la historia es una
misma sin embargo ¿Quiénes somos nosotros para juzgar la posición de cada país? Por lo que
debemos intuir que si bien la historia es una, las opiniones e interpretación de la misma son
distintas, dependiendo de quién la esté leyendo, claro. Ninguna nación es mala hasta que se
demuestre lo contrario, ¿O debería ser que ninguna nación es buena hasta que se demuestre lo
contrario? Lo dejo a su criterio. Quiero darles una reseña rápida de lo que pasó aquí, pero antes
precisemos algunos conceptos.
DEFINICIONES:
DEL COMITÉ:
- Crisis: Acontecimiento que puede cambiar la estrategia del comité, ya sea por un
atentado, o un desastre natural
- Nota de prensa: Documento simple, enumerado, que permite a una nación dar una
noticia, que se encuentre dentro de sus facultades, a todo el comité. Estas se leerán en
cualquier momento durante la sesión. Si la mesa no la lee, significa que no se encuentra
en orden. Se mandan como nota diplomática a la mesa.
- Directiva: Documento formal que contiene uno o dos proyecto(s), iniciativa(s) o la
formación de cualquier tipo de asociación que responde las preguntas ¿Qué? ¿Quién?
¿Cómo? ¿Cuándo? y ¿Dónde?, propuesto por una o más naciones con el fin dar una
solución inmediata a un acontecimiento en el comité, de ser aprobado por la mayoría
simple, este proyecto deberá estar presente en la resolución final, de no ser aprobado
este proyecto no puede figurar en la resolución final.
- Política de puertas abiertas: Los delegados pueden salir a negociar sin interponer un
punto de privilegio personal, esta iniciativa solo surte efecto a partir de que la mesa
directiva lo propone en el foro.
- Moción para salir de las Reglas de Procedimiento: De ser necesario, los delegados
pueden hacer esta moción y proponer:
Debate Abierto: Los delegados pueden debatir sin intervención de la mesa directiva
pero siempre guardando el orden y el decoro en el foro.
Round Robin: Todos los delegados hablan por menos de un minuto.
Consulta de Gabinete: Los delegados se seden la palabra por afinidad para hablar en
un determinado tiempo.
DEL TEMA:
- Crisis:
Cambio profundo y de consecuencias importantes en un proceso o una situación, o en la manera
en que estos son apreciados1. Esta situación, mala o difícil, está ubicada en un contexto de ideas
diferentes y posturas conflictivas que involucran una pronta solución.
- Misiles:
Proyectil autopropulsado, por lo general guiado electrónicamente2. Considero necesario que
comprendan la gravedad de este armamento, pues este proyectil es propulsado por cohete o
motor de reacción utilizándose como arma en guerras explosivas, contienen un poder
destructivo grande que llega hasta un objetivo. Un misil puede cargar desde explosivos hasta
materiales químicos y biológicos, se utilizan también para romper infraestructuras.
- ExComm:
Comité Ejecutivo del Consejo de Seguridad Nacional.
- Guerra Fría:
Enfrentamiento político, económico, social, militar, informativo, científico y deportivo iniciado
al finalizar la Segunda Guerra Mundial entre Estados Unidos, y el bloque del Este (oriental-
comunista) liderado por la Unión Sovietica.
- Revolución Cubana:
Principal resultado del movimiento revolucionario cubano de izquierda que provocó la caída del
régimen del dictador Fulgencio Batista, y la llegada al poder del líder del Ejército Guerrillero,
Fidel Castro.
Entonces, ubiquémonos en el escenario de la Guerra Fría, ahora vayamos a octubre del año
1962, ocurría un ambiente de tensión en el
escenario internacional, Estados Unidos y la
entonces Unión Soviética se encontraban en un
difícil momento, una dura pelea debido a la
instalación de misiles con capacidad nuclear en
Cuba. Este acontecimiento fue catalogado como
una de las mayores crisis entre ambas
potencias durante la Guerra Fría y como saben,
las fases de la Guerra fría no fueron
precisamente tranquilas, ahora imagínense la
magnitud del problema en solo dos semanas
1 Real Academia de la Lengua Española, definición de “Crisis” 2 Real Academia de la Lengua Española, definición de “Misiles”
denominadas “Crisis de Octubre”.
4. HISTORIA:
El mes de octubre del año de 1962 la Unión Soviética
y los Estados Unidos se encontraban en una incómoda
tensión, esto debido a la implantación de misiles con
capacidad nuclear en la isla de Cuba como ya antes se
los expliqué. Este conflicto duró aproximadamente
dos semanas, aunque parezca poco, estos días
estuvieron realmente llenos de tensión política,
diplomática y mundial, puesto que al ser dos grandes
potencias el conflicto de las mismas originaron que el
mundo estuvo tan cerca de un enfrentamiento nuclear.
Bajo este contexto, el 14 de Octubre de este mismo año, unos aviones espía estadounidenses de
tipo U2 sobrevolaron el oeste de la isla de Cuba de esta manera capturaron fotografías de la
zona lo que originó que el 15 de octubre salieran a la luz fotografías de la construcción de
rampas de misiles y la presencia de tropas soviéticas en la zona. Al parecer la aparición de estas
construcciones resultó tan alarmantes que tuvieron que ser comunicadas a primera hora del
próximo día al Presidente John F. Kennedy, quien recibió la alarma sobre las instalaciones de
misiles los cuales todavía no estaban operando pero en poco tiempo lo harían. Esto significaba
una gran amenaza para EEUU, que a solo 200 km lo separaban de la isla de Cuba, distancias
fáciles de superar por los misiles soviéticos.
Para darle solución a la Crisis Kennedy
crea el "ExComm" o Comité Ejecutivo
del Consejo de Seguridad Nacional.
Este Comité resulto como alternativa para poder analizar y debatir la situación por la que
pasaban dichas naciones, las posibles opciones como un ataque aéreo contra las bases de
misiles, ataques a varias instalaciones cubanas, una serie de ataques apoyando una invasión, o
un bloqueo de Cuba. También analizando la posible respuesta de la Unión Soviética. EEUU
comienza diálogos con el gobierno soviético del Premier Nikita Khrushchev sobre la situación,
este hace referencia a que la actividad soviética que se aplica en ese momento es de carácter
defensivo, con armamento convencional, con el propósito de proteger la isla en caso de una muy
probable invasión de EEUU a Cuba ante la tentativa de derrotar a Fidel Castro y además lanza
critica a las bases estadounidenses en Turquía e Italia. Respecto de Turquía ya que este país se
encuentra fronterizo de la URSS, donde se han implantado también varias instalaciones de
misiles nucleares.
El ExComm tuvo siete días de intenso debate, después
de haber estado en constante conversación, Kennedy
concluye dar como solución al problema la imposición
de una cuarentena naval ubicada alrededor de Cuba.
Con el fin de prevenir la llegada de armas ofensivas
soviéticas a la isla. Debido a dichas acciones, el 22 de
octubre Kennedy se dirigió al público estadounidense
con un mensaje televisado anunciado el
descubrimiento de las instalaciones de misil al público y su decisión de poner en cuarentena la
isla, desplegando buques y aviones, que no permitirían el paso de ninguna flota soviética.
Es así como se da pie a la famosa “Cuarentena”. El Oresidente, de la misma manera, sostuvo
que cualquier misil nuclear lanzado de Cuba tenga la dirección que tenga sería considerado
como un ataque directo a los Estados Unidos por la Unión Soviética, exigiendo que los
soviéticos quitaran todas sus armas ofensivas de Cuba.
El 23 de octubre el gobierno soviético
emitió un mensaje oficial donde declaró
que el bloqueo era una agresión y una
amenaza para la paz y que no pararía a
la flota soviética que se dirigía con más
arsenal militar, ratificando de esta
manera su postura frente a los Estados
Unidos. También poniendo en alerta al
Pacto de Varsovia, en caso de posible
ataque. A su vez, el líder cubano, Fidel Castro, declaró alerta máxima en la isla y al igual que la
Unión Soviética, ratificó su postura recalcando que Cuba no se desarmaría mientras EEUU
siguiera con su política de agresión y hostilidad con Cuba. Es aquí donde salió a realce el
embargo económico de la isla y a la posibilidad de una invasión estadounidense. También
ordenando a sus posiciones antiaéreas disparar contra cualquier avión estadounidense que
sobrevuele la isla.
Mientras tanto el 25 de Octubre comenzó la jornada de debate sobre la situación en el Consejo
de
Seguridad, donde el embajador de EEUU Adlai Stevenson, mantuvo un duro enfrentamiento
con su semejante soviético, Valerian Zorin, a quien le exigía que respondiera a la denuncia de
que la
URSS desplegó misiles balísticos en Cuba. Se empezaba a considerar una retirada de los misiles
estadounidenses en Turquía, a cambio de la retirada de los misiles en Cuba. Pero el gobierno
turco no accedió dado a que se volverían un blanco fácil de invadir para la URSS.
El “Sábado negro” 25 de Octubre, un avión de reconocimiento U2 estadounidense es derribado
sobre Cuba y su piloto fallece. Creando más tensión en la crisis, dado que EEUU en caso de que
algún avión fuera derribado, tendría órdenes de un ataque de respuesta, pero el Presidente
Kennedy decidió no responder y continuar negociando garantizando no invadir a Cuba a cambio
del desarme inmediato de las instalaciones. La cuestión de los misiles en Turquía sería
considerada luego. EEUU esperaría ese día madrugada y noche respuesta de la propuesta, pero
no dejando atrás la opción de invadir Cuba. Este día fue el día que la tensión alcanzó su mayor
nivel.
La mañana del 28 de Octubre un mensaje radiofónico de Nikita Khrushchev, anunciando un alto
a la construcción y el próximo desarme de las instalaciones de misiles en Cuba, terminando la
tensión. El presidente Kennedy al saber la respuesta ordena la interrupción de aviones de
reconocimiento sobre Cuba y permite la circulación de buques soviéticos. Próximamente
seguiría la desmantelarían de los misiles estadounidenses en Turquía.
No obstante, Fidel Castro al ser el último de darse cuenta de esta solución, la cual no estaba de
acuerdo por insuficientes garantías de no agresión de Estados Unidos y exige, entre otras cosas,
el levantamiento del embargo económico a Cuba.
Así se daría fin a esta tensión y comenzando un periodo de distensión entre la URSS y EEUU,
donde los enfrentamientos pasarían a terceros, casos como Corea y Vietnam. También por la
crisis se creó el teléfono rojo, línea directa de la Casa Blanca al Kremlin para agilizar las
conversaciones de estas dos naciones en periódos de crisis.
La historia es una sola, se tomaron buenas y malas decisiones, como en cualquier conflicto
siempre hay protagonistas pero esto no significa que sean estos los únicos con voz dentro de la
asamblea. Los delegados deberán de prevenir las situaciones que vayan ocurriendo a lo largo del
comité a través de notas de prensa o directivas según lo vean conveniente. De la misma manera,
al ser un comité histórico es bueno que tengan en mente que la historia puede cambiar, pero que
algunos hechos deben de prevalecer y no necesariamente a iniciativa de la nación de ese
entonces. El comité se guiará de acuerdo a los años y la época en la que la mesa directiva lo
indique.
5. HECHOS CONCRETOS
- 1 de enero de 1959: la Revolución Cubana
de Fidel Castro ya es una realidad. ¡Patria o muerte!
El dictador pro estadounidense Fulgencio Batista
finalmente huye de la isla caribeña después de seis
años de una guerra de guerrillas que llevará a la
construcción del principal enclave comunista en
América. Sin duda, un evento que marcó la vida de
muchos cubanos.
- 29 de junio de 1960: Dwight D.
Eisenhower da pie al bloqueo comercial de
Cuba, por lo que suspende las
importaciones de azúcar después de que el
Gobierno nacionalizara la refinería
norteamericana de Texaco por negarse a
procesar el petróleo procedente de la URSS.
- 19 de octubre de 1960: Aquel
día, los Estados Unidos imponen un
embargo económico parcial a Cuba, con
motivo de las expropiaciones realizadas
por la cultura de Castro de bienes de
empresas y ciudadanos norteamericanos
en la isla.
- 3 de enero de 1961: ¡Es oficial! finalmente los gobiernos de Washington y La Habana
dan fin a las relaciones diplomáticas, reduciendo su representación a las secciones de
intereses.
- 16 de abril de 1961: Fidel Castro
anuncia que la Revolución Cubana
tiene un "carácter socialista". ¿Será que
Cuba se adhiere a un nuevo régimen en
el bloque soviético?
- 19 de abril de 1961: En Bahía
Cochinos, los fieles seguidores de
Castro repelen una invasión de
exiliados cubanos. Es la primera gran
derrota de la Casa Blanca frente al nuevo poder en la isla.
- 7 de febrero de 1962: el Gobierno de John Fitzgerald Kennedy convierte en total el
embargo comercial, económico y financiero sobre Cuba.
- El 20 de junio de 1962, el Estado Mayor General de la URSS aprobó la jefatura y
composición de la Agrupación de Tropas Soviéticas que participaría en la Operación
Anadyr. El comandante Raúl Castro viajó a Moscú del 3 al 16 de julio con la finalidad
de hacer público el acuerdo militar cubano–soviético como acto soberano entre dos
estados.
- Octubre de 1962: la URSS despliega misiles en Cuba provocando una escalada de
tensión militar con Estados Unidos que hizo temer otra Guerra Mundial. Moscú y
Washington zanjaron esta crisis con un acuerdo para la retirada de este armamento sin
consultar con La Habana.
- El 9 de octubre: el presidente Kennedy aprobó el vuelo de un avión U-2 sobre Cuba,
con el propósito de obtener evidencias acerca de la sospechada construcción de
emplazamientos para cohetes.
- El 14 de octubre: En las
primeras horas de la mañana un avión
U-2 fotografió, en una trayectoria de
vuelo desde el sur hacia el norte, la
franja del territorio occidental de la Isla
que pasaba sobre la localidad de San
Cristóbal, en la provincia de Pinar del
Río. Las 928 fotografías obtenidas
sobre territorio cubano durante seis
minutos brindarían la primera evidencia segura de la presencia de cohetes de alcance
medio en Cuba.
- El 16 de octubre: el presidente Kennedy recibió las fotos de los misiles en la mañana.
Entonces formó un grupo asesor de alto nivel, que fue conocido como el Comité
Ejecutivo del Consejo Nacional de Seguridad (ExCom, por sus siglas en inglés), para
analizar la situación y proponer
medidas.
- El 22 de octubre Adlai Stevenson,
embajador de los Estados Unidos en
las Naciones Unidas, solicitó una
reunión urgente del Consejo de
Seguridad presentando un proyecto
de resolución que planteaba los siguientes puntos:
Inmediato desmantelamiento y retirada de Cuba de todos los proyectiles dirigidos y
otras armas ofensivas.
Autorización al Secretario General interino para enviar a Cuba un observador de las
Naciones Unidas para que garantizara e informara respecto a la aplicación de esa
resolución.
Terminación de las medidas de cuarentena dirigidas contra los embarques militares a
Cuba, una vez que las Naciones Unidas hubiera certificado la aplicación del primer
punto.
Necesidad de urgente diálogo entre los Estados Unidos y la URSS sobre las medidas
tendientes a eliminar la amenaza existente para la seguridad del Hemisferio
Occidental y la paz del mundo, y se informara en consecuencia al Consejo de
Seguridad.
- El 29 de octubre comenzó el desmantelamiento de los emplazamientos y el 31 los
trabajos habían finalizado. Comenzó entonces un prolongado litigio motivado por la
exigencia norteamericana de que fueran retirados también los bombarderos ligeros IL-
28; vendrían nuevas amenazas y tensiones que se prolongarían otras tres semanas.
Durante este periodo exigieron también la verificación del desmantelamiento y salida de
los cohetes, cuestión que los dirigentes cubanos no permitieron. Por concesión de los
soviéticos la salida de los cohetes fue verificada en el mar, fuera de las aguas
jurisdiccionales de Cuba.
La “cuarentena” fue levantada y la situación se normalizó el 20 de noviembre, cuando
Jrushchov comunicó que los bombarderos ligeros IL-28 serían retirados también.
6. QARMAS:
- ¿Cuáles fueron las principales causas de la crisis de los misiles cubanos?
- ¿Por qué se instaló la línea directa en 1963?
- ¿En qué consiste el embargo estadounidense?
- ¿Cómo se puede levantar el embargo? Según la ley estadounidense.
- ¿Quién fue el ganador de la crisis de los misiles de Cuba?
- ¿Por qué se produjo el acercamiento entre EEUU y Cuba?
7. RECOMENDACIONES FINALES:
● La guía es únicamente la base sobre la cual cada delegado deberá trabajar
individualmente respecto de la nación que representen en el foro
● Las conductas anti diplomáticas no están permitidas, por lo que deberán seguir con la
normativa establecida en su nación
● Es obligatorio el uso de material didáctico en el foro (fotografías, mapas, esquemas) que
no involucre material tecnológico.
● Se les recuerda que en el Consejo de Permanente deben tener cuidado con el
vocabulario usado, de otro modo será considerado no protocolar.
● Las modalidades de debate ajenas a los Caucus Moderados y No Moderados serán
aceptados a discreción de la mesa.
● Las notas de prensa y directivas se encuentran en orden
8. BIBLIOGRAFÍA:
- Historia Militar de Cuba (1510-1868), Centro de Información para la Defensa,
MINFAR
- La crisis de los misiles en Cuba a través de la óptica soviética: una doble aproximación
desde la historia y la teoría de las Relaciones Internacionales.
https://www.researchgate.net/publication/268278861_La_crisis_de_los_misiles_en_Cu
ba_a_traves_de_la_optica_sovietica_una_doble_aproximacion_desde_la_historia_y_la_
teoria_de_las_Relaciones_Internacionales
- Documentos en RNE - Crisis de los misiles: el mundo ante un enfrentamiento nuclear
http://www.rtve.es/alacarta/audios/documentos-rne/documentos-rne-crisis-misiles-
mundo-ante-enfrentamiento-nuclear-13-10-12/1550629/
- Cómo el mundo evitó el Juicio Final (I) http://www.jotdown.es/2012/12/como-el-
mundo-evito-el-juicio-final-i/
- La Batalla diplomática y política en torno a la Crisis de Octubre. El papel de la ONU
(III y Final). Disponible en: Cubadebate
- La Batalla diplomática y política en torno a la Crisis de Octubre. El papel de la ONU
(I). Disponible en: Cubadebate
- La Batalla diplomática y política en torno a la Crisis de Octubre. El papel de la ONU
(II). Disponible en: Cubadebate
- La Batalla diplomática y política en torno a la Crisis de Octubre. El papel de la ONU
(III y Final). Disponible en: Cubadebate
- La crisis de los misiles en Cuba: El desenlace. https://canalhistoria.es/aula/crisis-
misiles/crisis-misiles.pdf
- A 55 años. 14 de octubre de 1962. La crisis de los misiles. http://www.iri.edu.ar/wp-
content/uploads/2017/10/efem%C3%A9rides-2017-octubre-aldonate.pdf
- La crisis de los misiles. https://www.aboutespanol.com/la-crisis-de-los-misiles-1772291
- Cuba: preguntas y respuestas.
http://www.realinstitutoelcano.org/wps/wcm/connect/d18f0f004cbc16aa813af5514dea3
aed/DT7-2016-AlonsoZaldivar-Cuba-preguntas-
respuestas.pdf?MOD=AJPERES&CACHEID=d18f0f004cbc16aa813af5514dea3aed