cronograma 2016-1.docx

8/17/2019 CRONOGRAMA 2016-1.docx

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CRONOGRAMA 2016-I Semestre.

- Nombre y sección del curso: PSQUIATRÍA DE LA INFANCIA LA AD!LESCENCIA" SECCI#N $%SECCI#N &- 'or(rio: Lunes ') %'* y +ue,es '$%'&

- Docen-e: DR.LUIS AL/ERT! SAN 0ARTÍN /ELTR1N- Ayud(n-e: PS. 0. +!SEFINA C'UECAS.

Fecha: Resultados de

Apred!"a#e

Cote!do Act!$!dad

C%tedra

Act!$!dad

A&udat'a

(!)l!o*ra+'a

234234&2$5 Presen-(ción r(mo.

2)4234&2$5 Com6render (s6ec-os7ener(les ydi8erenci(les de s(lud

men-(l y 6si9ui(-r( enel ni;o y (dolescen-e yl( !r7(ni6osición. Tr(b(?o 7ru6(l /iblio7r(@(7ener(l.

$24234&2$5 Com6render conce6-osbsicos de6sico6(-olo7i(.Com6render conce6-osde norm(lid(d y(norm(lid(d en s(lud

men-(l in8(n-o?u,enil.

C(r(c-eris-ic(s de l(6sico6(-olo7( in8(n-ily del (dolescen-e.

E>6osición.Anlisis de c(sos.

An(lisis de c(sos /iblio7r(@(7ener(l

$B4234&2$5 Com6render l(scl(si@c(ciones en s(ludmen-(l y conocer los6rinci6(les sis-em(scl(si@c(-orios en uso.Conocer (s6ec-os

L(s cl(si@c(ciones en6si9ui(-r(in8(n-o?u,enil.

E6idemiolo7( de los-r(s-ornos

E>6osición.An(lisis.

An(lisis de c(sos. /iblio7r(@(7ener(l


2/5

bsicos de e6imiolo7(en s(lud men-(l in8(n-ily del (dolescen-e.

6si9ui-ricos en ni;osy (dolescen-es.

$)4234&2$5

&$4234&2$5

Conocer l(s -cnic(s y6rocedimien-os con el@n de e>(min(r yen-re,is-(r ( ni;os y(dolescen-es.

'is-ori( clnic( ye,(lu(ción 6si9ui(-ric(en ni;os y(dolescen-es.En-re,is-( 6si9ui-ric(.E>(men men-(l.As6ec-os -icos yle7(les.L( en-re,is-(6si9ui-ric( en ni;os y

(dolescen-es.

E>6osición.ideo en-re,is-(re(l.

Tr(b(?o 7ru6(l. /iblio7r(@(7ener(l

/iblio7r(@(7ener(l

&B4234&2$5Conocer los 6rinci6(lescu(dros 6si9ui-ricos y6roblem(s de s(ludmen-(l de l( in8(nci( yl( (dolescenci(.

Com6render l( clnic(de c(d( uno de loscu(dros" sue6idemiolo7( "di(7nós-ico di8erenci(l ycomorbilid(d.

Conocer los (bord(?es-er(6e=-ico

Tr(s-ornos deldes(rrollo I. T. es6eci@cos deldes(rrollo.

E>6osición.Anlisis de c(sos

An(lisis de c(sos /iblio7r(@(7ener(l

&*4234&2$5 Tr(s-ornos deldes(rrollo II T. ener(li6osición Anlisis de c(sos /iblio7r(@(7ener(l

3$4234&2$5 Tr(s-ornos deldes(rrollo III. T. ener(li


3/5

clinic(men-e e@c(ces ye@cien-es en c(d( unode ellos.

Com6render (s6ec-os7ener(les de l(6sico8(rm(colo7( en l(in8(nci( y l((dolescenci(.

2)42B4&2$5 Tr(s-ornos'i6ercin-icos II

E>6osición.Anlisis de c(sos.

Anlisis de c(sos /iblio7r(@(7ener(l

$$42B4&2$5 Tr(s-ornos de l(conduc-( disoci(l

E>6osición .An(lisis de c(sos.


$B42B4&2$5 Di(7nós-icoIn-e7r(do. Tr(s-ornos deldes(rrollo.

E>6osición .An(lisis de c(sos


$*42B4&2$5 CERTA0EN I&$42B4&2$5 Libre

&42B4&2$5Conocer los 6rinci6(lescu(dros 6si9ui-ricos y6roblem(s de s(ludmen-(l de l( in8(nci( yl( (dolescenci(.

Com6render l( clnic(

de c(d( uno de loscu(dros" sue6idemiolo7( "di(7nós-ico di8erenci(l ycomorbilid(d.

Conocer los (bord(?es

Tr(s-ornos del nimoen l( in8(nci( y(dolescenci(.


An(lisis de c(sos /iblio7r(@(ener(l.

&*42B4&2$5Re,isión de Cer-(men.

2&424&2$5 In-en-o de suicidio yconduc-( (u-olesi,(

An(lisis de c(sos . Tr(b(?o ru6(l.


2424&2$5 Tr(s-ornos deAnsied(d en l(in8(nci( y(dolescenci( I.



2G424&2$5 Tr(s-ornos deAnsied(d en l(




4/5

-er(6e=-icoclinic(men-e e@c(ces ye@cien-es en c(d( unode ellos.

Com6render (s6ec-os7ener(les de l(6sico8(rm(colo7( en l(in8(nci( y l((dolescenci(.

in8(nci( y(dolescenci( II..

$&424&2$5 Tr(s-orno obsesi,ocom6ulsi,o



$5424&2$5 Tr(s-ornosSom(-omor8os"som(-i6osición.Anlisis de c(sos


$G424&2$5 Tr(s-ornos de Sue;o% Tr(s-ornos deElimin(ción Tr(s-ornos

(limen-(rios en l(in8(nci(%-r(s-orno deiden-id(d se>u(l Tr(s-ornos del ,inculo.

Diser-(ciones /iblio7r(@(7ener(l

&3424&2$5

&5424&2$5

32424&2$5 CERTA0EN II

2&4254&2$5 Libre

254254&2$5Conocer los 6rinci6(lescu(dros 6si9ui-ricos y

6roblem(s de s(ludmen-(l de l( in8(nci( yl( (dolescenci(.

Com6render l( clnic(de c(d( uno de loscu(dros" su

Tr(s-ornos de(d(6-(ción yre(cciones ( es-rs

7r(,e


Tr(b(?o ru6(l /iblio7r(@(7ener(l

2G4254&2$5 Re,isión Cer-(men.

$34254&2$5 0(l-r(-o In8(n-il. E>6osición.Anlisis de c(sos


$54254&2$5 Tr(s-ornos de l(conduc-( (limen-(ri( I




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e6idemiolo7( "di(7nós-ico di8erenci(l ycomorbilid(d.

Conocer los (bord(?es-er(6e=-icoclinic(men-e e@c(ces ye@cien-es en c(d( unode ellos.

Com6render (s6ec-os7ener(les de l(6sico8(rm(colo7( en l(in8(nci( y l(

(dolescenci(.

&24254&2$5 Tr(s-ornos de l(conduc-( (limen-(ri( II



&34254&2$5 Di(7nos-ico In-e7r(do An(lisis de c(sos

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