cronograma anual 2016, marcela lizama

8/19/2019 Cronograma Anual 2016, Marcela Lizama

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ESCUELA CAMPOS DEPORTIVOSUNIDAD TECNICO PEDAGOGICA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE/MES Julio Agosto Septiem!e O"tu!e No#iem!e Di"iem!e

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ASIGNATURA$ Historia Quinto Básico PRO%ESOR$ Marcela Lizama

Ñ

N&MERO DE 'ORASSEMANALES

4 horas N&MERO DE SESIONES DEAPRENDIZAJE

57 sesiones

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE/MES M(!)o A!il M(*o Ju+io Julio

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U+i7(7$ , U+i7(7$ Di#e!si7(7 geog!89"( 7e C:ileEVALUACI;N DIAGNOSTICA x

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U+i7(76>$ Pe!?o7o "olo+i(l e+ Am@!i"(EVALUACI;N DIAGNOSTICA

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+ e s 7 e

I + # i e ! + o x

6escri*ir algunas dimensiones de la ,idacolonial en Chile% como organizaci+n de lasociedad y gruos sociales% o3cios yacti,idades econ+micas% costum*res y,ida cotidiana% arte y cele*raciones/"0(5)

x x x

;xlicar asectos centrales de la Colonia%como la deendencia de las coloniasamericanas de la metr+oli% el rol de la:glesia cat+lica y el surgimiento de unasociedad mestiza/ "0(8)

x x

;xlicar y dar e!emlos de las distintas-ormas en las 9ue esa


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edi3cios% o*ras de arte y costum*res%entre otros/ "0(>)0inar y argumentar con -undamentosso*re temas de la asignatura u otros/"0(=)

x

EVALUACION SUMATIVA xRETROALIMENTACION xU+i7(70>$Los De!e":os 'um(+os * l(s ("titu7es "?#i"(sEVALUACI;N DIAGN;STICA

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I + # i e ! + o x

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V e ! ( + o

2econocer 9ue todas las ersonas sonsu!etos de derecho% 9ue de*en serresetados or los ares% la comunidad yel ;stado% y 9ue esos derechos nodeenden de caracter.sticas indi,iduales%como etnia% sexo% lugar de nacimiento uotras/ "0(1?)

x x

2econocer 9ue los derechos generande*eres y resonsa*ilidades en las

ersonas y en el ;stado% lo 9ue% ore!emlo% se mani3esta en 9ue lasersonas de*en resetar los derechos delos demás todas las ersonas de*enresetar las leyes el ;stado de*easegurar 9ue las ersonas uedan e!ercersus derechos "a la educaci+n% a larotecci+n de la salud% a la li*ertad deexresi+n% a la roiedad ri,ada y a laigualdad ante la ley% entre otros) el;stado de*e asegurar los derechos de lasersonas a articiar en la ,ida @*lica%como el derecho a -ormar organizacionesde articiaci+n social "-undaciones%

!untas de ,ecinos% etc/)% a articiar en

x

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artidos ol.ticos y el derecho a su-ragio%entre otros/ "0(14):n-ormarse y oinar so*re temasrele,antes y de su interAs en el a.s y elmundo "ol.tica% medioam*iente% deorte%arte y m@sica% entre otros) or medio deeri+dicos y lC/ "0(==)

x

2econocer 9ue hay logros y *ene3cios9ue deenden del es-uerzo% el mArito y elcomortamiento de cada ersona "comolas cali3caciones% los remios deorti,os%los remios or coma


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articiar en su comunidad% tomandoarte en elecciones ara una directi,a decurso% asignando roles y -unciones a cadacargo% y demostrando 9ue entienden lasresonsa*ilidades 9ue lle,a consigo eldeseme)

x

;xlicar -ormas en 9ue un gruo deersonas uede organizarse ara resol,erro*lemas% me!orar su calidad de ,ida yla de otros y lograr metas comunes ore!emlo% -undaciones% ,oluntariado%emresas% agruaciones y recolecci+n de-ondos ara causas *enA3cas/"0(1)

x

0inar y argumentar con -undamentosso*re temas de la asignatura u otros/"0(=)

x

;,aluar osi*les soluciones -rente a unro*lema o royecto y !usti3car su

elecci+n/ "0(=1)

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EVALUACI;N SUMATIVA x

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ASIGNATURA Hi t i ' t Bá i PRO%ESOR M l Li

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RETROALIMENTACI;N x

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ASIGNATURA$ Historia 'exto Básico PRO%ESOR$ Marcela Lizama ÑN&MERO DE 'ORAS

SEMANALES 4 horas N&MERO DE SESIONES DE

APRENDIZAJE57 sesiones


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rooner y -undamentar distintas -ormasen 9ue la sociedad uede roteger a lasersonas de situaciones en las 9ue no se

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de3nieron el er.odo de ri9ueza aortadaor la exlotaci+n del salitre%considerando la exansi+n econ+mica y elinicio de la Ecuesti+n socialE/"0(8)

( " i o + e s

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I + # i e ! + o

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V e ! ( + o

;xlicar y dar e!emlos de la rogresi,ademocratizaci+n de la sociedad duranteel siglo FF% considerando el accesocreciente al ,oto% la articiaci+n de lamu!er en la ,ida @*lica y el acceso a laeducaci+n y a la cultura% entre otros/"0(7)

x x

Comarar di-erentes ,isiones so*re el9uie*re de la democracia en Chile% elrAgimen o dictadura militar y el rocesode recueraci+n de la democracia a 3nesdel siglo FF% considerando los distintosactores% exeriencias y untos de ,ista% yel consenso actual con resecto al ,alorde la democracia/ "0(>)

x

Comrender 9ue todas las ersonastienen derechos 9ue de*en serresetados or los ares% la comunidad yel ;stado% lo 9ue constituye la *ase ara,i,ir en una sociedad !usta% y dar comoe!emlo algunos art.culos de laConstituci+n y de la 6eclaraci+n Dni,ersalde los 6erechos Humanos/ "0(17)

x

;xlicar y dar e!emlos de asectos 9uese mantienen y asectos 9ue hancam*iado o se han desarrollado en lasociedad chilena a lo largo de su historia/

"0( )

x

ra*a!ar en e9uio de manera e-ecti,aara lle,ar a ca*o una in,estigaci+n u

x x x

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otro royecto% asignando y asumiendoroles% cumliendo las resonsa*ilidadesasignadas y los tiemos acordados%escuchando los argumentos de losdemás% mani-estando oiniones-undamentadas y llegando a un unto de

,ista com@n/ "0(=1):n-ormarse y oinar so*re temasrele,antes y de su interAs en el a.s y elmundo "ol.tica% medioam*iente% deorte%arte y m@sica% entre otros) or medio deeri+dicos y lCs/ "0(=8)

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0> U+i7(7$ C(!("te!?sti"(s 7e C:ile geog!(=?( l( o!g(+i)("i


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en Chile "desArtico% altilánico% costero%mediterráneo% andino% -r.o y llu,ioso%atag+nico y olar)% considerando comocriterios las oortunidades y lasdi3cultades 9ue resentan y c+mo lasersonas las han aro,echado y suerado

ara ,i,ir y desarrollarse/ "0(1=);,aluar osi*les soluciones -rente a unro*lema o royecto y !usti3car suelecci+n/ "0(=5)

x

;xlicar las rinciales caracter.sticas-.sicas% humanas y econ+micas de suregi+n y de su localidad/ "0(1?)

x

;xlicar c+mo han inuido los desastresnaturales en el desarrollo de Chiledurante su historia reciente% dandoe!emlos de ni,el nacional y regional"sismos% ,olcanismo% se9u.a%inundaciones y derrum*es% entre otros)/"0(14)

x x

EVALUACI;N SUMATIVA xRETROALIMENTACI;N x

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ASIGNATURA$ 0rientaci+n 9uinto Básico PRO%ESOR$ Marcela Lizama Ñ


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#iole+"i( * 7is"!imi+("iarticiar acti,a y cola*orati,amente enla comunidad escolar y en la organizaci+ndel curso lani3cando y e,aluandoacti,idades encaminadas a un o*!eti,oorganizándose ara resol,er ro*lemascotidianos de la comunidad asumiendo ycumliendo resonsa*il idadesarticiando en las elecciones de curso yacetando los resultados resetando losderechos de los demás% sin discriminar enla distri*uci+n de roles yresonsa*il idades% entre otrosesta*leciendo acuerdos a tra,As deldiálogo y la toma de decisionesdemocráticas e,aluando el cumlimientode los acuerdos de curso/

x x

025 0( racticar en -orma aut+noma yerse,erante% há*itos y actitudes

orientadas a -a,orecer el arendiza!e y adesarrollar sus intereses% tales comoesta*lecer metas de arendiza!e estudiarcon anticiaci+n% organizando su tiemotra*a!ar en -orma cola*orati,a resetarel estudio y el tra*a!o de otros e,itar ellagio y la coia reguntar y *uscarin-ormaci+n so*re temas de su interAsdesarrollar acti,idades en relaci+n a sus

ro ios intereses/

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025 0( racticar en -orma aut+noma yerse,erante% há*itos y actitudesorientadas a -a,orecer el arendiza!e y adesarrollar sus intereses% tales comoesta*lecer metas de arendiza!e estudiar

con anticiaci+n% organizando su tiemotra*a!ar en -orma cola*orati,a resetarel estudio y el tra*a!o de otros e,itar ellagio y la coia reguntar y *uscarin-ormaci+n so*re temas de su interAsdesarrollar acti,idades en relaci+n a susroios intereses/

x x

025 0( ?2econocer y ,alorar el roceso dedesarrollo a-ecti,o y sexual% 9ue areciaen s. mismo y en los demás% descri*iendolos cam*ios -.sicos% a-ecti,os y sociales9ue ocurren en la u*ertad considerando

la mani-estaci+n de estos en lasmoti,aciones% -ormas de relacionarse yexresar a-ecto a los demás/

x x

025 0( 4racticar en -orma aut+noma conductasrotectoras y de autocuidado comomantener una comunicaci+n e-ecti,a conla -amilia o adulto de su con3anzaresguardar la intimidad% "or e!emlo%e,itando exoner in-ormaci+n ersonal%-otos .ntimas a tra,As de redes sociales%rotegiAndose de mani-estaciones de.ndole sexual inaroiadas) seleccionar yacudir a -uentes de in-ormaci+ncon3a*les resecto a la

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sexualidad"ersonas signi3cati,as% li*rosy áginas de internet esecializadas)realizar un uso seguro de redes sociales/EVALUACION SUMATIVA xRETROALIMENTACION xU+i7(7$ P!omo"iarticiar acti,a y cola*orati,amente enla comunidad escolar y en la organizaci+ndel cursolani3cando y e,aluandoacti,idades encaminadas a un o*!eti,oorganizándose ara resol,er ro*lemascotidianos de la comunidad asumiendo ycumliendo resonsa*ilidadesarticiando en las elecciones de curso yacetando los resultados resetando losderechos de los demás% sin discriminar en

la distri*uci+n de roles yresonsa*il idades% entre otrosesta*leciendo acuerdos a tra,As deldiálogo y la toma de decisionesdemocráticas e,aluando el cumlimientode los acuerdos de curso/

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025 0( racticar en -orma aut+noma yerse,erante% há*itos y actitudesorientadas a -a,orecer el arendiza!e y adesarrollar sus intereses% tales comoesta*lecer metas de arendiza!e estudiarcon anticiaci+n% organizando su tiemo

tra*a!ar en -orma cola*orati,a resetarel estudio y el tra*a!o de otros e,itar el

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lagio y la coia reguntar y *uscarin-ormaci+n so*re temas de su interAsdesarrollar acti,idades en relaci+n a susroios intereses/025 0( 52econocer y descri*ir causas y

consecuencias del consumo de drogas"or e!emlo% ta*aco% alcohol%marihuana)% identi3car -actores 9ue lore,ienen y rooner estrategias araen-rentarlo% como mantener há*itos de,ida saluda*le y arender a mane!ar elstress/

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cronograma anual 2016, marcela lizama

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