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Clase 3
Hoy aprenderás a conocer algo más
sobre mí
Te presento el botón de inicio
este botón permite que el computadorse prenda ¡¡¡búscalo en el computadorque tienes¡¡¡¡¡
Esto aparecerá cuando se
inicia el computador se llama
ESCRITORIO y contiene
todos los elementos que posee elcomputador
Este es el MOUSE el que nos
ayudará a elegir elementos delescritorio
Este es el cursor el que nos
indica en qué parte del escritorio
estamos
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Actividad desafiante clase 4 : poner en práctica lo aprendido e incluso
presionar botones sobre carpetas y observar lo que sucede.
inta
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Clase 5
1) r a Todos los programas !) luego abrir accesorios 3) y
buscar Paint
Escuc"a para qu# sirve cada "erramienta y c$mo se guardarán tus
creaciones en este programas
Hoy conoceremos un programa
llamado !I"T
asos a seguir para llegar a !I"T
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Crea tu propio dise%o para luego "acerlo en el computador y luego pinta
Actividad desafiante clase 6 # reali$an en paint un dibu%o libre en pare%as aplicandocada una de las &erramientas y guardando el arc&i'o( E'aluar el traba%o con nota(
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Clase &
'uscamos en el E(C*++ alguno de estos tres C+,+( o (-'++( lo
pinc"amos
uego se abre una pesta%a y escribimos en la parte se%alada
Escribimos esto sin errores y con paciencia y luego e/plora lo que allí aparece
http://www.tudiscoverykids.com/juegos/ab
cdario/
Hoy aprenderemos a e/plorar y usar
una variedad de software educativos
que tenemos en internet
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Actividad desafiante clase 8# poner en práctica lo aprendido y e)plorar la páginaque se indica re*or$ando los sonidos de las letras
clase 0
'uscamos en el E(C*++ alguno de estos tres C+,+( o (-'++( lo
pinc"amos
uego se abre una pesta%a y escribimos en la parte se%alada
Escribimos esto sin errores y con paciencia o luego pídele a tu proesora que lo
escriba y luego e/plora lo que allí aparece
Hoy aprenderemos a e/plorar y usar
una variedad de software educativos
de matemtica
"ttp:22.cyber4id.es2cyber4id26uego.p"p7
spel8rl9library2re4enen2groep!2re4enen!2spel,aam9Contargroep9!
va49re4enen
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Actividad desafiante clase !" # Resuel'en la prueba escrita de lo aprendido a la*ec&a(
Clase 11
Reali$a el posible dise+o de un ob%eto tecnológico ,con losmateriales solicitados -que resuel'a los siguientes problemas
Crearemos dise#os de ob6etos
tecnol$gicos
;ise%e $uegos con formas
geom%tricas utiliando
materiales de desec"o por
e6emplo ca6as
En ocasiones debemos de6ar un
mensa6e a personas que no
encontramos. ;ise%e un PO&TA'OTAS s$lo con alambre y
;ebemos decorar un estante solo con
alambre y pintura dise%e <guras
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!cti'idad desa*iante clase ./: crean en sus cuadernos soluciones co&erentes aproblemas determinados dados por la pro*esora
Clase .0
Escuc&a cada uno de los problemas que leerá la pro*esora #
problema . problema /
Elige uno de los problemas y ! dise+ar con muc&osdetalles
Crearemos dise#os de ob6etos
tecnol$gicos
(e necesita ropa apropiada para
las dierentes estaciones del a%o
invierno = primavera= verano yoto%o > C$mo elaborar ropa
apropiada para cada situaci$n7
(e necesitan medios de transporte
que permitan trasladar a muc"as
personas de orma segura yrápida.> C$mo elaborar un
ve"ículo de transporte p?blico con
envases de cart$n y otros
materiales reciclados
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Actividad desafiante clase !4 ( Traer los materiales del dise+o y elaborarsu propio ob%eto tecnológico
Clase .1
Obser'a las imágenes de %oyas del pueblo 2apuc&e
Crea tu propio dise+o de una %oya 2apuc&e utili$ando tapas de latas de bebida3monedas3tapas metálicas de botellas3 tapa interior del ca*é etc( Con muc&osdetalles(
Crearemos dise#os de ob6etos del
pueblo -@A8CHE
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Actividad desafiante clase !6( traer los materiales del dise+o anterior yelaborarlo(
clase .4
Obser'a los siguientes elementos
Elige uno y dibú%alo aqu5
6ibu%a los materiales de los cuales tu crees que se necesitan para &acerlo
6ibu%a las &erramientas que crees que se necesitarán para poder elaborarlo
;istinguiremos las tareas para
elaborar un ob6eto tecnol$gico
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clase .7
8Recuerdas la clase anterior9
!&ora dibu%arás claramente los pasos que se debenseguir para elaborar el ob%eto tecnológico quecreaste
;istinguiremos los pasos para
elaborar un ob6eto tecnol$gico
1 !
B3
5
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clase .:
Escuc&a atentamente el cuanto que te leerá la pro*esora;;
!&ora manos a la obra con tus compa+eros ;(( deberás dise+ar en primer lospersona%es del cuento en *orma de t5teres y sus materiales para elaborarlo, cada compa+ero reali$a /-
T5tere materiales
Actividad desafiante clase )" # elaborar el titiritero en grupossolicitar materiales la clase anterior , ca%a grande 3témpera negra y pincelgrueso-
Dormularán ideas de dise%o que
podrían coneccionar para solucionar
un problema
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clase /.
8 quién me puede ense+ar cómose atan los cordones9
Reali$a un dise+o de un ob%etoque le permita al ni+o aprender aatarse los cordones (
2ateriales
Actividad desafiante clase ))# traer materiales para poder
Dormularán ideas de dise%o que
podrían coneccionar para
solucionar un problema
Arobar y e/plicar los resultados de
los traba6os propios y de otros
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&acer el desa*5o
clase /0
Obser'a el siguiente tangrama p5ntalo 3 recórtalo y pégalo sobrecartulina(
!rma *iguras con tus compa+eros
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clase /<
2I O=>ETO TEC"O?O@ICO SERA !R!;(
B será as5;((
!cti'idad desa*iante clase /1 y /# elaborar el ob%eto tecnológicodise+ado3 traer los materiales que necesitará
Crearemos un ob6eto
tecnol$gico que no se "aya
inventado para alguna
necesidad
MMMMMM…… a ver a ver qué objeto
no se ha creado…algún inventor que
me ayude…..
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clase /4
palos de *elado tapas de +otella
Solo con estos materiales elaboren en grupos un >DE@O paraentretenerse (Realicen el dise+o aqu5( "o ol'iden las reglas de
%uego(
!cti'idad desa*iante clase /7 # reali$ar en grupo el %uego deentretención dise+ado3 solicitar los materiales(
Crearemos un 6uego con
materiales de desec"o
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Clase /:
Creamos un relo% para 2!2IT!
inta3 recorta y pega en cartulina
Clase 0
@prendemos a utiliar el relo6=
como un medio para ser
puntual
@prendemos a utiliar el relo6=como un medio para ser
puntual
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Relo%ito 3 relo%ito 8qué &ora es9 8Fué &ora es9
!s5 se di'iden las &oras ( Recortar y armar en tu cuaderno
!cti'idad desa*iante clase 0. # resol'er gu5a de &oras e)actas ymedias &oras
clase 0/
Ec"aremos a volar nuestra
imaginaci$n y crearemos
ob6etos tecnol$gicos del
espacio
Crea con tus compa%eros el dise%o de
un co"ete que te gustaría volar=
usando ca6as de "uevos= cilindros de
papel "igi#nico= tapas de botellas etc.
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Actividad desafiante clases ,, - ,4( elaboran el co&etedise+ado3 solicitar materiales con anticipación
Clase 01
Crean ob6etos tecnol$gico
musical
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6ise+a tu propio G!SH y las decoraciones que le &arás con lanasde colores
Actividad desafiante clase ,6# elaborar el G!SH dise+ado
(solicitar los materiales con anticipación
Clase 04
oy aprenderás algo sobre un instrumentollamado G!SH
*roo
de
bolsa
Elástico de billete-anguera
Crearemos
máscaras
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6ise+a tu propia máscara
Escribe los materiales y &erramientas que deberás traer lapró)ima clase que te dictará la pro*esora
JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJJ
JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJJ
!cti'idad desa*iante clase 07 K elaborar la máscara debe ser
simple
Clase 0:
Crearemos unasdeliciosas recetas
Crea una e/quisita receta de cocina con los
siguientes materiales:
1) ! paquetes de galletas de soda!) -an6ar3) Coco rayado
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"ombre de tu receta
!cti'idad desa*iante clase < # preparar la receta
Areparaci$n :