cuadernillo de actividades · ratones, peces y aves. la hembra tiene de dos a cuatro cachorritos...

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CUADERNILLO DE ACTIVIDADES

GRUPO: Programa “C” 1° Ciclo 1° Año “A”

NIVEL: FORMACIÓN INTEGRAL Y CAPACITACIÓN LABORAL

Docente Pedagógica:

Prof. Melina Carna

Docente Auxiliar:

Prof. Gisela Guitar

Talleristas: Prof. Ayelén Rossi

Prof. Pablo Reyes

Prof. Francisco Bahillo

Prof. Fernando Belton

Docentes Especiales:

Prof. María Elisa Waimann

Prof. Jonathan Villanueva


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ACTIVIDAD N°1

EL 2 DE ABRIL CONMEMORAMOS EN NUESTRO PAÍS EL “DÍA DEL VETERANO Y DE LOS CAÍDOS EN LA

GUERRA DE MALVINAS”.

TE PROPONEMOS QUE, JUNTO CON TU FAMILIA, INVESTIGUES QUÉ PASÓ ESE DÍA Y ESCRIBAN ALGO

SOBRE LO QUE ENCONTRARON PARA COMPARTIRLO CON NOSOTROS. PUEDEN GUIARSE CON ESTE LINK:

https://www.youtube.com/watch?v=i1bHpiqTn1s

POR ÚLTIMO, OBSERVEN EL SIGUIENTE MAPA

DE NUESTRO PAÍS, BUSQUEN Y MARQUEN DÓNDE

SE ENCUENTRAN LAS ISLAS MALVINAS.

https://www.youtube.com/watch?v=i1bHpiqTn1s


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ACTIVIDAD N°2

EN EL MES DE MARZO ESTUVIMOS CHARLANDO SOBRE NUESTRO CALENDARIO Y ARMAMOS EL ALMANAQUE DEL AULA CON LOS CUMPLEAÑOS DE TODOS NUESTROS COMPAÑEROS Y DOCENTES. ELEGÍ ALGUNAS PERSONAS DE TU FAMILIA O AMIGOS, Y COMPLETÁ EL ALMANAQUE CON SUS FECHAS DE CUMPLEAÑOS. ¡PODES CONSULTAR EN TU CASA LAS FECHAS QUE NO SEPAS!


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ACTIVIDAD N°3

ESTE AÑO VAMOS A TRABAJAR MUCHO SOBRE RECETAS DE COCINA, APRENDIENDO A UTILIZAR LAS UNIDADES DE MEDIDA QUE NECESITAMOS PARA PREPARAR EL ALIMENTO CORRECTAMENTE SIGUIENDO SUS PASOS.

HOY, ELIJAN JUNTOS EN CASA UNA RECETA SENCILLA PARA HACER EN LA QUE VOS PUEDAS AYUDAR A COCINAR. DESPUES COMPLETEN LAS SIGUIENTES TABLAS:

RECETA DE:

INGREDIENTES

PASOS PARA PREPARARLA

1

2

3

4

5

6

SI PUEDEN, COMPARTAN CON NOSOTROS UNA IMAGEN DE CÓMO QUEDÓ LA

PRODUCCIÓN


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ACTIVIDAD N°4

COMO USTEDES SABEN, PARA NOSOTROS ES SUMAMENTE IMPORTANTE LA ALIMENTACIÓN

SALUDABLE. HOY LES PRESENTAMOS LA PIRÁMIDE NUTRICIONAL, CON LA CUAL VAMOS A TRABAJAR A

LO LARGO DEL AÑO JUNTO A LA INFORMACIÓN QUE NOS DA NUESTRA NUTRICIONISTA.

OBSERVEN LA IMAGEN Y RESPONDAN:

1) ¿CUÁLES SON LOS ALIMENTOS QUE HAY QUE COMER POCO?

_____________________________________________________________________

2) ¿QUÉ SIGNIFICAN LOS DIBUJOS QUE VEMOS EN LA BASE?

____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________


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ACTIVIDAD N°5

UN POCO DE MATEMÁTICA…

EN CADA UNO DE LOS NÚMEROS, COLOCÁ SU ANTERIOR Y SU POSTERIOR


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ACTIVIDAD N°6

NOS DIVERTIMOS MUCHO EN EL AULA RESOLVIENDO EL CRUCIGRAMA… ¡ACÁ HAY

OTRO PARA QUE PIENSES CON MUCHA ATENCIÓN! LEE ATENTAMENTE LAS DEFINICIONES Y COMPLETA CADA PALABRA SEGÚN EL

NÚMERO DE SU REFERENCIA.


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ACTIVIDAD N°7

¿PRACTICAMOS UNOS CÁLCULOS?

RECORDÁ COLOCAR CORRECTAMENTE LOS NÚMEROS EN LOS CÁLCULOS PARA QUE SALGA BIEN LA CUENTA

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-

-

- -


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ACTIVIDAD N°8

EN FAMILIA, LEAN EL SIGUIENTE TEXTO.

UNA VEZ LEÍDO, ELEGÍ LA OPCIÓN CORRECTA

EL PUMA

EL PUMA ES UN ANIMAL CARNÍVORO QUE VIVE ESPECIALMENTE EN LAS

MONTAÑAS O BOSQUES DE AMÉRICA. PERTENECE A LA FAMILIA DE LOS FELINOS Y

LLEGA A MEDIR CASI DOS METROS DE LONGITUD SIN INCLUIR SU COLA. TREPA MUY

ÁGILMENTE A LOS ÁRBOLES Y EN ELLOS SE REFUGIA CUANDO SE VE EN PELIGRO.

PUEDE SALTAR 9 METROS EN TERRENO LLANO Y HASTA 12 M DESDE LA RAMA DE UN

ÁRBOL. TIENE UN CUERPO FLEXIBLE QUE PARECE QUE SE ALARGARA AL CORRER, Y SUS

MÚSCULOS SE CONTRAEN Y ESTIRAN DIBUJÁNDOSE DEBAJO DE SU PIEL. ESTE ES UN

FELINO SILENCIOSO, SE DESPLAZA

FURTIVAMENTE Y ES EL TERROR DE LOS

ANIMALES COMO CABRAS, CIERVOS, ALCES,

AUNQUE TAMBIÉN SON SUS PRESAS

RATONES, PECES Y AVES.

LA HEMBRA TIENE DE DOS A CUATRO

CACHORRITOS CADA AÑO. DEBIDO A LOS

DAÑOS QUE OCASIONA AL GANADO, ES

PERSEGUIDO POR LOS GRANJEROS Y SE HA

CONVERTIDO EN UNA ESPECIE AMENAZADA,

HABITANDO ACTUALMENTE EN ZONAS SECAS.

1) EL PUMA ES UN ANIMAL…

CARNIVORO

HERBIVORO

OMNIVORO

2) ¿EN QUÉ ZONA VIVEN?…

LLUVIOSAS

SECAS

HÚMEDAS

3) ¿CUÁNTOS CACHORROS PUEDE TENER LA HEMBRA?

DE 8 A 10

SOLAMENTE 1

DE 2 A 4


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ACTIVIDAD N°9

EN LA HOJA SIGUIENTE VAS A ENCONTRAR UN DIVERTIDO JUEGO DE RECORRIDO

PIRATA, Y EN ESTA HOJA VAS A VER LAS REGLAS DEL JUEGO… BUSCÁ UN DADO, UNA FICHA, UN AMIGO O FAMILIAR PARA JUGAR Y… ¿QUIÉN

LLEGARÁ PRIMERO A LA ISLA?

UNA VEZ QUE HAYAN TERMINADO, RESPONDAN:

¿QUIÉNES JUGARON?

_____________________________________________________________________

¿QUIÉN GANÓ?

_____________________________________________________________________

REGLAS DEL JUEGO:

1) SE TIRAN LOS DADOS UNA VEZ, QUIEN SACA EL NÚMERO MÁS GRANDE

COMIENZA.

2) LOS SIGUIENTES NÚMEROS TIENEN CARACTERÍSTICAS PARTICULARES:

SI CAES EN EL NÚMERO 5, RETROCEDÉS 2 CASILLEROS

SI CAES EN EL NÚMERO 21, PERDES UN TURNO

SI CAES EN EL NÚMERO 29, RETROCEDÉS VOLVÉS AL CASILLERO

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SI CAES EN EL NÚMERO 40, PERDES 1 TURNO



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ACTIVIDAD N°10

ESTE AÑO VAMOS A TRABAJAR CON UN ARTISTA MUY CONOCIDO EN NUESTRO PAÍS: ANTONIO BERNI LES PROPONEMOS COMENZAR ESTE CAMINO INVESTIGANDO UN POCO SOBRE ESTE AUTOR… REÚNANSE EN FAMILIA, Y BUSQUEN EN LIBROS, INTERNET O EN CUALQUIER FUENTE DE INFORMACIÓN LA BIOGRAFÍA DE ESTE AUTOR Y JUNTOS RESPONDAN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1) ¿EN QUÉ AÑO NACIÓ?

_____________________________________________________________________

2) ¿DÓNDE VIVIÓ?

_____________________________________________________________________

3) ¿QUÉ LE GUSTABA HACER?

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4) ¿QUIÉN ERA “JUANITO LAGUNA”?

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_____________________________________________________________________

5) ¿EN QUÉ AÑO FALLECIÓ?

_____________________________________________________________________

SI TENES LA POSIBILIDAD, COMPARTÍ CON NOSOTROS EN OTRA HOJA ALGUNAS

IMÁGENES DE “JUANITO LAGUNA”. MÁS ADELANTE TE VAN A SERVIR…


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ACTIVIDAD N°11

CUANDO INVESTIGUES SOBRE ANTONIO BERNI, VAS A NOTAR QUE LE GUSTABA MUCHO TRABAJAR LA TÉCNICA DEL “COLLAGE” …

TE PROPONEMOS QUE EN ESTA HOJA HAGAS UN DIBUJO COLLAGE CON LOS MATERIALES QUE MÁS TE GUSTEN… ¡ESPECIALMENTE MATERIAL RECICLADO! ¡SUERTE!


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ACTIVIDAD N°12

TODOS LOS DÍAS BUSCAMOS DISTINTAS FORMAS DE AYUDAR AL MEDIO AMBIENTE… NUNCA NOS OLVIDAMOS QUE SOMOS UNA ESCUELA VERDE…

¿SABIAS QUE PODÉS HACER TU PROPIO PAPEL? ¿TE ANIMÁS A PROBAR?

SI TE ANIMASTE…CONTANOS CÓMO TE FUE, ESCRIBIENDONOS EN ESE MISMO PAPEL


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ACTIVIDAD N°13

RESOLVÉ LAS SIGUIENTES SITUACIONES PROBLEMÁTICAS:

MARTÍN GASTÓ PARA EL CUMPLEAÑOS 150$ EN CARAMELOS Y 112$ EN

CHUPETINES ¿CUÁNTO DINERO GASTÓ EN TOTAL?

EN UNA PANADERÍA HABÍA 225 EMPANADAS Y SE VENDIERON 114. ¿CUÁNTAS

EMPANADAS QUEDARON EN LA PANADERÍA?

LUCIANA TENÍA EN SU CASA 714 FIGURITAS, Y SU TÍA LE COMPRÓ 112 MÁS.

¿CUÁNTAS FIGURITAS TIENE AHORA?


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ACTIVIDAD N°14

HOY SEGUIMOS PRACTICANDO MATEMÁTICA.

PARA COMPLETAR LA SIGUIENTE GRILLA DE NÚMEROS ES NECESARIO QUE PRESTES ATENCIÓN A CUÁLES SON LOS CASILLEROS VACÍOS… ¡VOS PODES!


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ACTIVIDAD N°15

EN ESTE MOMENTO, NUESTRO PAÍS ESTA PASANDO UN MOMENTO ESPECIAL. MUCHAS PERSONAS TIENEN

QUE QUEDARSE EN SU CASA PARA CUIDARSE DE UNA ENFERMEDAD QUE SE LLAMA CORONAVIRUS, Y QUE

NOS PRODUCE FIEBRE, DOLOR DE GARGANTA Y PROBLEMAS PARA RESPIRAR.

REÚNANSE EN FAMILIA, Y RESPONDAN:

1) ¿POR QUÉ PENSAS QUE ES IMPORTANTE QUEDARSE EN CASA EN ESTOS DÍAS?

2) ¿QUÉ MEDIDAS DE HIGIENE ESTAN TOMANDO EN TU CASA PARA PROTEGERSE?


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ACTIVIDAD N°16

CON LA INFORMACIÓN DE LA ACTIVIDAD ANTERIOR Y ALGO QUE INVESTIGUEN, ARMEN EN FAMILIA UN

FOLLETO INFORMATIVO SOBRE LAS MEDIDAS DE PREVENCIÓN ANTE EL CORONAVIRUS. INCLUYAN

IMÁGENES Y TEXTO.

¡LO VAMOS A COMPARTIR EN EL AULA PARA CUIDARNOS ENTRE TODOS!

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