CUADERNO DE PRÁCTICAS

MICROSOFT WORD

CUADERNO DE PRÁCTICAS

MICROSOFT WORD

Primera edición

SAN JOSÉ OBRERO

PALMA DE MALLORCA

INDICE DE CONTENIDOS

1.-Conceptos básicos…………………………………………………………………………5Practica 1……………………………………………………………………………………..6Practica 2……………………………………………………………………………………..8Practica 3……………………………………………………………………………………..10

2.- tablas y tabulaciones…………………………………………………………………13Practica 4……………………………………………………………………………………..14Practica 5……………………………………………………………………………………..16Practica 6……………………………………………………………………………………..18

3.-herramientas del Word……………………………………………………………..20Practica 7……………………………………………………………………………………..21Practica 8……………………………………………………………………………………..24Practica 9……………………………………………………………………………………..26

4.-opciones del párrafo………………………………………………………………….28Practica 10……………………………………………………………………………………..29Practica 11……………………………………………………………………………………..32Practica 12……………………………………………………………………………………..34

5.- trabajos con hojas de cálculo y gráficos…………………………………………37Practica 13……………………………………………………………………………………..38Practica 14……………………………………………………………………………………..40Practica 15……………………………………………………………………………………..42

6.- hipervínculos, objetos y otras opciones………………………………………44Practica 16……………………………………………………………………………………..45Practica 17……………………………………………………………………………………..48Practica 18……………………………………………………………………………………..51

7.- exámenes de prueba……………………………………………………………………54Examen 1……………………………………………………………………………………..54Examen 2……………………………………………………………………………………..56

1 CONCEPTOS BASICOS

Objetivos del tema: en este primer tema, se trataran conceptos básicos imprescindibles para trabajar con el programa de procesador de textos. Los principales apartados que se verán a lo largo del tema son:

*operaciones básicas con los menús.*numeración y viñetas.

*utilizar la herramienta paint de Windows.*importar imágenes de paint.*ajustar las imágenes.*aplicar formato a un texto.*bordes y sombreados.

DURACION APROXIMADA DEL TEMA: 3 SECIONES DE 55 MINUTOS

NIVEL DE DIFICULTAD: bajo

NOTA DE INTERESES SOBRE LAS PRÁCTICAS*es preciso mantener el mismo el mismo formato de las practicas.*el tema consta de tres ejercicios de repaso que se realizaran sin la ayuda del profesor.

PRACTICA 1

Nombre y apellidos: Marìa Guadalupe Hilario VicenteCurso: cetis 109Grupo: 1º K

1.- explica para qué sirve el Windows o cualquier sistema operativo.

2.- nombra los pasos para ir a los accesorios del Windows.

3.-nombra 5 accesorios.

4.-¿para qué sirve el paint y el wordPad?

TEORIANumeración y viñetasBordes y sombreados

Sirve para controlar la computadora de forma fácil y amigable

Se presiona el botón Inicio de barra de tareas de Windows ir a Programas - Accesorios. Allí se listan todos los programas accesorios del sistema operativo Windows.

Tareas iniciales. Paint. Microsft office, Reproductor windows, fax y escàner de windows.

El paint sirve para hacer dibujos de forma sencilla en tiempo libre y el wordpad es Un procesador de texto sirve para el tratamiento de textos. Es un sistema basado en el ordenador para: Escribir, Formatear textos.

Aporta: ventajas de almacenamiento y localización, de copiar bloques de texto búsqueda de palabras

5.-explica los pasos para crear una carpeta en MIS DOCUMENTOS.

6.-explica el icono de mi pc.

7.-pasos para configurar la pantalla (fondo, protector, resolución…)

1.- hacer clic con el botón derecho sobre el escritorio.2.- seleccionamos la opción nuevo.3.- seleccionamos la opción carpeta.4.-aparecera en el escritorio con el nombre nueva carpeta ya de ahí le podemos poner el nombre que queramos.5.-ponemos enter y listo.

Sirve para encontrar los dispositivos como memorias, discos, unidades etc.

1.- dar clic con el botón derecho del mouse en el fondo del escritorio y seleccione Personalizar.2.-dar clic en Configuración de pantalla para abrir la ventana Configuración de pantalla.3.-En la ficha Monitor dar clic sobre la imagen del monitor que desea ajustar. Si solamente hay un monitor conectado, dar clic en el rectángulo identificado como 1. Si desea ajustar una segunda pantalla conectada al equipo, haga clic en 2.4.-Para modificar el tamaño de la pantalla del monitor seleccionado, arrastre el deslizador que se encuentra debajo de Resolución de pantalla. Arrastre el deslizador hacia la izquierda para disminuir la superficie de la pantalla y mostrar los íconos y el texto con un tamaño mayor, o arrastre el deslizador hacia la derecha para aumentar el tamaño de la superficie de la pantalla, lo que disminuirá el tamaño de los íconos y los textos.5.-Para cambiar la cantidad de colores, seleccione un ajuste de color de la lista Colores. Para obtener la mejor compatibilidad, seleccione La mayor de 32-bits si se encuentra disponible. También puede seleccionar ajustes menores si los colores son incorrectos cuando selecciona una aplicación de software en particular.6.-dar clic en aceptar . Se abre una ventana de confirmación.

PRACTICA 2Nombre y apellidos: María Guadalupe Hilario VicenteCurso:cetis 109Grupo: 1° K

1.- explica las opciones de la barra de herramientas FORMATO indicando su nombre.

TEORIA

Importar imágenes del paintAjustar una imagen a un textoAplicar formato a un textoUtilizar la herramienta de dibujo de paint

1.-PEGAR: pega el contenido de portapapeles. 2.-FUENTE: cambia el tipo de letra.3.-TAMAÑO DE LA FUENTE: cambia el tamaño de letra 4.-AGRANDAR FUENTE: aumenta el tamaño de la letra.5.-ENCOGER FUENTE: reduce el tamaño de la letra.6.-CAMBIAR MAYUSCULAS Y MINUSCULAS: cambia todo el texto seleccionado a MAYUSCULAS, minúsculas u otras mayúsculas habituales.7.-BORRAR FORMATO: borra todo el formato de la selección y deja el texto sin formato.8.-NEGRITA: aplica el formato de negrita al texto seleccionado.9.-CURSIVA: aplica el formato de cursiva al texto seleccionado.10.-SUBRAYADO: subraya el texto seleccionado.11.-TACHADO: traza una línea en medio del texto seleccionado.12.-SUBINDICE: crea letras minúsculas debajo de la línea base del texto.13.-SUPERINDICE: crea las letras minúsculas encima de la línea de texto.14.-COLOR DE RESALTADO DEL TEXTO: cambia el aspecto del texto como si estuviera marcado con marcador.15.-COLOR DE FUENTE: cambia el color de letra.16.-VIÑETAS: inicia una lista con viñetas.17.-NUMERACION: inicia una lista numerada.18.-LISTA MULTINIVEL: inicia una lista de varios niveles.19.-DISMINUIR SANGRIA: reduce el nivel de sangría del párrafo.20.-AUMENTRA SANGRIA: aumenta el nivel de sangría del párrafo.21.-ORDENAR: alfabetiza el texto seleccionado u ordena los datos numéricos.22.-ALINEAR EL TEXTO A LA IZQUIERDA: alinea el texto a la izquierda.23.-CENTRAR: centra el texto.24.-ALINEAR EL TEXTO A LA DERECHA: alinea el texto a la derecha.25.-JUSTIFICAR: alinea el texto en los márgenes izquierdo y derecho y agrega espacios adicionales entre palabras si es necesario.26.-ESPACIO ENTRE LINEAS Y PARRAFOS: cambia el espacio entre líneas y texto.27.-SOMBREADO: colorea el fondo del texto o párrafo seleccionado.28.-BORDE INFERIOR: personaliza los bordes de las celdas o texto seleccionado.

2.-realiza el siguiente dibujo en paint y explica para que sirve cada uno de los botones.

Sirve para abrir un documento para verlo o editarlo.

Sirve para guardar un archivo.

Es para crear un archivo nuevo.

3.-copia el siguiente dibujo con el paint.

PRACTICA 3

Nombre y apellidos: María Guadalupe Hilario VicenteCurso:cetis 109Grupo: 1° K

1.- copia el siguiente texto y aplica las siguientes características de formato.

a) color azulb) tipo de fuente Tahona.c) tamaño 14d) fuente negrita y cursiva e) con un borde en el texto

TEXTOEl ratón es un dispositivo externo del ordenador que codifica los movimientos que se realizan y se interpretan en la aplicación. Cuando se está trabajando con Windows 98, la posición donde se encuentra el ratón viene indicada por una punta de una flecha (normalmente).

RESPUESTA:

TEORIA

FuentePárrafoCambiar mayúsculas y minúsculas

TEXTOEl ratón es un dispositivo externo del ordenador que codifica los movimientos que se realizan y se interpretan en la aplicación. Cuando se está trabajando con Windows 98, la posición donde se encuentra el ratón viene indicada

2.- copia el siguiente texto y pásalo a mayúsculas.TEXTO:Las posibilidades de WINDOWS.1.- interfaz INTUITIVO 2.-multitarea prioritaria.3.- plug and play4.-capacidad multimedia.5.-acceso telefónico a las autopistas de la información.

RESPUESTA:

3.- explica los pasos que realizarías para aumentar la distancia entre líneas en un texto.RESPUESTAS:

TEXTOEl ratón es un dispositivo externo del ordenador que codifica los movimientos que se realizan y se interpretan en la aplicación. Cuando se está trabajando con Windows 98, la posición donde se encuentra el ratón viene indicada

LAS POSIBILIDADES DE WINDOWS.1.- INTERFAZ INTUITIVO 2.-MULITAREA PRIORITARIA3.- PLUG AND PLAY4.-CAPACIDAD MULTIMEDIA5.-ACCESO TELEFONICO A LAS AUTOPISTAS DE LA INFORMACION.

Documento Word

Formato -> Párrafo -> Espaciado -> Interlineado: ahí se elige el interlineado que esta predeterminado o se personaliza con la distancia que parezca más apropiada.

4.-copia el siguiente texto matemático:

La hipotenusa del cuadrado es igual a la suma de los cuadrados de los catetos.

El conjunto de números naturales es que corresponde a 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 …. Infinito.

2.- TABLAS Y TABULACIONES

Objetivo del tema: como se puede ver, poco a poco nos vamos adentrando en aspectos más potentes del Word. Este y los posteriores capítulos nos servirán para ir repasando los conceptos vistos anteriormente e ir introduciendo nuevos conceptos. A continuación vamos a enfrentarnos a temas como:

° Tablas° Tabulaciones ° Opciones del menú insertar° Formato columnas

DURACION APROXIMADA DEL TEMA: tres sesiones de 55 minutos

NIVEL DE DIFICULTAD: Medio

NOTA DE INTERES SOBRE LAS PRÁCTICAS: hay que mantener el mismo formato

PRACTICA 4

Nombre y apellidos: María Guadalupe Hilario VicenteCurso:cetis 109Grupo: 1° K

1.- crea las siguientes tablas.JUEVES VIERNES SABADO12/01 3/02 15/03

POSICION A

Código 1

POSICION B

Código alfa

Código 2 Código beta

TEORIA

INSERTAR TABLASCOMBINAR CELDAS

NIVELES DE ORGANIZACIÓN

BAJO PUNTO 1

PUNTO 2

PUNTO 3

CERRADO

MEDIO PUNTO 2 ABIERTO

ALTO PUNTO 1PUNTO 4

CERRADO

MUY ALTO NINGUNO CERRRADO

TIPO

TAMAÑO ALINEACION

MAQUINA 1 MAQUINA 2 MAQUINA 1 MAQUINA 2

CHAR 8 8 8 64

SHORT 16 24 16 64

INT 32 48 32 64

PRACTICA 5

Nombre y apellidos: María Guadalupe Hilario VicenteCurso:cetis 109Grupo: 1°K

1.-copia el siguiente texto con las siguientes características.

1.1 TABULACIONES DERECCHA, POSICION 10, RELLENO 2.

Arroz………………………………………………………………………………………..100Efectos impagados…………………………………………………………………..50Gastos personal………………………………………………………………………..1.200B° ventas mercaderías…………………………………………………………………522Efectos negociados………………………………………………………………………..150Gastos transportes……………………………………………………………………….80

2.-copia el siguiente texto con las siguientes características.

2.1 TABULACION DERCECHA, POSOCION 5, RELLENO 2.2.2 TABULACION IZQUIERDA, POSICION 5, 5, RELLENO NINGUNO.2.3 TABULACION DERECHA, POSICION 10, RELLENO 2.

TEORIA

TABULACIONES

3.- copia la siguiente estadística.

Alemania 1.9____________________________________61.8Austria 2.1____________________________________68.5 Bélgica 1.9____________________________________126.7Dinamarca 2.8_____________________________________67.2España 1.9_____________________________________68.1Finlandia 0.9_____________________________________59.2Francia 1.6_____________________________________57.9Grecia 6.0___________________________________108.3Holanda 2.4_____________________________________76.2Irlanda 2.0_____________________________________68.3Italia 2.7_____________________________________122.4Luxemburgo 1.7_____________________________________6.5Portugal 2.5_____________________________________64.1Reino unido 2.3_____________________________________54.7Suecia 78.5_____________________________________78.5

Practica 6

PRACTICA 6Nombre y apellidos: María Guadalupe Hilario Vicente.Curso:cetis 109Grupo: 1° K

1.-COPIA EL SIGUIENTE TEXTO Y AJUSTA LAS IMÁGENES Y DIVIDELO EN DOS COLUMNAS.

NUEVO: para empezar a trabajar con un documento en blanco.

El profesor será tu guía en el ejercicio.

Trabaja como una hormiguita y así tendrás mejor provecho.

MMMM…¡Qué rico¡Las frutas y las verduras son

deliciosas!!!.

TEORIAMENÚ INSERTAR SALTOS DE PÁGINAS NUMERO DE PÁGINA FECHA Y HORA IMAGENMENÚ FORMATO COLUMNASMENÚ FORMATO AJUSTAR LAS IMÁGENES

HORARIO

CLASE HORA

X11

X12

X13

9.00

11.00

12.30

“CLASE 10 DEL PROCESADOR DE TEXTOS’’

Pero ahora hay que trabajar duro

como una hormiguita.

2.- inserta aquí la fecha y la hora.

13 de octubre de 2011 4:58 p.m

3.-inserta el número de página con un pie de página con la siguiente frase.

‘’clase 10 del procesador de textos’’

4.-Copia y completa

Suma

4 5 12 = 2120 9 2 = 315 5 12 = 2231 23 100 = 1543 1 4 = 8

5.-Dibuja el siguiente dibujo con las herramientas del Word y a continuación agrúpalo.

12:00

13:00

3.- HERRAMIENTAS DEL WORD

Objetivos del tema:para evitar el problema de las faltas de ortografía, Word proporciona un conjunto de herramientas de escritura. Además en este capítulo veremos como tener un documento en varios formatos de páginas. En concreto dedicaremos este capítulo aparte de la corrección ortográfica a las siguientes opciones:

*MENU HERRAMIENTAS: idioma, ortografía.*CONFIGURAR UNA PAGINA*ENCABEZADO Y PIE DE PÁGINA.*BARRA DE DIBUJO

DURACION APROXIMADA DEL TEMA: 3 sesiones, 55 minutos

NIVEL DE DIFICULTAD: medio

NOTA DE INTERES SOBRE LAS PRÁCTICAS: hay que mantener el mismo formato.

PRACTICA 7

NOMBRE Y APELLIDOS: María Guadalupe Hilario VicenteCURSO:cetis 109 GRUPO: 1° K

3.-copia el siguiente balance y aplícale las tabulaciones correspondientes.

3.-copia la siguiente tabla.

TIPO TAMAÑO ALINEACION

MAQUINA 1 MAQUINA 2 MAQUINA 1 MAQUINA 2

CHAR 8 8 8 64ª

SHORT

16 24 16 64

INT 32 48 32 64

3.- configura la página con los siguientes valores.

MARGENES TAMAÑO DEL PAPEL

ORIENTACION

M. SUPERIOR 3 A-DIN 4 VERTICAL

M. INFERIOR 3

M. DERECHO 1.5

M. I IZUIERDO 2

TEORIA

MENÚ HERRAMIENTAS Idioma OrtografíaARCHIVO Configurar páginas VER

Encabezado y pie de página.

4.- copia el siguiente texto. Ahora, utilizando las opciones de copiar y pegar déjalo tal y como se muestra.

TEXTO:

RESULTADO: cambiar el tamaño de fuente de un tema de la ayuda.

NOTA: al cambiar el tamaño de la fuente, solo se verá afectado el archivo de ayuda que este consultando.

1.-en la ventana temas de haga clic en opciones.

2.- para cambiar el tamaño de la fuente, señale fuente y, haga clic en pequeña, normal o grande

5.- para el corrector ortográfico el documento corrige las palabras erróneas. Incluye además el encabezado y pie de página que figura en la práctica.

Cambiar el tamaño de fuente de un tema de la ayuda.

1.- en la ventana temas de ayuda, haga clic en opciones.

2.-para cambiar el tamaño de fuente, señale fuente y, a continuación, haga clic en pequeña, normal o grande.

NOTA: al cambiar el tamaño de la fuente, solo se verá afectado el archivo de ayuda que este consultando.

PRACTICA 8

NOMBRE Y APELLIDOS: María Guadalupe Hilario VicenteCURSO:cetis 109GRUPO: 1° K

1.-monta el pasatiempos ‘’sopa de letras’’ e introdúcele las siguientes palabras, las características deben ser:

Filas 15, columnas 15.

Escritorio, Word juegos, accesorios, inicio, photopaint, powerpoint, calculadora.

Z D X P O W E R P O I N T X UF W X R H B H F T T W C S QC D O J A H Y Z M Q Z T O F WA F S R W I N D B W Q I V Ñ EL E A G D L Y F N E R R B L RC Q X R T J D C V O Y E N I TU S Q M U F U W S R F S M N YL R E T O V S E D F P W Ñ I UA X J L Ñ F C C G A Y U L C ID F T S M C I Q O O N L K I OO - U X A B Y W Ñ Z S O J O PR U Y T Z E K T E J I U H K AA O R B JJ E S C R I T O R I OO Y R Y T S Y O I C B T W H DH T N I A P O H T O P C D G F

TEORIA

HERRAMIENTA DE DIBUJO

2.- busca el caminito para que el burrito pueda regresar a su casa.

UNA AUTOFORMA :

SOY LA MEJOR

IMÁGENES AGRUPADAS

5.- copia la siguiente

tabla.

PRACTICA 9

NOMBRE Y APELLIDOS: María Guadalupe Hilario VicenteCURSO:cetis 109GRUPO: 1° K

1.-crea la siguiente tabla predeterminada.

TABLA 1

1.- configura la página con los datos de la tabla. Inserta en número de página en el texto, tal y como está en el ejercicio y añade además en encabezado de la práctica.

3.- crea un árbol jerárquico con el aspecto de botón con la herramienta de la barra de dibujo del Word.

TEORIA

Nota al pie de página

A

A 1 A2 A3

4.- copia el siguiente texto con tabulaciones necesarias e inserta la nota de pie de página.

Inicio mover el punto de inserción al principio de línea.

Fin mover el punto de inserción al final de la línea.

Ctrl+ inicio mover el punto de inserción al principio del documento.

Ctrl+ fin mover el punto de inserción al final del documento.

Avpág. Mover el punto de inserción una ventana hacia abajo.

Repág. Mover el punto de inserción una ventana hacia arriba.

5.- mediante la opción de buscar y reemplazar del menú edición, cambia la palabra ‘’página’’ por ‘’texto’’

Página

Pulsar la tecla que se indica.

OPCIONES DE PARRAFO

OBJETIVOS DEL TEMA: en este capítulo veremos las características que dan formato a los párrafos. En concreto, se podrá ajustar los espacios anteriores y posteriores, los interlineados, las sangrías y otros elementos que facilitan la lectura del documento.

DURACION APROXIMADA DEL TEMA: 3 sesiones de 55 minutos.

NIVEL DE DIFICULTAD: medio.

NOTA DE INTERES SOBRE LAS PRÁCTICAS: hay que mantener el mismo formato.

PRACTICA 10

NOMBRE Y APELLIDOS: María Guadalupe Hilario VicenteCURSO:cetis 109GRUPO: 1° K

1.- copia el siguiente cuadro y aplícale las siguientes opciones de párrafo.

TEXTO:

TEXTO:

TEORIA

FORMATOPARRAFO

El mantenimiento de un equipo informático, es tan importante como la elección de uno mismo.

Esta práctica en desuso por la gran mayoría de usuarios puede acarrear mal funcionamiento y averías del equipo o de algunos de sus componentes con el consiguiente coste de reparación.

Unas sencillas revisiones son suficientes para sacar el máximo partido al ordenador.

2.-copia el siguiente párrafo y aplica las opciones de párrafo más adecuadas.

TEXTO:

3.- copia el siguiente texto y aplica las opciones de párrafo convenientes (espacios entre líneas, posterior = 12)

Nuevo: permite crear un documento nuevo.

Abrir: permite abrir un documento creado anteriormente.

Guardar: graba un documento en el dispositivo de

almacenamiento seleccionado.

Imprimir: imprime todo el documento que tiene ahora

mismo en la pantalla.

Presentación preliminar: le enseña por pantalla tal

como quedara el documento cuando lo imprima.

Les Illes Balears de les quals s’ha di que són les illes més aíllades del mediterrani occidental, están situadas al seu cente-oest, entre els paral-lels 40° 05’ 17’’ ¡ 38° 40’ 27’’ de lat . N’ i els meridians 1° 17’ 23’’ i 4° 23’ 46’’ de

PRACTICA 11

NOMBRE Y APELLIDOS: María Guadalupe Hilario Vicente CURSO:cetis 109 GRUPO: 1° K

COPIA EL SIGUIENTE TEXTO:

La informatica se pude definir como la ciencia que se necarga del estudio de la obtecion de la de informacion por medios de automaticos. Para comprender mejor esta definicion hace falta conocer lo que se entiende por informacion, datos y medios de comunicación.

los datos los podemos entender como el conjunto de objetos que se han de dar a una maquína para que los procese y nos proporcione unos resultados.

M. auxiliar

UNIDAD CENTRAL DE PROCESO

M. CENTRAL

UNIDAD CONTROL

ALU

UD

ENT

Unidad salida

2.- Copia el siguiente balance.

CUENTA DE PERDIDAS Y GANANCIAS

3.-copia la siguiente tabla.

CUADERNO DE TAREAS

DEBE HABER

Intereses y descuentos……….139 gastos y prod. Inm. ………………….59Gastos generales………………..1.225 beneficio………………………………….150Diferencias arqueo………………1 renta valores……………………………..42Saldo…………………………………- comisiones a n/f………………………..114 Beneficio

ENERO FEBRERO MARZO

Mañana

Tarde Mañana

Tarde Mañana

Tarde

Semana 1

Semana 2

Semana 3

Semana 4

PRACTICA 12

NOMBRE Y APELLIDOS: María Guadalupe Hilario VicenteCURSO:cetis 109 GRUPO: 1° K

1.- copia el siguiente texto matemático, pero antes configura la página con el encabezado y pie de página que se muestran en la práctica y los siguientes valores.

TEXTO:

¿Cuándo está bien definido un conjunto?

DEFINICIÓN 1: un conjunto está bien definido, cuando se puede saber, sin ambigüedad, si un determinado elemento permanece o no ha dicho conjunto.

Hay dos formas de definir un conjunto: por extensión y por comprensión.

Según la primera, ‘’un conjunto queda bien definido al enumerar todos sus elementos uno a uno’’ y según la segunda, ‘’un conjunto queda bien definido cuando demos una propiedad que caracterice los elementos de dicho conjunto’’.

TEORIA

Insertar Objeto Microsoft editor de ecuaciones 3.0

Si queremos representar el conjunto de los puntos de una eclipse de focos ( c, 0 ) y (-c, O) y de ejes 2a, 2b podemos escribir.

Que se lee asi:’’ el conjunto de las parejas (x, y) que verifican la relacion

, siendo x e y numeros reales’’.

Si lo que deseamos es representar el conjunto de los puntos del eje de abscisas omprendidos entre –2 y +5 escribiremos.

2.- copia la siguiente representacion grafica (con la herramienta de la barra de dibujo del word) de la funcion y= x+2

3.-copia el siguiente esquema con la opción de autoformas de la barra de dibujo del Word)

Un anillo es un conjunto A en el que hay definidas dos operaciones internas (*) y (o), que tienen las siguientes opciones:

Asociativa……………… Grupo

Elemento neutro Abeliano Anillo Elemento simétrico ………..

(°) Asociativa…………………….......... semigrupo

(°) es distributiva respecto de (*) ……………………..

5 TRABAJO CON HOJAS DE CÁLCULO Y GRAFICAS

OBJETIVOS DEL TEMA: Algunas veces es preciso crear un documento que contenga tablas de valores, para ello se dispone, de la aplicación de Microsoft Excel que permite realizar operaciones simples o complejas con los datos que se introducen en sus celdas. Además, después de realizados los cálculos, si se modifican los datos de alguna de las celdas estos cambios se ven inmediatamente reflejados en el resultado.

Los gráficos consiguen transformar un grupo de datos numéricos en una imagen representativa de los mismos. Estos gráficos ayudan a comprender ya ver de manera rápida y eficaz el contenido de una hoja de cálculo o de una sección de la misma.

DURACION APROXIMADA: 3 sesiones de 55 minutos.

NIVEL DE DIFICULTAD: medio.

NOTA DE INTERES SOBRE LAS PRACTICAS: Hay que mantener el mismo formato.

PRACTICA 13

NOMBRE Y APELLIDOS: María Guadalupe Hilario VicenteCURSO:cetis 109GRUPO: 1°K

1.- Crea la siguiente hoja con Microsoft Excel y crea una gráfica de los gastos del trimestre.

GRAFICO 1 DE BARRAS DEL TRIMESTRE

2.- crea la siguiente hoja con Microsoft Excel, escribe las formulas y crea el grafico que se muestra.

PRACTICA 14

NOMBRE Y APELLIDOS: María Guadalupe Hilario VicenteCURSO: cetis 109GRUPO: 1° K

1.- crear el siguiente albarán.

2.- crear el siguiente modelo de hoja de cálculo (aplicar el formato de sombra y rellenos de las celdas tal y como se muestra en la figura)

Construccións i productions

C/Sa murada, 3

Mahón_menorca

Tel. 971 36 41 55

Bloquera

Calle Emiliano zapata No. 45

Col. 13 de mayo

Tel. 212 45 76

3.-copia la siguiente figura utiliza para ello las herramientas de la barra de dibujo del Word.

Compra

producción

venta

Cobro

Almacén de materias primas

Almacen de productos terminados

Clientes

TESORERIA

PRACTICA 15

NOMBRE Y APELLIDOS: María Guadalupe Hilario VicenteCURSO: cetis 109GRUPO: 1° K

1.- Copia el siguiente texto.

TEXTO

/..En cuanto a la empresa publica:” el gobierno - dice el texto - asegura el anexo del plan de convergencia, se propone culminar en los proximos dos años la actual politica de saneamiento del sector publico empresarial para garantizar su vitalidad y, en su caso proceder a su posterior enajenacion al sector privado’’ según el ministerio de economia esto permitara la reduccion del peso de la financiacion de empresas publicas en el gasto total, al disminuir tanto las subvenciones de explotacion como las transferencias de capital.

Según datos de la oficina de estadisticas comunitaria eurostat españa ha cumplido por primera vez el criterio de inflacion

Manual practico de creacion de empresas Ed. BBV exigido por la convergencia. los datos realizados según un mismo modelo de IPC aplicado a lo “quince’’. Inidcan que españa tuvo en febrero una tasa de inflacion en los ultimos doce meses del 2.5 por 100, una decima por debajo del umbral de este criterio de convergencia../

2.-copia el siguiente texto realizado en dos columnas.

VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LA FINANSIACION PROPIA

VENTAJAS

La libertad de acción y

decisión que la poseción de

estos dan a la empresa.

INCONVENIENTES

El riesgo de pérdida de capital por parte del o de los prioritarios de la empresa. Ello conlleva a que el coste de la finanziación sea más elevado.La existencia del riesgo implica una mayor exigencia renumeración.

6.-HIPERVINCULOS, OBJETOS Y OTROS OBJETOS.

OBJETIVO DEL TEMA: el hipervínculo es una parte del documento que tiene la característica de que al hacer clic sobre él se podrá acceder a otra página WWW, a otro documento del disco duro, o simplemente a una parte concreta del documento en el que se está trabajando. En general un hipervínculo se reconoce porque está en un color diferente y subrayado.

DURACION APROXIMADA DEL TEMA: 4 sesiones de 55 minutos.

NIVEL DE DIFICULTAD: bajo.

NOTA DE INTERES SOBRE LAS PRACTICAS: hay que mantener el mismo formato.

PRACTICA 16

NOMBRE Y APELLIDOS: María Guadalupe Hilario VicenteCURSO: cetis 109GRUPO: 1° K

1.- copia le siguiente texto y aplica los vinculos qu e se indican:

-direccion del vinculo CONCEPTOS BASICOS : practica 1

- direccion del vinculo TABLAS Y TABULACIONES : practica 4

-direccion del vinculo HERRAMIENTAS DE WORD: practica 7

-direccion del vinculo OPCIONES DE PARRAFO :PRACTICA 11

-direccion del vinculo TRABAJO CON HOJAS DE CALCULO Y GRAFICOS: practica 13.

En el primer tema encontraras practicas sobre conceptos básicos necesarios ala hora de de empezar a trabajar con Word.

En el segundo tema ya se introducen aspectos tales como tablas y tabulaciones entre otros, cuya dificultad es mayor que en el tema anterior.

PRACTICA 17

NOMBRE Y APELLIDOS: María Guadalupe Hilario VicenteCURSO: cetis 109 GRUPO: 1° K

1.-Copia el siguiente texto.

PRACTICA 18

NOMBRE Y APELLIDO: María Guadalupe Hilario VicenteCURSO: cetis 109GRUPO: 1° K

1.- Copia el siguiente texto.

EXAMEN 1

NOMBRE Y APELLIDOS: María Guadalupe Hilario VicenteCURSO: cetis 109GRUPO: 1°KDURACION: 44 minutos.

1.-nombra los pasos para ir a los accesorios de Windows.

2.- copia la siguiente tabla.

4.- copia la siguiente estadística.

Presiona el boton Inicio de barra de tareas de windowsir a Programas - Accesorios. Allí se listan todos los programas accesorios del sistema operativo Windows.

EXAMEN 2

NOMBRE Y APELLIDOS: María Guadalupe Hilario VicenteCURSO: cetis 109GRUPO:1° KDURACION: 45 minutos.

1.- ¿paraqué sirve el paint y el wordpat?

2.-copia el siguiente texto. Ahora, utilizando las opciones de copiar y pegar, déjalo tal y como se muestra.

El paint sirve para hacer dibujos de forma sencilla en tiempo libre y el wordpad es Un procesador de texto sirve para el tratamiento de textos. Es un sistema basado en el ordenador para: Escribir , Formatear textos,.

Aporta: ventajas de almacenamiento y localización, de copiar

3.- copia las siguientes formulas.

4.- crea la siguiente hoja con Microsoft Excel y crea un gráfico de los gastos de trimestre:

EXAMEN 3

NOMBRE Y APELLIDOS: María Guadalupe Hilario VicenteCURSO: cetis 109GRUPO: 1°KDURACION: 45 minutos.

1.-copia el siguiente texto.

2.-crea el siguiente organigrama.

3.-copia la siguiente figura.