cuaderno de trabajo n° 1_1er grado c inicial_rural
DESCRIPTION
tresTRANSCRIPT
-
Libro 1.indb 1 27/05/2014 08:49:39 a.m.
-
Jaime Saavedra Chanduv Ministro de Educacin
Flavio Felipe Figallo RivadeneyraViceministro de Gestin Pedaggica
Viceministro de Gestin Institucional
Luis Alberto Vsquez QuispeDirector General(e)Direccin General de Educacin Bsica Alternativa - DIGEBA Direccin de Programas de Educacin Bsica Alternativa - DIPEBA Direccin de Alfabetizacin - DIALFA
Nosotros y nosotras - Cuaderno de trabajo N1Primer grado - Ciclo Inicial - mbito rural
Ministerio de Educacin Direccin General de Educacin Bsica Alternativa Av. De la Arqueologa cuadra 2 - San Borja - Lima, Per Telfono: 615-5800 www.minedu.gob.pe
Programa de Alfabetizacin y Educacin Bsica de Adultos PAEBA - PER
Primera edicinJulio 2006
Primera reimpresinJulio 2008
Segunda edicin2013
2014
Agradecimiento a la Direccin de Articulacin Sectorial e Interinstitucional de la Direccin General de Transversalizacin del enfoque de Gnero del MIMP por haber participado en la revisin de este documento.
Hecho el Depsito Legal en la Biblioteca Nacional del Per:
Diseo y Diagramacin:Ygor Kobylinski G.Proyectos & Servicios Editoriales - Telf. 951747471
Impresin:
Tiraje:
Libro 1.indb 2 27/05/2014 08:49:39 a.m.
Juan Pablo Silva Macher
Tercera edicin
2014 - 08096
Quad / Graphics Per S.A Av. Los Frutales 344 - Ate, Lima - Per
1,050 ejemplares
-
Observa...
Dibuja...
Lee...
Piensa...
Relaciona...
Escribe...
Conversa...
CONOS DEL CUADERNO DE TRABAJO
Libro 1.indb 3 27/05/2014 08:49:39 a.m.
-
Libro 1.indb 4 27/05/2014 08:49:39 a.m.
-
ndice
Unidad I Pgina
CMO SOMOS? 6
Reflexionamos sobre nuestra produccin 28
Razonamos y calculamos 38
Reflexionamos sobre nuestros escritos 50 Evaluamos nuestros aprendizajes 60
Unidad II
LA COMUNIDAD DE JACINTA 66
Reflexionamos sobre nuestra produccin 90
Razonamos y calculamos 100
Reflexionamos sobre nuestros escritos 112
Evaluamos nuestros aprendizajes 121
Libro 1.indb 5 27/05/2014 08:49:39 a.m.
-
6 CMO SOMOS?
... con tu grupo: Cuntaspersonashayenlafigura?Cmoson? Qucreesquesucedeentrelospersonajes?
CMO SOMOS?
Libro 1.indb 6 27/05/2014 08:49:39 a.m.
-
CMO SOMOS? 7
Yo soy as
Libro 1.indb 7 27/05/2014 08:49:40 a.m.
-
Libro 1.indb 8 27/05/2014 08:49:40 a.m.
-
CMO SOMOS? 9
... tu sueo.
Mi sueo es ______________
Libro 1.indb 9 27/05/2014 08:49:40 a.m.
-
Libro 1.indb 10 27/05/2014 08:49:40 a.m.
-
CMO SOMOS? 11
... cmo te ves.
Mi nombre:_______________
Libro 1.indb 11 27/05/2014 08:49:40 a.m.
-
12 CMO SOMOS?
Mi nombre:_______________
Mi nombre
Y
A
B
CD E
F
GH I
LM
N
O
PR
ST U
VY
Z
A
B
CD
E
F
G
H
I
J
K
L
MN O
P
Q
R S
T
U
V
W
X
Y
Z
A
B
C
D
E
F
G H I J K
L MN
O
P
Q
R
S
T
UV
W
Z
... las letras y forma tu nombre.
Libro 1.indb 12 27/05/2014 08:49:40 a.m.
-
CMO SOMOS? 13
... tu familia.
... sus nombres.
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
Libro 1.indb 13 27/05/2014 08:49:40 a.m.
-
14 CMO SOMOS?
y
hombre mujer
feliz triste
Yo soy _________, _________
Libro 1.indb 14 27/05/2014 08:49:40 a.m.
-
CMO SOMOS? 15
Mis caractersticas fsicas
gordo flaca
baja alto
Yo soy _________, _________
Libro 1.indb 15 27/05/2014 08:49:41 a.m.
-
16 CMO SOMOS?
... cmo son:
____________________
____________________
... la lista de tu grupo:
y
N Nombres
Libro 1.indb 16 27/05/2014 08:49:41 a.m.
-
CMO SOMOS? 17
Mi grupo
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
Libro 1.indb 17 27/05/2014 08:49:41 a.m.
-
18 CMO SOMOS?
... tus datos personales.
Documento Nacional de Identidad - DNI
Segundo ApellidoPrimer Apellido
Nmero
Pre Nombres
Sexo
Firma
Estado civil
Fecha de nacimiento/ /
Libro 1.indb 18 27/05/2014 08:49:41 a.m.
-
CMO SOMOS? 19
Mis datospersonales
... tu ficha.
Ficha de Identidad
Nombres: ___________________________________
Apellidos: ___________________________________
Sexo:
Estado civil:
Direccin: ___________________________________
___________________________________
Fecha de nacimiento:
Lugar de nacimiento: ___________________________
DNI:
Femenino Masculino
SolteroSoltera
DivorciadoDivorciada
ConvivienteCasadoCasada
ViudoViuda
Da Mes Ao
Libro 1.indb 19 27/05/2014 08:49:41 a.m.
-
20 CMO SOMOS?
... las preguntas que faltan y completa tus datos.
a) Cul es tu nombre?
Mi nombre es ________________________
______________________________________
b) Cul es tu direccin?
Mi direccin es _______________________
______________________________________
c) ___________________________________ ?
Tengo __________________________ aos.
d) __________________________________ ?
Yo nac el ____________________________
e) ___________________________________ ?
Mi nmero de DNI es: _____________________
Libro 1.indb 20 27/05/2014 08:49:41 a.m.
-
Libro 1.indb 21 27/05/2014 08:49:41 a.m.
-
22 CMO SOMOS?
... tu historia.y
escuela
muerte
hijos
pareja
casa trabajo viaje
Libro 1.indb 22 27/05/2014 08:49:41 a.m.
-
CMO SOMOS? 23
Mi vida
nacimiento enfermedad
estudios
familia
pelea
alegra
Libro 1.indb 23 27/05/2014 08:49:42 a.m.
-
Libro 1.indb 24 27/05/2014 08:49:42 a.m.
-
CMO SOMOS? 25
... las palabras.y
e s c u e l
h j s
p r j j
c s e
t o
v e
a
aa
a
Libro 1.indb 25 27/05/2014 08:49:42 a.m.
-
26 CMO SOMOS?
... las palabras.y
n c m e t i
e f r e i
e r
p l
f m l
e t d o
a
a a
a
a
Libro 1.indb 26 27/05/2014 08:49:42 a.m.
-
CMO SOMOS? 27
o
Qu aprendiste?
Para qu te sirve? Cmo te sentiste?
Libro 1.indb 27 27/05/2014 08:49:42 a.m.
-
28 REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA PRODUCCIN
... con tu grupo: QuopinasacercadeJacintayFelipe? Culdelospersonajescreesquetrabajams?Porqu? QuactividadesrealizalafamiliadeJacintayFelipe?
Cmo esla familia de
Jacinta yFelipe?
REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA PRODUCCIN
Libro 1.indb 28 27/05/2014 08:49:42 a.m.
-
REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA PRODUCCIN 29
... la descripcin de Jacinta y Felipe.
Encuentra cuntas veces aparecen las siguientes palabras:
comunidad
... con tu grupo: Cmoesel dirigente detucomunidad? Aculdelosdospersonajesteparecesms?Porqu?
esposa
Felipe Jacinta
Jacinta es la dirigenta de su comunidad.
Ella es esposa de Felipe y tiene 4 hijos.
A Felipe le gusta arar la tierra y participar en las rondas campesinas de su comunidad.
Ambos asisten a la fiesta patronal de la comunidad y les gusta bailar.
Jacinta es emprendedora y comprometida con las tareas que asume. Felipe apoya a su esposa.
Libro 1.indb 29 27/05/2014 08:49:43 a.m.
o la
-
30 REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA PRODUCCIN
... y completa las descripciones segn el dibujo. Aydate de las siguientes palabras.
alta triste flaca felizflaco gorda hombre
alto mujerbaja
feliz
mujerEs una _________________.Es ___________________ y _____________________.Ella est ________________.
Es un __________________________.Es _____________ y ______________.l est _________________________.
Es una ___________________.Es _____________________ y _____________________.Ella est __________________.
Libro 1.indb 30 27/05/2014 08:49:43 a.m.
-
REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA PRODUCCIN 31
... los dibujos y describe los personajes.
... aquellas caractersticas que se repiten en las 3 personas.
_________________________________________________
______________________________
______________________________
_____________________________
______________________________
______________________________
_____________________________
______________________________
______________________________
_____________________________
Libro 1.indb 31 27/05/2014 08:49:43 a.m.
-
32 REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA PRODUCCIN
... las imgenes y ordena la historia.
Una historia para contarnos
Mam, ensame la tarea.
stas para qu van a estudiar? ?
Libro 1.indb 32 27/05/2014 08:49:43 a.m.
-
REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA PRODUCCIN 33
Dequtratarlahistoria? Quineselpersonajeprincipal?Porqu?
... acerca de las imgenes:
Maximila, t no vas a la escuela!
Libro 1.indb 33 27/05/2014 08:49:43 a.m.
-
34 REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA PRODUCCIN
... el testimonio de Maximila.
... con tu grupo: CmocreesqueesMaximila?Descrbela. QurasgoscaracterizanaMaximila? Qu beneficios trajo la educacin aMaximila y a su
comunidad?
Mi nombre es Maximila Bravo Rimarachn. Soy una campesina que participa en el crculo de aprendizaje de Urcurume. En estos aos que estoy asistiendo he aprendido muchas cosas al igual que mis compaeras. Nos hemos dado cuenta de que es muy importante la educacin para ya no ser marginados y que es necesario enviar a nuestras hijas a la escuela para que ya no se sientan como nosotras que nos habamos quedado sin estudiar.
Ahora estamos dando mejor crianza a nuestros hijos, ensendoles que las mujeres y los varones pueden hacer los mismos quehaceres de la casa y tambin en la chacra. Tambin hemos aprendido a mejorar nuestra alimentacin, sembramos hortalizas y nuestros hijos estn comiendo mejor.
Me doy cuenta que en mi crculo ahora participamos ms y tambin en las reuniones que hay en la comunidad. Antes tenamos vergenza y temor de hablar en pblico, lo mismo suceda conmigo, pero ahora ya s que las mujeres tambin podemos estar frente a una organizacin y que tenemos los mismos derechos que los varones para tomar acuerdos por el beneficio de la comunidad.
Libro 1.indb 34 27/05/2014 08:49:43 a.m.
-
REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA PRODUCCIN 35
... el texto y compltalo.
__________________________________________________.
Soy una campesina que participa en el crculo de aprendizaje de Urcurume. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Nos hemos dado cuenta de que es muy importante la educacin para ya no ser marginados y que es _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ que nos habamos quedado sin estudiar.
Ahora estamos dando mejor crianza a nuestros hijos, _____________ ____________________________________________________________________________________________________________________________. Tambin hemos aprendido a mejorar nuestra alimentacin, sembramos hortalizas y nuestros hijos estn comiendo mejor.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________, lo mismo suceda conmigo, pero ahora ya s que las mujeres tambin podemos estar frente a una organizacin y ______________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Libro 1.indb 35 27/05/2014 08:49:44 a.m.
-
36 REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA PRODUCCIN
... las palabras.
y completa el texto:
Mi _________ es Maximila Bravo Rimarachn. Soy una _________________ que participa en el ____________ de _________________ de Urcurume. En estos aos que estoy asistiendo he _________________ muchas cosas al igual que mis _______________________. Nos hemos dado cuenta de que es muy importante la ______________________________ para ya no ser ____________________ y que es necesario enviar a nuestras ________________ a la escuela para que ya no se sientan como ___________________que nos habamos quedado sin estudiar.
aprendido nombre aprendizaje
compaeras hijas crculo
campesina nosotras
educacinmarginadas
Libro 1.indb 36 27/05/2014 08:49:44 a.m.
-
REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA PRODUCCIN 37
... las palabras.
comunidad campesina
educacin
... y completa las palabras.
Ordena las slabas y encuentra las palabras.
a) __ d __ c __ c __ __
b) c __ m __ e __ i __
c) __ o __ u __ i __ __
a) = _____________
b) = _________________
c) = _____________na pe cam si
ni mu dad co
blar ha
Libro 1.indb 37 27/05/2014 08:49:44 a.m.
-
38 RAZONAMOS Y CALCULAMOS
... con tu grupo: Entucomunidad,haymshombresomujeres?
RAZONAMOS Y CALCULAMOS
01
2
3
4
5
6
78
9
10
a) Cuntos hombres hay? _________b) Cuntos nios hay? ____________c) Cuntas mujeres hay? __________d) Cuntas nias hay? ____________e) Cuntas personas hay en total? ____
Libro 1.indb 38 27/05/2014 08:49:44 a.m.
-
RAZONAMOS Y CALCULAMOS 39
... el nmero de personas que ves:
una/o dos tres cuatro cinco seis siete ocho nueve diez
y
___ nios y ___ nias
___ adultos y ___ adultas
___ ancianos y ___ ancianas
Cuntas personas viven contigo?
Cuntos hijos ehijas tienes?
Cuntos hermanosy hermanas tienes?
Cuntos viven enla casa de tu vecina?
Libro 1.indb 39 27/05/2014 08:49:44 a.m.
-
40 RAZONAMOS Y CALCULAMOS
... la lista que hicieron Jacinta y Felipe con los miembros de su comunidad:
a) Qu nmero tiene la mujer con lentes? _______
b) Qu nmero tiene el hombre con gorro? ______
c) Cuntos vecinos varones hay en la lista? ______
12345678910
uno
dos
tres
cuatrocinco
seis
siete
ocho
nueve
diez
Libro 1.indb 40 27/05/2014 08:49:45 a.m.
-
RAZONAMOS Y CALCULAMOS 41
... el nmero que tienen los miembros de la comunidad:
3
tres
Libro 1.indb 41 27/05/2014 08:49:45 a.m.
-
42 RAZONAMOS Y CALCULAMOS
Encuentra la casa de los personajes:
Silverio
Isabel
Rosa
Segundo Gilberto Santos Olga
Juana
AlbertoLeyenda
RoPista
Carla
nueveseis
siete
dos
cuatro ocho
diez
cinco
tres
uno
Libro 1.indb 42 27/05/2014 08:49:46 a.m.
-
RAZONAMOS Y CALCULAMOS 43
... cuntas personas viven con cada miembro de la comunidad.
y
... con tu grupo:a) Quinviveconmspersonas?b) Quinvivesolo?c) Quinviveconseispersonas?d) T,concuntaspersonasvives?
4RosaSantos
Silverio
Olga
Gilberto
Carla
Isabel
Juana
Segundo
Alberto
Personas Nmero de personas Nmeros
cuatro
Libro 1.indb 43 27/05/2014 08:49:46 a.m.
-
44 RAZONAMOS Y CALCULAMOS
... el nmero de personas con las que vive cada miembro de la comunidad y encuentra cuntos seran si se juntaran:
+ = 64 2
... con tu grupo: Qugrupodepersonastieneelmayornmero? Qugrupodepersonastieneelmenornmero?
+ = + =
+ = + =
+ = + =
Rosa Segundo
Santos Alberto Isabel Gilberto
Silverio Carla Segundo Juana
Alberto Rosa SantosJuana
Libro 1.indb 44 27/05/2014 08:49:47 a.m.
-
RAZONAMOS Y CALCULAMOS 45
... la persona que falta.
+ = 123 9
... con tu grupo: Tuscompaeros,completarondelamismamanera?
+ = 82
+ = 33
+ = 81
+ = 125
+ = 179
+ = 134
y
Rosa
Santos Isabel
Silverio Juana
Juana Santos
Libro 1.indb 45 27/05/2014 08:49:47 a.m.
-
46 RAZONAMOS Y CALCULAMOS
... los nombres con los nmeros:
... los nmeros de arriba ordenndolos de menor a mayor:
trece 16 doce
dieciocho10
17onceveinte
quince14
diecinueve
12
diez
11 13
catorce15diecisis
diecisiete18
19
20
10
Diez
Libro 1.indb 46 27/05/2014 08:49:47 a.m.
-
RAZONAMOS Y CALCULAMOS 47
... el nmero de plantones que llev cada miembro de la comunidad para la campaa de reforestacin.
... con tu grupo: Quinllevmsplantones? Quinllevmenosplantones? Qucampaasrealizanentucomunidad?
Juana
+ + + + =
Silverio
+ + + + =
Alberto
+
+ + =
+ + = + + =+10 10 3 23
Rosa Olga
Libro 1.indb 47 27/05/2014 08:49:48 a.m.
-
48 RAZONAMOS Y CALCULAMOS
... cuntos plantones llev cada miembro de la comunidad y ordnalos de mayor a menor.
Compara tu trabajo con el de los miembros de tu grupo.
Juana Olga
Rosa Alberto
Silverio23
Adivina en qu nmero est pensando cada persona.
RosaSantos
Silverio
Olga
Alberto
Mi nmero est entre el 10 y el 12.
A m me gusta un nmero que est
entre 19 y 21.
A m me gusta el que est entre el
45 y 47.Mi nmero est entre el 7 y el 9.
Mi nmero est entre el 33 y el 35.
Libro 1.indb 48 27/05/2014 08:49:48 a.m.
-
RAZONAMOS Y CALCULAMOS 49
Consulta los nmeros que no recuerdas con tu grupo o facilitador.
... la tabla y completa los nmeros que faltan:
... los nombres de los nmeros:
0 1 3 6 810 12 15 17 19
21 24 28 30
veintinueveveinticinco
treinta
cero dos cuatro
seis
once
ocho
veintids
Libro 1.indb 49 27/05/2014 08:49:48 a.m.
-
50 REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS ESCRITOS
... los vecinos y vecinas de Jacinta.
... y encierra sus nombres.
Juana Santos Silverio Rosa Segundo
Rosa Rosario
Silvia
JuanRosenda
Silverio
Santos
Narciso
Manuel
EsterfiliaSegundo
JuanaSantosa
REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS ESCRITOS
Libro 1.indb 50 27/05/2014 08:49:49 a.m.
-
REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS ESCRITOS 51
... y encuentra los nombres de los vecinos y vecinas.
a) _______________________
b) _______________________
c) _______________________
d) _______________________
e) _______________________
... los nombres encontrados:
A
Z N
A D M
R P A
O
A A
E
L
A
U
S
U
JL
IO
TN
A
L
VN
G
I
O
S
CS R
Y
K
F
H
W X
B
Q
Libro 1.indb 51 27/05/2014 08:49:49 a.m.
-
52 REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS ESCRITOS
Ayuda a Jacinta a llegar al Local Comunal, sigue los letreros con los nombres de personas.
... los nombres segn el camino que seguiste:
____________________ ____________________
____________________ ____________________
JuanaSantos SilverioRosa
gordo
SantosJuana
pequeo
Silve
rio
alegraRosa
ro
flaco
Local Comunal
Local Comunal
Local Comunal
Local Comunal
Libro 1.indb 52 27/05/2014 08:49:49 a.m.
-
REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS ESCRITOS 53
Encuentra el nombre y ...
= JacintaJ a
a
cin
t
Gi
lbe
r
to
Al
ber
t
oS
n
t
o s
C
r
l S il
ver
io
J
un
R
osS
eg
und
oO
lg
a
a
a a
a
aa
Libro 1.indb 53 27/05/2014 08:49:50 a.m.
-
54 REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS ESCRITOS
Mi vida, Pedro Daz.
A los seis aos ingres a la escuela, donde nos castigaban cuando no sabamos la leccin.
Mi mam se enferm y no pude estudiar.
Mis padres son campesinos. Soy el segundo de ocho
hermanos.
Nac en San Ramn de Mangas, Ayabaca, el 22 de setiembre de 1972.
Libro 1.indb 54 27/05/2014 08:49:50 a.m.
-
REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS ESCRITOS 55
Regres a mi tierradonde conoc a mi
esposa y estudi paraser tcnico agropecuario.
Mi to lleg de Lima y me llev para estudiar.
En Lima trabajabapor las maanas y estudiaba por las
tardes.
A los catorce aos viaj a Chiclayo
para acompaar a mi abuelita.
Libro 1.indb 55 27/05/2014 08:49:51 a.m.
-
56 REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS ESCRITOS
Ordena las frases segn la historia.
Nac en San Ramn de Mangas, Ayabaca, el 22 de setiembre de 1972.
Mis padres son campesinos y soy el segundo de ocho hermanos.
Mi mam se enferm y no pude estudiar por atenderla.
A los seis aos ingres a la escuela, donde nos castigaban cuando no sabamos la leccin.
A los catorce aos viaj a Chiclayo para acompaar a mi abuelita.
Mi to lleg de Lima y me llev para estudiar.
En Lima trabajaba por las maanas y estudiaba por las tardes.
Regres a mi tierra donde conoc a mi esposa y estudi para ser tcnico agropecuario.
Libro 1.indb 56 27/05/2014 08:49:51 a.m.
-
REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS ESCRITOS 57
y
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
2)hermanos
Missegundoel
soy
padresson
deycampesinos
ocho
1)San
Ayabacael22de
de
NacenRamn
de setiembre1972
Mangas
3)mam
enfermyse
no
atenderlapor
Miestudiar
pude
4)estudiar
mellegpara
to
LimadeMi
y
llev
Nac en San Ramn
Libro 1.indb 57 27/05/2014 08:49:51 a.m.
-
58 REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS ESCRITOS
... las slabas y encuentra las palabras.
... las palabras que son de la misma familia.
maternalviaje
estudiante
viajeros
trabajador
naci
estudioso
mamestudios
trabajar
trabajo
nacimiento
nac
madres
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
en tu la =her no m =es cue s =tc fer nos =es gre co =in ni diar =co ma c =
enferm
Libro 1.indb 58 27/05/2014 08:49:51 a.m.
-
REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS ESCRITOS 59
Completa el crucigrama.
... las palabras que encontraste.
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
Libro 1.indb 59 27/05/2014 08:49:51 a.m.
-
60 EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES
Ayuda a Maximilia Bravo a identificar los datos de su compaera.
a) La edad de Juana es:
( ) Menor de veinte aos.
( ) Entre veintiuno y treinta aos.
( ) Mayor de treinta un aos.
b) El peso de Juana es de aproximadamente:
( ) Cuarenta kilogramos.
( ) Cincuenta y cinco kilogramos.
( ) Sesenta y ocho kilogramos.
Marca con una X la respuesta correcta:
EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES
Mi nombre es Juana Paucar Uscamayta. Vivo en lacomunidad de Urcurume de la provincia de Cutervo,
Cajamarca. Tengo 35 aos y estoy casada. Nac el 29 dejunio de 1978. Nuestra docente facilitadora es muy
amable y nos ensea temas importantes para nuestra vida.La semana pasada vimos el tema sobre la elaboracin
de dietas nutritivas. Hicimos un ejercicio de medicin depeso y talla. Me sorprendi saber que peso 68 kilos
aproximadamente y mido un metro con cincuenta y cinco centmetros. Estoy un poco gordita, pero con una dieta
equilibrada y ejercicios puedoreducir mi peso.
Libro 1.indb 60 27/05/2014 08:49:51 a.m.
-
EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES 61
... la siguiente ficha con los datos de Juana Paucar Uscamayta:
Ficha de Identidad
Nombres: ___________________________________
Apellidos: ___________________________________
Sexo:
Estado civil:
Direccin: ___________________________________
___________________________________
Fecha de nacimiento:
Lugar de nacimiento: ___________________________
Femenino Masculino
Soltera DivorciadaConvivienteCasada Viuda
Da Mes Ao
Libro 1.indb 61 27/05/2014 08:49:51 a.m.
-
62 EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES
Complet
a el s
iguien
te c
uadr
o co
n los
dato
s de
10
vecina
s y/
o ve
cino
s: Nomb
res
y ap
ellid
osN
Se le
eSe
lee
Edad
N d
e hijo
s
Libro 1.indb 62 27/05/2014 08:49:51 a.m.
-
EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES 63
Ordena los datos de tus vecinos y vecinas:
a) Coloca en la escalera los nombres de las personas, de mayor a menor edad:
- edad
+ edad
Libro 1.indb 63 27/05/2014 08:49:52 a.m.
-
64 EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES
b) Coloca en la escalera los nombres de las personas, segn el nmero de hijos e hijas que tengan:
-
+
Libro 1.indb 64 27/05/2014 08:49:52 a.m.
-
EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES 65
... y marca con una X las opciones en las que la cifra y la escritura corresponden al mismo nmero:
Compara tu trabajo con el de los miembros de tu grupo.
Con el desarrollode estas actividades,
puedes evidenciarel logro de tus aprendizajes.
Cantidad 27 44 13
Se lee Veintisis Cuarenta y cuatro Doce
Cantidad 33 8 17
Se lee Treinta y tres nueve Siete
Cantidad 25 30 24
Se lee Veinticinco Treinta y uno Veintitrs
Cantidad 17 19 23
Se lee Diecisis Diecinueve Veintinueve
Libro 1.indb 65 27/05/2014 08:49:52 a.m.
-
66 LA COMUNIDAD DE JACINTA
... con tu grupo: Qucreesquehasucedido? Cmosolucionanestostiposdeproblemasentucomunidad?
Jacinta,a dnde vas? Me voy al
pueblo.
No hay pase, se ha bloqueado la
carretera.
Ay, caramba! Otra vez.
LA COMUNIDAD DE JACINTA
Libro 1.indb 66 27/05/2014 08:49:52 a.m.
-
Libro 1.indb 67 27/05/2014 08:49:52 a.m.
-
68 LA COMUNIDAD DE JACINTA
... el plano de tu comunidad.
Puesto de salud
Escuela
Municipio
Libro 1.indb 68 27/05/2014 08:49:52 a.m.
-
LA COMUNIDAD DE JACINTA 69
Mi comunidadN
S
O E
Comedor popular Local comunal
Capilla
Tienda
Libro 1.indb 69 27/05/2014 08:49:52 a.m.
-
Libro 1.indb 70 27/05/2014 08:49:52 a.m.
-
Libro 1.indb 71 27/05/2014 08:49:52 a.m.
-
72 LA COMUNIDAD DE JACINTA
y ... las instituciones y organizaciones.
a las que ms acudes
a las que menos acudes
Municipio
Local comunal
Libro 1.indb 72 27/05/2014 08:49:53 a.m.
-
LA COMUNIDAD DE JACINTA 73
... las instituciones y organizaciones.
Puesto de salud
Escuela
Capilla
Libro 1.indb 73 27/05/2014 08:49:53 a.m.
-
Libro 1.indb 74 27/05/2014 08:49:53 a.m.
-
LA COMUNIDAD DE JACINTA 75
1) ___________________________2) ___________________________3) ___________________________4) ___________________________5) ___________________________6) ___________________________
... las palabras.
Completa el crucigrama.
L O C A L C 0 M U N A L
Libro 1.indb 75 27/05/2014 08:49:53 a.m.
-
76 LA COMUNIDAD DE JACINTA
Marca las palabras que encuentres.
comedor popular capilla club de madres puesto de salud tienda local comunal
escuela
... las letras.
l f a o s g a o i f j i j g o p j f o u a f g b j h w n s o t u m g o l o c a l c o m u n a l e a r g h q e n a d l j h q p e s o e a o a l d c a p i l l a t m t i e n d a e o q e h k b e o e o i s j h o t h s o d h j o d m a o c r t h p a o d j f n a e a o e u g a o f n a l d f n a s c o m e d o r p o p u l a r e a m a e l g a o f n b a o i e h l u k o a d h a d a d p k b m a u v b o s f g h a o j s d f n g d b h e o g h a o d f h a d f h x p j f c l u b d e m a d r e s
Libro 1.indb 76 27/05/2014 08:49:53 a.m.
-
Libro 1.indb 77 27/05/2014 08:49:53 a.m.
-
78 LA COMUNIDAD DE JACINTA
y
... tu experiencia:
Cmoeraellugar,losvecinos,laorganizacin?
Libro 1.indb 78 27/05/2014 08:49:53 a.m.
-
LA COMUNIDAD DE JACINTA 79
La historia de mi comunidad
Libro 1.indb 79 27/05/2014 08:49:53 a.m.
-
Libro 1.indb 80 27/05/2014 08:49:53 a.m.
-
LA COMUNIDAD DE JACINTA 81
... el mapa ideal de tu comunidad.
... dos elementos para que tu comunidad se desarrolle:
_____________ _____________
y
Organizacin
Educacin
Nocorrupcin
Alimentacin
Servicios bsicos
Vas de comunicacin
Libro 1.indb 81 27/05/2014 08:49:53 a.m.
-
82 LA COMUNIDAD DE JACINTA
... la institucin con:
la institucin que:ms apoya
_____________
menos apoya
_____________
ms poder
_____________
menos poder
_____________
Libro 1.indb 82 27/05/2014 08:49:53 a.m.
-
LA COMUNIDAD DE JACINTA 83
As son las instituciones
la institucin:
que ms cuesta
_____________
la institucin:
que mejor atiende
_____________
que menos cuesta
_____________
que peor atiende
_____________
Libro 1.indb 83 27/05/2014 08:49:54 a.m.
-
84 LA COMUNIDAD DE JACINTA
La poblacin:
Los servicios de Lima:
Lima tiene aproximadamente: 9 540 996 habitantes.
Lima representa el 31% de la poblacin del Per.
Total de hogares:
2 075 091
Agua potable:
74,5%
Servicios higinicos: 60,2%
Luz:
93,4%
31%
... los siguientes datos:
Libro 1.indb 84 27/05/2014 08:49:54 a.m.
-
LA COMUNIDAD DE JACINTA 85
... cmo es tu comunidad.
La poblacin:
Los servicios de mi comunidad:
El distrito de _________
_______________tiene:
___________ habitantes.
Mi comunidad es el ____% de la poblacin del distrito.
Total de hogares:
___________
Agua potable:
______%
Luz:
______%
Letrina:
______%
Libro 1.indb 85 27/05/2014 08:49:54 a.m.
-
86 LA COMUNIDAD DE JACINTA
... las tradiciones de tu comunidad.
... lo que ms te gusta de tu pueblo._______________________________________________________________________________________________________________
fiestas
comidas
lugares
cuentos
artesanas
costumbres
Libro 1.indb 86 27/05/2014 08:49:54 a.m.
-
LA COMUNIDAD DE JACINTA 87
... el mapa de produccin de tu comunidad.
N
S
O E
... con los miembros de tu grupo: Comparen sus mapas de produccin y analicen sus
resultados.
buena produccin regular produccin mala produccin
Leyenda:
ro o canal de regado
carreteracamino
Libro 1.indb 87 27/05/2014 08:49:54 a.m.
-
88 LA COMUNIDAD DE JACINTA
Nuestra cadena productiva
... los pasos de tu produccin.
... con los miembros de tu grupo: Comparen sus cadenas productivas y analicen las
dificultadesylogrosencontrados.
Quines intervienen? Qu necesito? En qu tiempo?
problemas sin problemas
Mi productoVenta,intercambio oconsumo
_____________________
_____________________
______________
______________
______________
______________
Libro 1.indb 88 27/05/2014 08:49:54 a.m.
-
LA COMUNIDAD DE JACINTA 89
o
Qu aprendiste?
Para qu te sirve? Cmo te sentiste?
Libro 1.indb 89 27/05/2014 08:49:54 a.m.
-
90 REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA PRODUCCIN
REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA PRODUCCIN
Nos organizamos
No es posible!Ya pas una semana y nadie
arregla la carretera. Mis productos se estn pudriendo!
Formemos una
comisin!
Seor presidente, ya inform de esto
a las autoridades?
Pero yo no puedo hacerlo solo. Tendrn que
acompaarme.
Cmosiempre! Sloa uno le dejan
la carga.
Para eso estn las autoridades. so es
perder tiempo!
Libro 1.indb 90 27/05/2014 08:49:55 a.m.
-
REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA PRODUCCIN 91
... la solucin que crees que dio la comunidad.
Libro 1.indb 91 27/05/2014 08:49:55 a.m.
-
92 REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA PRODUCCIN
Compadre!Le parece bien que nosotros arreglemos
la carretera?
Ah viene eltractor! Por fin se acordaron de
nosotros!
Narciso, deja de conversar y ven a
ayudarme.
Ay comadre!Pero si hemos ido a reclamar con usted
misma hace dos meses y nada de
venir...
Libro 1.indb 92 27/05/2014 08:49:55 a.m.
-
REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA PRODUCCIN 93
... y descubre la secuencia.
Quin va a llenar la solicitud?
Pedro, tescribe noms. No tengas vergenza.
Tienen su solicitud?
Solicitud? Qu es eso?
De dnde son ustedes?
Somos de la comunidad La Esperanza.
Seores, en qu puedo
ayudarles?
Venimos a solicitar apoyo para limpiar la carretera.
Libro 1.indb 93 27/05/2014 08:49:55 a.m.
-
94 REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA PRODUCCIN
... los datos del presidente de la comunidad.
... y resuelve:
1) Cuntos errores hay en la ficha de solicitud?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
2) Por qu crees que el cargador frontal lleg dos meses despus?
... la ficha de solicitud.
SILVA
PREZ
NARCISO
M C
10233864
Libro 1.indb 94 27/05/2014 08:49:55 a.m.
-
REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA PRODUCCIN 95
... correctamente la ficha de solicitud.
Fecha: 05 de marzo de 2013
OFICINA DE APOYO MUNICIPAL
NOMBRE Y APELLIDOS: _____________________________
DNI: _____________________________________________
DIRECCIN: ______________________________________
CARGO: _________________________________________
PEDIDO
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
... las palabras correctamente.y
MONBER: _________________________
DOSLLIAPE: _________________________
ARGOC: _________________________
DODIPE: _________________________
NACIFIO: _________________________
Libro 1.indb 95 27/05/2014 08:49:56 a.m.
-
96 REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA PRODUCCIN
y
... las respuestas.
a) Qu recibe Jacinta?
__________________________________
b) Qu te parece la actitud de Jacinta?
__________________________________
Jacinta ha comprado una casa en el pueblo
Seora Jacinta, ste es su recibo
de luz.
Qu es esto? Tanto tengo que
pagar de luz? En mi comunidad yono pago luz.
Libro 1.indb 96 27/05/2014 08:49:56 a.m.
-
REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA PRODUCCIN 97
... el documento.
... las respuestas.a) Cul es el nombre de la empresa?
__________________________________
b) A nombre de quin sale el recibo?
__________________________________
c) Cunto deber pagar?
__________________________________
Libro 1.indb 97 27/05/2014 08:49:56 a.m.
-
98 REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA PRODUCCIN
... y resuelve.
En la carta se solicita que reconecten la luz.
El que escribe la carta es un hombre.
La carta es un reclamo por cobro indebido.
V F
La Esperanza, 26 de julio de 2014
Seores
Luz Andina
Gerente Administrativo
Presente.-
Referencia: Sobre costo por el consumo de luz.
Soy Jacinta Quispe Huaman, con nmero de suministro 61859 y con direccin Sector 4, Grupo 13, Mz J, Lote 24.
Hace un mes atrs nos lleg el recibo No 56716337 por un monto de 98,90 nuevos soles.
Al leer el recibo nos dimos cuenta de que nos estn cobrando dos meses atrasados incorrectamente. Nosotros hemos pagado los meses anteriores como podrn ver en los recibos que adjuntamos.
En ese sentido, pedimos a usted hacer las correcciones necesarias para corregir este cobro indebido.
Sin otro particular y en espera de su pronta respuesta, quedo de usted.
Atentamente,
Jacinta Quispe Huaman
DNI 23990932PD. Srvase enviar carta de respuesta a mi domicilio.
Libro 1.indb 98 27/05/2014 08:49:56 a.m.
-
REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA PRODUCCIN 99
Marca la respuesta correcta.
1) La fecha de la carta es: a) La Esperanza, 26 de julio de 2014 b) Lima, 23 de junio de 2012 c) La Esperanza, 26 de julio de 2013 d) Lima, 26 de junio de 2013
2) La persona que escribe la carta se llama: a) Luz Andina b) Lima, 23 de mayo de 2006 c) Jacinta Quispe Huaman d) Jacinta Huaman Quispe
3) El nmero de suministro es: a) 56716337 b) 56716387 c) 61859 d) 61959
4) El No de DNI de Jacinta Quispe es: a) 23109932 b) 23990931 c) 23909932 d) 23990932
Libro 1.indb 99 27/05/2014 08:49:56 a.m.
-
100 RAZONAMOS Y CALCULAMOS
En la comunidad de Jacinta han organizado un bingo para recaudar fondos. Ayuda a cada persona a ubicarse en el asiento que desea.
RAZONAMOS Y CALCULAMOS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
Vamos bien adelante, en el diez.
Yo me siento en el cinco.
Dnde quieres sentarte?
En el cuarenta y ocho.
Ustedes sesientan en el trece
y el catorce yyo en el quince.
Me sentar bien al fondo en el noventa y siete.
Me quierosentar antesdel ochenta y
nueve.
Me sentar en el
setenta y uno.
Nos sentaremosen el cincuenta
y uno y cincuentay dos.
Libro 1.indb 100 27/05/2014 08:49:57 a.m.
-
RAZONAMOS Y CALCULAMOS 101
Estos son los nmeros del bingo que han salido.
... con tu grupo: ComparensutrabajoCoincidieron?
1 2 3 4 5 6 7 8 911 12 13 14 15 16 17 18 1921 22 23 24 25 26 27 28 2931 32 33 34 35 36 37 38 3941 42 43 44 45 46 47 48 4951 52 53 54 55 56 57 58 5961 62 63 64 65 66 67 68 6971 72 73 74 75 76 77 78 7981 82 83 84 85 86 87 88 8991 92 93 94 95 96 97 98 99
Marca los nmeros que salieron:
treinta y nueve tressetenta y cinco cuarenta y unoocho setentaveinticuatro oncecincuenta y dos ochenta y unodiecisiete treinta y ochonoventa y seis quinceveinte noventa y cuatronoventa treinta y unocuarenta y ocho sesenta y cincoochenta y dos cuarenta y tressesenta y dos setenta y ocho
102030405060708090100
Libro 1.indb 101 27/05/2014 08:49:57 a.m.
-
102 RAZONAMOS Y CALCULAMOS
... los cartones y marca los nmeros que salieron.
Aquinlefaltaunnmeroparaganar? Aquinlefaltantresnmerosparaganar?
B I N G O 1 20 41 61 80 5 21 42 66 84 8 23 44 68 87 10 31 50 70 93 15 37 54 72 94
B I N G O 3 20 41 62 81 8 23 43 65 82 11 31 48 70 90 15 38 52 75 92 17 39 54 78 94
B I N G O 3 20 41 62 81 8 24 43 65 82 11 31 48 70 90 15 38 49 75 94 17 39 52 78 96
B I N G O 4 25 41 60 83 6 26 43 64 85 7 28 48 67 88 9 30 49 73 91 10 38 52 77 99
Silverio
RosaAlberto
Juana
Libro 1.indb 102 27/05/2014 08:49:57 a.m.
-
RAZONAMOS Y CALCULAMOS 103
Agrupa los nmeros que salieron donde correspondan:
Intercambia tu trabajo con tu grupo: Revisen cmo han ubicado los nmeros en la recta.
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
3
Escoge 6 nmeros y ubcalos en la recta numrica.
Los que estn antes de 40
Los que estn entre 40 y 70
Los que estn despus de 70
3,________________________________________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
Libro 1.indb 103 27/05/2014 08:49:57 a.m.
-
104 RAZONAMOS Y CALCULAMOS
... cunto dinero tiene cada persona:
= S/. D U4 3 43
Silverio
= S/. D U
Rosa
Libro 1.indb 104 27/05/2014 08:49:58 a.m.
-
RAZONAMOS Y CALCULAMOS 105
... con tu grupo: Quintienemsdinero? Quintienemenosdinero?
= S/. D U
= S/. D U
Narciso
Isabel
Libro 1.indb 105 27/05/2014 08:49:58 a.m.
-
106 RAZONAMOS Y CALCULAMOS
Cada persona quiere tener el menor nmero de billetes y monedas posible. Aydalos a elegir la opcin que les conviene.
Silverio
Rosa
a)
b)
c)
a)
b) c)
Libro 1.indb 106 27/05/2014 08:49:59 a.m.
-
RAZONAMOS Y CALCULAMOS 107
a)
b)
c)
a)
b)
c)
Narciso
Isabel
Libro 1.indb 107 27/05/2014 08:50:00 a.m.
-
108 RAZONAMOS Y CALCULAMOS
... lo que Jacinta invierte en su produccin.
y
Cunto invierte Jacinta en su produccin?
Costo S/.32Transporte
S/.____ + S/.____ + S/.____ = S/._____
Costo S/.Abono
Costo S/.Jornal
Transporte Abono Jornal
Libro 1.indb 108 27/05/2014 08:50:01 a.m.
-
RAZONAMOS Y CALCULAMOS 109
y
y Ganaras o perderas?
________________________________
Qu producto sembraras? __________
Cunto de semilla utilizaras? __________
En qu extensin de
terreno sembraras? __________
Cunta produccin obtendras? __________
Cunto dinero obtendras __________de la venta?
Libro 1.indb 109 27/05/2014 08:50:01 a.m.
-
110 RAZONAMOS Y CALCULAMOS
Ayuda a las personas a determinar si ganarn o perdern. Asigna el precio de cada producto para hallar el resultado.
Silverio
Cunto dinero obtendr de la venta?
S/.115: S/.90: S/.50: Invert: ______Gan o perd: ______ ______ = ______
1)
RosaGan o perd?
S/.25: S/.45: S/.25: Invert: ______
Gan o perd: ______
2)
255
255
Tengo 25 sacos con papas.Gast: en abonos S/.115, jornales
S/.90 y transporte S/.50.
Al mes vendo 160 litrosde leche. Pago: S/.25 de alimento
para el ganado, S/.45 por dosificacin y S/.25 de
cuidado.
Libro 1.indb 110 27/05/2014 08:50:02 a.m.
-
RAZONAMOS Y CALCULAMOS 111
... con tu grupo: Quharasconlasgananciasdecadapersona?
Isabel
Gan o perd?
S/.______:
S/.______:
Invert: ______
Gan o perd: ______
3)
Gan o perd?S/.150: S/.30: S/.15: Invert: ______
Gan o perd: ______
4)
Narciso
Tej un poncho y lovend a S/.110
Gast en lana S/.40 y cobro de mano de obra S/.30.
Cosech 5 sacos con maz.Gast: en peones S/.150, en
semillas S/.30 y entransporte S/.15.
Libro 1.indb 111 27/05/2014 08:50:02 a.m.
-
112 REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS ESCRITOS
... con tu grupo: Qudirnloscarteles? Quopinassobreloscartelesylosdibujos?
REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS ESCRITOS
Libro 1.indb 112 27/05/2014 08:50:03 a.m.
-
REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS ESCRITOS 113
Ordena las palabras de los carteles.
LIMPIA - LETRINA - Y - TU - MANTN - USA
ALCOHOL - TU DECIDE - A - TE -
TI - DESTRUYE - Y - EL - A - FAMILIA
LOS - ROS - PLSTICOS - LOS - CONTAMINAN - Y - TIERRA - LA
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
Libro 1.indb 113 27/05/2014 08:50:03 a.m.
-
114 REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS ESCRITOS
... las palabras.
Ordena las letras.
a) halcloo = _________________
b) naletri = _________________
c) cesinid = ________________
d) asbuar = _________________
e) tresdrui = ________________
barrio
alcohol
letrina
destruir
decisin
basura
alcohol
Libro 1.indb 114 27/05/2014 08:50:03 a.m.
-
REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS ESCRITOS 115
alcohol decisin barrio destruir
basura letrina
Encuentra las palabras en el pupiletras:
p j f o u d f g b j h w n
u m g o l o c a l c o m u
e d b a s u r a a d l b h
s o e a o a l d c a a i
t m t i e n d a e o q r a
o e o d s j h o t h s r n
d m d e c i s i o n o i i
e a o s u g a o f n a o r
s c o t e d o r p o p u t
a m a r l g a o f n b a e
l u k u a d a l c o h o l
u v b i s f g h a o j s d
d b h r o g h a o d f h a
Libro 1.indb 115 27/05/2014 08:50:03 a.m.
-
116 REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS ESCRITOS
y
Libro 1.indb 116 27/05/2014 08:50:03 a.m.
-
REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS ESCRITOS 117
... y encuentra los errores en el recibo.
Compara con tu grupo.
Libro 1.indb 117 27/05/2014 08:50:04 a.m.
-
118 REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS ESCRITOS
... el orden de los datos.
y
( ) La Esperanza, 26 de julio de 2014
( ) Suministro 61859
( ) Gerente Administrativo
( ) PD. Srvase enviar carta de respuesta a mi domicilio.
( ) Sector 4, Grupo 13, Mz J, Lote 24
( ) DNI 23990932
( ) Jacinta Quispe Huaman
( ) Referencia: Sobre costo por el consumo
La Esperanza, 26 de julio de 2014
Seores
Luz Andina
Gerente Administrativo
Presente.-
Referencia: Sobre costo por el consumo de luz.
Soy Jacinta Quispe Huaman, con nmero de suministro 61859 y con direccin Sector 4, Grupo 13, Mz J, Lote 24.Hace un mes atrs nos lleg el recibo No 56716337 por un monto de 98,90 nuevos soles.Al leer el recibo nos dimos cuenta de que nos estn cobrando dos meses atrasados incorrectamente. Nosotros hemos pagado los meses anteriores como podrn ver en los recibos que adjuntamos.En ese sentido, pedimos a usted hacer las correcciones necesarias para corregir este cobro indebido.Sin otro particular y en espera de su pronta respuesta, quedo de usted.Atentamente,Jacinta Quispe HuamanDNI 23990932PD. Srvase enviar carta de respuesta a mi domicilio.
Libro 1.indb 118 27/05/2014 08:50:04 a.m.
-
REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS ESCRITOS 119
... y ordena los meses del ao.
Completa las siguientes palabras:
Comparen sus trabajos.
mayo
marzo
octubre
noviembre febrero
diciembre
junio
abril
agosto
setiembre
julio
enero
enero lio bril tiembre oc bre nio di mar to ro ma no
Libro 1.indb 119 27/05/2014 08:50:04 a.m.
-
Libro 1.indb 120 27/05/2014 08:50:04 a.m.
-
EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES 121
EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES
... la siguiente imagen e identifica las figuras geomtricas que la componen:
crculo
cuadrado
rectngulo
tringulo
rombo
Libro 1.indb 121 27/05/2014 08:50:05 a.m.
-
122 EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES
... una casa de tu comunidad:
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
... los nombres de las figuras geomtricas que identificas en tu dibujo:
Libro 1.indb 122 27/05/2014 08:50:05 a.m.
-
EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES 123
... el siguiente cuadro.
He invertido 544nuevos soles en esta produccin.
El rendimiento de mi parcela fue de420 kilos de aj pprika. El kilo de
pprika est a 1,50nuevos soles.
Costos de produccin por actividad generalNombre : Narciso MendozaLugar : Nueva Esperanzarea : 500 m2Cultivo : Aj pprika
ActividadesN Costo (en S/.)
1 Preparacin del suelo 61
2 Fertilizacin 120
3 Riego 53
4 Siembra 55
5 Labores diversas (deshierbe, aporque) 67
6 Control fitosanitario 32
7 Cosecha 45
8 Post-cosecha 30
9 Otros (costo de la tierra) 81
Costo total de produccin 544
Libro 1.indb 123 27/05/2014 08:50:05 a.m.
-
124 EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES
... y responde:
Compara tu trabajo con el de los miembros de tu grupo.
a) Cunto invirti Narciso en la preparacin del suelo y en el riego?
b) Cunto invirti Narciso en cosecha y post-cosecha?
c) Si Narciso invirti 544 nuevos soles y le pagaron por su producto 630 nuevos soles, cunto gan o perdi?
Con el desarrollo deestas actividades, puedes evidenciar el logro de tus
aprendizajes. Ahora puedes utilizar el cuaderno 2.
Libro 1.indb 124 27/05/2014 08:50:05 a.m.
-
J J j j j K K k k k
G G g g g H H h h h
D D d d d F F f f f
B B b b b C C c c c
L L l l l M M m m m
N N n n n
Libro 1.indb 125 27/05/2014 08:50:05 a.m.
Interiores 125.pdf 1 6/19/14 6:46 PM
-
Libro 1.indb 126 27/05/2014 08:50:05 a.m.
-
W W w w w X X x x x
T T t t t V V v v v
R R r r r S S s s s
P P p p p Q Q q q q
Y Y y y y Z Z z z z
A A E E e e
Libro 1.indb 127 27/05/2014 08:50:05 a.m.
Interiores 127.pdf 2 6/19/14 6:46 PM
-
Libro 1.indb 128 27/05/2014 08:50:05 a.m.
-
o o o o U U u u u u
e e I I I i i i O O
0 0 0 1 1 1 2 2 2
3 3 3 4 4 4 5 5 5
6 6 6 7 7 7 8 8 8
9 9 9 1 1 2 2 3 3
Libro 1.indb 129 27/05/2014 08:50:05 a.m.
Interiores 129.pdf 3 6/19/14 6:47 PM
-
Libro 1.indb 130 27/05/2014 08:50:05 a.m.
-
Libro 1.indb 131 27/05/2014 08:50:05 a.m.
Interiores 131.pdf 4 6/19/14 6:48 PM
-
Libro 1.indb 132 27/05/2014 08:50:05 a.m.
-
Libro 1.indb 133 27/05/2014 08:50:06 a.m.
Interiores 133.pdf 5 6/19/14 6:48 PM
-
Libro 1.indb 134 27/05/2014 08:50:06 a.m.
-
Libro 1.indb 135 27/05/2014 08:50:06 a.m.
Interiores 135.pdf 6 6/19/14 6:48 PM
-
Libro 1.indb 136 27/05/2014 08:50:06 a.m.
-
Libro 1.indb 137 27/05/2014 08:50:06 a.m.
Interiores 137.pdf 7 6/19/14 6:49 PM
-
Libro 1.indb 138 27/05/2014 08:50:07 a.m.
-
segn las preguntas:o
Mis expectativas
Qu quieres aprender?
Para qu te servira?
... con tu grupo: Comparte tus expectativas de estudio.
Libro 1.indb 139 27/05/2014 08:50:07 a.m.
-
ILa democracia y el sistema interamericano
Artculo 1Los pueblos de Amrica tienen derecho a la democracia y sus gobiernos la obligacin de promoverla y defenderla.La democracia es esencial para el desarrollo social, poltico y econmico de los pueblos de las Amricas.Artculo 2El ejercicio efectivo de la democracia representativa es la base del estado de derecho y los regmenes constitucionales de los Estados Miembros de la Organizacin de los Estados Americanos. La democracia representativa se refuerza y profundiza con la participacin permanente, tica y responsable de la ciudadana en un marco de legalidad conforme al respectivo orden constitucional.Artculo 3Son elementos esenciales de la democracia representativa, entre otros, el respeto a los derechos humanos y las libertades fundamentales; el acceso al poder y su ejercicio con sujecin al estado de derecho; la celebracin de elecciones peridicas, libres, justas y basadas en el sufragio universal y secreto como expresin de la soberana del pueblo; el rgimen plural de partidos y organizaciones polticas; y la separacin e independencia de los poderes pblicos.Artculo 4Son componentes fundamentales del ejercicio de la democracia la transparencia de las actividades gubernamentales, la probidad, la responsabilidad de los gobiernos en la gestin pblica, el respeto por los derechos sociales y la libertad de expresin y de prensa.La subordinacin constitucional de todas las instituciones del Estado a la autoridad civil legalmente constituida y el respeto al estado de derecho de todas las entidades y sectores de la sociedad son igualmente fundamentales para la democracia.Artculo 5El fortalecimiento de los partidos y de otras organizaciones polticas es prioritario para la democracia. Se deber prestar atencin especial a la problemtica derivada de los altos costos de las campaas electorales y al establecimiento de un rgimen equilibrado ytransparentedefinanciacindesusactividades.Artculo 6La participacin de la ciudadana en las decisiones relativas a su propio desarrollo es un derecho y una responsabilidad. Es tambin una condicin necesaria para el pleno y efectivo ejercicio de la democracia. Promover y fomentar diversas formas de partici-pacin fortalece la democracia.
IILa democracia y los derechos humanos
Artculo 7La democracia es indispensable para el ejercicio efectivo de las libertades fundamen-tales y los derechos humanos, en su carcter universal, indivisible e interdependiente, consagrados en las respectivas constituciones de los Estados y en los instrumentos interamericanos e internacionales de derechos humanos.Artculo 8Cualquier persona o grupo de personas que consideren que sus derechos humanos han sido violados pueden interponer denuncias o peticiones ante el sistema interamericano de promocin y proteccin de los derechos humanos conforme a los procedimientos establecidos en el mismo.LosEstadosMiembrosreafirmansuintencindefortalecerelsistemainteramericanode proteccin de los derechos humanos para la consolidacin de la democracia en el Hemisferio.Artculo 9La eliminacin de toda forma de discriminacin, especialmente la discriminacin de gnero, tnica y racial, y de las diversas formas de intolerancia, as como la promocin y proteccin de los derechos humanos de los pueblos indgenas y los migrantes y el respeto a la diversidad tnica, cultural y religiosa en las Amricas, contribuyen al fortalecimiento de la democracia y la participacin ciudadana.Artculo 10Lapromocinyelfortalecimientodelademocraciarequierenelejercicioplenoyefi-caz de los derechos de los trabajadores y la aplicacin de normas laborales bsicas, tal como estn consagradas en la Declaracin de la Organizacin Internacional del Trabajo (OIT) relativa a los Principios y Derechos Fundamentales en el Trabajo y su Seguimiento,adoptadaen1998,ascomoenotrasconvencionesbsicasafinesdelaOIT. La democracia se fortalece con el mejoramiento de las condiciones laborales y la calidad de vida de los trabajadores del Hemisferio.
IIIDemocracia, desarrollo integral y combate a la pobreza
Artculo 11La democracia y el desarrollo econmico y social son interdependientes y se refuerzan mutuamente.Artculo 12La pobreza, el analfabetismo y los bajos niveles de desarrollo humano son factores que inciden negativamente en la consolidacin de la democracia. Los Estados Miembros de la OEA se comprometen a adoptar y ejecutar todas las acciones necesarias para la creacin de empleo productivo, la reduccin de la pobreza y la erradicacin de la pobreza extrema, teniendo en cuenta las diferentes realidades y condiciones econmicas de los pases del Hemisferio. Este compromiso comn frente a los problemas del desarrollo y la pobreza tambin destaca la importancia de mantener los equilibrios macroeconmicos y el imperativo de fortalecer la cohesin social y la democracia.Artculo 13La promocin y observancia de los derechos econmicos, sociales y culturales son consustanciales al desarrollo integral, al crecimiento econmico con equidad y a la consolidacin de la democracia en los Estados del Hemisferio.Artculo 14Los Estados Miembros acuerdan examinar peridicamente las acciones adoptadas y ejecutadas por la Organizacin encaminadas a fomentar el dilogo, la cooperacin para el desarrollo integral y el combate a la pobreza en el Hemisferio, y tomar las medidas oportunas para promover estos objetivos.Artculo 15El ejercicio de la democracia facilita la preservacin y el manejo adecuado del medio ambiente. Es esencial que los Estados del Hemisferio implementen polticas y estrategias de proteccin del medio ambiente, respetando los diversos tratados y convenciones, paralograrundesarrollosostenibleenbeneficiodelasfuturasgeneraciones.Artculo 16La educacin es clave para fortalecer las instituciones democrticas, promover el desar-rollo del potencial humano y el alivio de la pobreza y fomentar un mayor entendimiento entre los pueblos. Para lograr estas metas, es esencial que una educacin de calidad est al alcance de todos, incluyendo a las nias y las mujeres, los habitantes de las zonas rurales y las personas que pertenecen a las minoras.
IVFortalecimiento y preservacin de la institucionalidad democrtica
Artculo 17Cuando el gobierno de un Estado Miembro considere que est en riesgo su proceso poltico institucional democrtico o su legtimo ejercicio del poder, podr recurrir al SecretarioGeneraloalConsejoPermanenteafindesolicitarasistenciaparaelforta-lecimiento y preservacin de la institucionalidad democrtica.Artculo 18Cuando en un Estado Miembro se produzcan situaciones que pudieran afectar el de-sarrollo del proceso poltico institucional democrtico o el legtimo ejercicio del poder, el Secretario General o el Consejo Permanente podr, con el consentimiento previo del gobiernoafectado,disponervisitasyotrasgestionesconlafinalidaddehacerunanlisisde la situacin. El Secretario General elevar un informe al Consejo Permanente, y ste realizar una apreciacin colectiva de la situacin y, en caso necesario, podr adoptar de-cisiones dirigidas a la preservacin de la institucionalidad democrtica y su fortalecimiento.Artculo 19Basado en los principios de la Carta de la OEA y con sujecin a sus normas, y en concor-dancia con la clusula democrtica contenida en la Declaracin de la ciudad de Quebec, la ruptura del orden democrtico o una alteracin del orden constitucional que afecte gravemente el orden democrtico en un Estado Miembro constituye, mientras persista, un obstculo insuperable para la participacin de su gobierno en las sesiones de la Asamblea General, de la Reunin de Consulta, de los Consejos de la Organizacin y de las conferencias especializadas, de las comisiones, grupos de trabajo y dems rganos de la Organizacin.Artculo 20En caso de que en un Estado Miembro se produzca una alteracin del orden constitucional que afecte gravemente su orden democrtico, cualquier Estado Miembro o el Secretario General podr solicitar la convocatoria inmediata del Consejo Permanente para realizar una apreciacin colectiva de la situacin y adoptar las decisiones que estime conveniente.El Consejo Permanente, segn la situacin, podr disponer la realizacin de las gestiones diplomticasnecesarias,incluidoslosbuenosoficios,parapromoverlanormalizacinde la institucionalidad democrtica.Si las gestiones diplomticas resultaren infructuosas o si la urgencia del caso lo aconsejare, el Consejo Permanente convocar de inmediato un perodo extraordinario de sesiones de la Asamblea General para que sta adopte las decisiones que estime apropiadas, incluyendo gestiones diplomticas, conforme a la Carta de la Organizacin, el derecho internacional y las disposiciones de la presente Carta Democrtica.Durante el proceso se realizarn las gestiones diplomticas necesarias, incluidos los buenosoficios,parapromoverlanormalizacindelainstitucionalidaddemocrtica.Artculo 21Cuando la Asamblea General, convocada a un perodo extraordinario de sesiones, constate que se ha producido la ruptura del orden democrtico en un Estado Miembro y que las gestiones diplomticas han sido infructuosas, conforme a la Carta de la OEA tomar la decisin de suspender a dicho Estado Miembro del ejercicio de su derecho departicipacinen laOEAconelvotoafirmativode losdos terciosde losEstadosMiembros. La suspensin entrar en vigor de inmediato.El Estado Miembro que hubiera sido objeto de suspensin deber continuar observando el cumplimiento de sus obligaciones como miembro de la Organizacin, en particular en materia de derechos humanos.Adoptada la decisin de suspender a un gobierno, la Organizacin mantendr sus gestio-nes diplomticas para el restablecimiento de la democracia en el Estado Miembro afectado.Artculo 22Una vez superada la situacin que motiv la suspensin, cualquier Estado Miembro o el Secretario General podr proponer a la Asamblea General el levantamiento de la suspensin. Esta decisin se adoptar por el voto de los dos tercios de los Estados Miembros, de acuerdo con la Carta de la OEA.
VLa democracia y las misiones de observacin electoral
Artculo 23Los Estados Miembros son los responsables de organizar, llevar a cabo y garantizar procesos electorales libres y justos.Los Estados Miembros, en ejercicio de su soberana, podrn solicitar a la OEA asesora-miento o asistencia para el fortalecimiento y desarrollo de sus instituciones y procesos electorales, incluido el envo de misiones preliminares para ese propsito.Artculo 24Las misiones de observacin electoral se llevarn a cabo por solicitud del Estado Miembro interesado.Con tal finalidad, el gobierno dedichoEstado y elSecretarioGeneral celebrarn un convenio que determine el alcance y la cobertura de la misin de observacin electoral de que se trate. El Estado Miembro deber garantizar las condiciones de seguridad, libre acceso a la informacin y amplia cooperacin con la misin de observacin electoral.Las misiones de observacin electoral se realizarn de conformidad con los principios ynormasdelaOEA.LaOrganizacindeberasegurarlaeficaciaeindependenciadeestas misiones, para lo cual se las dotar de los recursos necesarios. Las mismas se re-alizarn de forma objetiva, imparcial y transparente, y con la capacidad tcnica apropiada.Las misiones de observacin electoral presentarn oportunamente al Consejo Perman-ente, a travs de la Secretara General, los informes sobre sus actividades.Artculo 25Las misiones de observacin electoral debern informar al Consejo Permanente, a travs de la Secretara General, si no existiesen las condiciones necesarias para la realizacin de elecciones libres y justas.LaOEApodrenviar,conelacuerdodelEstadointeresado,misionesespecialesafinde contribuir a crear o mejorar dichas condiciones.
VIPromocin de la cultura democrtica
Artculo 26La OEA continuar desarrollando programas y actividades dirigidos a promover los principios y prcticas democrticas y fortalecer la cultura democrtica en el Hemisfe-rio, considerando que la democracia es un sistema de vida fundado en la libertad y el mejoramiento econmico, social y cultural de los pueblos. La OEA mantendr consultas y cooperacin continua con los Estados Miembros, tomando en cuenta los aportes de organizaciones de la sociedad civil que trabajen en esos mbitos.Artculo 27Los programas y actividades se dirigirn a promover la gobernabilidad, la buena gestin, los valores democrticos y el fortalecimiento de la institucionalidad poltica y de las organizaciones de la sociedad civil. Se prestar atencin especial al desarrollo de pro-gramas y actividades para la educacin de la niez y la juventud como forma de asegurar la permanencia de los valores democrticos, incluidas la libertad y la justicia social.Artculo 28Los Estados promovern la plena e igualitaria participacin de la mujer en las estructuras polticas de sus respectivos pases como elemento fundamental para la promocin y ejercicio de la cultura democrtica.
CARTA DEMOCRTICA INTERAMERICANA
Libro 1.indb 140 27/05/2014 08:50:07 a.m.
001.p1002.p1003.p1004.p1005.p1006.p1007.p1008.p1009.p1010.p1011.p1012.p1013.p1014.p1015.p1016.p1017.p1018.p1019.p1020.p1021.p1022_emp.p1023_emp.p1024.p1025.p1026.p1027.p1028.p1029.p1030.p1031.p1032.p1033.p1034.p1035.p1036.p1037.p1038.p1039.p1040.p1041.p1042.p1043.p1044.p1045.p1046.p1047.p1048.p1049.p1050.p1051.p1052.p1053.p1054_emp.p1055_emp.p1056.p1057.p1058.p1059.p1060.p1061.p1062.p1063.p1064.p1065.p1066.p1067.p1068_emp.p1069_emp.p1070.p1071.p1072_emp.p1073_emp.p1074.p1075.p1076.p1077.p1078_emp.p1079_emp.p1080.p1081.p1082.p1083.p1084.p1085.p1086.p1087.p1088.p1089.p1090.p1091.p1092.p1093.p1094.p1095.p1096.p1097.p1098.p1099.p1100.p1101.p1102.p1103.p1104.p1105.p1106.p1107.p1108.p1109.p1110.p1111.p1112.p1113.p1114.p1115.p1116.p1117.p1118.p1119.p1120.p1121.p1122.p1123.p1124.p1125.p1126.p1127.p1128.p1129.p1130.p1131.p1132.p1133.p1134.p1135.p1136.p1137.p1138.p1139.p1140.p1