cuaderno del alumno actividades en el aula · al profesor que me lo sÉ de verdad? ... un porfolio...

13
Cuaderno del alumno Educación Primaria / Secundaria Actividades en el aula ¡Quiero saber lo que he aprendido!

Upload: phamtuong

Post on 18-Feb-2019

214 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Cuaderno del alumno

Educ

ació

n P

rim

aria

/ S

ecun

dari

aA

ctiv

idad

es e

n el

aul

a

¡Quiero saber lo que

he aprendido!

facebook.com/FundacionMapfre

twitter.com/fmapfre

youtube.com/user/Fundacionmapfre

fundacionmapfre.org

Texto legal/creditos Consequi dis dolupta turibea perferum, aut odis si te nam quaeptibus.Ugiandenis de oditae sunt unt labore dollitaturi ulleceperi untio odipsan ditatem fuga. Nequi doluptati comnihil id modignat maioritio volut eris et elitaqu isimperorem apienis et quam fuga. Borrore rchillitas suntet doleni officabo. Nem earis volupta volupta ecuptae. Me dolorerrum quam, eost omnis escienia

3

¿QUÉ HE HECHO MAL?

¿QUÉ NECESITO MEJORAR? ¡PERO SI YO ME LO SABÍA!

¿CÓMO PUEDE ENSEÑARLE AL PROFESOR QUE ME LO SÉ

DE VERDAD?

¿POR QUÉ TENGO ESTA NOTA?

¿CÓMO PUEDO VOLVER A

ESTUDIAR ESTE EXAMEN?

¡LOS EXÁMENES NO SON LO MÍO!

¡AHORA VERÁS MIS PADRES, NO VAN A ENTENDER TODO LO QUE HE TRABAJADO!

SABER LO QUE HE APRENDIDO En esta unidad vamos a intentar darle la vuelta esta situación por la que seguro que alguna vez hemos pasado. Vamos a conseguirlo a través de dos herramientas para la evaluación: Un porfolio y unas rúbricas.

Suspenso

4

El colegio

convoca el I premio a la mejor novela infantil del año 2014. Un riguroso jurado compuesto por

Ha leído, examinado y valorado los libros de diferentes autores que han sido publicados este año para el público infantil.

Cada miembro del jurado debe elegir un libro, leerlo y realizar las actividades propuestas para la creación de su porfolio de jurado. Dicho porfolio será presentado a la clase para que entre todos los porfolios se pueda elegir al ganador de la Mejor novela infantil del año.

A LA MEJOR

NOVELA INFANTIL DEL AÑO 2014

(NOMBRES DE LOS NIÑOS DE TU CLASE)

I PREMIO

5

ACTIVIDADES PARA EL PORFOLIO: COLECCIÓN DE EVIDENCIAS

ACTIVIDAD 1: UNA NUEVA NOVELA PARA DISFRUTAR

Búsqueda de novela

TÍTULO DE LA NOVELA

Apunta aquí las webs consultadas para elegir una novela infantil publicada en el año 2014

Autor

Editorial

Ilustrador

Nº de páginas

Opiniones en medios de comunicación recogidas

Resumen del argumento

Tipo de novela

DATOS DE LA NOVELA

6

ACTIVIDAD 2: MANOS A LA OBRAMientras lees el libro haz un diario de lectura

PÁGINASDÍA VALORACIÓN

7

ACTIVIDAD 3: IMÁGENES DE UNA NOVELA

Elije tres imágenes que resuman la novela

IMAGEN 3: EL ESCENARIO

IMAGEN 1: LA HISTORIA IMAGEN 2: EL PROTAGONISTA

8

ACTIVIDAD 4: DOS ESTRELLAS Y UN DESEO

Una vez leída la novela piensa:

ESTA NOVELA ES FANTÁSTICA POR

ESTA NOVELA ES FANTÁSTICA POR

ME GUSTARÍA QUE EN ESTA NOVELA HUBIERA

1

2

9

ACTIVIDAD 5: ANUNCIO DE TELEVISIÓN

Imagina un anuncio de televisión para publicitar tu novela

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10

ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

EVALUACIÓN DE LOS PORFOLIOS

ACTIVIDAD 6: PREPARA A PARTIR DE TODAS LAS ACTIVIDADES QUE MUESTRAN CÓMO HA SIDO LA LECTURA DE TU NOVELA, UNA PRESENTACIÓN DE TU PORFOLIO

Para poder decidir qué novela va a ganar en premio debéis cada miembro del jurado rellenar esta rúbrica de cada presentación del porfolio de vuestros compañeros, para luego sumar los puntos y ver quién ha conseguido más puntos.

11

RELLENA LA RÚBRICA

PRESENTACIÓN DE LA NOVELA: EXPERTO : 5 PUNTOS APRENDIZ: 3 PUNTOS NOVATO: 0 PUNTOS

Cautivé la atención del auditorio

No cerré la boca en toda la presentación

Ratos brillantes con ratos aburridos Casi me duermo

Información sobre el TIPO DE LIBRO qué era

Me ha quedado claro qué tipo de novela es

Mencionó que tipo de novela es, pero no le entendí muy bien

Nunca me aclaró que tipo de novela es

Información sobre el PROTAGONISTA

Conozco al protagonista como a mi mejor amigo

Sé quién es pero no sé muy bien como es No sé ni quién es ese tipo

Información sobre el ESCENARIO

He sido capaz de imaginar perfectamente dónde y cuándo

ocurre la novela

Puedo imaginar algún lugar de la novela

No sé si ocurrió en el futuro o en el pasado, ni si pasó en la luna

o en el fondo del mar…

Información sobre algún ASPECTO INTERESANTE

Me ha quedado muy claro porqué es una novela que merece

la pena leer

Puedo tener alguna idea de porqué es una novela interesante

No tengo muy claro si merece la pena leer la novela

(FOTOCOPIAR TANTAS VECES COMO NOVELAS HAYA)

12

DISEÑAR UN DIPLOMA PARA LA MEJOR NOVELA

PREMIO

Síguenos en

www.fundacionmapfre.org