cuadro comparativo y mapa mental
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8/19/2019 Cuadro Comparativo y Mapa Mental
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()*+- (-P**/01-, P*0SES, (-L-0*, ()* 3 *S0L
PAIS
Leyes que
Reglamenta l
SISTEMA EDUCATIVO DIMENSION
DISCIPLINAR
COLOMBIA Ley 4eneral deEducación "##.
inisterio de
Educación
Nacional.
0ndicadores de Logro, o
+ecreto 255:
inisterio de
Educación
Nacional.
Lineamientos
(urriculares, &araLengua (astellana y
&ara atem6ticas:
"##%, inisterio de
Educación Nacional.
Lineamientos
curriculares &ara
(iencias: 2772,
inisterio de
Educación
Nacional.Est6ndares
(urriculares. 1ersión
2772. inisterio de
Educación Nacional.
Est6ndares
(urriculares. 1ersión
2775. inisterio de
Educación Nacional.
En esta Ley se señalan los nivelesde la educación formal:Educación Preescolar, comprende grado obligatorio!"rado Cero#$Educación %&sica, constituida pornueve !'# grados de los cualescinco !(# son de educación primariay cuatro !)# de *ecundaria+Educación edia, constituida pordos grados+*e señalan indicadores para
promover logros cognitivosEn los estudiantes$ constituye elcurr-culo b&sico+*e sustentan los enfo.ues teórico/conceptuales desde losCuales se deben asumir las &reasseñaladas, en todos los grados$ seexponen e0emplos orientadorespara los docentes+*e expone el enfo.ue teórico ymetodológico para abordar el &reade ciencias naturales en losdistintos grados+Estos est&ndares privilegianlistados de contenidos a enseñar+*ólo perduran un semestre, por.uefueron fuertementeCriticados+Estos est&ndares tienden 1acia laidentificación dedesempeños y se encuentran enproceso de validación al nivel
2esde el año '3), emarcos curriculares sinvoca para español yliteratura!nombre del &rea, antde la Ley "eneral deEducación, '')# unenfo.uesem&ntico/comunicatentendido como un
proceso .ue pone 4nen laconstrucción del senten su materiali5acióncomunicación$ enconsecuencia, a partitales referentes, enColombia se acoge econcepto deCompetenciacomunicativa como u1ori5onte de traba0ocurricular+ E n el año el inisterio de Educ6acional aprobó loslineamientos curriculapara el
7rea de lengua casteEste documento buscpromover de nuevo eenfo.uecomunicativo .ue sepropone para asumir &rea de 1umanidadeslenguaCastellana !nombreregistrado en la Ley"eneral de Educació
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'')#+
BRASIL Ley N8 #.5# del 27 de
+iciembre de "##9.
+irectrices
(urriculares. inisterio
de Educación. "##9
Par6metros
(urriculares
Nacionales. Secretaría
de Educación
undamental, "##!
Se;ala las directrices y
bases de la educación
nacional.
Establece la educación
b6sica y sus 6reas
obligatorias, entendiendo
&or b6sica, toda la
educación anterior a la
su&erior.
La educación b6sica se
clasifca en educación
in
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educación
&rimaria y la secundaria, y
la educación media ="8 a
58>, como
&eriodo &revio a la
, mediante elperfeccionamiento delectura, la expresión oescrita y la ad.uisicióun sistema deconocimientos b&sicoacerca de la lengua+ los =ob0etivos generaldel grado HG se señalcomo logro fundamen=comprender el lengucomo forma de expresus conocimientos, sideas, vivencias ysentimientos$ como fode interrelacionarse clos adultos y compañy como ob0eto especiEstudio en s- mismo>Programas+ ?ercer grp+ '#+
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