cuadro integracion hipotesis caso

3
Formato 3: Cuadro de integración de hipótesis teóricas del caso Escuela Información adicional del caso Esta información debe ser la misma para todos las escuelas, porque el análisis esperado debe ser sobre el mismo caso. Eso es lo que permitirá comprender las diferencias conceptuales. Postulado teórico principal de la escuela. ¿Cómo explica cada escuela el comportamiento humano y en particular el que es problemático? Hipótesis del caso ¿Cómo explica cada escuela el problema fundamental del caso? Gestalt 1)condiciones médicas de cada uno En el caso no especifica que Andrea y Juan sufran alguna enfermedad 2)condiciones laborales de cada uno (jornada laboral, horario de trabajo estabilidad, periodos de descanso y/o vacaciones, En este momento Andrea y Juan se encuentran con un empleo en sus respectivas profesiones 3)Ocupación del tiempo libre de cada uno Su tiempo está centrado en sus respectivos trabajos y en su hogar 4) Postura legitima de cada uno frente al futuro de pareja (ama a la pareja y desea mejorar la relación o Conductismo Es una escuela psicológica que se dedicó a estudiar la conducta, los estímulos y las respuestas. Para ellos, la mente y los procesos mentales (aprendizaje, percepción, adaptación…) no podían ser estudiados científicamente pues no se observan: “si no se observan, si no son palpables, entonces no se pueden estudiar con el método científico… y si no se utiliza el método científico, la psicología Se describe la conducta a partir de la relación estimulo-respuesta: dado el estímulo, es interesante comparar el conductismo como protesta con la psicología de Gestalt la conducta se compone de elementos de respuesta, y puede ser analizada con éxito mediante los métodos objetivos de la ciencia natural ante todo estimulo afectivo hay una respuesta inmediata de algún tipo; toda respuesta obedece a algún tipo de estímulo, hay entonces un estricto

Upload: dianamilena

Post on 02-Oct-2015

65 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

RESUMEN

TRANSCRIPT

Formato 3: Cuadro de integracin de hiptesis tericas del caso

EscuelaInformacin adicional del caso Esta informacin debe ser la misma para todos las escuelas, porque el anlisis esperado debe ser sobre el mismo caso. Eso es lo que permitir comprender las diferencias conceptuales. Postulado terico principal de la escuela.Cmo explica cada escuela el comportamiento humano y en particular el que es problemtico?Hiptesis del casoCmo explica cada escuela el problema fundamental del caso?

Gestalt1)condiciones mdicas de cada uno En el caso no especifica que Andrea y Juan sufran alguna enfermedad2)condiciones laborales de cada uno (jornada laboral, horario de trabajo estabilidad, periodos de descanso y/o vacaciones, En este momento Andrea y Juan se encuentran con un empleo en sus respectivas profesiones3)Ocupacin del tiempo libre de cada uno Su tiempo est centrado en sus respectivos trabajos y en su hogar4) Postura legitima de cada uno frente al futuro de pareja (ama a la pareja y desea mejorar la relacin o es solo un trmite Si la pareja acudi al psiclogo es porque estn dispuestos a alcanzar un acuerdo para mejorar su relacin.

ConductismoEs una escuela psicolgica que se dedic a estudiar la conducta, los estmulos y las respuestas. Para ellos, la mente y los procesos mentales (aprendizaje, percepcin, adaptacin) no podan ser estudiados cientficamente pues no se observan: si no se observan, si no son palpables, entonces no se pueden estudiar con el mtodo cientfico y si no se utiliza el mtodo cientfico, la psicologa entonces no se considera cienciaSe describe la conducta a partir de la relacin estimulo-respuesta: dado el estmulo, es interesante comparar el conductismo como protesta con la psicologa de Gestalt la conducta se compone de elementos de respuesta, y puede ser analizada con xito mediante los mtodos objetivos de la ciencia natural ante todo estimulo afectivo hay una respuesta inmediata de algn tipo; toda respuesta obedece a algn tipo de estmulo, hay entonces un estricto determinismo de causa y efecto en la conducta de los padres y actitudes son la causales del que el nio responda a este estimulo como, miedos e inseguridades y se est manifestando en su entorno familiar.

Psicoanlisis

HumanismoSe basa en la integracin de valores humanos que a su vez, pueden hacer referencia a un movimiento renacentista, a travs del cual se propuso retornar a la cultura grecolatina para restaurar valores humanos.

El humanismo, en general, es un comportamiento o una actitud que exalta al gnero humano. Bajo esta concepcin, el arte, la cultura, el deporte y las actividades humanas generales, se vuelven trascendentes.Esta escuela humanismo adopta una actitud vigilante frente al problema con esta familia incluyendo al nio. La vinculacin padres-hijos depende en primer lugar, del repertorio de conductas innatas de todo su crculo familiar es decir sus padres y el nio sus (temperamentos) y de cuales sean sus conductas pero, tambin y principalmente de la sensibilidad y del comportamiento de sus padres frente al nio y en las interacciones con l.

P. Cognitiva

P. Sistmica.