cuando las musas transpiran
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Bienvenidos
ÓSCAR BILBAO
Pamplona. Viernes, 19 de septiembre de 2008
“El Arte es 99% transpiración y 1% inspiración ”
David
Do
ugla
s D
unca
n.
Claves de la Ciencia que hay detrás del Arte de la Creatividad .
¿Y qué es creatividad?
Ver lo que todo el mundo ha visto.Pensar lo que nadie ha pensado.
É s rodó i dura molt,
La creatividad es lo NUEVO y lo ÚTIL
Antes de empezar a pensar, piensa qué decir, a quién y cómo hacerlo.
Son personas, no “target”.
Háblales uno a uno.
Sé fiel a la empresa, su imagen y su posicionamiento.
Vende ventajas, no características.
Más “tú” y menos “nosotros”
Y, por favor, no aburras.
Las bases de la creatividad
“Cuando escribo algo de lo que no he quedado muy satisfecho pienso en los millones de personas que van a leer eso y entonces acabo reescribiéndolo”
“Siempre escribo pensando en el lector".
Ken Follet
SÉ CREATIVO EN EL MENSAJE
¡Golpe a la Familia Real! ¡Rey salido pillado espiandoa una rubia nudista!
¡Niñ era horrorizada viendo cómo un empalagoso toro parlante secuestra a una ingenua adolescente!
SÉ CREATIVO EN LOS MEDIOS
La National Gallery empapela Londres.
Museo de Arte Moderno de Sao Paolo
Universidad Politécnica de Wroclaw (Polonia)
SÉ CREATIVO EN EL PÚBLICO
SÉ CREATIVO EN LA OFERTA
La colección TENGO RESACA La colección ME ACABO DE SEPARAR
“ El que quiere interesar a los demás tiene que provocarlos . “
“Cuando lleguen las Musas, que me pillen trabajando . ”
David
Doug
las D
uncan
.
El Museo de Bellas Artes de Bilbao
Surrealismo: sustantivo, masculino. Automatismo psíquico puro, por cuyo medio se intenta expresar, “verbalmente, por escrito o de cualquier otro modo, el funcionamiento real del pensamiento. Es un dictado del
pensamiento, sin la intervención reguladora de la razón, ajeno a toda preocupación estética o moral.” André Bretón
PARÍ S Y LOS SURREALISTAS20 junio - 18 septiembre 2005
BRITISH POPOctubre 2005 - Febrero 2006
DE HERRERA A VELÁZQUEZ
20 marzo - 18 junio, 2006
1908 - 2008
CENTENARIO
Objetivos
• Aumentar el grado de conocimiento y notoriedad.
• Construir marca.
• Potenciar lazos afectivos y de pertenencia con el Museo.
•Asociar al Museo valores como:
• Modernidad: en sus instalaciones, en la manera de presentar y exponer el Arte.
• Dinamismo: variedad y periodicidad en las exposiciones.
El Público
Un hilo conductor, un elemento común de toda la comunicación.
Un mensaje que evoque la misión de la institución.
Que transmita su evolución y enriquecimiento artístico.
Que recoja su vocación de servicio a la sociedad.
Que transmita el legado generado.
Una institución viva y cercana.
Una institución que crece a la vez que sus ciudadanos.
Un mensaje
