cuando me respeto, soy capaz de respetar a los demas
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Cuando me respeto,
soy capaz de respetar
a los demás.
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Motivación
Lectura en diapositivas, del decálogo del respeto.
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Decálogo del respeto.Un decálogo es un grupo de 10 cosas que debemos hacer todos los días con nuestros papitos, compañeros, profesores y amigos, para alcanzar muchas huellas doradas.
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1. Respetar a una persona es tratarla como se merece, de acuerdo a su dignidad de ser humano (todos somos iguales en este sentido), y a la posición que ocupa en una colectividad.
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2. Vivir los buenos modales, y las normas de educación son señales claras de respeto a los demás.
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3. El respeto implica no apropiarse de ideas ajenas, lo cual sería un robo; también reconocer los méritos de los demás, sin apropiarse del éxito ajeno, lo cual es otra injusticia.
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4. El respeto implica valorar a cada persona, su fama, su tiempo y sus pertenencias.
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5. Cuando no se puede hablar bien de una persona es mejor callar. Evita juzgarla.
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6. La murmuración destruye el ambiente de trabajo, pues daña las relaciones interpersonales. No inicie ni propague chismes bajo ninguna excusa.
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7. El respeto es también tolerancia. Es decir no atropellar a otras personas y valorar las diferencias. Pero hable claro de sus ideas.
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8. La cortesía, la amabilidad, el agradecimiento, la puntualidad, las caras amables… son formas de mostrar respeto.
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9. Separar los hechos de las personas está en la raíz del auténtico respeto: la conducta inapropiada se debe corregir; en cambio a las personas se les comprende.
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10. Valentía para expresar y defender las ideas propias. Respeto y consideración por las ideas ajenas. El equilibrio entre estas dos posturas es señal de madurez.
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Trabajo en equipo.
Se entrega a cada equipo 1 item del decálogo para que inventen 1 Copla.
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Evaluación de la experiencia.
Se hace entrega a cada padre de familia, la ficha de evaluación y para finalizar se realiza en voz alta la oración de los papás.
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Evaluación de la actividad. Instrucciones: Marca una X en la respuesta que representa tu juicio más honesto respecto a cómo se realizó el trabajo. Agrega las sugerencias que quieras hace•Qué tan claros te parecieron las indicaciones para el trabajo desarrollado.Bastante ________ Un poco__________ Nada__________•El trabajo te pareció:Muy agradable _______ Un poco agradable________ aburrido_______•Que tan organizada te pareció la discusión o la realización del trabajo de parte del equipo.Muy ordenada ______ Un poco ordenada_______ Desordenada______•Te encontraste a ti mismo deseoso de participar cuando tenías la oportunidad de hacerlo:Frecuentemente______ Ocasionalmente________ Casi nunca _______•Que tan satisfecho te sientes con los resultados de la realización de la actividad.Muy satisfecho ____ moderadamente satisfecho______ Insatisfecho____
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¿Qué sugerencias tienes para mejorar el desempeño en el proceso del trabajo de tu hijo en el salón de clase?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.9. Califica de 1 a 5 la actitud del profesor en el desarrollo de la actividad. Justifica la calificación. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
¡ gracias por tu participación!
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¡Felicitaciones!
¡Conseguiste tu huella dorada!
• La Profe entrega a cada padre de familia una huella dorada para su hijo, ésta deberá ser pegada en la carpeta en la sección señalada para ello.