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CUARTO BÁSICO Clase: Representar números con monedas y billetes. 1. Recorta las monedas y billetes que están el final de la página. Si no puedes imprimirlas crea tus propias monedas y billetes. A continuación, representa los siguientes números utilizando monedas y billetes. 2 001 510 7 655 3 035 110 3. Observa los siguientes videos para sumar 10, 100 y 1 000 https://es.khanacademy.org/math/early-math/cc-early-math-add-sub-1000/cc-early-math-add- ones-tens-hundreds/v/adding-ten-or-one-hundred https://es.khanacademy.org/math/early-math/cc-early-math-add-sub-1000/skip-counting-by- 100s/v/skip-counting-by-100-example?modal=1

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Page 1: CUARTO BÁSICO Clase - Haciendo Escuela › wp › wp-content › uploads › ...Recorta las tarjetas que están al final de la hoja. Si no puedes imprimirlas crea tu propio juego

CUARTO BÁSICO

Clase: Representar números con monedas y billetes.

1. Recorta las monedas y billetes que están el final de la página.

Si no puedes imprimirlas crea tus propias monedas y billetes.

A continuación, representa los siguientes números utilizando monedas y billetes.

2 001

510

7 655

3 035

110

3. Observa los siguientes videos para sumar 10, 100 y 1 000

https://es.khanacademy.org/math/early-math/cc-early-math-add-sub-1000/cc-early-math-add-ones-tens-hundreds/v/adding-ten-or-one-hundred

https://es.khanacademy.org/math/early-math/cc-early-math-add-sub-1000/skip-counting-by-100s/v/skip-counting-by-100-example?modal=1

Clase 2

1. Representa con monedas y billetes los siguientes números. Mientras los representas di en voz alta los números.

5 020

345

1 100

607.

2. Realiza la página 8 del cuaderno de trabajo.

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Clase 2

1. Representa con monedas y billetes los siguientes números. Mientras los representas di en voz alta los números.

5 020

345

1 100

607.

2. Realiza la página 8 del cuaderno de trabajo.

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3. Representa con billetes las siguientes situaciones, al terminar di los números que formaste en voz alta.

2 billetes de mil y 3 monedas de 100.

3 monedas de 100 y 1 monedad de 1

11 monedas de 100

25 monedas de 10

1 billete de 1000 2 monedas de 100.

15 monedas de 100.

4. Realiza la página 9 del cuaderno de trabajo.

Clase 3:

1. Recorta las tarjetas que están al final de la hoja. Si no puedes imprimirlas crea tu propio juego.

Une cada número con su forma de escribirlo. Ejemplo: