Cuenta Pública 2015

LICEO Maximiliano salas marchan

Periodo 2013 a 2017

Ley 20.5001

“Educando para la civilidad”.

EQUIPO DIRECTIVO

CARGO NOMBRE

Directora Sra. Natalia Fuentealba Díaz

Subdirector Sr. Alejandro Cassi Arancibia

Inspector General Sr. Rodrigo Díaz Pizarro

Inspectora General Sra. María Consuelo Fernández Ponce

Jefa U.T.P. Sra. Ana María Prouvay Colombo

Orientadora Sra. Patricia Villarroel Arias

Orientadora Sra. Carmen Gloria Gómez

PROYECTO EDUCATIVO: VISION

Somos el Liceo Educacional Municipal de

Educación Media Científico Humanista

"Maximiliano Salas Marchán" con data

de fundación 1904 y que fiel a su

impronta de creación, nos

mantenemos en la permanente

búsqueda y concreción de ideas,

proyectos y acciones liderada por el

Grupo de Gestión, que potencien

nuestro modelo educativo de

inspiración pluralista y laico, que

busca por sobre todo favorecer en los

estudiantes el logro de los

aprendizajes esperados,

junto con su comprensión de los

esfuerzos desplegados para su

beneficio, asumiendo una actitud

positiva ante los estudios, las

responsabilidades, el buen

comportamiento y el cuidado de su

propia vida.

PROYECTO EDUCATIVO: MISION

Declaramos contribuir al desarrollo y bienestar de nuestros estudiantes, siendo el centro de nuestro quehacer el aprendizaje mediante un accionar pedagógico y social que se caracterice por un desempeño superior al medio, acogedor e innovador, involucrando la adquisición de competencias cognitivas, valóricas y socio - afectivas, que aseguren su ingreso, permanencia y logros en la Educación Superior, alcanzando de este modo opciones de mejores condiciones de calidad de vida para si mismo, su familia y su comunidad

SELLOS INSTITUCIONALES: 1. EDUCACIÓN PUBLICA DE

CALIDAD E INCLUSIVA.

Gratuidad.

Gestión de la Inclusión en el espacio escolar.

PME

Resultados: PSU, Simce, Simce Tics.

Idoneidad docente

3. PARTICIPACION DEMOCRÁTICA.

Estamentos representados por dirigentes.

Actividades Centro de Alumnos

2. SANA CONVIVENCIA ESCOLAR Plan de Convivencia Escolar. Academias y talleres. Reglamento de Convivencia Escolar.

4. TRADICIÓN E INNOVACION. Promoción de Artes y Cultura. Automatización de procesos. Concreción de las Políticas Públicas

ANTECEDENTES GENERALES

LICEO MAXIMILIANO SALAS MARCHAN 2015

PROYECTO BICENTENARIO

Modalidad : Mixta.

Enseñanza Humanístico - Científico

Matrícula Total 1639 Estudiantes

Media Diurna 30 cursos (1052) - Básica Diurna 6 cursos(157 )

Jornada Vespertina: 428

Jornada Diurna: 1209

Dependencia : Municipalidad de Los Andes

J.E.C.D. : Enseñanza Media y Básica 7º y 8º

Índice de Vulnerabilidad Ed. Básica: 52,53%

Índice de Vulnerabilidad Ed. Media :60,60%

Índice de Vulnerabilidad Comunal: 64,1

INDICADORES SOCIALES 2015

PAE BASICA

PAE MEDIA PAE

ADULTO

ALMUERZOS 72 278 250

DESAYUNOS 71 179 350

3° Colación 37 37 ´180

637

La unidad de Subdirección coordina los bienes y servicios entregados por la JUNAEB, para satisfacer las diversas necesidades que presentan los estudiantes vulnerables que pueden poner en riesgo el éxito de su ciclo educativo.

ALIMENTACIÓN:

SALUD: Tratamientos especializados .

Total atenciones 38

otorrino 2 audífonos

oftalmología 22 lentes

columna 14 controles

INDICADORES DE EFICIENCIA

METAS

Y

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Asistencia: 2013-2014-2015 Curso 2013 2014 2015

4 Medios 87,77 89,2% 90,88%

3 Medios 87,55% 86,5% 89,91%

2 Medios 89,76% 89,42% 90,59%

1 Medios 89,74% 86.5% 90,72%

Promedio Media 88,7% 87,9% 90,55

8 Básicos 92,6% 91,72% 94,46

7 Básicos 94,47% 85.5% 92,17%

Promedio Básica 93,5% 88,61% 93,28%

Promedio ASISTENCIA GLOBAL 89,5% 88% 91,9%

MATRÍCULA 2015

Curso N°

7° Básico 69

8° Básico 98

1°Medio 311

2° Medio 264

3° Medio 281

4° Medio 261

total 1284

Curso N°

7° Básico 65

8° Básico 92

1° Medio 278

2° Medio 255

3° Medio 269

4° Medio 250

Total 1209

Marzo 2015 Diciembre 2015

Dependencia Daem Matrícula Básica y

Enseñanza Media

2014

Vacantes Básica :90

Vacantes Media:304

Matrícula Básica y

Enseñanza Media

2015

Vacantes Básica :90

Vacantes Media:

Escuela Río Blanco 1 2

Escuela España 6+14 6+13

Escuela John Kennedy 13+2 2+5

Escuela Ferroviaria 8 13

Escuela Ignacio Carrera

Pinto

4 2+7

Escuela Gabriela Mistral 1 0

Escuela El Sauce 1 1+3

Escuela José Miguel Carrera 1+1 1+10

Liceo República Argentina 1 1+3

TOTALES 53 62

Ingreso Especial Escuelas Municipales 2014-2015

DISTRIBUCIÓN ALUMNOS DE COMUNA Educación Media 295

Educación Básica 28

Total 323

Comunas

San Vicente 1

San Rafael 1

San Esteban 158

Santa María 5

Calle Larga 110

Rinconada 24

San Felipe 21

Santiago 1

Colina 2

JORNADA DIURNA

INDICADORES DE EFICIENCIA. METAS Y RESULTADOS DE

APRENDIZAJES

APROBACION, REPROBACION Y RETIRO

EDUCACIÓN BÁSICA

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014 2015

Retirados 2 0 0 0 7 3 7 8 14 13 10

Matrícula

final 75 87 91 89 108 148 159 180 172 157 157

Promovido

s 75 87 91 89 108 146 147 166 155 151 150

Reprobad

os 0 0 0 0 0 2 5 6 3 6 7

APROBACION, REPROBACION Y RETIRO

EDUCACIÓN MEDIA

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Retirados 24 28 18 45 24 62 43 72 66 66

Matrícula

final 1247 1238 1.202 1141 1166 1052 1114 1134 1190 1052

Promovidos 1195 1182 1145 1096 1143 967 1029 1030 1135 995

%

Promovidos

94,00

% 93,36 93,85 96,1%

98,0

% 91% 92% 91% 95%

94,5

%

Reprobados 52 56 57 45 23 23 24 32 83 57

%

Reprobados 4,10% 4,42 4,67 3,9% 2,0% 2% 2% 3% 5% 5%

JORNADA DIURNA

INDICADORES DE EFICIENCIA. METAS

Y RESULTADOS DE

APRENDIZAJES

REPITENCIA RETIRO 2015

Curso Matrícula

Final

Promovidos Repitencia Retiro

7° Básicos 65 59 6 (9,2%) 4 (6,1%)

8° Básicos 92 91 1(1%) 6 (6,5%)

Total 157 150 7 (4,4%) 10 (6,36)

1° Medio 278 250 28 (10%) 33 (11,8%)

2°Medio 255 249 6 (2,3%) 9 (3,5%)

3°Medio 269 246 23 (8,5%) 12 (4,4%)

4° Medio 250 250 0 11(4,4%)

Total 1052 995 57 ( 5,4%) 65 ( 6,1%

95% DE LOS ESTUDIANTES SON PROMOVIDOS

META PROMOCIÓN Y RETIRO 2016 • ¿ Cómo?

• Asignación de horas SEP en Lenguaje y

Matemáticas para la atención focalizada y

focalizada y acotada de un plan de nivelación

en el primer semestre.

• Consejos de Cursos y Orientación con claro

foco motivacional para mejorar compromiso

afectivo con el rendimiento Académico.

• Diseño de las clases efectivas: MONITOREO

DEL APRENDIZAJE Y EJERCITACIÓN

• Gestión de la Inclusión con asistente social que

interviene ausentismo estudiantil.

METAS

Disminuir en

un 5% el índice de

REPITENCIA Y

RETIRO en

1°medio

Disminuir en 3°

Medio un 3% la

Repitencia y en un

2% el retiro

GRATUIDAD EDUCACIÓN SUPERIOR

RODRIGO PÉREZ

BARRERA, Puntaje

Nacional por Ranking.

41 estudiantes con

gratuidad universitaria.

122 estudiantes

matriculados en

educación superior

PANORÁMICA PSU

Se Mejora en los indicadores

2011 2012 2013 2014 2015

MATRÍCULA 249 234 245 226 250

RINDEN 227 221 229 211 230

POSTULAN 85 103 125 103

PSU X 479,1 478,9 495,34 487,13 497,99

LENG 477,9 472,3 500,81 494,92 500

MATEM 479,8 485,6 489,82 479,33 495,7

´HISTORIA 475,7 475,7 492,91 481,11 490,7

BIOLOGIA 459,1 469,3 477,1 475,09

FISICA 509,5 511,4 538,42 514,19

QUIMICA 505,1 465,5 482,78 478,76

PROMEDIO RANKING s/r 571,3 592,59 579,41 599

PROMEDIO RANKING S/R 5,7 5,68 5,7 5,7

INGRESO A UNIVERSIDAD 61 (24,50%) 77 (57,46%) 99 (40%) 69 (30%) 122 (Ed.Sup.)

ALIANZA PREUNIVERSITARIO DAEM

Liceo Maximiliano

Salas Marchán

AÑO

2°

Medio

3°

Medio

4°

Medio

Ex

alumnos Total

Ingreso

Universida

des

2014

9 20 20 3 52

11

alumnos

(21%)

2015

4 24 23 3 54

LOGRO 2015 META DE PME ALCANZADA

RESULTADOS PSU Tendenci

a

Año 2013 Metas

2015

Matrícula total 4 medio 441 251

Egresados

que rinden

Cantidad Total de

estudiantes que rinden

PSU

323 231

Porcentaje de estudiantes

que rinden PSU, en

relación a la matrícula

Alza 73,24% 92,03%

Puntaje

Promedio

Puntaje Promedio

Lenguaje y Com.

Alza 488.0 500.0

Puntaje Promedio Mat. Alza 477.0 490.0

Calidad de

los

resultados

Porcentaje de estudiantes

que rinden PSU sobre 450

puntos

Alza 59.44% 70.00%

Meta alcanzada 2015

META EN 4° MEDIOS 2016 • ¿ Cómo?

• 65 alumnos, es decir, el 26 % de los

estudiantes se agrupan entre los 250 y 449

puntos.

• 15% alumnos se agrupan entre 450 y 499

puntos.

• 1 Ensayo PSU por semestre. Corregidos en

aula.

• 4 Ensayos PSU, aplicados con el

involucramiento de todos los actores

• Nivelación focalizada y acotada en el primer

semestre. ( Horas Sep Leng/ Mat. )

• Consejos de Cursos y Orientación con claro

foco motivacional para mejorar compromiso

afectivo con el rendimiento en PSU.

• Promoción preuniversitario Municipal

• Diseño de las clases efectivas: MONITOREO

DEL APRENDIZAJE Y EJERCITACIÓN

METAS: 500

puntos promedio

en todas las

pruebas

Movilizar al grupo

descendido desde

los 250 puntos a

los 350 puntos.

( 20 estudiantes

aprox.)

SIMCE 2 MEDIO 2014

Comprensión Lectora 255 puntos menor que los

establecimientos similares. Nivel

Matemáticas. 237 puntos más bajo que los

establecimientos similares.

Ciencias. 235 puntos, más bajo que los

establecimientos similares.

SIMCE BÁSICA Y ENSEÑANZA MEDIA.

RESULTADOS COMUNALES

Simce.Ranking Comunal 2014. ( Instituciones Privadas, Particular Subvencionadas y

Municipales)

RANKING Educación Básica en la Comuna (29 colegios)

Lenguaje Matemáticas Sociales

Lugar Lugar 11 Lugar 10 Lugar 8

Puntaje 240 259 263

RANKING Educación Media Comunal. (15 colegios)

Lenguaje Matemáticas Naturaleza Inglés 3 medio

Lugar Lugar 6 Lugar 5 Lugar 5 Lugar 5

Puntaje 255 237 235

SIMCE TICS

Los resultados obtenidos por nuestros estudiantes de 2° medio en el SIMCE TIC 2013, que clasifica a nuestros estudiantes en el NIVEL AVANZADO con un promedio de 268 puntos.

PROMEDIO LICEO 268 puntos

MÍNIMO 215 puntos

MÁXIMO 341 puntos

OTROS INDICADORES DE CALIDAD SIMCE:

Autoestima Académica y motivación escolar:

74 puntos similar al GSE

Clima de Convivencia Escolar :

73 Puntos similar al GSE

Participación y Formación Ciudadana:

78 puntos similar al GSE

Hábitos de vida Saludable:

66 puntos más bajo que el GSE

¿Qué mide?

El indicador evalúa las actitudes y

conductas auto declaradas de los

estudiantes en relación con la vida

saludable, y también sus percepciones

sobre el grado en que e establecimiento

promueve hábitos beneficiosos para la

salud.

¿ Por qué es importante?

Porque la práctica de actividad físicas y

una alimentación balanceada mejora la

capacidad de aprendizaje de los

estudiantes , ya que incrementa la

capacidad para resolver tareas difíciles, la

concentración y la memoria y disminuye

la eventual ansiedad y el estrés en las

evaluaciones .

Hábitos de vida saludable

¿Qué mide?

Considera la percepciones y actitudes que tienen

los docentes, estudiantes, padres y apoderados

con respecto a tres sub dimensiones :

Ambiente de respeto

Ambiente organizado

Ambiente seguro

¿Por qué es importante?

El clima de convivencia escolar afecta el

bienestar y desarrollo socio afectivo de los

estudiantes e impacta significativamente en la

conducta, disposición y rendimiento de los

distintos actores de la comunidad educativa

durante las actividades escolares

Participación y formación ciudadana

META EN 2° MEDIOS RESULTADOS SIMCE 2° MEDIO 2016

• ¿ Cómo?

• Evaluación de la comprensión lectora

• Aplicación de 3 ensayos simce

• Poner en relieve con los estudiantes y la familia las

actividades ya instaladas en la rutina escolar que

promueven la vida sana: día del deporte, academias

deportivas, apoyo psicosocial.

• Mejorar la percepción de que el ambiente escolar es seguro,

respetuoso y organizado: Protocolos de actuación,

campañas antibulling, rutina escolar fija ( horario,

atención al ausentismo docente, etc)..

• Nivelación focalizada y acotada en el primer semestre. (

Horas Sep Leng/ Mat. )

• Consejos de Cursos y Orientación con claro foco

motivacional para mejorar compromiso académico

META:

Alcanzar los 270

promedio en las

pruebas

Subir en 10

puntos la

percepción de los

padres ,

apoderados y

estudiantes de

los otros

indicadores

simce

PME $10.336.486 ( HORAS $8.106.440) Área Dimensión Fase de

Desarrollo

Acción Costo

Gestión del Currículum Consolidación 3 9.825.070

Gestión

Pedagógica

Ens.y Apred. En el Aula Consolidación 2 1.000.000

Apoyo al Desarrollo del Est. Consolidación 3 29.727.400

Liderazgo del Sostenedor No Abordada

Liderazgo

Escolar

Liderazgo del Director Articulación 4 12.750.000

Planificación y Gestión de res. Mejoramiento 2 8.755.070

Formación Mejoramiento 2 60.000

Convivencia

Escolar

Convivencia Escolar Consolidación 2 1.450.000

Participación y vida democrát. Consolidación 2 2.200.000

Gestión de Personal Consolidación 2 20.272.604

Gestión de

Recursos

Gestión de Recursos

Financieros y Adm.

Consolidación 2 470.000

Gestión de Recursos Ed. Consolidación 2 14.981.884

TOTAL 26 101.492.028

ACCIONES EJECUTADAS CON FONDOS SEP:

Planificación Curricular. ( Artículos de librería)

Reflexión PEI

Espacio para la cultura. ( Amplificación)

Campaña vida saludable

Implementación en el aula

Actividades deportivas, premios, inscripciones,

diplomas, etc.

GESTIÓN DE RECURSOS

GESTIÓN DE RECURSOS

RECURSOS FINANCIEROS

Asignación PME $ 10.336.486

Asignación Subvención de Mantenimiento

Asignación Pro Retención 2015 $17.495.673 (109 alum.).

Pendiente el Estado Financiero emitido por Daem.

( Of. N°18) .

Financiamiento Compartido y Matrícula: Durante el 2015 se recibe el pago voluntario de financiamiento compartido hasta septiembre. En marzo de 2016 el Establecimiento pasa a la Gratuidad. Los recursos existentes se utilizan para atender necesidades que Devienen de la administración de la institución escolar y de La ejecución de las actividades pedagógicas propuestas en el plan 2015.

Saldo 2014 Ingresos 2015 Egresos 2015 Saldo

5.161.428

Enero 4.018.500

791056 8.388.872

Marzo 460000

321620 8527252

Abril 433350

2017050 6943552

Mayo 443500

581600 6805452

Junio 98500

555870 6348082

Julio 3500

465210 5886372

Agosto 486500

361500 6011372

Septiembre 2327705 3690667

Octubre 731914 2958753

Noviembre 2030894 927859

Diciembre 2600500

1071092 2.457.267

FINANCIAMIENTO COMPARTIDO Y MATRÍCULA

RECURSOS PROYECTOS

Asignación Proyecto Deportivo y Recreativo. Ministerio de

Educación por $1.000.000 para la implementación Deportiva y

desarrollo de recreo activo.

Implementación Artística. Ministerio de Educación.

$ 1.000.000

Faep 2015. Cambio techumbre pasillo

Proyecto en revisión. $215.000. Cambio sistema eléctrico y

mejora de baños estudiantes

IMPLEMENTACIÓN DEPORTIVA

IMPLEMENTACIÓN DEPORTIVA Y

TECNOLÓGICA

USO DE TABLET

Recursos Tecnológicos

CARROS MÓVILES

CONVIVENCIA Y ESCOLAR Y

APOYO AL ESTUDIANTE

INFRAESTRUCTURA

INFRAESTRUCTURA Pabellón Bicentenario: 5 salas temáticas :

• Sala de Conferencias

• Sala Tecnológica

• Sala Artes ( Academia de Música, asignatura de artes escénicas)

• Salón Multiuso

• Sala de Deportes : acondicionamiento físico.

Pabellón n° 8 Sala de Vídeo, robótica

Sala Montegrande hoy Laboratorio Informática

Laboratorio de Ciencias

Laboratorio de Química y robótica

Laboratorio de Enlaces

Biblioteca

Casino

Gimnasio

Sala Recursos de Impresión

Sala 68: Administración Vespertino

Sala PIE

FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN

PÚBLICA.

PINTURA DEL ESTABLECIMIENTO.

PABELLÓN BAÑOS DE ENSEÑANZA MEDIA

BAÑOS Baños:

Pabellón Santa Rosa

varones 10 tazas y 10

lavamanos

Pabellón Santa Rosa

damas 10 tazas y 10

lavamanos

Pabellón Papudo

Varones 5 tazas,

urinarios, 10 lavamanos.

Pabellón Papudo

Damas 12 tazas, 8

lavamanos

BAÑOS

DUCHAS GIMNASIO

PROYECCIÓN DE INVERSIÓN 2016

Propuesta de Ed. Física para la Mejora zona

gimnasio.

Proyecto en estudio para cambio del sistema

eléctrico y el hermoseamiento de baños.

Foco de los recursos de subvención de

mantenimiento en la mejora del sistema de

evacuación de aguas lluvia, cambio de piso sala

20, reparación montacargas junaeb, mejora

comedor docentes.

Reparación baldosas patio básica.

GESTIÓN

PEDAGÓGICA

GESTIÓN PEDAGÓGICA

• Acompañamiento al aula: pauta de observación consensuada ,

10% de docentes visitados, profesores jefes se autoevalúan.

• Planificaciones

• Cobertura Curricular declarada.

• Monitoreo de implementación Curricular Bicentenario.

• Aplicación Pruebas PME.

• Apoyo a la formación continua de los docente.

• Circuito de apoyo al estudiante con dificultades académicas.

• Desarrollo de los intereses del estudiante: 17 academias.

• Apoyo a los alumnos rezagados : reforzamiento en 7 básico y 1°

Medio.

• Prevención de la deserción escolar : Carpetas.

• Articulación de redes de apoyo internas: equipo psicosocial,

profesor jefe, inspectoría General.

• Supervisar y coordinar la ejecución del PIE

DISEÑO BICENTENARIO

MATERIAL DE

APOYO

DIGITALIZADO

PLANIFICACIONES

SIMILARES

INFORMES DE

RESULTADOS

GESTIÓN DE

APRENDIZAJES

GESTIÓN DE

RESULTADOS

MODELO

CURRICULAR

COBERTURA

TEMPORALIZACI

ÓN

SISTEMA DE

METAS

NIVELACION

REFORZAMIENTO

TRABAJO

DEPARTAMENTAL

EN EQUIPO

CURSOS QUE ATENDIDOS 2013 - 2015

7º Básico: 77 alumnos

8º Básico: 75 alumnos

1º Medio: 277 alumnos

2° Medios 256 alumnos

685 alumnos

COBERTURA CURRICULAR 2012-2015 Niveles Cobertura 2012 2013 2014 2015

Cobertura 7° Básico 44% 80% 78% 79%

Cobertura 8° Básico 88% 66% 80%

Cobertura 1° Medio

85% 88%

Cobertura 2° Medio 76%

ORIENTACIONES GENERALES:

El lineamiento de la Asesoría Técnica el 2012es profundizar en el dominio

de los contenidos, más que avanzar en la cobertura curricular.

Se desarrolla en Lenguaje 2 Unidades de 7°Básico.

Se desarrolla en Matemáticas 2 Unidades 7° Básico

El lineamiento de la Asesoría Técnica el 2013 y 2014 aborda la Cobertura

Curricular y los Niveles de Logro, enfatizando en la capacidad técnica y

dominio profesional de los docentes del área en cada unidad escolar.

En el lineamiento de la Asesoría Técnica 2015, se distancia el nivel

central, manteniendo la dinámica de trabajo con los materiales

entregados.

El Liceo se suma a los Liceos Bicentenarios Inclusivos. Se recibe

capacitación en Enero sobre Inclusión. Se pretende abordar las diferencias

individuales sin abandonar la búsqueda excelencia académica.

Desafío: la renovación de las metodologías en el aula.

ACADEMIAS EXTRA PROGRAMÁTICAS 2015

ACADEMIAS

DEPORTIVAS

1 FÚTBOL MASCULINO

2 VOLEYBOL MASCULINO

3 VOLEYBOL FEMENINO

4 ATLETISMO

5 HANDBOL

6 FÚTBOL FEMENINO

7 TENIS DE MESA

8 BASQUETBOL FEMENINO

9 BASQUETBOL

MASCULINO

10 ACONDICIONAMIENTO

FÍSICO

ACADEMIAS

ARTÍSTICAS Y

ACADÉMICAS

1 ´MÚSICA

2 PINTURA

3 TEATRO BÁSICA

4 TEATRO MEDIA

5 ACADEMIA DE CIENCIAS

SOCIALES

6 CLUB CIENTÍFICO

EXPLORA

7 ACADEMIA

MATEMÁTICAS

LOGROS EN ACADEMIAS DEPORTIVAS

Liga Escolar. 3° Lugar Básquetbol Masculino.Categoría Mini Infantil

Liga Escolar 3° Lugar Básquetbol .Categoría Juvenil.

Liga Escolar. 3° Lugar.Asociación de Básquetbol. Categoría Adulto.

Juegos Escolares Comunales. 2° Lugar. Básquetbol

Fútbol Masculino. 1° Lugar Categoría Juvenil.

Fútbol Masculino. 3° Lugar. Liga Escolar AIEP.

Fútbol Masculino. 1° Lugar. Campeonato Escolar Municipal.

LOGROS EN ACADEMIAS DEPORTIVAS

Fútbol Femenino. 2° Lugar Categoría Infantil –

Juvenil.

Ping Pong, Femenino Masculino.1° Lugar. Juegos

Escolares Comunales.

Ping Pong, Femenino Masculino.1° Lugar. Juegos

Escolares Provincial.

. Voleibol Femenino. 3° Lugar. Departamento de

Educación.

LOGROS ACADEMIAS ARTÍSTICAS CULTURALES

CONCURSO ARTE ESCOLAR “Prevención del bullying” Enseñanza Básica y

Media. Liceo M. Salas.

1° 2° y 3° lugar.

Destacados por actividades de ciencias y tecnología EXPLORA

MARÍA GRACIELA CANTELLANO CALDERÓN 4°D

DESTACADA PARTICIPACIÓN EN CAMPAMENTO CIENTÍFICO BAYER

KIMLU 2016. L alumna fue seleccionada y becada por Bayer para participar en un

campamento científico que se desarrolla en estos momentos en el Parque Tantauco en

la Isla grande de Chiloé.

Vicente Andrés salas Ramírez 4°c

Destacada participación en programa de embajadores jóvenes 2016 programa el

alumno fue seleccionado por el youth ambassador program , para integrar la

selección de chile que viaja a usa mañana 15 de marzo y permanecer allá por cerca de

un mes visitando varias ciudades de ese país y compartiendo la cultura con jóvenes

de su misma edad

REDES 2015

1 Tribunal Oral Los Andes

2 Corporación de Asistencia Judicial

3 PDI

4 Carabineros

5 CENTRO DE PADRES

6 CENTRO DE ALUMNOS

7 PIE

8 SEGURIDAD PUBLICA

9 OBISPADO

10 CODELCO

11 VESPERTINO

12 DIDECO LOS ANDES

13 DIDECO SAN ESTEBAN

14 DIDECO RINCONADA

15 DIDECO CALLE LARGA

16 CESFAM CORDILLERA

17 CESFAM CENTENARIO

18 CECOF CENTENARIO

19

CESFAM PEDRO AGUIRRE CERDA

20 CESFAM RINCONADA

21 A. SOCIAL GOBERNACION

22 IPLA

23 AIEP

24 TRIBUNAL DE FAMILIA

25 PROTECCION SOCIAL

26 OPD LOS ANDES

27 SENDA LOS ANDES

28 SENDA SAN ESTEBAN

29 OPD SAN FELIPE

30 UNIVERSIDAD DE VALPARAISO

31 DAEM LOS ANDES

32 CEPECH LOS ANDES

33 CANTON DE RECLUTAMIENTO

INSTITUCIÓN

TEMA /MATERIA

CESFAM Cordillera Andina

Charla “Pubertad, métodos anticonceptivos, ETS, embarazo adolescente, uso preservativo”

CESFAM Cordillera Andina

Charla “Pubertad, métodos anticonceptivos, ETS, embarazo adolescente, uso preservativo”

CEPECH

Charla “Importancia del NEM y Puntaje Ranking”

UNIVERSIDAD SANTO TOMAS

Stand institucional

PODER JUDICIAL

Visita a Juzgado de garantía de Los Andes

AIEP

Reunión desayuno con Departamento de Orientación

INSTITUCIÓN

TEMA /MATERIA

SERNATUR Charla: Viaje SERNATUR a la VIII región

CPECH Ensayo PSU OPD

Charla “Conmemoración el día nacional contra la explotación sexual de niños, niñas y adolescentes”

AIEP

Stand institucional CESFAM CORDILLERA

Aplicación de encuesta adolescente sano CESFAM CORDILLERA

ANDINA

Charlas Talleres “Programa ADO”Intervencion Promocionales y Preventivas con equipo multidisciplinario(DIA PARO)

DUOC Charla institucional ESCUELA DE MEDICINA U.V.

Charla taller “ estudia medicina en la UV” sede san Felipe U DE CHILE Charla : Sistema de ingreso prioritario de equidad SIPEE

PUC Charla sistema de ingreso nexo inclusión CPECH Aplicación Tets de hábitos de estudios

UDLA Stand institucional

DÍA DEL FUTURO MÉDICO Visita a facultad de medicina de la U.V. sede san Felipe

CESFAM CORDILLERA ANDINA

Firma convenio colaborativo entre Centro de salud Familiar

Cordillera Andina, Consejo de desarrollo y Daem” CPECH

Ensayo PSU FERIA FES

Promoción de alternativas académicas para la ES

INSTITUCIÓN TEMA

CODELCO DIVISION

ANDINA

Charla y Visita al Edificio de Codelco Andina en Los Andes

COLEGIO ALONSO DE ERCILLA

Visita a Feria de alternativas académicas

UNAB Stand institucional

CODELCO DIVISION ANDINA

Charla y Visita al Edificio de Codelco Andina en Los Andes

CODELCO DIVISION ANDINA

Clase magistral

SENDA Jornada de Capacitación de “Protocolo de Prevención Selectiva e Indicada para establecimientos educacionales Programa Actuar a

Tiempo.

SENDA Jornada de Trabajo en Biblioteca Municipal

Cpech Aplicación Test Pozas

PUC Encuentro escuela ingeniería de la PUC

Matias Riquelme Charla : el sistema Previsional chileno

SERNAM Charla de Prevención contra la Violencia en la Mujer (VCM)

UTFSM Charla institucional

CONVENIO COLABORATIVO CESFAM

Convenio IPLA

Taller Liderazgo en Alianza Codelco

PROYECTO DE INTEGRACIÓN

EDUCATIVA PIE

A partir del 2014 se rige con el decreto 170.

Tipos de Necesidades Educativas: Dificultades de lectura, dificultades de lectura y escritura, dificultades en las matemáticas, síndrome déficit atencional, rango intelectual limítrofe, asperger, síndrome de Down, deficiencia intelectual leve.

Para conformar un curso se requiere: 2 alumnos con NEEP y 3 NEET.

Se atienden grupos de 18 personas:

En el Liceo hay 3 grupos de alumnos cursan: 8° Básico 1° Medio, 2° Medio.

La educadora realiza apoyo en aula, atención individual de los estudiantes, eventuales entrevistas con los padres y apoderados y coordinación con la docente de aula regular para realizar las adecuaciones curriculares necesarias.

DIAGNÓSTICO/REEVALUACIÓN 2015

Diagnóstico Marzo Reevaluación

Dic

Alta

Discapacidad intelectual leve. (3)

3

Dificultades específicas del aprendizaje.

4 1

Coeficiente intelectual rango limítrofe.

6 2

Trastorno Déficit Atencional.

3 1

Graves alteraciones de la relación y la

comunicación.(2)

2

Fuente : Informe Técnico Evaluación Pie 2015

PROFESIONALES

Contrato Jornada

Psicopedagoga

Constanza Norambuena

40 horas

3.00 hrs

Coordinación

3 Horas Trabajo

Colaborativo

34 Trabajo en aula

Lunes 8.00 a 18 hrs

Martes 8.00 a 18 hrs

Miércoles 8.00 a 18.00

hrs

Jueves 9.30 a 17. hrs

Viernes 8 a 10.15 hrs

Psicóloga

María Covarrubias

2 horas Martes:

8.00 a 15.15 hrs

Fonoaudióloga

Yanina Zúñiga

2 horas Jueves

14.30 hrs a 16.30 hrs

Docente Trabajo

colaborativo

Valentina Vargas

Eduardo Soto

José Luis Orellana

3 horas Lunes de 16 a 18 hrs

Jueves 16 a 17 hrs

Actividades 2015

Capacitación Estrategias de Intervención en Niños con

NEE y la construcción de planificaciones diversificadas

de acuerdo al DUA.

2 y 3 Marzo

Profesores

Profesionales

Pie

Informe de Evaluación PIE 2014

11 Marzo

Taller PIE con Docentes de los cursos con alumnos

integrados/U.T.P.

24 Marzo

Coordinación

Trabajo Colaborativo

Asistencia al Aula

Atención de Apoderados

Alumnos en Práctica atienden 10 alumnos fuera del

programa.

1° Semestre

2° Semestre

Participación de los estudiantes en actividades de

integración con otros establecimientos municipales

ADQUISICIONES

Recurso Fecha

Impresora Abril 2015

METAS PROGRAMA PIE

• ¿ Cómo?

Fortalecer la integración del

equipo PIE en la dinámica

institucional, a través de una

mayor vinculación y traspaso de

información con los equipos del

Liceo.

Monitorear las estrategias y

metas propuestas para el trabajo

colaborativo de manera de

cautelar su efectividad y la mejora

en aprendizajes.

Realizar una actividad recreativa

cultural de carácter masivo con los

estudiantes PIE.

METAS:

Articular la

vinculación

efectiva entre el

profesor de aula

y el equipo PIE.

Disminuir la

tensión que

produce la

integración

educativa en el

cuerpo docente

CONVIVENCIA Y ESCOLAR Y

APOYO AL ESTUDIANTE

CONVIVENCIA ESCOLAR

Y

APOYO AL ESTUDIANTE

DIAGRAMA DE FLUJO DE ATENCIÓN DE ESTUDIANTES EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD SOCIAL Y CONDUCTUAL

Reclamos

Accidente

Felicitacione

s

Demanda

Espontánea

Denuncias

Identificació

n de faltas

Solicitud

Equipo de

Atención

Respuesta Derivacio

nes

Información

Respuestas

a reclamos,

sugerencias

y

felicitacione

s

Redes

Externas

CESFAM

OPD

SERNATUR

SENDA

JUNAEB

Otros

Inspectoría

General

Orientadora

s

Psicóloga

Asistente

Social

PIE

Informe de resultados al Profesor

Jefe, Apoderado, alumno.

Informe de resultados al Consejo

de Profesores.

Socialización de Experiencias

Mantener un clima de respeto y buena convivencia

escolar en el establecimiento

No hay casos de violencia escolar denunciados a entidades

externas ( Superintendencia) en un año en el establecimiento

educacional

•

• Fortalecimiento Equipo Psicosocial: 3 asistentes sociales, 2

orientadoras 1 psicóloga. (Recursos SEP)

• Articular Redes externas desde una perspectiva inclusiva.

• Intervención del ausentismo y la deserción escolar.

• Apoyo a las gestantes.

• Focalización de los sistemas de becas para estudiantes de 4°

Medios.

• Regularización de estudios de los Padres, Madres y

Apoderados en la Jornada Vespertina.

• Convenio Senda Previene

• Acompañamiento Salud Mental.

• Programa Pie.

• Capacitación de Docentes . Diplomado.

META

FORTALECER LA GESTIÓN DE LA

INCLUSIÓN ESCOLAR

Gestión de la Prevención . Intervención Programa Senda Previene

Caracterización del Liceo 2015.

CHARLAS / TALLERES / REUNIONES. Escuela de padres, madres y apoderados:

“ veinte formas en que puede ayudar a sus hijos a triunfar en la escuela”

Charla: Terceros años medios. “Vínculo con la Educación Superior”

Reunión estudiantes “Viaje SERNATUR”

Charla: Proceso de Postulación Planes de Estudio

Terceros años medios 2016. “Sentido Personal en las decisiones”

Escuela de padres, madres y apoderados terceros años medios

“vínculo con la educación superior”

Charla: Proceso de Postulación Planes de Estudio

Terceros años medios 2016. “Sentido Personal en las decisiones”

Charla: Sistema de inscripción PSU

Charla : Postulación a Becas y Créditos

Charla : Instrucciones para completar correctamente el F.U.A.S.

Charla Proceso de postulación a las Universidades

CHARLAS / TALLERES / REUNIONES.

Escuela de padres, madres y apoderados: “miradas y recursos para

una enseñanza media integral”

Escuela de padres, madres y apoderados: “de niños a

adolescentes…¿ y la familia qué?”

Charla: Características Ingreso a la Educación Superior

Escuela de padres, madres y apoderados.

Charla: “postulación a planes de estudio terceros medios 2016”

Rendimiento año 2014 y rutina de estudio. Nem y bonificación de notas. Cambios en P.S.U.

ENCUESTA ADOLESCENTE SANO.

CESFAM BICENTENARIO

CHARLA 3° MEDIOS.

SEXUALIDAD Y AFECTIVIDAD

CHARLA 3° MEDIOS.

ORIENTACIÓN VOCACIONAL

ACTIVIDADES -

Reconocimiento de los alumnos destacados 2014.

Ejecución del Plan de Convivencia Escolar a cargo

de María Consuelo Fernández

Ejecución de Plan de Seguridad

Jornada recreativa de bienvenida a los

estudiantes nuevos. Organiza Centro de

Alumnos.

Jornada de Reflexión Estudiantil. Organiza

Centro de Alumnos.

Celebración Día del Estudiante. Organiza Centro

de Alumnos.

Celebración del Día del Deporte.

Jornada “Yo opino es mi derecho”.

Escuela de Padres y Apoderados.

Charlas para 1°Medios y 4° Medios. Prevención

de Consumo de Droga, Charlas PDI.

Ceremonia de Premiación estudiantes 4° Medios

por Convivencia.

3° Lugar Voleibol Copa Gim. Centenario

1° Lugar en el Campeonato de Fútbol “Copa

América”.

Elección de Centro de Alumnos 2016. Organiza

Centro de Alumnos.

DÍA DEL DEPORTE

CEREMONIAS PREMIACIÓN 4°MEDIOS:

CONVIVENCIA Y ALUMNOS DESTACADOS

JORNADA LICEO PUERTAS ABIERTAS

LIDERAZGO

LIDERAZGO Y GESTIÓN ESTRATÉGICA

• Movilizar hacia la mejora continua a través de la sistematización y regulación de los procesos administrativos y pedagógicos del Liceo

• Conducir el Plan de Promoción de la Cultura en el Establecimiento

• Reformular PEI.

• Promover la capacitación continua de los docentes.

• Promover la participación de los estudiantes en concursos, charlas eventos.

• Fortalecer el aprendizaje de las ciencias.

Integrante del Consejo Consultivo de Liderazgo Escolar de la V Región.

Ceremonia de Premiación alumnos destacados 2014

en Marzo de 2015

CUERPO DOCENTE

59 PROFESORES.

100% titulados en Universidades Tradicionales.

Docentes Evaluados por el Ministerio de Educación : 85% competentes y el 15%

destacados

9 PROFESORES DESTACADOS

Matemáticas: María Ester Aliaga, Arturo García,

Rodrigo Herrera, Margarita Zavala

Historia: Marcelino Tapia

Inglés: Bárbara Hernández

Biología : Verónica Chávez

Lenguaje : Valentina Vargas

Filosofía: Germán Cueto

DOCENTES DESTACADOS 2015

Gestión del Recurso Humano : Formación Profesional 10 Marzo Pasantía a México. CPEIP. Verónica Chávez

11 Sept Jornada Seguimiento Pasantía .Cpeip. Verónica Chávez 12 29 abril CPEIP. Taller de Observación de aula,

reconociendo buenas prácticas de interacción

pedagógica.

Ana María

Prouvay

13 Julio Técnicas Básicas e Implementación de

Laboratorio de Química en E.Media.

Universidad Santo Tomás.

Nunutza

Barahona

14 Octubre Diseño Universal de Aprendizaje. Constanza

Norambuena 15 3 Y 4 Sept XVIII Congreso Nacional de Educación

Especial

Constanza

Norambuena 16 24 Marzo Taller PIE. Profesores 8°C-

1°A- 2°G 17 2014/2015 Talleres Crefam . Convivencia Escolar Profesores Jefes

18 21 Nov Jornada de Trabajo Sobre Presentación del

Nuevo Continuo Preventivo Senda

Carmen Gloria

Gómez Patricia

Villalobos

1 Enero Reunión Red de Inglés. Janett Sepúlveda.

2 3 Marzo

Capacitación PIE. Biblioteca Pública Luis López

Eduardo Soto

Marcela Estay 3 1 Abril

Asesoría Pedagógica en la integración de tecnología para

establecimientos educacionales . U Católica.

Isabel Mora

4 6 Nov

Seminario Convivencia Escolar. Departamento Provincial de

Educación.

María Consuelo

Fernández 5 -2016

Programa ICEAC. Curso de Especialización en Ciencias. 400 hrs. Piera Solari. 6 2016

Curso de Especialización .120 hrs. Desarrollo de Competencias

para el trabajo educativo desde un enfoque inclusivo.

Marcos Ahumada

María Ester Aliaga

Rodrigo Díaz

Natalia Fuentealba 7 Sep

Formación Ciudadana y Derechos Humanos. Mineduc. German Cueto

Andrés Osorio

Bernardo Martínez

Natalia Fuenteallba 8 24 Abril

Cuidado y Sentido. Fundamentos Humanos del desarrollo,

convivencia y aprendizaje. Neurociencias. Abdón Cifuentes.

Carmen Gloria

Gómez 9 Julio a Enero

Diplomado Jefes Técnicos. Mineduc.

Herramientas para la Gestión Pedagógica.

Ana María Prouvay

REFORMULACIÓN PEI

Jornada de Reflexión de los Estudiantes sobre el PEI 2014.

Aplicación de Encuesta a docentes. Marzo 2015

Encuesta de satisfacción al apoderado. 2014 - 2015

a. JORNADA DE REFLEXION SOBRE EL PEI 2015 - 2018. Marte S28 DE Abril de 2015

Documento informe de la jornada en que participaron todos los docentes del Liceo en torno a 11

consultas pertinentes a la adecuación del Proyecto Educativo Institucional para el próximo

período.

Definición de Sellos Institucionales a partir de los documentos resultantes de estos eventos.

Jornadas de trabajo con la comunidad con apoyo de asesoría externa Octubre a Diciembre:

Revisión de Misión, Visión, Perfil del Alumno, Objetivos estratégicos.

Socialización del texto Preliminar con la comunidad. 30 Diciembre.

PLAN INSTITUCIONAL EXTENSIÓN

ACADÉMICA Y CULTURAL.

Firma Convenio Explora.

Participación en Feria Comunal de Ciencia y

Tecnología.

Firma Convenio cooperación Ipla, Cepech.

Alianza con ALACC.

Alianza Codelco. Taller de Liderazgo.

Alianza Centro Comercial Espacio Urbano,

Celebración de la Semana de la Educación

Artística

Celebración Día del Libro.

Patrocinio Investigación de la Corporación Pro Aconcagua: Valor patrimonial del mural Pueblos Aborígenes de Chile. Fondo Nacional del Patrimonio Regional.

Taller de Ciencias Sociales.

Celebración del Día del Libro

Gala Folklórica.

Concurso Novasur. Muestra tu Talento

Concurso Telas Teñidas.

Patrocinio Proyecto Fondarc Memorice Aconcagua.

Concurso de Villancicos en Inglés.

Concurso de Artes. Afiches “no al bulling”.

Jornada Taller Evocación de la Memoria. Proyecto Fondarc.

Participación Jornada Cultural Instituto Abdón Cifuentes

APOYO AL DESARROLLO DE LAS CIENCIAS Y

LA TECNOLOGÍA

PROMOCIÓN DE LA CULTURA

CAMPAÑA DE PREVENCIÓN DEL RESPETO

Semana de las Artes

PROMOCIÓN DEL DEPORTE Y LAS ARTES

LINEAMIENTOS PARA LA GESTIÓN 2016

• Optimizar los mecanismos para acceder oportunamente a los recursos

financieros entregados por el Ministerio para que el establecimiento no se

recienta por el cambio de financiamiento. Mejorar la administración

Financiera.

• Establecer procedimientos, mecanismos y sistematizaciones que permitan que

el trabajo colaborativo y departamental sea un espacio donde los docentes

compartan su experiencia y se pueda hacer un puente efectivo y constante

entre la evaluación , la planificación y la definición conjunta de estrategias

para la atención al conjunto de los estudiantes .Mejorar prácticas

pedagógicas.

LINEAMIENTOS DE GESTIÓN 2016

• Construir una estructura organizacional que responda a la demanda de

atención diversificada y personalizada del conjunto de los alumnos, asignando

los tiempos de trabajo congruentes. Gestión de la inclusión psicosocial,

académica y Financiera. Liceo Maximiliano Salas Marchán. Liceo

Bicentenario Inclusivo

• Fortalecer la capacidad de los alumnos por hacerse cargo de su propio

proceso, informarse , sentirse desafiados, desarrollando la autonomía.

Formación y Liderazgo estudiantil

• Aprovechar los recursos e insumos de que disponemos, en especial el

tecnológico.(Tablet, netbook, tecleras, PID, laboratorios etc) y afianzar

aquellas habilidades básicas que no se lograron adquirir, mediante la

propuesta de estrategias innovadoras y factibles de ejecutar en el corto plazo

en el aula. Diversificar las propuestas metodológicas.

Tenemos la convicción que contamos con las

capacidades profesionales y espirituales, tanto del Equipo Directivo

como en el equipo de docentes para concretizar la utopía de

Ofrecer a los y las jóvenes andinos una educación integral que los

Ennoblezca en su condición humana. Los fríos datos demuestra que

Avanzamos y nuestra vocación nos convoca a dar nuestro mejor empeño

Cada día.