cuidemos nuestro clima - uncclearn.org · han escuchado que en otros lugares del planeta las vacas...
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La isla de Esidarap está en un mundo más ca-liente que el nuestro. Los niños se dan cuentade que cada vez hay menos peces para la pes-ca, los corales están perdiendo sus colores ycada vez hay menos estrellas visibles en elcielo nocturno. Han escuchado que en otroslugares del planeta las vacas producen cadavez menos leche y que algunos animales estánamenazados por enfermedades y por la faltade alimentos y agua. Los niños aprenden cómociertos cambios en su vida diaria pueden con-tribuir a disminuir las emisiones de dióxidode carbono y reducir el calentamiento global,lo cual los alienta a proponer más cambios ensus actividades cotidianas.
Cuidemosnuestro
clima
Cuidemosnuestro
climaPara obtener información adicional sobre la OMM, póngase encontacto con:Oficina de Comunicación y Relaciones Públicas
Organización Meteorológica Mundial7bis, avenue de la PaixCasilla de correos 2300CH-1211 Ginebra 2SUIZA
Tel: + 41 22 730 83 15Fax: + 41 22 730 80 27E-mail: [email protected] Web: http://www.wmo.int
OMM-Nº 975
� Tiempo � Clima � Agua
OMM-Nº 975
© 2004, Organización Meteorológica Mundial
ISBN 92-63-30975-2
NOTALas denominaciones empleadas en esta publicación y laforma en que aparecen presentados los datos que contieneno implican, por parte de la Secretaría de la OrganizaciónMeteorológica Mundial, juicio alguno sobre la condiciónjurídica de ninguno de los países, territorios, ciudades ozonas citados o de sus autoridades, ni respecto de ladelimitación de sus fronteras o límites.
Introducción
Emisiones de gases de efecto invernadero, calentamiento global y cam-bio climático son algunas de las expresiones utilizadas frecuentementeen la prensa escrita, la televisión y la radio. Los niños preguntan sobresu significado y sus implicaciones. Este folleto tiene como objetivoresponder a esas preguntas en un lenguaje y estilo fácilmente com-prensibles y atractivos para la gente joven.
Los argumentos aquí presentados son interpretaciones o inferencias dealgunas conclusiones del Tercer Informe de Evaluación del GrupoIntergubernamental de Expertos sobre el Cambio ClimáticoOM/PNUMA, o están basados en informes nacionales preparados a lolargo del mundo.
Agradecemos al autor, Sr. Y. Boodhoo, presidente de la Comisión deClimatología de la OMM, y al artista, Sr. S. Teeroovengadum, queemprendieron este trabajo original.
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Antecedentes de la historia
En la remota islita de Esidarap, situada en medio del océano, el climasiempre había sido muy agradable. La población llevaba una vidaplácida, contaba con suficientes recursos y gozaba de buena salud.
Pero, desde hace algunos años, el cielo está teñido casi siempre de uncolor rosáceo y en la noche se ven menos estrellas. Las espectacularespuestas de sol han cedido el paso a un cielo carmesí. En la laguna cadadía hay menos peces. Los corales van perdiendo sus colores. Se hanextinguido especies enteras de aves. La población no podía comprenderlo que estaba pasando hasta que la OMM comenzó a dar explicaciones.El Gobierno de Esidarap tomó conocimiento de varios informes queexplican los problemas determinantes del cambio climático y delcalentamiento global. Así, una campaña logró que la poblacióncomprenda y evite las actividades nocivas mientras sea posible.
Antes de que prosiga nuestra historia quisiéramos presentar a algunosde nuestros amigos: Anivday, una representante de una organizaciónno gubernamental que lucha por la preservación del medio ambiente;Tisa, un activo joven enviado por el Gobierno de Esidarap para trans-mitir el mensaje acerca del cambio climático; y Oreh, un vecino yaentrado en años del pueblito donde transcurre la acción de nuestrahistoria.
TisaAnivday
Oreh
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EN UNA SALA DE REUNIONES…
¡ EL TIEMPO APREMIA !
¡ TENEMOS QUE ACTUAR
PARA PROTEGER NUESTRO
CLIMA !
¿PERO POR QUÉ?
¿QUÉ PASA CON EL CLIMA?
¿CÓMO PODEMOS
PROTEGERLO ….
Y CONTRA QUIÉN?
¡ LA
SITUACIÓN ES
ALARMANTE !
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LA FEDERACIÓN ANIMAL
(FEDANI) HA ADOPTADO
UNA RESOLUCIÓN
QUE PIDE QUE
NO UTILICEMOS
MÁS LEÑA…
… PERO DÉJENME CONTARLES CÓMO COMENZÓ TODO.
COMO SABEN, FEDANI AGRUPA A TODAS LAS
ORGANIZACIONES DE LA FAUNA,
COMO LA LIGA DE LOS OSOS…
TISA EXPLICA…
... PARA EVITAR LA
DESTRUCCIÓN DE NUESTROS BOSQUES.
TENEMOS QUE CAMBIAR NUESTRA FORMA DE
VIDA - TODOS HEMOS NOTADO EL COLOR ROSÁCEO
DEL CIELO, QUE NO ES LÍMPIDO COMO ANTES...
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LA LIGA DE LOS
PECES ….
... LA LIGA DE LAS
AVES …
… Y LAS LIGAS DE OTRAS ESPECIES. ¡ TODOS LOS ANIMALES HAN ENVIADO QUEJAS
A LA FEDANI ACERCA DEL EMPOBRECIMIENTO DE SU MEDIO AMBIENTE, POR LO QUE
SE HA ADOPTADO UNA RESOLUCIÓN EN QUE SE PIDE LA ADOPCIÓN DE MEDIDAS !
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FEDANI
FEDANI
CONSIDERANDO
TOMANDO NOTA
RECOMIENDA
INSTA A TODOS
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¡ HOLA, AMIGO ! ¿ QUÉ
DÍA ES HOY ?
LA VERDAD ES QUE NO SÉ BIEN.
ESTAMOS A COMIENZOS DE LA
ESTACIÓN... PERO
MEJOR VAMOS – HAN
CONVOCADO A
REUNIÓN …
AMIGOS : ¡ LAMENTO INFORMARLES QUE
ESTE AÑO DEBIDO A LA ELEVACIÓN
DE LAS TEMPERATURAS NUESTRO
HÁBITAT VA DESAPARECIENDO !
TISA DA EJEMPLOS ...
UN INVIERNO ...
TODO ESTO SE DEBE A QUE
CADA DÍA AUMENTA EL VOLUMEN DE
GASES NOCIVOS EN LA ATMÓSFERA.
BASTA CON MIRAR ESE CIELO ROSADO,
PRODUCTO DE LA LLUVIA ÁCIDA QUE
ESTÁ ACABANDO CON LOS PECES
Y LOS BOSQUES.
¡ SI SE DERRITE EL HIELO SERÁ DIFÍCIL
PRESERVAR NUESTRA CULTURA Y CRIAR A
NUESTROS CACHORROS !
¡ LA CULPA LA TIENEN LAS
FÁBRICAS EN ESOS PAÍSES
LEJANOS !
9
PLUF!
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¡ LAS COSAS NO
PUEDEN SEGUIR
ASÍ !
¡ ASÍ ES ! ENTONCES, ¿ ESTAMOS
TODOS DE ACUERDO ?
TODOS
LOS OSOS
RECLAMAMOS
MEDIDAS
URGENTES
PARA LA
PRESERVACIÓN
DE NUESTRO
HÁBITAT.
TENEMOS QUE
LAMENTAR LA PÉRDIDA
DE OTRO DE NUESTROS
COMPAÑEROS….
EN EL REINO DE
LOS LEONES…
¡ EL AÑO PASADO ME
AHOGABA POR EL HUMO DEL
ESCAPE DE LOS AUTOS QUE
PASABAN ! RRUUUMMM!!
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UN MENSAJEROTRAE UNA CARTA
MAJESTAD, TRAIGO UN SALUDO DE MI JEFE.
LAMENTA COMUNICARLE LA APARICIÓN
DE NUEVAS ENFERMEDADES QUE
ESTÁN CAUSANDO ESTRAGOS.
COMO PUEDE VER,
MENSAJERO …
TENEMOS LOS MISMOS
PROBLEMAS …
¿ QUÉ ES
ESO ?
PARECE QUE ES UN
TELÉFONO MÓVIL
¡ AH, CLARO !
¡ ES EL MÍO !
¿ DÍGAME ?
SÍ… SÍ… ¡ LO LAMENTO
MUCHO !
RING!
RING!
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EL REY
EXPLICA ... DEBO TRANSMITIRLES LAS
MALAS NOTICIAS QUE NOS
LLEGAN DEL ESTE…
EN OTROS REINOS SE OBSERVA
UN AUMENTO DEL NÚMERO
DE MOSCAS ASESINAS
– INCLUSO DURANTE
EL INVIERNO…
¡ PIDO QUE APRUEBEN
ESTA RESOLUCIÓN !
¡ LOS LEONES DE TODAS LAS REGIONES
PEDIMOS QUE LA FEDANI TOME MEDIDAS
URGENTES PARA LA PRESERVACIÓN
DE NUESTRO HÁBITAT !
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MIENTRAS TANTO ¡ SÍ, NO SÉ
CÓMO VAMOS A
SOBREVIVIR !
¡ MIRA ! ¡ LOS CORALES
ESTÁN PERDIENDO SUS
COLORES !
¡ SÍ, Y YO ESTOY
PERDIENDO
PESO !
¡ NO PUEDO RESPIRAR !
¡ CADA DÍA QUE PASA
HAY MENOS
OXÍGENO !
¡ CADA DÍA HACE
MÁS CALOR !
AMIGOS, TRAIGO MALAS NOTICIAS … ESTE AÑO, LA
TEMPERATURA DEL AGUA HA AUMENTADO, LOS CORALES
PIERDEN SU COLOR, EL PLANCTON ESCASEA, Y AL
PARECER LOS OCÉANOS TIENEN MÁS DIÓXIDO DE
CARBONO QUE EN EL PASADO….
TEMP
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¡ MEJOR NOS VAMOS A UN LUGAR MÁS
AGRADABLE MIENTRAS
TODAVÍA ES
POSIBLE !
¡ LES PIDO QUE
APROBEMOS ESTA
RESOLUCIÓN ¡
¡ PECES DE TODOS LOS
OCÉANOS PIDEN A
FEDANI QUE ABOGUE
POR LA LIMPIEZA Y LA
ESTABILIDAD DE LA
TEMPERATURA DE LOS
MARES PARA PODER
SOBREVIVIR !
¡ APROBADA !
MUY LEJOS, EN
OTRO MAR…
TEMP
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EN EL REINO DE LAS
AVES...
¡¡ PÍO, PÍO !!
¡ ESTE AÑO HACE
DEMASIADO
CALOR !
¡ PÍO, PÍO !
EL NÚMERO DE LOMBRICES
DISMINUYE
Y CADA DÍA ESTÁN MÁS
PROFUNDAS…
…¡ SE OCULTAN
PORQUE HACE
DEMASIADO
CALOR PARA
ELLAS !...
¡ PÍO, PÍO !
¡ OH ! LOS ÁRBOLES SE
ESTÁN MURIENDO. MI
NIDO ESTÁ MUY EXPUESTO.
MEJOR CONSTRUYO OTRO.
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¡ PÍO !
¡¡¡ PÍO !!!
(¡ SOCORRO !)
LA REINA
HA CONVOCADO
UNA REUNIÓN.
SÍ. ¡ YO TAMBIÉN ESTOY MUY
PREOCUPADA. HE RECIBIDO
NOTICIAS MUY
ALARMANTES !
TENEMOS QUE EVITAR MÁS EXTINCIONES COMO
LA DEL DODO. NUESTROS AMIGOS LOS
MONOS TAMBIÉN SUFREN. ENVIEMOS UNA
PETICIÓN A FEDANI PARA QUE SE TOMEN
MEDIDAS PARA LA PRESERVACIÓN DE
NUESTRO BOSQUE.
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MUY LEJOS
DE ALLÍ
¡¡ SNIFF !!
¡¡ SNIFF !!
HOLA, ¿ HAS VISTO LO
DESABRIDO QUE ESTÁ EL
PASTO ?
SÍ,
DEJA MUCHO QUE
DESEAR, ¡ Y CADA DÍA
RIEGAN MENOS !
¡ EL AIRE TIENE UN OLOR FUERTE.
SIEMPRE HAY INCENDIOS
EN EL BOSQUE !
¿ SABES QUE NOS
ACUSAN DE EMITIR UN GAS
LLAMADO METANO QUE CONTRIBUYE
AL AUMENTO DE LA
TEMPERATURA DEL
PLANETA ?
NO PUEDO PRODUCIR
LECHE DEBIDO
AL ESTRÉS.
MUUUUUUU
¡ QUÉ CALOR!
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¿ DE QUÉ HABLAS ? ¿ QUÉ GAS ES ESE ?
NO PUEDE SER. ¡ NUESTRO MODO DE
VIDA NO HA CAMBIADO !
¡ VAMOS A VER A
LA JEFA !
AMIGAS, TENEMOS MUCHAS
QUEJAS - MUCHAS DE USTEDES SE
ESTÁN ENFERMANDO PORQUE NO
PUEDEN PRODUCIR LECHE…
¡ PRESTEN ATENCIÓN !
¡ TENEMOS QUE EXIGIR LA
PROTECCIÓN DE NUESTROS
BOSQUES Y DE NUESTROS
PASTOS !
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EN EL DESIERTO
¿ HAS VISTO TODOS
LOS ESQUELETOS
EN LA ARENA ?
¡¡ ES TERRIBLE !! LOS AMOS
DICEN QUE ES EL PEOR
VERANO QUE HAN VISTO.
¡ NO LLUEVE DESDE HACE
MUCHOS AÑOS !
¡ HACE MUCHO QUE NO
HEMOS BEBIDO AGUA !
¡ NO COMPRENDO LO QUE
PASA ! ¡¡ TODAS LAS
FUENTES A LO LARGO DEL
CAMINO ESTABAN
SECAS !!
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DE REGRESO EN LA
SALA DE REUNIONES... LA CAPA DE GASESDE INVERNADERO VA ENAUMENTO; PUEDE QUE
TENGA EFECTOSNOCIVOS.
¿ QUÉ QUIERENDECIR CON“EFECTO
INVERNADERO”?
LA TIERRA ESTÁ RODEADA
DE UNA CAPA CADA DÍA
MÁS GRUESA DE GASES
EMITIDOS POR NUESTRAS
FÁBRICAS...
GASES DE EFECTO INVERNADERO
SOL
AUNQUE SEA DIFÍCIL
CREERLO, ¡ EL SER
HUMANO ESTÁ
ALTERANDO EL CLIMA
DEL PLANETA !
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ESA CAPA DE GASES PERMITE QUE
LOS RAYOS DEL SOL LLEGUEN A LA
SUPERFICIE, PERO NO PERMITE QUE
SE DISIPE EN EL ESPACIO EL CALOR
EXCESIVO QUE PRODUCIMOS.
¿ DE QUÉ GASES
SE TRATA ?
LOS MÁS FRECUENTES SON
EL DIÓXIDO DE CARBONO,
EL ÓXIDO NITROSO,
EL METANO…
DIÓXIDO DE CARBONOMETANOÓXIDO NITROSOHIDROFLUOROCARBONOS
HEXAFLUORURO SULFÚRICO
GASES DE EFECTO INVERNADERO
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MI PADRE CULTIVA TOMATES ENUN INVERNADERO. DICE QUEOBTIENE MUY BUENAS
COSECHAS.
EN PARTE TIENERAZÓN. ¡ SIN EMBARGO,SI LA TEMPERATURA EN
SU INVERNADERO SE ELEVADEMASIADO, LAS PLANTAS
MORIRÁN A MENOS QUERECIBAN AIRE FRESCO !
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LA ORGANIZACIÓN METEOROLÓGICAMUNDIAL (OMM) VIENE REUNIENDO
INFORMACIÓN DESDE HACE MÁSDE 50 AÑOS…
.… Y LOS CIENTÍFICOS HAN LLEGADO A LA
CONCLUSIÓN DE QUE LAS ACTIVIDADES DEL SER
HUMANO ESTÁN AFECTANDO
EL CLIMA – ¡TENEMOS QUE
MODIFICAR NUESTRAS
COSTUMBRES!
EL AUMENTO DE LATEMPERATURA ES MUY
PERJUDICIAL NO SOLO PARANUESTRAS COSECHAS SINO
TAMBIÉN PARA LA VIDA EN LOSOCÉANOS...
¡ OH ! ¡ PERO ES TAN
AGRADABLE BAÑARSE EN
AGUA CALENTITA !
OMM
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¡¡ HAY QUE PONER
FRENO A ESOS CAMBIOS.
LOS EFECTOS PUEDEN SER
DESASTROSOS !!
DEBIDO
AL CALENTAMIENTO DE
LA TIERRA, LOS DESIERTOS
AVANZAN. SI ESTE FENÓMENO
CONTINÚA, MILLONES DE PERSONAS
SE VERÁN OBLIGADAS
A ABANDONAR SUS
HOGARES...
DESIERTO
TIERRAOCÉANO
C A F É
¡ EL 75% DE LA SUPERFICIE
TERRESTRE ES AGUA. SI AUMENTA
LA TEMPERATURA DE LOS MARES, EL
NIVEL DE LAS AGUAS SE ELEVARÁ Y
LAS TIERRAS QUEDARÁN
CUBIERTAS !
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… ¡¡ POR LO QUE SU VIDA SERÁ AÚN MÁS DIFÍCIL !!
YO ANTES PESCABA LO
SUFICIENTE PARA TODA LA
FAMILIA. AHORA, A VECES
REGRESO CON LAS MANOS
VACÍAS...
AHORA COMPRENDO. ¡ HA
HABIDO TANTOS
CAMBIOS ! ANTES EL
CIELO ERA …
… DE UN AZUL INTENSO
POR EL DÍA Y ESTRELLADO
POR LA NOCHE.
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COMO PUEDEN CONSTATAR POR
SÍ MISMOS, LAS COSAS HAN CAMBIADO.
SI NO TOMAMOS MEDIDAS, LA SITUACIÓN
SEGUIRÁ EMPEORANDO.
¡¡ PADECEREMOS MUCHAS
ENFERMEDADES !!
¡¡ ESTAREMOS EXPUESTOS CADA
DÍA MÁS A LOS RAYOS DEL SOL,
QUE PRODUCEN QUEMADURAS
Y DAÑAN NUESTROS
OJOS !!
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¡ LA ELEVACIÓN DE LA TEMPERATURA
PROVOCARÁ OLAS DE CALOR MÁS
FRECUENTES, MUY PELIGROSAS PARA LOS
ANCIANOS Y LOS NIÑOS !
¡ LA MAYOR TEMPERATURA DE
LOS OCÉANOS PRODUCIRÁ
TORMENTAS MÁS
DEVASTADORAS Y MÁS
DIFÍCILES DE PREDECIR !
¡ ES
PASMOSO !
TENGO
MIEDO ¿ QUIÉN
PUEDE
AYUDAR ?
¿ QUÉ
DEBEMOS
HACER ?
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¡ PODEMOS HACER
MUCHAS COSAS !
¡ PLANTAR
ÁRBOLES !
LOS ÁRBOLES ABSORBEN EL DIÓXIDO DE
CARBONO. OXIGENAN EL AIRE Y NOS
PROTEGEN CONTRA LOS RAYOS DEL SOL.
¡ IMPEDIR QUE EL GANADO DAÑE LOS
NUEVOS RETOÑOS !
¡ CAMINAR O MONTAR EN BICICLETA PERMITE AHORRAR COMBUSTIBLE,
¡ Y ES BUENO PARA LA SALUD !
? ?
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¡ EMPLEAR SEGADORAS DE CÉSPED MANUALES !
RECICLAR TODOS
LOS DESECHOS...
... ¡ UTILIZAR FUENTES DE ENERGÍA
RENOVABLES !
PLÁSTICOLATAS
PAPEL
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HABLAR CON FAMILIARES Y AMIGOS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE
Y EL CALENTAMIENTO DE LA ATMÓSFERA
OREH, ANIVDAY E IMEON:
¿ QUIEREN AYUDARME A
DIVULGAR ESTE
MENSAJE ?
PROTEJAMOS
NUESTROS ÁRBOLES Y
RÍOS…
CUIDEMOS
NUESTRO
CLIMA
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EL MUNDO ES DE USTEDES
– ¡ CUÍDENLO !
EN REUNIONES
EN ESCUELAS
VELEMOS POR LA
PROTECCIÓN DEL AIRE,
EL AGUA Y EL MEDIO
AMBIENTE…
OMM
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HEMOS DADO UNA
RESPUESTA POSITIVA Y
ESTAMOS TOMANDO MEDIDAS PARA
PRESERVAR EL CLIMA Y GARANTIZAR
UN FUTURO MEJOR PARA
NUESTROS HIJOS.
EDIFICIO DE LA OMM / GINEBRA (SUIZA) ...
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Reducción de CO2Medida para ahorrar energía: por familia
(kg/año)
Utilizar una segadora de césped manual en lugar deun modelo con motor 40
Comprar productos envasados en contenedoresreutilizables o reciclables 110
Instalar cabezales de ducha que permitan reducir el flujo,con el fin de consumir menos agua caliente 150
Reemplazar las bombillas tradicionales con tubos fluorescentes, que consumen menos energía 250
Lavar la ropa con agua templada o fría, no con agua caliente 250
Instalar un sistema de calentamiento de agua alimentadopor energía solar 360
Reciclar todos los periódicos, cartón, vidrio y metal consumidos en el hogar 400
Dejar el auto en casa dos días a la semana (caminar,usar la bicicleta o los medios de transporte público) 750
Aislar paredes y techos (contra el frío y tambiéncontra el calor, según del clima) 2000
Plantar árboles alrededor de las casas y pintar los techos de color claro en un clima cálido y de un color oscuroen un clima frío 2500
Medidas para la reducción de las emisiones dedióxido de carbono:
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¡ Otras ideas !Con la ayuda de tus maestros y de tus padres, añade a esta lista otrasmedidas que, en tu opinión, contribuirán a la protección del medio ambientey del clima.
Reducción de CO2Medida para ahorrar energía: por familia
(kg/año)
La isla de Esidarap está en un mundo más ca-liente que el nuestro. Los niños se dan cuentade que cada vez hay menos peces para la pes-ca, los corales están perdiendo sus colores ycada vez hay menos estrellas visibles en elcielo nocturno. Han escuchado que en otroslugares del planeta las vacas producen cadavez menos leche y que algunos animales estánamenazados por enfermedades y por la faltade alimentos y agua. Los niños aprenden cómociertos cambios en su vida diaria pueden con-tribuir a disminuir las emisiones de dióxidode carbono y reducir el calentamiento global,lo cual los alienta a proponer más cambios ensus actividades cotidianas.
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Cuidemosnuestro
climaPara obtener información adicional sobre la OMM, póngase encontacto con:Oficina de Comunicación y Relaciones Públicas
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