cur-das.wu.ac.th · web viewด งน น บ ณฑ ตท สำเร จการศ...

รายละเอยดของหลกสตรระดบปรญญาตร หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต

สาขาวศวกรรมไฟฟา(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)

(มคอ. 2)

สำนกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ

บทนำ

ดวยวสยทศนของมหาวทยาลยวลยลกษณ “เปนองคการธรรมรฐ เปนแหลงเรยนร เปนหลกในถน เปนเลศสสากล” จงรเรมเปดหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมไฟฟา ในป พ.ศ. 2543 เพอมงหวงจะสรางบคลากรของภาคใตตอนบนใหกลายวศวกรไฟฟาทมความสามารถสงในการพฒนาตนเองในระยะยาว และกลายเปนกลไกสำคญในการพฒนาประเทศ

การพฒนาประเทศไทยตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2565) เพอเพมขดความสามารถในการแขงขนทางเศรษฐกจของโลก และยกระดบคณภาพชวตของประชากรไทยภายใตสงคมเมองและสงคมผสงอาย จำเปนตองอาศยเทคโนโลยวศวกรรมไฟฟาทกำลงเปลยนแปลงอยางกาวกระโดด เพอสรางวศวกรไฟฟาทสามารถตอบสนองกระแสความตองการเทคโนโลยเหลานน จงจำเปนตองจดทำหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมไฟฟา ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2562

การปรบปรงหลกสตรถกกำหนดทศทางโดยใชคณลกษณะเดนของบณฑต คอ เปนบณฑตทมทกษะในการทำงานสงและเรยนรงานไดอยางรวดเรว ซงเปนผลลพธจากการจดการเรยนการสอนทเนนการลงมอปฏบตจรง และไดรบขอเสนอแนะจากคณะกรรมการวพากษหลกสตร (ประกอบดวยผทรงวฒจากสภาวศวกร ทงแขนงงานไฟฟากำลงและแขนงงานไฟฟาสอสาร) คอ การบรณาการการจดโครงงานกบสหกจศกษา เพอยกระดบหวขอโครงงานเปนโจทยปญหาจากสถานประกอบการ หลกสตรจงมกลมรายวชาทเนนปฏบตจรงรอยละ 52 (ซงผเรยนจะปฏบตงานจรงในสถานประกอบการจำนวน 2 ภาคการศกษา) และกลมรายวชาเหลานนเปนไประเบยบการขอรบรองปรญญาของสภาวศวกรในแขนงงานวศวกรรมไฟฟา

การจดการเรยนการสอนในกลมวชาเทคโนโลยเพองานประยกต นบเปนจดเนนทสำคญของหลกสตร ผเรยนจะไดเลอกกลมงานทตนเองถนด และพฒนาเทคโนโลยในดานตางๆ อาทเชน การเขาถงอปกรณทางไฟฟาในอาคารหรอนอกอาคารเพอควบคมการทำงานในระยะไกลใหเกดประสทธภาพสงสด ระบบการสอสารขอมลสารสนเทศดวยความเรวสงและครอบคลมพนทชานเมองเพอเพมโอกาสทางการศกษาใหทวถง อปกรณอเลกทรอนกสอจฉรยะเพอตรวจจบสญญาณทางไฟฟาทรองรบการบรการทางการแพทย เกษตรกรรม การบรการประชาชนของภาครฐและเอกชน และการจดการพลงงานในโรงงานขนาดใหญ เปนตน

ดงนน บณฑตทสำเรจการศกษาจากหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมไฟฟา ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2562 จะไดรบการพฒนาทกษะภาษาองกฤษเปนพเศษ และไดรบการฝกฝนจนกลายเปนวศวกรไฟฟาตามมาตรฐานวชาชพ พรอมทงทกษะในการพฒนาเทคโนโลยเพอการแกปญหาจรงในสถานประกอบการ

สารบญหมวดท 1 ขอมลทวไป............................................................................................................................1

1. รหสและชอหลกสตร..........................................................................................................................12. ชอปรญญาและสาขา.........................................................................................................................13. วชาเอก (ถาม)....................................................................................................................................14. จำนวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร..............................................................................................15. รปแบบของหลกสตร.........................................................................................................................16. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร..................................................27. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน..........................................................38. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำเรจการศกษา...............................................................................39. ชอ นามสกล ตำแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร................................310. สถานทจดการเรยนการสอน..............................................................................................................411. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจำเปนตองนำมาพจารณาในการวางแผนหลกสตร.................412. ผลกระทบจากขอ 11. ตอการพฒนาหลกสตร และความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย.......413. ความสมพนธ (ถาม) กบหลกสตรอนทเปดสอนในสำนกวชา/สาขาวชาอนของมหาวทยาลย.............5

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร........................................................................................................71. ปรชญา ความสำคญ และวตถประสงคของหลกสตร.........................................................................72. แผนพฒนาปรบปรง...........................................................................................................................8

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดำเนนการ และโครงสรางของหลกสตร......................................101. ระบบการจดการศกษา....................................................................................................................102. การดำเนนการหลกสตร...................................................................................................................103. หลกสตรและอาจารยผสอน.............................................................................................................144. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงานหรอสหกจศกษา).................................735. ขอกำหนดเกยวกบการทำโครงงานหรองานวจย..............................................................................73

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและประเมนผล........................................................................751. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา......................................................................................752. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน..............................................................................................763. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนร จากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)................................................................................................................................................. 85

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา....................................................................................961. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด)..............................................................962. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา................................................................963. เกณฑการสำเรจการศกษาตามหลกสตร..........................................................................................96

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย..............................................................................................................971. การเตรยมการสำหรบอาจารยใหม..................................................................................................972. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย...................................................................................97

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร...................................................................................................981. การกำกบมาตรฐาน.........................................................................................................................982. บณฑต.............................................................................................................................................983. นกศกษา..........................................................................................................................................984. อาจารย........................................................................................................................................... 995. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน...........................................................................1006. สงสนบสนนการเรยนร..................................................................................................................1007. ตวบงชผลการดำเนนงาน..............................................................................................................101

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการดำเนนการของหลกสตร...........................................................1031. การประเมนประสทธผลของการสอน............................................................................................1032. การประเมนหลกสตรในภาพรวม..................................................................................................1033. การประเมนผลการดำเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร..............................................................1034. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง.........................................................................104

ภาคผนวก ก ตารางเปรยบเทยบหลกสตร พ.ศ. 2560 และ พ.ศ. 2562........................................................105ภาคผนวก ข คำสงแตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตร............................................................................118ภาคผนวก ค ประวตและผลงานทางวชาการของอาจารยประจำหลกสตร.....................................................120ภาคผนวก ง ขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณวาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560..........................149ภาคผนวก จ ตารางเปรยบเทยบประกาศกระทรวงศกษาธการเรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวศวกรรมศาสตร พ.ศ. 2553 และ หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมไฟฟา (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562) มหาวทยาลยวลยลกษณ.............................................................................................................162ภาคผนวก ฉ แผนผงแสดงเกณฑ/เงอนไขคะแนนสอบภาษาองกฤษในการเรยนวชาภาษาองกฤษ (รายวชาศกษาทวไป).................................................................................................................................................... 171

รายละเอยดของหลกสตรหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต

สาขาวศวกรรมไฟฟา(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยวลยลกษณวทยาเขต/คณะ/ภาควชา สำนกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร/สาขาวศวกรรมไฟฟา

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. รหสและชอหลกสตรรหสหลกสตร:ชอหลกสตรภาษาไทย :

25450231101783วศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมไฟฟา

ชอหลกสตรภาษาองกฤษ : Bachelor of Engineering Program in Electrical Engineering

2. ชอปรญญาและสาขาภาษาไทย : ชอเตม

ชอยอ วศวกรรมศาสตรบณฑต (วศวกรรมไฟฟา)วศ.บ. (วศวกรรมไฟฟา)

ภาษาองกฤษ : ชอเตม ชอยอ

Bachelor of Engineering (Electrical Engineering)B. Eng. (Electrical Engineering)

3. วชาเอก (ถาม)- ไมม –

4. จำนวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 192 หนวยกตไตรภาค

5. รปแบบของหลกสตร5.1 รปแบบ

- หลกสตรระดบปรญญาตร 4 ป5.2 ประเภทของหลกสตร (เลอกระบขอใดขอหนงตอไปน)

- หลกสตรปรญญาตรทางวชาการ5.3 ภาษาทใช

-หลกสตรจดการศกษาเปนภาษาไทยและ/ภาษาองกฤษ5.4 ระบบการเรยนการสอน

หลกสตรทมการจดการเรยนการสอนโดยวธบรรยาย มการแบงเปนกลมยอย (กลมละ 10 – 15 คน) มการวดผลในทกสปดาหตลอดทงภาคการศกษา ทงน ในกระบวนการจดการเรยนการสอน มการกำหนด

1

โจทยสำหรบทำแบบฝกหดใหกบนกศกษาทกหวขอ (Formative Assessment) และตรวจประเมนผลงานของนกศกษา พรอมทงใหความเหน จดแขงและจดออนแกนกศกษาอยางชดเจน เพอใหนกศกษามความรอยางลกซงในรายวชานนๆ หรอการใชวธการสอนรปแบบอนทสงเสรมทกษะทจำเปนทงการอาน การเขยน การนำเสนอ การคดวเคราะหและการสงเคราะห5.5 การรบเขาศกษา

- รบทงนกศกษาไทยและนกศกษาตางชาต ทสามารถฟง พด อาน เขยน และสามารถเขาใจภาษาไทยไดเปนอยางด

5.6 ความรวมมอกบสถาบนอน- เปนหลกสตรของสถาบนโดยเฉพาะ

5.7 การสรางเครอขายความรวมมอกบตางประเทศ- ไมม

5.8 การใหปรญญาแกผสำเรจการศกษา-ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร1) หลกสตรปรบปรง โดยหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมไฟฟา (หลกสตรปรบปรง

พ.ศ. 2562) ปรบปรงมาจากหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมไฟฟา (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560)

2) กำหนดเปดสอนในภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2562 เปนตนไป3) คณะกรรมการประจำสำนกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร เหนชอบในการประชมครงท

13/2561 เมอวนท 26 มถนายน พ.ศ. 25614) สภาวชาการ มหาวทยาลยวลยลกษณ เหนชอบในการประชมครงท 7/2561 เมอวนท 25

กรกฎาคม พ.ศ. 25615) สภามหาวทยาลยวลยลกษณอนมตหลกสตรในการประชมครงท 6/2561 เมอวนท 11 สงหาคม 25616) สภาวศวกร รบรองปรญญา วศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมไฟฟา แขนงงานไฟฟาสอสาร

ในการประกอบวชาชพวศวกรรมควบคม สาขาวศวกรรมไฟฟา งานไฟฟาสอสาร เมอวนท ……….7) สภาวศวกร รบรองปรญญา วศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมไฟฟา แขนงงานไฟฟากำลง

ในการประกอบวชาชพวศวกรรมควบคม สาขาวศวกรรมไฟฟา งานไฟฟากำลง เมอวนท ……….

2

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐานหลกสตรมความพรอมในการเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร

สาขาวชาวศวกรรมไฟฟา ในปการศกษา 2564

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำเรจการศกษา 1) วศวกรไฟฟาในแขนงงานไฟฟาสอสารหรอไฟฟากำลง ในหนวยงานราชการ รฐวสาหกจ หรอภาค

เอกชน2) นกวจยและพฒนาในสาขาวศวกรรมไฟฟา และสาขาอนๆทเกยวของ3) อาจารยในสถาบนการศกษาทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย

9. ชอ นามสกล ตำแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร ตำแหนงทาง

วชาการ ชอ-สกล คณวฒระดบอดมศกษา และสาขาวชา(เรยงลำดบจากเอก-โท-ตร),(สาขาวชา),สถาบน,ปทสำเรจการศกษา)

ผลงานทางวชาการ 5 ป ยอนหลง

1. อาจารย นาย สราวธ จนทเขต Dr. Eng. System Engineering, Yamaguchi University, Japan 2548M. Sc. Electrical Engineering, Virginia Tech., U.S.A 2541B.E. Electronics Engineering, Kobe University, Japan 2538

มผลงานทางวชาการ(ภาคผนวก ค )

2. ผชวยศาสตราจารย

นาย อจลวชญ ฉนทวโรจน วศ.ด. วศวกรรมไฟฟา จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2552วศ.ม. วศวกรรมไฟฟา มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2547วศ.บ. วศวกรรมไฟฟา มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2545



นาย ธญวฒน ลมปต วศ.ด. วศวกรรมไฟฟา สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2556วศ.ม. วศวกรรมโทรคมนาคม สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2551วศ.บ. วศวกรรมโทรคมนาคม สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2548


4. อาจารย นางสาว ศราพร ศกดพรหม วศ.ด. วศวกรรมไฟฟา สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2559วศ.ม. วศวกรรมอเลกทรอนกสสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2552วศ.บ. วศวกรรมไฟฟา มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2548



นาย ประการ ครหงษา Diplome de Doctoeur Ingenieur, Universite de Paul-Sabatier Appliquees de Toulouse, France, 2529Diplome d’ Etudes Approfondies, Universite de Paul-Sabatier Appliquees de Toulouse, France, 2527วศ.บ. วศวกรรมไฟฟากำลง มหาวทยาลยขอนแกน, 2515


3

10. สถานทจดการเรยนการสอน มหาวทยาลยวลยลกษณ จงหวดนครศรธรรมราช

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจำเปนตองนำมาพจารณาในการวางแผนหลกสตร11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจสถานการณเศรษฐกจของโลกในปจจบนมการแขงขนททวความเขมขนขนมาก และเพอการสรางความ

ไดเปรยบในการแขงขนนน จงตองเรงรดการวจยและพฒนาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยอยางกาวกระโดด อาทเชน เทคโนโลยอนเตอรเนตเคลอนท เทคโนโลยโปรแกรมอจฉรยะทสามารถคดและทำงานแทนมนษย เทคโนโลยอนเตอรเนตในทกสงทกอยาง (Internet of Things) เทคโนโลยคลาวด (Cloud Technology) เทคโนโลยหนยนตขนกาวหนา (Advanced Robotics) เทคโนโลยยานพาหนะไรคนขบ (Autonomous and Near-Autonomous vehicles) เทคโนโลยการเกบพลงงาน (Energy Storage) การพมพแบบสามมต (3D Printing) และเทคโนโลยพลงงานทดแทน จงเปนเหตให มการกำหนดยทธศาสตรของการพฒนาวทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรม ในแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 พ.ศ. 2560-2565 และการสรางสรรคเทคโนโลยเหลานน จะตองการบคลากรทมองคความรทางดานวศวกรรมไฟฟา วศวกรรมอเลกทรอนกส และวศวกรรมโทรคมนาคม ดงนน การวางแผนและปรบปรงการจดการเรยนการสอนของหลกสตร จงเปนสงจำเปนอยางยง เพอการผลตวศวกรไฟฟาใหมคณสมบตเปนทพงประสงคและตอบสนองกระแสความตองการของโลกในสถานการณปจจบน

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมหรอวฒนธรรมในปจจบนประชากรของประเทศยงมคณภาพตำ แรงงานสวนใหญยงมปญหาทงในเรององคความร

ทกษะ และทศนคต สงคมมความเหลอมลำสงและกำลงเขาสสงคมสงวยอยางสมบรณ ขณะทการบรหารจดการภาครฐยงดอยประสทธภาพ ขาดความโปรงใส และมปญหาคอรรปชนเปนวงกวาง ซงจะเปนอปสสรคในการยกระดบศกยภาพการพฒนา วศวกรไฟฟาซงถอเปนผเกยวของหลกในการบรหารจดการทรพยากรของประเทศทมอยอยางจำกด จงจำเปนตองปลกฝงใหวศวกรไฟฟามจรรยาบรรณในการประกอบวชาชพของตนเองในอนาคต ดงนน สงทขาดเสยไมไดในการปรบปรงหลกสตรน คอ การผลตวศวกรไฟฟาทมงเนนใหมความรควบคการมจรรยาบรรณทสง เพอเปนกำลงสำคญในการพฒนาสงคมภายใตสถานการณในปจจบน

12. ผลกระทบจากขอ 11. ตอการพฒนาหลกสตร และความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย12.1 การพฒนาหลกสตร

ผลกระทบจากสถานการณภายนอกทำใหตองพฒนาหลกสตรในเชงรก เพอมงยกระดบคณภาพบณฑตใหสอดรบความตองการทงดานวชาการและวชาชพวศวกรรมไฟฟา และเพอบณฑตทมคณลกษณะโดดเดนทางดานรรยาบรรณ ซงไดจดการเรยนการสอนใหมแผนการศกษาเปน 2 แผน คอ แผนการศกษาทเนนการผลตวศวกรสำหรบแขนงงานไฟฟากำลงทางดานพลงงาน และแผนการศกษาทเนนการผลตวศวกรสำหรบแขนงงานไฟฟาสอสาร ทงน หลกสตรไดจดการเรยนการสอนทเนนการบรณาการระหวางการจดทำโครงงานและสหกจศกษา และการสรางความรวมมอกบสถานประกอบการมากขน

4

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลยวลยลกษณมหาวทยาลยวลยลกษณเปนมหาวทยาลยทมความตองการสนบสนนยทธศาสตรพฒนาเศรษฐกจและ

สงคมของรฐบาล ทงในสวนของทองถนภาคใตและประเทศโดยรวม อกทงยงมความมงมนทจะเปนมหาวทยาลยในกลมของสถาบนการศกษาทเนนหนกไปในการสรางบณฑตทมความเชยวชาญเฉพาะทางสง เพอใหนกศกษาหรอบณฑตสามารถยนหยดแขงขนในสงคมทมการพฒนาเทคโนโลยทเปนไปอยางรวดเรว สาขาวศวกรรมไฟฟาซงเปนสวนหนงของสำนกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร จงมความมงมนในการปรบปรงหลกสตร ใหมความยดหยนสง สามารถเปลยนแปลงตอบรบกบสถานการณในสงคมไดเปนอยางด งายตอการดำเนนการโดยใชทรพยากรนอย แตไดประสทธผลสง

13. ความสมพนธ (ถาม) กบหลกสตรอนทเปดสอนในสำนกวชา/สาขาวชาอนของมหาวทยาลย 13.1 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรนทเปดสอนโดยสำนกวชา/สาขา/หลกสตรอน

1) หมวดวชาศกษาทวไป มหาวทยาลยวลยลกษณ จำนวน 15 รายวชาGEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน 2(2-0-4)*GEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย 4(2-4-6)GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน 2(2-0-4)*GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ 2(2-0-4)GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ 2(2-0-4)GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ 2(2-0-4)GEN61-124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ 4(4-0-8)GEN61-127 ภาษาองกฤษเพอการนำเสนองานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3(3-0-6)GEN61-129 ภาษาองกฤษสำหรบสอและการสอสาร 3(3-0-6)GEN61-141 ความเปนไทยและพลเมองโลก 4(3-2-7)GEN61-142 ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ 4(3-2-7)GEN61-151 การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย 4(2-4-6)GEN61-152 การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน 4(2-4-6)GEN61-161 นวตกรรมและผประกอบการ 4(2-4-6)GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล 4(2-4-6)*

5

2) หมวดวชาเฉพาะ สำนกวชาวทยาศาสตร จำนวน 11 รายวชาPHY61-101 หลกฟสกส 1 4(4-0-8)PHY61-102 ปฏบตการฟสกส 1 1(0-3-2)PHY61-103 หลกฟสกส 2 4(4-0-8)PHY61-104 ปฏบตการฟสกส 2 1(0-3-2)CHM61-103 ปฏบตการเคมพนฐาน 1(0-3-2)CHM61-105 เคมทวไป 4(4-0-8)MAT61-001 คณตศาสตรพนฐาน 0(0-0-4)MAT61-101 แคลคลส 1 2(2-0-4)MAT61-102 แคลคลส 2 2(2-0-4)MAT61-103 แคลคลส 3 4(4-0-8)MAT61-201 แคลคลส 4 4(4-0-8)

3) หมวดวชาเฉพาะ สำนกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร จำนวน 6 รายวชาMEE62-101 การเขยนแบบวศวกรรม 1 2(1-3-4)MEE62-102 การเขยนแบบวศวกรรม 2 2(1-3-4)MTE62-211 วสดวศวกรรม 4(4-0-8)CVE62-111 กลศาสตรวศวกรรม 4(4-0-8)COE62-102 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร 4(3-3-8)

13.2 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหสำนกวชา/หลกสตรอน จำนวน 2 รายวชาEEE62-202 วศวกรรมไฟฟาพนฐาน 4(4-0-8)EEE62-203 ปฏบตการวศวกรรมไฟฟาพนฐาน 1(0-3-2)

13.3 การบรหารจดการ(1) แตงตงผประสานงานรายวชาทกรายวชา เพอทำหนาทประสานงานกบอาจารยผสอนและ

นกศกษา ในการพจารณาขอกำหนดรายวชา การจดการเรยนการสอน และการประเมนผลการดำเนนการ(2) มอบหมายใหคณะกรรมการประจำหลกสตร ควบคมการดำเนนการเกยวกบการจดการเรยนการ

สอน เพอใหเปนไปตามขอกำหนดหลกสตร

6

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความสำคญ และวตถประสงคของหลกสตร1.1 ปรชญา ความสำคญมงมนผลตบณฑตวศวกรรมไฟฟาทมความสามารถ และความมงมนสงในการเรยนรและพฒนาตนเอง

ในระยะยาว เพอตอบสนองพลวตรความเปลยนแปลงองคความรแบบกาวกระโดดของโลกในอนาคต อกทงมสำนกความรบผดชอบตอความสงบ และสนตสขของสงคมโดยมงเนนการเรยนร สรางสรรคและเลอกใชเทคโนโลยทเหมาะสม

1.2 จดเดนของหลกสตร จดเดนของหลกสตร คอ การพฒนาผเรยนใหเปนบณฑตทมจรรยาบรรณวชาชพ มทกษะการเรยนร

ดวยตนเองสง และการทำงานรวมกบผอนไดด โดยใชระบบการศกษาแบบไตรภาค ทสามารถออกแบบใหมการกระจายกลมรายวชาบรรยายออกเปน 3 สวนในหนงปการศกษา จงทำใหผเรยนมความกดดนในการเรยนรายวชาบรรยายลดลงเมอเทยบกบระบบทวภาค เพราะผเรยนจะมระยะเวลามากขนในการเรยนรเนอหาทางทฤษฎดวยตนเอง และผเรยนมโอกาสประยกตใชความรดวยการลงมอในรายวชาปฏบตการ ซงหลกสตรไดออกแบบกระบวนการจดการเรยนการสอนเปน 5 กระบวนการยอย ดงน (1) กระบวนการจดการเรยนการสอนเชงรก (Active Learning) ดวยรายวชาปฏบตการควบคกบรายวชาบรรยายตลอดปการศกษา (2) กระบวนการบรณาการสอนผานการจดทำโครงงานของนกศกษารวมกบงานวจยของคณาจารย เพอใหนกศกษามสวนรวมในสรางสรรคและแกปญหาจรงจากสถานประกอบการ ซงเปนการเตรยมความพรอมกอนการออกปฏบตสหกจศกษา (3) กระบวนการการเรยนการสอนรายวชาสหกจศกษา เพอใหนกศกษาไดมโอกาสนำผลการเรยนรจากการจดทำโครงงานไปใชในการแกปญหาใหกบสถานประกอบการอยางเปนระบบ และนบเปนการเพมโอกาสการไดงานทำของนกศกษา (4) กระบวนการสอบประมวลความร (Comprehensive Exit Exam) ของหลกสตร เพอทำใหนกศกษาไดมการประเมนตนเองทางดานวชาชพในแตละปการศกษา และเตรยมความพรอมในการเขาทดสอบความรเพอการขอรบใบประกอบวชาชพจากสภาวศวกร และ (5) กระบวนการการจดกจกรรมทสงเสรมและพฒนาทกษะวชาชพของนกศกษา ทสอดรบกบแผนการศกษาตลอดหลกสตร เพอรกษาคณภาพของการจดการเรยนการสอนทสงเสรมใหนกศกษามทกษะการทำงานรวมกบผอนไดด ผลทคาดวาจะไดรบจากกระบวนการจดการเรยนการสอน คอ บณฑตทมความรความสามารถตามมาตรฐานวชาชพวศวกรรมควบคม สาขาวศวกรรมไฟฟา และมทกษะทโดดเดนในการใชเทคโนโลยอนเตอรเนตในทกสรรพสงในการจดการพลงงาน

7

1.3 วตถประสงค1) มงเนนผลตบณฑตใหเปนวศวกรทมพฒนาการทงทางดานรางกาย พฤตกรรม จตใจ และ

ปญญาเพอทจะสามารถนำพลงการพฒนาการทเขมแขงจากการศกษา มาใชในการสรางตนเอง และชวยเกอกลครอบครว สงคม องคกร และสงแวดลอมใหมความเจรญกาวหนาและยงยนตอไป

2) มงหวงพฒนาผเรยนใหเปนวศวกรทมความรกวางขวาง มโลกทศนกวางไกล มความเขาใจตนเอง ผอน และสงคม เปนผใฝรและใฝด สามารถคดอยางมเหตผล มวนย เปนคนทสมบรณทงทางรางกาย พฤตกรรม จตใจ และปญญา

3) มงหวงพฒนาผเรยนใหเปนวศวกรทสามารถใชภาษาไทยและภาษาองกฤษในการสอสารไดด4) มงหวงพฒนาใหผเรยนเปนวศวกรทมความเขาใจทกษะในการวเคราะห การสงเคราะห และ

การใชวจารณญาณ ในเนอหาสาระของศาสตรทางดานไฟฟากำลงและโทรคมนาคม

2. แผนพฒนาปรบปรงแผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

- ปรบปรงหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานของ สกอ. และมาตรฐานวชาชพของสภาวศวกร

- ตดตามการประเมนและการปรบปรงหลกสตรอยางสมำเสมอ

- ประชม/สมมนาอาจารยผรบผดชอบหลกสตร และอาจารยประจำหลกสตร

- ตดตามความกาวหนาขององคความรในวชาชพ

- รายงานการประเมนหลกสตร- เอกสารการปรบปรงหลกสตร- รายงานสรปผลการประชม- ผลการรบทราบหลกสตรจาก

สกอ.- ผลการตรวจรบรองหลกสตร

จากสภาวศวกร- ปรบปรงวธการวดและการ

ประเมนผล- กำหนดใหมคณะกรรมการ

วเคราะหขอสอบในทกรายวชา- กำหนดเกณฑในการวดและ

ประเมนแตละรายวชา

- รายงานการประเมนขอสอบ- ความพงพอใจของผเรยนตอ

ระบบการวดและประเมนผล

8

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช- สงเสรมการจดการเรยนการ

สอนใหเปนการเรยนรจากการปฏบตจรง

- จดใหรายวชาพนฐานของสาขาม รายวชาปฏบตการ

- ตดตามสถานะความพรอมของ ครภณฑดานการเรยนการสอน และทำแผนจดซอทก 5 ป

- ประชม/สมมนาอาจารยผรบผดชอบหลกสตร และอาจารยประจำหลกสตร

- เพมจำนวนอาจารยผสอนและผชวยสอนในรายวชาปฏบตการ

- เอกสารการปรบปรงหลกสตร- จำนวนรายวชาพนฐานทม

ปฏบตควบคตามทสภาวศวกรกำหนด

- ผลการตรวจเยยมหองปฏบตเพอขอรบรองหลกสตรจากสภาวศวกร

- แผนจดซอครภณฑตามความตองการของสาขา

- ความพงพอใจของผเรยนตอการเรยนการสอนในรายวชาปฏบตการ

- แผนการสงเสรมการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนศนยกลาง

- เพมพนทกษะอาจารยในการสงเสรมผเรยนเปนศนยกลางในการเรยนร

- สงเสรมใหผเรยนมทกษะในการใชระบบสารสนเทศเพอคนควาขอมลและเรยนรดวยตนเอง

- สงเสรมการประเมนผลทเนนพฒนาการของผเรยน

- ผลการประเมนประสทธภาพการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนศนยกลาง

- ความพงพอใจของผเรยนตอการใชระบบสารสนเทศในการเรยนรดวยตนเอง

- ผลการประเมนการบรรลผลสำเรจตามวตถประสงคของการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนศนยกลาง และพฒนาการของผเรยน

- จำนวนรายวชาทใชการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนศนยกลาง

9

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดำเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา1.1 ระบบการศกษา

เปนระบบไตรภาค (Trimester System) โดยหนงปการศกษาแบงออกเปน 3 ภาคการศกษา และหนงภาคการศกษามระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 12 สปดาห

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอนไมม

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาคหนวยกต (Credits) หมายถง หนวยทใชแสดงปรมาณการศกษา โดย 1 หนวยกตระบบไตรภาค เทยบ

ไดกบ 12/15 หนวยกตระบบทวภาค หรอ 5 หนวยกตระบบไตรภาค เทยบไดกบ 4 หนวยกตระบบทวภาค การกำหนดหนวยกตแตละรายวชาในระบบไตรภาคมหลกเกณฑ ดงน(1) รายวชาภาคทฤษฎ ทใชเวลาบรรยายหรออภปรายปญหาไมนอยกวา 12 ชวโมง ตอภาคการศกษา

ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบไตรภาค(2) รายวชาภาคปฏบต ทใชเวลาฝกหรอทดลองไมนอยกวา 24 ชวโมงตอภาคการศกษา ใหมคา

เทากบ 1 หนวยกตระบบไตรภาค(3) การฝกงานหรอการฝกภาคสนาม ทใชเวลาฝกไมนอยกวา 36 ชวโมงตอภาคการศกษา ใหมเทากบ

1 หนวยกตระบบไตรภาค (4) การทำโครงงานหรอกจกรรมอนใดตามทไดรบมอบหมายทใชเวลาทำโครงงานหรอกจกรรมนนๆ

ไมนอยกวา 36 ชวโมงตอภาคการศกษา ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบไตรภาค(5) กลมวชาประสบการณภาคสนามหรอสหกจศกษา ทใชเวลาปฏบตงานในสถานประกอบการตามเวลา

ปฏบตงานของสถานประกอบการตลอดระยะเวลาไมตำกวา 16 สปดาห อยางตอเนอง คดเปนปรมาณการศกษาใหมคาเทากบ 9 หนวยกต ประกอบดวยรายวชาเตรยมสหกจศกษาคดเปน 1 หนวยกตระบบไตรภาค และรายวชาสหกจศกษาคดเปน 8 หนวยกตระบบไตรภาค

2. การดำเนนการหลกสตร2.1 วน-เวลาในการดำเนนการเรยนการสอน

เปนหลกสตรเรยนเตมเวลา (ภาคปกต) ระยะเวลาการศกษา 4 ปการศกษา (12 ภาคการศกษา) ใชเวลาศกษาไมตำกวา 9 ภาคการศกษา และอยางมากไมเกน 8 ปการศกษา

ภาคการศกษาท 1 เดอนกรกฎาคม – ตลาคมภาคการศกษาท 2 เดอนพฤศจกายน - กมภาพนธภาคการศกษาท 3 เดอนมนาคม - มถนายน

10

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา 1) สำเรจการศกษาไมตำกวาระดบมธยมศกษาตอนปลาย ตามหลกสตรของกระทรวงศกษาธการหรอ

เทยบเทา2) เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยวลยลษณ วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560

2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขาปญหาสำคญของนกศกษาแรกเขาทผานมา คอ ความรทางดานวทยาศาสตร (โดยเฉพาะรายวชา

ฟสกส) และดานคณตศาสตรของนกศกษา ไมเปนไปตามเกณฑมาตรฐานการศกษาในระดบมธยมศกษาตอนปลาย จงสงผลกระทบโดยตรงตอการเรยนของนกศกษาในชนปท 1 ซงผลกระทบแบงออกเปน 2 ระดบ คอ 1) ผลกระทบระดบตำ ทำใหนกศกษาไมสามารถเรยนไดตามแผนการศกษาของหลกสตร แตอยางไรกตาม นกศกษากลมนสวนใหญสามารถสำเรจการศกษาภายใน 4-5 ปการศกษาได เนองจากนกศกษาทมความขยนและมงมนสง และ 2) ผลกระทบระดบสง ทำใหนกศกษาไมสามารถเรยนไดตามแผนการศกษาของหลกสตร โดยไมสามารถลงทะเบยนเรยนในรายวชาชนปท 2 ได เนองจากไมสามารถเรยนผานในรายวชาฟสกสและรายวชาคณตศาสตร ซงรายวชาดงกลาวเปนรายบงคบกอนของรายวชาวศวกรรมไฟฟาพนฐานในชนปท 2 จงเปนเหตใหนกศกษากลมนลาออกหรอยายไปเรยนในสาขาวชาอน

2.4 กลยทธในการดำเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจำกดของนกศกษาในขอ 2.3กลยทธในการแกไขปญหาของนกศกษาแรกเขา คอ การปรบกระบวนการรบนกศกษา โดยมงเนนการ

วดผลความรและทกษะทางปญญา เพอทำการจดแยกเปนกลม โดยพยายามรบนกศกษากลมททงความรตามมาตรฐานและมทกษะทางปญญาทเหมาะสมกบการเรยนในหลกสตรวศวกรรมไฟฟา ใหมจำนวนมากกวากลมนกศกษาทมความรไมเปนไปตามมาตรฐานแตมทกษะทางปญญาสง อยางไรกตาม กลมนกศกษาทสอง ตองมการสมภาษณอยางเขมขน เพอประเมนใหทราบถงความมงมนตงใจและคณธรรมจรยธรรมเปนพเศษ และไมสงผลกระทบตอการจดการเรยนการสอนในภายหลง โดยยดถอผลประโยชนของผเขาสมภาษณเปนสำคญ

กลยทธทสอง เปนการเตรยมความพรอมใหแกนกศกษา โดยการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนอกหองเรยน ททำใหนกศกษาเกดแรงบนดาลใจ ทกษะการคดอยางเปนระบบ และทำใหเกดมโนทศนในการประกอบวชาชพวศวกรรมไฟฟา รวมทง การใหคำปรกษาแนวทางการดำเนนชวตในมหาวทยาลย โดยใชระบบพดแลนอง

11

2.5 แผนการรบนกศกษาและผสำเรจการศกษาในระยะ 5 ป

ระดบชนปจำนวนนกศกษาในแตละปการศกษา2562

2563

2564 2565 2566

ชนปท 1 50 50 50 50 50

ชนปท 2 50 50 50 50

ชนปท 3 50 50 50

ชนปท 4 50 50

รวมจำนวนนกศกษา 50 100 150 200 200

จำนวนนกศกษาทคาดวาจะสำเรจการศกษาเมอสนปการศกษา

50 50

12

2.6 งบประมาณตามแผนงบประมาณรายรบรายจาย

ประมาณการ ป 2562 ป 2563 ป 2564 ป 2565 ป 2566รายรบ1. คาธรรมเนยมการศกษาหลกสตรปกต(48,600 บาท/คน/ป)

2,430,000 4,860,000 7,290,000 9,720,000 9,720,000

2. รายไดอนๆ (สทธ) -รายรบจากงานวจย -การบรการวชาการ

50,000 50,000 50,000 50,000 50,000

3. เงนอดหนนจากรฐบาลตอนกศกษา(3,000 บาท/คน/ป)

150,000 300,000 450,000 600,000 600,000

4. เงนอดหนนจากรฐบาล (เงนเดอน) 2,880,000 3,024,000 3,175,200 3,333,960 3,500,658รวมรายรบ 5,510,000 8,234,000 10,965,200 13,703,960 13,870,658รายจาย1. งบดำเนนการ (จน.อาจารย 6 คน) - เงนเดอนของอาจารย (50,000 บาท/คน/เดอน) - คาตอบแทนอาจารยพเศษ: คาเดนทาง คาทพก - คาจดซอหนงสอและคาวสดอปกรณ

3,600,000 3,780,000 3,969,000 4,167,450 4,375,823

2. งบลงทน - คาครภณฑ คาทดนและสงกอสราง 800,000 800,000 800,000 800,000 800,000

3. งบพฒนาบคลกร 60,000 60,000 60,000 60,000 60,000รวมรายจาย 4,460,000 4,640,000 4,829,000 5,027,450 5,235,823จำนวนนกศกษา 50 100 150 200 200คาใชจายตอหวนกศกษา 892,000 46,400 32,192 25,137 26,179ผลตางระหวางรายรบและรายจาย 1,050,000 3,594,000 6,136,200 8,676,510 8,634,835

2.7 ระบบการศกษา แบบชนเรยน

2.8 การเทยบโอนหนวยกตรายวชาและการลงทะเบยนขามมหาวทยาลยเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2560

13

3. หลกสตรและอาจารยผสอน3.1 หลกสตร

3.1.1 จำนวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 192 หนวยกต 3.1.2 โครงสรางหลกสตรก. หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต

1) กลมวชาภาษา 20 หนวยกต2) กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 8 หนวยกต3) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 8 หนวยกต4) กลมวชาบรณาการ 4 หนวยกต5) กลมวชาสารสนเทศ 4* หนวยกต

หมายเหต * ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตรข. หมวดวชาเฉพาะ 144 หนวยกต

1) วชาเฉพาะพนฐาน 45 หนวยกต1.1) กลมวชาพนฐานทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 27 หนวยกต1.2) กลมวชาพนฐานทางวศวกรรม 18 หนวยกต

2) วชาเฉพาะดานวศวกรรมไฟฟา 82 หนวยกต2.1) กลมวชาบงคบ 40 หนวยกต2.2) กลมวชาบงคบเฉพาะทาง 38 หนวยกต2.3) กลมวชาบงคบเลอก 4 หนวยกต

3) วชาสหกจศกษา 17 หนวยกตค. หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกต

14

3.1.3 รายวชาก. หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต

1) กลมวชาภาษา 20 หนวยกตเงอนไขการเรยนรายวชาศกษาทวไปกลมวชาภาษาไทย ดงนนกศกษาตองสอบผาน GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน จงจะสามารถลงทะเบยนเรยนรายวชา GEN61-

113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย ได เงอนไขการเรยนรายวชาศกษาทวไปกลมวชาภาษาองกฤษ ดงน 1. นกศกษาตองสอบผาน GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน จงจะสามารถลงทะเบยนเรยนรายวชา

ภาษาองกฤษในหมวดวชาศกษาทวไปได 2. นกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทกหลกสตรทมคะแนนสอบ TOEFL (Paper-Based) ไมนอยกวา 530 คะแนน หรอ IELTS ไมนอยกวา 6 หรอแบบทดสอบอน ๆ ทเทยบเทาดงแสดงในตาราง ใหยกเวนการเรยนรายวชาภาษาองกฤษทวไปทงสามรายวชาดงน

1) GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ หรอ GEN61-121E English Communication Skills 2) GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ หรอ GEN61-122E Academic Listening and Speaking3) GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ หรอ GEN61-123E Academic Reading and Writing

โดยใหเลอกเรยนรายวชากลมภาษาองกฤษทดแทนรายวชาทยกเวน เพอใหมจำนวนหนวยกตครบตามทกำหนดในหลกสตร 3. นกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทกหลกสตรทมคะแนนสอบ TOEFL (Paper-Based) ระหวาง 513 - 529 คะแนน หรอ IELTS เทากบ 5.5 หรอแบบทดสอบอน ๆ ทเทยบเทาดงแสดงในตาราง ใหสามารถยกเวน ไมตองเรยนรายวชาดงกลาวขางตนไดสองรายวชา โดยสามารถเลอกเรยนไดหนงรายวชาจากสามรายวชาขางตนและใหเลอกเรยนรายวชากลมภาษาองกฤษทดแทนรายวชาทยกเวน เพอใหมจำนวนหนวยกตครบตามทกำหนดในหลกสตร 4. นกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทกหลกสตรทมคะแนนสอบ TOEFL (Paper-Based) ระหวาง 508-510 คะแนน หรอ IELTS เทากบ 5 หรอแบบทดสอบอน ๆ ทเทยบเทาดงแสดงในตาราง ใหสามารถยกเวนไมตองเรยนรายวชาดงกลาวขางตนไดหนงรายวชา โดยสามารถเลอกเรยนไดสองรายวชาจากสามรายวชาขางตนและใหเลอกเรยนรายวชากลมภาษาองกฤษทดแทนรายวชาทยกเวน เพอใหมจำนวนหนวยกตครบตามทกำหนดในหลกสตร 5. นกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทกหลกสตรทมมคะแนนสอบ TOEFL (Paper-Based) ระหวาง 437 - 507 คะแนน หรอ IELTS ระหวาง 4 - 4.5 หรอแบบทดสอบอน ๆ ทเทยบเทาดงแสดงในตาราง นกศกษาจะตองลงเรยนรายวชาภาษาองกฤษทวไปทงสามรายวชา โดยนกศกษาไทยตองสอบผาน GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน ตามหลกการในขอ 1 หมายเหต ตารางการเทยบคะแนนสอบภาษาองกฤษ อยในภาคผนวกทายเลม

15

1.1) วชาภาษาไทย 4 หนวยกตGEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน 2(2-0-4)*

Fundamental ThaiGEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย 4(2-4-6)

Thai for Contemporary Communication

1.2) วชาภาษาองกฤษ 16 หนวยกตGEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน 2(2-0-4)*

Fundamental EnglishGEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ 2(2-0-4)

English Communication SkillsGEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ 2(2-0-4)

Academic Listening and SpeakingGEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ 2(2-0-4)

Academic Listening and WritingGEN61-124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ 4(4-0-8)

English for Academic CommunicationGEN61-127 ภาษาองกฤษเพอการนำเสนองานทางวทยาศาสตรและ

เทคโนโลย3(3-0-6)

English Presentation in Sciences and TechnologyGEN61-129 ภาษาองกฤษสำหรบสอและการสอสาร 3(3-0-6)

English for Media and Communication

16

2) กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 8 หนวยกตGEN61-141 ความเปนไทยและพลเมองโลก 4(3-2-7)

Thai Civilization and Global CitizenGEN61-142 ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ 4(3-2-7)

Philosophy, Ethics and Critical Thinking

3) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 8 หนวยกตGEN61-151 การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย 4(2-4-6)

Knowledge Inquiry and Research MethodsGEN61-152 การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน 4(2-4-6)

Environmental Conservation and Global Warming

4) กลมวชาบรณาการ 4 หนวยกตGEN61-161 นวตกรรมและผประกอบการ 4(2-4-6)

Innovation and Entrepreneurship

5) กลมวชาสารสนเทศ 4 หนวยกตGEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล 4(2-4-6)*

Information Technology in Digital Era

หมายเหต *นกศกษาทกคนตองสอบ Placement Test ดานเทคโนโลยสารสนเทศ ในชวงตนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำหนด สำหรบนกศกษาทมผลการสอบผานตามเกณฑทมหาวทยาลยกำหนดจะไดผลการศกษาในรายวชา GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล เปน S ในภาคการศกษาทสอบ สวนนกศกษาทมผลการสอบไมผานเกณฑตามทมหาวทยาลยกำหนด จะตองเขาเรยนเสรมและสอบ Placement Test จนกวาจะผานเกณฑ จงจะไดผลการศกษาในรายวชา GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทลเปน S ทงนใหระบรายวชานไวในใบแสดงผลการศกษา (Transcript) และโครงสรางหลกสตรโดยไมนบหนวยกต

17

ข. หมวดวชาเฉพาะ 144 หนวยกต1) วชาเฉพาะพนฐาน 45 หนวยกต

1.1) กลมวชาพนฐานทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 27 หนวยกตPHY61-101 หลกฟสกส 1 4(4-0-8)

Principles of Physics IPHY61-102 ปฏบตการฟสกส 1 1(0-3-2) Physics Laboratory IPHY61-103 หลกฟสกส 2 4(4-0-8) Principles of Physics IIPHY61-104 ปฏบตการฟสกส 2 1(0-3-2) Physics Laboratory IICHM61-103 ปฏบตการเคมพนฐาน 1(0-3-2) Basic Chemistry LaboratoryCHM61-105 เคมทวไป 4(4-0-8) General ChemistryMAT61-001 คณตศาสตรพนฐาน 0(0-0-4) Basic MathematicsMAT61-101 แคลคลส 1 2(2-0-4) Calculus IMAT61-102 แคลคลส 2 2(2-0-4) Calculus IIMAT61-103 แคลคลส 3 4(4-0-8) Calculus IIIMAT61-201 แคลคลส 4 4(4-0-8) Calculus IV

18

1.2) กลมวชาพนฐานทางวศวกรรม 18 หนวยกตMEE62-101 การเขยนแบบวศวกรรม 1 2(1-3-4) Engineering Drawing IMEE62-102 การเขยนแบบวศวกรรม 2 2(1-3-4) Engineering Drawing IIMTE62-211 วสดวศวกรรม 4(4-0-8) Engineering MaterialsCVE62-111 กลศาสตรวศวกรรม 4(4-0-8) Engineering MechanicsCOE62-102 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร 4(3-3-8) Computer ProgrammingEEE62-101 มโนทศนพนฐานเกยวกบวศวกรรม 2(2-0-4) Fundamental Concepts in Engineering

2) วชาเฉพาะดานวศวกรรมไฟฟา 82 หนวยกต2.1) กลมวชาบงคบ 40 หนวยกต

2.1.1) กลมความรดานพนฐานทางวศวกรรมไฟฟาและอเลกทรอนกส 18 หนวยกตEEE62-211 วงจรไฟฟา 4(4-0-8) Electric CircuitsEEE62-212 ปฏบตการวงจรไฟฟา 1(0-3-2) Electric Circuit LaboratoryEEE62-213 สญญาณและระบบเบองตน 4(4-0-8) Introduction to Signals and SystemsEEE62-214 อเลกทรอนกสวศวกรรม 4(4-0-8) Engineering ElectronicsEEE62-215 ปฏบตการอเลกทรอนกสวศวกรรม 1(0-3-2) Engineering Electronics LaboratoryEEE62-216 สนามแมเหลกไฟฟา 4(4-0-8) Electromagnetic Fields

19

2.1.2) กลมความรดานการวด เครองมอวด และวศวกรรมระบบควบคม 14 หนวยกตEEE62-221 ระบบควบคม 4(4-0-8) Control SystemsEEE62-222 เครองมอวดและการวดทางไฟฟา 4(4-0-8) Electrical Instrumentations and MeasurementsEEE62-223 ปฏบตการเครองมอวดและการวดทางไฟฟา 1(0-3-2)

Electrical Instruments and Measurements LaboratoryEEE62-324 พนฐานดจตอลและไมโครโปรเซสเซอร 4(4-0-8)

Digital and Microprocessor Fundamentals EEE62-325 ปฏบตการวงจรดจตอลและไมโครคอนโทรลเลอร 1(0-3-2) Digital Circuits and Microcontrollers Laboratory

2.1.3) กลมความรเทคโนโลยเพองานประยกต 8 หนวยกตEEE62-381 สมมนา 2(0-4-2) SeminarEEE62-382 โครงงาน 1 2(0-6-3) Project IEEE62-483 โครงงาน 2 4(0-12-6) Project II

20

2.2) กลมวชาบงคบเฉพาะทาง 38 หนวยกต

นกศกษาจะตองเลอกเรยนแขนงงานไฟฟากำลง หรอแขนงงานไฟฟาสอสาร แขนงงานใดแขนงงานหนง (ก) แขนงงานไฟฟากำลง นกศกษาตองเรยนรายวชาทงสองกลมความร ตอไปน

2.2.1) กลมความรดานการแปลงรปพลงงานและการขบเคลอน 17 หนวยกต1) EEE62-331 การแปลงสภาพพลงงานกลไฟฟา 1 4(4-0-8) Electromechanical Energy Conversion I2) EEE62-332 การแปลงสภาพพลงงานกลไฟฟา 2 4(4-0-8) Electromechanical Energy Conversion II3) EEE62-333 อเลกทรอนกสกำลง 4(4-0-8) Power Electronics4) EEE62-334 ปฏบตการไฟฟากำลง 1 1(0-3-2) Power Engineering Laboratory I5) EEE62-335 การอนรกษและการจดการพลงงาน 4(4-0-8) Energy Conservation and Management

2.2.2) กลมความรดานระบบไฟฟากำลง และมาตรฐานการตดตงทางไฟฟา 21 หนวยกต1) EEE62-341 ระบบไฟฟากำลง 1 4(4-0-8) Electrical Power System I2) EEE62-342 ระบบไฟฟากำลง 2 4(4-0-8) Electrical Power System II3) EEE62-343 พลงงานทดแทน 4(4-0-8) Renewable Energy4) EEE62-344 ปฏบตการไฟฟากำลง 2 1(0-3-2) Power Engineering Laboratory II5) EEE62-345 การออกแบบระบบไฟฟา 4(4-0-8) Electrical System Design6) EEE62-346 ความปลอดภยทางไฟฟา 4(4-0-8) Electrical Safety

(ข)

21

(ค) แขนงงานไฟฟาสอสาร นกศกษาตองเรยนรายวชาทงสองกลมความร ตอไปน2.2.3) กลมความรดานทางดานระบบสอสาร การสงสญญาณ และเครอขาย 17 หนวยกต1) EEE62-351 เครอขายสอสารและสายสง 1 4(4-0-8) Communication Network and Transmission Lines I2) EEE62-352 เครอขายสอสารและสายสง 2 4(4-0-8) Communication Network and Transmission Lines II3) EEE62-353 วศวกรรมสายอากาศ 4(4-0-8) Antenna Engineering4) EEE62-354 ปฏบตการสอสารไรสาย 1(0-3-2) Wireless communication Laboratory5) EEE62-355 การสอสารเคลอนท 4(4-0-8) Mobile communication2.2.4) กลมความรดานทฤษฎการสอสาร และประมวลผลสญญาณ 21 หนวยกต1) EEE62-361 หลกการระบบสอสาร 1 4(4-0-8) Principle of Communication I2) EEE62-362 หลกการระบบสอสาร 2 4(4-0-8) Principle of Communication II3) EEE62-363 การประมวลผลสญญาณดจตอล 4(4-0-8) Digital Signal Processing4) EEE62-364 ปฏบตการการสอสารและประมวลผลสญญาณ 1(0-3-2) Communication and Signal Processing Laboratory5) EEE62-365 การสอสารแบบดจตอล 4(4-0-8) Digital Communication6) EEE62-366 การสอสารขอมลและโครงขาย 4(4-0-8) Data Communication and Networking

22

2.3) กลมวชาบงคบเลอกทางวศวกรรมไฟฟา 4 หนวยกตใหนกศกษาเลอกเรยน 4 หนวยกต จากรายวชาดงตอไปน

EEE62-426 การประยกตระบบตรวจจบและควบคมในอตสาหกรรม 4(4-0-8) Industrial Monitoring and Control System ApplicationEEE62-427 การจำลองระบบควบคม 4(4-0-8) Control system SimulationEEE62-428 ระบบสมองกลฝงตวดวยไมโครคอนโทรลเลอร 4(4-0-8) Microcontroller based embedded systemsEEE62-438 ระบบขบเคลอนจกรกลไฟฟา 4(4-0-8) Electric DrivesEEE62-447 วศวกรรมไฟฟาแรงดนสง 4(4-0-8) High Voltage EngineeringEEE62-448 วศวกรรมแสงสวาง 4(4-0-8) Illumination EngineeringEEE62-449 การปองกนระบบไฟฟากำลง 4(4-0-8) Power System ProtectionEEE62-457 การออกแบบวงจรความถสง 4(4-0-8) High Frequency Circuits DesignEEE62-458 การออกแบบสายอากาศสมยใหม 4(4-0-8) Modern Antenna DesignEEE62-459 การสอสารไรสายเคลอนทขนสง 4(4-0-8) Advanced Mobile Communication SystemsEEE62-466 การจำลองระบบสอสาร 4(4-0-8) Communication Systems SimulationEEE62-467 การประมวลผลสญญาณดจตอลในระบบสมองกลฝงตว 4(4-0-8) Embedded Digital signal processingEEE62-468 การวเคราะหและแสดงผลขอมล 4(4-0-8) Data Analysis and VisualizationEEE62-469 เทคนคการคำนวณเชงตวเลขสำหรบแมเหลกไฟฟา 4(4-0-8) Computational Techniques for ElectromagneticsEEE62-485 หวขอพเศษ 4(4-0-8) Special TopicsEEE62-486 การโปรแกรมระบบเครอขาย 4(4-0-8) Network Programming

23

3) วชาสหกจศกษา 17 หนวยกต

EEE62-390 เตรยมสหกจศกษา 1(0-2-1) Pre-Cooperative Education

EEE62-491 สหกจศกษา 1 8(0-40-0)Cooperative Education 1

EEE62-492 สหกจศกษา 2 8(0-40-0)Cooperative Education 2

หมายเหต *หมายถงรายวชาทหลกสตรกำหนดใหจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ ซงรายวชาทจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษอาจเปลยนแปลงไดตามความเหมาะสมแตจะมหนวยกตรวมกนแลวไมตำกวา 8 หนวยกต

24

ค. หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกตใหเลอกเรยนรายวชาทเปดสอนในระดบปรญญาตรของมหาวทยาลยวลยลกษณ

ความหมายของเลขรหสรายวชารหสวชาของหลกสตรวศวกรรมศาสตร สาขาวศวกรรมไฟฟา ประกอบดวยตวอกษรสามตว ตอดวย

ตวเลขป พ.ศ.ทปรบปรงหลกสตร และตวเลขสามตว ซงรหสหลกสตรวศวกรรมศาสตร สาขาวศวกรรมไฟฟา คอ EEE62-XXX

1) ความหมายของรหสรายวชาตวอกษรทปรากฏในเลมหลกสตรGEN หมายถง General Education (หมวดวชาศกษาทวไป)CHM หมายถง Chemistry (กลมวชาเคม)CVE หมายถง Civil Engineering (กลมวชาวศวกรรมโยธา)EEE หมายถง Electronics and Electrical Engineering

(กลมวชาวศวกรรมไฟฟา)MAT หมายถง Mathematics (กลมวชาคณตศาสตร)MEE หมายถง Mechanical Engineering (กลมวชาวศวกรรมเครองกล)MTE หมายถง Materials Science and Engineering

(กลมวชาวศวกรรมวสด)IEE หมายถง Industrial Engineering (กลมวชาวศวกรรมอตสาหการ)โดยตวเลข 62 หลงรหสตวอกษร หมายถง ป พ.ศ. ทปรบปรงหลกสตร

2) ความหมายของเลขรหสวชาหลกท 1 หมายถง ชนปหลกท 2 หมายถง ลำดบกลมวชาหลกท 3 หมายถง ลำดบรายวชาในกลม

3) ลำดบกลมวชาในสาขา (หลกท 2)0 หมายถง กลมวชาพนฐานทางวศวกรรม 1 หมายถง กลมความรดานพนฐานทางวศวกรรมไฟฟาและอเลกทรอนกส2 หมายถง กลมความรดานการวด เครองมอวด และวศวกรรมระบบควบคม3 หมายถง กลมความรดานการแปรรปพลงงานและกรขบเคลอน4 หมายถง กลมความรดานระบบไฟฟากำลง วศวกรรมไฟฟาแรงสง และมาตรฐานการตด

ตงทางไฟฟา5 หมายถง กลมความรดานอปกรณและระบบสอสาร การสงสญญาณ และเครอขาย6 หมายถง กลมความรดานทฤษฎการสอสาร และการประมวลผลสญญาณ8 หมายถง กลมความรเทคโนโลยเพองานประยกต9 หมายถง กลมวชาสหกจศกษา

25

3.1.4 แผนการศกษาหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมไฟฟา แขนงงานไฟฟากำลง (รวม 190 หนวยกต)

ชนปท 1 (แผนการศกษาเดยวกนทงสองแขนงงาน)

ภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 2 ภาคการศกษาท 3

GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ 2(2-0-4) GEN61-122 การฟงการพดเชงวชาการ 2(2-0-4) GEN61-123 การอาน / เขยนเชงวชาการ 2(2-0-4)GEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารฯ 4(2-4-6) GEN61-152 การอนรกษสงแวดฯ 4(2-4-6)MAT61-101 แคลคลส 1 2(2-0-4) MAT61-102 แคลคลส 2 2(2-0-4) MAT61-103 แคลคลส 3 4(4-0-8)CHM61-103 ปฏบตการเคม 1(0-3-2) CHM61-10 5 เคมทวไป 4(4-0-8)GEN61-161 นวตกรรมและผประกอบการ 4(2-4-6) PHY61-101 หลกฟสกส 1 4(4-0-8) PHY61-103 หลกฟสกส 2 4(4-0-8)

PHY61-102 ปฏบตการฟสกส 1 1(0-3-2) PHY61-104 ปฏบตการฟสกส 2 1(0-3-2)MEE62-101 การเขยนแบบวศวกรรม 1 2(1-3-4) MEE62-102 การเขยนแบบวศวกรรม 2 2(1-3-4) COE62-102 การเขยนโปรแกรมคอมฯ 4(3-3-8)EEE62-101 มโนทศนพนฐานวศวกรรม 2(2-0-4)

รวม 17 รวม 15 รวม 19GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน 2(2-0-4)*GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน 2(2-0-4)*GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศฯ 4(2-4-6)*MAT61-001 คณตศาสตรพนฐาน 0(0-0-4)*

ชนปท 2 (แผนการศกษาเดยวกนทงสองแขนงงาน)ภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 2 ภาคการศกษาท 3

GEN61-124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารฯ 4(4-0-8) GEN61-127 ภาษาองกฤษเพอการนำเสนอฯ 3(3-0-6) GEN61-129 ภาษาองกฤษเพอ สอฯ 3(3-0-6)MAT61-201 แคลคลส 4 4(4-0-8) EEE62-213 สญญาณและระบบเบองตน 4(4-0-8) GEN61-142 ปรชญา จรยศาสตรฯ 4(3-2-7)CVE62-111 กลศาสตรวศวกรรม 4(4-0-8) MTE62-211 วสดวศวกรรม 4(4-0-8) EEE62-221 ระบบควบคม 4(4-0-8)EEE62-211 วงจรไฟฟา 4(4-0-8) EEE62-214 อเลกทรอนกสวศวกรรม 4(4-0-8) EEE62-222 เครองมอวดฯ 4(4-0-8)EEE62-212 ปฏบตการวงจรไฟฟา 1(0-3-2) EEE62-215 ปฏบตการอเลกทรอกนกสฯ 1(0-3-2) EEE62-223 ปฏบตการเครองมอวดฯ 1(0-3-2)

EEE62-216 สนามแมเหลกไฟฟา 4(4-0-8)รวม 17 รวม 20 รวม 16

ชนปท 3 (แผนการศกษาตางกนเฉพาะกลมวชาบงคบเฉพาะทาง)ภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 2 ภาคการศกษาท 3

GEN61-141 ความเปนไทยและพลเมองโลก 4(3-2-7) GEN61-151 การแสวงหาฯ - ระเบยบวจย 4(2-4-6)EEE62-331 การแปลงสภาพพลงงานฯ 1 4(4-0-8) EEE62-332 การแปลงสภาพพลงงานฯ 2 4(4-0-8) EEE62-335 การอนรกษฯ พลงงาน 4(4-0-8)EEE62-341 ระบบไฟฟากำลง 1 4(4-0-8) EEE62-342 ระบบไฟฟากำลง 2 4(4-0-8) EEE62-345 การออกแบบระบบไฟฟา 4(4-0-8)EEE62-324 พนฐานดจตอลและไมโครฯ 4(4-0-8) EEE62-333 อเลกทรอนกสกำลง 4(4-0-8) EEE62-xxx เอกเลอก 4(4-0-8)EEE62-325 ปฏบตการวงจรดจตอลฯ 1(0-3-2) EEE62-334 ปฏบตการไฟฟากำลง 1 1(0-3-2) EEE62-344 ปฏบตการไฟฟากำลง 2 1(0-3-2)EEE62-390 เตรยมสหกจศกษา 1(0-2-1) EEE62-381 สมมนา 2(0-4-2)** EEE62-382 โครงงาน 1 2(0-6-3) **

Xxx62-xxx เลอกเสร 4(4-0-8)รวม 18 รวม 19 รวม 19


EEE62-343 พลงงานทดแทน 4(4-0-8)EEE62-346 ความปลอดภยฯ 4(4-0-8) EEE62-491 สหกจศกษา 1 8(0-40-0) EEE62-492 สหกจศกษา 2 8(0-40-0)EEE62-483 โครงงาน 2** 4(0-12-6)Xxx62-xxx เลอกเสร 4(4-0-8)

รวม 16 รวม 8 รวม 8หมายเหต *ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร **จดสอนดวยภาษาองกฤษ

26

หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมไฟฟา แขนงงานไฟฟาสอสาร (รวม 190 หนวยกต) ชนปท 1 (แผนการศกษาเดยวกนทงสองแขนงงาน) ชนปท 2 (แผนการศกษาเดยวกนทงสองแขนงงาน)ชนปท 3 (แผนการศกษาตางกนเฉพาะกลมวชาบงคบเฉพาะทาง)

ภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 2 ภาคการศกษาท 3

GEN61-141 ความเปนไทยและพลเมองโลก 4(3-2-7) GEN61-151 การแสวงหาฯ - ระเบยบวจย 4(2-4-6)EEE62-351 เครอขายสอสารและสายสง 1 4(4-0-8) EEE62-352 เครอขายสอสารและสายสง 2 4(4-0-8) EEE62-353 วศวกรรมสายอากาศ 4(4-0-8)EEE62-361 หลกการสอสาร 1 4(4-0-8) EEE62-362 หลกการสอสาร 2 4(4-0-8) EEE62-366 การสอสารขอมลฯ 4(4-0-8)EEE62-324 พนฐานดจตอลและไมโครฯ 4(4-0-8) EEE62-363 การประมวลผลสญญาณ 4(4-0-8) EEE62-xxx เอกเลอก 4(4-0-8)EEE62-325 ปฏบตการวงจรดจตอลฯ 1(0-3-2) EEE62-364 ปฏบตการสอสารฯ 1(0-3-2) EEE62-354 ปฏบตการสอสารไรสาย 1(0-3-2)EEE62-390 เตรยมสหกจศกษา 1(0-2-1) EEE62-381 สมมนา** 2(0-4-2) EEE62-382 โครงงาน 1** 2(0-6-3)

Xxx62-xxx เลอกเสร 4(4-0-8)รวม 18 รวม 19 รวม 19


EEE62-355 การสอสารเคลอนท 4(4-0-8)EEE62-365 การสอสารแบบดจตอล 4(4-0-8)EEE62-483 โครงงาน 2** 4(0-12-6) EEE62-491 สหกจศกษา 1 8(0-40-0) EEE62-492 สหกจศกษา 2 8(0-40-0)Xxx62-xxx เลอกเสร 4(4-0-8)

รวม 16 รวม 8 รวม 8หมายเหต *ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร **จดสอนดวยภาษาองกฤษ

27

3.1.5 คำอธบายรายวชา ก. หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกตGEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน 2(2-0-4)*

Fundamental Thaiรายวชานเปนการสอบวดความรพนฐานภาษาไทย 3 ดาน ไดแก หลกภาษาไทย วรรณคด

ไทย และการใชภาษาไทย โดยหลกภาษาไทยครอบคลมเนอหาไดแก ธรรมชาตของภาษา อกษรสามหม สระ การผนวรรณยกต พยางค ชนดของคำ การสรางคำ และประโยคชนดตาง ๆ วรรณคดไทยครอบคลมเนอหาไดแก ความรเบองตนทางวรรณคด ความเขาใจวรรณคดระดบกอนอดมศกษา และการตความ สวนการใชภาษาไทยครอบคลมเนอหาเรองระดบของภาษา การจบใจความสำคญ การยอความสรปความ การอธบายความ การฟงอยางมวจารณญาณ การพดอยางมศลปะ การใชสำนวนไทย และคำราชาศพท

This course is a fundamental Thai test required to take a test on 3 categories of Fundamental Thai include Thai Grammar, Thai Literatures and Thai Usage; Thai Grammar covers natural language, 3 groups of Thai alphabets, vowels, order of tone marks, syllable, genre of words, word creation and genre of sentences; Thai literatures cover basic knowledge of literatures, the understanding of pre - university education literatures and interpretation; Thai usage covers orders of language, comprehension, recapitulation, explanation, judgmental listening, oratory, Thai idiom usage and Ra-cha-sap. หมายเหต *วชานไมนบหนวยกต และนกศกษาทกคนตองสอบ GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน ในชวงกอนเรมเรยนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำหนด นกศกษาทสอบไมผานเกณฑตองเขาเรยนเสรมและทดสอบรายวชา GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน จนกวาจะผานเกณฑ (S) จงจะสามารถลงทะเบยนเรยนรายวชา GEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมยได

GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน 2(2-0-4)* Fundamental English รายวชานเปนการสอบวดความรทางภาษาองกฤษสำหรบนกศกษาใหมระดบปรญญาตร มเนอหาครอบคลมไวยากรณพนฐาน คำศพท และรปแบบภาษาเบองตนทใชในการสนทนาในชวตประจำวนและภาษาทใชในหองเรยน ซงหากนกศกษาสอบรายวชานไมผาน ตองเขารบการเรยนเสรมและสอบใหมจนกวาจะไดรบระดบคะแนนผาน This course is a fundamental English test required for all undergraduate students entering the university. It focuses on introductory English grammars, vocabularies and basic language patterns needed for everyday life and classroom settings. If students fail the test, they are required to take the course and retake the test until they receive the satisfactory (passing) grade.

หมายเหต *วชานไมนบหนวยกต และนกศกษาหลกสตรภาษาไทยทกคนตองสอบ GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน ในชวงกอนเรมเรยนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำหนด นกศกษาทสอบไมผานเกณฑตองเขาเรยนเสรมและทดสอบรายวชา GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน จนกวาจะผานเกณฑ (S) จงจะสามารถลงทะเบยนเรยนกลมวชาภาษาองกฤษในหมวดวชาศกษาทวไปได

28

GEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย 4(2-4-6) Thai for Contemporary Communicationวชาบงคบกอน: GEN61-001 ภาษาไทยพนฐานPrerequisite: GEN61-001 Fundamental Thai

เขาใจและพฒนาทกษะทางภาษาไทยทงการรบสารและสงสาร โดยในดานการรบสารสามารถพฒนาทกษะการจบใจความสำคญจากเรองทอานและทฟง การวเคราะหเชอมโยงประเดนยอย ๆ จากเรองทฟงและอานจนเขาใจและสามารถยกระดบเปนความรใหม การเสนอขอคดเหนหรอใหคณคาตอเรองทอานและฟงไดอยางมเหตผลและสอดคลองกบคณคาทางสงคม ในดานการสงสารสามารถพฒนาทกษะการนำเสนอความคดผานการพดและการเขยนไดอยางมประเดนสำคญและสวนขยายทชวยใหประเดนความคดชดเจนและเปนระบบ การนำขอมลทางสงคมมาประกอบสรางเปนความรหรอความคดทใหญขน การพดและการเขยนเพอนำเสนอความรทางวชาการทเปนระบบและนาเชอถอ Understanding and developing the Thai language skills both in receiving and delivering message--able to use the skills to understand the main idea from the texts read and listened, critically analysing the relationships between secondary issues from the texts to arrive at deep understanding and new knowledge, offering opinions or values on the texts read and listened with reasons and corresponding social norms; able to develop the opinion giving skills through speaking and writing with the support of significant issues and supporting details to highlight clear and systematic thinking; the use of social information to create knowledge or expanded thought; speaking and writing to present a systematic and convincing academic knowledge.

29

GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ 2(2-0-4) English Communication Skillsวชาบงคบกอน: GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐานPrerequisite: GEN61-002 Fundamental English รายวชานมงเนนการพฒนาทกษะดานการรบร (การฟงและการอาน) และทกษะการใชภาษา (การพดและการเขยน) ดวยวธการสอนแบบบรณาการ การพฒนาดานคำศพท การสงเสรมการเรยนรดวยตนเอง การฝกเปนผเรมบทสนทนาและสอสารอยางตอเนองไดเปนธรรมชาตดวยกลยทธทางการสอสารทหลากหลาย การฝกการสลบกนพดและควบคมความไหลลนของบทสนทนาดวยการเสรมขอมล การฝกทกษะการเขยนยอหนาสน ๆ หรอเรยงความแบบงาย This course aims at developing students' receptive skills (listening and reading) and productive skills (speaking and writing) through integrated methods. It also develops vocabulary, and encourages independent learning. Additionally, students will learn to start and continue a conversation naturally, using a number of communication strategies such as asking follow-up questions and giving extended answers. They will also learn about turn taking and how to control the flow of a conversation by adding information. Finally, writing skills will be practiced with a short paragraph and simple essay.

GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ 2(2-0-4) Academic Listening and Speaking วชาบงคบกอน: GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐานPrerequisite: GEN61-002 Fundamental English รายวชานมงเนนการพฒนาทกษะภาษาองกฤษในชวตประจำวนและในระดบทเปนทางการ การฝกการฟงและการออกเสยงผานบทสนทนา ขอความ รายงานและประกาศตาง ๆ การพฒนาทกษะการพดเชงวชาการผานการอภปรายกลม การนำเสนอดวยวาจาและการรายงาน This course focuses on the practice of English skills at everyday use and at formal level. It concentrates on listening and pronunciation through the use of dialogues, passages, reports and announcements. It also aims to develop academic speaking skills through various group discussion, oral presentations and reports.

30

GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ 2(2-0-4) Academic Reading and Writing วชาบงคบกอน: GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐานPrerequisite: GEN61-002 Fundamental English รายวชานมงเนนการพฒนาความสามารถดานการเขยนและการอานดวยการฝกฝนจากเอกสารและกจกรรมทางวชาการตาง ๆ การสงเสรมทกษะการอานเชงวพากษ การสรปประเดนสำคญ การฝกเขยนเอกสารทางวชาการรปแบบตาง ๆ การเขยนระดบยอหนาและเรยงความไดอยางมประสทธภาพ การฝกการอางองทเหมาะสมตลอดกระบวนการของการเขยน This course is primarily intended to develop the reading and writing competence of the students through a wide variety of academic materials and activities. Specifically, it enhances students' critical reading in academic articles, ability to summarize main ideas from the texts, write different forms of academic reports, compose effective paragraph and essay, and properly use citations and references throughout the writing process.

GEN61-124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ 4(4-0-8) English for Academic Communication วชาบงคบกอน: 1. GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ และ 2. GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ และ 3. GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการPrerequisite: 1. GEN61-121 English Communication Skills and 2. GEN61-122 Academic Listening and Speaking and 3. GEN61-123 Academic Listening and Writing

รายวชานมงเนนการพฒนาความรและทกษะภาษาองกฤษสำหรบการสอสารทางวชาการและวชาชพทมประสทธภาพ ผเรยนจะไดรบการฝกฝนกลยทธและทกษะทจำเปนในการสอสารทางวชาการ มการแนะนำมารยาททเหมาะสมตาง ๆ This course aims at developing the English language knowledge and skills for effective academic and professional communication. It provides the students with various communication strategies and skills necessary for academic correspondence. It also introduces students to proper etiquette towards technical communication.

31

GEN61-127 ภาษาองกฤษเพอการนำเสนองานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3(3-0-6) English Presentation in Sciences and Technology วชาบงคบกอน: 1. GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ และ 2. GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ และ 3. GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการPrerequisite: 1. GEN61-121 English Communication Skills and 2. GEN61-122 Academic Listening and Speaking and 3. GEN61-123 Academic Listening and Writing รายวชานมงเนนการพฒนาทกษะภาษาองกฤษทงสดาน ไดแกการฟง การพด การอานและการเขยน โดยเนนการฝกใชภาษารปแบบตาง ๆ โครงสราง และคำศพทภาษาองกฤษทใชในการนำเสนองานทางดานวทยาศาสตร มการเตรยมความพรอมทกษะตางๆทจำเปนสำหรบการนำเสนองานทมประสทธภาพ This course aims at developing the four essential English skills: listening, speaking, reading and writing while focusing on essential expressions, structures and English vocabulary specific to the scientific presentation. It also equips students with the necessary skills for effective presentation.

GEN61-129 ภาษาองกฤษสำหรบสอและการสอสาร 3(3-0-6) English for Media and Communicationวชาบงคบกอน: 1. GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ และ 2. GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ และ 3. GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการPrerequisite: 1. GEN61-121 English Communication Skills and 2. GEN61-122 Academic Listening and Speaking and 3. GEN61-123 Academic Listening and Writing

รายวชานมงเนนการพฒนาทกษะภาษาองกฤษทงดานการฟง การพด การอานและการเขยนผานสอรปแบบตาง ๆ เชน การประชมทางไกล การสมภาษณ การรายงานขาว การทำโฆษณา การเขยนบทวทยและโทรทศน เทคนคการอดเสยง เทเลพรอมพเตอร และพอดแคสต เสรมสรางความมนใจในทกษะการสอสารภาษาองกฤษของผเรยน This course is designed to develop English communication skills of speaking and writing, through the use of a variety of artistic or communicative media. These include teleconferencing, conducting interviews, creating simple news stories, making interesting advertisements, script writing for radio and television, techniques for voice recording, use of teleprompter and podcasting. It also enhances students’ confidence in English communicative skills.

32

GEN61-141 ความเปนไทยและพลเมองโลก 4(3-2-7)Thai Civilization and Global Citizenรายวชานศกษาแนวคดและกระบวนการพฒนาวถความเปนไทยทงทางการเมอง เศรษฐกจ

สงคมและวฒนธรรมจากอดตถงปจจบนทกอใหเกดความศวไลซของความเปนไทยทมอตลกษณเฉพาะของสงคม รวมทงการศกษาพฒนาการของสงคมโลกทมงเนนคณคาของสทธมนษยชนและศกดศรความเปนมนษยโดยเฉพาะการเคารพความแตกตาง ความหลากหลายทางสงคม การยดหลกธรรมาภบาลและการอยรวมกนอยางสนต โดยอธบายใหเหนถงการเชอมโยงของวถสงคมไทยกบความเปนพลเมองโลก This course studies concepts and processes of Thai civilization, covering dimensions of politics, economy, society, and culture from the past to the present. Topics reflect the origins of social identity within Thai civilization and concepts of global citizen development. The course focuses on global values such as Human Rights, Human Dignity, and Human Equality, including respect for individual differences, social diversity, principles of good governance and peaceful coexistence. Students examine connections between Thai civilization and its role in the development of a global citizen.

GEN61-142 ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ 4(3-2-7)Philosophy, Ethics, and Critical Thinkingรายวชานศกษาปญหาพนฐานและปญหาทวไปของสงคมมนษยทเกยวของกบสงทดำรงอย

ความร คานยม เหตผล จตใจและภาษาเพอใหเขาใจความสำคญของปรชญาตอการดำรงชวตของมนษย ในสวนของจรยศาสตรจะมงเนนศกษาในฐานะทเปนสวนหนงของปรชญาทางศลธรรมทใหความสำคญกบการรบรองความถกและความผดของการกระทำ และการศกษากรอบความคดของจรยศาสตรเชงปทสถาน รวมทงการศกษาหลกการและกระบวนการวเคราะหจากความจรงเชงวตถวสยเพอนำไปสการใชดลยพนจในการตดสนใจทงนโดยยดหลกเหตผล และการวเคราะหโดยปราศจากอคตหรอการประเมนความจรงจากหลกฐานเชงประจกษ This course examines the fundamental cognitive and philosophical problems related to human society, including existence, knowledge, values, reason, mind, and language. Students gain a more in-depth understanding of the importance of philosophy in human life. Students learn the importance of moral philosophy and the conceptual framework of ethics. Principles and processes of objective truth and reason-based decision making, bias-free analysis, and evidence-based evaluation complete the course's overview.

33

GEN61-151 การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย 4(2-4-6)Knowledge Inquiry and Research Methods

รายวชานศกษาแนวคดและกระบวนการในการแสวงหาความร เพอพฒนาความสามารถในการคนควา ทงความรจากการฟง การอาน การถกเถยง การสงเกตการณ การคดและการวจย ทงนโดยมงเนนการแสวงหาความรเชงประจกษ ยดหลกความสมเหตสมผล ทผานกระบวนการวเคราะหอยางเปนระบบ รวมทงการศกษาระเบยบวธการวจยเพอใหนกศกษามศกยภาพในการคนควาเชงวชาการ มความสามารถในการตงโจทยการวจย การรวบรวมขอมล การวเคราะหและการประเมนคาดวยหลกสถตเบองตน ความสามารถในการเขยนรายงานเชงวชาการทแสดงผลการคนพบอยางเปนระบบและมการอางองทางวชาการอยางถกตอง This course examines the concepts and processes of knowledge-inquiry. Students develop the ability of knowledge inquiry by listening, reading, debating, observing, thinking and conducting research studies through evidence-based investigations, systematic analysis, and principles of reasoning. Research methodology is actively used during the course to develop skills required for academic research. Skills covered include research questioning, data gathering, data analysis by using basic statistics, and the creation of an adequately referenced report.

GEN61-152 การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน 4(2-4-6)Environmental Conservation and Global Warmingรายวชานศกษากรอบแนวคด หลกการ กระบวนการและความสำคญในการอนรกษสง

แวดลอม เพออนรกษทรพยากรธรรมชาตของโลกใหมความยงยน และเพอใหสงมชวตดำรงชวตอยไดอยางมคณภาพ และศกษาแนวคดในการจดกจกรรมเพอใหบรรลเปาหมายดงกลาว โดยใหคำนงถงการใชพลงงาน การใชนำ การจดการของเสยและการคมนาคมขนสงทเปนมตรกบสงแวดลอม รวมทงการศกษาสาเหตและผลกระทบของสภาวะโลกรอน และบทบาทขององคการระหวางประเทศและการเมองระหวางประเทศในการแกไขปญหาโลกรอน This course provides a conceptual framework, principles, processes and rationales for sustainable environmental conservation and quality living. Students study activities for environmental protection through the use of environmentally friendly processes in energy and water consumption, waste management, and transportation management. Topics include the examination of global warming's causes and effects and the roles of international organizations and politics in solving global warming problems.

34

GEN61-161 นวตกรรมและผประกอบการ 4(2-4-6)Innovation and Entrepreneurshipรายวชานศกษาแนวคดและกระบวนการในการออกแบบ การแนะนำสนคาใหม และการ

ดำเนนธรกจใหมทเปนผลผลตจากนวตกรรมโดยมงเนนการพฒนาความร ทกษะ และความเขาใจ เกยวกบการนำแนวคดเชงนวตกรรมการผลตสนคาใหมหรอกระบวนการผลตแบบใหมมาใชในการสรางธรกจใหมใหสำเรจ หรอการชวยใหธรกจทมอยสามารถเตบโตและขยายตวได ดวยการใชความรทางการจดการตลาด การเงน การปฏบตการ และหวงโซอปทาน ทเปนความรพนฐานในการบรหารงานใหสำเรจ This course enables the students to launch a business startup for innovative products and services. The main aim is to develop the essential knowledge, skills, and understanding of creative ideas for new products and processes to succeed in a business venture. Necessary business management, marketing, financial, operation and supply chain techniques that ensure business growth form the core of discussion and review materials.

GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล 4(2-4-6)Information Technology in Digital Era รายวชานศกษาความกาวหนาของเทคโนโลยสารสนเทศในปจจบนและแนวโนมของ

เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล บทบาทของเทคโนโลยสารสนเทศตอการเปลยนแปลงของโลกในยคดจทล อาท ในดานการแพทย ดานการศกษา ดานการเกษตร ดานอตสาหกรรม ดานบนเทง ดานการทหาร ดานการเงน รวมถงความเปนอยในอนาคต รปแบบของเทคโนโลยใหมทจะมาทดแทนหรอชวยในการทำงานของมนษย ไมวาจะเปนดานปญญาประดษฐ อนเทอรเนตของสรรพสง ยานยนตอจฉรยะ เทคโนโลยทางการเงน เงนตราดจทล หนยนต วสดศาสตร การพมพ 3 มต เทคโนโลยชวภาพ เทคโนโลยความจรงเสมอน ความจรงเสรม เทคโนโลยหนยนต รวมถงเทคนคการวเคราะหและการประมวลผลขอมลขนาดใหญ ซงเทคโนโลยใหมเหลานจะทำใหโลกในอนาคตเปลยนแปลงอยางสนเชง This course deals with the advancement and future trends of information technology, including the roles of information technology in the digital era such as medicine, education, agriculture, industry, entertainment, military, finance and lifestyles in the future. It incorporates study of direct and disruptive impact of information technology in the workplace along its avenues of artificial intelligence and Internet application in fields such as robotics, Fintech, 3D printing, biotechnology, virtual reality, augmented reality, and big data processing and analysis. หมายเหต นกศกษาทกคนตองสอบ Placement Test ดานเทคโนโลยสารสนเทศ ในชวงตนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำหนด สำหรบนกศกษาทมผลการสอบผานตามเกณฑทมหาวทยาลยกำหนด จะไดผลการศกษาในรายวชา GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล เปน S ในภาคการศกษาทสอบ สวนนกศกษาทมผลการสอบไมผานเกณฑตามทมหาวทยาลยกำหนด จะตองเขาเรยนเสรมและสอบ Placement Test จนกวาจะผานเกณฑ จงจะไดผลการศกษาในรายวชา GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล เปน S ทงนใหระบรายวชานไวในใบแสดงผลการศกษา (Transcript) และโครงสรางหลกสตรโดยไมนบหนวยกต

35

ข. หมวดวชาเฉพาะ 142 หนวยกต1) กลมวชาเฉพาะพนฐาน 43 หนวยกต1.1) กลมวชาพนฐานทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 27 หนวยกต

PHY61-101 หลกฟสกส 1 4(4-0-8)Principles of Physics I

รายวชานเนนแกนแทของกลศาสตรแบบฉบบ เนอหาครอบคลม เรองจลนศาสตร พลศาสตร การอนรกษพลงงานและการอนรกษโมเมนตมเชงเสน การเคลอนทของวตถแขงเกรง การอนรกษ โมเมนตมเชงมมและการอนรกษพลงงานเชงมม การแกวง คณสมบตของสสารสมบตของคลน คลนเสยง พลศาสตรของไหล อณหพลศาสตร ทฤษฎจลนของแกส

This course emphasizes on the essence of classical mechanics. The contents cover kinetics, dynamics, conservation of energy and linear momentum, motion of a rigid body, conservation of angular momentum and energy, oscillation, properties of matter, properties of waves, sound waves, fluid dynamics, thermodynamics and kinetic theory of gases.

PHY61-102 ปฏบตการฟสกส 1 1(0-3-2)Physics Laboratory I

การทดลองทางฟสกสถกจดขนในหองปฎบตการ เพอฝกทกษะ การใชเครองมอวดปรมาณทางกายภาพ วเคราะหขอมลอยางเปนระบบ หาความสมพนธทางฟสกส และพฒนาความเขาใจทฤษฎทางฟสกส

Physics experiments are carried out in laboratory to practice skills in using tools for physical measurements, analyzing systematic data, finding physical relations and improving understanding of physics concepts.

PHY61-103 หลกฟสกส 2 4(4-0-8)Principles of Physics II

รายวชาบงคบกอน: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา PHY61-101 หลกฟสกส 1Pre-requisite: For students who have received a grade (A to F) from PHY61-103

Principles of Physics I รายวชานเนนแกนแทของแมเหลกไฟฟา เนอหาครอบคลม เรอง สนามไฟฟา ศกย

ไฟฟา ความจไฟฟา ความตานทานไฟฟา วงจรไฟฟา กระแสตรง วงจรไฟฟากระแสสลบ สนามแมเหลก การเหนยวนำแมเหลกไฟฟา ความเหนยวนำ คลนแมเหลกไฟฟา แสง ทฤษฎควอนตม แบบจำลองอะตอม ฟสกสนวเคลยร และ อเลกทรอนกสเบองตน

This course emphasizes on the essence of electromagnetism and modern physics. The contents cover electric field, electric potential, capacitance, electrical resistance, DC circuits, AC circuits, magnetic fields, electromagnetic induction, inductance, electromagnetic waves, optics, quantum theory, atomic model, nuclear

36

physics and basic electronics.

PHY61-104 ปฏบตการฟสกส 2 1(0-3-2)Physics Laboratory II

รายวชาบงคบกอน: PHY61-102 ปฏบตการฟสกส 1 Pre-requisite: PHY61-102 Physics Laboratory I

การทดลองทางฟสกสทมหวขอตางจากปฏบตการฟสกส 1 เพอฝกทกษะการใชเครองมอวดปรมาณทางกายภาพ วเคราะหขอมลอยางเปนระบบ หาความสมพนธทางฟสกส และพฒนาความเขาใจทฤษฎทางฟสกส

Different physics experiments from those in Physics Laboratory I are carried out to practice skills in using tools for physical measurements, analyzing systematic data, finding physical relations and improving understanding of physics concepts.

CHM61-103 ปฏบตการเคมพนฐาน 1(0-3-2)Basic Chemistry Laboratory

รายวชานเนนพฒนาทกษะพนฐานในหองปฏบตการผานการฝกเทคนคการทดลองตางๆ นกศกษาจะไดเรยนรเกยวกบการรวบรวมขอมล วเคราะหผลและจดการขอมลและความคด ทดลองและเรยนรเปนรายบคคล

In this course laboratory skills will be developed through gaining experience in various laboratory techniques. Students will also learn to collect, analyse and organise information and ideas, and work and learn independently

CHM61-105 เคมทวไป 4(4-0-8)General Chemistry

รายวชานกลาวถงแนวคดพนฐานทางเคมในมมกวางและการนำไปประยกตใช โดยศกษาในหวขอโครงสรางอเลกตรอนและอะตอม ตารางธาตและสมบตตารางธาต ธาตเรพรเซนเททฟ อโลหะและโลหะทรานซชน พนธะเคม ปรมาณสมพนธและสมการเคม แกส ของเหลว ของแขงและสารละลาย อณหพลศาสตรทางเคม จลนพลศาสตรทางเคม สมดลเคม กรด-เบสและสมดลไอออน และเคมไฟฟา

This course introduces fundamental concepts in chemistry in a broad and high applicable way. Topics include electronic structure and atoms, the periodic table and periodicity, representative non-metal and transition metal elements, chemical bonding, stoichiometry and chemical equations, gases, liquids, solids and solutions, thermochemistry, chemical kinetics, chemical equilibrium, acid-base and ionic equilibrium, and electrochemistry.

37

MAT61-001 คณตศาสตรพนฐาน 0(0-0-4)Basic Mathematics

รายวชานมงเนนใหนกศกษาไดเขาใจแนวคดทสำคญทางคณตศาสตร และสามารถนำความรดงกลาวไปวเคราะหและประยกตใชในการแกปญหา หรอใชเปนความรพนฐานในการศกษารายวชาทสงขนได หวขอในรายวชานประกอบดวย สมการกำลงสอง ระบบสมการเชงเสน ความสมพนธและฟงกชน เสนตรง เสนโคงพาราโบลา ฟงกชนเลขยกกำลงและลอการทม และสญลกษณเชงการบวก

This course is intended to provide the students essential mathematical concepts needed to analyze, and solve mathemical problems as well as able to apply the concepts to upper level courses. Topics include quadratic equations, system of linear equations, relations and functions, lines, parabolas, exponential and logarithmic functions, and summation notations.

MAT61-101 แคลคลส 1 2(2-0-4)Calculus I

รายวชาบงคบกอน: เปนนกศกษาทไดรบเกรด S จากรายวชา MAT61-001 คณตศาสตรพนฐานPre-requisite: For students who have received a grade S from MAT61-001 Basic

Mathematics การเรยนการสอนรายวชานออกแบบขนเพอใหนกศกษาสายวทยาศาสตรและ

เทคโนโลยเขาใจแนวคดพนฐานทางแคลคลสทจำเปน และสามารถนำความรดงกลาวไปประยกตใชแกปญหาในสาขาวชาชพ หรอศกษาตอในรายวชาทสงขนได นกศกษาจะไดศกษารายละเอยดในหวขอทางแคลคลสซงประกอบดวย ลมต ความตอเนอง อนพนธและการประยกต และรปแบบไมกำหนด

This course is designed to provide necessary concepts in calculus to students in science and technology. Students will be able to apply the knowledge gained in this course to solve related problems in science and technology and use the knowledge in further study. Students will learn topics in calculus, including, limits, continuity, derivatives and its applications, and indeterminate forms.

MAT61-102 แคลคลส 2 2(2-0-4)Calculus II

รายวชาบงคบกอน: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา MAT61-101 แคลคลส 1Pre-requisite: For students who have received a grade (A to F) from MAT61-101

Calculus I การเรยนการสอนในรายวชานมจดมงหมายเพอใหนกศกษาสายวทยาศาสตรและ

เทคโนโลยไดมความรพนฐานทางแคลคลสทตอเนองมาจากรายวชา MAT61-101 แคลคลส 1 และสามารถนำความรดงกลาวไปประยกตใชแกปญหาในสาขาวชาชพ หรอศกษาตอในรายวชาทสงขน นกศกษาจะไดศกษารายละเอยดในหวขอทางแคลคลสซงประกอบดวย ปรพนธและการประยกต เทคนคของการหาปรพนธ และปรพนธไมตรงแบบ

This course is designed to provide students in science and technology

38

with the basic and essential knowledge in calculus, as well as enable students to apply the knowledge to solve related problems in their fields and use the knowledge in further study. Students will learn necessary concepts in the following topics; integrations and its applications, techniques of integration, and improper integrals.

MAT61-103 แคลคลส 3 4(4-0-8)Calculus III


Calculus II การเรยนการสอนรายวชานออกแบบขนเพอใหนกศกษาสายวทยาศาสตรและ

เทคโนโลยเขาใจแนวคดทางคณตศาสตรและทกษะการวเคราะหเชงตวเลขเบองตนและสามารถนำความรดงกลาวไปประยกตใชแกปญหาในสาขาวชาชพ หรอศกษาตอในรายวชาทสงขนได นกศกษาจะไดศกษารายละเอยดในหวขอทางคณตศาสตรซงประกอบดวย เวกเตอร เสนตรงและระนาบในปรภมสามมต แคลคลสของฟงกชนคาจรงของหลายตวแปรและการประยกตของอนพนธ สมการเชงอนพนธเบองตนและการประยกต อปนยเชงคณตศาสตร ลำดบและอนกรมของจำนวน อนกรมเทยเลอรของฟงกชนพนฐาน และการหาปรพนธเชงตวเลข

This course is designed to provide necessary concepts in mathematics and numerical analysis to students in science and technology. Students will be able to apply the knowledge gained in this course to solve related problems in science and technology and use the knowledge in further study. Students will learn a broad range of mathematical topics, including, vectors, lines and planes in three-dimensional space, calculus of real valued functions of several variables and its applications of differential part, introduction to differential equations and their applications, mathematical induction, sequences and series of numbers, Taylor’s series expansions of elementary functions, and numerical integration.

MAT61-201 แคลคลส 4 4(4-0-8)Calculus IV


Calculus III การเรยนการสอนรายวชานออกแบบขนเพอใหนกศกษาสายวทยาศาสตรและ

เทคโนโลยเขาใจแนวคดทางคณตศาสตรและสามารถนำความรดงกลาวไปประยกตใชแกปญหาในสาขาวชาชพ หรอศกษาตอในรายวชาทสงขนได นกศกษาจะไดศกษารายละเอยดในหวขอทางคณตศาสตรซงประกอบดวย พนผวในปรภมสามมต พกดเชงขว แคลคลสของฟงกชนคาจรงของหลายตวแปรและการประยกต ปรพนธตามเสนและปรพนธตามผวเบองตน และเวกเตอรแคลคลส

This course is designed to provide necessary concepts in mathematics

39

to students in science and technology. Students will be able to apply the knowledge gained in this course to solve related problems in science and technology and use the knowledge in further study. Students will learn a broad range of mathematical topics, including, surfaces in three dimensional space, polar coordinates, calculus of real value functions of multivariable and its applications, elementary line integrals and surface integrals, and vector calculus.

1.2) กลมวชาพนฐานทางวศวกรรม 18 หนวยกต

MEE62-101 การเขยนแบบวศวกรรม 1 2(1-3-4)Engineering Drawing I

รายวชานมเนอหาเกยวกบการเขยนแบบทางวศวกรรมโดยครอบคลมหวขอตาง ๆ ไดแก การเขยนตวอกษรและตวเลข เรขาคณตประยกต การสเกตภาพ การเขยนภาพออโธกราฟก ภาพชวย ภาพออบลค การเขยนภาพพคทอเรยล การใชวธโปรเจคชน การแสดงความยาวจรง ขนาดจรงของระนาบและภาพตด การกำหนดขนาดและรายละเอยด แผนคลและภาพประกอบ การเขยนแบบทางวศวกรรมโยธา สถาปตยกรรม วศวกรรมโครงสราง และวศวกรรมไฟฟา การเขยนแบบโดยใชคอมพวเตอรเบองตน

This course deal with Engineering Drawing and includes the following topics: introduction to engineering drawing, lettering, applied geometry, sketching, orthographic projection, auxiliary view, oblique view, pictorial sketching, projection method, true length, true shape of plane surface, section views, dimensions and specifications, detail and assembly drawings, civil drawing, architectural drawing, electrical drawing, and introduction to the use of computer for making of drawings.

MEE62-102 การเขยนแบบวศวกรรม 2 2(1-3-4)Engineering Drawing II

รายวชาบงคบกอน: MEE62-101 การเขยนแบบวศวกรรม 1Pre-requisite: MEE62-101 Engineering Drawing I

รายวชานมเนอหาเกยวกบการเขยนแบบทางวศวกรรมโดยใหความสำคญกบการใชคอมพวเตอรชวยในการเขยนแบบและออกแบบทางวศวกรรม รวมทงรายละเอยดประกอบแบบในดานตางๆ การเขยนภาพสามมต การเขยนชนสวนเครองจกรกล รอยเชอม ระบบงานทอและการเขยนแบบวศวกรรมโครงสราง

This course deals with Engineering Drawing emphasizing on computer-aided drawing and engineering design including specifications, three dimensional drawing, mechanical components, welding, plumbing systems, and structural drawings.

40

MTE62-211 วสดวศวกรรม 4(4-0-8)Engineering Materials

รายวชานมเนอหาเกยวกบโครงสรางและสมบตของวสด เชน โลหะ เซรามก พอลเมอร วสดเชงประกอบ แอลฟลต ไม และคอนกรต แผนภาพสมดลวฎภาค ความบกพรองในเนอวสด สมบตเชงกลและการทดสอบ ความสมพนธระหวางโครงสรางระดบมหภาคและจลภาคกบสมบตของวสด กระบวนการผลตสำหรบผลตภณฑจากวสดวศวกรรม

This course deals with structures and properties of materials such as metals, ceramics, polymers, composite materials, asphalt, wood, and concrete; phase diagram; imperfections in materials; mechanical properties and testing; relationship between macro- and micro- structures and properties of materials, manufacturing processes of engineering materials.

CVE62-111 กลศาสตรวศวกรรม 4(4-0-8)Engineering Mechanics

รายวชานเปนการแนะนำหลกการพนฐานของสถตยศาสตรในการแกปญหาทางวศวกรรมและกลศาสตร นกศกษาจะไดเรยนรหลกการรวมและแยกแรง โมเมนต แรงควบค ผลลพธของระบบแรงสองมตและสามมต ระบบแรงสมมล แผนภาพวตถอสระ สมดลของระบบแรงสองมต การวเคราะหโครงขอหมน โครง และเครองจกรกล ความเสยดทาน ศนยถวงและเซนทรอยด โมเมนตความเฉอยของพนท วงกลมโมรสำหรบโมเมนตความเฉอย วธงานเสมอนเบองตน เสถยรภาพ พลศาสตรเบองตน รายวชานจะกลาวถงการจำลองและวเคราะหปญหาทางสถตยศาสตรโดยเนนการประยกตใชในงานวศวกรรมจรงและการแกปญหา

This course is an introduction to fundamental concepts and principles of statics required to solve engineering mechanics problems. Students will be introduced to the concepts of additions and resolutions of forces, couples; resultant of forces in two and three dimensions; equivalent force system; free body diagrams; equilibrium of two forces systems; analysis of trusses, frames and machines; friction; center of gravity and centroids; moments of inertia of areas; mohr’s circles for moment of inertia; virtual work; stability; introduction to dynamics. The course addresses the modeling and analysis of static equilibrium problems with an emphasis on real world engineering applications and problem solving.

41

COE62-102 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร 4(3-3-8)Computer Programming

รายวชานมงเนนการพฒนาแนวคดพนฐานในการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอรรวมถงหลกการเบองตนในการออกแบบและพฒนาโปรแกรมแบบโครงสราง ขนตอนวธ และการแกปญหา เนอหาหลกในรายวชาประกอบดวย ขอมลและประเภทของขอมล คาคงทและตวแปร การกำหนดคา นพจน การรบเขาและการสงออกขอมล ตวแปรชดและการจดการขอความ การเลอกปฏบตคำสงตามเงอนไข และการทำงานแบบวนซำ โปรแกรมยอย ฟงชนเรยกตวเอง และการจดการไฟล นอกจากนยงเสรมการพฒนาทกษะการเขยนโปรแกรมดวยการฝกปฏบตการโปรแกรมดวยเครองคอมพวเตอร

This course aims for students to develop basic programming concepts. Also, the fundamental of structural programming development, problem solving methods, and algorithms are included. The main contents are as following: data, data type, constants and variables, assignment statement, expression, input and output, array and string, decision, iteration, recursion, function, and file processing. The programming skill development is enhanced via practicing on computer programming laboratory.

EEE62-101 มโนทศนพนฐานเกยวกบวศวกรรม 2(2-0-4)Fundamental Concepts in Engineering

รายวชานกลาวถงมโนทศนพนฐานเกยวกบวศวกรรม เนอหาครอบคลมเรอง วชาชพวศวกรรม จรยธรรมทางวศวกรรม การแกปญหาทางวศวกรรม การวดและการประมาณทางวศวกรรม การออกแบบทางวศวกรรมเบองตน การมาตรฐานและความสำคญของมาตรฐาน ทกษะการสอสารเพอการนำเสนออยางมประสทธผล เศรษฐศาสตรเชงวศวกรรมเบองตน แนะนำเบองตนเกยวกบกฎหมายในงานวศวกรรม

This course introduces fundamental concepts in Fundamental Concepts in Engineering. Topics include the engineering profession, engineering ethics, engineering problem solving, engineering measurements and estimations, introduction to engineering design, standardization and the importance of standards, communication skills for effective presentation, introductory engineering economy, introduction to engineering related laws.

หมายเหต รายวชา EEE62-101 มโนทศนพนฐานเกยวกบวศวกรรม เปน S ทงนใหระบรายวชานไวในใบแสดงผลการศกษา (Transcript) และโครงสรางหลกสตรโดยไมนบหนวยกต

42

2) วชาเฉพาะดานวศวกรรมไฟฟา 82 หนวยกต2.1) กลมวชาบงคบ 40 หนวยกต2.1.1) กลมความรดานพนฐานทางวศวกรรมไฟฟาและอเลกทรอนกส 18 หนวยกต

EEE62-211 วงจรไฟฟา 4(4-0-8)Electric Circuits

รายวชาบงคบกอน: PHY61-103 หลกฟสกส 2Pre-requisite: PHY61-103 Principles of Physics II

รายวชานเนนแกนแทของวงจรไฟฟา เนอหาครอบคลมเรอง อปกรณในวงจรไฟฟา การวเคราะหแบบโหนดและเมช ทฤษฎวงจร ความตานทาน ความเหนยวนำ และความเกบประจ และตวเหนยวนำในวงจรไฟฟากระแสสลบ วงจรลำดบทหนงและลำดบทสอง แผนภาพเฟสเซอร วงจรไฟฟากำลง ระบบไฟฟาสามเฟส

This course emphasizes on electric Circuits. Topics include Circuit elements; node and mesh analysis; circuit theorems; resistance, inductance, and capacitance; first and second order circuits; phasor diagram; AC power circuits; three-phase systems.

EEE62-212 ปฏบตการวงจรไฟฟา 1(0-3-2)Electric Circuit Laboratory

รายวชาบงคบกอน: EEE62-211 วงจรไฟฟา หรอ เรยนรวมPre-requisite: EEE62-211 Electric Circuits or Co-requisite

การฝกปฏบตการเกยวกบวงจรไฟฟา เครองมอวดทางไฟฟา และอปกรณอเลกทรอนกสเพอเสรมความรทางทฤษฎของหวขอตาง ๆ ในรายวชาวงจรไฟฟา

A laboratory work on topics covered in Electric Circuits.

43

EEE62-213 สญญาณและระบบเบองตน 4(3-3-8)Introduction to Signals and Systems

รายวชาบงคบกอน: COE62-102 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร และเปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา MAT61-102 แคลคลส 2

Pre-requisite: COE62-102 Computer Programming andfor students who have received a grade (A to F) from MAT61-102 Calculus II

รายวชานกลาวถงสญญาณและระบบเบองตน เนอหาครอบคลมเรอง ระบบและสญญาณตอเนองเชงเวลาและสญญาณไมตอเนองเชงเวลา การเขยนสญลกษณทางคณตศาสตรแทนสญญาณ ระบบและสมบตของระบบ ระบบไมแปรผนตามเวลาแบบเชงเสน อนกรมฟรเยรและการแปลงฟรเยร การแปลงลาปลาซ

This course introduces introduction to Signals and Systems. The contents cover continuous-time and discrete-time signal and systems, signals and their representation, systems and their properties; linear time-invariant systems (LTI); Fourier series and Fourier transform; Laplace transform.

EEE62-214 อเลกทรอนกสวศวกรรม 4(4-0-8)Engineering Electronics

รายวชาบงคบกอน: EEE62-211 วงจรไฟฟา หรอ เรยนรวมPre-requisite: EEE62-211 Electric Circuits or Co-requisite

รายวชานเนนแกนแทของอเลกทรอนกสวศวกรรม เนอหาครอบคลมเรอง อปกรณสารกงตวนำ คณสมบตทางกระแสแรงดน และความถ การวเคราะหและออกแบบวงจรไดโอด การวเคราะหและออกแบบวงจรทรานซสเตอรแบบ BJT MOS CMOS และ BiCMOS การวเคราะหและออกแบบออปแอมปและการประยกตใชงาน การวเคราะหและออกแบบมอดลแหลงจายกำลง

This course emphasizes on engineering electronics. Topics include Semiconductor devices; current-voltage and frequency characteristics; analysis and design of diode circuits; analysis and design of BJT, MOS, CMOS and BiCMOS transistor circuits, operational amplifier and its applications, power supply module.

44

EEE62-215 ปฏบตการอเลกทรอนกสวศวกรรม 1(0-3-2)Engineering Electronics Laboratory

รายวชาบงคบกอน: EEE62-214 อเลกทรอนกสวศวกรรม หรอ เรยนรวมPre-requisite: EEE62-214 Engineering Electronics or Co-requisite

การฝกปฏบตการเกยวกบวงจรอเลกทรอนกสเพอเสรมความรทางทฤษฎของหวขอตาง ๆ ในรายวชาอเลกทรอนกสวศวกรรม

A laboratory work on topics covered in Engineering Electronics.

EEE62-216 สนามแมเหลกไฟฟา 4(4-0-8)Electromagnetic Fields

รายวชาบงคบกอน: MAT61-201 แคลคลส 4Pre-requisite: MAT61-201 Calculus IV

รายวชานเนนแกนของสนามแมเหลกไฟฟาเชงวศวกรรม เนอหาครอบคลมเรอง สนามไฟฟาสถต ตวนำและไดอเลกตรก ความจไฟฟา กระแสการพาและกระแสการนำ สนามแมเหลกคงตว สารแมเหลก ความเหนยวนำ สนามแมเหลกไฟฟาแบบแปรตามเวลา สมการของแมกซเวลล

This course emphasizes on engineering electromagnetics. Topics include electrostatic fields; conductors and dielectrics; capacitance; convection and conduction currents; resistance, magnetostatic fields; magnetic materials; inductance, time-varying electromagnetic fields; Maxwell’s equations.

45

2.1.2) กลมความรดานการวด เครองมอวด และวศวกรรมระบบควบคม 14 หนวยกต

EEE62-221 ระบบควบคม 4(4-0-8)Control Systems

รายวชาบงคบกอน: EEE62-213 สญญาณและระบบเบองตนPre-requisite: EEE62-213 Introduction to Signals and Systems

รายวชานเนนแกนแทของระบบควบคม เนอหาครอบคลมเรองแบบจำลองคณตศาสตรของระบบ ฟงกชนถายโอน การจำลองระบบบนโดเมนเวลาและโดเมนความถ การวเคราะหแบบจำลองและผลตอบสนองของระบบอนดบหนงและระบบอนดบสอง อนดบของระบบ ระบบควบคมแบบวงรอบเปดและวงรอบปด ระบบควบคมปอนกลบ ชนดของการควบคมปอนกลบ แนวคดและเงอนไขการมเสถยรภาพของระบบ การวเคราะหเสถยรภาพของระบบควบคม

This course emphasizes on control Systems. Topics include mathematical models of systems; transfer function; system models on time domain and frequency domain; dynamic models and dynamic responses of systems; first and second order systems; open-loop and closed-loop control; feedback control and sensitivity, types of feedback control; concepts and conditions of system stability, methods of stability test.

EEE62-222 เครองมอวดและการวดทางไฟฟา 4(4-0-8)Electrical Instrumentations and Measurements

รายวชาบงคบกอน: EEE62-211 วงจรไฟฟาPre-requisite: EEE62-211 Electric Circuits

รายวชานเนนแกนแทของเครองมอวดและการวดทางไฟฟา เนอหาครอบคลมเรอง หนวยและมาตรฐานของการวดทางไฟฟา การจำแนกและคณลกษณะของเครองมอวด การวเคราะหการวด การวดกระแสและแรงดนไฟฟากระแสตรงและกระแสสลบดวยเครองมอแอนะลอกและดจตอล การวดกำลง ตวประกอบกำลงไฟฟา และพลงงาน การวดความตานทาน ความเหนยวนำ และความจไฟฟา การวดความถและคาบเวลา สญญาณรบกวน ทรานสดวเซอร การสอบเทยบเครองมอวด

This course emphasizes on Electrical Instrumentations and Measurements. units and standard of electrical measurement; instrument classification and characteristics; measurement analysis; measurement of DC and AC current and voltage using analog and digital instruments; power, power factor, and energy measurement; measurement of resistance, inductance, capacitance; frequency and period/time-interval measurement; noises; transducers; calibration.

46

EEE62-223 ปฏบตการเครองมอวดและการวดทางไฟฟา 1(0-3-2)Electrical Instruments and Measurements Laboratory

รายวชาบงคบกอน: EEE62-222 เครองมอวดและการวดทางไฟฟา หรอ เรยนรวมPre-requisite: EEE62-222 Electrical Instrumentations and Measurements

or Co-requisite รายวชานกลาวถงปฏบตการเครองมอวดและการวดทางไฟฟา เนอหาครอบคลม

เรอง การฝกปฏบตการเกยวกบเครองมอวดและการวดทางไฟฟาเพอเสรมความรทางทฤษฎของหวขอตาง ๆ ในรายวชาเครองมอวดและการวดทางไฟฟา

This course introduces electrical instruments and measurements laboratory. Topics include a laboratory work on topics covered in Electrical Instruments and Measurements.

EEE62-324 พนฐานดจตอลและไมโครโปรเซสเซอร 4(4-0-8)Digital and Microprocessor Fundamentals

รายวชาบงคบกอน: EEE62-211 วงจรไฟฟาPrerequisite: EEE62-211 Electric Circuits

รายวชานกลาวถงพนฐานดจตอลและไมโครโปรเซสเซอร เนอหาครอบคลมเรองรหส พชคณตบลน การออกแบบวงจรตรรกเชงผสม การออกแบบวงจรตรรกเชงลาดบ การประยกตใชงานวงจรตรรกเชงผสมและเชงลาดบ การเขารหสและถอดรหส สถาปตยกรรมเบองตนของไมโครโพรเซสเซอร ไดแก หนวยประมวลผลกลาง บส หนวยความจา หนวยรบและสงขอมล ซอฟทแวรสาหรบการตอประสาน การตอประสานกบอปกรณรอบขาง การโปรแกรมดวยภาษาระดบสง การประยกตใชไมโครโพรเซสเซอรและ ในระบบอตโนมต การโปรแกรมและการประยกตใชบอรด FPGA

This course introduces digital and microprocessor fundamentals . The contents cover codes; boolean algebra; combinational logic circuit design; sequential logic circuit design; applications of combinational and sequential logic circuits; encoding and decoding; basic architecture microprocessor; CPU, bus, memory, I/O units; software for interfacing; interfacing peripherals; high-level language programming, microprocessor applications in automation systems, programming and applying with FPGA board.

47

EEE62-325 ปฏบตการวงจรดจตอลและไมโครคอนโทรลเลอร 1(0-3-2)Digital Circuits and Microcontrollers Laboratory

รายวชาบงคบกอน: EEE62-324 พนฐานดจตอลและไมโครโปรเซสเซอร หรอ เรยนรวมPre-requisite: EEE62-324 Digital and Microprocessor Fundamentals or Co-requisite

ปฏบตการเกยวกบเรองทเรยนในวชา EEE62-324 Laboratory works related to the topics in EEE62-324

2.1.3) กลมความรเทคโนโลยเพองานประยกต 8 หนวยกตEEE62-381 สมมนา 2(0-4-2)

Seminarรายวชาบงคบกอน: EEE62-331 การแปลงสภาพพลงงานกลไฟฟา 1 หรอ

EEE62-341 ระบบไฟฟากำลง 1 หรอEEE62-351 เครอขายสอสารและสายสง 1 หรอEEE62-361 หลกการระบบสอสาร 1

Pre-requisite: EEE62-331 Electromechanical Energy Conversion I orEEE62-341 Electrical Power System I orEEE62-351 Communication Network and Transmission Lines I orEEE62-361 Principle of Communication I

ฝกการคนควา วเคราะห เขยนรายงาน และนำเสนอรายงานตอทประชม โดยนกศกษาเลอกหวขอทตนสนใจซงเปนเรองทางวศวกรรม หรอทางดานอนทเปนประโยชนตอการประกอบอาชพ

Literature reviews, analysis, reports and oral presentations on the problems of current interest or advances in the field of engineering.

EEE62-382 โครงงาน 1 2(0-6-3)Project I

รายวชาบงคบกอน: EEE62-381 สมมนาPrerequisite: EEE62-381 Seminar

เปนรายวชาทผสอนกำหนดเนอหาขนโดยความเหนชอบของสาขาวชาฯ เพอใหนกศกษาคนควาเอกสารงานวจยทางวชาการ ศกษาวธวจย เพอรวบรวมและสรปขอมลในเรองเฉพาะอยางทางวศวกรรม

Course is designed by lecturer and closed supervision Department member. The course consists of researching literature reviews, research approaches, collection and conclusion the topics in engineering problem.

48

EEE62-483 โครงงาน 2 4(0-12-6)Project II

รายวชาบงคบกอน: EEE62-382 โครงงาน 1Pre-requisite: EEE62-382 project I

การพฒนา สราง ทดสอบ และการจดทำเอกสารของโครงงาน ซงตอเนองจากรายวชา EEE60-382 โครงงาน 1 ภายใตความเหนชอบของกรรมการสอบโครงงาน

Developing, implementing, testing and documentation of the project keeping on EEE60-382 Project I, under the approval of the project’s committee.

49

2.2) กลมวชาบงคบเฉพาะทาง 38 หนวยกต2.2.1) กลมความรดานการแปลงรปพลงงานและการขบเคลอน 17 หนวยกต

EEE62-331 การแปลงสภาพพลงงานกลไฟฟา 1 4(4-0-8)Electromechanical Energy Conversion I

รายวชาบงคบกอน: EEE62-216 สนามแมเหลกไฟฟาPre-requisite: EEE62-216 Electromagnetic Fields

รายวชานเนนแกนแทของการแปลงสภาพพลงงานกลไฟฟา เนอหาครอบคลมเรอง แหลงกำเนดพลงงาน วงจรแมเหลก หลกแมเหลกไฟฟาและการแปลงผนพลงงานกลไฟฟา พลงงานและพลงงานรวม หลกเครองจกรชนดหมน เครองจกรกระแสตรง วธการเรมเดนมอเตอรกระแสตรง วธการควบคมความเรวมอเตอรกระแสตรง เครองจกรกระแสสลบ ทฤษฎและการวเคราะหหมอแปลงเฟสเดยวและสามเฟส

This course emphasizes on electromechanical energy conversion. Topics include energy sources; Magnetic circuits; Principles of electromagnetic and electromechanical energy conversion; Energy and co-energy; Principles of rotating machines; DC machines; Starting method of DC motors; Methods of DC motors speed control; AC machines; Theory and analysis of single phase and three phase transformers.

50

EEE62-332 การแปลงสภาพพลงงานกลไฟฟา 2 4(4-0-8)Electromechanical Energy Conversion II

รายวชาบงคบกอน: EEE62-331 การแปลงสภาพพลงงานกลไฟฟา 1Pre-requisite: EEE62-331 Electromechanical Energy Conversion I

รายวชานเนนแกนแทของการแปลงสภาพพลงงานกลไฟฟา เนอหาครอบคลมเรอง หมอแปลงในระบบสามเฟส โครงสรางเครองจกรกระแสสลบ เครองจกรซงโครนส เครองจกเหนยวนำแบบหนงเฟสและสามเฟส สมรรถนะในสถานะคงตวและการวเคราะหเครองจกรเหนยวนำ สมรรถนะในสถานะคงตวและการวเคราะหเครองจกรซงโครนส โครงสรางและสมรรถนะของมอเตอรเฟสเดยว การปองกนเครองจกร

This course emphasizes on electromechanical energy conversion. Topics include transformers in three phase systems; AC machine structure; Synchronous machines; Single phase and three phase induction machines; Steady state performance and analysis of induction machines; Steady state performance and analysis of synchronous machines; AC single phase motor structure and performance; Protection of machines.

EEE62-333 อเลคทรอนกสกำลง 4(4-0-8)Power Electronics


รายวชานเนนแกนแทของอเลคทรอนกสกำลง เนอหาครอบคลมเรอง ลกษณะเฉพาะของอปกรณอเลกทรอนกสกำลง หลกการพนฐานของการแปลงไฟฟาโดยใชวงจรอเลกทรอนกสกำลง วงจรแปลงผนแบบ DC-to-DC, AC-to-DC, AC-to-AC และ DC-to-AC วงจรเปลยนความถ การประยกตใชงานอเลกทรอนกสกำลง เชน การทำความรอนโดยใชการเหนยวนำไฟฟา การขบเคลอนมอเตอร ยพเอสและอนๆ

This course emphasizes on power electronics. Topics include characteristics of power electronics devices; principles of power converters - AC to DC converter, DC to DC converter, AC to AC converter, DC to AC converter.

51

EEE62-334 ปฏบตการไฟฟากำลง 1 1(0-3-2)Power Engineering Laboratory I

รายวชาบงคบกอน: EEE62-331 การแปลงสภาพพลงงานกลไฟฟา 1 และEEE62-341 ระบบไฟฟากำลง 1

Pre-requisite: EEE62-331 Electromechanical Energy Conversion I andEEE62-341 Electrical Power System I

การฝกปฏบตการเกยวกบเครองจกรเพอเสรมความรทางทฤษฎของหวขอตาง ๆ ในรายวชาการแปลงสภาพพลงงานเครองกลไฟฟา 1 และระบบไฟฟากำลง 1

A laboratory work on topics covered in Electromechanical Energy Conversion I and Electrical Power System I.

EEE62-335 การอนรกษและการจดการพลงงาน 4(4-0-8)Energy Conservation and Management


รายวชานเนนแกนแทของการอนรกษและการจดการพลงงาน เนอหาครอบคลมเรอง ความรพนฐานของประสทธภาพพลงงาน หลกการของประสทธภาพพลงงานในอาคารและโรงงานอตสาหกรรม การบรหารจดการโหลด กฎหมายและระเบยบของการอนรกษพลงงาน การบรหารจดการและการวเคราะหพลงงานในอาคารและโรงงานอตสาหกรรม มมมองเชงเทคนคในการใชพลงงานในระบบงานสองสวางอยางมประสทธภาพ ระบบการใหความรอน การหมนเวยนอากาศ และระบบปรบอากาศ (เอชวเอซ) มอเตอรในโรงงานอตสาหกรรม การผลตไฟฟาแบบรวม การอนรกษพลงงานและการวเคราะหเชงเศรษฐศาสตร

This course emphasizes on energy conservation and management. Topics include fundamental of energy efficiency; principle of energy efficiency in building and industry; load management; laws and regulations of energy conservation; energy management and analysis in building and industrial; technical aspects to use energy efficiently in lighting systems, heating and ventilating and air-conditioning (HVAC) systems, industrial motor; co-generation; energy conservations and economic analysis.

52

2.2.2) กลมความรดานระบบไฟฟากำลง และมาตรฐานการตดตงทางไฟฟา 21 หนวยกต

EEE62-341 ระบบไฟฟากำลง 1 4(4-0-8)Electrical Power System I

รายวชาบงคบกอน: EEE62-211 วงจรไฟฟาPre-requisite: EEE62-211 Electric Circuits

รายวชานเนนแกนแทของระบบไฟฟากำลง เนอหาครอบคลมเรอง โครงสรางพนฐานของระบบไฟฟากำลง การวเคราะหกำลงไฟฟาในระบบไฟฟากระแสสลบ การประยกตใชระบบ per unit ในการคำนวณและวเคราะหระบบไฟฟากำลงขนาดใหญ ลกษณะเฉพาะและโมเดลของเครองกำเนดไฟฟา ลกษณะเฉพาะและโมเดลวงจรไฟฟาของหมอแปลงไฟฟาแรงสง พารามเตอรและโมเดลของสายสง การบรหารจดการระบบผลตและสงกระแสไฟฟาขนาดใหญ ความรเบองตนในการนำพลงงานทางเลอกมาใชในการผลตกระแสไฟฟา การตอเชอมพลงงานทางเลอกเขากบระบบไฟฟา

This course emphasizes on electrical power system . Topics include electrical power system structure; AC power circuits; per unit system; generator characteristics and models; power transformer characteristics and models; transmission line parameters and models; cable parameters and models; electrical power distribution systems; introduction to distributed generations; introduction to renewable energy and smart grid.

EEE62-342 ระบบไฟฟากำลง 2 4(4-0-8)Electrical Power System II

รายวชาบงคบกอน: EEE62-341 ระบบไฟฟากำลง 1Pre-requisite: EEE62-341 Electrical Power System I

รายวชานเนนแกนแทของระบบไฟฟากำลง เนอหาครอบคลมเรอง การคำนวณตางๆสำหรบระบบเครอขายสายสงไฟฟากำลง การคำนวณการไหลของภาระโหลดในระบบสงไฟฟากำลง การควบคมการไหลของโหลด การวเคราะหกระแสลดวงจรแบบสมมาตรและแบบไมสมมาตร การวเคราะหเสถยรภาพของระบบสายสงไฟฟากำลง การบรหารจดการระบบผลตและสงกระแสไฟฟาในเชงเศรษฐศาสตร

This course emphasizes on electrical power system . Topics include transmission and distribution networks calculation; fundamental of load flow; fundamental of fault calculations; symmetrical short analysis; unsymmetrical short analysis; power system stability; economic operation.

53

EEE62-343 พลงงานทดแทน 4(4-0-8)Renewable Energy

รายวชานเนนแกนแทของพลงงานทดแทน เนอหาครอบคลมเรอง ความรเบองตนเกยวกบระบบพลงงานและแหลงทมาของพลงงานทดแทน ศกยภาพของพลงงานทดแทน ความแตกตางทางดานเทคโนโลยระหวางพลงงานแบบดงเดมกบพลงงานทดแทน เทคโนโลยพลงงานทดแทน เชน แสงอาทตย ลม ชวมวล ความรอนใตพภพ แกสชวภาพ ขยะมลฝอย คลน เซลลเชอเพลง การจดเกบพลงงาน กฎหมาย ระเบยบและนโยบายเกยวกบพลงงานทดแทน มมมองเชงเศรษฐศาสตร

This course emphasizes on renewable energy. Topics include introduction to energy systems and renewable energy resources; potential of renewable resources; difference of conventional and renewable energy technologies; renewable energy technologies such as solar, wind, biomass, geothermal, biogas, municipal solid waste, wave energy, fuel cell; energy storages; laws, regulations, and policies of renewable energy; economics aspects.

EEE62-344 ปฏบตการไฟฟากำลง 2 1(0-3-2)Power Engineering Laboratory II

รายวชาบงคบกอน: EEE62-332 การแปลงสภาพพลงงานกลไฟฟา 2 และEEE62-342 ระบบไฟฟากำลง 2

Pre-requisite: EEE62-332 Electromechanical Energy Conversion II and EEE62-342 Electrical Power System II

การฝกปฏบตการเกยวกบเครองจกรเพอเสรมความรทางทฤษฎของหวขอตาง ๆ ในรายวชาการแปลงสภาพพลงงานเครองกลไฟฟา 2 และระบบไฟฟากำลง 2

A laboratory work on topics covered in Electromechanical Energy Conversion II and Electrical Power System II.

EEE62-345 การออกแบบระบบไฟฟา 4(4-0-8)Electrical System Design

รายวชาบงคบกอน: EEE62-331 การแปลงสภาพพลงงานกลไฟฟา 1 Pre-requisite: EEE62-331 Electromechanical Energy Conversion I

รายวชานเนนแกนแทของการออกแบบระบบไฟฟา เนอหาครอบคลมเรอง แนวคดการออกแบบพนฐาน ขอกำหนดและมาตรฐานการตดตง แบบแผนการจายกำลง สายไฟฟาและเคเบล ชองสำหรบเดนสาย อปกรณและเครองมอทางไฟฟา การคำนวณโหลด การปรบปรงตวประกอบกำลงและการออกแบบวงจรคลงตวเกบประจ การออกแบบวงจรแสงสวางและอปกรณ การออกแบบวงจรมอเตอร การคำนวณรายการโหลด สายปอน และสายเมน (สายตวนำประธาน) ระบบไฟฟาฉกเฉน การคำนวณกระแสลดวงจร ระบบการตอสายดนสำหรบการตดตงระบบไฟฟา

This course emphasizes on electrical system design. Topics include basic design concepts; codes and standards; power distribution schemes; electrical wires and cables; raceways; electrical equipment and apparatus; load calculation; power factor

54

improvement and capacitor bank circuit design; lighting and appliances circuit design; motor circuit design; load, feeder, and main schedule; emergency power systems; short circuit calculation; grounding systems for electrical installation.

EEE62-346 ความปลอดภยทางไฟฟา 4(4-0-8)Electrical Safety

รายวชาบงคบกอน: EEE62-341 ระบบไฟฟากำลง 1Pre-requisite: EEE62-341 Electrical Power System I

รายวชานเนนแกนแทของความปลอดภยทางไฟฟา เนอหาครอบคลมเรอง อนตรายจากไฟฟาและมาตรการความปลอดภย สาเหตของการบาดเจบและเกดอบตเหตทางไฟฟา ไฟฟาชอต (ไฟดด) แรงดนชวงกาวและแรงดนสมผสดสชารจไฟฟาสถต ประกายไฟฟาจากการอารคและการปองกน การแยกทางไฟฟา การตอลงดน การตอฝากและการกำบง การทดสอบความปลอดภยทางไฟฟา อปกรณปองกนทางไฟฟา ขอแนะนำความปลอดภยทางไฟฟาสำหรบระบบไฟฟาแรงสงและแรงตำ ความปลอดภยในสถานททำงานลกษณะตางๆ

This course emphasizes on electrical safety. Topics include electrical hazards and safety measures; causes of electrical accidents and injuries; electric shock; step and touch potentials; electrostatic discharge (EDS); electrical arc flash and protection; electrical isolation; practical grounding, bonding and shielding; electrical safety testing; circuit protection devices; electrical safety guidance for low-voltage and high-voltage systems; electrical safety in the workplaces.

55

2.2.3) กลมความรดานทางดานระบบสอสาร การสงสญญาณ และเครอขาย 17 หนวยกต

EEE62-351 เครอขายสอสารและสายสง 1 4(4-0-8)Communication Network and Transmission Lines I

รายวชาบงคบกอน: EEE62-216 สนามแมเหลกไฟฟาPre-requisite: EEE62-216 Electromagnetic Fields

รายวชานเนนแกนแทของเครอขายสอสารและสายสง เนอหาครอบคลมเรอง สนามแมเหลกไฟฟาทแปรตามเวลาและสมการแมกซแวลล การสอสารใชสายและไรสาย โครงขายการสอสารใชสาย ความสมพนธของเมตรกซ Y Z F G และ H วงจรพนฐานและการเชอมตอการแปลงโครงขาย ปรมาณการสงผานเทคนควงจรสงผานสญญาณ ตวกรองคลน ตวลดทอน การแมตซอมพแดนซ ทฤษฎ สมการ และผลเฉลยของสมการสายสงสำหรบความถตำ กลาง และสงคาคงทปฐมภมและทตยภมคลนตกกระทบและคลนสะทอน อตราสวนคลนนง คณลกษณะของสายสงแบบปลายเปด แบบปลายปด และแบบมโหลดปลายสาย สายสงแบบไรการสญเสยและแบบมการสญเสย

This course emphasizes on communication network and transmission lines. Topics include review of time-varying electromagnetic fields and Maxwell’s equations; wire and wireless communication; wire communication network; Y, Z, F, G, H matrix relation; connection and basic circuits, network transformation, transmission quantities, signal transmission circuit techniques, wave filters, attenuator, impedance matching, transmission line theory, equation, solution for low, medium, high frequencies, primary and secondary constant; incident and reflected waves, standing wave ratio, line characteristics for open, short, terminated load, lossless, and lossy lines;

56

EEE62-352 เครอขายสอสารและสายสง 2 4(4-0-8)Communication Network and Transmission Lines II

รายวชาบงคบกอน: EEE62-351 เครอขายสอสารและสายสง 1Pre-requisite: EEE62-351 Communication Network and Transmission Lines I

รายวชานเนนแกนแทของเครอขายสอสารและสายสง เนอหาครอบคลมเรอง การสะทอนในโดเมนเวลา แผนภาพตกลบสญญาณไขวแทรกจากปลายดานใกลและไกลการสงสญญาณอนพนธ สายแบบประสมชนดสายเคเบล สายคตเกลยวแบบไมชลด สายนำสญญาณแกนรวม มาตรฐานสายเคเบลในปจจบน สายสงไมโครเวฟเบองตน พารามเตอรเอส สมธชารต การแมตชงอมพแดนซ เสนใยแกวนำแสงเบองตน โครงสรางและชนดของเสนใยแกวนำแสง พารามเตอรของเสนใยแกวนำแสง การคำนวณคาอตราพรอมเพอการสอสาร

This course emphasizes on communication network and transmission lines. Topics include reflections in time domain, bounce diagrams, near-end and far-end crosstalk, differential signaling, composite line, types of cable, and unshielded twisted pair, coaxial cable; current cable standards; introduction to microwave transmission line; S-parameter; Smith chart; impedance matching; introduction to optical fibers; structure and type of optical fibers; optical fiber parameters; link budget calculations.

EEE62-353 วศวกรรมสายอากาศ 4(4-0-8)Antenna Engineering

รายวชาบงคบกอน: EEE62-351 เครอขายสอสารและสายสง 1Pre-requisite: EEE62-351 Communication Network and Transmission Lines I

รายวชานเนนแกนแทของวศวกรรมสายอากาศ เนอหาครอบคลมเรอง นยามพนฐานและทฤษฎ แหลงกำเนดแบบจดไอโซทรอปก แบบรปสนามและกำลง คาสภาพเจาะจงทศทางและอตราขยาย ประสทธภาพ โพลาไรเซชน อมพแดนซดานเขาและแบนดวดท สมการการสงผานของฟรส การแพรกระจายจากชนประกอบกระแส ผลกระทบระนาบกราวด คณสมบตการแพรกระจายของสายอากาศเสนลวด สายอากาศแถวลำดบ สายอากาศยากอดะและสายอากาศลายคาบลอก สายอากาศแบบอะเพอรเจอร สายอากาศไมโครสตรป สายอากาศสมยใหมสำหรบการประยกตในงานปจจบน การวดคณลกษณะของสายอากาศ

This course emphasizes on antenna engineering. Topics include basic definitions and theory; isotropic point source; power and field patterns; directivity and gain; efficiency, polarization; input impedance and bandwidth; Friis transmission equation, radiation from current elements; ground effects; radiation properties of wire antenna; array antenna; Yagi-Uda antenna and log-periodic antenna; aperture antenna; microstrip antenna; modern antenna for current applications; antenna characteristics measurement.

EEE62-354 ปฏบตการสอสารไรสาย 1(0-3-2)Wireless communication Laboratory

รายวชาบงคบกอน: EEE62-351 เครอขายสอสารและสายสง 1

57

Pre-requisite: EEE62-351 Communication Network and Transmission Lines I การฝกปฏบตการสอสารไรสาย เพอเสรมความรทางทฤษฎของหวขอตาง ๆ ใน

รายวชาระบบสายอากาศและการสอสารเคลอนท และรายวชาการสอสารขอมลและโครงขาย A laboratory work on topics covered in antenna system and mobile

communication and data communication and networking.

58

EEE62-355 การสอสารเคลอนท 4(4-0-8)Mobile communication

รายวชาบงคบกอน: EEE62-351 เครอขายสอสารและสายสง 1 Pre-requisite: EEE62-351 Communication Network and Transmission Lines I

รายวชานเนนแกนแทของการสอสารเคลอนท เนอหาครอบคลมเรอง ระบบการสอสารไรสาย ทฤษฎและหลกการของระบบการสอสารเคลอนท คณลกษณะและผลกระทบของการแพรกระจายคลนวทย เทคนคการมอดเลต การเขารหสสญญาณเสยง การเขารหสชองสญญาณและไดเวอรซต เทคนคมลตเพลกซ การเชอมตอของสวนประกอบในระบบการสอสารเคลอนทมาตรฐานของการสอสารเคลอนทในปจจบน เชน 3G 4G 5G และอนาคต ระบบเซลลลาร การเขาถงแบบหลายชองและการจดการสญญาณแทรกสอด ความจของชองสญญาณไรสาย ความจของหลายผใชงาน ระบบสอสารไรสายแบบหลายสญญาณสงและรบ

This course emphasizes on mobile communication. Topics include wireless communication system; theory, principle of mobile communication system; characteristic and impact of radio propagation; modulation techniques; speech coding; channel coding and diversity; multiplexing technique; interconnection components for mobile communication system;Standards of current mobile communication, 3G, 4G, 5G and beyond; cellular systems: multiple access and interference management, capacity of wireless channels, multiuser capacity; MIMO system.

59

2.3.4) กลมความรดานทฤษฎการสอสาร และประมวลผลสญญาณ 21 หนวยกต

EEE62-361 หลกการระบบสอสาร 1 4(4-0-8)Principle of Communication I

รายวชาบงคบกอน: EEE62-213 สญญาณและระบบเบองตนPre-requisite: EEE62-213 Introduction to Signals and Systems

รายวชานเนนแกนแทของหลกการระบบสอสาร เนอหาครอบคลมเรอง สญญาณและระบบ สเปกตรมของสญญาณและการประยกตอนกรมฟรเยรและการแปลงฟรเยร แบบจำลองการสอสารแบบใชสายและไรสาย การมอดเลตแอนะลอก (AM DSB SSB FM NB/WBFM PM) สญญาณรบกวนในการสอสารแบบแอนะลอก

This course emphasizes on principle of communication. Topics include review of signal and system, spectrum of signal and applications of Fourier series and transform; Communication models, wire/cable and wireless/radio; analog modulation, AM, DSB, SSB, FM, NB/WBFM, PM; noises in analog communication;

EEE62-362 หลกการระบบสอสาร 2 4(4-0-8)Principle of Communication II

รายวชาบงคบกอน: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากEEE62-361 หลกการระบบสอสาร 1

Pre-requisite: For students who have received a grade (A to F) fromEEE62-361 Principle of Communication I

รายวชานเนนแกนแทของหลกการระบบสอสาร เนอหาครอบคลมเรอง การมอดเลตเบสเบนดแบบไบนาร ทฤษฎการชกคาและการจดระดบสญญาณ การมอดเลตแบบพลส (PCM DM) เทคนคการมลตเพลกซ สายสงสญญาณ การแพรกระจายคลน อปกรณและการสอสารไมโครเวฟ การสอสารดาวเทยม การสอสารทางแสงเบองตน

This course emphasizes on principle of communication. Topics include binary baseband modulation; Nyquist’s sampling theory and quantization; pulse analog modulation, PCM, DM; multiplexing techniques; introduction to transmission lines, radio wave propagation, microwave components and communication, satellite communications, optical communication.

60

EEE62-363 การประมวลผลสญญาณดจตอล 4(4-0-8)Digital Signal Processing

รายวชาบงคบกอน: EEE62-361 หลกการระบบสอสาร 1Pre-requisite: EEE62-361 Principle of Communication I

รายวชานเนนแกนแทของการประมวลผลสญญาณดจตอล เนอหาครอบคลมเรอง สญญาณตอเนองและไมตอเนองเชงเวลา การวเคราะหเชงความถ การลดและเพมจดสญญาณ การเปลยนแปลงความถสม การแปลงฟรเยรของสญญาณไมตอเนอง ความนาจะเปนในการวเคราะหสญญาณดจตอล การออกแบบตวกรองดจตอลแบบ FIR และ IIR การประมวลผลแบบหลายอตราสม การแปลงเวบเลทของสญญาณไมตอเนอง การประยกตใชการประมวลผลสญญาณดจตอลในระบบตางๆ เชน การประมวลผลภาพ เสยงพดหรอแอพลเคชนอนๆ ในปจจบน

This course emphasizes on digital signal processing. Topics include continuous-time and discrete-time signals, spectral analysis; decimation and interpolation; sampling rate conversion; DFT; probabilistic methods in DSP; design of FIR, IIR digital filters, multirate systems and filter Banks; Discrete Wavelet Transform; introduction to some DSP applications such as image processing, speech and audio processing, array processing and further current applications.

EEE62-364 ปฏบตการการสอสารและประมวลผลสญญาณ 1(0-3-2)Communication and Signal Processing Laboratory

รายวชาบงคบกอน: EEE62-361 หลกการระบบสอสาร 1Pre-requisite: EEE62-361 Principle of Communication I

การฝกปฏบตการสอสาร เพอเสรมความรทางทฤษฎของหวขอตาง ๆ ในรายวชาสายสงในทางปฏบตและหลกการของสายอากาศ

A laboratory work on topics covered in Practical transmission lines and antenna fundamentals.

61

EEE62-365 การสอสารแบบดจตอล 4(4-0-8)Digital Communication

รายวชาบงคบกอน: EEE62-361 หลกการระบบสอสาร 1Pre-requisite: EEE62-361 Priciple of Communication I

รายวชานเนนแกนแทของการสอสารแบบดจตอล เนอหาครอบคลมเรอง เกยวกบความนาจะเปนและกระบวนการสม ปรภมของสญญาณ ชวงความถตำสดของไนควส การตรวจจบสญญาณ การจำลองชองสญญาณแบบ AWGN การมอดเลตสญญาณแบบดจตอล การวเคราะหประสทธภาพแบบ sigma delta การเขาจงหวะ การปรบเทา ทฤษฎขาวสารเบองตน การเขารหสแหลงกำเนดสญญาณ การเขารหสชองสญญาณ ระบบหลายชองสญญาณและหลายสญญาณพาห เทคนคการขยายสเปกตรม การจางหายของสญญาณจากการแพรหลายเสนทาง การตรวจจบสญญาณ

This course emphasizes on digital communication. Topics include review of probability and random process; signal space; minimum Nyquist bandwidth; signal detections; AWGN, digital modulation techniques, sigma-delta, performance analysis; synchronization; equalization; introduction of information theory; source coding; channel coding; multichannel and multicarrier systems; spread spectrum techniques; multipath fading channels; signal detection.

EEE62-366 การสอสารขอมลและโครงขาย 4(4-0-8)Data Communication and Networking

รายวชาบงคบกอน: EEE62-361 หลกการระบบสอสาร 1Pre-requisite: EEE62-361 Priciple of Communication I

รายวชานเนนแกนแทของการสอสารขอมลและโครงขาย เนอหาครอบคลมเรอง การสอสารขอมลและโครงขายเบองตน สถาปตยกรรมโครงขายระดบชน โปรโตคอลและการเชอมตอจดตอจด แบบจำลองการประวงในโครงขายขอมล การควบคมสายงานขอมล การควบคมความผดพลาด โครงขายบรเวณเฉพาะท โครงขายสวตชง การจดหาเสนทางในโครงขายขอมล ความมนคงของโครงขาย สถาปตยกรรม และระบบคลาวด มาตรฐาน

This course emphasizes on data communication and networking. Topics include introduction to data communications and networks; layered network architecture; point-to-point protocols and links; delay models in data networks; medium-access control protocols; data flow control; error control; local area network; switching network; routing in data networks; network security; cloud network, architecture and system; standards.

62

2.4) กลมวชาเอกเลอกทางวศวกรรมไฟฟา 4 หนวยกต- กลมความรดานการวด เครองมอวด และวศวกรรมควบคม

EEE62-426 การประยกตระบบตรวจจบและควบคมในอตสาหกรรม 4(4-0-8)Industrial Monitoring and Control System Application

รายวชาบงคบกอน: EEE62-221 ระบบควบคมPre-requisite: EEE62-221 Control Systems

รายวชานเนนแกนแทของการประยกตระบบตรวจจบและควบคมในอตสาหกรรม เนอหาครอบคลมเรอง พนฐานระบบตรวจจบและควบคมในอตสาหกรรม การปรบแตงสญญาณแอนะลอก การปรบแตงสญญาณดจตอล เซนเซอรและทรานสดวเซอร การออกแบบระบบตรวจจบและควบคมปอนกลบโดยใชคอมพวเตอร การประยกตใชงานไมโครคอนโทรเลอรในระบบควบคมอตสาหกรรม การประยกตใชงานพแอลซในระบบควบคมอตโนมต

This course emphasizes on industrial monitoring and control system application. Topics include introduction to monitoring and control system for industrial application; analog signal conditioning; digital signal conditioning; sensors and transducers; design of computer based monitoring and feedback control system; microcontroller applications in industrial automation systems; PLC applications in automation systems.

EEE62-427 การจำลองระบบควบคม 4(4-0-8)Control System Simulation

รายวชาบงคบกอน: EEE62-221 ระบบควบคมPre-requisite: EEE62-221 Control Systems

รายวชานเนนแกนแทของการจำลองระบบควบคม เนอหาครอบคลมเรอง การวเคราะหแมทตรกซเบองตน การสรางแบบจำลองระบบควบคมระบบตอเนองและไมตอเนองในคอมพวเตอร การออกแบบระบบปอนกลบในคอมพวเตอร การสรางและจำลองปรภมสถานะของระบบควบคม

This course emphasizes on control system simulation. Topics include introduction to vector matrix; modeling continuous and discrete control system in computer software; Design feedback control system in computer; modeling and simulating state space in computer.

63

EEE62-428 ระบบสมองกลฝงตวดวยไมโครคอนโทรลเลอร 4(4-0-8)Microcontroller Based Embedded Systems

รายวชาบงคบกอน: EEE62-324 พนฐานดจตอลและไมโครโปรเซสเซอรPre-requisite: EEE62-324 Digital and Microprocessor Fundamentals

รายวชานเนนแกนแทของระบบสมองกลฝงตวดวยไมโครคอนโทรลเลอร เนอหาครอบคลมเรอง แนวคดพนฐานของระบบสมองกลฝงตว ฮารดแวรและซอฟตแวรรวมถงเครองมอตาง ๆ การเชอมตอระหวางระบบคอมพวเตอรกบไมโครคอนโทรลเลอรทเลอกใช การออกแบบและประยกตระบบสาหรบงานทไดรบมอบหมาย แนะนาไอโอทและไอไอโอท

This course emphasizes on microcontroller based embedded systems. Topics include basic concepts of embedded system; hardware and software including tools; interfacing computer system to the selected microcontroller; design and implementation for assignment; introduction to Internet of Things (IoT) and Industrial Internet of Things (IIoT)

- กลมความรดานการแปลงรปพลงงานและการขบเคลอน

EEE62-438 ระบบขบเคลอนจกรกลไฟฟาElectric Drives

4(4-0-8)

เงอนไขรายวชา : EEE62-332 การแปลงสภาพพลงงานกลไฟฟา 2Condition : EEE62-332 Electromechanical Energy Conversion II

รายวชานเนนแกนแทของระบบระบบขบเคลอนจกรกลไฟฟา เนอหาครอบคลมเรอง องคประกอบของการขบเคลอนจกรกลไฟฟา ลกษณะเฉพาะของโหลด ยานการทำงานของระบบขบเคลอน วธการหยดการขบเคลอนของมอเตอร การสงกำลงและการเลอกขนาด คณลกษณะแรงบด-ความเรวของมอเตอรไฟฟา ชนดของตวควบคม การขบเคลอนมอเตอรไฟฟาแบบกระแสตรง การขบเคลอนมอเตอรไฟฟาแบบกระแสสลบ การขบเคลอนมอเตอรไฟฟาแบบเซอรโว การประยกตใชงานการขบเคลอนมอเตอรไฟฟาในอตสาหกรรมอตโนมต

This course emphasizes on electric drives. Topics include electric drive components; load characteristics; operating region of drives; braking methods of motors; power transmission and sizing; torque-speed characteristics of electric motors; types of controllers; DC motor drives; AC motor drives; servo drives systems; applications of drives in industrial automations.

64

- กลมความรดานระบบไฟฟากำลง วศวกรรมไฟฟาแรงสง และมาตรฐานการตดตงทางไฟฟา

EEE62-447 วศวกรรมไฟฟาแรงดนสง 4(4-0-8)High Voltage Engineering

รายวชาบงคบกอน : EEE62-342 ระบบไฟฟากำลง 2Prerequisite : EEE62-342 Electrical Power System II

รายวชานเนนแกนแทของวศวกรรมไฟฟาแรงดนสง เนอหาครอบคลมเรอง การแนะนำระบบสงจายและการใชประโยชนจากไฟฟาแรงสง แรงดนเกนเสรจในระบบสงจาย การสรางแรงดนสงกระแสสลบความถตำและความถสง แรงดนสงกระแสตรงและอมพลสเทคนคการวดแรงดนสง ชองวาง ทรงกลม ดไวเดอรแบบตาง ๆ หมอแปลงวดแรงดน สนามไฟฟาและเทคนคการฉนวน สนามไฟฟาในวสดสารเนอเดยวกนและตางชนดกน สนามไฟฟาและกระแสไหลในดน ระบบสายดน การฉนวนและการเกดเบรกดาวนในแกสของเหลวและ ของแขง การทดสอบแบบไมทำลาย การประสานสมพนธฉนวน ฟาผาและการปองกนฟาผา

This course emphasizes on high voltage engineering. Topics include introduction to high voltage transmission systems and their usages; surge in transmission systems; high voltage generation; low and high frequency of AC; DC and impulse; high voltage measurement techniques; sphere gap; dividers; voltage transformer; electric fields and insulation techniques; electric fields in homogeneous and non-homogeneous substances; currents and electric fields in the earth; grounding systems; insulation and breakdown in gases, liquids and solids; nondestructive testing; insulation coordination; lightning and lightning protection.

EEE62-448 วศวกรรมแสงสวางIllumination Engineering

4(4-0-8)

รายวชาบงคบกอน : EEE62-216 สนามแมเหลกไฟฟาPrerequisite : EEE62-216 Electromagnetic Fields

รายวชานเนนแกนแทของวศวกรรมแสงสวาง เนอหาครอบคลมเรอง ปรมาณของการแผรงสทางแมเหลกไฟฟาและของแสงสวาง การวดแสงสวาง การแผรงสจากวตถรอน และจากการถายประจไฟฟาในกาซและฟอสเฟอร (หลอดไฟฟาและดวงโคมไฟฟา) สมบตทางแสงของวสดกอสราง การคำนวณแสงสวางภายในอาคารและนอกอาคาร

This course emphasizes on illumination engineering. Topics include electromagnetic radiant and photometric quantities; light measurement; radiation from incandest sources, gaseous conduction and phosphoresce: lamps and lighting fittings; optical properties of construction materials; lighting calculations for interior and exterior building.

65

EEE62-449 การปองกนระบบไฟฟากำลง 4(4-0-8) Power System Protectionรายวชาบงคบกอน: EEE62-342 ระบบไฟฟากำลง 2Pre-requisite: EEE62-342 Electrical Power System II รายวชานเนนแกนแทของการปองกนระบบไฟฟากำลง เนอหาครอบคลมเรอง หลกการทวไปของการปองกนระบบไฟฟากำลง หมอแปลงเครองมอวด รเลยปองกนชนดตาง ๆ การปองกนกระแสเกน การปองกนความผดพรองลงดน การปองกนแบบใชคาผลตาง การปองกนมอเตอร การปองกนหมอแปลง การปองกนเครองกำเนดไฟฟา การปองกนบส การปองกนสายสงดวยวธรเลยระยะทางและวธการนำรอง แนะนำอปกรณปองกนแบบดจทล This course emphasizes on power system protection. Topics include principles of power system protection; instrument transformer; protective relays; overcurrent protection; earth fault protection; differential protection; motor protection; transformer protection; generator protection; bus bar protection; transmission line protection by distance relaying and pilot relaying; introduction to digital protection devices

- กลมความรดานอปกรณและระบบสอสาร การสงสญญาณ และเครอขาย

EEE62-457 การออกแบบวงจรความถสงHigh Frequency Circuits Design

4(4-0-8)

รายวชาบงคบกอน : EEE62-352 เครอขายสอสารและสายสง 2Prerequisite : EEE62-352 Communication Network and Transmission Lines II

รายวชานเนนแกนแทของการออกแบบวงจรความถสง เนอหาครอบคลมเรอง การออกแบบวงจรอมพแดนซแมตชงดวยอปกรณลมพ เอส-พารามเตอร ทรานซสเตอรทความถสง การออกแบบวงจรขยายดวยเอส-พารามเตอร วงจรขยายสญญาณรบกวนตำ วงจรขยายสญญาณทมแบนดวดทแคบและกวาง วงจรออสซลเลเตอร สายสงไมโครสตรป อปกรณพาสซฟสาหรบความถสง วงจรมกเซอร การออกแบบวงจรกรองความถแบบพาสซฟ วงจรรวมและแบงกำลง

This course emphasizes on high frequency circuits design. Topics include impedance matching design using lump elements; S-parameter; high frequency transistor; amplifier circuit design using s-parameter; low-noise amplifier circuit; narrow band and wide band amplifier circuits; oscillator circuit; microstrip transmission line; passive devices for high frequency; mixer circuit; passive filter circuits design; power combiner and splitter.

66

EEE62-458 การออกแบบสายอากาศสมยใหมModern Antenna Design

4(4-0-8)

รายวชาบงคบกอน EEE62-353 วศวกรรมสายอากาศPre-requisite EEE62-353 Antenna Engineering

รายวชานเนนแกนแทของการออกแบบสายอากาศสมยใหม เนอหาครอบคลมเรอง การวเคราะหสายอากาศ การแพรกระจายคลนของระบบสายอากาศ การออกแบบสายอากาศปรบตวได แถวลาดบแบบเวกเตอรแบบกวาดทศทางได สายอากาศแบบปรบเฟสได การคานวณการเชอมตอรวม สายอากาศหลายลาคลน สายอากาศคงรป สายอากาศเชงไดเวอรซต การออกแบบสายอากาศฉลาดสาหรบการสอสารไรสายเพอรองรบเทคโนโลยอนเตอรเนตของสรรพสง

This course emphasizes on modern antenna design. Topics include antenna analysis; radio wave propagation of antenna system; adaptive antenna design; steering vector array; phased array antenna; mutual coupling calculation; multi-beam antennas; conformal antennas; diversity antennas; smart antennas design for wireless communications supporting Internet of Things (IoT) technology.

EEE62-459 การสอสารไรสายเคลอนทขนสงAdvanced Mobile Communication Systems

4(4-0-8)

รายวชาบงคบกอน EEE62-362 หลกการระบบสอสาร 2Pre-requisite EEE62-362 Principle of Communication II

รายวชานเนนแกนแทของการสอสารไรสายเคลอนทขนสง เนอหาครอบคลมเรอง หลกการสอสารไรสายเคลอนทเซลลลาร การแพรกระจายคลนวทย แบบจาลองทางสถตของชองสญญาณมลตพาธ ความจชองสญญาณสอสารไรสาย ดจตอลมอดเลตและการดเทค สมรรถนะของสญญาณดจตอลมอดเลตในชองสญญาณไรสาย ไดเวอรซต การเขารหสชองสญญาณไรสาย การมอดเลตและการเขารหสแบบปรบตวได สายอากาศมลตเปลและการสอสารสเปซ-ไทม การอควอไลซ การมอดเลตหลายคลนพาห สเปรดสเปคตรม ระบบหลายผใชงาน ระบบโทรศพทเคลอนท ยคท 2 3 และ 4 การวางแผนและการออกแบบระบบโทรศพทเคลอนทยคท 2 3 และ 4

This course emphasizes on advanced mobile communication systems. Topics include cellular mobile communication concepts; radio wave propagation; statistical models for multipath channel; capacity of wireless channels; digital modulation and detection; performance of digital modulation over wireless channels; diversity; coding for wireless channels; adaptive modulation and coding; multiple antennas and space-time communications; equalization; multicarrier modulation; spread spectrum; multiuser systems; 2G 3G and 4G mobile systems; planning and design for 2G 3G and 4G mobile systems.

-

67

- กลมความรดานทฤษฎการสอสาร และการประมวลผลสญญาณ

EEE62-466 การจำลองระบบสอสารCommunication Systems Simulation

4(4-0-8)

รายวชาบงคบกอน EEE62-362 หลกการระบบสอสาร 2Pre-requisite EEE62-362 Principle of Communication II รายวชานเนนแกนแทของการจำลองระบบสอสาร เนอหาครอบคลมเรอง การ สรางแบบจาลองพนฐาน การสรางขอมล อตราสวนการผดพลาดขอมล นยามชองสญญาณการสอสารวทย ชองสญญาณ AWGN ชองสญญาณ Rayleigh โครงสรางพนฐานของการสงขอมลมอดดเลตแบบดจตอล การหาคำตอบของโมเดลการจาลอง เทคนคการสรางตวแปรสม การประยกตใชงานแบบจำลอง การพลอตสญญาณแบบ eye diagram และ scatter การวเคราะหผลการจาลอง การวดสมรรถนะจากการจำลอง วธการโมเดลแบบจำลอง This course emphasizes on communication systems simulation. Topics include basic simulation operation; data generation; bit error rate; definition of a radio communication channel; AWGN channel; Rayleigh channel; basic configuration of digital modulation transmission schemes; formulation of a simulation model; techniques for generating random variables; implementation of simulators; eye diagram and scatter plot; analyzing a simulation run; performance measures from simulation; simulation and modeling methodology.

EEE62-467 การประมวลผลสญญาณดจตอลในระบบสมองกลฝงตวEmbedded Digital Signal Processing

4(4-0-8)

รายวชาบงคบกอน EEE62-363 การประมวลผลสญญาณดจตอลPre-requisite EEE62-363 Digital Signal Processing

รายวชานเนนแกนแทของการประมวลผลสญญาณดจตอลในระบบสมองกลฝงตว เนอหาครอบคลมเรอง แนวคดพนฐาน กระบวนวธ และการดำเนนงานของการประมวลผลสญญาณดจตอลดวยวงจรประมวลผลสญญาณดจตอลแบบโปรแกรมได การนำเขาสญญาณแบบเวลาจรง FIR/IIR ฟลเตอร กระบวนวธการแปลงฟรเยรแบบเรว การเขยนโปรแกรมแบบอนเทอรพท การประมวลขอมลแบบเฟรม ผลกระทบของการควอนไทซ การเขยนโคดทเหมาะสม การประยกตใชการประมวลผลสญญาณดจตอลในระบบอนเตอรเนตของสรรพสง การประยกตใชการประมวลผลสญญาณดจตอลในปจจบน เชน การจดการพลงงาน การแพทย การเกษตร การสอสารและเครอขาย

This course emphasizes on embedded digital signal processing. Topics include the basic concepts, algorithms, and implementation of digital signal processing using programmable DSP chips; Real-time data acquisition; FIR/IIR filtering; FFT algorithms; Interrupt-driven programming; Frame processing; quantization effects; Code optimization; DSP application for IoT; Embedded DSP in current applications such as energy management, medical, agricultural, communication and network systems.

68

EEE62-468 การวเคราะหและแสดงผลขอมลData Analysis and Visualization

4(4-0-8)

รายวชาบงคบกอน EEE62-363 การประมวลผลสญญาณดจตอลPre-requisite EEE62-363 Digital Signal Processing

รายวชานเนนแกนแทของการวเคราะหและแสดงผลขอมล เนอหาครอบคลมเรอง แนวคดพนฐานดานความนาจะเปนและสถต การสรางแบบจำลอง การเรยนรดวยคอมพวเตอร การสกดและเลอกคณลกษณะสำคญ การจำแนกกลม การทำนายและการประมาณ การทดสอบสมมตฐาน เครองมอสำหรบการแสดงผลขอมล วธการแสดงผลขอมล การประยกตใชการวเคราะหและแสดงผลขอมลในปจจบน

This course emphasizes on data analysis and visualization. Topics include the basic concepts in probability and statistics; Modeling; Machine learning; Feature extraction and selection; Classification; Prediction and Estimation; Hypothesis testing; Data visualization tools; Data visualization methods; Application of data analysis and visualization in current applications.

EEE62-469 เทคนคการคานวณเชงตวเลขสาหรบแมเหลกไฟฟาComputational Techniques for Electromagnetics

4(4-0-8)

เงอนไขรายวชา : EEE62-351 เครอขายสอสารและสายสง 1Condition : EEE62-351 Communication Network and Transmission Lines I

รายวชานเนนแกนแทของเทคนคการคานวณเชงตวเลขสาหรบแมเหลกไฟฟา เนอหาครอบคลมเรอง หลกการของเทคนคการคานวณเชงตวเลขสาหรบงานวจยดานคลนแมเหลกไฟฟา วธ ไฟไนตเอลเมนต วธไฟไนทดฟเฟอรเรนเซยล วธโมเมนต เทคนคการคานวณสมยใหม การประยกตใชงานเทคนคการคานวณเชงตวเลขสาหรบวเคราะหปญหาดานสนามแมเหลกไฟฟา

This course emphasizes on computational techniques for electromagnetics. Topics include principle of numerical techniques for electromagnetic wave research; Finite element method; finite difference method; method of moments; modern computational techniques; and applications of computational techniques for analyzing electromagnetic field problems.

69

- กลมความรเทคโนโลยเพองานประยกต

EEE62-485 หวขอพเศษ Special Topics

4(3-3-8)

เงอนไขรายวชา : ตามทสำนกวชากำหนดCondition : Assigned by the school’s committee รายวชาบรรยายและปฏบตการเรองทนาสนใจในปจจบนหรอววฒนาการใหมๆ ทางวศวกรรม หรอทางดานอนทเปนประโยชนตอการประกอบอาชพวศวกรรม ซงผสอนกำหนดเนอหารายวชาขนโดยความเหนชอบจากสำนกวชา Lecture and laboratory on topics of current interest and new developments in various fields are benefits of engineering. The topics were assigned by the instructor under the approval of school’s committee.

EEE62-486 การโปรแกรมระบบเครอขายNetwork Programming

4(4-0-8)

วชาบงคบกอน : EEE62-366 การสอสารขอมลและโครงขาย Prerequisite : EEE62-366 Data Communication and Networking

รายวชานเนนแกนแทของการโปรแกรมระบบเครอขาย เนอหาครอบคลมเรอง หลกการโปรแกรมบนอนเตอรเนตและเครอขาย อนพตและเอาตพต โปรเซส การโปรแกรมซอคเกตแบบทซพและยดพ ซอคเกตแบบมลตคาสท เอพไอเครอขาย ปฏบตการทเกยวของกบรายวชาการโปรแกรมอนเตอรเนตเพอเสรมความรทางทฤษฎ

This course emphasizes on network programming. Topics include internet and network programming principles, input and output, process, TCP and UDP socket programming, multicast socket, network APIs , experiments relevant to the internet programming course that reinforce the theoretical concepts.

70

3) กลมวชาสหกจศกษา 17 หนวยกต

EEE62-390 เตรยมสหกจศกษา 1(0-2-1)Pre-Cooperative Education

รายวชานเปนการปฏบตการเตรยมความพรอมกอนออกปฏบตงานสหกจศกษาในสถานประกอบการ ทงในประเทศและตางประเทศประกอบดวย การจดทำประวตยอและใบสมครงานเปนภาษาองกฤษ เทคนคการสมครงานและการสอบสมภาษณ การทำงานในองคกรแบบตาง ๆ และจรยธรรมในการทำงานการเตรยมทกษะดานการปรบตวในสงคม การพฒนาบคลกภาพ การวางแผนชวตและอาชพการจดทำโครงงาน และรายงานสหกจศกษา เทคนคการนำเสนอ การเปนผประกอบการและความปลอดภยในการทำงาน

This course is a preparatory course before cooperative education for both in Thailand and in oversea. Aim to prepare students in resume writing, techniques for job application and job interviews, working in various kinds of organization, work ethics. In addition, to prepare students in social skills adjustment, personality development, life and Career planning, cooperative education project, cooperative education report and presentation, the basic knowledge in the occupational safety and entrepreneurship.

EEE62-491 สหกจศกษา 1 8(0-40-0)Cooperative Education I

เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบคะแนน S จากรายวชา EEE62 –390 เตรยมสหกจศกษา และสอบผานรายวชาทแตละหลกสตรกำหนดและมสถานภาพเปนนกศกษาชนปท 2 ขนไป โดยไดรบความเหนชอบจากอาจารย ผประสานงานสหกจศกษาประจำหลกสตร

Conditions: For students who have received an S grade from EEE62-390 Pre-Cooperative Education Education and have passed the minimum requirement of the curriculum and are in the second year or above and have to be approved by the cooperative education advisor.

รายวชานมจดมงหมายเพอใหมการทำงานจรงเชงวชาการ หรอวชาชพ เสมอนหนงเปนพนกงานเตมเวลาในสถานประกอบการ หรอหนวยงานทเกยวของในประเทศหรอตางประเทศทางดานวศวกรรมไฟฟา ไมนอยกวา 16 สปดาหตอเนอง โดยนกศกษาตองปฏบตงานภายใตการดแลแนะนำของผนเทศงานของสถานประกอบการและอาจารยนเทศสหกจศกษา นกศกษาตองจดทำบนทกผลการปฏบตงาน และ รายงานความกาวหนา รายงานสหกจศกษา และเขารวมกจกรรมหรอการนำเสนอผลการปฏบตงานทมหาวทยาลยกำหนด

This course aims to enable the student for real work academically and professionally as a full time staff member in the approved workplace related to the field of study for at least 16 weeks continuously. The students are required to work under the supervision of the staff and cooperative advisor. In addition, the students are required to record and report their working performance and submit the academic report progress and

71

the complete report to both staff and cooperative supervisor including to participate the cooperative education activities organized by the university.

EEE62-492 สหกจศกษา 2 8(0-40-0)Cooperative Education II

เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบคะแนน S จากรายวชา EEE62 –491 สหกจศกษา 1 Conditions: For students who receive S grade from EEE62-491 Cooperative

Education. รายวชานมจดมงหมายเพอใหมการทำงานจรงเชงวชาการ หรอวชาชพ เสมอนหนง

เปนพนกงานเตมเวลาในสถานประกอบการ หรอหนวยงานทเกยวของในประเทศหรอตางประเทศทางดานวศวกรรมไฟฟา เปนระยะเวลาไมนอยกวา 16 สปดาหตอเนอง ในสถานประกอบการเดมตอเนองจากการปฏบตสหกจศกษา EEE62-491 สหกจศกษา 1 โดยนกศกษาตองปฏบตงานภายใตการดแลและแนะนำของผนเทศงานของสถานประกอบการและอาจารยนเทศสหกจศกษา นกศกษาตองจดทำบนทกผลการปฏบตงาน รายงานความกาวหนา รายงานสหกจศกษา และเขารวมกจกรรมหรอการนำเสนอผลการปฏบตงานตามทมหาวทยาลยกำหนด

This course aims to enable the student for real work academically and professionally as a full time staff member in the approved workplace related to the field of study for at least 16 weeks continuously in the same workplace with cooperative education EEE62-491. In addition, the students are required to record and report their working performance and submit the academic report progress and the complete report to both staff and cooperative supervisor including to participate the cooperative education activities organized by the university.

72

3.2 ชอ สกล ตำแหนงและคณวฒของอาจารย3.2.1 อาจารยประจำหลกสตร

ตำแหนงทางวชาการ ชอ-สกล คณวฒระดบอดมศกษา และสาขาวชา

(เรยงลำดบจากเอก-โท-ตร),(สาขาวชา),สถาบน,ปทสำเรจการศกษา)ผลงานทางวชาการ

5 ป ยอนหลง1. อาจารย นายสราวธ จนทเขต Dr. Eng. System Engineering, Yamaguchi University, Japan 2548

M. Sc. Electrical Engineering, Virginia Tech., U.S.A 2541B.E. Electronics Engineering, Kobe University, Japan 2538



นายอจลวชญ ฉนทวโรจน วศ.ด. วศวกรรมไฟฟา จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2552วศ.ม. วศวกรรมไฟฟา มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2547วศ.บ. วศวกรรมไฟฟา มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2545


3. อาจารย นายธญวฒน ลมปต วศ.ด. วศวกรรมไฟฟา สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2556วศ.ม. วศวกรรมโทรคมนาคม สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2551วศ.บ. วศวกรรมโทรคมนาคม สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2548


4. อาจารย นางสาว ศราพร ศกดพรหม วศ.ด. วศวกรรมไฟฟา สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2559วศ.ม. วศวกรรมอเลกทรอนกสสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2552วศ.บ. วศวกรรมไฟฟา มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2548



นาย ประการ ครหงษา Diplome de Doctoeur Ingenieur, Universite de Paul-Sabatier Appliquees de Toulouse, France, 2529Diplome d’ Etudes Approfondies, Universite de Paul-Sabatier Appliquees de Toulouse, France, 2527วศ.บ. วศวกรรมไฟฟากำลง มหาวทยาลยขอนแกน, 2515



นางสรสวด กลบญ กอเกอ Ph.D. Electrical Engineering The University of Texas at Arlington, USA 2555วศ.ม. วศวกรรมไฟฟา จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2546วศ.บ. วศวกรรมไฟฟา สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2543



นายเจรญเกยรต โพธชยยะ วศ.ม. วศวกรรมไฟฟา สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2545วศ.บ. วศวกรรมโทรคมนาคม สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2543

กำลงดำเนนการ

8. อาจารย นายกมล ถนสราษฎร วศ.ม. Aerospace Engineering The University of Texas at Arlington,USA 2553วศ.บ. วศวกรรมการบนและอวกาศ มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ, 2550


9. รองศาสตราจารย

นายวฒนพงศ เกดทองม Dr. Computer Science, Brunel University , USA 2541วท.ม.ฟสกส มหาวทยาลยสงขลานครนทร , 25xxวท.บ.ฟสกส มหาวทยาลยสงขลานครนทร , 2533



นางวจตรา เพชรกจ วศ.ด. วศวกรรมไฟฟา สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2558วศ.ม. วศวกรรมไฟฟาสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2542วศ.บ. อเลกทรอนกสสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2536


73

ตำแหนงทางวชาการ ชอ-สกล คณวฒระดบอดมศกษา และสาขาวชา

(เรยงลำดบจากเอก-โท-ตร),(สาขาวชา),สถาบน,ปทสำเรจการศกษา)ผลงานทางวชาการ

5 ป ยอนหลง11. อาจารย นายนพปฎล คงสมบต M. Eng. Engineering Management,

The George Washington University, USA 2542วท.บ.วทยาการคอมพวเตอร มหาวทยาลยมหดล, 2535


12. อาจารย นายอธณฏฐ ปะลาวน วศ.ม. วศวกรรมคอมพวเตอร มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2547วท.บ.วทยาการคอมพวเตอร มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2541


13. อาจารย นายชระวฒน วฒนพานช วศ.ม. วศวกรรมคอมพวเตอร มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2550วศ.บ.วศวกรรมคอมพวเตอร มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2544


14. อาจารย นายอนรกษ ถงทอง Dr. Eng. Systems and Control Engineering, Case Western Reserve University, USA 2556M. Eng. Systems and Control Engineering, Case Western Reserve University, USA 2551วศ.บ. วศวกรรมไฟฟา มหาวทยาลยวลยลกษณ, 2547


15. อาจารย นายกรกต สวรรณรตน วศ.ม. วศวกรรมคอมพวเตอร มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2550วศ.บ.วศวกรรมคอมพวเตอร มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2547


16. อาจารย นายชนนทกรณ จนแดง วศ.ด.วศวกรรมคอมพวเตอร มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2555วท.ม.วทยาการคอมพวเตอร มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2549วท.บ.วทยาการคอมพวเตอร มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2546


หมายเหต 1) อาจารยประจำหลกสตร หมายถง อาจารยประจำทมคณวฒตรงหรอสมพนธกบสาขาวชาของหลกสตรทเปดสอน ซงมหนาทสอนและคนควาวจยในสาขาวชาดงกลาว ทงน สามารถเปนอาจารยประจำหลกสตรหลายหลกสตรไดในเวลาเดยวกน แตตองเปนหลกสตรทอาจารยผนนมคณวฒตรงหรอสมพนธกบสาขาวชาของหลกสตร โดยเปนศาสตรในกลมสาขาวชา (Field of education) เดยวกนตาม ISCED 2013

2) อาจารยประจำหลกสตรมคณวฒขนตำปรญญาโทหรอเทยบเทา หรอมตำแหนงผชวยศาสตราจารย และตองมผลงานทางวชาการทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา และเปนผลงานทางวชาการทไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑทกำหนดในการพจารณาแตงตงใหบคคลดำรงตำแหนงทางวชาการอยางนอย 1 รายการ ในรอบ 5 ป ยอนหลง

3.2.2 อาจารยพเศษตำแหนง

ทางวชาการ ชอ-สกลคณวฒระดบอดมศกษา และสาขาวชา

(เรยงลำดบจากเอก-โท-ตร),(สาขาวชา),สถาบน,ปทสำเรจการศกษา)

ภาระงานสอน

นายพยงค พวงศรพงศ วศ.บ. วศวกรรมไฟฟากำลง มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลกรงเทพ, 2536

EEE62-447 วศวกรรมไฟฟาแรงดนสงEEE62-449 การปองกนระบบไฟฟากำลง

นายสมประสทธ ประสพสข

วศ.ม. วศวกรรมไฟฟากำลง จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2551วศ.บ. วศวกรรมไฟฟากำลงมหาวทยาลยมหดล, 2547

EEE62-449 การปองกนระบบไฟฟากำลง

นายสนทร รงเรองใบหยก วศ.ม. วศวกรรมไฟฟา มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2553วศ.บ. วศวกรรมไฟฟา มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2545

EEE62-447 วศวกรรมไฟฟาแรงดนสงEEE62-331 การแปลงผนพลงงานฯ 1 EEE62-332 การแปลงผนพลงงานฯ 2

ผชวยศาสตราจารย

ณฐพงศ ตณฑนช วศ.ด. วศวกรรมไฟฟา จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2554วศ.ม. วศวกรรมไฟฟา จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2547วศ.บ. วศวกรรมไฟฟา จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2544

EEE62-346 ความปลอดภยทางไฟฟาEEE62-447 วศวกรรมไฟฟาแรงดนสง

หมายเหต 1) อาจารยพเศษตองมคณวฒขนตำปรญญาโทหรอเทยบเทา หรอมตำแหนงผชวยศาสตราจารยในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน หรอในสาขาวชาของรายวชาทสอน ทงนอาจารยพเศษอาจไดรบการยกเวนคณวฒปรญญาโท แตตองมคณวฒขนตำปรญญาตรหรอเทยบเทา และมประสบการณการทำงานทเกยวของกบวชา ทสอนมาแลวไมนอยกวา 6 ป

2) อาจารยพเศษตองมชวโมงสอนไมเกนรอยละ 50 ของรายวชา โดยมอาจารยประจำเปนผรบผดชอบรายวชานน

74

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงานหรอสหกจศกษา)เพอใหบรรลวตถประสงคของหลกสตรทออกแบบบนพนฐานของระบบการศกษาทมงเนนการจดการ

เรยนการสอนแบบสหกจศกษา หลกสตรฯจงไดกำหนดรายวชาทเรยกวา สหกจศกษา (Cooperative Education) จดอยกลมวชาสหกจศกษาในหมวดวชาเฉพาะ ซงนกศกษาทกคนตองลงทะเบยนรายวชาน

4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม1) มระเบยบวนย ตรงตอเวลา มความซอสตย รจกหนาทของตนเองในการปฏบตงาน และสามารถ

ทำงานเปนหมคณะได2) สามารถบรณาการความรทางดานวศวกรรมไฟฟากบความรในศาสตรอนทเกยวกบ เพอประยกต

ในการแกปญหาในสถานททำงานได3) สามารถคด วเคราะห และแกไขปญหาดานวศวกรรมไดอยางมระบบ รวมถงการใชขอมลประกอบ

การตดสนใจในการทำงานไดอยางมประสทธภาพ4) สามารถสอสารกบคนทหลากหลาย และสามารถสนทนาทงภาษาไทยและภาษาองกฤษไดอยางม

ประสทธภาพ สามารถใชความรทางดานวศวกรรมไฟฟามาสอสารตอสงคมไดในประเดนทเหมาะสม5) มทกษะในการสอสารขอมลทงทางการพด การเขยน และการสอความหมายโดยใชสญลกษณ

4.2 ชวงเวลาภาคการศกษาท 2 และ 3 ปการศกษาท 4

4.3 การจดเวลาและตารางสอนจดเตมเวลารวม 8 เดอน ในภาคการศกษาท 1 และ 2 ของปการศกษาท 4

5. ขอกำหนดเกยวกบการทำโครงงานหรองานวจย5.1 คำอธบายโดยยอ

เพอใหบรรลวตถประสงคของหลกสตรทออกแบบบนพนฐานของระบบการศกษาทมงเนนการจดการเรยนการสอนแบบ Active Learning หลกสตรฯจงไดกำหนดรายวชาทเรยกวา โครงงาน จดอยกลมความรเทคโนโลยเพองานประยกต ในหมวดวชาเฉพาะ ซงนกศกษาทกคนตองลงทะเบยนรายวชาในกลมนทงสน 3 รายวชาภายใน 4 ภาคการศกษาอยางตอเนอง

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร1) มภาวะความเปนผนำและผตาม สามารถทำงานเปนหมคณะ สามารถแกไขขอขดแยงตามลำดบ

ความสำคญ เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย

2) สามารถวเคราะหและแกไขปญหา ดวยวธการทเหมาะสม รวมถงการประยกตใชเครองมอทเหมาะสม เชน โปรแกรมคอมพวเตอร เปนตน

3) มจนตนาการและความยดหยนในการปรบใชองคความรทเกยวของอยางเหมาะสม ในการพฒนานวตกรรมหรอตอยอดองคความรจากเดมไดอยางสรางสรรค

75

4) รจกบทบาท หนาท และมความรบผดชอบในการทำงานตามทมอบหมาย ทงงานบคคลและงานกลม สามารถปรบตวและทำงานรวมกบผอนทงในฐานะผนำและผตามไดอยางมประสทธภาพ สามารถวางตวไดอยางเหมาะสมกบความรบผดชอบ

5) สามารถประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารททนสมยไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ

5.3 ชวงเวลาเรมการจดการเรยนการสอนตงแตปการศกษาท 3 ภาคการศกษาท 3 จนถงปการศกษาท 4 ภาคการ

ศกษาท 2 รวมทงสน 3 ภาคการศกษา

5.4 จำนวนหนวยกต6 หนวยกต

5.5 การเตรยมการ1) ปรบปรงและจดทำแผนการจดการเรยนการสอนรายวชาสมมนา โครงงาน 1 โครงงาน 2 และโครง

งาน 3 รวมทงรายวชาสหกจศกษา เพอมงเนนใหนกศกษาสามารถทำโครงงานไดอยางตอเนอง และสำเรจตามเวลาทกำหนด

2) จดหาและรวบรวมหวขอโครงงานทเปนประโยชนและทนสมย รวมทงสงเสรมใหเกดการบรณาการกบงานวจยหรองานบรการวชาการของคณาจารย

3) สรางความรวมมอกบสถานประกอบการทเคยรบนกศกษาไปสหกจศกษา เพอใหมสวนรวมในการกำหนดหวขอโครงงานของนกศกษา

5.6 กระบวนการประเมนผล 1) กำหนดใหนกศกษาจดทำรายงานโครงงานตามรปแบบทกำหนด และกำหนดชวงเวลาในการสงให

อาจารยทปรกษาเหนชอบกอนเขากระบวนการสอบ2) นกศกษาทผานการเหนชอบจากอาจารยทปรกษา จะมสทธสอบนำเสนอความกาวหนาตามชวง

เวลาทหลกสตรกำหนด และตองจดสงรายงานใหแกคณะกรรมการภายในชวงเวลาทกำหนด3) หลกสตรจดตงคณะกรรมการสอบโครงงาน และกำหนดภาระหนาททตองรบผดชอบในการ

ประเมน4) หลกสตรดำเนนการจดสอบโครงงาน โดยกำหนดใหนกศกษานำเสนอแบบปากเปลา พรอมการ

ตอบคำถามจากคณะกรรมการ5) หลกสตรดำเนนการรวบรวมผลการประเมนจากคณะกรรมการ ซงประเมนจากรายงานความ

กาวหนา ผลการนำเสนอปากเปลา และการถามตอบ

76

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษาหลกสตรวศวกรรมวศวกรรมศาสตร สาขาวศวกรรมไฟฟา มงผลตบณฑตทมคณภาพ คณธรรมและม

คณลกษณะพเศษ ดงนคณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา

1. มศกยภาพในการสอสารดวยภาษาองกฤษ เพอเพมโอกาสการแขงขนในระดบอาเซยน

- จดแผนการศกษาใหมการเรยนการสอนรายวชาภาษาองกฤษอยางตอเนองตลอดหลกสตร- สนบสนนใหนกศกษาปฏบตสหกจศกษาในสถานประกอบการทใชภาษาองกฤษหรอสถานประกอบการในตางประเทศ

2. มทกษะในการบรหารจดการโครงการสำหรบงานวศวกรรมไฟฟา

- จดการเรยนการสอนทสรางทกษะการจดการ- จดกจกรรมบรการวชาการทนกศกษาเปนผรบผดชอบการจดโครงการ

3. มทกษะการเรยนรและแกปญหางานทางดานวศวกรรมไฟฟาดวยเทคโนโลยสารสนเทศ เพอพฒนาตนเองอยางยงยน

- สงเสรมใหมการใชเทคโนโลยสารสนเทศในกระบวน การเรยนรและปฏบตงาน - จดการเรยนการสอนทสงเสรมใหนกศกษามการคนควาดวยตนเอง โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

4. มจรรยาบรรณในการประกอบวชาชพวศวกรรมควบคม

- จดการเรยนการสอนทมงเนนการปลกฝงจรรยาบรรณวชาชพวศวกรรม - จดกจกรรมอบรมจรรยาบรรณโดยผทรงคณวฒจากสภาวศวกร ในแขนงงานไฟฟากำลงและแขนงงานไฟฟาสอสาร

77

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดานก. มาตรฐานผลการเรยนร หมวดวชาศกษาทวไป

1. ดานคณธรรม จรยธรรมเปนคนทสมบรณทงรางกายและจตใจ มคณธรรม ความกลาหาญทางจรยธรรม และเปนพลเมองทด

1.1 มาตรฐานผลการเรยนร 1) มความเขาใจในความเปนมนษยทงของตนเองและผอน 2) มความรบผดชอบ มวนย ซอสตย ตรงเวลา 3) มสำนกสาธารณะ และมความเปนพลเมองทด

1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม1) บรรยาย2) ยกตวอยางกรณศกษา3) อภปรายประกอบสอ4) อภปรายกลมยอย5) การเรยนรผานโครงงาน6) กจกรรมกลม (Group Process)7) การจดการความร (Knowledge Management)8) การแลกเปลยนเรยนร (Knowledge Sharing)9) สนทรยสนทนา (Dial)10) การเรยนรผานการทำงานกลมโดยใช Project-based Learning11) ยกตวอยางกรณศกษา12) การเขาเรยน การตรงตอเวลาในการสงงาน

1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม1) พฤตกรรมการเขาเรยน และการสงรายงานตามขอบเขตของงานและการตรงตอเวลา2) การมสวนรวมในชนเรยนและกจกรรม3) การโตตอบถกเถยงและการมสวนรวมในการอภปราย4) การนำเสนอโครงงาน5) ประเมนจากผลงานสรางสรรครวมกนของนกศกษา6) ประเมนจากการมสวนรวมในการเรยนรและการทำงาน7) ประเมนจากการสงเกตพฤตกรรมและการสะทอนคด (Reflection) ผานการบนทกการ

เรยนร (Journal Reflection)8) ดพฤตกรรมในการเขาเรยนความรบผดชอบทงงานเดยวและงานกลม

78

2. ดานความร มความรอบรในศาสตรตาง ๆ เพอการดำเนนชวตในสงคม

2.1 มาตรฐานผลการเรยนร 1) มความรในศาสตรของรายวชา

2) สามารถเชอมโยงศาสตรตาง ๆ เขากบการดำเนนชวต 3) แสวงหาความรตลอดชวต

2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานความร1) บรรยาย2) ยกตวอยางกรณศกษา3) อภปรายประกอบสอ4) อภปรายกลมยอย5) วทยากรพเศษ6) นทรรศการทางศลปะแขนงตาง ๆ 7) การใชสอประกอบการเรยนรทหลากหลาย8) การอบรมเชงปฏบตการ9) การอภปรายกลม10) การทำงานในชนเรยน

2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร1) การสอบปรนยและอตนย2) การประเมนผลรายงานกลมและรายงานยอย3) การอภปรายและแสดงความคดเหน4) ประเมนผลเนอหา การสอบอตนยและปรนย5) การประเมนผลงานและการสรางสรรคผลงาน6) ประเมนกระบวนการเรยนร และการมสวนรวมในการเรยนรแบบกลมยอย7) การนำเสนองาน8) การมสวนรวมในชนเรยน และกจกรรม9) การโตตอบ ถกเถยงและการมสวนรวมในการอภปราย

79

3. ดานทกษะทางปญญา สามารถคดอยางเปนระบบ มวจารณญาณ และมเหตผล

3.1 มาตรฐานผลการเรยนร 1) สามารถคนหาขอเทจจรง ทำความเขาใจ และประเมนขอมลจากหลกฐานได

2) สามารถคดวเคราะหอยางเปนระบบแบบองครวม มเหตผล ความคดสรางสรรคและจนตนาการ

3) ประยกตใชขอมลเพอพฒนาองคความรใหม3.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

1) บรรยาย2) ยกตวอยางการศกษา3) อภปรายรายกลมยอย4) กจกรรมกลม (Group Process)5) วเคราะหกรณศกษา (Case Study)6) การเรยนรผานการทำงานกลมโดยใช Project-Based Learning ในการสรางสรรคงาน

ศลปะรวมกน7) อภปรายประกอบสอ

3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา1) การสอบแบบปรนยและอตนย2) การประเมนผลรายงานกลมและรายงานยอย3) การอภปรายและแสดงความคดเหน4) การประเมนผลงานและสรางสรรคผลงาน5) การประเมนกระบวนการเรยนร และการมสวนรวมในการเรยนรแบบกลมยอย6) การนำเสนองาน (Presentation)

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบนำความรไปใชในการดำเนนชวตและดำรงตนอยในสงคมไดอยางเหมาะสม

4.1 มาตรฐานผลการเรยนร1) สามารถทำงานรวมกบผอนและรบทบาทของตนเองในกลมทงในฐานะผนำและสมาชกกลม

2) ทำงานกลมอยางเตมความสามารถเพอผลงานทมคณภาพ 3) วางแผนและรบผดชอบในการเรยนรเพอพฒนาตนเอง วชาชพและสงคม

80

4.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1) อภปรายกลม2) ทำรายงานกลม

4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1) การโตตอบถกเถยงและการมสวนรวมในการอภปราย2) การมสวนรวมในกจกรรมกลม

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ สามารถสอสาร ใชสถต/คณตศาสตรเพอทำความเขาใจขอมล และใชเทคโนโลยสารสนเทศได

5.1 มาตรฐานผลการเรยนร1) สามารถสอสารภาษาไทยและภาษาองกฤษไดอยางมประสทธภาพ และเลอกใชรปแบบท

เหมาะสม2) สามารถเลอกประยกตใชเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรทเกยวของอยางเหมาะสมใน

ชวตประจำวน3) มทกษะพนฐานและประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในการตดตอสอสาร การนำเสนอ

การสบคนขอมล เพอการแสวงหาความรอยางตอเนองอยางรเทาทน

5.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) เรยนรดวยตนเอง (Self-directed Learning) โดยกำหนดแหลงคนควาในสอเทคโนโลยสารสนเทศ

2) นำเสนอผลงานผานสอเทคโนโลยสารสนเทศ3) การเรยนรผานการทำงานกลมโดยใช Project-Based Learning ในการสรางสรรคงาน

ศลปะรวมกน4) การมอบหมายการทำรายงานกลม และรายงานเดยว5) การแนะนำแหลงขอมลเบองตน6) การสอนในหองปฏบตการคอมพวเตอร

81

5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) ประเมนจากผลการปฏบตงาน (Performance Evaluation)2) ประเมนจากการสงเกตในการนำเสนองาน3) ประเมนความสามารถจากการใชสอในการนำเสนอ4) การประเมนรายงาน/ชนงาน

ข. มาตรฐานผลการเรยนรหมวดวชาเฉพาะ1.ดานคณธรรม จรยธรรม

1.1 มาตรฐานผลการเรยนรนกศกษาตองมคณธรรม จรยธรรม มความตระหนกในคณคาของการดำเนนภารกจ ทสงผลตอ

การพฒนาคณภาพชวต การทำประโยชน การปองกนและการแกไขปญหา และการดำเนนชวตรวมกบผอนในสงคมไดอยางราบรน โดยมคณสมบตสรปพอสงเขปดงน

(1) เขาใจและซาบซงในวฒนธรรมไทย ตระหนกในคณคาของระบบคณธรรม จรยธรรมเสยสละ และซอสตยสจรต

(2) มวนย ตรงตอเวลา รบผดชอบตอตนเองและสงคม เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตางๆขององคกรและสงคม

(3) มภาวะความเปนผนำและผตาม สามารถทำงานเปนหมคณะ สามารถแกไขขอขดแยงตามลำดบความสำคญ เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย

(4) สามารถวเคราะหและประเมนผลกระทบจากการใชความรทางวศวกรรมตอบคคล องคกร สงคม และสงแวดลอม

(5) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ และมความรบผดชอบในฐานะผประกอบวชาชพ รวมถงเขาใจถงบรบททางสงคมของวชาชพวศวกรรมในแตละสาขาตงแตอดตจนถงปจจบน

1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรมปลกฝงใหนกศกษามระเบยบวนยในตนเอง แตงกายเหมาะสมกบสถานภาพนกศกษา มความรบ

ผดชอบในการเขาเรยนและการสงงานตรงเวลา ฝกฝนภาวะความเปนผนำ ผตาม รวมถงการเคารพสทธ และการรบฟงความคดเหนผอนในการปฏบตงานเปนกลม มความซอสตยโดยไมลอกการบานของผอนหรอกระทำการทจรตในการสอบ มการสอดแทรกความรดานคณธรรม จรยธรรม ในการเรยนการสอน ทงในดานการดำรงชวตอยในสงคม และการประกอบวชาชพ โดยเนนในเรองจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพเปนสำคญ รวมทงมงเนนการใชประโยชนจากการองคความรทางการศกษาทงทางทฤษฎและทางปฏบต ในการทำประโยชนใหแกสงคม ทงในระดบชมชน ทองถน และในระดบทสงขน

82

1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรมมการประเมนผลการเรยนรทงระหวางกำลงศกษา และภายหลงสำเรจการศกษา ดวยวธการ

ตางๆ เชน การสงเกต การสมภาษณ การใชแบบบนทก แบบสอบถาม แบบประเมน และแบบวดผล โดยประเมนจากหลายๆ ดาน ดงน

(1) ประเมนจากการมวนยในการเรยน การตรงเวลาในการเขาชนเรยน การทำงานเสรจและสงงานตามกำหนด

(2) ประเมนจากความรบผดชอบในการปฏบตงานเปนกลม และการเขารวมกจกรรมในการใชองคความรทางการศกษาทำประโยชนตอสงคม

(3) ประเมนจากความซอสตย และจรรยาบรรณในการสอบ(4) ผเรยนประเมนตนเอง โดยใชแบบประเมนและแบบวดผล(5) ภายหลงสำเรจการศกษา ใหบณฑตประเมนตนเอง ประเมนจากผใชบณฑต และ

ประเมนจากผปกครองของบณฑต โดยใชแบบสอบถาม

2.ดานความร2.1 มาตรฐานผลการเรยนรดานความรนกศกษาตองมความรและเชยวชาญทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต มความสามารถในการเรยนร

ดวยตนเอง สามารถคดและวเคราะหปญหาอยางเปนระบบ สามารถนำมาตรฐานความรไปใชในการประกอบอาชพและใชใหเกดประโยชนตอสงคมได โดยตองมมาตรฐานความรครอบคลมดงน

(1) มความรและความเขาใจทางคณตศาสตรพนฐาน วทยาศาสตรพนฐาน วศวกรรมพนฐาน และเศรษฐศาสตร เพอการประยกตใชกบงานทางดานวศวกรรมศาสตรทเกยวของ และการสรางนวตกรรมทางเทคโนโลย

(2) มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการทสำคญ ทงในเชงทฤษฎและปฏบต ในเนอหาของสาขาวชาเฉพาะดานทางวศวกรรม

(3) สามารถบรณาการความรในสาขาวชาทศกษากบความรในศาสตรอนๆ ทเกยวของ(4) สามารถวเคราะหและแกไขปญหา ดวยวธการทเหมาะสม รวมถงการประยกตใชเครอง

มอทเหมาะสม เชน โปรแกรมคอมพวเตอร เปนตน(5) สามารถใชความรและทกษะในสาขาวชาของตน ในการประยกตแกไขปญหาในงานจรง

ได2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความรการสอนเปนลกษณะทเนนผเรยนเปนสำคญ มการบรรยายถงเนอหาหลกของแตละวชา โดย

แสดงการไดมาซงทฤษฎและกฎเกณฑตางๆ ในเชงวเคราะห และเนนใหเกดการนำไปประยกตใชในการทำงาน กระตนใหเกดความคดตามหลกของเหตและผล ชใหเหนความสมพนธระหวางทฤษฎกบสงตางๆ ในธรรมชาตเพอใหงายในการเขาใจ การใชปญหาเปนพนฐานเรยนรจากสถานการณจรง อกทงใหผเรยนไดทำการทดลองปฏบตการจรงและมโอกาสใชเครองมอดวยตนเองเพอใหเกดความเชยวชาญในสาขาวชาทเรยน สงเสรมใหผเรยนมทกษะความสามารถในการคนควาดวยตนเองทงในและนอกหองเรยน มการมอบหมายงานเพอใหผเรยนไดมการฝกฝนทกษะดานตางๆ รจกวเคราะหและแกปญหาดวยตนเอง มการพฒนาคนหาความรแลวมาเสนอเพอสรางทกษะในการอภปราย นำเสนอ และแลกเปลยนเรยนรระหวางกน

83

2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความรประเมนจากผลสมฤทธทางการเรยนและการปฏบตของนกศกษา ใหครอบคลมในทกดาน ทง

โดยการทดสอบยอย การสอบกลางภาค และปลายภาค ผลสำเรจของการปฏบตงานเปนกลม รวมถงการนำความรไปประยกตใชประโยชน การนำเสนอผลงานการศกษาคนควา การทำโครงงาน ทงในรปแบบการทำรายงานและการนำเสนอปากเปลา

3.ดานทกษะทางปญญา3.1 มาตรฐานผลการเรยนรนกศกษาตองมวจารณญาณในการคดวเคราะหอยางเปนระบบและสรางสรรค โดยใชองคความร

ทางวชาชพทเรยนมาทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต และประสบการณจรง มาบรณาการใชในการแกไขปญหา การเรยนร การประกอบอาชพ และการดำรงชวต เพอใหเกดผลลพธทปลอดภย มคณภาพ และเปนประโยชนทงตอตนเองและสงคม โดยตองมคณสมบตตางๆ ดงน

(1) มความคดอยางมวจารณญาณทด(2) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหาและความตองการ(3) สามารถคด วเคราะห และแกไขปญหาดานวศวกรรมไดอยางมระบบ รวมถงการใช

ขอมลประกอบการตดสนใจในการทำงานไดอยางมประสทธภาพ(4) มจนตนาการและความยดหยนในการปรบใชองคความรทเกยวของอยางเหมาะสม ใน

การพฒนานวตกรรมหรอตอยอดองคความรจากเดมไดอยางสรางสรรค(5) สามารถสบคนขอมลและแสวงหาความรเพมเตมไดดวยตนเอง เพอการเรยนรตลอดชวต

และทนตอการเปลยนแปลงทางองคความรและเทคโนโลยใหมๆ3.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญาใชการสอนทเนนใหผเรยนไดฝกทกษะการคดและการแกไขปญหา มความสามารถในการเรยนร

ดวยตนเองและการปฏบตงานจรง สามารถคดและวเคราะหปญหาอยางเปนระบบ สามารถประยกตใชศาสตรทางดานตางๆ กบสถานการณจรง โดยใชปญหาเปนตวกระตนใหเกดการเรยนร เปดโอกาสใหไดแสดงความคดเหน รวมทงสงเสรมใหนกศกษามความพรอมในการปรบตวได และสามารถแกปญหาในสถานการณตางๆ ในชวตไดอยางเหมาะสม

3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญาประเมนทกษะทางปญญา ไดจากการแสดงออกทางการกระบวนการคดและการแกไขปญหา ผล

การปฏบตงาน ความสมฤทธผลทางการเรยนร การนำเสนอผลงาน การอธบาย การตอบคำถาม การโตตอบสอสารกบผอน

84

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ4.1 มาตรฐานผลการเรยนรนกศกษาตองมปฏสมพนธอยางสรางสรรค มความสามารถในการปรบตวเขากบกลมคนตางๆ ได

ทงในสถานททำงานและในสงคม โดยตองมคณสมบตตางๆ ดงน(1) สามารถสอสารกบกลมคนทหลากหลาย และสามารถสนทนาทงภาษาไทยและภาษา

ตางประเทศไดอยางมประสทธภาพ สามารถใชความรในสาขาวชาชพมาสอสารตอสงคมไดในประเดนทเหมาะสม

(2) สามารถเปนผรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณเชงสรางสรรคทงสวนตวและสวนรวม พรอมทงแสดงจดยนอยางพอเหมาะทงของตนเองและของกลม รวมทงใหความชวยเหลอและอำนวยความสะดวกในการแกไขปญหาสถานการณตางๆ

(3) สามารถวางแผนและรบผดชอบในการพฒนาการเรยนรทงของตนเอง และสอดคลองกบทางวชาชพอยางตอเนอง

(4) รจกบทบาท หนาท และมความรบผดชอบในการทำงานตามทมอบหมาย ทงงานบคคลและงานกลม สามารถปรบตวและทำงานรวมกบผอนทงในฐานะผนำและผตามไดอยางมประสทธภาพ สามารถวางตวไดอยางเหมาะสมกบความรบผดชอบ

(5) มจตสำนกความรบผดชอบดานความปลอดภยในการทำงาน และการรกษาสภาพแวดลอมตอสงคม

4.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบเนนการเรยนการสอนทมการปฏสมพนธทดระหวางผเรยนและผสอน การเรยนรและการปฏบต

งานเปนกลม การแสดงออกถงภาวะความเปนผนำและผตามทด การมมนษยสมพนธทดกบผรวมงาน การวางตวทเหมาะสมตอกาลเทศะ การทำกจกรรมเพอสงคม การประสานงานกบผอนทงภายในและภายนอกสถาบนการศกษา และความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย

4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนกศกษาในหลายๆ ดาน ระหวางกจกรรมการ

เรยนการสอน เชน พฤตกรรมความสนใจ ตงใจเรยนร และพฒนาตนเอง การแสดงบทบาทภาวะผนำและผตามทด ความสามารถในการทำงานรวมกบผอน ความรบผดชอบในการเรยนและงานทไดรบมอบหมาย การทำโครงงาน การนำเสนอผลงาน และการรวมทำกจกรรมเพอสงคม

85

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ5.1 มาตรฐานผลการเรยนรนกศกษาตองมทกษะในการวเคราะหและประมวลผลขอมลหรอสถานการณตางๆ ได มทกษะใน

การสอสารทงการพด ฟง อาน และเขยน ทงเปนภาษาไทยและภาษาองกฤษไดเปนอยางด รจกนำเทคโนโลยสมยใหมมาใชใหเกดประโยชน โดยตองมมาตรฐานความรอยางนอยดงน

(1) มทกษะในการใชคอมพวเตอร สำหรบการทำงานทเกยวของกบวชาชพไดเปนอยางด(2) มทกษะในการวเคราะหขอมลสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอการแสดงสถตประยกต

ตอการแกปญหาทเกยวของไดอยางสรางสรรค(3) สามารถประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารททนสมยไดอยางเหมาะสม

และมประสทธภาพ(4) มทกษะในการสอสารขอมลทงทางการพด การเขยน และการสอความหมายโดยใช

สญลกษณ(5) สามารถใชเครองมอการคำนวณและเครองมอทางวศวกรรม เพอประกอบวชาชพใน

สาขาวศวกรรมทเกยวของได5.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศมกจกรรมการเรยนการสอนซงนกศกษาไดฝกทกษะตางๆ ทงดานการวเคราะหเชงตวเลข การ

สอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ เชน การวเคราะหปญหาจรงหรอสถานการณจำลองเสมอนจรงในการเรยนร การคนควา การทำโครงงาน การอภปราย และการนำเสนองาน ทงดวยตนเองและรวมกบผอน

5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ประเมนผลตามกจกรรมการเรยนการสอน และการนำเสนองานโดยใชแบบประเมนทกษะในดานตางๆ เหลาน การทดสอบความรและเทคนคการวเคราะหและแกปญหาในสถานการณจำลองเสมอนจรง และการทำโครงงาน ตงแตเรมตนจนถงขนตอนการเขยนรายงาน และการนำเสนอผลงาน

86

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนร จากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

ก.หมวดวชาศกษาทวไปแสดงใหเหนวาแตละรายวชาในหลกสตรรบผดชอบตอผลการเรยนรในดานใดบาง (สมพนธกบการ

พฒนาผลการเรยนรแตละดานตามขอ 2 ) โดยระบวาเปนความรบผดชอบหลกหรอความรบผดชอบรอง โดยทผลการเรยนรแตละขอของดานตางๆ ในตารางมความหมายดงตอไปน

1) ดานคณธรรม จรยธรรม1.1) มความเขาใจในความเปนมนษยทงของตนเองและผอน1.2) มความรบผดชอบ มวนย ซอสตย ตรงเวลา1.3) มสำนกสาธารณะ และมความเปนพลเมองทด

2) ดานความร2.1) มความรในศาสตรของรายวชา 2.2) สามารถเชอมโยงศาสตรตาง ๆ เขากบการดำเนนชวต 2.3) แสวงหาความรตลอดชวต

3) ดานทกษะทางปญญา3.1) สามารถคนหาขอเทจจรง ทำความเขาใจ และประเมนขอมลจากหลกฐานได3.2) สามารถคดวเคราะหอยางเปนระบบแบบองครวม มเหตผล ความคดสรางสรรคและ

จนตนาการ3.3) ประยกตใชขอมลเพอพฒนาองคความรใหม

4) ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ4.1) สามารถทำงานรวมกบผอนและรบทบาทของตนเองในกลมทงในฐานะผนำและสมาชก

กลม4.2) ทำงานกลมอยางเตมความสามารถเพอผลงานทมคณภาพ 4.3) วางแผนและรบผดชอบในการเรยนรเพอพฒนาตนเอง วชาชพและสงคม

5) ดานทกษะการวเคราะห การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ5.1) สามารถสอสารอยางมประสทธภาพ และเลอกใชรปแบบทเหมาะสม5.2) สามารถเลอกประยกตใชเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรทเกยวของอยางเหมาะสมในชวตประจำวน5.3) มทกษะพนฐานและประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในการตดตอสอสาร การนำเสนอ

การสบคนขอมล เพอการแสวงหาความรอยางตอเนองอยางรเทาทน

87

ข.หมวดวชาเฉพาะ1) ดานคณธรรม จรยธรรม

1.1) เขาใจและซาบซงในวฒนธรรมไทย ตระหนกในคณคาของระบบคณธรรม จรยธรรมเสยสละ และซอสตยสจรต

1.2) มวนย ตรงตอเวลา รบผดชอบตอตนเองและสงคม เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตางๆ ขององคกรและสงคม

1.3) มภาวะความเปนผนำและผตาม สามารถทำงานเปนหมคณะ สามารถแกไขขอขดแยงตามลำดบความสำคญ เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย

1.4) สามารถวเคราะหและประเมนผลกระทบจากการใชความรทางวศวกรรมตอบคคล องคกร สงคม และสงแวดลอม

1.5) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ และมความรบผดชอบในฐานะผประกอบวชาชพ รวมถงเขาใจถงบรบททางสงคมของวชาชพวศวกรรมในแตละสาขาตงแตอดตจนถงปจจบน

2) ดานความร2.1) มความรและความเขาใจทางคณตศาสตรพนฐาน วทยาศาสตรพนฐาน วศวกรรมพน

ฐาน และเศรษฐศาสตร เพอการประยกตใชกบงานทางดานวศวกรรมศาสตรทเกยวของ และการสรางนวตกรรมทางเทคโนโลย

2.2) มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการทสำคญ ทงในเชงทฤษฎและปฏบต ในเนอหาของสาขาวชาเฉพาะดานทางวศวกรรม

2.3) สามารถบรณาการความรในสาขาวชาทศกษากบความรในศาสตรอนๆ ทเกยวของ2.4) สามารถวเคราะหและแกไขปญหา ดวยวธการทเหมาะสม รวมถงการประยกตใชเครอง

มอทเหมาะสม เชน โปรแกรมคอมพวเตอร เปนตน2.5) สามารถใชความรและทกษะในสาขาวชาของตน ในการประยกตแกไขปญหาในงาน

จรงได3) ดานทกษะทางปญญา

3.1) มความคดอยางมวจารณญาณทด3.2) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหาและความตองการ3.3) สามารถคด วเคราะห และแกไขปญหาดานวศวกรรมไดอยางมระบบ รวมถงการใช

ขอมลประกอบการตดสนใจในการทำงานไดอยางมประสทธภาพ3.4) มจนตนาการและความยดหยนในการปรบใชองคความรทเกยวของอยางเหมาะสม ใน

การพฒนานวตกรรมหรอตอยอดองคความรจากเดมไดอยางสรางสรรค3.5) สามารถสบคนขอมลและแสวงหาความรเพมเตมไดดวยตนเอง เพอการเรยนรตลอด

ชวตและทนตอการเปลยนแปลงทางองคความรและเทคโนโลยใหมๆ4) ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

4.1) สามารถสอสารกบกลมคนทหลากหลาย และสามารถสนทนาทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศไดอยางมประสทธภาพ สามารถใชความรในสาขาวชาชพมาสอสารตอสงคมไดในประเดนทเหมาะสม

88

4.2) สามารถเปนผรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณเชงสรางสรรคทงสวนตวและสวนรวม พรอมทงแสดงจดยนอยางพอเหมาะทงของตนเองและของกลม รวมทงใหความชวยเหลอและอำนวยความสะดวกในการแกไขปญหาสถานการณตางๆ

4.3) สามารถวางแผนและรบผดชอบในการพฒนาการเรยนรทงของตนเอง และสอดคลองกบทางวชาชพอยางตอเนอง

4.4) รจกบทบาท หนาท และมความรบผดชอบในการทำงานตามทมอบหมาย ทงงานบคคลและงานกลม สามารถปรบตวและทำงานรวมกบผอนทงในฐานะผนำและผตามไดอยางมประสทธภาพ สามารถวางตวไดอยางเหมาะสมกบความรบผดชอบ

4.5) มจตสำนกความรบผดชอบดานความปลอดภยในการทำงาน และการรกษาสภาพแวดลอมตอสงคม

5) ดานทกษะการวเคราะห การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ5.1) มทกษะในการใชคอมพวเตอร สำหรบการทำงานทเกยวของกบวชาชพไดเปนอยางด5.2) มทกษะในการวเคราะหขอมลสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอการแสดงสถตประยกต

ตอการแกปญหาทเกยวของไดอยางสรางสรรค5.3) สามารถประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารททนสมยไดอยางเหมาะสม

และมประสทธภาพ5.4) มทกษะในการสอสารขอมลทงทางการพด การเขยน และการสอความหมายโดยใช

สญลกษณ5.5) สามารถใชเครองมอการคำนวณและเครองมอทางวศวกรรม เพอประกอบวชาชพใน

สาขาวศวกรรมทเกยวของได

89

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum mapping) ในหมวดวชาศกษาทวไป

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรองก. หมวดวชาศกษาทวไป

รายวชา

1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบ

ผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหตวเลขการสอสาร การรสารสนเทศและการใช

เทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา

1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3

1. กลมวชาภาษาGEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ GEN61-124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ

GEN61-127 ภาษาองกฤษเพอการนำเสนองานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย

GEN61-129 ภาษาองกฤษสำหรบสอและการสอสาร

2. กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตรGEN61-141 ความเปนไทยและพลเมองโลก GEN61-142 ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ

90

รายวชา

1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบ

ผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหตวเลขการสอสาร การรสารสนเทศและการใช

เทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา

1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3

3. กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตรGEN61-151 การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย

GEN61-152 การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน

4. กลมวชาบรณาการGEN61-161 นวตกรรมและผประกอบการ

5. กลมวชาสารสนเทศGEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล

91

ข. หมวดวชาเฉพาะ

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหตวเลขการสอสาร การรสารสนเทศและการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตอง

พฒนา

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.51) วชาเฉพาะพนฐาน1.1) กลมวชาพนฐานทางคณตศาสตรและวทยาศาสตรPHY61-101 หลกฟสกส 1

PHY61-102 ปฏบตการฟสกส 1

PHY61-103 หลกฟสกส 2

PHY61-104 ปฏบตการฟสกส 2

CHM61-103 ปฏบตการเคมพนฐาน

CHM61-105 เคมทวไป

MAT61-001 คณตศาสตรพนฐาน

MAT61-101 แคลคลส 1




1.2) กลมวชาพนฐานทางวศวกรรมMEE62-101 การเขยนแบบวศวกรรม 1

MEE62-102 การเขยนแบบวศวกรรม 2

MTE62-211 วสดวศวกรรม

92



พฒนา

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5CVE62-111 กลศาสตรวศวกรรม EEE62-101 มโนทศนพนฐานเกยวกบวศวกรรม

COE62-102 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร

2) วชาเฉพาะดานวศวกรรมไฟฟา2.1) กลมวชาบงคบ2.1.1) กลมความรดานพนฐานทางวศวกรรมไฟฟาและอเลกทรอนกสEEE62-211 วงจรไฟฟา EEE62-212 ปฏบตการวงจรไฟฟา EEE62-213 สญญาณและระบบเบองตน

EEE62-214 อเลกทรอนกสวศวกรรม EEE62-215 ปฏบตการอเลกทรอนกสวศวกรรม

EEE62-216 สนามแมเหลกไฟฟา 2.1.2) กลมความรดานการวด เครองมอวด และวศวกรรมระบบควบคมEEE62-221 ระบบควบคม EEE62-222 เครองมอวดและการวดทางไฟฟา

93



พฒนา

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5EEE62-223 ปฏบตการเครองมอวดและการวดทางไฟฟา

EEE62-324 พนฐานดจตอลและไมโครโพรเซสเซอร

EEE62-325 ปฏบตการวงจรดจตอลและไมโครคอนโทรลเลอร

2.1.3) กลมความรเทคโนโลยเพองานประยกตEEE62-381 สมมนา EEE62-382 โครงงาน 1 EEE62-483 โครงงาน 2 2.2) กลมวชาบงคบเฉพาะทางวศวกรรมงานไฟฟากำลง2.2.1) กลมความรดานการแปลงรปพลงงานและการขบเคลอนEEE62-331 การแปลงผนพลงงานเครองกลไฟฟา 1

EEE62-332 การแปลงผนพลงงานเครองกลไฟฟา 2

EEE62-333 อเลกทรอนกสกำลง EEE62-334 ปฏบตการไฟฟากำลง 1 EEE62-335 การอนรกษและการ

94



พฒนา

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5จดการพลงงาน2.2.2) กลมความรดานระบบไฟฟากำลง วศวกรรมไฟฟาแรงสง และมาตรฐานการตดตงทางไฟฟาEEE62-341 ระบบไฟฟากำลง 1 EEE62-342 ระบบไฟฟากำลง 2 EEE62-346 ความปลอดภยทางไฟฟา EEE62-344 ปฏบตการไฟฟากำลง 2 EEE62-345 การออกแบบระบบไฟฟา EEE62-343 พลงงานทดแทน 2.3) กลมวชาบงคบเฉพาะทางวศวกรรมงานไฟฟาสอสาร2.3.1) กลมความรดานทางดานอปกรณและระบบสอสาร การสงสญญาณ และเครอขายEEE62-351 เครอขายสอสารและสายสง 1

EEE62-352 เครอขายสอสารและสายสง 2

EEE62-353 วศวกรรมสายอากาศ EEE62-354 ปฏบตการสอสารไรสาย EEE62-355 การสอสารเคลอนท

95



พฒนา

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.52.3) กลมวชาบงคบเฉพาะทางวศวกรรมงานไฟฟาสอสาร

2.3.2) กลมความรดานทฤษฎการสอสาร และประมวลผลสญญาณEEE62-361 หลกการระบบสอสาร 1 EEE62-362 หลกการระบบสอสาร 2 EEE62-363 การประมวลผลสญญาณดจตอล

EEE62-364 ปฏบตการการสอสารและประมวลผลสญญาณ

EEE62-365 การสอสารแบบดจตอล EEE62-366 การสอสารขอมลและโครงขาย

2.4) กลมวชาเอกเลอกทางวศวกรรมไฟฟาEEE62-426 การประยกตระบบตรวจจบและควบคมในอตสาหกรรม

EEE62-427 การจำลองระบบควบคม EEE62-438 ระบบขบเคลอนจกรกลไฟฟา

EEE62-447 วศวกรรมไฟฟาแรงดนสง

96



พฒนา

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5EEE62-448 วศวกรรมแสงสวาง EEE62-449 การปองกนระบบไฟฟากำลง

EEE62-457 การออกแบบวงจรความถสง

EEE62-458 การออกแบบสายอากาศสมยใหม

EEE62-459 การสอสารไรสายเคลอนทขนสง

EEE62-466 การจำลองระบบสอสาร EEE62-467 การประมวลผลสญญาณดจตอลในระบบสมองกลฝงตว

EEE62-468 การวเคราะหและแสดงผลขอมล

EEE62-469 เทคนคการคำนวณเชงตวเลขสำหรบแมเหลกไฟฟา

EEE62-485 หวขอพเศษ EEE62-486 การโปรแกรมอนเตอรเนต EEE62-390 เตรยมสหกจศกษา

EEE62-491 สหกจศกษา 1

EEE62-492 สหกจศกษา 2

97

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด)เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ.2560

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา2.1 การทวนสอบระดบรายวชา

(1) มการประเมนผเรยนทงในภาคทฤษฎและปฏบต โดยจดตงคณะกรรมการพจารณาขอสอบในการวดผลการเรยนรตามทกำหนดไวใหเปนไปตามแผนการสอน

(2) มการประเมนการสอนของผสอนโดยนกศกษา เพอเพมประสทธภาพการเรยนรของนกศกษา

2.2 การทวนสอบระดบหลกสตร กระบวนการทวนสอบกอนสำเรจการศกษา เพอวดผลสมฤทธทเกดขนและเพอเตรยมความพรอมแก

นกศกษาในการเขาสอบขอรบใบอนญาตประกอบวชาชพวศวกร ทงแขนงงานไฟฟากำลงและแขนงงานไฟฟาสอสาร ซงในการประเมนนกศกษานน จะใชตวอยางขอสอบจากสภาวศวกรในภาคทฤษฎ และจดในแตละชวงสนปการศกษา โดยกำหนดรายวชาทใชในการประเมนใหสอดคลองตามแผนการศกษาของหลกสตร

กลมความรในรายวชาทใชประเมนนกศกษาทคาดวาจะขอใบอนญาตประกอบวชาชพ

ชนปท แขนงงานไฟฟากำลง แขนงงานไฟฟาสอสาร1 Computer Programming

Engineering Drawing2 Engineering Materials

Engineering Mechanic: Static3 Electrical Instruments and Measurement

Electrical MachinesElectrical Instruments and MeasurementCommunication Network and Transmission

4 Electrical Power System AnalysisElectrical System Design

Antenna EngineeringData Communication and Network

3. เกณฑการสำเรจการศกษาตามหลกสตรการประเมนการสำเรจการศกษา เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณวาดวยการศกษาขน

ปรญญาตร พ.ศ.2560

98

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการสำหรบอาจารยใหมมการปฐมนเทศแนะแนวอาจารยใหม ใหมความรและเขาใจนโยบายของมหาวทยาลย และหลกสตร

ทสอน โดยสาระประกอบดวย (1) บทบาทหนาทของอาจารยในพนธกจของสถาบน (2) สทธผลประโยชนของอาจารย และกฎระเบยบตางๆของสถาบน (3) โครงสรางการบรหารงานของสถาบน (4) รายละเอยดหลกสตรตาม มคอ.2 เชน วตถประสงค โครงสรางหลกสตร การจดแผนการศกษา กจกรรมพฒนาและสงเสรมทกษะของนกศกษา และมาตรฐานผลการเรยนรของนกศกษา (4) การจดอาจารยอาวโสเปนอาจารยพเลยง โดยมหนาทใหคำแนะนำและการปรกษาเพอเรยนรและปรบตวเองเขาสการเปนอาจารยในสาขาวชาฯ (5) การใหความรในการเปนอาจารยนเทศนสหกจศกษา (6) การนเทศการสอนทงภาคทฤษฎและภาคปฏบตทตองสอน และ (7) การประเมนและตดตามความกาวหนาในการปฏบตงานของอาจารยใหม โดยสาขาวชาฯ และสำนกวชาฯ

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล(1) สงเสรมอาจารยใหมทกษะการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลททนสมย โดยมงเนนการบ

รณาการสอนรวมกบงานวจยหรองานบรการวชาชพ(2) สงเสรมอาจารยใหมทกษะการนเทศนการสหกจศกษา และการจดการเรยนการสอนและการ

ประเมนผลรายวชาสหกจศกษา2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ(1) สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางสมประสบการณในสาขาทเกยวของ(2) สงเสรมอาจารยพฒนาผลงานทางวชาการสายตรงในสาขาวชา และสนบสนนใหเขารวมกลมวจย

ของสถาบน(3) สงเสรมการทำวจยสรางองคความรใหมเปนหลก และเพอพฒนาการเรยนการสอนและมความ

เชยวชาญในสาขาวชาชพเปนรอง(4) สงเสรมอาจารยใหมสวนรวมในกจกรรมบรการวชาการแกชมชนทเกยวของกบการพฒนาความร

และคณธรรม

99

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1. การกำกบมาตรฐาน1( ) มอาจารยผรบผดชอบหลกสตรซงมจำนวนและคณสมบตตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร

ปรญญาตร พ.ศ.2558 ทำหนาทบรหารและดำเนนการควบคมคณภาพการจดการเรยนการสอน ประเมนผล ปรบปรงและพฒนาหลกสตร โดยมการประชมอยางนอย 2 ครงตอหนงภาคการศกษา

(2 ) มคณะกรรมการสำนกวชาดแลคณภาพการจดการเรยนการสอนของหลกสตรในภาพรวม(3 ) มอาจารยผประสานงานรายวชาทำหนาทจดทำ มคอ. 3 และ มคอ.5 และวางแผนการจดการ

เรยนการสอน การประเมนผล และการปรบปรงรายวชาทรบผดชอบใหเปนไปอยางมคณภาพ (4 ) มอาจารยผประสานงานรายวชาสหกจศกษา เขารวมกบศนยสหกจศกษา เพอจดทำ มคอ. 4

และ มคอ.6 และวางแผนการจดการเรยนการสอน การประเมนผล และการปรบปรงรายวชาสหกจศกษาทรบผดชอบใหเปนไปอยางมคณภาพ

2. บณฑต1( ) มการประเมนคณภาพของบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตจากผ

ใชบณฑตทกปการศกษา เพอนำขอมลมาปรบปรงหลกสตร2( ) มการสำรวจการไดงานทำของบณฑตทกป3( ) ตดตามและวเคราะหความตองการของตลาดแรงงาน ความกาวหนาของเทคโนโลย ขอ

กฎหมายทเกยวของกบงานวศวกรรมโยธา มาตรฐานการออกแบบและกอสราง เพอเปนขอมลในการพฒนาและปรบปรงการเรยนการสอนใหทนสมย

3. นกศกษา3.1 การรบนกศกษา1( ) มการกระบวนการรบนกศกษาโดยเพอใหไดตามเปาหมายของการรบ ทงดานปรมาณและ

คณภาพ 2( ) มการเตรยมความพรอมของนกศกษาในปแรกของการเรยน เพอใหมทกษะพนฐานทจำเปน

สำหรบการเรยนในหลกสตร

3.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษา1( ) มหาวทยาลยไดมการจดคมออาจารยทปรกษา2( ) สำนกวชามการแตงตงอาจารยทปรกษาทวไปใหแกนกศกษาทกคน โดยนกศกษาทมปญหาใน

การเรยนสามารถปรกษากบอาจารยทปรกษาทวไปได โดยตองกำหนดชวโมงใหคำปรกษา (Office hours) เพอใหนกศกษาเขาปรกษาได นอกจากนยงมระบบอาจารยทปรกษาโครงงาน ซงจะคอยชแนะกระบวนการในการพฒนาศกยภาพการเรยนร และการทำโครงงาน และมระบบใหขอมลยอนกลบจากผลการศกษาและการประเมนดานตางๆ เพอใหนกศกษาไดมการพฒนาตนเอง

100

3( ) หลกสตรจดกจกรรมวชาการเพอเพมความรและศกยภาพใหกบนกศกษา โดยผรบผดชอบหลกสตรเปนผกำหนดรปแบบกจกรรม ดำเนนการและประเมนผลกจกรรม เพอปรบปรงกจกรรมใหมประโยชนตรงตามผลการเรยนรของผเรยน

3.3 ผลทเกดกบนกศกษา1( ) ผรบผดชอบหลกสตรตดตามและรายงานความกาวหนาของผเรยนและอตราการคงอยของ

นกศกษา 2( ) ผรบผดชอบหลกสตรและอาจารยผสอนหาแนวทางในการลดอตราการตกออกของนกศกษา

โดยดำเนนการประชมหารอหลงสนสดภาคการศกษา3( ) ผรบผดชอบหลกสตรดำเนนการสำรวจความพงพอใจตอการบรหารหลกสตรในทกปการ

ศกษา และใหนำผลการประเมนไปปรบปรงคณภาพของการบรหารหลกสตร4( ) กรณทนกศกษามความสงสยเกยวกบผลการประเมนในรายวชาใดในแตละภาคการศกษา

สามารถยนคำรองขอดกระดาษคาตอบในการสอบ และดคะแนนและวธการประเมนของอาจารยในแตละรายวชาได ทงนเปนไปตามวธการ ขนตอนและหลกเกณฑของมหาวทยาลยวลยลกษณ

4. อาจารย4.1. การบรหารและพฒนาอาจารย1( ) มระบบและกระบวนการรบอาจารยใหมของหลกสตรโดยผรบผดชอบหลกสตรกำหนด

คณสมบตเบองตนและหารอกบอาจารยผสอนในสาขาวชา จากนนจงนำเสนอคณบดสำนกวชาเพอขออนมต และสงเรองเพอดำเนนการตอไปยงสวนการเจาหนาทเพอดำเนนการรบสมครและสอบสมภาษณตามเกณฑของมหาวทยาลย2( ) มผรบผดชอบหลกสตรเปนผดแลหลกสตรในภาพรวม และมคณะกรรมการบรหารและพฒนา

หลกสตรซงประกอบดวยผรบผดชอบหลกสตรและอาจารยผสอนในสาขาวชาวศวกรรมไฟฟาเปนผตดสนใจเชงนโยบาย3( ) มอาจารยผรบผดชอบหลกสตรเปนผดำเนนการจดผสอนในแตละรายวชาทเปดสอน โดย

ประเมนจากความเชยวชาญ ผลประเมนการสอนในทผานมา และภาระงานโดยรวม4( ) มงบพฒนาวชาการของอาจารยเพอสงเสรมใหอาจารยไดศกษาหาความรเพมเตม

4.2. คณภาพอาจารยมการตดตามและกระตนใหอาจารยมตำแหนงทางวชาการทสงขนผานระบบประเมนผลการปฏบต

งานในแตละป โดยใหอาจารยกำหนดเปาหมายและขอตกลงรวมในการทำงานวชาการทเปนรปธรรมในแตละป

4.3. ผลทเกดกบอาจารยอาจารยผรบผดชอบหลกสตรมการตดตามการบรหารจำนวนอาจารยทเหมาะสมตอจำนวน

นกศกษา อตราการคงอยของอาจารย และความพงพอใจของอาจารยผสอนตอการบรหารงานของหลกสตร และรายงานใหอาจารยผสอนในสาขาวชาทราบทกป เพอนำขอมลไปพฒนาคณภาพของอาจารย

101

5. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน5.1. สาระของรายวชาในหลกสตร

มระบบ กลไก ในการออกแบบหลกสตรและสาระรายวชาในหลกสตรผานการวพากษการเรยนการสอนเมอสนสดภาคการศกษา เพอสรปปญหาและแนวทางการพฒนา

5.2. การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน1( ) คณะกรรมการประจำหลกสตร และผสอน จะตองประชมรวมกนในการวางแผน

จดการเรยนการสอน ประเมนผล และใหความเหนชอบการประเมนผลทกรายวชา เกบรวบรวมขอมลเพอเตรยมไวสำหรบการปรบปรงหลกสตร ตลอดจนปรกษาหารอแนวทางทจะทำใหบรรลเปาหมายตามหลกสตร และไดบณฑตเปนไปตามคณลกษณะบณฑตทพงประสงค

(2 )อาจารยผรบผดชอบหลกสตรทำหนาทกำหนดผสอนในแตละรายวชาโดยพจารณาจากความเชยวชาญ ผลการประเมนการสอนทผานมา และภาระงานสอน

(3 )อาจารยผรบผดชอบหลกสตรทำหนาทตดตามการจดทำ มคอ.3 และ มคอ.5 ในแตละภาคการศกษา แลวนำผลทไดมาแลกเปลยนเรยนรเรองการเรยนการสอนผานการประชมอาจารยผสอนเมอสนสดภาคการศกษา

(4 )อาจารยผรบผดชอบหลกสตรทำหนาทตดตามการจดทำ มคอ.3 และใหจดประชมอาจารยผสอนเพอนำเสนอแผนการสอนและ มคอ.3 กอนเปดภาคการศกษา

(5 )มระบบการรบการอทธรณของนกศกษาผานอาจารยผรบผดชอบหลกสตร และนำเขาคณะกรรมการบรหารและพฒนาหลกสตรเพอพจารณา

5.3. การประเมนผเรยนมการประเมนผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต เชน การตรวจ

สอบการประเมนผลการเรยนรของนกศกษา การประเมนการจดการเรยนการสอน การทบทวนผลสมฤทธของนกศกษา โดยการประชมรวมกนของคณะกรรมการบรหารและพฒนาหลกสตร เมอสนสดภาคการศกษา

102

6. สงสนบสนนการเรยนร6.1 การบรหารงบประมาณ

มหาวทยาลยจดสรรงบประมาณประจำป ทงงบประมาณแผนดนและเงนรายไดเพอจดซอตำรา สอการเรยนการสอน โสตทศนปกรณ และวสดครภณฑคอมพวเตอรอยางเพยงพอ เพอสนบสนนการเรยนการสอนในชนเรยนและสรางสภาพแวดลอมใหเหมาะสมกบการเรยนรดวยตนเองของนกศกษา

6.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดมมหาวทยาลยมความพรอมดานหนงสอ ตำราเฉพาะทาง และมอปกรณทใชสนบสนนการจดการเรยน

การสอนอยางพอเพยง โดยทศนยบรรณสารและสอการศกษาของมหาวทยาลยมเอกสารสงพมพและสอการศกษาทสมพนธกบสาขาวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร ดงน

ในปการศกษา 2559 มตำราภาษาไทย 1,355 เลมตำราภาษาองกฤษ 2,783 เลมวารสารภาษาไทย 36 ชอเรองวารสารภาษาองกฤษ 6 ชอเรองฐานขอมลออนไลน 10 ชอเรอง

นอกจากน ย งม ส อการศ กษาในร ปแบบอ นๆ เช น VCD, DVD, CD-ROM, แผนท , หน งส ออเลกทรอนกส บรการหองสมดผานระบบอนเทอรเนตทวประเทศ (Journal-Link และ VLS) และฐานขอมลอเลกทรอนกส

6.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตมมการประสานงานกบศนยบรรณสารและสอการศกษา ในการจดซอหนงสอ และตำราทเกยวของ

เพอบรการใหอาจารยและนกศกษาไดคนควา และใชประกอบการเรยนการสอน ในการประสานการจดซอหนงสอนน อาจารยผสอนแตละรายวชา จะมสวนรวมในการเสนอแนะรายชอหนงสอ ตลอดจนสออนๆ ทจำเปน นอกจากนอาจารยพเศษทเชญมาสอนบางรายวชาและบางหวขอ กมสวนในการเสนอแนะรายชอหนงสอ สำหรบใหศนยบรรณสารและสอการศกษาจดซอหนงสอดวย

6.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากรมคณะกรรมการประจำหลกสตร จะประสานงานกบการจดซอจดหาหนงสอเพอเขาศนยบรรณสาร

และสอการศกษา และทำหนาทประเมนความพอเพยงของหนงสอ ตำรา นอกจากนมเจาหนาท ดานโสตทศนอปกรณ ซงจะอำนวยความสะดวกในการใชสอของอาจารย

103

7. ตวบงชผลการดำเนนงานดชนบงชผลการดำเนนงาน ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5

(1) อาจารยผรบผดชอบหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการดำเนนงานหลกสตร

x x x x x

(2) มรายละเอยดของหลกสตรตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอมาตรฐานคณวฒสาขาวชา

x x x x x

(3) มรายละเอยดของรายวชาและรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกวชา

x x x x x

(4) จดทำรายงานผลการดำเนนการของรายวชา และรายงานผลการดำเนนการของประสบการณภาคสนาม ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

x x x x x

(5) จดทำรายงานผลการดำเนนการของหลกสตรตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วนหลงสนสดปการศกษา

x x x x x

(6) มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรทกำหนดใน มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

x x x x x

(7) มการพฒนา/ปรบปรง การจดการเรยนการสอน กลยทธการสอนหรอการประเมนผลการเรยนรจากผลการดำเนนงานทรายงานใน มคอ.7 จากปทแลว

x x x x

(8) อาจารยใหม (ถาม) ทกคนไดรบการปฐมนเทศหรอคำแนะนำดานการจดการเรยนการสอน

x x x x x

(9) อาจารยประจำหลกสตรทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการและ/หรอวชาชพอยางนอยปละ 1 ครง

x x x x x

(10) จำนวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน(ถาม) ไดรบการพฒนาทางวชาการและ/หรอวชาชพไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

x x x x x

(11) ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทดตอคณภาพหลกสตรเฉลยไมนอยกวา 3.51 จากคะแนนเตม 5.0

x x

(12) ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหมเฉลย ไมนอยกวา 3.51 จากคะแนนเตม 5.0

x

รวมตวบงช (ขอ) ในแตละป 9 10 10 11 12ตวบงชบงคบ (ขอท) 1-5 1-5 1-5 1-5 1-5ตวบงชทตองผาน (ขอ) 8 8 8 9 10เกณฑประเมน: หลกสตรไดมาตรฐานตามกรอบคณวฒฯ ตองผานเกณฑประเมนดงน ตวบงชบงคบ (ตวบงชท 1-5) มผลการดำเนนการบรรลตามเปาหมาย และมจำนวนตวบงชทมผลดำเนนการบรรลเปาหมาย ไมนอยกวา 80% ของตวบงชรวม โดยพจารณาจากจำนวนตวบงชบงคบและตวบงชรวมในแตละป

104

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการดำเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน1.1 การประเมนกลยทธการสอน

กระบวนการทจะใชในการประเมนและปรบปรงยทธศาสตรทวางแผนไว เพอพฒนาการเรยนการสอนนน พจารณาจากตวผเรยน โดยอาจารยผสอนจะตองประเมนผเรยนในทกๆ หวขอ วามความเขาใจหรอไม โดยอาจประเมนจากการทดสอบยอย การสงเกตพฤตกรรมของนกศกษา การอภปรายโตตอบจากนกศกษา การตอบคำถามของนกศกษาในชนเรยน ซงเมอรวบรวมขอมลจากทกลาวขางตนแลว กควรจะสามารถประเมนเบองตนไดวา ผเรยนมความเขาใจหรอไม หากวธการทใชไมสามารถทำใหผเรยนเขาใจได กจะตองมการปรบเปลยนวธสอน การทดสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน จะสามารถชไดวาผเรยนมความเขาใจหรอไมในเนอหาทไดสอนไป หากพบวามปญหากจะตองมการดำเนนการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอนในโอกาสตอไป

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอนใหนกศกษาไดมการประเมนผลการสอนของอาจารยในทกดาน ทงดานทกษะกลยทธการสอน การ

ตรงตอเวลา การชแจงเปาหมาย วตถประสงครายวชา ชแจงเกณฑการประเมนผลรายวชา และการใชสอการสอนในทกรายวชา

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม2.1 ประเมนจากนกศกษาและศษยเกา

ดำเนนการประเมนจากนกศกษาโดยตดตามจากผลการเรยน และผลการทำโครงงานซงอาจารยสามารถประเมนผลการทำงานไดตงแตเรมตนขนตอนศกษาคนควาขอมล การทดลอง การวเคราะหขอมล จนถงขนตอนการนำเสนอเปนรายบคคล และสำหรบศษยเกานนจะประเมนโดยใชแบบสอบถามหรออาจจะจดประชมศษยเกาตามโอกาสทเหมาะสม

2.2 ประเมนจากนายจางหรอสถานประกอบการดำเนนการโดยการสมภาษณจากสถานประกอบการ หรอใชวธการสงแบบสอบถามไปยงผใช

บณฑต

2.3 ประเมนโดยผทรงคณวฒหรอทปรกษาดำเนนการโดยเชญผทรงคณวฒมาใหความเหน หรอจากขอมลในรายงานผลการดำเนนงาน

หลกสตร หรอจากรายงานของการประเมนผลการประกนคณภาพภายใน

105

3. การประเมนผลการดำเนนงานตามรายละเอยดหลกสตรใหประเมนตามตวบงชผลการดำเนนงานทระบไวในหมวด 7 ขอ 7 โดยคณะกรรมการประเมนอยาง

นอย 3 คน ซงตองประกอบดวยผทรงคณวฒในสาขาวชาเดยวกนอยางนอย 1 คน (ควรเปนคณะกรรมการประเมนชดเดยวกบการประกนคณภาพภายใน)

4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรงจากการรวบรวมขอมลการประเมนทงหมด จะทำใหทราบปญหาของการบรหารหลกสตรทงในภาพ

รวม และในแตละรายวชา กรณทพบปญหาของรายวชากสามารถทจะดำเนนการปรบปรงรายวชานนๆ ไดทนท ซงกจะเปนการปรบปรงยอย ในการปรบปรงยอยนนควรทำใหตลอดเวลาทพบปญหา สำหรบการปรบปรงหลกสตรทงฉบบนน จะกระทำทก 5 ป ทงนเพอใหหลกสตรมความทนสมยและสอดคลองกบความตองการของผใชมหาบณฑตอยเสมอ

106

ภาคผนวก ก ตารางเปรยบเทยบหลกสตร พ.ศ. 2560 และ พ.ศ. 2562

107

ตารางเปรยบเทยบ หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมไฟฟา (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560) และ หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมไฟฟา (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)

มหาวทยาลยวลยลกษณ.....................................................................

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562 หมายเหตการเปลยนแปลง

ภาษาไทย : หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมไฟฟา

ภาษาองกฤษ : Bachelor of Engineering Program in Electrical Engineering

ภาษาไทย : หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมไฟฟา

ภาษาองกฤษ : Bachelor of Engineering Program in Electrical Engineering

ภาษาไทย ชอเตม : วศวกรรมศาสตรบณฑต (วศวกรรมไฟฟา)ชอยอ : วศ.บ. (วศวกรรมไฟฟา)

ภาษาองกฤษ ชอเตม : Bachelor of Engineering(Electrical Engineering)

ชอยอ : B. Eng. (Electrical Engineering)

ภาษาไทย ชอเตม : วศวกรรมศาสตรบณฑต (วศวกรรมไฟฟา)

ชอยอ : วศ.บ. (วศวกรรมไฟฟา)ภาษาองกฤษ ชอเตม : Bachelor of Engineering

(Electrical Engineering)ชอยอ : B. Eng. (Electrical Engineering)

108

3. เปรยบเทยบโครงสรางหลกสตรเดมและหลกสตรปรบปรงหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560 (187 หนวยกต) หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562 (192 หนวยกต) หมายเหต

การเปลยนแปลง1. ก. หมวดวชาศกษาทวไป (40 หนวยกต) ก. หมวดวชาศกษาทวไป (40 หนวยกต)

1 กลมวชาภาษาและการสอสาร (20)2 กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร (12)3 กลมวชาสขพลามย (4)4 กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร (4)5 กลมวชาเทคโนโลยสารสนเทศ (4)**ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร

1 กลมวชาภาษา (20)2 กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร (8)3 กลมวชาบรณาการ (4)4 กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร (8)5 กลมวชาเทคโนโลยสารสนเทศ (4)**ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร

- ปรบเพมจำนวนหนวยกต ของรายวชากลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร

- ปรบลดจำนวนหนวยกต ของรายวชากลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร

- ปรบลดกลมวชาสขพลามย

-- ปรบเพมกลมวชาบรณาการ

109

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560 (187 หนวยกต) หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562 (192 หนวยกต) หมายเหตการเปลยนแปลง

ข. หมวดวชาเฉพาะ (139 หนวยกต) ข. หมวดวชาเฉพาะ (144 หนวยกต) - ปรบเพมจำนวนหนวยกตเพมขน 5 หนวยกต

1. วชาเฉพาะพนฐาน (46)1.1 กลมวชาพนฐานทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร (27)

2.1 กลมวชาพนฐานทางวศวกรรม (19)

1. วชาเฉพาะพนฐาน (45)1.2 กลมวชาพนฐานทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร (27)1.3 กลมวชาพนฐานทางวศวกรรม (18)

- ปรบลดรายวชากลมวชา IEE60-202 จำนวน 1 หนวยกต

2. วชาเฉพาะดานวศวกรรมไฟฟา (84)2.1 กลมวชาบงคบ (42)2.1.1 กลมความรดานพนฐานทางวศวกรรมไฟฟาและอเลกทรอนกส (18)2.1.2 กลมความรดานการวด เครองมอวด และวศวกรรมระบบควบคม (14)2.1.3 กลมความรเทคโนโลยเพองานประยกต (10)

2. วชาเฉพาะดานวศวกรรมไฟฟา (82)2.1 กลมวชาบงคบ (40)

- ปรบลดรายวชาของป 3 จำนวน 2 หนวยกต

2.2 กลมวชาบงคบเฉพาะทางวศวกรรมงานไฟฟากำลง (38) 2.3 กลมวชาบงคบเฉพาะทางวศวกรรมงานไฟฟาสอสาร (38)

2.2 กลมวชาบงคบเฉพาะทาง (38)

2.4 กลมวชาเอกเลอกทางวศวกรรมไฟฟา (4) 2.4 กลมวชาบงคบเลอก (4)2.2 กลมวชาสหกจศกษา (9) 3. กลมวชาสหกจศกษา (17) - ปรบเพมรายวชาสหกจ

ศกษา จำนวน 8 หนวยกตค. หมวดวชาเลอกเสร (8 หนวยกต) ค. หมวดวชาเลอกเสร (8 หนวยกต)

110

4. เปรยบเทยบรายวชาของหลกสตรเดมและหลกสตรปรบปรง

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562หมายเหต

การเปลยนแปลง

ก. หมวดวชาศกษาทวไป (40) ก. หมวดวชาศกษาทวไป (40)1.1 กลมวชาภาษาและการสอสาร (20) 1).กลมวชาภาษา (20)GEN60-001 ภาษาไทยพนฐาน 0(0-0-8)GEN60-111 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย 4(2-4-6)

GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน 2(2-0-4)*GEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย 4(2-4-6)

- ปรบเพมรายวชาพนฐาน เพอเตรยมความพรอมของนกศกษา

GEN60-002 ภาษาองกฤษพนฐาน 0(0-0-8)GEN60-112 ภาษาองกฤษในชวตประจำวน 2(1-2-3)GEN60-113 ภาษาองกฤษในสอและการสอสาร 2(1-2-3)GEN60-114 ภาษาองกฤษในความหลากหลายทางวฒนธรรม 2(1-2-3)GEN60-115 ภาษาองกฤษเพอสขภาพและการเปนอยทด 2(1-2-3)GEN60-116 ภาษาองกฤษเพอการพฒนาชมชน 4(2-4-6)GEN60-117 ภาษาองกฤษเพอการสอสารทางธรกจ 4(2-4-6)

GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน 2(2-0-4)*GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ 2(2-0-4)GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ 2(2-0-4)GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ 2(2-0-4)GEN61-124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ 4(4-0-8)GEN61-127 ภาษาองกฤษเพอการนำเสนองานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3(3-0-6)GEN61-129 ภาษาองกฤษสำหรบสอและการสอสาร 3(3-0-6)

- ปรบเปลยนรายวชาพนฐาน เพอเตรยมความพรอมของนกศกษา- ปรบเพมรายวชาภาษาองกฤษเพอการสอสาร

1.2 กลมวชาสงคมศาสตรและมนษยศาสตร (12) 2).กลมวชาสงคมศาสตรและมนษยศาสตร (8)GEN60-121 สงคมโลกปจจบนและการเปนพลเมองโลก 4(3-2-7)GEN60-122 ความซาบซงในคณคาและความงาม 4(3-2-7)GEN60-123 การจดการชวตอยางชาญฉลาด 4(2-4-6)

GEN61-141 ความเปนไทยและพลเมองโลก 4(3-2-7)GEN61-142 ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ 4(3-2-7)

- ปรบใหมเพยง 2 รายวชา

111


1.3 กลมวชาสขพลานามย (4) - ปรบลดรายวชาGEN60-131 การสรางสรรคคณภาพชวต 4(2-4-6)1.4 กลมวชาวทยาศาสตร และคณตศาสตร (4) 3).กลมวชาวทยาศาสตร และคณตศาสตร (8)GEN60-141 วทยาศาสตรและคณตศาสตรในชวตประจำวน 4(3-2-7) GEN61-151 การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย 4(2-4-6)

GEN61-152 การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน 4(2-4-6)- ปรบเพมวชาเปน 2 รายวชา

4).กลมวชาบรณาการ (4)GEN61-161 นวตกรรมและผประกอบการ 4(2-4-6) - ปรบเพมกลมวชา

1.5 กลมวชาเทคโนโลยสารสนเทศ (4) 5).กลมวชาเทคโนโลยสารสนเทศ (4)GEN60-151 เทคโนโลยสารสนเทศสำหรบปจจบนและอนาคต 4(0-0-8) GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล 4(0-0-8)

112


ข หมวดวชาเฉพาะ (139) ข หมวดวชาเฉพาะ (144)1. วชาเฉพาะพนฐาน (46) 1. วชาเฉพาะพนฐาน (45)1.1 กลมวชาพนฐานทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร (27) 1.1 กลมวชาพนฐานทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร (27)PHY60-101 หลกฟสกส 1 4(4-0-8) PHY61-101 หลกฟสกส 1 4(4-0-8)PHY60-102 ปฏบตการฟสกส 1 1(0-3-2) PHY61-102 ปฏบตการฟสกส 1 1(0-3-2)PHY60-103 หลกฟสกส 2 4(4-0-8) PHY61-103 หลกฟสกส 2 4(4-0-8)PHY60-104 ปฏบตการฟสกส 2 1(0-3-2) PHY61-104 ปฏบตการฟสกส 2 1(0-3-2)CHM60-103 ปฏบตการเคมพนฐาน 1(0-3-2) CHM61-103 ปฏบตการเคมพนฐาน 1(0-3-2)CHM60-104 หลกเคม 4(4-0-8) CHM61-105 เคมทวไป 4(4-0-8) - ปรบชอรายวชาMAT60-001 คณตศาสตรพนฐาน 0(0-0-4) MAT61-001 คณตศาสตรพนฐาน 0(0-0-4)

MAT60-101 แคลคลส 1 2(2-0-4)MAT60-102 แคลคลส 2 2(2-0-4)MAT60-103 แคลคลส 3 4(4-0-8)MAT60-201 แคลคลส 4 4(4-0-8)

MAT61-101 แคลคลส 1 2(2-0-4)MAT61-102 แคลคลส 2 2(2-0-4)MAT61-103 แคลคลส 3 4(4-0-8)MAT61-201 แคลคลส 4 4(4-0-8)

113


1.2 กลมวชาพนฐานทางวศวกรรม 19 หนวยกต 1.2 กลมวชาพนฐานทางวศวกรรม 18 หนวยกตMEE60-101 การเขยนแบบวศวกรรม 1 2(1-3-4) MEE62-101 การเขยนแบบวศวกรรม 1 2(1-3-4)MEE60-102 การเขยนแบบวศวกรรม 2 2(1-3-4) MEE62-102 การเขยนแบบวศวกรรม 2 2(1-3-4)MTE60-211 วสดวศวกรรม 4(4-0-8) MTE62-211 วสดวศวกรรม 4(4-0-8)CVE60-111 กลศาสตรวศวกรรม 4(4-0-8) CVE62-111 กลศาสตรวศวกรรม 4(4-0-8)IEE60-202 ปฏบตการกรรมวธการผลต 1(0-3-2) - ปรบลดรายวชาEEE60-101 มโนทศนพนฐานเกยวกบวศวกรรม 2(2-0-4) EEE62-101 มโนทศนพนฐานเกยวกบวศวกรรม 2(2-0-4)COE60-101 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร 4(4-0-8) COE62-101 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร 4(3-3-8)2. วชาเฉพาะดานวศวกรรมไฟฟา (84) 2. วชาเฉพาะดานวศวกรรมไฟฟา (82)2.1 กลมวชาบงคบ (42) 2.1 กลมวชาบงคบ (40) 2.1.1 กลมความรดานพนฐานทางวศวกรรมไฟฟาและอเลคทรอนกส (18) 2.1.1 กลมความรดานพนฐานทางวศวกรรมไฟฟาและอเลคทรอนกส (18)EEE60-211 วงจรไฟฟา 4(4-0-8) EEE62-211 วงจรไฟฟา 4(4-0-8)EEE60-212 ปฏบตการวงจรไฟฟา 1(0-3-2) EEE62-212 ปฏบตการวงจรไฟฟา 1(0-3-2)EEE60-213 สญญาณและระบบเบองตน 4(4-0-8) EEE62-213 สญญาณและระบบเบองตน 4(4-0-8)EEE60-214 อเลกทรอนกสวศวกรรม 4(4-0-8) EEE62-214 อเลกทรอนกสวศวกรรม 4(4-0-8)EEE60-215 ปฏบตการอเลกทรอนกสวศวกรรม 1(0-3-2) EEE62-215 ปฏบตการอเลกทรอนกสวศวกรรม 1(0-3-2)EEE60-216 สนามแมเหลกไฟฟา 4(4-0-8) EEE62-216 สนามแมเหลกไฟฟา 4(4-0-8)

114


2.1.2 กลมความรดานการวด เครองมอวด และวศวกรรมระบบควบคม (14)

2.1.2 กลมความรดานการวด เครองมอวด และวศวกรรมระบบควบคม (14)

EEE60-221 ระบบควบคม 4(4-0-8) EEE62-221 ระบบควบคม 4(4-0-8)EEE60-222 เครองมอวดและการวดทางไฟฟา 4(4-0-8) EEE62-222 เครองมอวดและการวดทางไฟฟา 4(4-0-8)EEE60-223 ปฏบตการเครองมอวดและการวดทางไฟฟา 1(0-3-2) EEE62-223 ปฏบตการเครองมอวดและการวดทางไฟฟา 1(0-3-2)EEE60-324 วงจรดจตอลและไมโครคอนโทรลเลอร 4(4-0-8) EEE62-324 พนฐานดจตอลและไมโครโปรเซสเซอร 4(4-0-8) - ปรบชอและคำอธบายรายวชาEEE60-325 ปฏบตการวงจรดจตอลและไมโครคอนโทรลเลอร 1(0-3-2) EEE62-325 ปฏบตการวงจรดจตอลและไมโครคอนโทรลเลอร 1(0-3-2)2.1.3 กลมความรเทคโนโลยเพองานประยกต (10) 2.1.3 กลมความรเทคโนโลยเพองานประยกต (8)EEE60-380 มโนทศนการจดการสำหรบวศวกรรมไฟฟา 2(2-0-4) - ปรบลดรายวชาEEE60-381 สมมนา 2(0-4-2) EEE62-381 สมมนา 2(0-4-2) -EEE60-382 โครงงาน 1 2(0-6-3) EEE62-382 โครงงาน 1 2(0-6-3) -EEE60-483 โครงงาน 2 2(0-6-3) EEE62-483 โครงงาน 2 4(0-12-6) - ปรบเพมหนวยกตEEE60-484 โครงงาน 3 2(0-6-3) - ปรบลดรายวชา

115


2.2 กลมวชาบงคบเฉพาะทาง (38)2.2 กลมวชาบงคบเฉพาะทางวศวกรรมงานไฟฟากำลง (38) (ก) แขนงงานไฟฟากำลง2.2.1 กลมความรดานการแปลงรปพลงงานและการขบเคลอน (21) 2.2.1 กลมความรดานการแปลงรปพลงงานและการขบเคลอน (17)EEE60-331 การแปลงผนพลงงานเครองกลไฟฟา 1 4(4-0-8) EEE62-331 การแปลงผนพลงงานเครองกลไฟฟา 1 4(4-0-8)EEE60-332 การแปลงผนพลงงานเครองกลไฟฟา 2 4(4-0-8) EEE62-332 การแปลงผนพลงงานเครองกลไฟฟา 2 4(4-0-8)EEE60-333 อเลกทรอนกสกำลง 4(4-0-8) EEE62-333 อเลกทรอนกสกำลง 4(4-0-8)EEE60-334 ปฏบตการไฟฟากำลง 1 1(0-3-2) EEE62-334 ปฏบตการไฟฟากำลง 1 1(0-3-2)EEE60-335 การอนรกษและการจดการพลงงาน 4(4-0-8) EEE62-335 การอนรกษและการจดการพลงงาน 4(4-0-8)EEE60-436 พลงงานทดแทน 4(4-0-8) - เปลยนการจดกลมวชา2.2.2 กลมความรดานระบบไฟฟากำลง วศวกรรมไฟฟาแรงสง และมาตรฐาน การตดตงทางไฟฟา (17)

2.2.2 กลมความรดานระบบไฟฟากำลง และมาตรฐานการตดตงทางไฟฟา (21)

EEE60-341 ระบบไฟฟากำลง 1 4(4-0-8) EEE62-341 ระบบไฟฟากำลง 1 4(4-0-8)EEE60-342 ระบบไฟฟากำลง 2 4(4-0-8) EEE62-342 ระบบไฟฟากำลง 2 4(4-0-8)

EEE62-343 พลงงานทดแทน 4(4-0-8) - ปรบรหสรายวชาEEE60-344 ปฏบตการไฟฟากำลง 2 1(0-3-2) EEE62-344 ปฏบตการไฟฟากำลง 2 1(0-3-2)EEE60-445 การออกแบบระบบไฟฟา 4(4-0-8) EEE62-345 การออกแบบระบบไฟฟา 4(4-0-8) - ปรบรหสวชาEEE60-343 ความปลอดภยทางไฟฟา 4(4-0-8) EEE62-346 ความปลอดภยทางไฟฟา 4(4-0-8) - ปรบรหสวชา

116


2.3 กลมวชาบงคบเฉพาะทางวศวกรรมงานไฟฟาสอสาร (38) (ข) แขนงงานไฟฟาสอสาร2.3.1 กลมความรดานทางดานอปกรณและระบบสอสาร การสงสญญาณและเครอขาย (21)

2.2.3 กลมความรดานทางดานระบบสอสาร การสงสญญาณ และเครอขาย (17)

EEE60-351 เครอขายสอสารและสายสง 1 4(4-0-8) EEE62-351 เครอขายสอสารและสายสง 1 4(4-0-8)EEE60-352 เครอขายสอสารและสายสง 2 4(4-0-8) EEE62-352 เครอขายสอสารและสายสง 2 4(4-0-8)EEE60-353 การสอสารขอมลและโครงขาย 4(4-0-8) - เปลยนการจดกลมวชาEEE60-354 วศวกรรมสายอากาศ 4(4-0-8) EEE62-353 วศวกรรมสายอากาศ 4(4-0-8) -EEE60-355 ปฏบตการสอสารไรสาย 1(0-3-2) EEE62-354 ปฏบตการสอสารไรสาย 1(0-3-2)EEE62-456 การสอสารเคลอนท (4-0-8) EEE62-355 การสอสารเคลอนท (4-0-8) - ปรบรหสรายวชา2.3.2 กลมความรดานทฤษฏการสอสาร และประมวลผลสญญาณ (17) 2.2.4 กลมความรดานทฤษฏการสอสาร และประมวลผลสญญาณ (21)EEE60-361 หลกการระบบสอสาร 1 4(4-0-8)EEE60-362 หลกการระบบสอสาร 2 4(4-0-8)

EEE62-361 หลกการระบบสอสาร 1 4(4-0-8)EEE62-362 หลกการระบบสอสาร 2 4(4-0-8)

EEE60-363 การประมวลผลสญญาณดจตอล 4(4-0-8) EEE62-363 การประมวลผลสญญาณดจตอล 4(4-0-8)EEE60-364 ปฏบตการการสอสารและประมวลผลสญญาณ 1(0-3-2) EEE62-364 ปฏบตการการสอสารและประมวลผลสญญาณ 1(0-3-2)EEE60-465 การสอสารแบบดจตอล 4(4-0-8) EEE62-365 การสอสารแบบดจตอล 4(4-0-8)

EEE62-366 การสอสารขอมลและโครงขาย 4(4-0-8) - ปรบรหสรายวชา

117


2.4 กลมวชาเอกเลอกทางวศวกรรมไฟฟา (4) 2.3 กลมวชาบงคบเลอกทางวศวกรรมไฟฟา (4)EEE60-426 การประยกตระบบตรวจจบและควบคมในอตสาหกรรม 4(4-0-8) EEE62-426 การประยกตระบบตรวจจบและควบคมในอตสาหกรรม 4(4-0-8)EEE60-427 การจำลองระบบควบคม 4(4-0-8) EEE62-427 การจำลองระบบควบคม 4(4-0-8)

EEE62-428 ระบบสมองกลฝงตวดวยไมโครคอนโทรลเลอร - ปรบเพมรายวชาEEE60-438 ระบบขบเคลอนจกรกลไฟฟา 4(4-0-8) EEE62-438 ระบบขบเคลอนจกรกลไฟฟา 4(4-0-8)EEE60-447 วศวกรรมแสงสวาง 4(4-0-8) EEE62-447 วศวกรรมแสงสวาง 4(4-0-8)EEE60-457 การออกแบบวงจรความถสง 4(4-0-8) EEE62-457 การออกแบบวงจรความถสง 4(4-0-8)EEE60-458 การออกแบบสายอากาศสมยใหม 4(4-0-8) EEE62-458 การออกแบบสายอากาศสมยใหม 4(4-0-8)EEE60-459 การสอสารไรสายเคลอนทขนสง 4(4-0-8) EEE62-459 การสอสารไรสายเคลอนทขนสง 4(4-0-8)EEE60-466 การจำลองระบบสอสาร 4(4-0-8) EEE62-466 การจำลองระบบสอสาร 4(4-0-8)EEE60-467 การประมวลผลสญญาณดจตอลในระบบสมองกลฝงตว 4(4-0-8) EEE62-467 การประมวลผลสญญาณดจตอลในระบบสมองกลฝงตว 4(4-0-8)EEE60-468 การวเคราะหและแสดงผลขอมล 4(4-0-8) EEE62-468 การวเคราะหและแสดงผลขอมล 4(4-0-8)EEE60-469 เทคนคการคำนวณเชงตวเลขสำหรบแมเหลกไฟฟา 4(4-0-8) EEE62-469 เทคนคการคำนวณเชงตวเลขสำหรบแมเหลกไฟฟา 4(4-0-8)EEE60-485 หวขอพเศษ 4(4-0-8) EEE62-485 หวขอพเศษ 4(4-0-8)EEE60-486 การโปรแกรมเครอขาย 4(4-0-8) EEE62-486 การโปรแกรมเครอขาย 4(4-0-8)

118


3. กลมวชาสหกจศกษา (9) 3. กลมวชาสหกจศกษา (17)EEE60-490 เตรยมสหกจศกษา 1(0-2-1) EEE62-390 เตรยมสหกจศกษา 1(0-2-1)EEE60-491 สหกจศกษา 8(0-40-0) EEE62-491 สหกจศกษา 1 8(0-40-0)EEE60-492 ปฏบตทกษะวชาชพ 8(0-40-0) - ปรบลดรายวชา

EEE62-492 สหกจศกษา 2 8(0-40-0) - ปรบเพมรายวชาค. หมวดวชาเลอกเสร (8) ค. หมวดวชาเลอกเสร (8)ใหนกศกษาเลอกเรยนรายวชาทเปดสอนในมหาวทยาลยไมนอยกวา 2 หนวยวชา

ใหนกศกษาเลอกเรยนรายวชาทเปดสอนในมหาวทยาลยไมนอยกวา 2 หนวยวชา

119

ภาคผนวก ข คำสงแตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตร

120

ภาคผนวก ค ประวตและผลงานทางวชาการของอาจารยประจำหลกสตร

122

ฟอรมประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)

สราวธ จนทเขตมหาวทยาลยวลยลกษณสำนกวชา วศวกรรมศาสตรและทรพยากร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160

โทรศพทโทรสารEmail

[email protected]

1. การศกษา (เรยงลำดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.

วศ.ด. System Engineering Yamaguchi University

2548

วศ.ม. Electronic Engineering Virginia Polytechnic Institute and State University

2541

วศ.บ. Electronic Engineering Kobe University

2538

2. ประสบการณการทำงาน (เรยงลำดบจากปลาสด) ตำแหนงงาน - องคกรหรอหนวยงาน ป พ.ศ.

อาจารยประจำสาขาวศวกรรมไฟฟา สำนกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ

2547

3. ความเชยวชาญ 1) การออกแบบวงจรแปลงกระแสไฟฟาแบบตางๆ การเขยนโปรแกรมควบคมระบบผานไมโครคอนโทรลเลอร การ

ออกแบบวงจรกำจดองคประกอบฮารโมนคสในระบบไฟฟาขนาดใหญ

123

4. ประสบการณการสอน ม ไมม

สถาบนการศกษา - คณะ/ภาควชา - สาขาวชาทสอน ป พ.ศ.รายวชาในหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต (วศวกรรมไฟฟา)

- วศวกรรมไฟฟาพนฐาน 2556-ปจจบน- เครองจกรกลไฟฟา 1 2555-ปจจบน- สญญาณและระบบเบองตน 2555-2557- ระบบผลตและสงกระแสไฟฟา 2557-ปจจบน- ระบบควบคม 1 2554// 2557- ปฏบตการระบบควบคมและการวด 2556-ปจจบน- ปฏบตการวศวกรรมการวดคมทางไฟฟา 2556-ปจจบน

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป (ทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา)5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชม

1) Korkua, S. K, Chandhaket, S., Thinsurat, K., Pornbandit, K. (2016, September). Design of Automatic Phase-controlled Converter based on Temperature for Microwave Drying System. Paper presented at the 2016 2nd IEEE International Symposium on Robotics and Manufacturing Automation (ROMA), Universiti Teknologi PETRONAS, Malaysia. DOI: 10.1109/ROMA.2016.7847829

2) Korkua, S. K., Chandhaket, S., Thinsurat, K., Maneenopparat, K. (2016, September). Development and Evaluation of Multi-stage Phasecontrolled Converter for Magnetron Driver. Paper presented at the 2016 2nd IEEE International Symposium on Robotics and Manufacturing Automation (ROMA), Universiti Teknologi PETRONAS, Malaysia. DOI: 10.1109/ROMA.2016.7847830

3) Chandhaket, S., Ogura, K., Nakaoka, M. (2015, June). Smooth Filtering DC Link Type Soft-Switching Two-Stage Power Conditioner. Paper presented at the 11th IEEE International Conference on Power Electronics and Drive Systems (IEEE PEDS 2015), Sydney, Australia. DOI: 10.1109/PEDS.2015.7203516

4) Chandhaket, S., Ogura, K., Nakaoka, M. (2015, June). New Conceptual High Efficiency Sinewave PV Power Conditioner with Partially-Tracked Dual Mode Step-up DC-DC Converter. Paper presented at the 11th IEEE International Conference on Power Electronics and Drive Systems (IEEE PEDS 2015), Sydney, Australia. DOI: 10.1109/PEDS.2015.7203516

124


อจลวชญ ฉนทวโรจนมหาวทยาลยวลยลกษณสำนกวชา วศวกรรมศาสตรและทรพยากร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160


[email protected]

1. การศกษา (เรยงลำดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.วศ.ด. สาขาวศวกรรมไฟฟา มหาวทยาลยจฬาลงกรณมหาวทยาลย 2552วศ.ม. สาขาวศวกรรมไฟฟา มหาวทยาลยสงขลานครนทร 2547วศ.บ. สาขาวศวกรรมไฟฟา มหาวทยาลยสงขลานครนทร 2545


ผชวยศาสตราจารยสาขาวศวกรรมไฟฟา สำนกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ

2558-ปจจบน

หวหนาสาขาวศวกรรมไฟฟา สำนกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ




ผชวยวจย หองปฏบตการวจยคลนแมเหลกไฟฟาคณะวศวกรรมศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2547-2552

ผชวยวจย หองปฏบตการวจยคลนแมเหลกไฟฟาคณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร

2545-2547

วศวกรไฟฟาบรษท แปซฟกแปรรปสตวนำ จำกด

2545

3. ความเชยวชาญ 1) การสรางแบบจำลองเชงคณตศาสตรสำหรบการวเคราะหสนามแมเหลกไฟฟาเพอใชในงานวศวกรรม

125

4. ประสบการณการสอน ม ไมมสถาบนการศกษา - คณะ/ภาควชา - สาขาวชาทสอน ป พ.ศ.

รายวชาในหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต (วศวกรรมไฟฟา)- ทฤษฎวงจรไฟฟา 1 2554-2558- ทฤษฎวงจรไฟฟา 2 2557-2558- สนามแมเหลกไฟฟาสำหรบวศวกรรม 1 2553-2559- เครอขายสอสารและสายสง 2554-2556- วศวกรรมไมโครเวฟ 2554-2556- วศวกรรมสายอากาศ 2554-2556- ปฏบตการวงจรและเครองมอวดทางไฟฟา 2558-2559- ปฏบตการอเลกทรอนกสวศวกรรม 2557-2559- ปฏบตการระบบควบคมและการวด 2554-2555//2559- ปฏบตการโทรคมนาคม 2554-2555- คลนแมเหลกไฟฟา 2554-2555- การสอสารขอมล 2556

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป (ทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา)5.1 บทความวจย 1) Chantaveerod, A., Limpiti, T., Seagar, A. (2015). A comparative review of contour and raster based

methods for the prediction of surface water flow from DEM data, KMUTNB: International Journal of Applied Science and Technology (IJAST), 8(4), 221-232.

5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ 1) Limpiti, T., Chantaveerod, A. (2016, June). Design of a log-periodic dipole antenna (LPDA) for 0.8-2.5

GHz Band Applications, Paper presented at the 13th International Conference on Electrical Engineering/Electronics Computer Telecommunications and Information Technology (ECTI-CON 2016), Chiang Mai, Thailand. DOI: 10.1109/ECTICon.2016.7561386

2) ศกดชย เทพเอยด, ธญวฒน ลมปต, และอจลวชญ ฉนทวโรจน. (2016, กรกฎาคม). การศกษาผลกระทบตอประสทธภาพของระบบเทอรโมอเลกทรกทมพลงงานความรอนเหลอใชจากระบบรางรวมรงสอาทตยเปนตนกำลง ใน การประชมวชาการงานวจยและพฒนาเชงประยกต ครงท 8 (ECTI-CARD 2016), ประจวบครขนธ.

3) ธนวฒน พฒแกว, ธญวฒน ลมปต, และอจลวชญ ฉนทวโรจน. (2016). การศกษาความเปนไปไดในการสงขอมลไรสายของเซนเซอรวดอณหภมภายในตแชเยอกแขง ใน การประชมวชาการระดบชาต "วลยลกษณวจย" ครงท 8, มหาวทยาลยวลยลกษณ, นครศรธรรมราช.

126

4) ธารต สรางทองด, ธญวฒน ลมปต, สรสวด กลบญ กอเกอ, และอจลวชญ ฉนทวโรจน. (2015). การออกแบบตวเชอมรปทรงตว T แบบระนาบสนามแมเหลกอยางงายสำหรบแบงกำลงคลนจากหลอดแมกนตรอนของตไมโครเวฟสำหรบประยกตใชในการอบยางแทง, ใน การประชมวชาการระดบชาต "วลยลกษณวจย" ครงท 7, มหาวทยาลยวลยลกษณ นครศรธรรมราช.

5) Limpiti, T., Chantaveerod, A. (2016, June). Design of a log-periodic dipole antenna (LPDA) for 0.8-2.5 GHz Band Applications, Paper presented at the 13th International Conference on Electrical Engineering/Electronics Computer Telecommunications and Information Technology (ECTI-CON 2016), Chiang Mai, Thailand. DOI: 10.1109/ECTICon.2016.7561386

6) Seagar, A., Chantaveerod, A. (2016, September). An EM scattering algorithm for all materials Electromagnetics, Paper presented at the 2015 International Conference on Electromagnetics in Advanced Applications (ICEAA), Turin, Italy. DOI: 10.1109/ICEAA.2015.7297114

7) วรยศ คนด, ธญวฒน ลมปต, และอจลวชญ ฉนทวโรจน. (2014). การศกษาทมผลกระทบตอการสงสญญาณของสถานฐานทความถ 2100 MHz, ใน การประชมวชาการระดบชาต "วลยลกษณวจย" ครงท 6, มหาวทยาลยวลยลกษณ นครศรธรรมราช.

8) ภานวฒน แบงเพชร, ธญวฒน ลมปต, และอจลวชญ ฉนทวโรจน. (2014). การศกษารางสะทอนแสงอาทตยรปแบบพาราโบลคสำหรบการผลตพลงงานความรอนแกหมอตมในอตสาหกรรม, ใน การประชมวชาการระดบชาต "วลยลกษณวจย" ครงท 6, มหาวทยาลยวลยลกษณ นครศรธรรมราช.

9) Chantaveerod, A., Limpiti, T., Seagar., A. (2014, August). Accurate Evaluation of Weakly Singular Integral in Combined Field Integral Equation on Clifford Algebra with Numerical Integration, Paper presented at the 2014 IEEE International Conference on Signal Processing Communications and Computing (ICSPCC 2014), China. DOI: 10.1109/ICSPCC.2014.6986230

10) Chantaveerod, A., Limpiti, T., Seagar., A. (2014, October). Application of Cauchy Integral Equation on Clifford Algebra for Forward-Backward Wave Decomposition, Paper presented at the TENCON 2014 - 2014 IEEE Region 10 Conference, Bangkok. DOI: 10.1109/TENCON.2014.7022335

11) Chantaveerod, A., Limpiti, T., Seagar., A. (2014, October). Parallel Computation of Iterative Solution for Electromagnetic Fields using Clifford Algebra and the Multidimensional Cauchy Integral, Paper presented at the TENCON 2014 - 2014 IEEE Region 10 Conference, Bangkok. DOI: 10.1109/TENCON.2014.7022336

127

แบบฟอรมประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)

ชอ-สกล.ธญวฒน ลมปต.มหาวทยาลยวลยลกษณสำนกวชา วศวกรรมศาสตรและทรพยากร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160

โทรศพทโทรสารEmail [email protected]

1. การศกษา (เรยงลำดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.วศ.ด. สาขาวศวกรรมไฟฟา

สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง2556

วศ.ม. สาขาวศวกรรมโทรคมนาคมสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

2551

วศ.บ. สาขาวศวกรรมโทรคมนาคมสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

2548




อาจารยประจำหลกสตรวศวกรรมไฟฟาสำนกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ

2556 – ปจจบน

นกวจยในโครงการเทคโนโลยคลนแมเหลกไฟฟาเพอเกษตรยงยนสำนกงานกองทนสนบสนนการวจย (สกว.)

2551 – 2554

ผชวยนกวจยในโครงการเทคโนโลยสายอากาศสำนกงานกองทนสนบสนนการวจย (สกว.)

2548 – 2551

3. ความเชยวชาญ 1) การออกแบบสายอากาศ2) การออกแบบวงจรความถวทยสำหรบระบบสอสารไรสาย3) การวดคณสมบตไดอเลกตรกของวสดดวยเทคนคตางๆ

128

4. ประสบการณการสอนม ไมม

สถาบนการศกษา - คณะ/ภาควชา - สาขาวชาทสอน ป พ.ศ. รายวชาในหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต (วศวกรรมไฟฟา)

- อเลกทรอนกสวศวกรรม 1 2557-2559- อเลกทรอนกสวศวกรรม 2 2557-2559- การวดและอปกรณวดทางไฟฟา 2556-2559- การออกแบบระบบเครองมอวด 2558-2559- วศวกรรมไมโครเวฟ 2556- ปฏบตการวงจรและเครองมอวดทางไฟฟา 2558-2559- ปฏบตการอเลกทรอนกสวศวกรรม 2557-2559- ปฏบตการโทรคมนาคม 2556

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป (ทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา)5.1 บทความวจย 1) Chantaveerod, A., Limpiti, T., Seagar, A. (2015). A comparative review of contour and raster based

methods for the prediction of surface water flow from DEM data, KMUTNB: International Journal of Applied Science and Technology (IJAST), 8(4), 221-232.

5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ 1) Limpiti, T., Chantaveerod, A. (2016, June). Design of a log-periodic dipole antenna (LPDA) for 0.8-2.5

GHz Band Applications, Paper presented at the 13th International Conference on Electrical Engineering/Electronics Computer Telecommunications and Information Technology (ECTI-CON 2016), Chiang Mai, Thailand. DOI: 10.1109/ECTICon.2016.7561386

2) ศกดชย เทพเอยด, ธญวฒน ลมปต, และอจลวชญ ฉนทวโรจน. (2016, กรกฎาคม). การศกษาผลกระทบตอประสทธภาพของระบบเทอรโมอเลกทรกทมพลงงานความรอนเหลอใชจากระบบรางรวมรงสอาทตยเปนตนกำลง ใน การประชมวชาการงานวจยและพฒนาเชงประยกต ครงท 8 (ECTI-CARD 2016), ประจวบครขนธ.

3) ธนวฒน พฒแกว, ธญวฒน ลมปต, และอจลวชญ ฉนทวโรจน. (2016). การศกษาความเปนไปไดในการสงขอมลไรสายของเซนเซอรวดอณหภมภายในตแชเยอกแขง ใน การประชมวชาการระดบชาต "วลยลกษณวจย" ครงท 8, มหาวทยาลยวลยลกษณ, นครศรธรรมราช.

4) ธารต สรางทองด, ธญวฒน ลมปต, สรสวด กลบญ กอเกอ, และอจลวชญ ฉนทวโรจน. (2015). การออกแบบตวเชอมรปทรงตว T แบบระนาบสนามแมเหลกอยางงายสำหรบแบงกำลงคลนจากหลอดแมกนตรอนของตไมโครเวฟสำหรบประยกตใชในการอบยางแทง, ใน การประชมวชาการระดบชาต "วลยลกษณวจย" ครงท 7, มหาวทยาลยวลยลกษณ นครศรธรรมราช.

129

5) Limpiti, T., Chantaveerod, A. (2016, June). Design of a log-periodic dipole antenna (LPDA) for 0.8-2.5 GHz Band Applications, Paper presented at the 13th International Conference on Electrical Engineering/Electronics Computer Telecommunications and Information Technology (ECTI-CON 2016), Chiang Mai, Thailand. DOI: 10.1109/ECTICon.2016.7561386

6) วรยศ คนด, ธญวฒน ลมปต, และอจลวชญ ฉนทวโรจน. (2014). การศกษาทมผลกระทบตอการสงสญญาณของสถานฐานทความถ 2100 MHz, ใน การประชมวชาการระดบชาต "วลยลกษณวจย" ครงท 6, มหาวทยาลยวลยลกษณ นครศรธรรมราช.

7) ภานวฒน แบงเพชร, ธญวฒน ลมปต, และอจลวชญ ฉนทวโรจน. (2014). การศกษารางสะทอนแสงอาทตยรปแบบพาราโบลคสำหรบการผลตพลงงานความรอนแกหมอตมในอตสาหกรรม, ใน การประชมวชาการระดบชาต "วลยลกษณวจย" ครงท 6, มหาวทยาลยวลยลกษณ นครศรธรรมราช.

8) Chantaveerod, A., Limpiti, T., Seagar., A. (2014, August). Accurate Evaluation of Weakly Singular Integral in Combined Field Integral Equation on Clifford Algebra with Numerical Integration, Paper presented at the 2014 IEEE International Conference on Signal Processing Communications and Computing (ICSPCC 2014), China. DOI: 10.1109/ICSPCC.2014.6986230

9) Chantaveerod, A., Limpiti, T., Seagar., A. (2014, October). Application of Cauchy Integral Equation on Clifford Algebra for Forward-Backward Wave Decomposition, Paper presented at the TENCON 2014 - 2014 IEEE Region 10 Conference, Bangkok. DOI: 10.1109/TENCON.2014.7022335

10) Chantaveerod, A., Limpiti, T., Seagar., A. (2014, October). Parallel Computation of Iterative Solution for Electromagnetic Fields using Clifford Algebra and the Multidimensional Cauchy Integral, Paper presented at the TENCON 2014 - 2014 IEEE Region 10 Conference, Bangkok. DOI: 10.1109/TENCON.2014.7022336

11) Leekul, P., Limpiti, T., Tantisopharak, T., Yoiyod, P., Chivapreecha, S., Phongcharoenpanich, C., Krairiksh, M. (2014, November). Remote Sensing of the Physical Qualities of Fruits. Paper presented at Proceedings of Asia-Pacific Microwave Conference (APMC 2014), Sendai, Japan.

130


ศราพร ศกดพรหมมหาวทยาลยวลยลกษณสำนกวชา วศวกรรมศาสตรและทรพยากร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160


1.การศกษา (เรยงลำดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.

วศ.ด. สาขาวศวกรรมไฟฟาสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

2559

วศ.ม. สาขาวศวกรรมอเลกทรอนกสสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

2552

วศ.บ. สาขาวศวกรรมไฟฟา มหาวทยาลยสงขลานครนทร 2548


อาจารยประจำสำนกวชาวศวกรรมไฟฟา สำนกวชาวศวกรรมศาตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ


Senior Engineering แผนกวศวกรรมทดสอบ (Test Engineering) บรษทซเกทเทคโนโลย (ประเทศไทย)

2558 – 2560

Engineering แผนกวศวกรรมทดสอบ (Test Engineering) บรษทพานาโซนก (ประเทศไทย)

2549-2550

3. ความเชยวชาญ (1) การออกแบบวงจรอนาลอกภาคหนาสำหรบระบบไรสาย(2) การออกระบบและโครงขายไรสายสำหรบการประยกตใชงานดานตางๆ เชน การแพทย เกษตรกรรม อตสาหกรรม เปนตน(3) การออกแบบระบบการสอสารในระบบโครงขายดวยเทคนคตางๆ เชน การแบงชวงเวลา (Time division multiplex), การแบงชวงความถ (Frequency division multiplex) เปนตน

131


วชาทสอน ภาค/ปการศกษาทสอน จำนวนชวโมงสอน/สปดาหทฤษฎ ปฏบต

1. เครองจกรกลไฟฟาพนฐาน ภาคการศกษาท 1/60 3 -2. เซนเซอรและอปกรณควบคมในระบบอตสาหกรรม ภาคการศกษาท 1/60 3 -3. ไมโครโพรเซสเซอร ภาคการศกษาท 2/60 3 -4. ปฏบตการอเลกทรอนกสวศวกรรม ภาคการศกษาท 2/60 - 45. ปฏบตการระบบควบคมและการวด ภาคการศกษาท 3/60 - 46. สมมนา ภาคการศกษาท 3/60 - 47. วงจรดจตอล ภาคการศกษาท 1/61 3 -8. เครองจกรกลไฟฟา 1 ภาคการศกษาท 1/61 3 -9. ปฏบตการระบบควบคมและการวดขนสง ภาคการศกษาท 1/61 - 410. โครงงานวศวกรรม ภาคการศกษาท 1/61 3 -

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป (ทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา)5.1 บทความวจย 1) Siraporn Sakphrom, Pantelis Georgiou and Apinunt Thanachayanont,“ A sub-100 ppm/oC

temperature-compensated high-frequency CMOS relaxation oscillator”, Circuits Systems and Signal Processing (CSSP), ISSN 0278-081X Circuits Syst Signal Process DOI 10.1007/s00034-015-0057-x

5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ 1) Siraporn Sakphrom and Apinunt Thanachayanont, “Low Phase Noise CMOS Ring Oscillator Using Self-

Biased Inverter Delay Cell”, Asia-Pacific Conference on Antennas and Propagation-2013 (APCAP 2013), Chiang Mai, Thailand, 5-7 Aug. 2013.

2) Siraporn Sakphrom, Ajalawit Chantaveerod, Thunyawat Limpiti, Prakan Kuruhongsa, Noraset Wichaipanich and Apinunt Thanachayanont, ‘Sub-30 ppm/oC High-frequency Temperature-Compensated CMOS Relaxation Oscillator‘ the Proceeding of ECTI 2018 Conference, Chiang Rai, Thailand, 18-21 July. 2018

6. เกยรตคณและรางวลเกยรตคณ/รางวลทไดรบ ป พ.ศ.

โครงงานดเยยม (Outstanding of Senior Project ) 2548Paper Best Award of Electronic Department “A Low-Voltage Low-power Wideband CMOS Variable Gain Amplifier”, 31th Electrical Engineering conference (EECON 31), Nakornnayok, Thailand, 29-31 Oct

2551

132


นาย ประการ ครหงษามหาวทยาลยวลยลกษณสำนกวชา วศวกรรมศาสตรและทรพยากร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160


1.การศกษา (เรยงลำดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.

วศ.ด. สาขาอเลกทรอนกสUniversite de Paul-Sabatier Appliquees de Toulouse, France

2529

วศ.ม. สาขาอเลกทรอนกสUniversite de Paul-Sabatier Appliquees de Toulouse, France

2527

วศ.บ. สาขาวศวกรรมไฟฟากำลง มหาวทยาลยสงขลานครนทร 2515


อาจารยประจำสำนกวชาวศวกรรมไฟฟา สำนกวชาวศวกรรมศาตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ


ผชวยศาตราจารย ภาควชาวศวกรรมไฟฟาคณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร


หวหนาภาควชาวศวกรรมไฟฟา คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร

2539-2543

อาจารยประจำภาควชาวศวกรรมไฟฟา คณะวศวกรรมศาสตรมหาวทยาลยสงขลานครนทร

2515 – 2560

3. ความเชยวชาญ (1) ออกแบบระบบไฟฟา(2) วศวกรรมการสองสวาง(3) วศวกรรมไมโครเวฟและสายอากาศ(4) สนามและคลนแมเหลกไฟฟา(5) อเลกทรอนกส

133


วชาทสอน ภาค/ปการศกษาทสอน จำนวนชวโมงสอน/สปดาหทฤษฎ ปฏบต

1. การออกแบบระบบไฟฟา ภาคการศกษาท 1/60 3 -2. ระบบผลตและสงกระแสไฟฟา ภาคการศกษาท 2/60 3 -3. ทฤษฎวงจรไฟฟา 2 ภาคการศกษาท 2/60 3 -4. ปฏบตการอเลกทรอนกสวศวกรรม ภาคการศกษาท 2/60 - 45. การวเคราะหระบบไฟฟากำลง ภาคการศกษาท 3/60 - 49. ปฏบตการระบบควบคมและการวดขนสง ภาคการศกษาท 1/61 - 410. โครงงานวศวกรรม ภาคการศกษาท 1/61 3 -

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป (ทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา)5.1 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ 1) Siraporn Sakphrom, Ajalawit Chantaveerod, Thunyawat Limpiti, Prakan Kuruhongsa, Noraset

Wichaipanich and Apinunt Thanachayanont, ‘Sub-30 ppm/oC High-frequency Temperature-Compensated CMOS Relaxation Oscillator‘ the Proceeding of ECTI 2018 Conference, Chiang Rai, Thailand, 18-21 July. 2018

134


สรสวด กลบญ กอเกอมหาวทยาลยวลยลกษณสำนกวชา วศวกรรมศาสตรและทรพยากร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160


[email protected]


วศ.ด. Electrical Engineering The University of Texas at Arlington

2555

วศ.ม. วศวกรรมไฟฟา มหาวทยาลยจฬาลงกรณมหาวทยาลย

2546

วศ.บ. วศวกรรมไฟฟา มหาวทยาลยสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

2543




หวหนาสาขาวศวกรรมไฟฟา สำนกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ

2558-2559




สถาบนการศกษา - คณะ/ภาควชา - สาขาวชาทสอน ป พ.ศ.รายวชาในหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต (วศวกรรมไฟฟา)

- ระบบควบคม 1 2555-ปจจบน- การออกแบบวงจรตรรกและเชงเลข 2555-2558- ปฏบตการระบบควบคมและการวด 2556-2557ปฏบตการระบบการวดคม 2556-2558- เซนเซอรและอปกรณควบคมในระบบอตสาหกรรม 2557-2558- ปฏบตการเครองจกรกลไฟฟา 1 2555

135

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป (ทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา)5.1 บทความวจย

1) Korkua, S. K., Thinsurat, K. (2013). A Load Prioritization Model for a Smart Demand Responsive Energy Management System in the Residential Sector. Walailak Journal of Science and Technology (WJST), 11(1), 7-18.

5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ 1) Korkua, S. K., Chandhaket, S., Thinsurat, K., Pornbandit, K. (2016, September). Design of Automatic

Phase-controlled Converter based on Temperature for Microwave Drying System. Paper presented at the 2016 2nd IEEE International Symposium on Robotics and Manufacturing Automation (ROMA), Universiti Teknologi PETRONAS, Malaysia. DOI: 10.1109/ROMA.2016.7847829

2) Korkua, S. K., Chandhaket, S., Thinsurat, K., Maneenopparat, K. (2016, September). Development and Evaluation of Multi-stage Phasecontrolled Converter for Magnetron Driver. Paper presented at the 2016 2nd IEEE International Symposium on Robotics and Manufacturing Automation (ROMA), Universiti Teknologi PETRONAS, Malaysia. DOI: 10.1109/ROMA.2016.7847830

3) Korkua, S. K., Suwannarat, K. (2015). Design Guidelines of Non-intrusive Load Monitoring: Towards Automatic Meter Reading in Thailand. Paper presented at the 19th IEEE International Conference on Applied Electronics 2014 (IEEE AE2014 Conference No 32723).

4) Thinsurat, K., Korkua, S. K. (2014). Residential loads management by considering households’ satisfactory levels for smart meter applications. Paper presented at Sustainable Energy and Environment Proceeding, 5(1), (259-263).

5) Korkua, S. K. (2014, July). Design of Rotor-side Controller Using Adaptive Time-Frequency Method for DFIG Bearing Fault Detection. Paper presented at the Proceedings of the 7th Asia International Conference on Mathematical Modelling and Computer Simulation Modelling and Computer Simulation 7(1), (201-206). Kowloon : Hong Kong. DOI: 10.1109/AMS.2013.36

6) Thinsurat, K., Korkua, S. K. (2014). Design of ZigBee based WSN for Smart Demand Responsive Home Energy Management System. Paper printed at the 2013 13th International Symposium on Communications and Information Technologies (ISCIT), 13(1), (549-554). DOI: 10.1109/ISCIT.2013.6645919

7) กมล ถนสราษฎร และสรสวด กลบญ กอเกอ. (2013). ปจจยทมผลตอผลการเรยนวชาภาษาองกฤษของนกศกษา สำนกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ. ในการประชมระดบนานาชาต “The 11th International and National Conference on Engineering Education (INCEE-11)”, ภเกต.

136

8) ธารต สรางทองด ธญวฒน ลมปต สรสวด กลบญ กอเกอ, และอจลวชญ ฉนทวโรจน. (2015). การออกแบบตวเชอมรปทรงตว T แบบระนาบสนามแมเหลกอยางงายสำหรบแบงกำลงคลนจากหลอดแมกนตรอนของตไมโครเวฟสำหรบประยกตใชในการอบยางแทง. ในการประชมวชาการระดบชาต “วลยลกษณวจย ครงท 7”, มหาวทยาลยวลยลกษณ, นครศรธรรมราช.

9) ส ร ส ว ด ก ล บ ญ ก อ เ ก อ (2013). Fault Monitoring, Diagnosis and Controlfor Wind Energy Systems. ในการประชมวชาการระดบชาต “วลยลกษณวจย ครงท 5”, มหาวทยาลยวลยลกษณ, นครศรธรรมราช.

10) Korkua, S. K., Thinsurat, K. (2013). Design of ZigBee based WSN for Smart Demand Responsive Home Energy Management System. Paper presented at the 13th International Symposium on Communications and Information Technologies. Samui Island, Thailand.

6. เกยรตคณและรางวลเกยรตคณ/รางวลทไดรบ ป พ.ศ.

รางวลเงนทนชวยเหลอการวจยดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ครงท 19 2556

137


เจรญเกยรต โพธชยยะมหาวทยาลยวลยลกษณสำนกวชา วศวกรรมศาสตรและทรพยากร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160


0-7567-ลาศกษาตอ[email protected]


วศ.ม. วศวกรรมโทรคมนาคมสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

2545

วศ.บ. วศวกรรมไฟฟาสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

2543






3. ความเชยวชาญ 1) วศวกรรมระบบสอสารขอมลดจตอล2) วศวกรรมอเลกทรอนกส


รายวชาในหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต (วศวกรรมไฟฟา) - โทรศพทและสวทชง 2554-ลาศกษาตอ - อเลกทรอนกสวศวกรรม 1 2554-ลาศกษาตอ- อเลกทรอนกสวศวกรรม 2 2554-ลาศกษาตอ- การวดและอปกรณวดทางไฟฟา 2554-ลาศกษาตอ- ปฏบตการเครองจกรกลไฟฟา 1 2554-ลาศกษาตอ

138

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป (ทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา)5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ

1) Optimal and Fair Throughput Scheduling for Multi-class traffic in Home Power Line Networks. Paper presented at the 2005 IEEE International Conference on Networking, Reunion, France.

2) On Generalized Processor Sharing with Regulated Multimedia Traffic: the Multiple Node Case. Paper presented at the 2005 The 28th Electrical Engineering Conference (EECON-28) , Phuket, Thailand.

3) Scheduling Simulations and Multiplexing Gain for MPEG Video Traffic in High-Speed Networks. Paper presented at the 2004 The 27th Electrical Engineering Conference (EECON-27). Khonkaen, Thailand

139


วจตรา เพชรกจมหาวทยาลยวลยลกษณสำนกวชา วศวกรรมศาสตรและทรพยากร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160


[email protected]


วศ.ด. วศวกรรมไฟฟา สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

2558

วศ.ม. วศวกรรมไฟฟา สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

2542

วศ.บ. อเลกทรอนกสสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

2536


รองคณบด สำนกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ 2559-ปจจบนผชวยศาสตราจารยสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร สำนกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ


อาจารยประจำสาขาวศวกรรมคอมพวเตอร สำนกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ


3. ความเชยวชาญ 1) filter design, circuit synthesis and analog-digital signal processing

140


รายวชาในหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต (วศวกรรมไฟฟา)- ทฤษฎวงจรไฟฟา 1 2555-ปจจบน- ทฤษฎวงจรไฟฟา 2 2555-ปจจบน- อเลกทรอนกสวศวกรรม 1 2556- อเลกทรอนกสวศวกรรม 2 2555-2556- ปฏบตการวงจรและเครองมอวดทางไฟฟา 2555-2556- ปฏบตการอเลกทรอนกสวศวกรรม 2555-2556- ไมโครโพรเซสเซอร 2555- ปฏบตการระบบเชงเลขและไมโครโพรเซสเซอร 2555


1) อนรกษ ถงทอง, นพปฎล คงสมบต, วจตรา เพชรกจ. การใชเทคโนโลยในชนเรยนเพอพฒนาการเรยนรในรายวชาการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร การประชมวชาการระดบนานาชาตและระดบชาต วศวศกษาครงท 16 โรงแรมเซนทารา แกรนด พทยา จ. ชลบร 15-16 มถนายน 2561

2) Thunyawat Limpiti, Ajalawit Chantaveerod, and Wijittra Petchakit. Design of a Magneto-Electric Dipol Antenna for FM Radio Broadcasting Base Station Antenna Implementation. Progress In Electromagnetics Research M, Vol. 60, 75-84, 2017

141


นพปฎล คงสมบตมหาวทยาลยวลยลกษณสำนกวชา วศวกรรมศาสตรและทรพยากร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160


075-672323……………………[email protected]

1. การศกษา (เรยงลำดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.M.S. Engineering Management

The George Washington University2542

วท.บ. วทยาการคอมพวเตอรมหาวทยาลยมหดล

2535



2544 – ปจจบน

พนกงานบรหารงานทวไป – มหาวทยาลยวลยลกษณ 2539 – 2544Assistant System Analyst - บรษท ซอฟตแวรดเวลลอปเมนต จำกด 2537 – 2539Programmer - บรษท ซอฟตแวรดเวลลอปเมนต จำกด 2535 – 2537

3. ความเชยวชาญ 1) การวเคราะหและออกแบบระบบ2) การออกแบบและพฒนาฐานขอมล3) ภาษาคอมพวเตอร C

142



- การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร 2555-ปจจบน- โครงสรางขอมลและขนตอนวธ 2555-ปจจบน- ระบบฐานขอมล 2555-ปจจบน- การโปรแกรมเชงวตถ 2555-ปจจบน- วศวกรรมระบบ 2555-ปจจบน- การจดการและความมนคงเครอขาย 2555-ปจจบน



143


อนรกษ ถงทองมหาวทยาลยวลยลกษณสำนกวชา วศวกรรมศาสตรและทรพยากร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160


075-672319……………………[email protected]

1. การศกษา (เรยงลำดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.วศ.ด System and Control engineering

Case Western Reserve University2551-2556

วศ.ม System and Control engineeringCase Western Reserve University

2549-2551

วศ.บ วศวกรรมไฟฟา มหาวทยาลยวลยลกษณ 2543-2547


ผชวยศาสตราจารยสาขาวศวกรรมคอมพวเตอรสำนกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ


หวหนาสาขาวศวกรรมคอมพวเตอร สำนกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ


อาจารยประจำสาขาวศวกรรมคอมพวเตอรสำนกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ

2556 - ปจจบน

3. ความเชยวชาญ 1) การวเคราะหสญญาณดจตอล2) การวเคราะหสญญาณทางการแพทย3) การออกแบบระบบคอมพวเตอรสำหรบการวเคราะหสญญาณ



- การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร 2556-ปจจบน- สญญาณและระบบเบองตน 2558-ปจจบน- การสอสารดจตอล 2556-2557

144



2) Thungtong, A., Scher, M., Loparo, K. (2016, October). Neurodevelopment in newborns as quantified by synchronization in the Electroencephalogram. Paper presented at the 2016 IEEE Conference on Computational Intelligence in Bioinformatics and Computational Biology (CIBCB). DOI: 10.1109/CIBCB.2016.7758121

3) Thungtong, A, Kulsombut, O., Gokarat, R. O., Rakangtong, N. K., Ritkaew, S. (2015). The exploration of graduation rate at Walailak University using modern data analysis and visualization software . Paper presented at the 2015 Association of Southeast Asian Institutions of Higher Learning (ASAIHL) Conference, Siem Reap, Cambodia.

4) อนรกษ ถงทอง, โองการ กลสมบต, รตนาวด ศรสข โกฆะรตน, นรนาท แกวประเสรฐ ระฆงทอง, และสพศ ฤทธแกว. (2016). การวเคราะหขอมลโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายของนกศกษาทเขาเรยนทมหาวทยาลยวลยลกษณ จากฐานขอมลของศนยบรการการศกษาโดยใชโปรแกรม Python, ในการประชมวชาการระดบชาต “วลยลกษณวจย ครงท 8”, นครศรธรรมราช.

5) Thungtong, A., Thungtong, S., Chunglok, W. (2016). A Python software for analysis and visualization of dose effect experimental data. Paper presented at The 8th Walailak Research National Conference, Nakhon Si Thammarat, Thailand.

6) Thungtong, A., Suwanrat, K. (2016). Turn Crisis into Opportunity to Change the Freshmen Welcoming Activities of School of Engineering and Resources. Paper presented at The 14th International and National Convention on Engineering, Thailand.

7) Thungtong, A. (2016). Analysis and Visualization of Student Database using Python programming For Enhancing Student Development Plan. Paper presented at The 14th International and National Convention on Engineering, Thailand.

145

5.4 หนงสอ/ตำรา/เอกสารการสอน 1) อนรกษ ถงทอง. (2557). เอกสารคำสอน รายวชา การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร (Computer Programming).

มหาวทยาลยวลยลกษณ. 231 หนา 2) อนรกษ ถงทอง. (2556) . เอกสารประกอบการสอน รายวชา การสอสารดจตอล (Digital Communication).

มหาวทยาลยวลยลกษณ. 93 หนา 3) อนรกษ ถงทอง. (2557). เอกสารประกอบการสอน รายวชา การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร (Computer

Programming). มหาวทยาลยวลยลกษณ. 257 หนา 4) อนรกษ ถงทอง. (2557). เอกสารประกอบการสอน รายวชา การประยกตใชคอมพวเตอรในระบบควบคม (Computer

Application in Control Systems). มหาวทยาลยวลยลกษณ. 93 หนา 5) อนรกษ ถงทอง. (2557). เอกสารประกอบการสอน รายวชา แนะนำวศวกรรมคอมพวเตอร (Introduction to

Computer Engineering). มหาวทยาลยวลยลกษณ. 41 หนา 6) อนรกษ ถงทอง. (2558). เอกสารประกอบการสอน รายวชา สญญาณและระบบเบองตน (Introduction to Signals

and Systems). มหาวทยาลยวลยลกษณ. 111 หนา 7) อนรกษ ถงทอง. (2556). เอกสารประกอบการสอน รายวชา ปฏบตการวศวกรรมไฟฟาพนฐาน (Fundamental of

Electrical Engineering). มหาวทยาลยวลยลกษณ. 72 หนา

146


กรกต สวรรณรตนมหาวทยาลยวลยลกษณสำนกวชา วศวกรรมศาสตรและทรพยากร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160


[email protected]


วศ.ม. วศวกรรมคอมพวเตอรมหาวทยาลยสงขลานครนทร

2550

วศ.บ. วศวกรรมคอมพวเตอรมหาวทยาลยสงขลานครนทร

2546




3. ความเชยวชาญ 1) การออกแบบและพฒนาระบบสมองกลฝงตวสำหรบงานดานการตรวจสอบสภาวะและการควบคม2) การออกแบบวงจรดจตอลโดยการโปรแกรมบนอปกรณทสามารถโปรแกรมได (เอฟพจเอ)


รายวชาในหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต (วศวกรรมไฟฟา)- การออกแบบวงจรตรรกและเชงเลข 2555-2556- ไมโครโพรเซสเซอร 2555-2557

147


1) Korkua, S. K., Suwannarat, K. (2015). Design Guidelines of Non-intrusive Load Monitoring: Towards Automatic Meter Reading in Thailand. Paper presented at The 19th IEEE International Conference on Applied Electronics 2014 (IEEE AE2014 Conference No 32723).

2) กรกต สวรรณรตน ธนา เอยมเยน, และสทธโชค รกขโต. (2016). ระบบควบคมไฟฟาสองถนนดวยระบบสมองกลฝงตวผานเครอขาย ZigBee เพอประหยดพลงงาน. ในการประชมวชาการระดบชาต “National Conference on Information Technology: NCIT2016”, กระบ.

3) อนรกษ ถงทอง และ กรกต สวรรณรตน. (2559). พลกวกฤตใหเปนโอกาสเพอการปฏรปกจกรรมตอนรบนกศกษาใหม ของสำนกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ. การประชมวชาการระดบนานาชาต และระดบชาตวศวศกษา ครงท 14 : The 4th International and National Convention on Engineering Education

148


ชนนทกรณ จนแดงมหาวทยาลยวลยลกษณสำนกวชา วศวกรรมศาสตรและทรพยากร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160


[email protected]


วศ.ด. วศวกรรมคอมพวเตอร มหาวทยาลยสงขลานครนทร

2555

วท.ม. วทยาการคอมพวเตอร มหาวทยาลยสงขลานครนทร

2549

วท.บ. วทยาการคอมพวเตอร มหาวทยาลยสงขลานครนทร

2546


อาจารยประจำสาขาสารสนเทศศาสตร มหาวทยาลยวลยลกษณ 2557-ปจจบน

3. ความเชยวชาญ 1) Computer Network Management and Security2) Ubiquitous Networked Embedded System 3) Mobile Application Development


รายวชาในหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต (วศวกรรมไฟฟา)- การสอสารขอมล 2555-ปจจบน

149

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป (ทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา)5.1 บทความวจย

1) Chuaychoo, N., Rimdusit, T., Jandaeng, C. (2016). The Software Architecture of Network Management System based on Elastics Search Technology. KKU Engineering Journal, 43(s3), 424-426.

2) Jandaeng, C. (2015). Embedded Packet Logger for Network Monitoring System. Advanced Computer and Communication Engineering Technology, 362(1). 1093-1102.

5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชม1) ธญรญฑ เพชรสาม และชนนทกรณ จนแดง. (2016). การวเคราะหขอมลลอกของระบบตรวจสอบตวตนสำหรบ

เครอขายไรสาย. ใน “การประชมวชาการระดบประเทศดานเทคโนโลยสารสนเทศ ครงท 8”, กระบ, ไทย.2) Petcharat, T., Jandaeng, C., Buranarach, M. (2016). An Ontology-based Framework to Support

Incident Management in IT Services. Paper presented at International Conference on Information Technology, Krabi, Thailand.

3) Partanapat, C., Jandaeng, C., Jaruskulcha.i, C. (2016). A Comparative Study of Classifiers to Detect Risk Factors over Heart Disease Prediction : Thai Heart Study, Paper presented at International Conference on Information Technology, Krabi, Thailand.

4) จรญศกด ภพงษ และชนนทกรณ จนแดง (2016). สถาปตยกรรมซอฟตแวรสำหรบระบบเฝาระวง VoIP องตามโพรโตคอลเอสเอนเอ มพ. ใน “การประชมว ชาการระดบประเทศดานเทคโนโลยสารสนเทศ : National Conference on Information Technology”, กระบ, ไทย.

5) Jandaeng, C. (2015). Comparison of RDBMS and Document Oriented Database in Audit Log Analysis, Paper presented at The 7th International Conference on Information Technology and Electrical Engineering 2015, Chiang Mai.

6) Jandaeng., C. (2014). Extending of Organization Information Accessibility with Service Broker for Mobile Devices. Paper presented at The 29th International Technical Conference on Circuit/Systems. Computer and Communication, Phuket, Thailand.

7) Jandaeng., C. (2013). The Performance Measurement of Packet Scheduling Algorithm based on Set Covering Problem. Paper presented at The 2013 International Computer Science and Engineering Conference, Bangkok, Thailand.

150

ภาคผนวก ง ขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ

วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560

151

ภาคผนวก จ ตารางเปรยบเทยบประกาศกระทรวงศกษาธการ

เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวศวกรรมศาสตรพ.ศ. 2553 และ หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมไฟฟา (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562) มหาวทยาลยวลยลกษณ

164

ตารางเปรยบเทยบประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวศวกรรมศาสตร พ.ศ. 2553

และ หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมไฟฟา (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)มหาวทยาลยวลยลกษณ

.....................................................................

ตารางเปรยบเทยบโครงสรางหลกสตรมคอ. 1 สาขาวศวกรรมศาสตร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562 (192 หนวยกต เทยบเทา 153.6 หนวยกตทวภาค)

ก. หมวดวชาศกษาทวไป (ไมนอยกวา 30 หนวยกตทวภาค) ก. หมวดวชาศกษาทวไป (40 หนวยกต เทยบเทา 32 หนวยกตทวภาค)1. กลมวชาภาษา (20)2. กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร (8)3. กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร (8)4. กลมวชาบรณาการ (4)5. กลมวชาสารสนเทศ (4)**ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร

165

มคอ. 1 สาขาวศวกรรมศาสตร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562 (192 หนวยกต เทยบเทา 153.6 หนวยกตทวภาค)ข. หมวดวชาเฉพาะ (ไมนอยกวา 84 หนวยกตทวภาค) ข. หมวดวชาเฉพาะ (144 หนวยกต เทยบเทา 115.2 หนวยกตทวภาค)

1.2 วชาเฉพาะพนฐาน 1.1 กลมวชาพนฐานทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร1.2 กลมวชาพนฐานทางวศวกรรม

1. วชาเฉพาะพนฐาน (45)1.1 กลมวชาพนฐานทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร (27)1.2 กลมวชาพนฐานทางวศวกรรม (18)

1.3 วชาเฉพาะดาน*2.1 กลมวชาบงคบทางวศวกรรม

2. วชาเฉพาะดานวศวกรรมไฟฟา (82)2.1 กลมวชาบงคบ (40)2.2 กลมวชาบงคบเฉพาะทาง (38)

2.2 กลมวชาเลอกทางวศวกรรม 2.3 กลมวชาบงคบเลอก (4)3. วชาสหกจศกษา (17)

ค. หมวดวชาเลอกเสร (ไมนอยกวา 6 หนวยกตทวภาค) ค. หมวดวชาเลอกเสร (8 หนวยกต เทยบเทา 6.4 หนวยกตทวภาค)

166

4. เปรยบเทยบรายวชาของหลกสตรเดมและหลกสตรปรบปรงมคอ. 1 สาขาวศวกรรมศาสตร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562 (192 หนวยกต เทยบเทา 153.6 หนวยกตทวภาค)

1. หมวดวชาศกษาทวไป (ไมนอยกวา 30 หนวยกต) ก. หมวดวชาศกษาทวไป (40 หนวยกต เทยบเทา 32 หนวยกตทวภาค)1). กลมวชาภาษา (20)GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน 2(2-0-4)*GEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย 4(2-4-6)GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน 2(2-0-4)*GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ 2(2-0-4)GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ 2(2-0-4)GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ 2(2-0-4)GEN61-124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ 4(4-0-8)GEN61-127 ภาษาองกฤษเพอการนำเสนองานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3(3-0-6)GEN61-129 ภาษาองกฤษสำหรบสอและการสอสาร 3(3-0-6)2).กลมวชาสงคมศาสตรและมนษยศาสตร (8)GEN61-141 ความเปนไทยและพลเมองโลก 4(3-2-7)GEN61-142 ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ 4(3-2-7)3).กลมวชาวทยาศาสตร และคณตศาสตร (8)GEN61-151 การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย 4(2-4-6)GEN61-152 การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน 4(2-4-6)4).กลมวชาบรณาการ (4)GEN61-161 นวตกรรมและผประกอบการ 4(2-4-6)5).กลมวชาเทคโนโลยสารสนเทศ (4)GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล 4(0-0-8)

2. หมวดวชาเฉพาะ (ไมนอยกวา 84 หนวยกต) ข หมวดวชาเฉพาะ (144 หนวยกต เทยบเทา 115.2 หนวยกตทวภาค)2.1 วชาเฉพาะพนฐาน 1. วชาเฉพาะพนฐาน (45)2.1.1 กลมวชาพนฐานทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 1.1 กลมวชาพนฐานทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร (27)

PHY61-101 หลกฟสกส 1 4(4-0-8)PHY61-102 ปฏบตการฟสกส 1 1(0-3-2)

167

มคอ. 1 สาขาวศวกรรมศาสตร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562 (192 หนวยกต เทยบเทา 153.6 หนวยกตทวภาค)PHY61-103 หลกฟสกส 2 4(4-0-8)PHY61-104 ปฏบตการฟสกส 2 1(0-3-2)CHM61-103 ปฏบตการเคมพนฐาน 1(0-3-2)CHM61-105 เคมทวไป 4(4-0-8)MAT61-001 คณตศาสตรพนฐาน 0(0-0-4)MAT61-101 แคลคลส 1 2(2-0-4)MAT61-102 แคลคลส 2 2(2-0-4)MAT61-103 แคลคลส 3 4(4-0-8)MAT61-201 แคลคลส 4 4(4-0-8)

2.1.2 กลมวชาพนฐานทางวศวกรรม 1.2 กลมวชาพนฐานทางวศวกรรม (18)MEE62-101 การเขยนแบบวศวกรรม 1 2(1-3-4)MEE62-102 การเขยนแบบวศวกรรม 2 2(1-3-4)MTE62-211 วสดวศวกรรม 4(4-0-8)CVE62-111 กลศาสตรวศวกรรม 4(4-0-8)EEE62-101 มโนทศนพนฐานเกยวกบวศวกรรม 2(2-0-4)COE62-101 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร 4(3-3-8)

168

มคอ. 1 สาขาวศวกรรมศาสตร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562 (192 หนวยกต เทยบเทา 153.6 หนวยกตทวภาค)2.2 วชาเฉพาะดาน* 2. วชาเฉพาะดานวศวกรรมไฟฟา (82)2.2.1 กลมวชาบงคบทางวศวกรรม 2.1 กลมวชาบงคบ (40) สาขาวชาวศวกรรมไฟฟา (สาขายอยไฟฟากำลง)(1) กลมความรดานพนฐานทางวศวกรรมไฟฟาและอเลคทรอนกส 2.1.1. กลมความรดานพนฐานทางวศวกรรมไฟฟาและอเลคทรอนกส (18)วงจรไฟฟา EEE62-211 วงจรไฟฟา 4(4-0-8)

EEE62-212 ปฏบตการวงจรไฟฟา 1(0-3-2)วงจรและอปกรณอเลกทรอนกส EEE62-213 สญญาณและระบบเบองตน 4(4-0-8)

EEE62-214 อเลกทรอนกสวศวกรรม 4(4-0-8)EEE62-215 ปฏบตการอเลกทรอนกสวศวกรรม 1(0-3-2)

แมเหลกไฟฟา EEE62-216 สนามแมเหลกไฟฟา 4(4-0-8)(2) กลมความรดานการวด เครองมอวด และวศวกรรมระบบควบคม 2.1.2 กลมความรดานการวด เครองมอวด และวศวกรรมระบบควบคม (14)การทำจำลอง การวเคราะหและออกแบบระบบควบคม EEE62-221 ระบบควบคม 4(4-0-8)การวดและเครองมอวดทางไฟฟา EEE62-222 เครองมอวดและการวดทางไฟฟา 4(4-0-8)

EEE62-223 ปฏบตการเครองมอวดและการวดทางไฟฟา 1(0-3-2)การทำจำลอง การวเคราะหและออกแบบระบบควบคม EEE62-324 พนฐานดจตอลและไมโครโปรเซสเซอร 4(4-0-8)

EEE62-325 ปฏบตการวงจรดจตอลและไมโครคอนโทรลเลอร 1(0-3-2)2.1.3 กลมความรเทคโนโลยเพองานประยกต (8)EEE62-381 สมมนา 2(0-4-2)EEE62-382 โครงงาน 1 2(0-6-3)EEE62-483 โครงงาน 2 4(0-12-6)

169

มคอ. 1 สาขาวศวกรรมศาสตร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562 (192 หนวยกต เทยบเทา 153.6 หนวยกตทวภาค)2.2 กลมวชาบงคบเฉพาะทาง (38)(ก) แขนงงานไฟฟากำลง

(3) กลมความรดานการแปลงรปพลงงานและการขบเคลอน 2.2.1 กลมความรดานการแปลงรปพลงงานและการขบเคลอน (17)เครองจกรกลไฟฟา EEE62-331 การแปลงผนพลงงานเครองกลไฟฟา 1 4(4-0-8)

EEE62-332 การแปลงผนพลงงานเครองกลไฟฟา 2 4(4-0-8)EEE62-333 อเลกทรอนกสกำลง 4(4-0-8)EEE62-334 ปฏบตการไฟฟากำลง 1 1(0-3-2)EEE62-335 การอนรกษและการจดการพลงงาน 4(4-0-8)

(4) กลมความรดานระบบไฟฟากำลง วศวกรรมไฟฟาแรงสง และมาตรฐาน การตดตงทางไฟฟา

2.2.2 กลมความรดานระบบไฟฟากำลง วศวกรรมไฟฟาแรงสง และมาตรฐาน การตดตงทางไฟฟา (21)

การผลต สงจาย และจำหนายทางไฟฟากำลง EEE62-341 ระบบไฟฟากำลง 1 4(4-0-8)การวเคราะหระบบไฟฟากำลง EEE62-342 ระบบไฟฟากำลง 2 4(4-0-8)วศวกรรมไฟฟาแรงสง EEE62-343 ความปลอดภยทางไฟฟา 4(4-0-8)

EEE62-344 ปฏบตการไฟฟากำลง 2 1(0-3-2)EEE62-436 พลงงานทดแทน 4(4-0-8)

การออกแบบ การประมาณการ และการตดตงทางไฟฟา EEE62-445 การออกแบบระบบไฟฟา 4(4-0-8)

170

มคอ. 1 สาขาวศวกรรมศาสตร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562 (192 หนวยกต เทยบเทา 153.6 หนวยกตทวภาค)สาขาวชาวศวกรรมไฟฟา (สาขายอยไฟฟาสอสาร/โทรคมนาคม)(1) กลมความรดานพนฐานทางวศวกรรมไฟฟาและอเลคทรอนกส 2.1.1. กลมความรดานพนฐานทางวศวกรรมไฟฟาและอเลคทรอนกส (18)วงจรไฟฟา EEE62-211 วงจรไฟฟา 4(4-0-8)

EEE62-212 ปฏบตการวงจรไฟฟา 1(0-3-2)สญญาณและระบบ EEE62-213 สญญาณและระบบเบองตน 4(4-0-8)วงจรและอปกรณอเลกทรอนกส EEE62-214 อเลกทรอนกสวศวกรรม 4(4-0-8)

EEE62-215 ปฏบตการอเลกทรอนกสวศวกรรม 1(0-3-2)แมเหลกไฟฟา EEE62-216 สนามแมเหลกไฟฟา 4(4-0-8)

(ข) แขนงงานไฟฟาสอสาร(2) กลมความรดานอปกรณสอสารและการสงสญญาณ 2.2.3 กลมความรดานทางดานระบบสอสาร การสงสญญาณ และเครอขาย (17)สายสงสญญาณ EEE62-351 เครอขายสอสารและสายสง 1 4(4-0-8)อปกรณและวงจรสอสาร EEE62-352 เครอขายสอสารและสายสง 2 4(4-0-8)สายอากาศและการกระจายคลน EEE62-353 วศวกรรมสายอากาศ 4(4-0-8)

EEE62-354 ปฏบตการสอสารไรสาย 1(0-3-2)EEE62-355 การสอสารเคลอนท (4-0-8)

171

มคอ. 1 สาขาวศวกรรมศาสตร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562 (192 หนวยกต เทยบเทา 153.6 หนวยกตทวภาค)(3) กลมความรดานระบบไฟฟาสอสารและเครอขาย 2.2.4 กลมความรดานทฤษฏการสอสาร และประมวลผลสญญาณ (21)ระบบสอสารการสอสารขอมลและเครอขาย

EEE62-361 หลกการระบบสอสาร 1 4(4-0-8)EEE62-362 หลกการระบบสอสาร 2 4(4-0-8)

(4) กลมความรดานทฤษฏการสอสารการสอสารอนาลอกและดจตอล EEE62-365 การสอสารแบบดจตอล 4(4-0-8)

EEE62-366 การสอสารขอมลและโครงขาย 4(4-0-8)(5) กลมความรดานการประมวลผลสญญาณการประมวลผลสญญาณ EEE62-363 การประมวลผลสญญาณดจตอล 4(4-0-8)

EEE62-364 ปฏบตการการสอสารและประมวลผลสญญาณ 1(0-3-2)

172

ภาคผนวก ฉแผนผงแสดงเกณฑ/เงอนไขคะแนนสอบภาษาองกฤษในการเรยนวชาภาษา

องกฤษ (รายวชาศกษาทวไป)

173

แผนผงแสดงเกณฑ/เงอนไขคะแนนสอบภาษาองกฤษในการเรยนวชาภาษาองกฤษ (รายวชาศกษาทวไป)ตารางแสดงจำนวนชวโมงการเรยนเสรมของหลกสตร Pre - College Program Study Hours

TOEFL

Paper

785 - 990 590 - 677 243 - 300 96 - 120 7.5 - 9 ≈120 C2

725 - 780 550 - 587 213 - 240 79 - 95 6.5 - 7 ≈90 C1

665 - 720 530 - 547 197 - 210 73 - 78 6 ≈75 C1

605 - 660 513 - 529 183 - 196 65 - 72 5.5 ≈75 C1

545 - 600 508 - 510 166 - 180 59 - 64 5 ≈60 B2

475 - 540 477 - 507 153 - 165 53 - 58 4.5 ≈60 B2 TOEIC TOEFLTOEFL

CBTTOEFL

IBT IELTS

405 - 470 437 - 473 123 - 150 41 - 52 4 n / a B2 Paper

725 - 780 550 - 587 213 - 240 79 - 95 6.5 - 7 ≈90 C1

References: 665 - 720 530 - 547 197 - 210 73 - 78 6 ≈75 C1

http://www.ets.org605 - 660 513 - 529 183 - 196 65 - 72 5.5 ≈75 C1

http://www.coleurope.eu/545 - 600 508 - 510 166 - 180 59 - 64 5 ≈60 B2

475 - 540 477 - 507 153 - 165 53 - 58 4.5 ≈60 B2

405 - 470 437 - 473 123 - 150 41 - 52 4 n / a B2

CU-TEPCEFR Level

TOEICCEFR LevelTOEFL CBT TOEFL IBT IELTS CU-TEP

IELTS ≥6 No Pre-college English

IELTS ≥6 Waive 3

Fundamental English Courses

Unable to waive

IELTS = 5.5 Waive 2 Fundamental English Courses

IELTS = 5Waive 1

Fundamental English Course

Pre-college English

Taking a Test

ตารางแสดงจำนวนชวโมงการเรยนเสรมของหลกสตร Pre - College Program Study Hours

96 - 120 7.5 - 9 ≈120 C2 N/A N/A N/A

79 - 95 6.5 - 7 ≈90 C1N/A N/A N/A

73 - 78 6 ≈75 C1 N/A N/A N/A

65 - 72 5.5 ≈75 C1 32 48 80

59 - 64 5 ≈60 B2 64 96 160

53 - 58 4.5 ≈60 B2 96 144 240

41 - 52 4 n / a B2 96 144 240

Pre-College Class Hrs. Pre-College Self-study Hrs. Pre-College Total Hrs.TOEFL IBT IELTS CU-TEP CEFR Level

174

cur-das.wu.ac.th · web viewด งน น บ ณฑ ตท สำเร จการศ...

Documents