cur-das.wu.ac.th · web...
TRANSCRIPT
รายละเอยดของหลกสตรระดบปรญญาตร
หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาสาธารณสขชมชน
(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)(มคอ.2)
สำานกวชาสาธารณสขศาสตรมหาวทยาลยวลยลกษณ
2
บทนำา
หลกสตรสาธารณสขสาสตรบณฑต มการจดการเรยนการสอนเรมตงแตปการศกษา 2558 และไดเรมวางแผนการปรบปรงตามรอบการประเมนหลกสตรทก ๆ 5 ปการปรบปรงหลกสตรมกระบวนการประเมนหลกสตรเพอดปจจยการเปลยนแปลงสถานการณภายนอก แนวโนมความตองการของผใชบณฑต และตลาดแรงงาน ตลอดตนการพฒนาของ วชาชพ แนวทางการพฒนาหลกสตรปรบปรงครงท 1 ในป พ.ศ. 2562 มการเปลยนแปลงจากหลกสตร ซงจดการเรยนการสอนแบบการบรรยายเปนหลกและการฝกทกษะปฏบตเปนหลกสตรทมงเนนฝกทกษะปฏบตทางวชาชพทงในหองปฏบตการ ภาคสนามและในชมชนมากขน เพอผลตบณฑตทเปนวชาชพ นกปฏบตทพรอมทำางาน และการเปนผประกอบการตามบทบาทของวชาชพการสาธารณสข มการเพมความสามารถและทกษะทจำาเปนสำาหรบการปฏบตงานดานสาธารณสขในชมชน ผใหคำาปรกษาหรอผประกอบการตามบทบาทวชาชพทกำาหนด และออกแบบหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา กรอบสภาการสาธารณสขชมชน เพอตอบสนองความตองการของตลาดแรงงานใหกวางขวางมากยงขน
จดเดนของหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาสาธารณสขชมชน เนนการเรยนรเชงรก ภายใตความพรอมของอปกรณและเครองมอทางหองปฏบตการ พนทและเครอขายสนบสนนการเรยนรแบบใชประสบการณเปนฐาน (Experiential-Based Learning) มการออกแบบเนอหารายวชาททนสมย เพมความสามารถในการทำางานขยายขอบเขตการทำางานทเกยวของกบทกภาคสวน ไมใชแคเรองในระบบการแพทยและสาธารณสข (Public health system) เปดพนทใหสขภาพและแนวคดในระบบสขภาพเปนเรองของทกคน (All for health) ทงในเชงความเปนเจาภาพและสทธหนาทรวมกน ทงในการสรางเสรมสขภาพ
1
ปองกนและควบคมโรค ควบคมไมใหสขภาพเสยรวมไปถงการแกไขสขภาพทเสยใหกลบฟ นคนด โดยมเปาหมายคอ สขภาพดถวนหนาของทกคน (Health for All) และตามโมเดลไทยแลนด 4.0 ซงเปนเครองมอสำาคญในการนำาประเทศใหกาวหนาทมความมนคงยงยน ไปสเศรษฐกจทขบเคลอนดวยเทคโนโลยนวตกรรม (Innovation Drive Economy) การเชอมโยงกบประชาคมโลกตามแนวคด “ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ” เพอรองรบการเปลยนแปลงของสถานการณดานตางๆ การสงเสรมสขภาพ โรคตดตอตางๆ อบตใหม อบตซำา สขภาพโลก (Global health) กฏอนามยระหวางประเทศ (Interanational Health Regulation)และโรคไมตดตอตางๆ ปจจยเสยง ภาวะฉกเฉนทางสขภาพ สงคมกลมสงอาย สงแวดลอมและสขภาพ ทงในระดบครอบครว ชมชน สงคม ระดบประเทศ และระดบโลก
หลกสตรฯ สงเสรมบณฑตใหมทกษะสากล สนองตอบวสยทศนของสำานกวชาทระบวาเปน “สถาบนการศกษาสาธารณสขชนนำาของประเทศ มงความเปนเลศสสากล” ผานการจดการเรยนการสอนทเนนพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษในหมวดวชาศกษาทวไปและหมวดวชาเฉพาะ หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต จดทำากระบวนการสอบประมวลความรกอนจบการศกษา (Comprehensive Exam)ทครอบคลมตามมาตรฐานวชาชพการสาธารณสขชมชน ตามสมรรถนะทพงประสงคของบณฑตสาธารณสขศาตร ในชนปท 4 เพอผลตบณฑตทมมาตรฐานเทยบเคยงไดทงในระดบสถาบนและประเทศ โดยยดมนหลกการพฒนาคนดวยวธการเสรมสรางทกษะการเรยนรตลอดชวตและกจกรรมเสรมหลกสตรเพอใหนกศกษาเปนบณฑตทสมบรณตามคณลกษณะของมหาวทยาลยวลยลกษณและบณฑตทพงประสงคในศตวรรษท 21
รายละเอยดของหลกสตร หนา
2
ห ม ว ด ท 1
ขอมลทวไป
1. ชอหลกสตร 12. ชอปรญญาและสาขา 13. วชาเอก 14. จำานวนหนวยวชาทเรยนตลอดหลกสตร 15. รปแบบของหลกสตร 16. สถานภาพของหล กสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร
2
7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน
2
8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำาเรจการศกษา 29. ชอ ตำาแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารย
ผรบผดชอบหลกสตร2
10. สถานทจดการเรยนการสอน 311. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ ำาเปน
ตองนำามาพจารณาในการ วางแผนหลกสตร
3
12. ผลกระทบจากขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน
5
13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในสาขาวชา/สำานกวชาอนของ
มหาวทยาลย
6
ห ม ว ด ท 2
ขอมลเฉพาะของหลกสตร
1. ปรชญา ความสำาคญ และวตถประสงคของหลกสตร
9
2. แผนพฒนา/ปรบปรง 10
3
ห ม ว ด ท 3
ระบบการจดการศกษา การดำาเน นการ และโครงสรางหลกสตร1. ระบบการจดการศกษา 122. การดำาเนนการหลกสตร 133. หลกสตรและอาจารยผสอน 164. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม 555. ขอกำาหนดเกยวกบการทำาโครงวจย 57
ห ม ว ด ท 4
ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา 592. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 603.แผนท แสดงการกระจายความร บผ ดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา) Curriculum Mapping(
64
สารบญ (ตอ)
รายละเอยดของหลกสตร หนาห ม ว ด ท 5
หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา
1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด)
71
2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา
71
3. เกณฑการสำาเรจการศกษาตามหลกสตร 71
4
ห ม ว ด ท 6
การพฒนาคณาจารย
1. การเตรยมการสำาหรบอาจารยใหม 712. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 72
ห ม ว ด ท 7
การประกนคณภาพหลกสตร
1. การบรหารหลกสตร 732. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน 733. การบรหารคณาจารย 744. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน 755. การสนบสนนและการใหคำาแนะนำานกศกษา 756. ความต องการของตลาดแรงงาน สงคม
และ/หรอความพงพอใจของผใช บณฑต
75
7. ต ว บ ง ช ผ ล ก า ร ด ำา เ น น ง า น )Key Performance Indicators)
75
ห ม ว ด ท 8
การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของหลกสตร1. การประเมนประสทธผลของการสอน 772. การประเมนหลกสตรในภาพรวม 773. การประเมนผลการดำาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร
78
4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง 78ภ า คผนวก ก
คำาสงแตงตงคณะกรรมการจดทำาพฒนาหลกสตร 80
ภ า คผนวก ข
ตารางเปรยบเทยบหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (หลกสตรใหม พ.ศ.2558) และหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาสาธารณสขชมชน (หลกสตรปรบปรงป พ.ศ. 2562)
81
5
ภ า คผนวก ค
ประวตและผลงานทางวชาการของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร
92
ภ า คผนวก ง ขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษา
ขนปรญญาตร พ.ศ. 2560
109
ภ า คผนวก จ
122
6
รายละเอยดของหลกสตรหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต
สาขาสาธารณสขชมชน(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)
ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยวลยลกษณสำานกวชา สำานกวชาสาธารณสขศาสตร /สาขาวชาสาธารณสขชมชน
หมวดท 1 ขอมลทวไป
1. รหสและชอหลกสตร รหสหลกสตร 25570231102258ภาษาไทย สาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาสาธารณสขชมชนภาษาองกฤษ Bachelor of Public Health Program in
Community Public Health2. ชอปรญญาและสาขา
ชอภาษาไทยชอเตม สาธารณสขศาสตรบณฑต (สาธารณสข
ชมชน)ชอยอ ส.บ. (สาธารณสขชมชน)
ชอภาษาองกฤษชอเตม Bachelor of Public Health
(Community Public Health)ชอยอ B.P.H. (Community Public Health)
3. วชาเอก ไมม
1
4. จำานวนหนวยวชาทเรยนตลอดหลกสตรไมนอยกวา 189 หนวยกต ระบบไตรภาค
5. รปแบบของหลกสตร5.1 รปแบบ
หลกสตรระดบปรญญาตร หลกสตร 4 ป5.2 ภาษาทใช
จดการเรยนการสอนเปนภาษาไทยและภาษาองกฤษ5.3 การรบเขาศกษา
รบนกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทสามารถใชภาษาไทยไดเปนอยางด โดยผานเกณฑการสอบวดความรและทกษะภาษาไทยตามทหลกสตรกำาหนด
5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรของมหาวทยาลยวลยลกษณโดยเฉพาะ
5.5 การใหปรญญาแกผสำาเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาเดยว
6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร1) หลกสตรสาธารณสขสาสตรบณฑต สาขาสาธารณสขชมชน
(หล กส ตร ปร บปร ง พ .ศ . 2562 ) ปรบปร ง จ า กห ล กส ตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2558)
2)กำาหนดเปดสอนในภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 25623) คณะกรรมการประจำาสำานกวสาธารณสขศาสตรเหนชอบในการประชม
ครงท 13/2561 เมอวนท 28 พฤษภาคม 25614)สภาวชาการ มหาวทยาลยวลยลกษณ เหนชอบในการประชม ครงท
6/2561 เมอวนท 27 มถนายน 25615)สภามหาวทยาลยวลยลกษณ อนมตหลกสตร ในการประชม ครงท
5/2561 เมอวนท 14 กรกฎาคม 2561
2
6) สภาวชาชพการสาธารณสขชมชน รบทราบหลกสตร คร งท ………… เมอวนท …………………………………
7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐานหลกสตรมความพรอมเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามมาตรฐาน
คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 ในปการศกษา 2564 (หลงจากเปดสอนหลกสตรเปนระยะเวลา 2 ป)
8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำาเรจการศกษา1)ภาครฐ ไดแก หนวยงานในสงกด/กำากบ กระทรวงสาธารณสข
กระทรวงมหาดไทย กระทรวงแรงงาน กระทรวงพฒนาสงคมและความมนคงของมนษย กระทรวงศกษาธการ กระทรวงการทองเทยวและกฬา
2) ภาคเอกชน มลนธ สมาคม องคกรพฒนา/สถานประกอบการเอกชน และองคการระหวางประเทศ
3) ประกอบวชาชพอสระดานสาธารณสข การจดการธรกจดานสขภาพ สปา การทองเทยวเชงสขภาพการพกผอนหยอนใจ และทเกยวของกบสขภาพตามกรอบวชาชพการสาธารณสขชมชน
9. ชอ ตำาแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร
ตำาแหน ง ท า งวชาการ
ชอ-สกล คณวฒระดบอดมศกษาและสาขาวชา
ผลง า น ทา งวชาการ5 ปยอนหลง
1.ผชวยศาสตราจารย
นายสณหวช ไชยวงศ
ส.ด. (สาธารณสขศาสตร), ม.นเรศวร, 2552วท.ม.(วทยาศาสตรสงแวดลอม), ม.นเรศวร, 2546ส.บ. (สาธารณสขศาสตร), ม.สโขทยธรรมาธราช, 2536
มผลงานทางวชาการ 5 ป ยอนหลง ผานเกณฑ รายละเอยดดงภาคผนวก ค
3
ตำาแหน ง ท า งวชาการ
ชอ-สกล คณวฒระดบอดมศกษาและสาขาวชา
ผลง า น ทา งวชาการ5 ปยอนหลง
2. อาจารย
นายพฒนศกด คำามณจนทร
ปร.ด. (อายรศาสตรเขตรอน), ม.มหดล, 2552วท.ม. (อายรศาสตรเขตรอน), ม.มหดล, 2540วท.บ. (สาธารณสขศาสตร), ม.มหดล, 2532
มผลงานทางวชาการ 5 ป ยอนหลง ผานเกณฑ รายละเอยดดงภาคผนวก ค
3. อาจารย
นางกอปรกมล ศรภรมย
ปร.ด. (การบรหารนวตกรรมเพอการศกษา), ม.ราชภฏนครศรธรรมราช, 2557ศศ.ม. (รฐศาสตร), ม.รามคำาแหง, 2543พย.ม. (พยาบาลเวชปฏบตชมชน), ม.วลยลกษณ, 2550พย.บ. (พยาบาลและผดงครรภ), ม.สโขทยธรรมาธราช, 2540
มผลงานทางวชาการ 5 ป ยอนหลง ผานเกณฑ รายละเอยดดงภาคผนวก
4. อาจารย
น า ง น ร ช ร ช ต พฒนะ
Ph.D.(Human Resource Management),UUM (MY), 2554ว ท .ม . (ส า ธ า ร ณ ส ข ศ า ส ต ร ), ม.มหดล, 2538ประกาศนยบตรพยาบาลศาสตร (พยาบาลศาสตร), วทยาลยพยาบาลบรมราชชนนสงขลา, 2534
มผลงานทางวชาการ 5 ป ยอนหลง ผานเกณฑ รายละเอยดดงภาคผนวก ค
5. อาจารย
น า ง ส า ว ศ ร พ ร ดานคชาธาร
วศ.ม. (วศวกรรมความปลอดภย), ม.เกษตรศาสตร, 2557วท.บ. (อาชวอนามยและความ
มผลงานทางวชาการ 5 ป ยอนหลง ผาน
4
ตำาแหน ง ท า งวชาการ
ชอ-สกล คณวฒระดบอดมศกษาและสาขาวชา
ผลง า น ทา งวชาการ5 ปยอนหลง
ปลอดภย), ม.ธรรมศาสตร, 2553
เกณฑ รายละเอยดดงภาคผนวก ค
10. สถานทจดการเรยนการสอน 10.1หองบรรยาย อาคารเรยนรวม มหาวทยาลยวลยลกษณ10.2หองเรยนปฏบตการ ศนยเครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลย
มหาวทยาลยวลยลกษณ 10.3ชมชนและหนวยบรการสขภาพ
11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจำาเปนตองนำามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร
11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ ประเทศไทยไดเขารวมการเปนประชาคมอาเซยนในป 2558 ตามกฎบตรอาเซยน ซงเศรษฐกจในป 2561 มแนวโนมขยายตวอยางตอเนองโดยมการใชจายภาครฐเปนแรงขบเคลอนสำาคญ โดยคาดวาการบรโภคภาครฐมแนวโนมขยายตวอยางตอเนองและการลงทนภาครฐจะขยายตวสงขน อาทเชน การลงทนในโครงสรางพนฐานขนาดใหญของภาครฐดานคมนาคมขนสง ในขณะทการบรโภคภาคเอกชนมแนวโนมขยายตวจากรายไดครวเรอนนอกภาคเกษตรไดรบผลดจากภาวะตลาดแรงงานทอยในเกณฑด รวมทงสญญาณเกยวกบการจดการเลอกตงยงจะชวยสรางความเชอมนของภาคธรกจและชวยสนบสนนการลงทนภาคเอกชนในประเทศไดมากขน นอกจากน ภาวะการเงนทผอนคลายจะยงเปนปจจยสนบสนนการฟ นตวขนของการใชจายภาครวเรอน สำาหรบอปสงคภายนอกประเทศ คาดวาเศรษฐกจประเทศคคาของไทยมแนวโนมขยายตวไดใกลเคยงกบป กอนหนา ซงจะกระทบตอการสงออกสนคาและบรการของไทยอนเปนแรงขบ
5
เคลอนหลกของเศรษฐกจไทยใหขยายตว สวนปรมาณการนำาเขาสนคาและบรการคาดวาจะมแนวโนมขยายตวอนสอดคลองกบแนวโนมการลงทนภาคเอกชนทคาดวาจะเรงขน (กระทรวงการคลง, 2561)
ประเทศไทยใชโมเดลเศรษฐกจ Thailand 4.0 นำาพาประเทศใหหลดพนจากกบดกประเทศรายไดปานกลาง กบดกความเหลอมลำาและกบดกความไมสมดล พรอมๆกบเปลยนผานประเทศไทยไปสประเทศในโลกทหนง ทมความมนคง มงคงและยงยน ดวยการสรางความเขมแขงจากภายในควบคไปกบการเชอมโยงกบประชาคมโลกตามแนวคด ปรชญา“เศรษฐกจพอเพยง” สการสรางความเขมแขงของเศรษฐกจภายในประเทศการผลตสนคาเชงนวตกรรม การเนนทนมนษยและเทคโนโลย และการกระจายของความมงคงและโอกาส ดงนนความอยดมสขของผคนในสงคม การรกษสงแวดลอม และการยกระดบศกยภาพและคณคาของมนษยจงเปนสงสำาคญ (กองบรหารงานวจยและประกนคณภาพการศกษา, 2560)
ณ ขณะนประเทศไทยอยในระยะ เปลยนผาน วกฤตทางเศรษฐกจ“ ”และการเมองหลายตอหลายครง ควบคกบการเปลยนแปลงเชงโครงสรางของโลกในศตวรรษท 21 กอใหเกดชดของโอกาส ภยคกคาม เงอนไขและขอจำากดชดใหม จงจำาเปนอยางยงทจะตองมการพฒนาชดของขดความสามารถชดใหมทแตกตางไปจากเดมอยางสนเชง ผลจากการพฒนาการตดตอสอสาร การคมนาคมขนสง และเทคโนโลยสารสนเทศ ทเปนแรงขบเคลอนใหเกดการเคลอนไหลของทน สนคาและบรการ ผคนอยางเสร ในโลกทยงเชอมตอกนมากขนเทาไหร ผคนกยงตองพงพงองอาศยกนมากยงขนเทานน ความเสยงและภยคกคามมไดสงผลกระทบตอประเทศใดประเทศหนงเปนการเฉพาะ หากแตสงผลกระทบตอโลกโดยรวม เปนปญหาททกประเทศตองเผชญ อาท วกฤตการณทางเศรษฐกจ โรคระบาด การกอการราย ภาวะโลกรอน เปนตน การเปลยนแปลงในบรบทดงกลาวสงผลกระทบโดยตรงตอสขภาวะของบคคล ครอบครวและชมชนทงในระดบทองถน ประเทศ ภมภาค และระดบโลก ดงนนการใหความสำาคญกบการ
6
พฒนากำาลงคนดานวทยาศาสตรสขภาพของไทยโดยเฉพาะกำาลงคนดานการสาธารณสขใหเทาทนกบสภาพปญหาและความเปลยนแปลงอยางเหมาะสม ทนสมยและเพยงพอจงเปนสงทจำาเปนอยางเรงดวน
11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม สดสวนของผคนในเมองจะมมากขน ดงนนวถชวตพฤตกรรมและ
ปฏสมพนธของผคนจะเปลยนแปลงไปจากสงคมชนบทเปนสงคมเมองจะเกดประเดนทาทายชดใหม ครอบคลมทงในมตพลงงาน การคมนาคม การศกษา สาธารณสข สงแวดลอม ความปลอดภย อาชญากรรม ยาเสพตด ฯลฯ จากกระแสดงกลาวทำาใหเกดการเปลยนแปลงในวฒนธรรมในดานการดำารงอย การดำาเนนธรกจ การทำางาน และการเรยนร การดำารงชวตใหอยรอดในศตวรรษท 21 ทเปนการไดมาซงความรนนไมเพยงพอ สงทสำาคญควบคกนไปกคอการสรางความหมายและนยในองคความรนน การทำาธรกจในศตวรรษท 21 จงเรมจากการคดคนนวตกรรมเพอสรางมลคา ผานนวตกรรมในผลตภณฑ นวตกรรมในกระบวนการผลต และนวตกรรมเชงธรกจเปนสำาคญ ดจตอลเทคโนโลยทำาใหเราสามารถทำากจกรรมหลายๆอยางไดในเวลาเดยวกน การเชอมโยงตอกนเปนเครอขายจะมมากขน ดงนน จะทำางานกนบนแพลทฟอรมในระบบเปดมากขน ในลกษณะงานทตองมการประสานและรวมมอกนมากขน และมลกษณะของการแชรหรอแลกเปลยนแบงปนกนมากขน การเรยนรในศตวรรษท 21 จงตองไมยดตดกบสงทเรยนรมา ตองปรบตวใหทนตลอดเวลา ตองเรยนรสถานการณหรอเหตการณจากมมมองใหมทแตกตางไปจากเดมและจะเรยนรอยางไรใหมความสามารถในการรงสรรคนวตกรรม (กองบรหารงานวจยและประกนคณภาพการศกษา, 2560)
นอกจากน การบรหารจดการเพอรบมอกบความทาทายทางสงคมจากจำานวนผสงวยทเพมขนเปนสงสำาคญ เนองจากผสงอายไทยสวนใหญประสบปญหาสขภาพ โรคทเปนกนมาก คอ ปวดหลง ปวดเอว ไขขออกเสบ ความดนโลหตสง โรคกระเพาะ โรคหวใจ จงเปนประเดนทนาหวงใย ทำาอยางไรจงจะทำาใหประชากรทมอายยนยาวขน มสขภาพแขงแรง ไมเปน
7
ภาระของบตรหลาน ชวยเหลอตนเองไดทงทางสงคมและเศรษฐกจ จงมความสำาคญในการสงเสรมและดแลสขภาพของผสงอาย ทงในดานการรกษาสขภาพใหแขงแรง เชน การออกกำาลงกาย การกนอย การตรวจสขภาพ ควรมมาตรการดแลสขภาพใหแขงแรง หรอลดโอกาสทจะเกดการเจบปวยใหนอยทสด
การเปลยนแปลงทางระบาดวทยาทำาใหรปแบบของภาระโรคเปลยนจากโรคตดเชอไปเปนโรคไมตดตอเรอรง และยงมปญหาสขภาพจากอบตเหต ภยพบตและภยสขภาพ รวมทงโรคจากการประกอบอาชพและโรคจากสงแวดลอมสงขน การจดการกำาลงคนดานสขภาพยงไมสามารถตอบสนองตอการสรางประสทธภาพระบบบรการสขภาพ ระบบขอมลขาวสารและการวจยดานสขภาพยงไมสามารถใชประโยชนจากขอมลและงานวจยทมไดอยางเพยงพอ ความรอบรดานสขภาพของประชาชนยงไมเพยงพอในการปองกนปจจยเสยงตางๆดานสขภาพ (กระทรวงสาธารณสข, 2559) ดงนน จงตองเตรยมความพรอมในการผลต จดหาบคลากรวชาชพทเชยวชาญในสาขาการสาธารณสขชมชน ประกอบกบพระราชบญญตวชาชพการสาธารณสขชมชน พ.ศ. 2556 มจดมงหมายยกระดบมาตรฐานการทำางานและการผลตบคลากรสาธารณสขใหเปนวชาชพตามทกฎหมายไดกำาหนดไว สามารถปฏบตหนาทในดานการสงเสรมสขภาพ การปองกนโรค การควบคมโรค การตรวจประเมนและการบำาบดโรคเบองตน การดแลใหความชวยเหลอผปวย การฟ นฟสภาพ การอาชวอนามยและอนามยสงแวดลอม
จากสถานการณขางตน กอปรกบการเปลยนแปลงนโยบายในการพฒนากำาลงคนดานสาธารณสข โดยเฉพาะกำาลงคนในการดแลสขภาพของประชาชนในสถานบรการระดบปฐมภมและระบบสขภาพชมชน จงสงผลใหเกดความตองการในการพฒนาสมรรถนะของบคลากรทงทางดานวชาการสาธารณสขและวชาชพโดยตองไดรบการศกษาเรยนรและฝกฝนทกษะจากองคความรทหลากหลายทงดานนวตกรรม สารสนเทศและการสอสาร
8
สงคมวทยา มานษยวทยา จตวทยา พฤตกรรมศาสตร การบรหารจดการ ภาวะผนำา กฎหมาย และดานวทยาศาสตรการแพทยและสาธารณสขทเกยวของ เพอใหสามารถปฏบตงานการสาธารณสขในระบบสขภาพชมชนไดอยางครอบคลมตามขอบเขตและมาตรฐานวชาชพใหสอดคลองกบระบบสาธารณสขในปจจบนและอนาคต
12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน
12.1 การพฒนาหลกสตรพระราชบญญตการสาธารณสขชมชน พ.ศ. 2556 ไดกำาหนด
ความหมายของวชาชพการสาธารณสขชมชน ดงน วชาชพทกระทำาตอ“มนษยและสงแวดลอมในชมชนเกยวกบการสงเสรมสขภาพ การปองกนโรค การควบคมโรค การตรวจประเมนและการบำาบดโรคเบองตน การดแลใหความชวยเหลอผปวย การฟ นฟสภาพ การอาชวอนามยและอนามยสงแวดลอม ทงน เพอลดความเสยงจากการเจบปวยในชมชนโดยนำาหลกวทยาศาสตรมาประยกตใช แตไมรวมถงการประกอบโรคศลปะตามกฎหมายวาดวยการประกอบโรคศลปะ หรอการประกอบวชาชพทางการแพทยและการสาธารณสขอนตามกฎหมายวาดวยการนน”
การประกอบวชาชพการสาธารณสขชมชน จงหมายความถงการกระทำาการสาธารณสขตอบคคล ครอบครว ชมชน และอนามยสงแวดลอม ดงตอไปน 1) การสงเสรมการเรยนร การแนะนำาและใหคำาปรกษาเกยวกบการสงเสรมสขภาพ การปองกนโรค การควบคมโรค การบำาบดโรคเบองตน และการฟ นฟสภาพตอบคคล ครอบครว และชมชน โดยการผสมผสานตอเนองและเชอมโยงเปนองครวม 2) การประยกตหลกวทยาศาสตร โดยการกระทำาดานการอาชวอนามยและอนามยสงแวดลอมเพอการควบคมปองกนปจจยททำาใหเกดโรค และลดความเสยง การเจบปวยตอบคคล ครอบครวและชมชน 3) การตรวจประเมนและการบำาบดโรคเบองตน การดแลใหความชวยเหลอผปวย การสรางเสรมภมคมกนโรค และการวางแผนครอบครวตามหลกเกณฑและเงอนไขทคณะกรรมการกำาหนด 4)
9
การตรวจประเมนอาการเจบปวย และการชวยเหลอผปวยเพอการสงตอตามหลกเกณฑและเงอนไขทคณะกรรมการกำาหนดสอดคลองกบพระราชบญญตดงกลาวขางตน
มหาวทยาลยวลยลกษณซงเปนสถาบนการศกษาของภาคใตตอนบนทมพนธกจในการผลตและพฒนากำาลงคนระดบสงใหมมาตรฐานทสอดคลองกบความตองการในการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศ ดงนนการพฒนาหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑตทมงผลตบณฑตใหยดมนในหลกคณธรรมและจรรยาบรรณแหงวชาชพ มองคความรและทกษะในศาสตรการสาธารณสขและศาสตรอนทเกยวของอยางบรณาการ มความอตสาหะ ใฝร สงานและเกงดานการปฏบต จงไดกำาหนดพนธกจดานการผลตบณฑต เพอใหบณฑตมสมรรถนะครอบคลมในดานตางๆไดแก 1) มการเรยนรดวยการปฏบตในสภาพจรงเปนสำาคญ 2) มความรวมมอกบสถานประกอบการ/ภาคอตสาหกรรม/ผใชบณฑต 3) มการสงเสรมการเปนผประกอบการ 4) มการเสรมสรางสมรรถนะทางเทคโนโลยดจทลทนำามาใชในวชาชพ/การจดการขอมลสารสนเทศ 5) มกระบวนการในการสรางเสรมทกษะทางชวตและสงคม เชน ความเปนผนำา การทำางานเปนทม ความสามารถในการเรยนรดวยตนเอง ความรบผดชอบตอสงคม และ 6) มการใช/การพฒนาทกษะความสามารถระดบสากล มหาวทยาลยวลยลกษณไดนำากรอบมาตรฐานวชาชพเพอการสอนและการสนบสนนการเรยนรทมคณภาพ UKPSK (The UK Professional Standards Framework) มาใชสำาหรบการเรยนการสอน เพอใหนกศกษามทกษะในการคด วเคราะห สงเคราะห มากกวาการเรยนแบบทองจำา เปนลกษณะของการจดการเรยนรทเนนบทบาทและการมสวนรวมของผเรยน (Active learning) ผานวธการจดการเรยนรหลากหลายวธ เชน การเรยนรโดยใชกจกรรมเปนฐาน (Activity-Based Learning) การเรยนรเชงประสบการณ (Experiential Learning) การเรยนรโดยใชปญหาเปนฐาน (Problem-Based Learning) การเรยนรโดยใชโครงงานเปนฐาน (Project-Based Learning) การเรยนรทเนนทกษะกระบวนการคด
10
(Thinking - Based Learning) การเรยนรจากการสบคน (Inquiry-Based Learning) และการเรยนรดวยการคนพบ (Discovery Learning) เปนตน และมงเนนการใชเทคโนโลยหรอระบบ Smart Classroom เพอทำาใหการจดการเรยนรแบบ Active learning มประสทธภาพมากยงขนดวย
12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน จากสภาพปญหาสขภาพและความเปลยนแปลงตามทาง
เศรษฐกจ สงคม วฒนธรรม กฎหมายและสงแวดลอมของไทยและของโลก สงผลใหมหาวทยาลยวลยลกษณ ในฐานะเปนสถาบนการศกษาทตงอยในพนทของการพฒนาดานตาง ๆ ในภาคใตและภมภาคอาเซยนและเปนสถาบนหนงทมงเนนและใหความสำาคญตอการเรยนการสอนดานวทยาศาสตรสขภาพ จงจำาเปนอยางยงทตองพฒนาหลกสตรทางดานการสาธารณสขใหสอดคลองกบสภาพปญหาและความเปลยนแปลงภายใตบรบทตาง ๆ ทงภายในและตางประเทศ โดยมการบรณาการการเรยนการสอนเขากบการบรการวชาการ การวจย และการทำานบำารงศลปวฒนธรรม ตามพนธกจหลกของมหาวทยาลยเพอใหนกศกษาสามารถเรยนรการจดการปญหาสขภาพไดอยางมคณภาพตามขอบเขตและมาตรฐานวชาชพ
13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในสาขาวชา/สำานกวชาอนของมหาวทยาลย
13.1 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรนทเปดสอนโดยสำานกวชา/สาขา/หลกสตรอน
1 ) รายวชาในหมวดวชาศกษาทวไป ทเปดสอนโดยสำานกวชาศลปศาสตร สำานกวชาวทยาศาสตร และสำานกวชาสารสนเทศศาสตร จำานวน 15 วชา
11
2) รายวชาในหมวดวชาเฉพาะ กลมพนฐานวชาชพสาธารณสข กลมวทยาศาสตรและคณตศาสตรเปดสอนโดยสำานกวชาวทยาศาสตร จำานวน 8 วชา และเปดสอนโดยสำานกวชาสาธารณสขศาสตร สาขาวชาอาชวอนามยและความปลอดภย จำานวน 2 วชา และสาขาวชาอนามยสงแวดลอมและเทคโนโลย จำานวน 3 วชา
3) รายวชาในหมวดวชาเฉพาะ กลมวชาชพสาธารณสข เปดสอนโดยสำานกวชาสาธารณสขศาสตร สาขาวชาอาชวอนามยและความปลอดภย จำานวน 2 วชา และเปดสอนโดยสาขาวชาอนามยสงแวดลอมและเทคโนโลย จำานวน 1 วชา
4) รายวชาในหมวดวชาเลอกเสร เปดสอนโดยหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (สาขาสาธารณสขชมชน) 13 รายวชา และรายวชาทเปดสอนโดยสำานกวชาตางๆ ซงขนกบความสนใจของนกศกษา
13.1 กลมวชา/ รายวชาในหลกสตรนทเปดสอนโดยสำานกวชา/ สาขา/ หลกสตรอน
1) หมวดวชาศกษาทวไป มหาวทยาลยวลยลกษณ จำานวน 15 รายวชา
GEN61-001
ภาษาไทยพนฐาน 2(2-0-4)*
GEN61-002
ภาษาองกฤษพนฐาน 2(2-0-4)*
GEN61-113
ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย 4(2-4-6)
GEN61-121
ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ 2(2-0-4)
GEN61-122
การฟงและการพดเชงวชาการ 2(2-0-4)
GEN61-123
การอานและการเขยนเชงวชาการ 2(2-0-4)
GEN61-124
ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ 4(4-0-8)
12
GEN61-127
ภาษาอ งกฤษเพ อการน ำา เสนองานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย
3(3-0-6)
GEN61-129
ภาษาองกฤษสำาหรบสอและการสอสาร 3(3-0-6)
GEN61-141
ความเปนไทยและพลเมองโลก 4(3-2-7)
GEN61-142
ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ 4(3-2-7)
GEN61-151
การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย 4(2-4-6)
GEN61-152
การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน 4(2-4-6)
GEN61-161
นวตกรรมและผประกอบการ 4(2-4-6)
GEN61-171
เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล 4(2-4-6)*
หมายเหต *ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร
2) หมวดวชาเฉพาะ กลมพนฐานวชาชพ กลมวทยาศาสตร
สำานกวชาวทยาศาสตร สาขาวชาเคม จำานวน 2 รายวชา CHM61-103
ปฏบตการเคมพนฐาน 1(0-3-2)
CHM61-106
เคมพนฐาน 4(4-0-8)
สำาน กวชาวทยาศาสตร สาขาวชาชววทยา จ ำานวน 2 รายวชา
BIO61-101
หลกชววทยา 1 4(4-0-8)
BIO61-102
ปฏบตการหลกชววทยา 1 1(0-3-2)
สำานกวชาวทยาศาสตร สาขาวชาฟสกส จำานวน 2 รายวชา
13
PHY61-102
ปฏบตการฟสกส 1 1(0-3-2)
PHY61-106
ฟสกสทวไป 4(4-0-8)
สำานกวชาสาธารณสขศาสตร สาขาวชาอาชวอนามยและความปลอดภย จำานวน 1 รายวชา
OCC62-201 ชวเคมในงานสาธารณสข 3(3-
0-6) กลมพนฐานวชาชพ กลมคณตศาสตร
สำานกวชาวทยาศาสตร สาขาวชาคณตศาสตรและสถต จำานวน 2 รายวชา
MAT61-001
คณตศาสตรพนฐาน 0(0-0-4)
MAT61-108
คณตศาสตรสำาหรบสาธารณสขศาสตร 4(4-0-8)
กลมวชาพนฐานสาธารณสข
สำานกวชาสาธารณสขศาสตร สาขาวชาอาชวอนามยและความปลอดภย จำานวน 1 รายวชา
OCC62-212 กายวภาคศาสตรและสรรวทยามนษย 4(3-
3-8) สำานกวชาสาธารณสขศาสตร สาขาวชาอนามยสงแวดลอมและ
เทคโนโลย จำานวน 4 รายวชา
ENH62-203
จลชววทยาและปรสตวทยาสาธารณสขพนฐาน
3(2-3-6)
ENH62-202 สถตเบองตนสำาหรบสาธารณสข
2(2-0-4)
ENH62-311 ชวสถต
2(2-0-4)
14
ENH62-312 เศรษฐศาสตรสขภาพขนแนะนำา
2(2-0-4)
กลมวชาชพสาธารณสข สำานกวชาสาธารณสขศาสตร สาขาวชาอาชวอนามยและความ
ปลอดภย จำานวน 2 รายวชาOCC62-111 อาชวอนามยและความปลอดภย 4(4-
0-8)OCC62-313 ระบาดวทยา 4(4-
0-8)
สำานกวชาสาธารณสขศาสตร สาขาวชาอนามยสงแวดลอม จำานวน 1 รายวชา
ENH62-111 อนามยสงแวดลอม 4(4-
0-8)
13.2 รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหสำานกวชา/สาขาวชาอนเปดสอนใหสำานกวชาสาธารณสขศาสตร สาขาวชาอาชวอนามยและความปลอดภย และสาขาวชาอนามยสงแวดลอมกลมวชาพนฐานสาธารณสข จำานวน 1 รายวชา
PHP62-215 โภชนาการสาธารณสข
2(2-0-4)
กลมวชาชพสาธารณสข จำานวน 6 รายวชาPHP62-111 การสาธารณสขชมชน 2(2-
0-4)PHP62-221 สขศกษาและพฤตกรรมศาสตร
4(3-3-8)
PHP62-323 การปองกนและควบคมโรค
4(4-0-8)
PHP62-325 กฎหมายสขภาพและนตเวชศาสตร 2(2-
0-4)PHP62-331 การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1 4(3-
3-8)15
PHP62-335 การบรหารงานสาธารณสข
2(2-0-4)
13.3 การบรหารจดการ หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (สาธารณสขชมชน)
บรหารงานโดยอาจารยผรบผดชอบหลกสตร ทำาหนาทวางแผน กำาหนดแนวทางการพฒนาคณภาพ กำากบ ตดตามและประเมนผลการจดการเรยนการสอน เพอใหเปนไปตามมาตรฐานวชาชพและนโยบายของมหาวทยาลย อาจารยผรบผดชอบรายวชาทำาหนาทประสานงานกบอาจารยพเศษหรอผทรงคณวฒภายนอกมหาวทยาลย หรออาจารยหลกสตรอน ๆ ทมความเชยวชาญในเรองทเกยวของ ในการวางแผนจดกระบวนการเรยนรและประเมนผลการเรยน รายวชาในกลมพนฐานสาธารณสขและวชาชพสาธารณสขจดการเรยนการสอนรวมกบหลกสตร วทยาศาสตรบณฑต (อนามยสงแวดลอม) และหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต (อาชวอนามยและความปลอดภย) โดยจดผรบผดชอบรายวชาตามความเชยวชาญของแตละหลกสตรเพอใหเกดประสทธภาพ คณภาพและประโยชนสงสดแกผเรยน
หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร
1. ปรชญา จดเดนของหลกสตร และวตถประสงคของหลกสตร1.1 ปรชญาของหลกสตร
หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (สาธารณสขชมชน) มงผลตผประกอบวชาชพสาธารณสขชมชน ทยดมนในหลกคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณแหงวชาชพ รเทาทนการเปลยนแปลง มความพรอมทง ความร ทกษะ และการปฏบตโดยประยกตใชทรพยากร เทคโนโลยและนวตกรรมสขภาพ เพอการประกอบธรกจสขภาพ การจดการสขภาพชมชน และการวจยดานสขภาพ
1.2 จดเดนของหลกสตร
16
1.2.1 เปนหลกสตรนำารองทสรางนกสาธารณสขพนธใหม ภายใตพระราชบญญตวชาชพการสาธารณสขชมชน พ.ศ. 2556 ทมความสามารถทงในดานการเปนนกจดการสขภาพชมชน ผประกอบการธรกจสขภาพ และนกวจยสขภาพชมชนระดบชาตและนานาชาต
1.2.2 สงเสรมทกษะดานภาษาองกฤษสำาหรบการทำางานระดบสากล
1.2.3 จดการเรยนรโดยการปฏบตจรงอยางเขมขน มแหลงฝกประสบการณวชาชพทหลากหลาย จดใหมการออกฝกประสบการณวชาชพ 2 ครง
1.3 วตถประสงคเพอผลตบณฑตทมคณสมบต ดงตอไปน
1.3.1 มความรอบร ทกษะและการปฏบตตามมาตรฐานวชาชพการสาธารณสขชมชน
1.3.2 มทกษะในการเรยนรดวยตนเอง การแสวงหาความรอยเสมอ สามารถคนควา วเคราะห วจยและประยกตสการพฒนาสขภาพประชาชน
1.3.3 มทกษะในการจดการสขภาพชมชน การพฒนานวตกรรมสขภาพและการประกอบธรกจสขภาพ
1.3.4 มคณธรรม จรยธรรม ความชอสตย ทยดมนในจรรยาบรรณวชาชพ มจตสาธารณะพทกษสงแวดลอมและประโยชนของประชาชนสวนรวม
2. แผนพฒนา/ปรบปรง
แผนการพฒนา/เปลยนแปลง
กลยทธ หลกฐานตวบงช
1. พฒนาหลกสตร 1. พฒนาหลกสตร 1. การไดรบการ
17
แผนการพฒนา/เปลยนแปลง
กลยทธ หลกฐานตวบงช
ใหมมาตรฐานตามสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ตามพระราชบญญตการสาธารณสขชมชน พ.ศ. 2556 และตามความตองการตลาดแรงงานและผใชบณฑต
โดยองมาตรฐานของสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) และตามขอบเขตและมาตรฐานแหงพระราชบญญตการสาธารณสขชมชน พ.ศ. 2556
รบรองหลกสตรจากสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.)
2. การไดรบความเหนชอบหลกสตรจากสภาวชาชพการสาธารณสขชมชน
3. เอกสารพฒนาหลกสตร
2. แผนการพฒนาโครงสรางหลกสตรในกลมวชาเฉพาะ
1. พ ฒ น าโครงสรางหลกสตรในกล มวชาเฉพาะ โ ด ย อ ง ต า มข อ บ เ ข ต แ ล ะมาตรฐานแหงพระร า ช บ ญ ญ ต ก า รสาธารณสขชมชน พ.ศ. 2556
2.เปรยบเทยบโครงสรางหลกสตรทปรบปรงหรอพฒนาใหมกบมหาวทยาลยอนทเปดสอนใน
1. เอ กสา รพฒนาหลกสตร
18
แผนการพฒนา/เปลยนแปลง
กลยทธ หลกฐานตวบงช
หลกสตรเดยวกน
3. แผนพฒนาการจดการเรยนการสอนตามกรอบมาตร ฐานอาจารยมออาชพของ สหราชอาณาจกร (UKPSF) และใหผสำาเรจการศกษามทกษะปฏบตการทางการสาธารณสขชมชนตามขอบเขตและมาตรฐานวชาชพ
1. สงเสรมใหทกรายวชาในหลกสตรมการจดการเรยนการสอนตามกรอบมาตรฐานอาจารยมออาชพของสหราชอาณาจกร (UKPSF)
2. ส ง เ ส ร ม ใ ห อาจารยพฒนาส อการเรยนแบบ m-Learning
3. สงเสรมใหอาจารยจดการเรยนสอนบางรายวชาเปนภาษาองกฤษ
4. สงเสรมกระบวนการจดการเรยนการสอนภาคปฏบตและประสบการณวชาชพทเนนการมสวนรวมของบคลากร แหลงฝกกบสถาบนการศกษา
1. จำานวนรายวชาในหลกสตรทมการจดการเรยนการสอนแบบ Active Learning กรอบมาตรฐาน อาจารยมออาชพของสหราชอาณาจกร (UKPSF)2. จำานวนรายวชาทเปดเปน m-Learning 3. จำานวนรายวชาทจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ3. ระดบความพงพอใจของผใชบรการ และบคลากรแหลงฝกตอการปฏบตการสาธารณสขชมชน4. รอยละของจำานวนอาจารยทเขารวมโครงการเพอเพมพนประสบการณทางคลนกและชมชน
19
แผนการพฒนา/เปลยนแปลง
กลยทธ หลกฐานตวบงช
5. สงเสรมใหมระบบการเพมพนประสบการณจากสถานบรการและชมชนของอาจารยในหลกสตรใหทนสมย
6. กำาหนดสถานบรการและ/หรอชมชน แหลงฝกทสงเสรมการเรยนรทไดไดมาตรฐานสำาหรบนกศกษาอยางตอเนอง
5. ร ะ ด บ ค ว า ม พ งพอใจของผใชบณฑตต อ ก า ร ป ฏ บ ต ง า นทางการสาธารณสขชมชน6.รอยละของนกศกษาทมคะแนนทางการฝกปฏบตการประเมนและบำาบดรกษาโรคเบองตนไมนอยกวา 2 จาก 47. มสถานบรการหรอชมชนใหบรการวชาชพการสาธารณสขชมชน
4. แผนพฒนาการสงเสรมดานการวจย
1. สงเสรมใหบคลากรมโอกาสพฒนาศกยภาพตนเองในดานตางๆ
2. มระบบพเลยงใหคำาปรกษาเรองการทำาวจยและการเผย แพรผลงานวชาการในระดบ TCI กลม 1/ SCOPUSS/ISI
3. มทนพฒนา
1. จำานวนครงในการไปอบรมพฒนาความร
2. หลกสตรจดใหมระบบพเลยง
แนะนำาอาจารยใหม3. จำานวนโครงราง
งานวจยทพฒนาขนจากการสนบสนนทนของสำานกวชาและ
20
แผนการพฒนา/เปลยนแปลง
กลยทธ หลกฐานตวบงช
หวขอวจยระดบสำานกวชาเพอสงเสรมใหอาจารยไดเรมตนงานวจย
4. สงเสรมและสนบสนนการนำาเสนอผลงานทางวชาการของนกศกษาทงในและตางประเทศ
5. สนบสนนใหมการจดตงหนวยวจยทเกยวของกบหลกสตร
6. สนบสนนใหมการขอรบทนสนบสนนการวจยจากหนวยงานภายในและภายนอก
จำานวนบทความวจยทไดรบการตพมพ TCI กลม 1/ SCOPUSS/ISI
4. จำานวนผลงานวจยของนกศกษา
5. มหนวยวจยทเกยวของกบหลกสตร
6. จำานวนโครงการทไดรบทนสนบสนนการวจย
5. แผนการรบและพฒนาบคลากรดานการเรยนการสอนและการบรการวชาการ
1. รบสมครอาจารยใหมตามกรอบภาระงานของหลกสตร
2. สนบสนนการศกษาตอของ
คณาจารย3. สงเสรมและ
สนบสนนการเขา
1. จำานวนอาจารยตามกรอบภาระงานของหลกสตร
2. การเพมขนของวฒการศกษาของคณาจารยตามกรอบ ภาระงานของหลกสตร
21
แผนการพฒนา/เปลยนแปลง
กลยทธ หลกฐานตวบงช
รวมประชมสมมนาและฝกอบรมของอาจารย
4. สนบสนนใหอาจารยทำางาน บรการวชาการแกองคกรภายใน และภายนอก
3. จำานวนการเขารวมประชม สมมนาและฝกอบรมของคณาจารย
4. จำานวนโครงการบรการวชาการ
5. เอกสารสรปผลการดำาเนนโครงการบรการวชาการของหลกสตร
6. แผนพฒนาคณาจารยในหลกสตรใหมความเปนเลศในวชาการการสาธารณสขชมชน และสามารถเปนผนำาวชาการในระดบภมภาคได
1. สงเสรมสนบสนนใหบคลากรมโอกาสทำาวจยระดบตาง ๆ
2. สรางโอกาสใหบคลากรรวมงานวจยกบนกวจยระดบนานาชาต
1. จำานวนโครงการทอาจารยใน
หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑตไดรบการสนบสนน
2. สรางโอกาสใหบคลากรรวมงานวจยกบนกวจยระดบนานาชาต
หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดำาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร
1. ระบบการจดการศกษา 1.%2% ระบบ
22
ระบบการจดการศกษาเปนระบบไตรภาค ปการศกษาหนงม 3 ภาคการศกษา โดยมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 12 สปดาหตอภาคการศกษา และขอกำาหนดตางๆ ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560
1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน ไมม
1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค หนวยกต (credits) หมายถง หนวยทใชแสดงปรมาณการศกษา
โดย 1 หนวยกตระบบไตรภาค เทยบไดกบ 12/15 หนวยกตระบบทวภาค หรอ 5 หนวยกตระบบไตรภาค เทยบไดกบ 4 หนวยกตระบบทวภาคการกำาหนดหนวยกตแตละรายวชาในระบบไตรภาคมหลกเกณฑดงน
(1) รายวชาภาคทฤษฎทใชเวลาบรรยายหรออภปรายปญหาไมนอยกวา 12 ชวโมงตอภาคการศกษาใหมเทากบ 1 หนวยกตระบบไตรภาค
(2) รายวชาภาคปฏบตทใชเวลาฝกหรอทดลองไมนอยกวา 24 ชวโมงตอภาคการศกษาใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบไตรภาค
(3) การฝกงานหรอการฝกภาคสนามทใชเวลาฝกไมนอยกวา 36 ชวโมงตอภาคการศกษา ใหมเทากบ 1 หนวยกตระบบไตรภาค
(4) การทำาโครงงานหรอกจกรรมอนใดตามทไดรบมอบหมายทใชเวลาทำาโครงงานหรอกจกรรมนนๆ ไมนอยกวา 36 ชวโมงตอภาคการศกษาใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบไตรภาค
(5) กลมวชาประสบการณภาคสนามทใชเวลาปฏบตงานในสถานประกอบการตามเวลาปฏบตงานของสถานประกอบการตลอดระยะเวลาไมตำากวา 16 สปดาหอยางตอเนองคดเปนปรมาณการศกษาใหมคาเทากบ 9 หนวยกตประกอบดวยรายวชาเตรยมสหกจศกษาคดเปน 1 หนวยกตระบบไตรภาคและรายวชาสหกจศกษาคดเปน 8 หนวยกตระบบไตรภาค
2. การดำาเนนการหลกสตร
23
2.1 วน เวลาในการดำาเนนการเรยนการสอน–เปนหลกสตรเรยนเตมเวลา (ภาคปกต) ระยะเวลาการศกษา 4 ปการ
ศกษา (12 ภาคการศกษา) ใชเวลาศกษาไมตำากวา 11 ภาคการศกษา และอยางมากไมเกน 8 ปการศกษา
ภาคการศกษาท 1 เดอนกรกฎาคม – ตลาคมภาคการศกษาท 2 เดอนพฤศจกายน – กมภาพนธภาคการศกษาท 3 เดอนมนาคม – มถนายน
2.2 คณสมบตของผเขาศกษา 1) สำาเรจการศกษาชนมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา ใน
แผนการเรยนวทยาศาสตร- คณตศาสตร2) ไมมความเจบปวยหรอเปนโรคตดตอรายแรงหรอมความผดปกต
ทเปนอปสรรคตอการศกษา3) มคณสมบตอน ๆ ครบถวนตามทมหาวทยาลยกำาหนด โดยเปนไป
ตามขอบงคบมหาวทยาลย วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560
2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา 1) ทกษะการวางแผน การวางเปาหมายชวต การสรปประเดนสำาคญ
และคดวเคราะหอยางเปนระบบ สงผลตอการเรยนรและการศกษาตามแผน 2) ความเขาใจแนวทางการประกอบอาชพในวชาชพการสาธารณสข
ชมชนกอนเขาเรยน 2.4 กลยทธในการดำาเนนการเพอแกไขปญหา / ขอจำากดของ
นกศกษาในขอ 2.31) จดกจกรรมแนะนำาแนวทางการวางแผนการเรยนในมหาวทยาลย
ทกษะชวต และการวางเปาหมายชวตสราง และแนวทางในการประกอบอาชพ
24
2) จดระบบอาจารยทปรกษาทางวชาการแกนกศกษา ทำาหนาทแนะนำาและใหคำาปรกษาทางวชาการและการใชชวตในมหาวทยาลยแกนกศกษากอนเรมภาคการศกษาแรกและตดตามดแลอยางตอเนอง
2.5แผนการรบนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระยะ 5 ป
ระดบชนป
จำานวนนกศกษาในแตละปการศกษา
2562
2563
2564
2565
2566
ชนปท 1 80 80 80 80 80ชนปท 2 80 80 80 80ชนปท 3 80 80 80ชนปท 4 80 80
รวมจำานวนนกศกษา 80 160 240 320 320
จำานวนนกศกษาทคาดวาจะสำาเรจการศกษาเมอสนปการศกษา
80 80
2.6 งบประมาณตามแผน
25
ประมาณการ ปงบประมาณ2562 2563 2564 2565 2566
จำานวนนกศกษาชนปท 1
80 80 80 100 100
จ ำา น ว น น ก ศ ก ษ าสะสม
356 364 352 340 360
คา FTES * 85 171 256 352 267สดสวนอาจารยตามม า ต ร ฐ า นว ช า ช พ :น ก ศ ก ษ า 1:8
45 46 44 43 45
สดสวนอาจารยตามม า ต ร ฐ า นว ช า ช พ :น ก ศ ก ษ า 1:10
36 37 36 34 36
ค าธรรมเน ยมการศ ก ษ า (2558-2560)(ปละ 42,000 บาทตอคน)ค าธรรมเน ยมการศ ก ษ า (2561-2565)(ปละ 53,400 บาทตอคน)
11,592,000
4,272,000
8,568,000
8,544,000
4,704,000
12,816,000
-
18,156,000
-
19,224,000
รายไดอนๆ 106,800
109,200
105,600
102,000
108,000
รวมกระแสเงนสดเขา
15,970,800
17,221,200
17,625,600
18,258,000
19,332,000
ค า ใ ช จ า ย ใ น ก า รลงทน:ครภณฑสำานกงาน - 40,000 4,000
0 4,0000 4,0000
26
ประมาณการ ปงบประมาณ2562 2563 2564 2565 2566
จำานวนนกศกษาชนปท 1
80 80 80 100 100
จ ำา น ว น น ก ศ ก ษ าสะสม
356 364 352 340 360
คา FTES * 85 171 256 352 267สดสวนอาจารยตามม า ต ร ฐ า นว ช า ช พ :น ก ศ ก ษ า 1:8
45 46 44 43 45
สดสวนอาจารยตามม า ต ร ฐ า นว ช า ช พ :น ก ศ ก ษ า 1:10
36 37 36 34 36
ค าธรรมเน ยมการศ ก ษ า (2558-2560)(ปละ 42,000 บาทตอคน)ค าธรรมเน ยมการศ ก ษ า (2561-2565)(ปละ 53,400 บาทตอคน)
11,592,000
4,272,000
8,568,000
8,544,000
4,704,000
12,816,000
-
18,156,000
-
19,224,000
ค า ใ ช จ า ย ใ น ก า รดำาเนนงาน: จางอาจารยใหมวฒปรญญาเอก 3 คน (40000 บาท/เดอน คดเพมปละ 6%)
144,000
152,640
152,640
152,640
152,640
27
ประมาณการ ปงบประมาณ2562 2563 2564 2565 2566
จำานวนนกศกษาชนปท 1
80 80 80 100 100
จ ำา น ว น น ก ศ ก ษ าสะสม
356 364 352 340 360
คา FTES * 85 171 256 352 267สดสวนอาจารยตามม า ต ร ฐ า นว ช า ช พ :น ก ศ ก ษ า 1:8
45 46 44 43 45
สดสวนอาจารยตามม า ต ร ฐ า นว ช า ช พ :น ก ศ ก ษ า 1:10
36 37 36 34 36
ค าธรรมเน ยมการศ ก ษ า (2558-2560)(ปละ 42,000 บาทตอคน)ค าธรรมเน ยมการศ ก ษ า (2561-2565)(ปละ 53,400 บาทตอคน)
11,592,000
4,272,000
8,568,000
8,544,000
4,704,000
12,816,000
-
18,156,000
-
19,224,000
จางนกวชาการวฒปรญญาตร 1 คน (17,400 บาท/เดอน x 12 เดอน)
208,800
208,800
208,800
208,800
208,800
28
ประมาณการ ปงบประมาณ2562 2563 2564 2565 2566
จำานวนนกศกษาชนปท 1
80 80 80 100 100
จ ำา น ว น น ก ศ ก ษ าสะสม
356 364 352 340 360
คา FTES * 85 171 256 352 267สดสวนอาจารยตามม า ต ร ฐ า นว ช า ช พ :น ก ศ ก ษ า 1:8
45 46 44 43 45
สดสวนอาจารยตามม า ต ร ฐ า นว ช า ช พ :น ก ศ ก ษ า 1:10
36 37 36 34 36
ค าธรรมเน ยมการศ ก ษ า (2558-2560)(ปละ 42,000 บาทตอคน)ค าธรรมเน ยมการศ ก ษ า (2561-2565)(ปละ 53,400 บาทตอคน)
11,592,000
4,272,000
8,568,000
8,544,000
4,704,000
12,816,000
-
18,156,000
-
19,224,000
จางเจาหนาทบรหารงานทวไป 1 คน สญญาจาง (17,400 บาท/เดอน x 12 เดอน x 6%)
208,800
221,328
234,608
248,684
263,605
29
ประมาณการ ปงบประมาณ2562 2563 2564 2565 2566
จำานวนนกศกษาชนปท 1
80 80 80 100 100
จ ำา น ว น น ก ศ ก ษ าสะสม
356 364 352 340 360
คา FTES * 85 171 256 352 267สดสวนอาจารยตามม า ต ร ฐ า นว ช า ช พ :น ก ศ ก ษ า 1:8
45 46 44 43 45
สดสวนอาจารยตามม า ต ร ฐ า นว ช า ช พ :น ก ศ ก ษ า 1:10
36 37 36 34 36
ค าธรรมเน ยมการศ ก ษ า (2558-2560)(ปละ 42,000 บาทตอคน)ค าธรรมเน ยมการศ ก ษ า (2561-2565)(ปละ 53,400 บาทตอคน)
11,592,000
4,272,000
8,568,000
8,544,000
4,704,000
12,816,000
-
18,156,000
-
19,224,000
ค า ใ ช จ า ย ส ำา ห ร บว ท ย า ก ร /อ า จ า ร ย พเศษ (10,000/คร ง x 6 ค ร ง /ป x จำานวนชนป)
60,000 120,000
180,000
240,000
240,000
คาวสดการศกษา 90,000 180,000
270,000
360,000
360,000
30
ประมาณการ ปงบประมาณ2562 2563 2564 2565 2566
จำานวนนกศกษาชนปท 1
80 80 80 100 100
จ ำา น ว น น ก ศ ก ษ าสะสม
356 364 352 340 360
คา FTES * 85 171 256 352 267สดสวนอาจารยตามม า ต ร ฐ า นว ช า ช พ :น ก ศ ก ษ า 1:8
45 46 44 43 45
สดสวนอาจารยตามม า ต ร ฐ า นว ช า ช พ :น ก ศ ก ษ า 1:10
36 37 36 34 36
ค าธรรมเน ยมการศ ก ษ า (2558-2560)(ปละ 42,000 บาทตอคน)ค าธรรมเน ยมการศ ก ษ า (2561-2565)(ปละ 53,400 บาทตอคน)
11,592,000
4,272,000
8,568,000
8,544,000
4,704,000
12,816,000
-
18,156,000
-
19,224,000
คาวสดสำานกงาน 45,000 90,000 135,000
180,000
180,000
คาสาธารณปโภค 90,000 180,000
270,000
360,000
360,000
คาใชจายบรหารกลาง 225,000
450,000
675,000
900,000
900,000
คาใชจายอนๆ 15,000 18,000 21,600 25,920 25,920
รวมกระแสเงนสดออก
957,000
1,660,768
2,147,648
2,676,044
2,690,965
31
ประมาณการ ปงบประมาณ2562 2563 2564 2565 2566
จำานวนนกศกษาชนปท 1
80 80 80 100 100
จ ำา น ว น น ก ศ ก ษ าสะสม
356 364 352 340 360
คา FTES * 85 171 256 352 267สดสวนอาจารยตามม า ต ร ฐ า นว ช า ช พ :น ก ศ ก ษ า 1:8
45 46 44 43 45
สดสวนอาจารยตามม า ต ร ฐ า นว ช า ช พ :น ก ศ ก ษ า 1:10
36 37 36 34 36
ค าธรรมเน ยมการศ ก ษ า (2558-2560)(ปละ 42,000 บาทตอคน)ค าธรรมเน ยมการศ ก ษ า (2561-2565)(ปละ 53,400 บาทตอคน)
11,592,000
4,272,000
8,568,000
8,544,000
4,704,000
12,816,000
-
18,156,000
-
19,224,000
กระแสเงนสดสทธ(Net Cash Flow)
15,013,800
15,560,432
15,477,952
15,581,956
16,641,035
กระแสเงนสดสะสม 15,013,800
15,560,432
15,477,952
15,581,956
16,641,035
หมายเหต 1. มหาวทยาลยวลยลกษณ ดำาเนนงานดวยนโยบายรวมบรการประสานภารกจ (ม
หนวยงานสนบสนนกลางในแตละภารกจ)
32
2. คา FTES คดเฉพาะ กลมวชาพนฐานสาธารณสข และกลมวชาชพสาธารณสขทหลกสตรรบผดชอบ
* อาจารยหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑตรบผดชอบรายวชาในกลมวชาพนฐานสาธารณสขและวชาชพสาธารณสขใหหลกสตร วท.บ. (อาชวอนามยและความปลอดภย) และ หลกสตร วท.บ. (อนามยสงแวดลอม) 20 หนวยกต จำานวนนกศกษาตามจำานวนชนป
33
2.7 ระบบการศกษา ใชระบบการจดการเรยนการสอนแบบชนเรยน เปนไปตามขอบงคบ
มหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560 2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย
เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560
3.หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร
3.1.1 จำานวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 189 หนวยกต
3.1.2 โครงสรางหลกสตรก. หมวดวชาศกษาทวไป 40
หนวยกต1) วชาภาษา 20
หนวยกต 1.1) วชาภาษาไทย (4 หนวยกต)
1.2) วชาภาษาองกฤษ (16 หนวยกต)2) วชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 8
หนวยกต3) วชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 8
หนวยกต 4) วชาบรณาการ 4
หนวยกต
34
5) วชาสารสนเทศ 4*หนวยกต
หมายเหต * ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร
ข . ห ม ว ด ว ช า เ ฉ พ า ะ 141 หนวยกต
1) ก ล ม ว ช า พ น ฐ า น ว ช า ช พ 47 หนวยกต
1.1) กลมวชาวทยาศาสตร 18 หนวยกต 1.2) กลมวชาคณตศาสตร 4 หนวยกต 1.3) กลมวชาพนฐานสาธารณสข 25 หนวยกต2) กลมวชาชพสาธารณสข 94
หนวยกตค. หมวดวชาเลอกเสร 8
หนวยกต3.1.3 รายวชา
ก. หมวดวชาศกษาทวไป (General Education) 40 หนวยกต
1) กลมวชาภาษา 20 หนวยกต
ว ช า ภ า ษ าไทย
4 หนวยกต
GEN61-001
ภาษาไทยพนฐาน 2(2-0-4)*
Fundamental ThaiGEN61-113
ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย 4(2-4-6)
Thai for Contemporary Communication
หมายเหต *ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร
35
ว ช า ภ า ษ าองกฤษ
16 หนวยกต
GEN61-002
ภาษาองกฤษพนฐาน 2(2-0-4)*
Fundamental EnglishGEN61-121
ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ 2(2-0-4)
English Communication SkillsGEN61-122
การฟงและการพดเชงวชาการ 2(2-0-4)
Academic Listening and Speaking
GEN61-123
การอานและการเขยนเชงวชาการ 2(2-0-4)
Academic Listening and WritingGEN61-124
ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ 4(4-0-8)
English for Academic Communication
GEN61-126
การพดในทสาธารณะPublic Speaking
3(3-0-6)
GEN61-127
ภาษาองกฤษเพอการน ำาเสนองานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย
3(3-0-6)
English Presentation in Sciences and Technology
หมายเหต *ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร เงอนไขการเรยนรายวชาศกษาทวไปกลมวชาภาษาไทย มดงน1. นกศ กษาต องสอบ GEN61-001 ภาษาไทยพ นฐาน จงจะ
สามารถลงทะเบยนเรยนรายวชา GEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย หมวดวชาศกษาทวไปได
36
เงอนไขการเรยนรายวชาศกษาทวไปกลมวชาภาษาองกฤษ มดงน 1. นกศกษาตองสอบผาน GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน จง
จะสามารถลงทะเบยนเรยนรายวชาภาษาองกฤษในหมวดวชาศกษาทวไปได
2. นกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทมคะแนนสอบ TOEFL (Paper-Based) ไมนอยกวา 530 คะแนน หรอ IELTS ไมนอยกวา 6 หรอแบบทดสอบอน ๆ ทเทยบเทาดงแสดงในตาราง (ภาคผนวก ฉ) ใหยกเวนการเรยนรายวชาภาษาองกฤษทวไปทงสามรายวชาดงน
1) GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ หรอ GEN61-121E English Communication Skills
2) GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ หรอ GEN61-122E Academic Listening and Speaking
3) GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ หรอ GEN61-123E Academic Reading and Writing
โดยใหเลอกเรยนรายวชากลมภาษาองกฤษทดแทนรายวชาทยกเวน เพอใหมจำานวนหนวยกต ครบตามทกำาหนดในหลกสตร3. นกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทมคะแนนสอบ TOEFL (Paper-Based) ระหวาง 513 - 529 คะแนนหรอ IELTS เทากบ 5.5 หรอแบบทดสอบอนๆทเทยบเทาดงแสดงในตาราง (ภาคผนวก จ)ใหสามารถยกเวนไมตองเรยนรายวชาดงกลาวขางตนไดสองรายวชา โดยสามารถเลอกเรยนไดหนงรายวชาจากสามรายวชาขางตนและใหเลอกเรยนรายวชากลมภาษาองกฤษทดแทนรายวชาทยกเวน เพอใหมจำานวนหนวยกตครบตามทกำาหนดในหลกสตร
37
4. นกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทกหลกสตรทมคะแนนสอบ TOEFL (Paper-Based) ระหวาง 508-510 คะแนน หรอ IELTS เทากบ 5 หรอแบบทดสอบอนๆ ใหสามารถยกเวนไมตองเรยนรายวชาดงกลาวขางตนไดหนงรายวชา โดยสามารถเลอกเรยนไดสองรายวชาจากสามรายวชาขางตนและใหเลอกเรยนรายวชากลมภาษาองกฤษทดแทนรายวชาทยกเวน เพอใหมจำานวนหนวยกตครบตามทกำาหนดในหลกสตร5. นกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทกหลกสตรทมมคะแนนสอบ TOEFL (Paper-Based) ระหวาง 437-507 คะแนน หรอ IELTS ระหวาง 4-4.5 หรอแบบทดสอบอนๆทเทยบเทาดงแสดงในตาราง (ภาคผนวก ฉ)นกศกษาจะตองลงเรยนรายวชาภาษาองกฤษทวไปทงสามรายวชาโดยนกศกษาไทยตองสอบผาน GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน ตามหลกการในขอ 1
2) กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร จำานวน 8 หนวยกต
GEN61-141
ความเปนไทยและพลเมองโลก 4(3-2-7)
Thai Civilization and Global Citizen
GEN61-142
ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ 4(3-2-7)
Philosophy, Ethics and Critical Thinking
3) วชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร จ ำานวน 8หนวยกต
GEN61-151
การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย 4(2-4-6)
Knowledge Inquiry and Research Methods
38
GEN61-152
การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน 4(2-4-6)
Environmental Conservation and Global Warming
4) วชาบรณาการ จำานวน 4 หนวยกตGEN61-161
นวตกรรมและผประกอบการ 4(2-4-6)
Innovation and Entrepreneurship
5) วชาสารสนเทศ จำานวน 4 หนวยกต
GEN61-171
เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล 4(2-4-6)*
Information Technology in Digital Era
หมายเหต *นกศกษาทกคนตองสอบ Placement Test ดานเทคโนโลยสารสนเทศ ในชวงตนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด สำาหรบนกศกษาทมผลการสอบผานตามเกณฑทมหาวทยาลยกำาหนดจะไดผลการศกษาในรายวชา GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล เปน S ในภาคการศกษาทสอบ สวนนกศกษาทมผลการสอบไมผานเกณฑตามทมหาวทยาลยก ำาหนด จะตองเขาเรยนเสรมและสอบ Placement Test จนกวาจะผานเกณฑ จงจะไดผลการศกษาในรายวชา GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทลเปน S ทงนใหระบรายวชานไวในใบแสดงผลการศกษา (Transcript) และโครงสรางหลกสตรโดยไมนบหนวยกต
ข. หมวดวชาเฉพาะ (Specialized Education)141 หนวยกต
1) กลมวชาพนฐานวชาชพ 47 หนวยกต1.1) กลมวชาวทยาศาสตร 18 หนวยกต
BIO61-101
หลกชววทยา 1 4(4-0-8)
Principles of Biology IBIO61-102
ปฏบตการหลกชววทยา 1 1(0-3-2)
Principles of Biology Laboratory 1CHM61- ปฏบตการเคมพนฐาน 1(0-3-
39
103 2)Basic Chemistry Laboratory
CHM61-106
เคมพนฐาน 4(4-0-8)
Fundamental ChemistryPHY61-106
ฟสกสทวไป 4(4-0-8)
General PhysicsPHY61-102
ปฏบตการฟสกส 1 1(0-3-2)
Physics Laboratory 1OCC62-201
ชวเคมในงานสาธารณสข 3(3-0-6)
Biochemistry in public health1.2) กลมวชาคณตศาสตร 4 หนวยกต
MAT61-001
คณตศาสตรพนฐานBasic Mathematics
0(0-0-4)
MAT61-108
คณตศาสตรสำาหรบสาธารณสขศาสตรMathematics for Public Health Sciences
4(4-0-8)
1.3) กลมวชาพนฐานสาธารณสข 25หนวยกต
PHP62-111
การสาธารณสขชมชน 2(2-0-4)
Community Public HealthOCC62-212
กายวภาคศาสตรและสรรวทยามนษย 4(3-3-8)
Human Anatomy and PhysiologyENH62-203
จลชววทยาและปรสตวทยาสาธารณสขพนฐานMicrobiology and Parasitology in Public Health
3(2-3-6)
PHP62-212
ประชากรกบการสาธารณสข 2(2-0-4)**
Population and Public Health
40
PHP62-213
พยาธสรรวทยา 4(4-0-8)
Pathophysiology
หมายเหต **รายวชาทจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ
PHP62-214
โภชนาการสขภาพชมชน 4(3-3-8)
Community Health NutritionENH62-202
สถตเบองตนสำาหรบสาธารณสข 2(2-0-4)
Fundamental Statistics for Public Health
ENH62-311
ชวสถต 2(2-0-4)
BiostatisticsENH62-312
เศรษฐศาสตรสขภาพขนแนะนำา 2(2-0-4)
Introduction to Health Economic 2) กลมวชาชพสาธารณสข 94 หนวยกต
ENH62-111
อนามยสงแวดลอม 4(4-0-8)
Environmental Health OCC62-111
อาชวอนามยและความปลอดภย 4(4-0-8)
Occupational Health and SafetyPHP62-221
สขศกษาและพฤตกรรมศาสตรHealth Education and Bahavioral Science
4(3-3-8)
PHP62-222
การจดการภาวะฉกเฉนทางสาธารณสขPublic Health Emergency Management
2(2-0-4)
OCC62-313
ระบาดวทยา 4(4-0-8)
Epidemiology
41
PHP62-323
การปองกนและควบคมโรคDisease Prevention and Control
4(4-0-8)
PHP62-324
การบรหารงานสาธารณสขชมชนCommunity Public Health Administration
4(4-0-8)
PHP62-325
กฎหมายสขภาพและนตเวชศาสตร 2(2-0-4)
Health Law and Forensic Medicine PHP62-326
การจดการระบบสขภาพเพ อการพฒนานโยบาย Health System Management for Policy Development
2(2-0-4)
PHP62-327
การจดการขอมลขาวสารสขภาพHealth Information Management
2(1-3-4)
PHP62-328
จตวทยาในการทำางานสาธารณสขWork Psychology in Public Health
2(1-3-4)**
PHP62-329
เภสชสาธารณสข Pharmacy in Public Health
4(4-0-8)
PHP62-330 การประเมนผลกระทบสขภาพ
Health Impact Assessment
3(2-3-6)
PHP62-331
การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1 4(3-3-8)
Health Assessment and Fundamental Theraphy I
หมายเหต **รายวชาทจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ
PHP62-332
การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 2Health Assessment and Fundamental Therapy II
4(3-3-8)
PHP62-333
ปฎบตการตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1
4(0-12-4)
42
Professional Skills in Health Assessment and Fundamental Therapy I
PHP62-334
ปฎบตการตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 2
4(0-12-4)
Professional Skills in Health Assessment and Fundamental Therapy II
PHP62-435
ระเบยบวธวจยทางการสาธารณสขResearch Methodology in Public Health
3(2-3-6)
PHP62-436
การบมเพาะธรกจสขภาพ Health Business Incubation
2(1-3-4)
PHP62-437
สมมนาทางการสาธารณสขชมชนSeminar in Community Public Health
2(1-3-4)**
PHP62-438
กฎหมายวชาชพการสาธารณสขช มชนและกฎหมายอนทเกยวของProfessional Law of Community Public Health and Related Law
2(2-0-4)
PHP62-439
โครงการวจยการสาธารณสขชมชนCommunity Public Health Project
3(0-6-3)
PHP62- 440
การจดการสงคมผสงอายAging Society Management
2(2-0-4)**
PHP62-441
กระบวนการพฒนาสขภาพชมชน Community Health Development Process
4(1-9-7)
PHP62-442
การสงเสรมสขภาพครอบครวFamily Health Promotion
2(1-3-4)
PHP62-443
การบรหารจดการสขภาพภาคประชาชนPrimary Health Care Administration and Management
2(1-3-4)
PHP62- การจดการสงแวดลอมชมชน 2(1-3-
43
444 Community Environmental Management
4)
PHP62-391
ประสบการณวชาชพการสาธารณสขชมชน 1Professional Skills in Community Public Health I
4(0-12-0)
PHP62-492
ประสบการณวชาชพการสาธารณสขชมชน 2Professional Skills in Community Public Health II
9(0-40-0)
หมายเหต **รายวชาทจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ
44
ค หมวดวชาเลอกเสร (Free Electives) 8 หนวยกต ใหนกศกษาเลอกเรยนรายวชาทเปดสอนในมหาวทยาลย
วลยลกษณในระดบปรญญาตร โดยไมขดตอเงอนไขของรายวชา หรอกลมของรายวชาเลอกเสรทเปดสอนโดยหลกสตรตาง ๆ ในสาขาวชาสาธารณสขศาสตรหรอกลม/รายวชาเลอกเสรทหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (สาขาสาธารณสขชมชน) เปดสอน จำานวน 13 รายวชา ดงน
PHP62-251
การแพทยทางเลอกAlternative Medicine
2(1-3-4)
PHP62-252
การสอสารสาธารณสขไทย-อาเซยนThai and ASEAN Public Health Communication
2(2-0-4)
PHP62-253
เพศวถSexuality
2(2-0-4)
PHP62-254
ระบบสาธารณสขไทย-อาเซยนเปรยบเทยบComparative Thai and ASEAN Health System
2(2-0-4)
PHP62-355
การสอสารภาษาองกฤษในงานสาธารณสขEnglish Communication in Public Health
2(1-3-4)
PHP62-356
การดแลสขภาพทบานHome Health Care
2(1-3-4)
PHP62-357
การสาธารณสขพหลกษณPluralism in Public Health
2(1-3-4)
PHP62-458
การพฒนาบ คล กภาพส ำาหรบบ คลากรด านสขภาพPersonality Development for Health Personnel
2(2-0-4)
45
PHP62-459
การตลาดเชงสงคมในงานสาธารณสขSocial Marketing for Health
2(2-0-4)
PHP62-460
การวจยเชงคณภาพQualitative Research
2(2-0-4)
PHP62-461
การทองเทยวเชงสขภาพHealth Tourism
2(2-0-4)
PHP62-462
การทบทวนวรรณกรรมอยางเป นระบบทางสาธารณสขSystematic Review in Public Health Intervention
2(1-3-4)
PHP62-463
วจยเชงพนทในการแกปญหาสาธารณสขArea Based Collaborative Research for Public Health Solution
2(1-3-4)
46
ความหมายของเลขรหสวชารหสวชาของหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (สาขาสาธารณสข
ชมชน) ประกอบดวยตวอกษรสามตว และวางไวหนาชอรายวชา ตวอกษรสามตวเปนรหสสาขา ซงมความหมาย ดงน
1) ความหมายของรหสรายวชาตวอกษรทปรากฏในเลมหลกสตรGEN หมายถง General Education (ห มว ด ว ช า ศ กษ า
ทวไป)BIO หมายถง BiologyCHM หมายถง ChemistryENH หมายถง Environmental HealthPHP หมายถง Public Health ProfessionalMAT หมายถง MathematicsOCC หมายถง Occupational Health and
SafetyPHY หมายถง Physicsโดยตวเลข 61 หรอ 62 หลงรหสตวอกษร หมายถง ป พ.ศ. ท
ปรบปรงหลกสตร2) ความหมายของเลขรหสวชาหลกท 1 ห ม า ย
ถง ชนป
หลกท 2 ห ม า ยถง
ลำาดบกลมวชาในสาขา
1 ห ม า ยถง
กลมวชาพนฐานสาธารณสข
2,3,4 ห ม า ยถง
กลมวชาชพสาธารณสข
5,6 ห ม า ยถง
กลมวชาเลอกเสร
47
9 ห ม า ยถง
กลมวชาประสบการณวชาชพ
หลกท 3 ห ม า ยถง
ลำาดบรายวชาในกลม
48
3.1.4 แผนการศกษา ป ภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 2 ภาคการศกษาท 3
1
GEN61-171
เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล
4(2-4-6)* GEN61-122
การฟงและการพดเชงวชาการ
2(2-0-4)
GEN61-123
การอานและการเขยนเชงวชาการ
2(2-0-4)
GEN61-001
ภาษาไทยพนฐาน 2(2-0-4)* CHM61-106
เคมพนฐาน 4(4-0-8)
GEN61-141
ความเปนไทยและพลเมองโลก
4(3-2-7)
GEN61-002
ภาษาองกฤษพนฐาน 2(2-0-4)* CHM61-103
ปฏบตการเคมพนฐาน 1(0-3-2)
GEN61-142
ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ
4(3-2-7)
MAT61-001
คณตศาสตรพนฐาน 0(0-0-4) BIO61-101
หลกชววทยา 1 4(4-0-8)
GEN61-152
การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน
4(2-4-6)
GEN61-121
ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ
2(2-0-4) BIO61-102
ปฏบตการหลกชววทยา 1 1(0-3-2)
ENV62-111
อนามยสงแวดลอม 4(4-0-8)
MAT61-108
คณตศาสตรสำาหรบสาธารณสขศาสตร
4(4-0-8) PHY61-102
ปฏบตการฟสกส 1 1(0-3-2)
GEN61-113
ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย
4(2-4-6) OCC62-111
อาชวอนามยและความปลอดภย
4(4-0-8)
PHY61-106
ฟสกสทวไป 4(4-0-8)
PHP62-111
การสาธารณสขชมชน 2(2-0-4)
รวม 16 หนวยกต รวม 17 หนวยกต รวม 18 หนวยกต
2
GEN61-124
ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ
4(4-0-8)
GEN61-127
ภาษาองกฤษเพอการนำาเสนองานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย
3(3-0-6)
GEN61-129
ภาษาองกฤษสำาหรบสอและการสอสาร
3(3-0-6)
GEN61-151
การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย
4(2-4-6)
GEN61-161
นวตกรรมและผประกอบการ
4(2-4-6)
OCC62-201
ชวเคมในงานสาธารณสข 3(3-0-6)
PHP62-212
ประชากรกบการสาธารณสข 2(2-0-4)**
ENH62-203
จลชววทยาและปรสตสาธารณสขพนฐาน
3(2-3-6)
PHP62-214PHP62-221
โภชนาการสขภาพชมชนสขศกษาและพฤตกรรมศาสตร
4(3-3-8)4(3-3-8)
OCC62-212
กายวภาคศาสตรและสรรวทยามนษย
4(3-3-8)
PHP62-213xxx-xxx
พยาธสรรวทยาเลอกเสร
4(4-0-8)2(x-x-x)
PHP62-222
การจดการภาวะฉกเฉนทาง สาธารณสข
2(2-0-4)
xxx-xxx
เลอกเสร 2(x-x-x)
ENH62-202
สถตเบองตนสำาหรบสาธารณสข
2(2-0-4)
xxx-xxx
เลอกเสร 2(x-x-x)
รวม 16 หนวยกต รวม 16 หนวยกต รวม 20 หนวยกต
3
PHP62- 323
การปองกนและควบคมโรค 4(4-0-8)
OCC62- 313
ระบาดวทยา 4(4-0-8)
PHP62- 332
การตรวจประเมนและบำาบดโรค เบองตน 2
4(3-3-8)
PHP62- 324
การบรหารงานสาธารณสขชมชน 4(4-0-8)
ENH62- 312
เศรษฐศาสตรสขภาพขนแนะนำา
2(2-0-4)
PHP62- 333
ปฏบตการตรวจประเมนและบำาบดโรค เบองตน 1
4(0-12-4)
PHP62- 325
กฎหมายสขภาพและนตเวชศาสตร
2(2-0-4)
PHP62- 329
เภสชสาธารณสข 4(3-3-8)
PHP62- 334
ปฏบตการตรวจประเมนและบำาบดโรค เบองตน 2
4(0-12-4)
PHP62- 326
การจดการระบบสขภาพเพอการ 2(2-0-4)
PHP62- 330
การประเมนผลกระทบ 3(2-3-6)
PHP62-391
ประสบการณวชาชพการ 4(0-12-0)
49
พฒนานโยบาย สขภาพ สาธารณสขชมชน 1PHP62- 327
การจดการขอมลขาวสารสขภาพ 2(1-3-4)
PHP62- 331
การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1
4(3-3-8)
PHP62- 328
จตวทยาในการทำางานสาธารณสข
2(1-3-4)**
ENH62- 311
ชวสถต 2(2-0-4)
รวม 18 หนวยกต รวม 17 หนวยกต รวม 16 หนวยกต
4
PHP62- 435
ระเบยบวธวจยทางการสาธารณสข
3(2-3-6)
PHP62- 441
กระบวนการพฒนาสขภาพชมชน
4(1-9-1)
PHP62- 492
ประสบการณวชาชพการสาธารณสขชมชน 2
9(0-40-0)
PHP62- 436
การบมเพาะธรกจสขภาพ 2(1-3-4)
PHP62- 442
การสงเสรมสขภาพครอบครว
2(1-3-4)
PHP62- 437
สมมนาทางการสาธารณสขชมชน
2(1-3-4)**
PHP62- 443
การบรหารจดการสขภาพภาคประชาชน
2(1-3-4)
PHP62- 438
กฎหมายวชาชพการสาธารณสขชมชนและกฎหมายอนทเกยวของ
2(2-0-4)
PHP62- 444
การจดการสงแวดลอมในชมชน
2(1-3-4)
PHP62- 439PHP62- 440
โครงการวจยการสาธารณสขชมชนการจดการสงคมผสงอาย
3(0-6-3)2(2-0-4)**
xxx- xxx
เลอกเสร 2(x-x-x)
รวม 16 หนวยกต รวม 10 หนวยกต รวม 9 หนวยกตรวมทงสน 189 หนวยกต
หมายเหต *รายวชาทสอนโดยไมนบหนวยกต**รายวชาทจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ
50
3.1.5 คำาอธบายรายวชาก. หมวดศกษาทวไป 40 หนวยกต
GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน 2(2-0-4)*
Fundamental Thaiรายวชานเปนการสอบวดความรพ นฐานภาษาไทย 3 ดาน
ไดแก หลกภาษาไทย วรรณคดไทย และการใชภาษาไทย โดยหลกภาษาไทยครอบคลมเนอหาไดแก ธรรมชาตของภาษา อกษรสามหม สระ การผนวรรณยกต พยางค ชนดของคำา การสรางคำา และประโยคชนดตาง ๆ วรรณคดไทยครอบคลมเนอหาไดแก ความรเบองตนทางวรรณคด ความเขาใจวรรณคดระดบกอนอดมศกษา และการตความ สวนการใชภาษาไทยครอบคลมเนอหาเรองระดบของภาษา การจบใจความสำาคญ การยอความสรปความ การอธบายความ การฟงอยางมวจารณญาณ การพดอยางมศลปะ การใชสำานวนไทย และคำาราชาศพท
This course is a fundamental Thai test required to take a test on 3 categories of Fundamental Thai include Thai Grammar, Thai Literatures and Thai Usage; Thai Grammar covers natural language, 3 groups of Thai alphabets, vowels, order of tone marks, syllable, genre of words, word creation and genre of sentences; Thai literatures cover basic knowledge of literatures, the understanding of pre - university education literatures and interpretation; Thai usage covers orders of language, comprehension, recapitulation, explanation, judgmental listening, oratory, Thai idiom usage and Ra-cha-sap. หมายเหต *วชานไมนบหนวยกต และนกศกษาทกคนตองสอบ GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน ในชวงกอนเร มเรยนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด นกศกษาทสอบไมผานเกณฑตองเขาเรยนเสรมและทดสอบรายวชา GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน จนกวาจะผานเกณฑ (S) จงจะสามารถลงทะเบยนเรยนรายวชา GEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมยได
51
GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน 2(2-0-4)*Fundamental English
รายวชานเปนการสอบวดความรทางภาษาองกฤษสำาหรบน ก ศ ก ษ า ใ ห ม ร ะ ด บ ป ร ญ ญ า ต ร มเนอหาครอบคลมไวยากรณพนฐาน คำาศพท และรปแบบภาษาเบองตนทใชในการสนทนาในชวตประจำาวนและภาษาทใชในหองเรยน ซงหากนกศกษาสอบรายวชานไมผาน ตองเขารบการเรยนเสรมและสอบใหมจนกวาจะไดรบระดบคะแนนผาน This course is a fundamental English test required for all undergraduate students entering the university. It focuses on introductory English grammars, vocabularies and basic language patterns needed for everyday life and classroom settings. If students fail the test, they are required to take the course and retake the test until they receive the satisfactory (passing) grade.
หมายเหต *วชานไมนบหนวยกต และนกศกษาหลกสตรภาษาไทยทกคนตองสอบ GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน ในชวงกอนเร มเรยนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยก ำาหนด น กศกษาทสอบไมผ านเกณฑตองเขาเรยนเสรมและทดสอบรายวชา GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน จนกวาจะผานเกณฑ (S) จงจะสามารถลงทะเบยนเรยน
กลมวชาภาษาองกฤษในหมวดวชาศกษาทวไปได
GEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย4(2-4-6)Thai for Contemporary Communication
วชาบงคบกอน: GEN61-001 ภาษาไทยพนฐานPrerequisite: GEN61-001 Fundamental Thai
การเขาใจและพฒนาทกษะทางภาษาไทยทงการรบสารและสงสาร โดยในดานการรบสาร สามารถพฒนาทกษะการจบใจความสำาคญจาก
52
เร องทอานและทฟง การวเคราะหเชอมโยงประเดนยอย ๆ จากเร องทฟงและอานจนเขาใจและสามารถยกระดบเปนความรใหม การเสนอขอคดเหนหรอใหคณคาตอเร องทอานและฟงไดอยางมเหตผลและสอดคลองกบคณคาทางสงคม ในดานการสงสารสามารถพฒนาทกษะการนำาเสนอความคดผานการพดและการเขยนไดอยางมประเดนสำาคญและสวนขยายทชวยใหประเดนความคดชดเจนและเปนระบบ การนำาขอมลทางสงคมมาประกอบสรางเปนความรหรอความคดทใหญขนการพดและการเขยนเพอนำาเสนอความรทางวชาการทเปนระบบและนาเชอถอ
Understanding and developing the Thai language skills both in receiving and delivering message--able to use the skills to understand the main idea from the texts read and listened, critically analysing the relationships between secondary issues from the texts to arrive at deep understanding and new knowledge, offering opinions or values on the texts read and listened with reasons and corresponding social norms; able to develop the opinion giving skills through speaking and writing with the support of significant issues and supporting details to highlight clear and systematic thinking; the use of social information to create knowledge or expanded thought; speaking and writing to present a systematic and convincing academic knowledge.
GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ2(2-0-4)
English Communication Skillsวชาบงคบกอน: GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐานPrerequisite: GEN61-002 Fundamental English
รายวชานมงเนนการพฒนาทกษะดานการรบร (การฟงและการอาน) และทกษะการใชภาษา (การพดและการเขยน) ดวยวธการสอนแบบบรณาการ การพฒนาดานคำาศพท การสงเสรมการเรยนรดวยตนเอง การฝกเปนผเรมบทสนทนาและสอสารอยางตอเนองไดเปนธรรมชาตดวย
53
กลยทธทางการสอสารทหลากหลาย การฝกการสลบกนพดและควบคมความไหลลนของบทสนทนาดวยการเสรมขอมล การฝกทกษะการเขยนยอหนาสน ๆ หรอเรยงความแบบงาย This course aims at developing students' receptive skills (listening and reading) and productive skills (speaking and writing) through integrated methods. It also develops vocabulary, and encourages independent learning. Additionally, students will learn to start and continue a conversation naturally, using a number of communication strategies such as asking follow-up questions and giving extended answers. They will also learn about turn taking and how to control the flow of a conversation by adding information. Finally, writing skills will be practiced with a short paragraph and simple essay.GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ
2(2-0-4)Academic Listening and Speaking
วชาบงคบกอน: GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐานPrerequisite: GEN61-002 Fundamental English รายวชานมงเนนการพฒนาทกษะภาษาองกฤษในชวตประจำาวนและในระดบทเปนทางการ การฝกการฟงและการออกเสยงผานบทสนทนา ขอความ รายงานและประกาศตาง ๆ การพฒนาทกษะการพดเชงวชาการผานการอภปรายกลม การนำาเสนอดวยวาจาและการรายงาน This course focuses on the practice of English skills at everyday use and at formal level. It concentrates on listening and pronunciation through the use of dialogues, passages, reports and announcements. It also aims to develop academic speaking skills through various group discussion, oral presentations and reports.
54
GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ 2(2-0-4)
Academic Reading and Writing วชาบงคบกอน: GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐานPrerequisite: GEN61-002 Fundamental English
รายวชานมงเนนการพฒนาความสามารถดานการเขยนและการอานดวยการฝกฝนจากเอกสารและกจกรรมทางวชาการตาง ๆ การสงเสรมทกษะการอานเชงวพากษ การสรปประเดนสำาคญ การฝกเขยนเอกสารทางวชาการรปแบบตาง ๆ การเขยนระดบยอหนาและเรยงความไดอยางมประสทธภาพ การฝกการอางองทเหมาะสมตลอดกระบวนการของการเขยน This course is primarily intended to develop the reading and writing competence of the students through a wide variety of academic materials and activities. Specifically, it enhances students' critical reading in academic articles, ability to summarize main ideas from the texts, write different forms of academic reports, compose effective paragraph and essay, and properly use citations and references throughout the writing process.
GEN61-124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ4(4-0-8)
English for Academic Communication วชาบงคบกอน: (1)GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ และ
(2)GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ และ(3)GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ
Prerequisite: (1)GEN61-121 English Communication Skills and
(2)GEN61-122 Academic Listening and Speaking and
(3)GEN61-123 Academic Listening and Writing
55
รายวชานมงเนนการพฒนาความรและทกษะภาษาองกฤษสำาหรบการสอสารทางวชาการและวชาชพทมประสทธภาพ ผเรยนจะไดรบการฝกฝนกลยทธและทกษะทจำาเปนในการสอสารทางวชาการ มการแนะนำามารยาททเหมาะสมตาง ๆ This course aims at developing the English language knowledge and skills for effective academic and professional communication. It provides the students with various communication strategies and skills necessary for academic correspondence. It also introduces students to proper etiquette towards technical communication.
GEN61-126 การพดในทสาธารณะ 4(4-0-8)Public Speaking
วชาบงคบกอน: 1. GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ และ 2. GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ และ 3. GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการPrerequisite: 1. GEN61-121 English Communication Skills and 2. GEN61-122 Academic Listening and Speaking and 3. GEN61-123 Academic Listening and Writing รายวชานเตรยมความพรอมใหผเรยนดานการพฒนาทกษะการพดในการนำาเสนองานทางวชาการ การสนทนาในชวตประจำาวนและในปรบททางวชาชพอน ๆ มงเนนใหสามารถใหคำาจำากดความและพดในทสาธารณะไดอยางดและมประสทธภาพ มการฝกฝนทกษะและเทคนคตาง ๆ ทจะชวยใหสามารถถายทอดความคด ความคดเหนและมมมองตาง ๆ ไดอยางแยบยลและมทกษะความคดเชงวพากษ การศกษาปาฐกถาแบบตาง ๆ ผานการฟงและอานตวอยางปาฐกถาทด การเขยนและการนำาเสนอสนทรพจนในโอกาสตาง ๆ มการแนะนำาเทคนคทจะสรางความมนใจในการพด การ
56
ขจดความประหมาและความกงวลใจอน ๆ ทเกยวของกบการพด This course prepares students to develop and master their academic presentation, every day and casual conversation, and other professional engagements. It also enables the students to define and deliver a good and effective public speaking. Through this course, students will be equipped with different skills and techniques that will help them express their thoughts, opinions, and views thoroughly while thinking critically. They will study different kinds of speeches through listening and reading to some good examples, write and deliver their own sample of speeches for various occasions. Some techniques to gain confidence, to overcome stage fright and other speech anxieties will also be introduced.
GEN61-127 ภาษาองกฤษเพอการนำาเสนองานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3(3-0-6)
English Presentation in Sciences and Technology วชาบงคบกอน: (1)GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ และ
(2)GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ และ(3)GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ
Prerequisite: (1)GEN61-121 English Communication Skills and
(2)GEN61-122 Academic Listening and Speaking and
(3)GEN61-123 Academic Listening and Writing
รายวชานมงเนนการพฒนาทกษะภาษาองกฤษทงสดาน ไดแกการฟง การพด การอานและการเขยน โดยเนนการฝกใชภาษารปแบบตาง ๆ โครงสราง และคำาศพทภาษาองกฤษทใชในการนำาเสนองานทางดาน
57
วทยาศาสตร มการเตรยมความพรอมทกษะตางๆทจำาเปนสำาหรบการนำาเสนองานทมประสทธภาพ This course aims at developing the four essential English skills: listening, speaking, reading and writing while focusing on essential expressions, structures and English vocabulary specific to the scientific presentation. It also equips students with the necessary skills for effective presentation.
GEN61-141 ความเปนไทยและพลเมองโลก 4(3-2-7) Thai Civilization and Global Citizenรายวชานศกษาแนวคดและกระบวนการพฒนาวถความเปน
ไทยทงทางการเมอง เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรมจากอดตถงปจจบนทกอใหเกดความศวไลซของความเปนไทยทมอตลกษณเฉพาะของสงคม รวมทงการศกษาพฒนาการของสงคมโลกทมงเนนคณคาของสทธมนษยชนและศกดศรความเปนมนษยโดยเฉพาะการเคารพความแตกตาง ความหลากหลายทางสงคม การยดหลกธรรมาภบาลและการอยรวมกนอยางสนต โดยอธบายใหเหนถงการเชอมโยงของวถสงคมไทยกบความเปนพลเมองโลก
This course studies concepts and processes of Thai civilization, covering dimensions of politics, economy, society, and culture from the past to the present. Topics reflect the origins of social identity within Thai civilization and concepts of global citizen development. The course focuses on global values such as Human Rights, Human Dignity, and Human Equality, including respect for individual differences, social diversity, principles of good governance and peaceful coexistence. Students examine connections between Thai civilization and its role in the development of a global citizen.
58
GEN61-142 ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ4(3-2-7)
Philosophy, Ethics, and Critical Thinkingรายวชานศกษาปญหาพนฐานและปญหาทวไปของสงคม
มนษยทเกยวของกบสงทดำารงอย ความร คานยม เหตผล จตใจและภาษาเพอใหเขาใจความสำาคญของปรชญาตอการดำารงชวตของมนษย ในสวนของจรยศาสตรจะมงเนนศกษาในฐานะทเปนสวนหนงของปรชญาทางศลธรรมทใหความสำาคญกบการรบรองความถกและความผดของการกระทำา และการศกษากรอบความคดของจรยศาสตรเชงปทสถาน รวมทงการศกษาหลกการและกระบวนการวเคราะหจากความจรงเชงวตถวสยเพอนำาไปสการใชดลยพนจในการตดสนใจทงนโดยยดหลกเหตผล และการวเคราะหโดยปราศจากอคตหรอการประเมนความจรงจากหลกฐานเชงประจกษ
This course examines the fundamental cognitive and philosophical problems related to human society, including existence, knowledge, values, reason, mind, and language. Students gain a more in-depth understanding of the importance of philosophy in human life. Students learn the importance of moral philosophy and the conceptual framework of ethics. Principles and processes of objective truth and reason-based decision making, bias-free analysis, and evidence-based evaluation complete the course's overview.
GEN61-151 การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย 4(2-4-6)Knowledge Inquiry and Research
Methodsรายวชานศกษาแนวคดและกระบวนการในการแสวงหาความร
เพอพฒนาความสามารถในการคนควา ทงความรจากการฟง การอาน การ
59
ถกเถยง การสงเกตการณ การคดและการวจย ทงนโดยมงเนนการแสวงหาความรเชงประจกษ ยดหลกความสมเหตสมผล ทผานกระบวนการวเคราะหอยางเปนระบบ รวมทงการศกษาระเบยบวธการวจยเพอใหนกศกษามศกยภาพในการคนควาเชงวชาการ มความสามารถในการตงโจทยการวจย การรวบรวมขอมล การวเคราะหและการประเมนคาดวยหลกสถตเบองตน ความสามารถในการเขยนรายงานเชงวชาการทแสดงผลการคนพบอยางเปนระบบและมการอางองทางวชาการอยางถกตอง
This course examines the concepts and processes of knowledge-inquiry. Students develop the ability of knowledge inquiry by listening, reading, debating, observing, thinking and conducting research studies through evidence-based investigations, systematic analysis, and principles of reasoning. Research methodology is actively used during the course to develop skills required for academic research. Skills covered include research questioning, data gathering, data analysis by using basic statistics, and the creation of an adequately referenced report.
GEN61-152 การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน4(2-4-6)
Environmental Conservation and Global Warming
รายวชานศกษากรอบแนวคด หลกการ กระบวนการและความสำาคญในการอนรกษสงแวดลอม เพออนรกษทรพยากรธรรมชาตของโลกใหมความยงยน และเพอใหสงมชวตดำารงชวตอยไดอยางมคณภาพ และศกษาแนวคดในการจดกจกรรมเพอใหบรรลเปาหมายดงกลาว โดยใหคำานงถงการใชพลงงาน การใชนำา การจดการของเสยและการคมนาคมขนสงทเปนมตรกบสงแวดลอม รวมทงการศกษาสาเหตและผลกระทบของสภาวะโลกรอน และบทบาทขององคการระหวางประเทศและการเมองระหวางประเทศในการแกไขปญหาโลกรอน
60
This course provides a conceptual framework, principles, processes and rationales for sustainable environmental conservation and quality living. Students study activities for environmental protection through the use of environmentally friendly processes in energy and water consumption, waste management, and transportation management. Topics include the examination of global warming's causes and effects and the roles of international organizations and politics in solving global warming problems.
GEN61-161 นวตกรรมและผประกอบการ4(2-4-6)
Innovation and Entrepreneurshipรายวชานศกษาแนวคดและกระบวนการในการออกแบบ การ
แนะนำาสนคาใหม และการดำาเนนธรกจใหมทเปนผลผลตจากนวตกรรมโดยมงเนนการพฒนาความร ทกษะ และความเขาใจ เกยวกบการนำาแนวคดเชงนวตกรรมการผลตสนคาใหมหรอกระบวนการผลตแบบใหมมาใชในการสรางธรกจใหมใหสำาเรจ หรอการชวยใหธรกจทมอยสามารถเตบโตและขยายตวได ดวยการใชความรทางการจดการตลาด การเงน การปฏบตการ และหวงโซอปทาน ทเปนความรพนฐานในการบรหารงานใหสำาเรจ
This course enables the students to launch a business startup for innovative products and services. The main aim is to develop the essential knowledge, skills, and understanding of creative ideas for new products and processes to succeed in a business venture. Necessary business management, marketing, financial, operation and supply chain techniques that ensure business growth form the core of discussion and review materials.
GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล4(2-4-6)*
61
Information Technology in Digital Era รายวชานศกษาความกาวหนาของเทคโนโลยสารสนเทศใน
ปจจบนและแนวโนมของเทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล บทบาทของเทคโนโลยสารสนเทศตอการเปลยนแปลงของโลกในยคดจทล อาท ในดานการแพทย ดานการศกษา ดานการเกษตร ดานอตสาหกรรม ดานบนเทง ดานการทหาร ดานการเงน รวมถงความเปนอยในอนาคต รปแบบของเทคโนโลยใหมทจะมาทดแทนหรอชวยในการทำางานของมนษย ไมวาจะเปนดานปญญาประดษฐ อนเทอรเนตของสรรพสง ยานยนตอจฉรยะ เทคโนโลยทางการเงน เงนตราดจทล หนยนต วสดศาสตร การพมพ 3 มต เทคโนโลยชวภาพ เทคโนโลยความจรงเสมอน ความจรงเสรม เทคโนโลยหนยนต รวมถงเทคนคการวเคราะหและการประมวลผลขอมลขนาดใหญ ซงเทคโนโลยใหมเหลานจะทำาใหโลกในอนาคตเปลยนแปลงอยางสนเชง
This course deals with the advancement and future trends of information technology, including the roles of information technology in the digital era such as medicine, education, agriculture, industry, entertainment, military, finance and lifestyles in the future. It incorporates study of direct and disruptive impact of information technology in the workplace along its avenues of artificial intelligence and Internet application in fields such as robotics, Fintech, 3D printing, biotechnology, virtual reality, augmented reality, and big data processing and analysis.
*หมายเหต นกศกษาทกคนตองสอบ Placement Test ดานเทคโนโลยสารสนเทศ ในชวงตนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด สำาหรบนกศกษาทมผลการสอบผานตามเกณฑทมหาวทยาลยกำาหนด จะไดผลการศกษาในรายวชา GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล เปน S ในภาคการศกษาทสอบ สวนนกศกษาทมผลการสอบไมผานเกณฑตามทมหาวทยาลยกำาหนด จะตองเขาเรยนเสรมและสอบ Placement Test จนกวาจะผานเกณฑ จงจะไดผลการศกษาในรายวชา GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยค
62
ดจทล เปน S ทงนใหระบรายวชานไวในใบแสดงผลการศกษา (Transcript) และโครงสรางหลกสตรโดยไมนบหนวยกต
63
ข. หมวดวชาเฉพาะ (Specialized Education)
141 หนวยกต
1.) กลมพนฐานวชาชพ 47
หนวยกต
1.1) กลมวชาวทยาศาสตร 18
หนวยกต
BIO61-101
หลกชววทยา 1 Principles of Biology I
4(4-0-8)
การเรยนการสอนในรายวชานมวตถประสงคเพอแนะนำาหลกการและวธการทางชววทยาซงเนนหนกในแงมมทเกยวของชวตมนษย สงคม และเศรษฐกจ โดยตรง หวขอตางๆ ดงกลาวรวมไปถงการทำางานของเซลลและเคมเพอการดำารงชวต พลงงานของชวต หลกพนธศาสตร ววฒนาการของสงมชวต ปฏสมพนธระหวางสงมชวตกบสงแวดลอม และประเดนสำาคญเกยวกบเทคโนโลยดานพนธกรรม ยารกษาโรค และความใสใจตอสงแวดลอม
This course is intended to introduce the principles and methods of biology with a focus on aspects directly relevant to human life, society and the economy. Topics include the chemical and cellular basis of life, energy of life, principle of genetics, evolution, diversity and interaction between life and environment, and areas of topical importance including genetic technology, medicine and environmental awareness.
BIO61-102
ปฏบตการหลกชววทยา 1 Principles of Biology Laboratory I
1(0-3-2)
รายวชา BIO61-101 หลกชววทยา 1 หรอ เรยนควบคกบ BIO61-
64
บงคบกอน: 101 หลกชววทยา 1Pre-requisite:
BIO61-101 Principles of Biology I or co-requisite with BIO61-101 Principles of Biology I
การเรยนการสอนในรายวชานมวตถประสงคเพอแนะนำาวธการทดลองทางหองปฏบตการตาง ๆ ทางชววทยา เพอเสรมและประกอบความรสำาหรบวชาหลกชววทยา 1
This course is intended to introduce the laboratory methods in biology to complement the lecturestaught in the Principles of Biology I course.
CHM61-103
ปฏบตการเคมพนฐานBasic Chemistry Laboratory
1(0-3-2)
รายวชานเนนพฒนาทกษะพนฐานในหองปฏบตการผานการฝกเทคนคการทดลองตางๆ นกศกษาจะไดเรยนรเกยวกบการรวบรวมขอมล วเคราะหผล จดการขอมล ความคด ทดลองและเรยนรเปนรายบคคล
In this course laboratory skills will be developed through gaining experience in various laboratory techniques. Students will also learn to collect, analyse and organise information and ideas, and work and learn independently.
CHM61-106
เคมพนฐานFundamental Chemistry
4(4-0-8)
รายวชานเปนการศกษาวาเคมสามารถจดการปญหาเรองสขภาพของมนษยและสงแวดลอมไดอยางไร ซงจะรวมถงการศกษาพนฐานของเคม ประกอบดวยหวขอ อะตอม โมเลกล ปฏกรยาเคม ปรมาณสมพนธ สมบตทางเคม/กายภาพและแนวโนมของตารางธาต ตามดวยความรเบองตนเกยวกบ
65
การวดอตราและสมดลเคม เคมของกรด เบส อณหพลศาสตรทางเคมและเคมฟาเบองตน
This course will explore how chemistry can address global human health and environmental issues. This will include exploration of the fundamentals of chemistry, including atoms, molecules, chemical reactions, stoichiometry, chemical/physical properties, and periodic table trends. This will be followed by an introduction to rate and equilibrium measurements, acid-base chemistry, elementary chemical thermodynamics and electrochemistry.PHY61-106
ฟสกสทวไปGeneral Physics
4(4-0-8)
เนอหารายวชา เปน ภาพรวมของฟสกส ซงมหวขอรวมถง จลนศาสตร พลศาสตร การเคลอนทแบบสน คลน พลศาสตร ของไหล อณหพลศาสตร ทฤษฎจลนของกาซ ไฟฟาสถต ไฟฟากระแส สนามแมเหลก การเหนยวนำาแมเหลกไฟฟา คลนแมเหลกไฟฟา แสง ทฤษฎควอนตม แบบจำาลองอะตอม ฟสกสนวเคลยร
The contents of this course are the overview of physics. Topics include kinetics, dynamics, oscillation, wave, fluid dynamics, thermodynamics, kinetic theory of gases, electrostatics, electric currents, magnetic field, electromagnetic induction, electromagnetic wave, optics, quantum theory, atomic model and nuclear physics.
PHY61-102
ปฏบตการฟสกส 1Physics Laboratory I
1(0-3-2)
การทดลองทางฟสกสถกจดขนในหองปฎบตการ เพอฝกทกษะ การใชเคร องมอวดปรมาณทางกายภาพ วเคราะหขอมลอยาง
66
เปนระบบ หาความสมพนธทางฟสกส และพฒนาความเขาใจทฤษฎทางฟสกส Physics experiments are carried out in laboratory to practice skills in using tools for physical measurements, analyzing systematic data, finding physical relations and improving understanding of physics concepts.OCC62-201 ชวเคมในงานสาธารณสข 3(3-0-6)
Biochemistry in public healthวชาบงคบกอน: CHM61-106 เคมพนฐาน และ BIO61-101 หลกชววทยา 1
หลกการชวเคมในงานสาธารณสข โครงสรางและหนาทของสารชวโมเลกล วถเมแทบอลสมระดบเซลล โมเลกล และระบบการทำางานของรางกาย การควบคมกระบวนการเมแทบอลสมในภาวะปกตและการเกดโรค การประยกตใชแนวคดทางชวเคมในการวเคราะหกรณศกษาทเกยวของกบประเดนสำาคญในงานสาธารณสข
The principles of biochemistry oriented approach to public health; structural and biological roles of biomolecules; major metabolic pathways at cellular, molecular, and physiology levels; metabolic controls in healthy and disease states; applicaiton of biochemistry concepts to analyse situations/case studies focused on public health issues.
1.2) กลมวชาคณตศาสตร 4 หนวยกต
MAT61-001
คณตศาสตรพนฐานBasic Mathematics
0(0-0-4)
รายวชานมงเนนใหนกศกษาไดเขาใจแนวคดทสำาคญทางคณตศาสตร และสามารถนำาความรดงกลาวไปวเคราะหและประยกตใชใน
67
การแกปญหา หรอใชเปนความรพนฐานในการศกษารายวชาทสงขนได หวขอในรายวชานประกอบดวย สมการกำาลงสอง ระบบสมการเชงเสน ความสมพนธและฟงกชน เสนตรง เสนโคงพาราโบลา ฟงกชนเลขยกกำาลงและลอการทม และสญลกษณเชงการบวก
This course is intended to provide the students essential mathematical concepts needed to analyze, and solve mathemical problems as well as able to apply the concepts to upper level courses. Topics include quadratic equations, system of linear equations, relations and functions, lines, parabolas, exponential and logarithmic functions, and summation notations.
MAT61-108
คณตศาสตรสำาหรบสาธารณสขศาสตรMathematics for Public
Health Sciences
4(4-0-8)
รายวชาบงคบกอน:
เปนนกศกษาทไดรบเกรด S จากรายวชา MAT61-001 คณตศาสตรพนฐาน
Pre-requisite:
For students who have received a grade S from MAT61-001 Basic Mathematicsการเรยนการสอนรายวชานออกแบบขนเพอใหนกศกษาสาขา
วชาชพดานสาธารณสขศาสตร ไดเขาใจแนวคดทางคณตศาสตรทจำาเปนและสามารถนำาความรดงกลาวไปประยกตใชแกปญหาในสาขาวชาชพหรอใชเปนความรพนฐานในการศกษารายวชาทสงขน ประกอบดวยหวขอ การเปลยนหนวย ตรรกศาสตร กำาหนดการเชงเสน เมทรกซ การประยกตของฟงกชนเอกซโพเนนเชยลและฟงกชนลอการทม การประมาณคาพารามเตอรของตวแบบทางสถต และการประยกตในทางสาธารณสขศาสตร
This course is designed for students in public health sciences to provide necessary concepts in mathematics. Students will be able to apply the concepts gained in this course to solve related problems in their
68
field or use the knowledge in further study. Topics covered include unit conversion, logic, linear programming, matrices, applications of exponential and logarithmic functions, parameter estimation of statistical models, and applications in public health sciences.
1.3) กลมวชาพนฐานสาธารณสข 25 หนวยกต
PHP62-111 การสาธารณสขชมชน 2(2-0-4)
Community Public Healthรายวชานเปนรายวชาทแนะนำาใหผเรยนไดรถง ความหมาย
หลกการ ประวตความเปนมาของการสาธารณสข ปญหาสาธารณสขทงในและตางประเทศ การดำาเนนงานสาธารณสขชมชน แนวทางแกปญหาสาธารณสข งานสขภาพภาคประชาชน แผนและแผนงานพฒนาการสาธารณสขแหงชาตของไทย ผเรยนจะไดทราบถงปจจยกำาหนดสขภาพ การสงเสรมสขภาพ การปองกนและควบคมโรค การรกษาพยาบาลเบองตน การฟนฟสภาพ นอกจากนนยงมเนอหาในเรงอของหลกการดานการปฏรประบบสขภาพและหลกประกนสขภาพ กระบวนทศนการสาธารณสขใหม ปจจยทางดานสงแวดลอมและประชากรทสงผลตอการสาธารณสข และมาตรการทสำาคญดานสขภาพ
This course introduces definition, principle and history of public health, public health problem in Thailand and other countries, community public health practice, guideline for public health problem solving, primary health care, health planning and national public health development plan of Thailand. The students will be provided knowledge on determinant of
69
health, health promotion, health prevention and control, primary treatment and rehabilitation. The course also includes principle of health care reformation and health assurance, paradigm of modern public health, environment and population factors effecting on public health and important health regulations.OCC62-212
กายวภาคศาสตรและสรรวทยามนษย 4(3-3-8)
Human Anatomy and Physiology รายวชานศกษาเกยวกบโครงสรางทางมหกายวภาคศาสตร
จลกายวภาคศาสตร หนาทของเซลล เนอเยอ อวยวะ และระบบอวยวะของรางกายมนษย กลไกการควบคมการทำางานและการรบสงสญญาณของระบบอวยวะตางๆ เพอรกษาสมดลในรางกาย รวมทงความสำาคญทางคลนกเบองตน
This course provides concepts of gross anatomy and microanatomy; functions of cells, tissues, organs and organ systems in human; the control mechanisms of organ systems and their communication to maintain homeostasis; basic clinical significance.ENH62-203 จลชววทยาและปรสตวทยาสาธารณสขพนฐาน 3(2-3-6)
Microbiology and Parasitology in Public Healthวชาบงคบกอน: BIO61-101 หลกชววทยา 1 และ BIO61-102 ปฏบตการหลกชววทยา 1
รายวชานศกษาเกยวกบความสำาคญของจลชววทยาและปรสตวทยาในงานสาธารณสข ศกษาและฝกปฎบตในเรองรปราง โครงสรางและการจำาแนกจลชพและปรสต วธการทำาลายเชอและทำาใหปราศจากเชอ การประยกตใชจลลนทรยตวชวดในงานสาธารณสข ระบบ
70
ภมคมกนของมนษยและการสรางเสรมภมคมกนโรค โรคตดเชอและปรสตทเปนปญหาสาธารณสขในประเทศไทยทมสาเหตจากเชอแบคทเรย รา ไวรส โปรโตชวและหนอนพยาธ สถานการณของการเกดโรค อาการแสดง วงจรชวต ผถกอาศย พาหะนำาโรค ชองทางการตดตอ แนวทางการปองกนและรกษา แมลงและสตวพาหะนำาโรคทสำาคญ การเปลยนแปลงสภาพภมอากาศกบการเกดโรคจากจลชพและปรสต This course is intended to provide importances of microbiology and parasitology in public health, practices regarding to morphology structure, identification of microorganisms and parasites, methods for sterilization and disinfection, application of indicator microorganisms in public health ,human immunological system and immunization, infectious and parasitic diseases in Thailand caused by bacteria, fungi, virus, protozoa and helminthes, diseases situation, sign and symptoms, life cycle, host, vector, modes of transmission, guideline for prevention and treatment, insects and animal borne diseases, microbial and parasitic diseases caused by climate change.
PHP62-212 ประชากรกบการสาธารณสข 2(2-0-4)
Population and Public Healthเนอหาในรายวชานครอบคลมถง แนวคดและหลกการทาง
ดานประชากรศาสตร ปรากฏการณ ขนาด การกระจายตว โครงสราง และคณลกษณะทางประชากร องคประกอบของการเปลยนแปลงประชากร นอกจากนนยงอธบายถงความสมพนธระหวางประชากรกบปจจยทางสงคม เศรษฐกจ และอน ๆ ผลกระทบของการเปลยนแปลงประชากรทมตอสขภาพและสงแวดลอม
This course includes the topic of principles and concepts of demography, phenomenon, size,
71
distribution, structure and characteristics of population; composition of population revolution. Relationship between population and social, economic and other factors as well as impact of population change on health and the environment are also included. PHP62-213
พยาธสรรวทยา 4(4-0-8)
Pathophysiology รายวชานอธบายถงมโนทศนของการเปลยนแปลงของรางกาย กลไกปฏกรยาตอบโต และการปรบตวของรางกายในภาวะทมพยาธสภาพ
This course explains concept of pathophysiologic disturbances,response mechanisms and adaptation under pathophysiologic circumstances.
PHP62-214
โภชนาการสขภาพชมชน 4(3-3-8)
Community Health Nutritionรายวชานออกแบบมาเพอใหผเรยนไดทราบถงแนวคด
โภชนาการชมชน สวนประกอบของอาหาร ความตองการสารอาหารและพลงงานของรางกายในวยตางๆ การเลอกบรโภคอาหาร การประเมนสภาวะรางกาย ภาวะโภชนาการและโรคทสำาคญทางสาธารณสข ความปลอดภยในอาหาร การกำาหนดอาหาร รายวชานยงจดใหมการฝกปฏบตการโภชนาการสขภาพชมชน การวางแผนและการจดการงานโภชนาการสาธารณสขระดบบคคล ครอบครว และชมชน
This course is designed for students to learn about concept of community nutrition, food composition, requirement of nutrients and energy consumption at different stages of human life cycle. The course provides the knowledge on food selection criteria,
72
nutritional status assessment, malnutrition and diseases, food safety; dietetics; community health. Practices on nutrition planning and management of individual, family, and community are also included.
ENH62-202 สถตเบองตนสำาหรบสาธารณสข 2(2-0-4)
Fundamental Statistics for Public Healthรายวชานมงเนนใหนกศกษาไดเขาใจแนวคดทางสถต และใช
เปนความรพนฐานในการศกษารายวชาทสงขนได หวขอในรายวชานประกอบดวย การจำาแนกขอมลและการสรปขอมลเชงตวเลข ตวแปรสมและการแจกแจงความนาจะเปน การแจกแจงปกต การประมาณคาและการทดสอบสมมตฐาน การวเคราะหความแปรปรวนทางเดยว และการนำาเสนอสถตเชงพรรณนาในงานสาธารณสข
This course is intended to provide the students essential statistics concepts as well as able to apply the concepts to upper level courses. Topics include data classification and numerical summary, random variables and probability distribution, normal distribution, estimation and hypothesis testing, one-way analysis of variance, and descriptive statistic presentation in public health.
ENH62-311 ชวสถต 2(2-0-4)
Biostatistics รายวชานมงเนนใหนกศกษามความเขาใจขอบขายของชว
สถตในงานสาธารณสข และการวเคราะหสถตได ประกอบดวยหวขอ สถตชพ การเกบรวบรวมขอมลในระบบสขภาพ การวเคราะหขอมลดวยสถตเชงอางองแบบองพารามเตอร และไมองพารามเตอร การกำาหนดขนาดกลม
73
ตวอยางและการสมตวอยาง การออกแบบเครองมอวจยเชงสำารวจ การนำาเสนอขอมล การประยกตใชโปรแกรมสถตในการประมวลผลขอมล
This course is intended to provide students the scopes of biostatistics and analysis applied for public health. The topics include vital statistics, data collection in health system, data analysis using parametric and non-parametric inferential statistics, sample size determination and sampling, design of survey research tools, data presentation, and application of statistical packages for data processing.ENH62-312 เศรษฐศาสตรสขภาพขนแนะนำา 2(2-0-4)
Introduction to Health Economicsรายวชานมงเนนใหนกศกษาเขาใจขอบเขตเนอหาและการ
ประยกตใชหลกเศรษฐศาสตรในการจดการงานสาธารณสข ประกอบดวยหวขอ หลกเศรษฐศาสตรเบองตน เศรษฐศาสตรสวสดการ อปสงคและอปทาน ตลาดและสนคาบรการสาธารณสข การคลงสาธารณสข การประกนสขภาพและแนวคดความเปนธรรมทางสขภาพ แนวคดทางทฤษฎของการประเมนผลทางเศรษฐศาสตรในบรการสขภาพ การวดผลลพธและคณคาของสขภาพ
This course is intended to provide students the scopes of content and application of economic principles in public health management. The topics include principle of economics, welfare economics, demand and supply, market and public health goods, public health finance, health insurance and concept of health equity, theoretical concepts in economic evaluation of health care, output measurement and valuation in health.
74
2.) กลมวชาชพสาธารณสข 94 หนวยกต
ENH62-111 อนามยสงแวดลอม 4(4-0-8)
Environmental Healthรายวชานมงเนนใหนกศกษามความเขาใจความหมาย
ขอบเขตงานดานอนามยสงแวดลอม และความสมพนธระหวางสงแวดลอมกบสขภาพมนษย หวขอในรายวชานประกอบดวย การจดหานำาสะอาด การสขาภบาลอาหาร การบำาบดนำาเสย การกำาจดสงปฏกล การจดการมลฝอยและของเสยอนตราย การจดการมลพษทางอากาศ การเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ การควบคมเสยงและความสนสะเทอน การควบคมแมลงและสตวนำาโรค การสขาภบาลทพกอาศย การควบคมเหตร ำาคาญ แนวโนมการดำาเนนงานอนามยสงแวดลอมในสถานการณปจจบนและอนาคต และการบรหารจดการดานอนามยสงแวดลอม
This course is intended to provide students the definition, scope of environmental health and relationship between environment and human health. The topics include water supply, food sanitation, wastewater treatment, excreta disposal; solid and hazardous waste management, air pollution management, climate change, noise and vibration control, vector control, housing sanitation, nuisances control, trends in environmental health in current situations and the future and environmental health administration and management.
OCC62-111 อาชวอนามยและความปลอดภย 4(4-0-8)
Occupational Health and Safety
75
รายวชานศกษาเกยวกบหลกการพนฐานดานอาชวอนามยและความปลอดภย กฎหมายทเกยวของ การจำาแนกสงคกคามและผลกระทบตอสขภาพ การประเมนการรบสมผส คาขดจำากดการสมผส ทฤษฎการเกดอบตเหต หลกความปลอดภยในการทำางาน การตรวจความปลอดภย แนวทางการจดทำามาตรฐานการทำางานทปลอดภย การปองกนควบคมสงคกคามและอบตเหตในการทำางาน การจดบรการและอาชวอนามยและความปลอดภย
This course provides basic concepts of occupational health and safety laws, hazards identification and health effects, exposure assessment, occupational exposure limits, accident theory , principle of safety and safety inspection in workplace, safety standard operation procedure guideline, hazards and accident prevention and control, occupational health and safety services.
PHP62-221 สขศกษาและพฤตกรรมศาสตร
4(3-3-8)
Health Education and Behavioral Sciences
รายวชานมงเนนใหนกศกษาเขาใจแนวคดพฤตกรรมศาสตรทเกยวกบพฤตกรรมสขภาพ การสรางเสรมสขภาพ ทฤษฎการปรบเปลยนพฤตกรรมสขภาพของมนษย และเรยนรเกยวกบปญหาสาธารณสข วธการวเคราะหพฤตกรรมสขภาพ การวางแผนพฒนาพฤตกรรมสขภาพ ตลอดทงการใชรปแบบทางสขศกษา การผลตสอ และการจดทำาโครงการสรางเสรมสขภาพเพอสรางคณภาพชวตทดแกประชาชนในชมชน This course is intended to provide the students understand the behavioral sciences relating health behaviors, health promotion, theory on human health behavior modification and study on health problem, method of health behavior analysis, health
76
behavior developing plan throughout using the method of health education, health media and creating health promotion project to promote quality of life for people in community. PHP62-222
การจดการภาวะฉกเฉนทางสาธารณสข 2(2-0-4)
Public Health Emergency Management
รายวชานมจดมงหมายเพอนำาเสนอใหผเรยนไดทราบถงแนวคดดานสาธารณภย สถานการณสาธารณภยระดบประเทศและระดบโลก ความเสยงและการปองกนความเสยงจากสาธารณภย ความหมายและขอบเขตของภาวะฉกเฉนทางสาธารณสข กระบวนการจดการภาวะฉกเฉนทางสาธารณสข การปองกนและลดผลกระทบ การเตรยมพรอมรองรบภาวะฉกเฉน การตอบโตภาวะฉกเฉน และการฟ นฟหลงเกดภาวะฉกเฉน แผนปฏบตการภาวะฉกเฉน รวมถงระบบบญชาการเหตการณ บทบาทของศนยบญชาการเหตการณ ทมบรหารสถานการณและทมปฏบตการ และบทบาทของวชาชพสาธารณสขชมชนในภาวะฉกเฉนทางสาธารณสข This course aims to present the students on concept of disaster; disaster situations in national and global levels, risk and disaster prevention, definition and scope of public health emergency. Knowledge on process of public health emergency management, prevention and mitigation, preparedness, response and recovery are provided; Incident action plan; incident command system, roles of Incident command center, incident management team and operation team; roles of community public health professional in public health emergency are also included.
77
OCC62-313 ระบาดวทยา 4(4-0-
8)Epidemiologyรายวชานศกษาเกยวกบขอบเขตของระบาดวทยา แนวคด
เกยวกบปจจยกอโรค หลกการปองกนและควบคมโรค การวดความถของโรคและดชนอนามย รปแบบการศกษาทางระบาดวทยา การวดความเสยงทางสขภาพ แนวคดเกยวกบความสมพนธและความสมพนธเชงสาเหต ระบาดวทยาของโรคตดเชอ โรคเรอรง การบรรเทาสาธารณภย การเฝาระวงและสอบสวนการระบาดของโรค การประยกตระบาดวทยาในงานสาธารณสข
This course provides scope of epidemiology, concepts of health determinants, principle of disease prevention and control, measures of disease frequency and health indices, study design in epidemiology, health risk measurement, concepts of association and causal inferences, epidemiology of infectious and chronic diseases, disaster mitigation, disease surveillance and investigation, application of epidemiology to public health.
PHP62-323 การปองกนและควบคมโรค 4(4-0-8)
Disease Prevention and Control รายวชานออกแบบมาเพอใหผเรยนไดเรยนรถงหลกการ
ปองกนและควบคมโรคแบบบรณาการ การสรางเสรมภมคมกนโรค การปองกนและควบคมโรคตดตอ โรคอบตใหม โรคอบตซำา โรคไมตดตอ อบตเหตและการบาดเจบ ผเรยนจะไดทราบถงกฏระเบยบการปองกนและควบคมโรคของไทยและกฎอนามยระหวางประเทศ บทบาทและการทำางาน
78
ของทมเฝาระวงสอบสวนเคลอนทเรว การปองกนและควบคมโรคในสถานบรการสาธารณสข ทพกอาศย สถาบน สถานททำางานและชมชน
This course is designed for students to learn about principle of integrated methods for disease prevention and control, immunization, prevention and control of communicable diseases, emerging and re-emerging diseases. The students will learn the prevention and control of non-communicable diseases, accident and injuries. National and international health regulations, roles and functions of Surveillance and Rapid Response Team (SRRT), prevention and control of diseases in healthcare facilities, accommodations, institutions, workplaces and communities are also included.
PHP62-324 การบรหารงานสาธารณสขชมชน 4(4-0-8)
Community Public Health Administration
รายวชานไดออกแบบเพอใหผเรยนไดเรยนรถงแนวคดและทฤษฎการบรหารและการจดการ วฒนธรรมองคกร ความรบผดชอบตอสงคมและจรยธรรมทางการบรหาร ผจดการกบการตดสนใจ นอกจากนรายวชายงครอบคลมเนอหาเรองการวางแผน การจดการเชงกลยทธ บทบาทและโครงสรางทางการบรหาร การจดบรการสขภาพขององคกร การจดการทรพยากรมนษย การจดการทม การจดการการเปลยนแปลงและนวตกรรม การจดการความร การจดการทางการเงน พฤตกรรมคนในองคกร การสอสาร คณภาพชวต ความผกพนและความสขคนทำางานในองคกร แนวคดและทฤษฎภาวะผนำา ทกษะและสมรรถนะทจำาเปนสำาหรบผนำาสาธารณสข ความฉลาดทางอารมณ การบรหารผลการปฏบตงาน การพฒนาคณภาพงานสาธารณสข
79
This course is designed for students to learn about concepts and theories of administration and management, organizational culture, social responsibility and managerial ethics; manager as decision makers. The students will learn foundations of planning; strategic management; roles and functions of administration; health care services of organization; managing human resources; managing teams; managing change and innovation; knowledge management; financial management; organizational behavior; communication; happinometer. In addition, concepts and theory of leadership,essential skills and competencies for public health leadership, emotional intelligence, performance management; quality improvement in public health are also included.
PHP62-325
กฎหมายสขภาพและนตเวชศาสตร 2(2-0-4)
Health Law and Forensic Medicine
รายวชานแนะนำาใหผเรยนไดทราบถง ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป ระบบกฎหมาย แนวคด ววฒนาการ และบทบาทของกฎหมายในการดำาเนนงานสขภาพ ไดแก กฎหมายสาธารณสขและการสงเสรมสขภาพ กฎหมายดานอนามยสงแวดลอม กฎหมายดานอาชวอนามยและความปลอดภย กฎหมายเกยวกบการปกครองและการบรหารราชการแผนดน และกฎหมายทเกยวของกบการพสจนพยานหลกฐานทางการแพทยในคดความ, การเปนพยานและการเขยนรายงานทางการแพทย
This course introduces fundamental law and basic legal system, key concepts and the evolution of law relating to health. The course also includes roles of law concerning health: laws governing public health, health promotion, environmental health, occupational health and safety, government and public
80
administration laws, laws concerning forensic medicine, witnesses and medical report writing.
PHP62-326
การจดการระบบสขภาพเพอการพฒนานโยบาย
2(2-0-4)
Health System Management for Policy Development
เนอหาของรายวชานประกอบดวยหลกการ แนวคดและองคประกอบระบบสขภาพ การปฏรประบบสขภาพของไทย การจดการระบบสขภาพสการพฒนานโยบายสาธารณะ แนวคด ตวแบบและการวเคราะหนโยบายสาธารณะ การพฒนานโยบายสาธารณะเพอสขภาพประชาชน ปจจยทมอทธพลตอการพฒนานโยบายสขภาพ สถาบนทเกยวของกบการพฒนานโยบายสขภาพ
This course provides principle, concepts and components of health system; Health system reform in Thailand; Health system management to public policy development; Concept model and analysis of public policy; Public policy development for population health; Factors affecting health policy development; Institutions involved in health policy development.
PHP62-327 การจดการขอมลขาวสารสขภาพ
2(1-3-4)
Health Information Management รายวชานไดออกแบบเพอใหผเรยนไดเขาใจถงพฒนาการ
และรปแบบของขอมลขาวสารสขภาพในประเทศ และเนอหาในเรองของหลกการและแนวคดการจดการฐานขอมลและขอมลขาวสารสขภาพ ระบบขอมลขาวสารในการจดบรการสขภาพระดบตางๆ การจดการความ
81
ปลอดภย การตรวจสอบและการควบคมคณภาพองขอมลสขภาพ เทคโนโลยการออกแบบและการประยกตเพอการพฒนาระบบขอมลขาวสารสขภาพ การคนคนและการวเคราะหขอมล การพฒนาทกษะการจดการขอมลขาวสารสขภาพ This course is designed for students to understand on evolution and format of health information in Thailand. Principle and concept of database management and health informatics; health information system use in health care facilities: security management, data validation and quality control are also be included. Technology for health informatics design and application; data retrieval and analysis; development of health information management skills are also included.
PHP62-328 จตวทยาในการทำางานสาธารณสข
2(1-3-4)
Work Psychology in Public Health
รายวชานมงเนนใหนกศกษาไดเขาใจแนวคดทสำาคญ ของจตวทยาและการทำางาน การทำางานสาธารณสข เจตคตตอการ
ทำางาน ความพงพอใจในงาน แรงจงใจและการสรางพลงในการทำางานนกศกษจะไดเรยนรพฤตกรรมการทำางาน ของนกสาธารณสข ความสมพนธระหวางสขภาพกบ พฤตกรรมของคนในชมชน ปญหาสขภาพจตชมชน ปจจยทสงผลตอสขภาพจตของคนในชมชน และสามารถจดการปญหาสขภาพจตดวยวธการใหคำาปรกษาดานสขภาพ This course provides the student understand in essential psychology and work concepts, public health working, work attitude, work satisfaction, motivation and empowerment in work. The students will understand in working behavior of public health officer, the relationships between health and human behavior in community, community mental health problems, factors affecting on people’s mental health in community and able to manage
82
mental health problem by using method of health counseling.PHP62-329 เภสชสาธารณสข
4(4-0-8)
Pharmacy in Public Healthรายวชานมเนอหาครอบคลมถงหลกการพนฐานทาง
เภสชวทยา การออกฤทธของยาและผลขางเคยง รปแบบของยา การบรหารยา การเรยกชอยา นอกจากนผเรยนจะไดเรยนรถงระบบนโยบายแหงชาตดานยา บญชยาหลกแหงชาต บญชรายการยา สมนไพรไทยของสถานบรการสขภาพปฐมภม ปญหาการใชยาในทางทผด การบรหารคลงยาและเวชภณฑ การดำาเนนงานดานเภสชสาธารณสขและการคมครองผบรโภค
This course provides knowledge on principles of pharmacology, phamacodynamics and drug-adverse-effects; dosage forms, routes of drug administration, drug nomenclature; national drug policy; Thai herbal medicine; essential drug list in primary health care services; drug abuse; drug storage and medical supplies administration; implementation of pharmacy in public health works and consumer protection.
PHP62-330
การประเมนผลกระทบสขภาพ 3(2-3-6)
Health Impact Assessment
รายวชานไดออกแบบใหผเรยนไดทราบถงความหมายและความสำาคญของการประเมนผลกระทบสขภาพและผลกระทบสขภาพชมชน กฏหมายทเกยวของกบสขภาพและการประเมนผลกระทบทางสขภาพ คณภาพชวต ขอมลและการเกบรวบรวม การกลนกรอง การกำาหนดขอบเขต รปแบบและวธการ การตดตามประเมนผล รวมถงการดำาเนนงานการประเมนผลกระทบสขภาพทเกดจากนโยบายสาธารณะและโครงการหรอกจกรรมทอาจจะกอใหเกดผลกระทบอยางรนแรง ทงทางดานสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต การประเมนความเสยงตอ
83
สขภาพ การจดทำารายงาน ขอเสนอแนะและมาตรการลดผลกระทบ การตดตามเฝาระวงทางสขภาพและการสอสารความเสยง
This course is designed for enhancing students to understand about definition and importance of Health Impact Assessment (HIA) and Community Health Impact Assessment (CHIA). Relevant laws in health and HIA is also explained. Quality of life; data collecting, screening, scoping, methodology and monitoring and all of public policy and projects or activities that may cause serious consequences to the environment and natural resources, health risk assessment and report, health impact assessment and suggestion for health impact mitigation, health surveillance and risk communication.
PHP62-331
การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1Health Assessment and Fundamental Theraphy I
4(3-3-8)
วชาบงคบกอน :
OCC62-212 กายวภาคศาสตรและสรรวทยามนษย
Prerequisite :
OCC62-212 Human Anatomy and Physiology,
เนอหาของรายวชานครอบคลมถงหลกการตรวจประเมนภาวะสขภาพ กรอบแนวคดการประเมนภาวะสขภาพ การซกประวต การตรวจรางกาย การตรวจทางหองปฏบตการ การปฐมพยาบาลและการชวยเหลอฟ นคนชพขนตน การทำาหตถการ ตามขอบเขตและมาตรฐานวชาชพการสาธารณสขชมชน Content of this course includes principles of health assessment, health assessment model, history taking, physical examination, laboratory examination, first aid and cardiopulmonary resuscitation, basic medical procedure within legal
84
scope and standard of community public health profession.
PHP62-332 การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 2
4(3-3-8)
Health Assessment and Fundamental Therapy II
วชาบงคบกอน :
PHP62-331 การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1 หรอเรยนควบคกน
Prerequisite :
PHP62-331 Health Assessment and Fundamental Therapy I or Co-requisite
เนอหาของรายวชานครอบคลมถงโรคและการบำาบดโรคขนตนระดบปฐมภม และการประสานงานสงตอ ตามขอบเขตและมาตรฐานวชาชพการสาธารณสขชมชน ตอเนองจากรายวชา PHP62-333 การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1
Content of this course includes diseases and basic medical care in primary care level, coordination of referrals within legal scope and standard of community public health profession continuing from PHP62-333 Health Assessment and Fundamental Therapy I course.
PHP62-333
ปฏบตการตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1
4(0-12-4)
Professional Skills in Health Assessment and Fundamental Therapy I
วชาบงคบ PHP62-331 การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1
85
กอน : หรอเรยนควบคกนPrerequisite :
PHP62-331 Health Assessment and Fundamental Therapy I or Co-requisite
จดมงหมายของรายวชาปฏบตการนเพอฝกทกษะการตรวจประเมนภาวะสขภาพ การซกประวต การตรวจรางกาย การตรวจทางหองปฏบตการ การทำาหตถการ ปฏบตการปฐมพยาบาล ตามขอบเขตและมาตรฐานวชาชพการสาธารณสขชมชน Objective of this practical course is to build practicum skill in health assessment, health history taking, physical examination, laboratory examination, basic medical procedure and first aids within legal scope and standard of community public health profession.
PHP62-334
ปฏบตการตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 2
4(0-12-4)
Professional Skills in Health Assessment and Fundamental Therapy II
วชาบงคบกอน :
PHP62-331 การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1 และPHP62-332 การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 2 และPHP62-333 ปฏบตการตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1 หรอเรยนควบคกน
Prerequisite :
PHP62-331 Health Assessment and Fundamental Therapy I andPHP62-332 Health Assessment and Fundamental Therapy II andPHP62-333 Professional Skills in Health Assessment and Fundamental Therapy I or Co-
86
requisite จดมงหมายของรายวชาปฏบตการนเพอฝกปฏบตการการตรวจรางกาย การแปลผลการตรวจทางหองปฏบตการ การบำาบดรกษาโรคเบองตน และการประสานงานสงตอ ตามขอบเขตและมาตรฐานวชาชพการสาธารณสขชมชน ตอเนองจากรายวชา PHP62-333 ปฏบตการตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1 Objective of this practical course is to practice in physical examination:interpretation of laboratory investigations and preliminary therapeutics, coordination of referrals within legal scope and standard of community public health profession continuing from PHP62-333 Professional Skills in Health Assessment and Fundamental Therapy I course.
PHP62-435 ระเบยบวธวจยทางการสาธารณสข 3(2-3-6)
Research Methodology in Public Health
วชาบงคบกอน ENH62-311 ชวสถต หรอเรยนควบคกน รายวชานออกแบบเพอใหผเรยนไดเขาใจถงทฤษฏและหลก
การวจยทางสาธารณสข หลกจรยธรรมการวจยในมนษย หลกการวจยตามกระบวนการวจยทางสาธารณสข ไดแก การกำาหนดปญหาและความเปนมาของปญหา วตถประสงค สมมตฐานการวจย กรอบแนวคด นยามศพท การทบทวนวรรณกรรม การออกแบบการวจย ประเภทของตวแปร ประชากรและกลมตวอยาง เครองมอในการวจย การเกบรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมลและแปลผล รวมถงการฝกปฏบตการเขยนโครงรางการวจยตามรปแบบรายงานวจย ตวอยางรายงานและการเผยแพรผลการวจย
87
This course is designed for students to understand theory and principles of public health research, code of human research ehtics, principles of research methodology: determination of the research problem, objectives and hypothesis, conceptual framework, literature review, research designs, types of variables, population and sample, research instruments, data collection, data analysis and interpretation. Practicing on writing of research proposal, research report and dissemination are also conducted.
PHP-62-436 การบมเพาะธรกจสขภาพ
2(1-3-4)
Health Business Incubation รายวชานศกษาแนวคดการบมเพราะธรกจ ความสำาคญ
ของธรกจสขภาพ วธการเขาถงแหลงเงนทนและการสรางพนธมตรทาง ธรกจ การใชเทคโนโลยในการสงเสรมผลตภณฑ การจดทำาแผนธรกจ
สขภาพ การพฒนาผลตภณฑสขภาพหรอนวตกรรมสขภาพสตลาดตาง และการจดการธรกจสขภาพ
This course studies health business incubation concept, importance of health business, channel to access investment funds and business partner, using information technology to promote health products, health business planning, development of health products or health innovation for various markets and health business management.
PHP62-437 สมมนาทางการสาธารณสขชมชน
2(1-3-4)
Seminar in Community Public Health รายวชานออกแบบเพอใหผเรยนไดทราบการคนควา
88
วเคราะห สรปรายงาน นำาเสนอ และอภปรายเชงวชาการ ในประเดนดานสาธารณสขทสนใจ รวมทงสามารถประยกตใชเปนขอมลในการจดทำาโครงการวจยการสาธารณสขชมชนไดอยางเหมาะสม
This course is designed for student to review, analysis, conclusion, report, presentation, and academic discussion in the area of public health issues, proper application of useful data for community public health research.
PHP62-438 กฎหมายวชาชพการสาธารณสขชมชนและกฎหมายอนทเกยวของ 2(2-0-4)
Professional Law of Community Public Health and Related Law
กฎหมายวชาชพการสาธารณสขชมชนและกฎหมายทเกยวของ ไดแก กฎหมายวาดวยการประกอบวชาชพการสาธารณสขชมชนและจรรยาบรรณ กฎหมายวาดวยการประกอบวชาชพเวชกรรมและเภสชกรรมทเกยวของกบการบำาบดโรคเบองตน กฎหมายวาดวยสถานพยาบาล กฎหมายวาดวยขอมลขาวสารและวธปฏบตราชการทางปกครอง กฎหมายแพงและกฎหมายอาญาทเกยวของกบการประกอบวชาชพ และกฎหมายอนทมความสมพนธกบการประกอบวชาชพการสาธารณสขชมชน รวมทงหลกการของกฎบตรอาเชยนทเกยวของกบกฎหมายวชาชพสขภาพ This course provides knowledge on professional and related laws in community public health: laws and ethics of licensing in community public health, law and regulations as regard to basic medical and pharmaceutical profession, law and regulations of medical clinic, laws of state information and administrative procedures of the bureaucracy, civil and criminal laws concerning community public health practices and the principle of ASEAN’ Charter on health professional laws.
89
PHP62-439 โครงการวจยการสาธารณสขชมชน
3(0-6-3)
Community Public Health Project
วชาบงคบกอน:
PHP62-439 ระเบยบวธวจยทางการสาธารณสข หรอเรยนควบค
Prerequisite :
PHP62-439 Research Methodology in Public Health or Co-requisiteวจยประเดนทเกยวของการสาธารณสข ตามความสนใจของนกศกษา โดยผานความ
เหนชอบของอาจารยทปรกษา และโครงรางวจยทกำาหนดไวในรายวชา PHP62-439 ระเบยบวธวจยทางการสาธารณสข
Research in public health according to interesting issues approved by advisor and research proposal in PHP62-439 Research Methodology in Public Health course.
PHP62-440
การจดการสงคมผสงอาย 2(2-0-4)
Aging Society Management รายวชานศกษาแนวคดสงคมผสงอาย ความหมายผสงอาย บทบาทและความสำาคญของผสงอายตอครอบครว ชมชนและสงคม: การวางแผนกอนเขาสสงคมสงอาย: การเตรยมตวดานสขภาพอนามย: อาชพและรายไดของผสงอาย: กฏหมายและสทธประโยชนของผสงอาย: การจดสงอำานาวยความสะดวกดานทอยอาศยของผสงอาย
This course aims to enhance students to elderly society concept, definition of elderly, role and importance of elderly to family, community and society: Planning before entering elderly society, health preparation, elderly’s occupation and income,
90
Elderly’s Law and privilege, Management on elderly’s residential home are also included.
PHP62-441
กระบวนการพฒนาสขภาพชมชน 4(1-9-7)
Community Health Development Process
รายวชานเสนอแนวคดเกยวกบชมชนและการพฒนาชมชน การใชกระบวนทศนแบบองครวมในการทำาความเขาใจและอธบายอทธพลของปจจยตาง ๆ เรยนรและฝกปฏบตในชมชนโดยประยกตใชเครองมอตางๆ บทบาทของนกสาธารณสขในการพฒนาสขภาพชมชน การจดกระบวนการมสวนรวมในชมชน การประเมนความจำาเปนทางสขภาพ การวเคราะหสาเหตของปญหาสขภาพ การจดลำาดบความสำาคญของปญหา การวางแผนพฒนาสขภาพ การจดทำาโครงการแกไขปญหา การประเมนผลและนำาเสนอผลงาน This course provide knowledge on concepts of community and community development, applications of holistic paradigm in understanding and explaining various related factors; study and practice with application of community tools; roles of public health officers in community health development to encourage community participation, community health need assessment, causal analysis of health problems, prioritization, health planning and project development for solving health problem, evaluation and presentation of the results.
PHP62-442 การสงเสรมสขภาพครอบครว
2(1-3-4)
Family Health Promotion รายวชานออกแบบเพอใหผเรยนไดทราบถงแนวคด ทฤษฎ
ความหมายและความสำาคญของการสงเสรมสขภาพของครอบครว การสงเสรมสขภาพแบบองครวม การประเมนภาวะสขภาพและปจจยเสยง กลวธ
91
ในการสงเสรมสขภาพของครอบครวและชมชนทเหมาะสมกบเพศ วยและสภาวะของรางกาย วถชวตเพอสขภาพ การจดกจกรรมสงเสรมสขภาพในโรงเรยน ชมชน วดหรอสถานประกอบการ เชน การดแลสขภาพเดก หญงตงครรภ การเยยมหลงคลอด โภชนาการ การวางแผนครอบครว การเสรมภมคมกนโรค การใหคำาปรกษาดานสขภาพ อนามยการเจรญพนธ อนามยโรงเรยน ปญหาโภชนาการ และการดแลผสงอาย
This course is designed to include principle, theories and meaning of family health promotion, holistic care, health assessment and health risk factors in community, appreciate tactics for age, gender and health status, life style. Students will also learn about health promotion activities of family such as child care, ante natal care (ANC), nutrition, family planning, immunization, counseling, elderly care etc.
PHP62-443 การบรหารจดการสขภาพภาคประชาชน
2(1-3-4)
Primary Health Care Administration and Management
จดมงหมายของรายวชานคอ การใหความรเรองการบรหารจดการการสาธารณสขมลฐาน แนวคดและการจดการกองทนสขภาพชมชน การเรยนรและฝกปฏบตในการวเคราะหความจำาเปนดานสขภาพ การวางแผนและประเมนผลการพฒนาสขภาพชมชนโดยชมชน การใชมาตรการทางสงคมเพอการพฒนาสขภาพชมชนแบบมสวนรวม
Objective of this course is to provide knowledge on primary health care administration and management, concept and management of community health fund, learning and practice in health need assessment, planning and development of community health by the community themselves, application of social sanction for participatory
92
community health development.
PHP62-444 การจดการสงแวดลอมชมชน
2(1-3-4)
Community Environmental Management
เนอหาของรายวชานครอบคลมถง หลกการ และแนวคดของการจดการสงแวดลอมในชมชนทงภาคทฤษฎและปฏบต ไดแก การจดการนำาสะอาด, การบำาบดนำาเสยและสงปฏกล, การจดการมลฝอยและของเสยอนตราย,รงสทแตกตวเปนไอออนและไมไดแตกตวเปนไอออน, การควบคมมลพษทางอากาศ, การสขาภบาลอาหาร, ตลาดนาซอ, อาหารปลอดภย, การสขาภบาลทอยอาศย, สถาบน, และสถานประกอบการ, การจดการเหตรำาคาญ และการควบคมสตวพาหะและแมลงนำาโรค หลกการและวธการเกบตวอยางทางดานสงแวดลอม Content of this course include concepts of environmental management
including water supply, wastewater and excreata treatment, solid and hazardous waste management, ionizing and non-ionizing radiation management, air pollution control, food sanitation, healthy market, food safety, housing, institute and enterprise sanitation, nuisance management, vector and insect control and principle and method of environmental sample collection.
PHP62-391
ประสบการณวชาชพการสาธารณสขชมชน 1
4(0-12-0)
วชาบงคบกอน :
Professional Skills in Community Public Health IPHP62-331 การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1 PHP62-332 การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 2 PHP62-333 ปฏบตการตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1 หรอเรยนควบคกน
93
PHP62-334 ปฏบตการตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 2 หรอเรยนควบคกน
Prerequisite :
PHP62-331 Health Assessment and Fundamental Therapy I PHP62-332 Health Assessment and Fundamental Therapy IIPHP62-333 Professional Skills in Health Assessment and Fundamental Therapy I or Co-requisitePHP62-334 Professional Skills in Health Assessment and Fundamental Therapy II or Co-requisite
รายวชานเปนการจดการฝกประสบการณทำางานในบทบาทนกวชาการดานสาธารณสข ตามพระราชบญญตวชาชพการสาธารณสขชมชน ในสถานบรการสขภาพระดบปฐมภมและระบบสขภาพชมชน ภายใตการกำากบดแลจากบคลากรทางสขภาพ เปนระยะเวลา 4 สปดาห มการจดทำารายงานและนำาเสนอผลการปฏบตงานตามทหลกสตรกำาหนด
Professional internship as public health technical officers according to the
Community Public Health Acts in primary care unit and community health system for 4 weeks with report submission and presentation under supervision of the health provider.
PHP62-492
ประสบการณวชาชพการสาธารณสขชมชน 2
9(0-40-0)
เงอนไขรายวชา:
Professional Skills in Community Public Health IIเปนนกศกษาชนปท 4 หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑตทสอบผานรายวชาทคณะกรรมการบรหารหลกสตรกำาหนด
94
Condition:
โดยมเกรดเฉลยไมตำากวา 2.00 และไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการประจำาสำานกวชาสาธารณสขศาสตรFor 4 th year students who passed the minimal requirement of the public health curriculum committee with the GPAX not less than to 2.00 and permission from The School of Public Health Committee.
รายวชานเปนการจดการฝกประสบการณทำางานในบทบาทนกวชาการดานสาธารณสข ตามพระราชบญญตวชาชพการสาธารณสขชมชน ในสถานบรการสขภาพระดบปฐมภมและระบบสขภาพชมชน ภายใตการกำากบดแลจากนกวชาการสาธารณสขผไดรบใบอนญาตวชาชพ เปนเวลา 16 สปดาห มการจดทำารายงานและนำาเสนอผลการปฏบตงานตามทหลกสตรกำาหนด
Professional internship as public health technical officers according to the
Community Public Health Acts in primary care unit and community health system for 16 weeks with report submission and presentation under supervision of the public health technical officer who is registered in community public health profession.
ค. หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกต
ใหนกศกษาเลอกเรยนรายวชาทเปดสอนในมหาวทยาลยวลยลกษณในระดบปรญญาตร โดย ไมขดตอเงอนไขของรายวชา หรอกลมของรายวชาเลอกเสรทเปดโดยหลกสตรตาง ๆ ในสาขาวชาสาธารณสขศาสตรหรอรายวชาเลอกเสรทหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (สาขาสาธารณสขชมชน) เปดสอน จำานวน 13 รายวชา ดงน
PHP62-251
การแพทยทางเลอกAlternative Medicine
2(1-3-4)
95
รายวชานมงเนนการศกษาเกยวกบววฒนาการและแนวคดการแพทยทางเลอก รปแบบการแพทยทางเลอก การประเมนและ วเคราะหสขภาพทางเลอก ปฏบตการการนำาสขภาพทางเลอกไปใชในบรบทสงคมไทย
Thid course is intended to study on evolution and concept of alternative medicine, patterns of alternative medicines, assessment and analysis for alternative medicines, practicum in alternative medicine for the Thai context.
PHP62-252
การสอสารสาธารณสขไทย-อาเซยนThai and ASEAN Public Health Communication
2(2-0-4)
รายวชานศกษาแนวคดการสอสาร รปแบบการสอสารดานสขภาพ บทบาทหนาทของการสอสารตอการพฒนาบคคล ชมชน สงคม ประเทศและระหวางประเทศดานสขภาพ การจดการปญหาสขภาพชายแดนและการสรางความรวมมอระหวางประเทศอาเซยน
This course examines communication concept, pattern of health communication, role of communication in the development of personnel, community, society, nation, and between countries, border health management and cooperation between ASEAN countries.
PHP62-253
เพศวถSexuality
2(2-0-4)
รายวชานมงเนนการแนวคดดานเพศภาวะ เพศสรระ เพศวถ คานยมและภาวะคกคามทางเพศ การสอสารทาง เพศวถ มตและการเปลยนแปลงทางเพศ การวเคราะหเพศวถในบรบทสงคมไทย วธวทยาการศกษาเพศวถ
This course is intended to examine
96
concept of gender, sex, sexuality, value and threat in sexuality; sexual communication, dimension and transition of sex; analyzing sexuality in Thai social context; methodology in sexual study.
PHP62-254
ระบบสาธารณสขไทย-อาเซยนเปรยบเทยบComparative Thai and ASEAN Health System
2(2-0-4)
รายวชานศกษาหลกการของกฎบตรอาเซยนทเกยวของกบระบบสขภาพ ระบบสขภาพของไทยและประเทศสมาชกประชาคมอาเซยนเปรยบเทยบ บรบทและแนวโนมระบบสขภาพของประชาคมอาเซยน
This course examines principle of ASEAN charter on health, comparative Thai and ASEAN health systems, contexts and trends of health system development in ASEAN countries.
PHP61-355
การสอสารภาษาองกฤษในงานสาธารณสขEnglish Communication in Public health
2(1-3-4)
รายวชานศกษาแนวคดและความสำาคญการใชภาษาองกฤษ การพฒนาภาษาองกฤษสำาหรบนกสาธารณสขสประชาคมอาเซยน ทกษะและวธการสอสารภาษาองกฤษทถกตอง การแสดงบทบาทสมมตดวยภาษาองกฤษ ทกษะการเขยนและนำาเสนอรายงานดานสาธารณสขดวยภาษาองกฤษ
This course examines concept and importance of the English language, developing English proficiency for public health personnel to the ASEAN community standard; skills and methods of proper English communication, role play, report writing and presentation skills in English.
PHP62-356
การดแลสขภาพทบาน 2(1-3-4)
97
Home Health Care รายวชานศกษาเกยวกบหลกการและความสำาคญของการดำาเนนงานการดแลสขภาพทบาน ลกษณะและประเภทของการบรการดแลสขภาพทบาน ระบบเครอขายการดแลสขภาพทบาน ฝกปฏบตการดแลสขภาพทบานในกรณศกษา
This course studies on principles and importance of home health care, features and types of health care services, home health care network in primary care; practice with special cases.
PHP62-357
การสาธารณสขพหลกษณ Pluralism in Public Health
2(1-3-4)
รายวชานศกษาแนวคดเชงพหลกษณ ปรากฏการณระบบการดำาเนนงานสาธารณสขในสงคมพหวฒนธรรมประเพณวฒนธรรมการสรางความสมดลทางสขภาพ ความสำานกในสขภาพ ความเชอทางสขภาพ แบบแผนการดแลสขภาพตามอตลกษณ การศกษา/วเคราะหอตลกษณทางสขภาพของชมชนไทยภาคใต This course provides concept of pluralism, phenomenon of public health management in multicultural society, culture/tradition of health balance, health concentration, health belief, model of health care indentity, studying/analyzing health’s identity in Thai southern region community.
PHP62-458
การพฒนาบคลกภาพสำาหรบบคลากรดานสขภาพPersonality Development for Health Personnel
2(2-0-4)
รายวชานศกษาความหมายและความสำาคญของการพฒนาบคลกภาพ การพฒนาลกษณะสวนบคคล ปจจยทมผลในการพฒนา
98
บคลกภาพ การประยกตทางทฤษฎจตวทยา การวเคราะหตนเอง การพฒนาบคลกภาพทงภายในและภายนอก
This course examines definition and importance of personality development, individual development, factors affecting personality development, application of psychological theories to personality development, self evaluation, inner and outer as well as social personality development.
PHP62-459
การตลาดเชงสงคมในงานสาธารณสขSocial marketing for health
2(2-0-4)
รายวชานศกษาแนวคดการตลาดเชงสงคม: การตลาดเชงสงคมเพอสขภาพ: การสรางแนวรวมเพอการตลาด: การใชหลก 4Ps ในการจดการตลาดสขภาพ: การผสมผสานรปแบบการสอและสอเพอการตลาดสขภาพ: เทคนคการสรางอตลกษณสนคาเพอสขภาพ This course studies on social marketing concept: social marketing for health: building partnerships for marketing: applying 4Ps: integration of various communication formats and media for health market: Techniques of creating health identitiesPHP62-460
การวจยเชงคณภาพQualitative research
2(2-0-4)
รายวชานศกษาแนวคดการวจยเชงคณภาพ, องคประกอบการออกแบบวจยเชงคณภาพ, ลกษณะการดำาเนนการวจย, การออกแบบการวจยเชงคณภาพ, กระบวนทศนและเทคนคการเกบขอมลเชงคณภาพ, การวเคราะหขอมลเชงคณภาพ, การสรปและการอภปรายผล This course studies on qualitative research, Components of qualitative research design, Types of
99
research process; focus group; in-depth interview; ethnographic; anthropological; narrative, Paradigms and techniques of qualitative research collection, qualitative research analysis, Results and discussion of the researchPHP62-461
การทองเทยวเชงสขภาพHealth Tourism
2(2-0-4)
รายวชานศกษาแนวคดการทองเทยวเชงสขภาพ องคประกอบทสำาคญของการทองเทยวเชงสขภาพ รปแบบการเทยวเชงสขภาพ การจดกจกรรมทองเทยวเชงสขภาพและการประเมนผล This course provides concept of health tourism, essential components of health tourism, health tourism models, management of health tourism activities and evaluation PHP62-462
การทบทวนวรรณกรรมอยางเปนระบบทางสาธารณสข
2(1-3-4)
Systematic Review in Public Health Intervention
รายวชานศกษาแนวคดหลกฐานเชงประจกษและการปฏบตตามหลกฐานเชงประจกษในการแกปญหาทางสาธารณสข การทวนวรรณกรรมอยางเปนระบบ ประกอบดวยการเตรยมความพรอม การเขยนโครงรางการทบทวน และดำาเนนการทบทวนโดย ระบและสบคนหลกฐานเชงประจกษ สบคนจากฐานขอมล สกดขอมลและวเคราะห ประเมนคณภาพของหลกฐานเชงประจกษทตองการทบทวน สงเคราะหขอมล และ เขยนรายงานผลการทบทวน
This course studies on concepts of evidence-based and evidenced based practice in public health intervention, systematic review, getting started, the review protocol, undertaking the review such as identifying research evidence for systematic review, data searching, data selection and analysis,
100
quality assessment, data synthesis, and report writing.
PHP62-463
วจยเชงพนทในการแกปญหาสาธารณสข 2(1-3-4)
Area Based Collaborative Research for Public Health Solution
รายวชานมงเนนการศกษาหลกการและวธการวจยในการแกปญหาทางสาธารณสข ดวยการพฒนาโจทยวจยจากพนท การดำาเนนการวจยเชงปฏบตการแบบมสวนรวมของพนท การประเมนผลเปนรปแบบทเหมาะสมกบพนท และการถายทอดเทคโนโลย This course is intended to study on principle and method of area based collaborative research for public health solution, conducting with community participatory action research, evaluation for appropriated model with community and transmitting technology.
101
3.2 ชอ สกล ตำาแหนงและคณวฒของอาจารย– 3.2.1 อาจารยประจำาหลกสตร
ตำาแหน ง ท า งวชาการ
ชอ-สกล คณวฒระดบอดมศกษาและสาขาวชา
ผ ล ง า นท า งวชาการ5 ป ย อ นหลง
1. รองศาสตราจารย
นางสาวจรวย สวรรณบำารง
วท .ด . (วจ ย เพ อการพฒนาส ข ภ า พ ห ล ก ส ต รน า น า ช า ต ),จ ฬ า ล ง ก ร ณ มหาวทยาลย, 2551พย.ม. (การพยาบาลบดา มารดา และเดก), ม.สงขลานครนทร, 2540ป.พส. (ประกาศนยบตรพยาบาลศาสตรและผดงครรภชนสง), วทยาลยพยาบาลภาคใต, 2531สศ.บ. (อาชวอนามยและความปลอดภย), ม.สโขทยธรรมาธราช, 2542
มผลงานท างวช าการ 5 ป ยอนหลง ผานเกณฑ
2. รองศาสตราจารย
น า ย ว ท ย า อ านามนาท
วท.ม. (อายรศาสตรเขตรอน), ม.มหดล, 2532วท .บ . (เทคน คการแพทย ), ม.เชยงใหม, 2526
มผลงานท างวช าการ 5 ป ยอนหลง ผานเกณฑ
3. ผชวย
นายสปรชา แกวสวสด
Ph.D.(Counseling Psychology), UUM (MY),
มผลงานท างวช าการ 5 ป
102
ตำาแหน ง ท า งวชาการ
ชอ-สกล คณวฒระดบอดมศกษาและสาขาวชา
ผ ล ง า นท า งวชาการ5 ป ย อ นหลง
ศาสตราจารย
2553วท.ม. (สาธารณสขศาสตร ), ม.มหดล, 2544สศ.บ. (สาธารณสขศาสตร ), ม.เชยงใหม, 2536
ยอนหลง ผานเกณฑ
4.ผชวยศาสตราจารย
นางศศธร ธนะภพ
ปร.ด. (ระบาดวทยา) ม.สงขลานครนทร, 2551วท.ม.(สาธารณสขศาสตร ), ม.มหดล, 2541พย.บ., ม.มหดล, 2538
มผลงานท างว ช าการ 5 ป ยอนหลง ผานเกณฑ
5.ผชวยศาสตราจารย
นายสณหวช ไชยวงศ
ส.ด.(สาธารณสขศาสตรดษฎ บ ณ ฑ ต ),ม .น เ ร ศ ว ร ,2552ว ท .ม (ว ท ย า ศ า ส ต ร ส งแ ว ด ล อ ม ),ม .น เ ร ศ ว ร ,2546ส .บ .(ส า ธ า ร ณ ส ขศาสตร),ม.สโขทยธรรมาธราช, 2536
มผลงานท างวช าการ 5 ป ยอนหลง ผานเกณฑ
6. อาจารย
นายพฒนศกด คำามณจนทร
ปร.ด. (อายรศาสตรเขตรอน), ม.มหดล, 2552วท.ม. (อายรศาสตรเขตรอน), ม.มหดล, 2540วท.บ. (สาธารณสขศาสตร ), ม.มหดล, 2532
มผลงานท างวช าการ 5 ป ยอนหลง ผานเกณฑ
7. นางกอปรกมล ปร.ด (การบรหารนวตกรรม มผลงานท าง
103
ตำาแหน ง ท า งวชาการ
ชอ-สกล คณวฒระดบอดมศกษาและสาขาวชา
ผ ล ง า นท า งวชาการ5 ป ย อ นหลง
อาจารย ศรภรมย เพ อการ ศ กษา ), ม .รา ชภ ฏนครศรธรรมราช, 2557ศ ศ .ม . (ร ฐ ศ า ส ต ร ), ม.รามคำาแหง, 2543พย .ม . (พยาบาลเวชปฏ บต ชมชน), ม.วลยลกษณ, 2550พ ย .บ . (พ ย า บ า ล แ ล ะผดงครรภ),ม.สโขทยธรรมาธราช, 2540
ว ช าการ 5 ป ยอนหลง ผานเกณฑ
8. อาจารย
น า ง น ร ช ร ช ต พฒนะ
Ph.D.(Human Resource Management) UUM (MY), 2554วท.ม.(สาธารณสขศาสตร ), ม.มหดล, 2538ประกาศนยบตรพยาบาลศาสตร (พยาบาลศาสตร), วทยาลยพยาบาลบรมราชชนนสงขลา, 2534
มผลงานท างว ช าการ 5 ป ยอนหลง ผานเกณฑ
9. อาจารย
นางสภาภรณ ยมเทยง
Ph.D. (Biochemical Sciences), Surrey University, UK, 2554วท.ม.(พษวทยา), ม.มหดล, 2546วท.บ. (สาธารณสขศาสตร),(เ ก ย ร ต น ย ม อ น ด บ ห น ง ),
มผลงานท างว ช าการ 5 ป ยอนหลง ผานเกณฑ
104
ตำาแหน ง ท า งวชาการ
ชอ-สกล คณวฒระดบอดมศกษาและสาขาวชา
ผ ล ง า นท า งวชาการ5 ป ย อ นหลง
ม.มหดล, 254210. อาจารย
นายพมาน ธระรตนสนทร
ปร.ด. (สาธารณสขศาสตร), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2555วท.ม. (อนามยสงแวดลอม), ม.สงขลานครนทร, 2548ส.บ. (สาธารณสขศาสตร), ม.มหดล, 2555ป.ออ.(การสาธารณสข), ม.สโขทยธรรมาธราช, 2546วท.บ. (วทยาศาสตรสงแวดลอม), ม.ราชภฏนครราชสมา, 2542
มผลงานท างว ช าการ 5 ป ยอนหลง ผานเกณฑ
11. อาจารย
นายภวศนทร บวเกษ
ส.ม. (สขภาพระหวางประเทศ), ม.ขอนแกน,2559 วท.บ. (สาธารณสขศาสตร), ม.ศรนครนทรวโรฒ, 2558
มผลงานท างว ช าการ 5 ป ยอนหลง ผานเกณฑ
12. อาจารย
นางสาวศรพร ดานคชาธาร
ว ศ .ม .(ว ศ ว ก ร ร ม ค ว า มปลอดภย), ม.เกษตรศาสตร, 2557วท.บ.(อาชวอนามยและความป ล อ ด ภ ย ), ม.ธรรมศาสตร, 2553
มผลงานท างว ช าการ 5 ป ยอนหลง ผานเกณฑ
105
106
4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม มาตรฐานผลการเรยนร 4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของปฏบตการวชาชพ
4.1.1 สามารถอธบายใหความรกลไกการเกด การดำาเนนของโรคและแนวทางการแกไขใหกบผปวยได
4.1.2 สามารถปฏบตการปฐมพยาบาล และการชวยเหลอฟ นคนชพขนตน การซกประวต การตรวจรางกาย การแปลผลการตรวจทางหองปฏบตการ การตรวจประเมนภาวะสขภาพ และบำาบดโรคเบองตน และการประสานสงตอได
4.1.3 สามารถทำางานเปนทมในการใหบรการดานสขภาพ แสดงบทบาทไดทงผนำาและผตาม และมอสระในการแสดงออก
4.1.4 สามารถคดอยางมวจารณญาณ มกระบวนการแกปญหาทางสขภาพอยางเปนระบบ และแกปญหาเฉพาะหนาได
4.1.5 สามารถใหบรการทางการสาธารณสขชมชนในสวนทเกยวของกบการประเมน และบำาบดโรคเบองตนและการสงตอ ตามจรรยาบรรณวชาชพได
4.2 ชวงเวลาชนปท/ภาคการศกษา
รายวชา จ ำา น ว นหนวยกต
3/2 PHP62-331 ปฏบต การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1
4
3/3 PHP62-332 ปฏบต การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 2
4
4.3 การจดเวลาและตารางสอนรายวชา จ ำา น ว น
ชวโมงเวลาเรยน
PHP62-333 ปฏบตการตรวจประเมนและ 96 วนจ นทร –
107
บำาบดโรคเบองตน 1 ว น ศ ก ร 08.30 – 16.30 น.
PHP62-334 ปฏบตการตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 2
96 วนจ นทร – ว น ศ ก ร 08.30 – 16.30 น.
4.4 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณวชาชพ 4.4.1มจรรยาบรรณวชาชพ เคารพในคณคาและศกดศรความเปนมนษยอยางเทาเทยมกน4.4.2มองคความรในศาสตรทเกยวของ ดานการสาธารณสขชมชน
ทเพยงพอตอการนำาไปประยกตใชไดอยางเหมาะสม 4.4.3มความสามารถดานเทคโนโลย การสบคนและสอสารไดอยางเหมาะสมกบสถานการณ4.4.4มความคดรเรม ทำางานเปนทมได ปรบตวไดเหมาะสมกบ
บทบาทและสถานการณทกำาลงเผชญหนา4.4.5สามารถวเคราะห วางแผน และหาแนวทางในการแกไขปญหาไดอยางถกตองเหมาะสม 4.4.6สามารถเรยนรและพฒนาองคความรเพมเตมททนสมยไดดวยตนเอง4.4.7 มทกษะการทำางานในบทบาทวชาชพการสาธารณสขชมชนในสถานการณจรง 4.4.8สามารถบรณาการองคความร และทกษะ และประยกตใชในการทำางานวชาชพไดเหมาะสม
4.5 ชวงเวลาชนปท/ภาค รายวชา จ ำา น ว น
108
การศกษา หนวยกต3/3 PHP62-391 ประสบการณวชาชพการ
สาธารณสขชมชน 14
4/3 PHP62-492 ประสบการณวชาชพการสาธารณสขชมชน 2
9
4.6 การจดเวลาและตารางสอนรายวชา จ ำา น ว น
ชวโมงเวลาเรยน
PHP62-391 ประสบการณ ว ช าช พการสาธารณสขชมชน 1
140 วนจ นทร – ว น ศ ก ร 08.30 – 16.30 น.
PHP62-492 ประสบการณ ว ช าช พการสาธารณสขชมชน 2
480 วนจ นทร – ว น ศ ก ร 08.30 – 16.30 น.
5. ขอกำาหนดเกยวกบการทำาโครงการวจย 5.1 คำาอธบายโดยยอ
รายวชาโครงการวจยการสาธารณสขชมชนเปนรายวชาทจดการเรยนการสอนโดยใหนกศกษาศกษาวจยประเดนดานสาธารณสขทเกยวของในในขอบเขตวชาชพ ตามความสนใจของนกศกษาโดยผานความเหนชอบตามโครงรางวจยในวชาระเบยบวธวจยทางการสาธารณสข และไดนำาเสนอตอคณะกรรมการผควบคมโครงการ โดยมขนตอนดงน
5.1.1 นกศกษาเลอกประเดนหรอเรองทสนใจเพอทำาโครงการวจยการสาธารณสขชมชน พรอมตดตออาจารยทปรกษาโครงการ
5.1.2 สบคนขอมล เพอพฒนาโครงรางวจยทไดรางไวในรายวชาระเบยบวธวจยทางการสาธารณสข
109
5.1.3 นกศกษายนแบบเสนอโครงการ เพอใหผประสานงานและคณาจารยในหลกสตร กำาหนดอาจารยทปรกษารวมและคณะกรรมการสอบโครงราง
5.1.4 นำาเสนอโครงรางฯ ตอคณาจารยในหลกสตร5.1.5 ดำาเนนการขอจรยธรรมการวจยในมนษย (หาก
เกยวของ)5.1.6 ดำาเนนการวจย5.1.7 วเคราะหขอมลและจดทำารายงานการวจย5.1.8 นำาเสนอผลการศกษาตอคณาจารยในหลกสตร5.1.9 ปรบแก และสงรายงานการวจยฉบบสมบรณตออาจารย
ทปรกษาและอาจารยผประสานงานรายวชาโครงการวจยการสาธารณสขชมชนพรอมแผนบนทกขอมล
5.1.10 เผยแพรผลงานในวารสารวชาการ และ/หรอ นำาเสนอผลงานในทประชมวชาการ (หากม)
5.2 มาตรฐานผลการเรยนร 5.2.1 นกศกษาสามารถประยกตความรและทกษะทางวชาชพ
การสาธารณสขชมชน โดยใชความรทางระเบยบวธวจยเพอการสรางโจทยวจยได
5.2.2 นกศกษาสามารถเขาถงและเลอกแหลงขอมลความรทเกยวของจากแหลงขอมลสารสนเทศทงระดบชาตและนานาชาต เพอพฒนาความคดรวบยอดและนำาไปวเคราะห ในการจดทำาโครงการวจยได
5.2.3 นกศกษามความรและทกษะดานการวางแผน การดำาเนนการวจย การวเคราะหขอมล การนำาเสนอผลการศกษา การเขยนรายงานการวจย และ การเผยแพรงานวจยเพอตพมพในวารสารวชาการ และการนำาเสนอผลงานในทประชมวชาการแบบตาง ๆ ได (หากม)
5.2.4 นกศกษามทกษะดานการจดเตรยมและใชสอเพอการนำาเสนอและเทคนคการนำาเสนอ
110
5.2.5 นกศกษามการพฒนาดานมนษยสมพนธ การตดตอสอสารกบบคคล และหนวยงานทมสวนเกยวของกบโครงการวจย
5.2.6 นกศกษามคณธรรม จรรยาบรรณและจรยธรรมในการทำาวจย
5.3 ชวงเวลา นกศกษาชนปท 4 ทผานรายวชาในหมวดวชาเฉพาะ กลมวชาชพ ไม
นอยกวา 8 หนวยวชา5.4 จำานวนหนวยกต 4 หนวยกต5.5 การเตรยมการ
5.5.1 กำาหนดผประสานงานรายวชา และอาจารยทปรกษาโครงการ
5.5.2 ผประสานงานรายวชาเตรยมรายละเอยดและขนตอนตางๆ ของรายวชา พรอมจดทำาคมอรายวชา
5.5.3 ผประสานงานรายวชาชแจงรายละเอยดรายวชาแกนกศกษาพรอมตอบขอซกถาม
5.5.4 แนะนำาวธการสบคนขอมล วธการจดเตรยมหรอการพฒนาโครงรางวจย วธการเขยนรายงานผลการวจย การจดเตรยมสอการนำาเสนอ และวธการนำาเสนอ
5.5.5 ผประสานงานแตงตงอาจารยทปรกษาหลกและอาจารยทปรกษารวม
5.5.6 อาจารยทปรกษาจดตารางนดพบนกศกษาเพอใหคำาปรกษาในการพฒนาโครงรางวจย ไดแก หวขอวจย ขนตอนการดำาเนนงานวจย รายละเอยดวสดอปกรณทตองใช และประสานงานกบศนยเครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลย ในการจดเตรยมอปกรณดงกลาว
5.6 กระบวนการประเมนผล
111
5.6.1 มอาจารยประจำาหลกสตรเปนผประเมนโครงรางวจย ไมตำากวา 3 คน ทำาหนาทประเมนโครงรางวจย พรอมใหขอเสนอแนะตาง ๆ ทจะทำาใหไดผลงานการวจยทมคณภาพ เหมาะสมกบระยะเวลาของการวจย
5.6.2 เมอเสรจสนการดำาเนนการวจย นกศกษาตองจดเตรยมรายงานผลการวจยและนำาเสนอตอคณาจารยในหลกสตร
5.6.3 เมอดำาเนนการปรบแกตามขอเสนอแนะของคณาจารยในหลกสตร นกศกษาตองปรบแกและนำาเสนอรายงานแกอาจารยทปรกษาโครงการวจย เพอทำาหนาทตรวจสอบความถกตองเรยบรอยของรายงานการวจย
5.6.4 การประเมนผลเปนระดบคะแนนตวอกษร A, B+, B, C+, C, D+, D, F โดยนกศกษาจะผานรายวชาน เมอมคะแนนรวมไมตำากวารอยละ 50
112
หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล
1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษาคณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา
1. ภาวะผนำาดานการสาธารณสขเชงบรณาการ
- จดกจกรรม/โครงการเกยวกบการบรณาการ การเรยนร การแนะนำาและใหคำาปรกษา การประยกตหลกวทยาศาสตร การสงเสรมสขภาพ การปองกนและควบคมโรค กบการบำาบดโรคเบองตนและการฟ นฟสภาพแกนกศกษา
2. ความสามารถในการปฏบต งานในชมชน
- จดการเรยนการสอนโดยใชชมชนเปนฐาน
- บรณาการการเรยนการสอน/ กจกรรมเสรมหลกสตรรวมกบชมชน สถานบรการหรอสถานประกอบการ
3. ความสามารถดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร
- กำาหนดรายวชาทเกยวของกบการใชเทคโนโลยสารสนเทศสำาหรบงานสาธารณสขเพมขนในหลกสตร
- จดอบรมหลกสตรเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล
- จดการเรยนการสอนมงเนนการเพมทกษะความสามารถการใชเทคโนโลย
113
คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษาสารสนเทศ
- จดการเรยนการสอนเนนใหนกศกษาทำาสอและนำาเสนองานทไดรบมอบหมาย
4. จตสาธารณะ - จดกจกรรมในกระบวนการเรยนการสอน กจกรรมเสรมหลกสตรและวชาการ
- สงเสรมใหนกศกษามสวนรวมในกจกรรมทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย
2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน2.1 หมวดวชาศกษาทวไปมหาวทยาลยวลยลกษณไดกำาหนดผลการเรยนรของหมวดวชาศกษา
ทวไปและหมวดวชาเฉพาะ ( กลมวชาวทยาศาสตร และคณตศาสตร) ใหเปน ไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552
ครอบคลม 5 ดาน โดยกระจายความหมายของแตละผลการเรยนรออก เปนรายขอทสามารถวดและประเมนผล เพอใหผรบผดชอบรายวชานำาไป
กำาหนดใชตามความเหมาะสม ดงน1. ดานคณธรรม จรยธรรมเปนคนทสมบรณทงรางกายและจตใจ มคณธรรม ความกลาหาญทาง
จรยธรรม และเปนพลเมองทด1.1 มาตรฐานผลการเรยนร
1) มความเขาใจในความเปนมนษยทงของตนเองและผอน2) มความรบผดชอบ มวนย ซอสตย ตรงเวลา3) มสำานกสาธารณะ และมความเปนพลเมองทด
1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม
1) บรรยาย2) ยกตวอยางกรณศกษา
114
3) อภปรายประกอบสอ4) อภปรายกลมยอย5) การเรยนรผานโครงงาน6) กจกรรมกลม (Group Process)7) การจดการความร (Knowledge Management)8) การแลกเปลยนเรยนร (Knowledge Sharing)9) สนทรยสนทนา (Dial)10) การเรยนรผานการทำางานกลมโดยใช Project-
based Learning11) ยกตวอยางกรณศกษา12) การเขาเรยน การตรงตอเวลาในการสงงาน
1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรมจรยธรรม
1) พฤตกรรมการเขาเรยนและการสงรายงานตามขอบเขตของงาน และการตรงตอเวลา
2) การมสวนรวมในชนเรยนและกจกรรม3) การโตตอบ ถกเถยง และการมสวนรวมในการอภปราย4) การนำาเสนอโครงงาน5) ประเมนจากผลงานสรางสรรครวมกนของนกศกษา6) ประเมนจากการมสวนรวมในการเรยนรและการทำางาน7) ประเมนจากการสงเกตพฤตกรรมและการสะทอนคด
(Reflection) ผานการบนทกการเรยนร (Journal Reflection)8) ดพฤตกรรมในการเขาเรยนความรบผดชอบทงงานเดยว
และงานกลม2. ดานความรมความรอบรในศาสตรตาง ๆ เพอการดำาเนนชวตในสงคม
2.1 มาตรฐานผลการเรยนร1) มความรในศาสตรของรายวชา2) สามารถเชอมโยงศาสตรตาง ๆ เขากบการดำาเนนชวต3) แสวงหาความรตลอดชวต
2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานความร1) บรรยาย2) ยกตวอยางกรณศกษา3) อภปรายประกอบสอ
115
4) อภปรายกลมยอย5) วทยากรพเศษ6) นทรรศการทางศลปะแขนงตาง ๆ7) การใชสอประกอบการเรยนรทหลากหลาย8) การอบรมเชงปฏบตการ9) การอภปรายกลม10) การทำางานในชนเรยน
2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร1) การสอบปรนยและอตนย2) การประเมนผลรายงานกลมและรายงานยอย3) การอภปรายและแสดงความคดเหน4) ประเมนผลเนอหาการสอบอตนยและปรนย5) การประเมนผลงานและการสรางสรรคผลงาน6) ประเมนกระบวนการเรยนรและการมสวนรวมในการเรยน
รแบบกลมยอย7) การนำาเสนองาน8) การมสวนรวมในชนเรยนและกจกรรม9) การโตตอบ ถกเถยง และการมสวนรวมในการอภปราย
3. ดานทกษะทางปญญาสามารถคดอยางเปนระบบ มวจารณญาณ และมเหตผล
3.1 มาตรฐานผลการเรยนร1) สามารถคนหาขอเทจจรง ทำาความเขาใจ และประเมน
ขอมลจากหลกฐานได2) สามารถคดวเคราะหอยางเปนระบบแบบองครวม ม
เหตผล ความคดสรางสรรคและจนตนาการ3) ประยกตใชขอมลเพอพฒนาองคความรใหม
3.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา
1) บรรยาย2) ยกตวอยางการศกษา3) อภปรายรายกลมยอย4) กจกรรมกลม (Group Process)5) วเคราะหกรณศกษา (Case Study)
116
6) การเรยนรผานการทำางานกลมโดยใช Project-Based Learning ในการสรางสรรคงานศลปะรวมกน
7) อภปรายประกอบสอ3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา
1) การสอบแบบปรนยและอตนย2) การประเมนผลรายงานกลม และรายงานยอย3) การอภปรายและแสดงความคดเหน4) การประเมนผลงานและสรางสรรคผลงาน5) การประเมนกระบวนการเรยนรและการมสวนรวมในการ
เรยนรแบบกลมยอย6) การนำาเสนองาน (Presentation)
4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบนำาความรไปใชในการดำาเนนชวตและดำารงตนอยในสงคมไดอยาง
เหมาะสม4.1 มาตรฐานผลการเรยนร
1) สามารถทำางานรวมกบผอนและรบทบาทของตนเองในกลมทงในฐานะผนำาและสมาชกกลม
2) ทำางานกลมอยางเตมความสามารถเพอผลงานทม คณภาพ
3) วางแผนและรบผดชอบในการเรยนรเพอพฒนาตนเอง วชาชพ และสงคม
4.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ
1) อภปรายกลม2) ทำารายงานกลม
4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ
1) การโตตอบ ถกเถยง และการมสวนรวมในการอภปราย2) การมสวนรวมในกจกรรมกลม
5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
117
สามารถสอสารใชสถต/คณตศาสตรเพอทำาความเขาใจขอมลและใชเทคโนโลยสารสนเทศได
5.1 มาตรฐานผลการเรยนร1) สามารถสอสารภาษาไทยและภาษาองกฤษไดอยางม
ประสทธภาพ และเลอกใชรปแบบทเหมาะสม2) สามารถเลอกประยกตใชเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตร
ทเกยวของอยางเหมาะสมในชวตประจำาวน3) มทกษะพนฐานและประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในการ
ตดตอสอสาร การนำาเสนอ การสบคนขอมล เพอการแสวงหาความรอยางตอเนองอยางรเทาทน
5.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะการ วเคราะหเชงตวเลขการสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
1) เรยนรดวยตนเอง (Self-directed Learning) โดยกำาหนดแหลงคนควาในสอเทคโนโลยสารสนเทศ
2) นำาเสนอผลงานผานสอเทคโนโลยสารสนเทศ3) การเรยนรผานการทำางานกลมโดยใช Project-Based
Learning ในการสรางสรรคงานศลปะรวมกน4) การมอบหมายการทำารายงานกลมและรายงานเดยว5) การแนะนำาแหลงขอมลเบองตน6) การสอนในหองปฏบตการคอมพวเตอร
5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
1) ประเมนจากผลการปฏบตงาน (Performance Evaluation)
2) ประเมนจากการสงเกตในการนำาเสนองาน3) ประเมนความสามารถการใชสอในการนำาเสนอ4) การประเมนรายงาน/ชนงาน
118
แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)● หมายถง ความรบผดชอบหลก ○ หมายถง ความรบผดชอบรอง
ก. หมวดวชาศกษาทวไปรายวชา 1.
คณธรรม จรยธรรม
2. ความร 3. ทกษะทางปญญา
4. ทกษะความ
สมพนธระหวาง
บคคลและความรบผด
ชอบ
5. ทกษะการวเคราะหตวเลขการ
สอสาร การรสารสนเทศและการใช
เทคโนโลยสารสนเทศทตอง
พฒนา1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
4.3
5.1 5.2 5.3
1. กลมวชาภาษาGEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย ● ● ○ ● ○ ● ● ● ● ○ ● ○ ● ●
GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ ● ○ ○ ● ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ●
GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ ● ○ ○ ● ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ●
GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ ● ○ ○ ● ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ●
GEN61-124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ
● ○ ○ ● ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ●
GEN61-127 ภาษาองกฤษเพอการนำาเสนองานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย
● ○ ○ ● ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ●
119
รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม
2. ความร 3. ทกษะทางปญญา
4. ทกษะความ
สมพนธระหวาง
บคคลและความรบผด
ชอบ
5. ทกษะการวเคราะหตวเลขการ
สอสาร การรสารสนเทศและการใช
เทคโนโลยสารสนเทศทตอง
พฒนา1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
4.3
5.1 5.2 5.3
GEN61-129 ภาษาองกฤษสำาหรบสอและการสอสาร
● ○ ○ ● ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ●
2. กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตรGEN61-141 ความเปนไทยและพลเมองโลก ● ● ● ● ○ ● ● ○ ○ ● ○ ○ ●
GEN61-142 ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ
● ● ● ● ○ ● ● ● ○ ○ ● ● ○
3. กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตรGEN61-151 การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย
● ● ● ● ● ● ○ ● ● ○ ●
GEN61-152 การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน
● ● ○ ● ● ● ● ○ ● ● ○ ●
4. กลมวชาบรณาการ
120
รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม
2. ความร 3. ทกษะทางปญญา
4. ทกษะความ
สมพนธระหวาง
บคคลและความรบผด
ชอบ
5. ทกษะการวเคราะหตวเลขการ
สอสาร การรสารสนเทศและการใช
เทคโนโลยสารสนเทศทตอง
พฒนา1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
4.3
5.1 5.2 5.3
GEN61-161 นวตกรรมและผประกอบการ ● ● ○ ● ● ○ ● ● ○ ○
5. กลมวชาสารสนเทศGEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ●
121
แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)⬤ หมายถง ความรบผดชอบหลก ○ หมายถง ความรบผดชอบรอง
ข. หมวดวชาเฉพาะ
122
รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม
2. ความร 3. ทกษะทางปญญา
4. ทกษะความ
สมพนธระหวาง
บคคลและความรบผด
ชอบ
5. ทกษะการ
วเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
6. ทกษะปฏบตทาง
วชาชพ
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
4.3
5.1
5.2
5.3
6.1
6.2
6.3
1) กลมวชาพนฐานวชาชพ กลมวทยาศาสตรBIO61-101 หลกชววทยา 1 ● ● ○ ○ ● ● ● ● ● ○BIO61-102 ปฏบตการหลกชววทยา 1 ● ● ○ ○ ● ● ● ● ○ ● ● ●CHM61-103 ปฏบตการเคมพนฐาน ● ● ○ ○ ● ● ● ● ○ ● ● ●CHM61-106 เคมพนฐาน ● ● ○ ○ ● ○ ● ● ● ●PHY61-102 ปฏบตการฟสกส 1 ● ● ○ ○ ● ○ ● ● ● ● ●PHY61-106 ฟสกสทวไป ● ● ○ ○ ● ○ ○ ● ● ●OCC61-202 ชวเคมในงานสาธารณสข ● ● ● ○ ● ●
กลมวชาคณตศาสตรMAT61-108 คณตศาสตรสำาหรบ ● ● ○ ● ○ ● ●
123
รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม
2. ความร 3. ทกษะทางปญญา
4. ทกษะความ
สมพนธระหวาง
บคคลและความรบผด
ชอบ
5. ทกษะการ
วเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
6. ทกษะปฏบตทาง
วชาชพ
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
4.3
5.1
5.2
5.3
6.1
6.2
6.3
สาธารณสขศาสตร กลมวชาพนฐานสาธารณสขPHP62-111 การสาธารณสขชมชน ● ● ● ○ ○ ○
OCC62-212 กายวภาคศาสตรและสรรวทยามนษย
● ● ○ ○ ● ●
ENH62-203 จลชววทยาและปรสตวทยาสาธารณสขพนฐาน
● ● ● ○ ○
PHP62-21 ประชากรกบการสาธารณสข ● ● ● ● ○
PHP62-21 พยาธสรรวทยา ● ● ● ○ ● ●
PHP62-214 โภชนาการสขภาพชมชน ● ● ● ○ ● ● ○ ○
124
รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม
2. ความร 3. ทกษะทางปญญา
4. ทกษะความ
สมพนธระหวาง
บคคลและความรบผด
ชอบ
5. ทกษะการ
วเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
6. ทกษะปฏบตทาง
วชาชพ
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
4.3
5.1
5.2
5.3
6.1
6.2
6.3
ENH62-202 สถตเบองตนสำาหรบสาธารณสข ● ● ● ○ ●
ENH62-311 ชวสถต ● ● ● ○ ●
ENH62-312 เศรษฐศาสตรสขภาพขนแนะนำา
● ● ● ●
○
125
รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม
2. ความร 3. ทกษะทางปญญา
4. ทกษะความ
สมพนธระหวาง
บคคลและความรบผด
ชอบ
5. ทกษะการ
วเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
6. ทกษะปฏบตทาง
วชาชพ
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
4.3
5.1
5.2
5.3
6.1
6.2
6.3
2) กลมวชาชพสาธารณสข
ENH62-111 อนามยสงแวดลอม
● ● ● ●
○
OCC62-111 อาชวอนามยและความปลอดภย ● ● ○ ● ○ ○
PHP62-221 สขศกษาและพฤตกรรมศาสตร ● ● ● ● ○ ○ ●
PHP62-222 การจดการภาวะฉกเฉนทางสาธารณสข
● ● ● ● ○ ○ ●
OCC62-313 ระบาดวทยา ● ● ● ○ ○
PHP62-323 การปองกนและควบคมโรค ● ● ● ○ ○ ○ ●
126
รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม
2. ความร 3. ทกษะทางปญญา
4. ทกษะความ
สมพนธระหวาง
บคคลและความรบผด
ชอบ
5. ทกษะการ
วเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
6. ทกษะปฏบตทาง
วชาชพ
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
4.3
5.1
5.2
5.3
6.1
6.2
6.3
PHP62-324 การบรหารงานสาธารณสขชมชน ● ○ ○ ● ○ ● ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○
PHP62-325 กฎหมายสขภาพและนตเวชศาสตร
● ● ● ● ○ ○ ○
PHP62-326 การจดการระบบสขภาพเพอการพฒนานโยบาย
● ● ● ○ ○ ○ ○
PHP62-327 การจดการขอมลขาวสารสขภาพ ● ● ● ○ ● ○ ○
PHP62-328 จตวทยาในการทำางานสาธารณสข
● ● ● ● ● ○ ○ ● ○
PHP62-329 เภสชสาธารณสข ● ○ ● ● ● ○ ● ● ● ●
127
รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม
2. ความร 3. ทกษะทางปญญา
4. ทกษะความ
สมพนธระหวาง
บคคลและความรบผด
ชอบ
5. ทกษะการ
วเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
6. ทกษะปฏบตทาง
วชาชพ
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
4.3
5.1
5.2
5.3
6.1
6.2
6.3
PHP62-330 การประเมนผลกระทบสขภาพ ● ● ● ● ● ● ○ ○ ●
PHP62-331 การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1
● ● ● ● ● ● ○○ ○
●
PHP62-332 การตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 2
● ● ● ● ● ● ○○ ○
●
PHP62-333 ปฏบตการตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 1
● ● ○ ○ ● ● ● ●○ ○
●
PHP62-334 ปฏบตการตรวจประเมนและบำาบดโรคเบองตน 2
● ● ○ ○ ● ● ● ● ○ ○●
PHP62-435 ระเบยบวธวจยทางการ ● ● ● ● ● ● ○
128
รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม
2. ความร 3. ทกษะทางปญญา
4. ทกษะความ
สมพนธระหวาง
บคคลและความรบผด
ชอบ
5. ทกษะการ
วเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
6. ทกษะปฏบตทาง
วชาชพ
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
4.3
5.1
5.2
5.3
6.1
6.2
6.3
สาธารณสขPHP62-436 การบมเพาะธรกจสขภาพ ● ● ● ● ● ● ○ ● ○PHP62-437 สมมนาทางการสาธารณสข
ชมชน ● ● ○ ● ● ○ ●
PHP62-438 กฎหมายวชาชพการสาธารณสขชมชนและกฎหมาย อนทเกยวของ
● ● ● ● ● ● ○ ○
PHP62-439 โครงการวจยการสาธารณสขชมชน ● ● ● ● ● ● ○ ○
PHP62-440 การจดการสงคมผสงอาย ● ● ● ○ ○ ○ ○
PHP62-441 กระบวนการพฒนาสขภาพ ● ● ○ ● ● ● ○ ● ○129
รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม
2. ความร 3. ทกษะทางปญญา
4. ทกษะความ
สมพนธระหวาง
บคคลและความรบผด
ชอบ
5. ทกษะการ
วเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
6. ทกษะปฏบตทาง
วชาชพ
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
4.3
5.1
5.2
5.3
6.1
6.2
6.3
ชมชนPHP62-442 การสงเสรมสขภาพครอบครว ● ● ● ● ● ○ ● ○
PHP62-443 การบรหารจดการสขภาพภาคประชาชน
● ● ○ ● ○ ○
PHP62-444 การจดการสงแวดลอมในชมชน
● ● ● ● ● ○ ●
PHP62-391 ประสบการณวชาชพการสาธารณสขชมชน 1
● ● ● ● ● ○ ●
PHP62-492 ประสบการณวชาชพการสาธารณสขชมชน 2
● ● ● ● ● ○ ●
5) หมวดวชาเลอกเสร
130
รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม
2. ความร 3. ทกษะทางปญญา
4. ทกษะความ
สมพนธระหวาง
บคคลและความรบผด
ชอบ
5. ทกษะการ
วเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
6. ทกษะปฏบตทาง
วชาชพ
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
4.3
5.1
5.2
5.3
6.1
6.2
6.3
PHP62-251 การแพทยทางเลอก ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ●PHP62-252 การสอสารสาธารณสขไทย-
อาเซยน● ● ● ○ ● ○
PHP62-253 เพศวถ ● ● ● ○ ○ ○ ○PHP62-254 ระบบสาธารณสขไทย-อาเซยน
เปรยบเทยบ● ● ● ○ ○ ○
PHP62-355 การสอสารภาษาองกฤษในงานสาธารณสข
● ● ● ○ ●
PHP62-356 การดแลสขภาพทบาน ● ● ● ● ○ ●PHP62-357 การสาธารณสขพหลกษณ ● ● ● ○ ○ ○ ○PHP62-358 การพฒนาบคลกภาพสำาหรบ ● ● ● ● ○ ● ○
131
รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม
2. ความร 3. ทกษะทางปญญา
4. ทกษะความ
สมพนธระหวาง
บคคลและความรบผด
ชอบ
5. ทกษะการ
วเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
6. ทกษะปฏบตทาง
วชาชพ
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
4.3
5.1
5.2
5.3
6.1
6.2
6.3
บคลากรดานสขภาพPHP62-359 การตลาดเชงสงคมในงาน
สาธารณสข● ● ● ○ ○ ○
PHP62-460 การวจยเชงคณภาพ ● ● ● ● ○ ○ ● ○PHP62-461 การทองเทยวเชงสขภาพ ● ● ● ● ○ ○PHP62-462 การทบทวนวรรณกรรม
อยางเปนระบบทางสาธารณสข● ● ○ ● ● ○ ○
PHP62-463 วจยเชงพนทในการแกปญหาสาธารณสข
● ● ● ● ○ ● ○
หมายเหต:
132
หลกสตรใดทม มคอ.1 กำากบ การกำาหนดมาตรฐานผลการเรยนรในหมวดวชาเฉพาะสามารถยดตามท มคอ.1 ของสาขาวชานน ๆ ทกำาหนดไว แตหากหลกสตรใดไมม มคอ.1 กำากบ การกำาหนดมาตรฐานผลการเรยนรในหมวดวชาเฉพาะใหยดตามมาตรฐานผลการเรยนรเชนเดยวกบหมวดวชาศกษาทวไป
133
หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา
1.กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด)เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาขน
ปรญญาตร พ.ศ. 25602.กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา
2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนกศกษาขณะทกำาลงศกษามคณะกรรมการทวนสอบแผนการสอน การออกขอสอบ โครงงาน และงานอนๆ ทไดรบมอบหมาย
2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาสำาเรจการศกษา
มการทวนสอบผลสมฤทธการเรยนรโดยคณะกรรมการบรหารหลกสตรและคณะกรรมการประจำาประจำาสำานกวชาสาธารณสขศาสตร3.เกณฑการสำาเรจการศกษาตามหลกสตร
การประเมนการสำาเรจการศกษา ใหเปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560
หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย
1.การเตรยมการสำาหรบอาจารยใหม
1.1 อาจารยใหมทกคนเขาปฐมนเทศตามทมหาวทยาลย และสำานกวชาสาธารณสขศาสตรกำาหนด ประกอบดวย
1.1.1 บทบาทหนาทของอาจารยในพนธกจทง 4 ดานของมหาวทยาลย ไดแก การสอน การวจย การบรการวชาการ การทำานบำารงศลปวฒนธรรม ความรความเขาใจเรองการประกนคณภาพการศกษา
134
1.1.2 มาตรฐานจรยธรรม จรรยาบรรณ ขอปฎบตทางวนย สทธประโยชนของอาจารยและกฎระเบยบตาง ๆ ของมหาวทยาลย
1.1.3 ปรชญาและนโยบายของมหาวทยาลยวลยลกษณและสำานกวชาสาธารณสขศาสตร
1.1.4 หลกสตรและการจดการเรยนการสอนและกจกรรมตาง ๆ ของสำานกวชาสาธารณสขศาสตร
1.2 สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความรและสรางเสรมประสบการณ โดยมหาวทยาลยจะจดสรรงบประมาณรายปทงในสวนบคคล และงบประมาณการพฒนาอาจารยทจดสรรใหสำานกวชา เพอการพฒนาศกยภาพดานวชาการ ดงน
1.2.1 ดานการศกษาตอ
1.2.2 การพฒนาศกยภาพความเชยวชาญ โดยการประชม ฝกอบรม ดงานวชาการ
1.2.3 การพฒนาขอเสนอโครงการวจย การนำาเสนอและเผยแพรผลงานวจย ผลงานวชาการ
1.2.4 ทกษะการจดการเรยน การสอน การออกขอสอบและการประเมนผล
1.3 สำานกวชาฯ มอบหมายอาจารยทมประสบการณเปนอาจารยพเลยง โดยมหนาทดงน
1.3.1 ใหคำาแนะนำาและปรกษาเพอการเรยนรและปรบตวเองเขาสการเปนอาจารยและการดำารงตนใน สงคมของสำานกวชาสาธารณสขศาสตร และมหาวทยาลยวลยลกษณ
135
1.3.2 ใหคำาแนะนำาและนเทศการสอนทงภาคทฤษฏและภาคปฏบต ตลอดจนการนเทศการฝก ประสบการณและปฏบตการทางวชาชพ
1.3.3 ประเมนและตดตามความกาวหนาในการปฏบตงานของอาจารยใหม
2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย
2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล
2.1.1 สนบสนนใหอาจารยเขารวมการประชม สมมนาเกยวกบการพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดผลและการประเมนผลทจดโดยมหาวทยาลยวลยลกษณและสถาบนการศกษาอนๆ โดยมหาวทยาลยไดนำากรอบของ UKPSF (United Kingdom Professional Standard Framework) เปนกรอบในการควบคมคณภาพการจดการเรยนการสอน
2.1.2 สงเสรมสนบสนนใหอาจารยมโอกาสเรยนรเทคนคใหม ๆ ในการเรยนการสอนแบบ Active Learning ไดแก Problem Based Learning (PBL), Community Based Learning เปนตน
2.1.3 จดสมมนาเชงปฏบตการเพอทบทวนการประเมนผลการเรยนการสอนประจำาป/ภาคการศกษา โดยเนนมาตรฐานคณวฒหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑตและหลกสตรทเกยวของในสาขาวชาตามรายละเอยดของรายวชา (Course Specification) รวมถงขอกำาหนดทเกยวของกบสภาการสาธารณสขชมชน
136
2.1.4 จดระบบการประเมนผลดานการสอนและการประเมนผลอยางมสวนรวมระหวางผบรหาร ผสอน และผเรยน
2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอน ๆ
2.2.1 สนบสนนใหบคลากรเขาประชม อบรม ศกษาดงานหรอฝกปฏบตทางวชาการทเกยวของกบวชาชพอยางนอยคนละ 1 ครงตอปการศกษา
2.2.2 สนบสนนใหอาจารยมสวนรวมในการวจย และการบรการวชาการ รวมถงการบรณาการการวจย และการบรการวชาการในการเรยนการสอน
2.2.3 สำานกวชาและมหาวทยาลยมขอกำาหนดเรองภาระงาน เพอใหอาจารยผลตผลงานวชาการดานตาง ๆ อยางตอเนอง
2.2.4 สนบสนนใหมการขอทนทำาวจยจากหนวยงานภายในและภายนอกมหาวทยาลย
หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร
1.การบรหารหลกสตร1.1 สำานกวชาสาธารณสขศาสตรประกาศขอปฏบตในการจดการเรยน
การสอนและการ ประเมนผลและแนวทางการควบคมคณภาพ1.2 คดเลอกและแตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตรสาธารณสข
ศาสตรบณฑต(สาขาสาธารณสขชมชน) และคณะกรรมการประกนคณภาพหลกสตร
1.3 คณะกรรมการบรหารหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (สาขาสาธารณสขชมชน) กำาหนดแผนการบรหารงานหลกสตร การวางแผนงานดานอตรากำาลง แผนปฏบตการประจำาปหลกสตร การควบคมการจดการ
137
เรยนการสอนและประเมนผลการเรยนใหเปนไปตามรายละเอยดหลกสตรและรายละเอยดรายวชา (มคอ.3, มคอ.4, มคอ.5, มคอ.6, และ มคอ.7 เสนอตอคณะกรรมการประจำาสำานกวชาฯ และมหาวทยาลย
1.4 มหาวทยาลยวลยลกษณแตงตงกรรมการภายนอกและภายในทบทวน/ประเมนผลการดำาเนนการ โดยมผทรงคณวฒตดตามรายละเอยดหลกสตรเมอสนปการศกษา และปรบปรงตามความเหมาะสม
2.การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน2.1 การบรหารงบประมาณ
งบประมาณในการบรหารจดการหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (สาขาสาธารณสขชมชน) มาจากงบประมาณแผนดนเพอจดซอหนงสอ ตำารา สอการเรยนการสอน โสตทศนปกรณและวสด ครภณฑคอมพวเตอร เครองมอวทยาศาสตรเพอสนบสนนการเรยนการสอน
2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม2.2.1 หลกสตรมความพรอมของทรพยากรการเรยนการสอน
และระบบการสบคนผานฐานขอมลทนกศกษาสามารถเขาถงและสบคนไดอยางสะดวกโดยมศนยบรรณสารและสอการศกษา ซงมตำารา หนงสอ วารสารวชาการทางดานสาธารณสขและดานอน ๆ ทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ
2.2.2 หลกสตรบรหารจดการอปกรณเครองมอสำาหรบการเรยนการสอนและการวจยทางสาธารณสขศาสตรทมความหลากหลายใหเพยงพอตอการเรยนรและฝกปฏบตทเหมาะสมกบจำานวนของผเรยน
2.2.3 มหาวทยาลยกำาหนดใหมนกวทยาศาสตรและพนกงานวทยาศาสตรประจำาหองปฏบตการทเกยวของในหลกสตร/สาขาวชา เปนผดแล บำารงรกษาเครองมอวทยาศาสตรใหอยในสภาพทด ปลอดภยและพรอมใชตลอดเวลา
2.2.4 มหาวทยาลยวลยลกษณ มความพรอมดานหนงสอ ตำารา และการสบคนขอมลผานฐานขอมล โดยมศนยบรรณสารและสอการศกษาเปนฝายสนบสนนการจดการเรยนการสอน โดยมทรพยากรเฉพาะ
138
สำาหรบสำานกวชาสหเวชศาสตรและสาธารณสขศาสตร หนงสอของหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑตและหลกสตรทเกยวของในสาขาวชามฉบบภาษาไทย จำานวน 765 รายการ และภาษาตางประเทศ จำานวน 493 รายการ
2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม2.3.1 มการวางแผนจดหาและตดตามการใชทรพยากรในการ
เรยนการสอนของหลกสตร2.3.2 มหาวทยาลยมการจดสรรงบประมาณประจำาปเพอจดซอ
หนงสอ ตำารา สอการสอนและเครองมอวทยาศาสตรตาง ๆ 2.3.3 คณาจารยในหลกสตรรวมกนพจารณาเสนอรายชอหนงสอ
ตำารา สอการเรยนการสอนทางดานสาธารณสขและสาขาทเกยวของทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศตอศนยบรรณสารและสอการศกษา เพอบรการใหอาจารยและนกศกษาไดศกษาคนควาและใชประกอบการเรยนการสอน
2.3.4 ศนยเครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลยมงบประมาณในการจดหาครภณฑการศกษาและสงกอสรางทเกยวของกบรายวชาโครงการวจยการสาธารณสขชมชนและใหบรการการจดซอวสด อปกรณวทยาศาสตร และครภณฑ รวมถงเตรยมความพรอมของหองปฏบตการตาง ๆ ตามความตองการของหลกสตร
2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากรหลกสตรนำาผลการประเมนการจดการเรยนการสอนในรายวชาปฏบต
การ ซงจดทำาโดยศนยเครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลยหลงจากเสรจสนการเรยนการสอนในทกภาคการศกษา และผลการประเมนตามตวชวดจากรายงานประจำาปเพอการประกนคณภาพการศกษา ไปประกอบการพจารณาการประเมนความเพยงพอของทรพยากร
3.การบรหารคณาจารย 3.1 การรบอาจารยใหม
139
มการรบสมครและคดเลอกอาจารยใหม ตามระเบยบและหลกเกณฑของมหาวทยาลยวลยลกษณ โดยการพจารณาอตรากำาลงและคณสมบตโดยอาจารยผรบผดชอบหลกสตร และสงใหคณะกรรมการประจำาสำานกวชากลนกรองใหความเหนชอบ กอนสงใหสวนทรพยากรมนษยและองคการ ดำาเนนการรบสมคร โดยอาจารยใหมจะตองมวฒการศกษาระดบปรญญาโทขนไป ทางสาขาวชาสาธารณสขศาสตร หรอสาขาวชาทเกยวของ
3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตาม และการทบทวนหลกสตร
3.2.1 กอนเรมภาคการศกษาทกครง คณาจารยผรบผดชอบหลกสตรและผสอน จะรวมกนวางแผนการบรหารจดการรายวชา โดยสำานกวชาจดใหมการขอกำาหนดในการควบคมคณภาพการจดการเรยนการสอนเพอเปนแนวทางใหอาจารยไดดำาเนนตาม
3.2.2 ทกสนภาคการศกษา คณาจารยผรบผดชอบหลกสตรและผสอน จะดำาเนนการทบทวนปญหาอปสรรคในการจดการเรยนการสอน เพอเปนขอมลในการปรบปรง พฒนาใหดขน
3.2.3 ผเรยนมสวนในการประเมนอาจารย เพอการพฒนาและปรบปรงการสอนของอาจารย3.2.4 อาจารยมสวนรวมในการประชมรวมกนเพอวางแผนการจดการเรยนการสอนและการประเมนหลกสตร
3.2.5 อาจารยใหความรวมมอ เสนอความคดเหนและใหขอมลทเปนความจรง เพอการพฒนาและปรบปรงหลกสตร
3.3 การแตงตงคณาจารยพเศษ 3.3.1 ผประสานรายวชาตางๆ พจารณาเหนวาตนเองไมเชยวชาญ
เนอหาวชาทรบผดชอบในสวนใด หรอตองการใหนกศกษาไดเรยนรจากบคคลทมความเชยวชาญ จะแสวงหาบคคลทงภายในและภายนอกสำานกวชาทมคณสมบตเหมาะสมมาเปนอาจารยพเศษหรอวทยากรกได อาจจะเปนอาจารยสำานกวชาอนของมหาวทยาลยวลยลกษณหรอผทรงคณวฒภายนอก ทงนบคคลดงกลาวจะตองเปนผทมความผเชยวชาญเฉพาะเรองในสาขาวชาชพทเกยวของ
140
3.3.2 คณสมบตของอาจารยพเศษสอนภาคปฏบตตองเปนไปตามเกณฑทมหาวทยาลยกำาหนดไว
3.3.3 เสนอชอพรอมทงประวตบคคลของบคคลตาม 3.3.1 ตอสำานกวชาฯ เพอพจารณาใหความเหนชอบ หากไดรบการเหนชอบจะดำาเนนการใหสภาวชาการพจารณาและมหาวทยาลยดำาเนนการแตงตงตอไป
3.3.4 ดำาเนนการเชญอาจารยพเศษ โดยอาจารยพเศษจะสอนไดเกนครงหนงของจำานวนชวโมงในรายวชาทสอน
4.การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน4.1 การกำาหนดคณสมบตเฉพาะตำาแหนง
การกำาหนดคณสมบตเฉพาะตำาแหนงใหเปนไปตามความตองการของสำานกวชาฯ และนโยบายของมหาวทยาลย
4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน บคลากรสนบสนนการเรยนการสอนมหลายสาขา แตละสาขาม
หนวยงานของมหาวทยาลยฯรบผดชอบโดยเฉพาะ ยกเวนสาขาเกยวกบการบรหารและธรการ สำานกวชาฯ จะรบผดชอบ ซงการพฒนาและเพมทกษะจะใหบคลากรวางแผนความตองการเพอพฒนาตนเองไมนอยกวา 1 ครงตอปการศกษา โดยรวมเปนแผนประจำาป
5.การสนบสนนและการใหคำาแนะนำานกศกษา5.1 การใหคำาปรกษาดานวชาการ และดานอนๆ แกนกศกษา
5.1.1 สำานกวชาฯ จะแตงตงอาจารยทปรกษาทางวชาการใหกบนกศกษาทกคน พรอมกำาหนดบทบาทหนาท
5.1.2 อาจารยทปรกษาฯ นอกจากใหคำาปรกษาแนะนำาเกยวกบการเรยนแลว ยงตองพจาณาเสนอความเหนเกยวกบนกศกษาทอยในความรบผดชอบตอมหาวทยาลยตามทกำาหนดไว
5.2 การอทธรณของนกศกษา
141
5.2.1 กรณทนกศกษามความสงสยเกยวกบผลการประเมนในรายวชาใด สามารถจะยนคำารองขอดกระดาษคำาตอบในการสอบ ตลอดจนดคะแนนและวธการประเมนผลของอาจารย
5.2.2 กรณถกกลาวหาทจรตการสอบหรอประพฤตไมเหมาะสมอนๆ สำานกวชาฯ จะแตงตงอาจารยทปรกษาและคณาจารยในสำานกวชาฯ เปนคณะกรรมการดำาเนนการสอบสวน แลวรายงานผลใหสำานกวชาและมหาวทยาลยทราบ พรอมเสนอบทลงโทษตามแนวทางทมหาวทยาลยกำาหนดไว
6.ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอ ความพงพอใจของผใชบณฑต6.1 มการศกษาและวเคราะหความตองการของตลาดแรงงาน
สงคม เพอเปนขอมลพนฐานในเปดและการปรบปรงและพฒนาหลกสตรอยางตอเนองทกๆ 4 ป
6.2 มการศกษาความพงพอใจของผใชบณฑต นายจางและบณฑตทประกอบวชาชพอสระ
6.3 มการตดตามการพฒนาอาชพ วชาชพและความกาวหนาในการทำางานของบณฑต เพอใหไดขอมลยอนกลบมาพฒนาและปรบปรงหลกสตร
7.ตวบงช (Key Performance Indicators) ผลการดำาเนนการตามกรอบมาตรฐานคณวฒ เพอการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอน และเกณฑการประเมนประจำาป
สถาบนการศกษา สาขาสาธารณสขศาสตรและสาขาทเกยวของ ตองสามารถประกนคณภาพหลกสตรและการจดการเรยนการสอนททำาใหบณฑตมคณภาพอยางนอย ตามมาตรฐานผลการเรยนรทกำาหนดไวในมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาสาธารณสขศาสตร และสาขาทเกยวของ
142
ดชนบงชผลการดำาเนนงาน ปท 1
ปท 2
ปท 3
ปท4
ปท 5
1. อาจารยผรบผดชอบหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพ อวางแผน ต ดตาม และทบทวนการดำาเนนงานหลกสตร
x x x x x
2. มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบ(ราง) มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาสาธารณสขศาสตรในทกประเดนเปนอยางนอย
x x x x x
3. มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนามตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 กอนการเปดหลกสตรครบทกรายวชา
x x x x x
4. จดทำารายงานผลการดำาเนนการของรายวชา และรายงานผลการดำาเนนการของประสบการณภาคสนาม ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา
x x x x x
5. จดทำารายงานผลการดำาเนนการของหลกสตรตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา
x x x x x
6. มการวดผลสมฤทธ การศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรทกำาหนดใน มคอ.3 และ มคอ.4 ในทกรายวชาทเป ดสอนในแตละปการศกษา
x x x x x
7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอนกลยทธการสอนหรอการประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการ
x x x x
143
ดชนบงชผลการดำาเนนงาน ปท 1
ปท 2
ปท 3
ปท4
ปท 5
ดำาเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว8. อาจารยประจำาทกคน มคณสมบตครบตามกำาหนดใน (ราง)มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาสาธารณสขศาสตร เปนอยางนอย
x x x x x
9. อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอคำาแนะนำาดานการจดการเรยนการสอน
x x x x x
10. อาจารยประจำาทกคนไดรบการพฒนาในดานวชาการและวชาชพไมนอยกวา 15 ชวโมง/ปการศกษา
x x x x x
11. บคลากรสนบสนนการเรยนการสอน ไดรบการพฒนาตรงตามงานทรบผดชอบทกคนในแตละป ไมน อยกวาคนละ 50 ชวโมงตอปการศกษา
x x x x x
12. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนน 5.0
x x
รวมตวบงช (ขอ) ในแตละป 10 10 10 11 12ตวบงชบงคบ (ขอท) 1-
51-5
1-5
1-5 1-5
ตวบงชตองผานรวม (ขอ) 8 8 8 9 10
เกณฑประเมน : หลกสตรไดมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒฯ ตองผานเกณฑประเมนดงน ตวบงชบงคบ (ตวบงชท 1-5) มผลดำาเนนการบรรลตามเปาหมาย และมจำานวนตวบงชทมผลดำาเนนการบรรลเปาหมาย ไมนอยกวา 80 % ของตวบงชรวม โดยพจารณาจากจำานวนตวบงชบงคบและตวบงชรวมในแตละป
144
หมวดท 8 การประเมนการดำาเนนการของหลกสตร
1. การประเมนประสทธผลของการสอน1.1 การประเมนกลยทธการสอน
หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาสาธารณสขชมชน สำานกวชาสาธารณสขศาสตร กำาหนดใหมประเมนกลยทธการสอนรายวชาทกวชา ดงน
1.1.1 อาจารยผสอนสงเกตพฤตกรรมและการโตตอบของนกศกษาในชนเรยน
1.1.2 ผบรหาร/อาจารยผสอนในรายวชาเดยวกนและ/หรอตางรายวชา สงเกตการณสอน กจกรรมการเรยนการสอน ใหความคดเหนและขอเสนอแนะเพอปรบปรงกลยทธการสอน
1.1.3 นกศกษาแตละคนแสดงความคดเหนตอกลยทธการสอนทใชในแตละรายวชา
1.1.4 นกศกษาอภปรายในชนเรยน ถงประสทธผลของการเรยนรจากกลยทธทใชในการสอนเมอสนสดภาคการศกษา
1.1.5 จดการประชมหรอจดกจกรรมใหคณาจารยมการแลกเปลยนเรยนรเกยวกบการใชกลยทธการสอนระหวางกน เพอการพฒนาและปรบปรงใหดยงขน
1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน1.2.1 นกศกษาแสดงความคดเหนตอการสอนของอาจารยทก
คนในทกรายวชา เมอสนสดการเรยนการสอนในแตละภาคการศกษาในระบบออนไลนของมหาวทยาลย
1.2.2 มการประเมนทกษะการสอนในชนเรยนและในแหลงฝกภาคปฏบตโดยอาจารยผสอน/เพอนรวมงาน/ผบรหาร
145
1.2.3 ผลการประเมนและขอเสนอแนะสงตรงใหอาจารยเพอการปรบปรง และสงใหคณบดเพอ
เปนขอมลสำาหรบการวางแผนการพฒนาอาจารยตอไป
2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม2.1 อาจารยผรบผดชอบหลกสตรจดทำารายงานผลการดำาเนนการของ
หลกสตร (มคอ.7) เมอสนปการศกการศกษา2.2 คณะกรรมการประเมนผลหลกสตร ทำาการวจยเมอใชหลกสตรครบ
4 ป สำารวจขอมลความคดเหนตอหลกสตรจากนกศกษาปจจบน ศษยเกา อาจารย บคลากรในแหลงฝกภาคปฏบต บณฑตใหม ผใชบณฑต และจดการประชมทบทวนโดยมผทรงคณวฒภายนอกใหขอคดเหนและเสนอแนะเพอการพฒนาหลกสตร
3. การประเมนผลการดำาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตรอาจารยผรบผดชอบหลกสตรดำาเนนการประเมนตามตวบงชผลการ
ดำาเนนงานทระบไวในหมวด 7 ขอ 7 และคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาประจำาสำานกวชาสาธารณสขศาสตร ประเมนผลการดำาเนนงานของหลกสตรตามระบบและกลไกของมหาวทยาลย
4. การทบทวนผลการประเมนและการวางแผนปรบปรงคณะกรรมการประจำาสำานกวชาสาธารณสขศาสตร พจารณารายงานผล
ประเมนหลกสตรทงระดบรายวชาและระดบหลกสตร วเคราะหประเดนทจำาเปนในการปรบปรงหลกสตร จดประชมสมมนาคณาจารย เพอการปรบปรงรายวชา และวางแผนการปรบปรงหลกสตร
146
ภาคผนวก
147
ภาคผนวก กคำาสงแตงตงกรรมการจดทำาและพฒนาหลกสตร
(อยระหวางการเสนอรองอธการบดฝายวชาการเพอลงลายมอชอ)
148
ภาคผนวก ขหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2558) และหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาสาธารณสขชมชน (หลกสตร
ปรบปรง พ.ศ. 2562)
149
ตารางเปรยบเทยบหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2558) และ
หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาสาธารณสขชมชน (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562) สำานกวชาสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยวลยลกษณ
1. เปรยบเทยบชอหลกสตร และชอปรญญา
หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2558)
หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาสาธารณสขชมชน
(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)1. ชอหลกสตร (ภาษาไทย) สาธารณสขศาสตรบณฑต (ภาษาองกฤษ) Bachelor of Public Health
2. ชอปรญญา (ภาษาไทย) ชอเตม : สาธารณสขศาสตรบณฑต ชอยอ : ส.บ . (ภาษาองกฤษ) ชอเตม : Bachelor of Public Health
ชอยอ : B.P.H.
1. ชอหลกสตร (ภาษาไทย) สาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาสาขาสาธารณสขชมชน (ภาษาองกฤษ) Bachelor of Public Health Program in Community Public Health
2. ชอปรญญา (ภาษาไทย) ชอเตม : ส า ธ า ร ณ ส ข ศ า ส ต ร บ ณ ฑ ต (สาธารณสขชมชน) ชอยอ : ส.บ .
150
(ภาษาองกฤษ) ชอเตม : Bachelor of Public Health ( Community Public Health)
ชอยอ : B.P.H. ( Community Public Health)
2. เปรยบเทยบโครงสรางหลกสตร
หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2558)
(192 หนวยกตไตรภาค)หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาสาธารณสข
ชมชน (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)
(189 หนวยกตไตรภาค)1. ห ม ว ด ว ช า ศ ก ษ า ท ว ไ ป (พ .ศ . 2561) 40 หนวยกต
1. ห ม ว ด ว ช า ศ ก ษ า ท ว ไ ป (พ .ศ . 2561) 40 หนวยกต
1) กลมวชาภาษา 2 หนวยก 1) กลมวชาภาษา 2 หนวย
151
0 ต 0 กต2) กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร
12
หนวยกต
2) กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร
8 หนวยกต
3) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 4 หนวยกต
3) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 8 หนวยกต
4) กลมวชาบรณาการ 4 หนวยกต
4) กลมวชาบรณาการ 4 หนวยกต
5) กลมวชาสารสนเทศ 4* หนวยกต
5) กลมวชาสารสนเทศ 4*
หนวยกต
*ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร *ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร2. หมวดวชาเฉพาะ 144 หนวยกต 2. หมวดวชาเฉพาะ 141 หนวยกต1) กลมวชาพนฐานวชาชพ 7
8หนวยกต
1) กลมวชาพนฐานวชาชพ 47
หนวยกต
2) กลมวชาชพสาธารณสข 57
หนวยกต
2) กลมวชาชพสาธารณสข 94
หนวยกต
3) กลมวชาประสบการณวชาชพ 9 หนวยกต
3. หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกต 3. หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกต
152
153
3. เปรยบเทยบรายวชาในหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (สาขาสาธารณสขชมชน)
หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2558)
(192 หนวยกตไตรภาค)หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขา
สาธารณสขชมชน (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)
(189 หนวยกตไตรภาค)
สงทปรบเปลยน
(นอกเหนอการปรบ
หนวยนบ)
ก. หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต ก. หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต -1. กลมวชาภาษา 20 หนวยกต 1. กลมวชาภาษา 20 หนวยกต -2. กล มวชามน ษยศาสตรและสงคมศาสตร 8 หนวยกต
2. กล มวชามน ษยศาสตรและสงคมศาสตร 8 หนวยกต
-
4. ก ล ม ว ช า ว ท ย า ศ า ส ต ร แ ล ะ ค ณ ต ศ า ส ต ร 8 หนวยกต
4. ก ล ม ว ช า ว ท ย า ศ าส ต ร แ ล ะ ค ณ ต ศ า ส ต ร 8 หนวยกต
-
5. กลมวชาบรณาการ 4 หนวยกต 5. กลมวชาบรณาการ 4 หนวยกต -6. กลมวชาสารสนเทศ 4 หนวยกต 6. กลมวชาสารสนเทศ 4 หนวยกตข. หมวดวชาเฉพาะ 144 หนวยกต ข. หมวดวชาเฉพาะ 141 หนวยกตรหสวชา ชอวชา หนวย
กตรหสวชา ชอวชา หนวยก
ต-
PHY61-105
ฟสกสทางการแพทยพนฐานFundamental Medical Physics
2(2-0-4)
PHY61-106
ฟสกสทวไปGeneral Physics
4(4-0-8)
เปลยนรายวชาใ ห ม เ น อ ห า
154
หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2558)
(192 หนวยกตไตรภาค)หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขา
สาธารณสขชมชน (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)
(189 หนวยกตไตรภาค)
สงทปรบเปลยน
(นอกเหนอการปรบ
หนวยนบ)
เ ห ม า ะ ส มหลกสตร
PHY61-102
ปฏบตการฟสกส 1Physics Laboratory I
1(0-3-2)
เพมรายวชา
ENV61-213
ชวสถตBiostatistics
3(3-0-6)
ENH62-202
สถตเบองตนสำาหรบสาธารณสขFundamental Statistics for Public Health
2(2-0-4)
แยกเปน 2 วชา คอ สถตเบองตนสำาหรบสาธารณสข และชวสถต
ENH62-311
ชวสถต Biostatistics
2(2-0-4)
PHP61-215
พยาธสรรวทยาPathophysiology
4(4-0-8)
PHP62-213
พยาธสรรวทยา Pathophysiology
4(4-0-8)
เปลยนรหสวชา
OCC61-101
กายวภาคศาสตรและสรรวทยาAnatomy and Physiology
4(3-3-8)
OCC62-212
กายวภาคศาสตรและสรรวทยามนษย Human Anatomy and Physiology
4(3-3-8)
เปลยนรหสวชา
PHP61-111
การสาธารณสขชมชนขนแนะนำาIntroduction to Community
2(2-0-4)
PHP62-111
การสาธารณสขชมชน Community Public Health
2(2-0-4)
เปลยนรหสวชา เปลยนชอวชา
155
หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2558)
(192 หนวยกตไตรภาค)หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขา
สาธารณสขชมชน (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)
(189 หนวยกตไตรภาค)
สงทปรบเปลยน
(นอกเหนอการปรบ
หนวยนบ)
Public HealthPHP61-112
ปรชญาการสาธารณสขPublic Health Philosophy
2(2-0-4)
- - - ไมมรายวชาน เนองจากปรบเนอหาไปสอนไปรวมกบรายวชาการ สาธารณสขชมชน
ENV61-201
จ ล ช ว ว ท ย า แ ล ะ ป ร ส ต ว ท ย าสาธารณสขMicrobiology and Parasitology in Public Health
3(2-3-6)
ENH62-201
จ ล ช ว ว ท ย า แ ล ะ ป ร ส ต ว ท ย าสาธารณสขพนฐานMicrobiology and Parasitology in Public Health
3(2-3-6)
เปลยนรหสและชอวชา
OCC61-202
ชวเคมในงานสาธารณสข Biochemistry in public health
3(3-0-6)
OCC62-201
ชวเคมในงานสาธารณสข Biochemistry in public health
3(3-0-6)
เปลยนรหสวชา
156
หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2558)
(192 หนวยกตไตรภาค)หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขา
สาธารณสขชมชน (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)
(189 หนวยกตไตรภาค)
สงทปรบเปลยน
(นอกเหนอการปรบ
หนวยนบ)
OCC61-111
อาชวอนามยและความปลอดภยขนแนะนำาIntroduction to Occupational Health
4(4-0-8)
OCC61-111
อาชวอนามยและความปลอดภยOccupational Health and Safety
4(4-0-8)
เปลยนรหสวชา ชอวชาและคำาอธบายรายวชา
ENV61-111
อนามยสงแวดลอมขนแนะนำาEnvironmental Health
4(4-0-8)
ENV62-111
อนามยสงแวดลอมEnvironmental Health
4(4-0-8)
เปลยนรหสวชา ชอวชาและคำาอธบายรายวชา
PHP61-214
โภชนาการสาธารณสขPublic Health Nutrition
4(3-3-8)
PHP62-214
โภชนาการสขภาพชมชน Community Health Nutrition
4(3-3-8)
เปลยนรหสวชา ชอวชาและคำาอธบายรายวชา
PHP61-221
สขศกษาและพฤตกรรมศาสตรHealth Education and Behavioral Sciences
4(3-3-8)
PHP62-221
สขศกษาและพฤตกรรมศาสตรHealth Education and Bahavioral Science
4(3-3-8)
เปลยนรหสวชา และคำาอธบายรายวชา
ENV61-316
การปองกนและควบคมโรคDisease Control and Prevention
4(4-0-8)
PHP62-323
การปองกนและควบคมโรคDisease Control and Prevention
4(4-0-8)
เปลยนรหสวชา และคำาอธบาย
157
หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2558)
(192 หนวยกตไตรภาค)หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขา
สาธารณสขชมชน (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)
(189 หนวยกตไตรภาค)
สงทปรบเปลยน
(นอกเหนอการปรบ
หนวยนบ)
รายวชาPHP61-325
เภสชสาธารณสข Pharmacy in Public Health
4(4-0-8)
PHP62-329
เภสชสาธารณสข Pharmacy in Public Health
4(4-0-8)
เปลยนรหสวชา และคำาอธบายรายวชา
OCC61-312
ระบาดวทยาEpidemiology
4(4-0-8)
OCC62-313
ระบาดวทยา Epidemiology
4(4-0-8)
เปลยนรหสวชา
ENV61-315
การบรหารงานสาธารณสขPublic Health Administration
2(2-0-4)
PHP62-324
การบรหารงานสาธารณสขชมชนCommunity Public Health Administration
4(4-0-8)
เปลยนรหสวชา ชอวชาและคำาอธบายรายวชา
PHP61-333
การตรวจประเมนและบ ำาบดโรคเบองตน 1Health Assessment and Fundamental Therapy I
4(3-3-8)
PHP62-331
การตรวจประเมนและบ ำาบดโรคเบองตน 1Health Assessment and Fundamental Therapy I
4(3-3-8)
เปลยนรหสวชา
PHP61-222
กฎหมายสขภาพและนตเวชศาสตรHealth Law and Forensic Medicine
2(2-0-4)
PHP62-325
กฎหมายสขภาพและนตเวชศาสตร Health Law and Forensic Medicine
2(2-0-4)
เปลยนรหสวชา
158
หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2558)
(192 หนวยกตไตรภาค)หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขา
สาธารณสขชมชน (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)
(189 หนวยกตไตรภาค)
สงทปรบเปลยน
(นอกเหนอการปรบ
หนวยนบ)
ENV61-314
เศรษฐศาสตรสขภาพขนแนะนำาIntroduction to Health Economics
2(2-0-4)
ENH62-312
เศรษฐศาสตรสขภาพขนแนะนำาIntroduction to Health Economics
2(2-0-4)
เปลยนรหสวชา ชอวชา
PHP61-441
กระบวนการพฒนาสขภาพชมชน Community Health Development Process
4(1-9-7)
PHP62-441
กระบวนการพฒนาสขภาพชมชน Community Health Development Process
4(1-9-7)
เปลยนรหสวชาหน วยก ต และค ำา อ ธ บ า ยรายวชา
OCC61-313
ระเบยบวธวจยทางการสาธารณสขResearch Methodology in Public Health
2(1-3-4)
PHP62-435
ระเบยบวธวจยทางการสาธารณสขResearch Methodology in Public Health
3(2-3-6)
เปลยนรหสวชา และคำาอธบายรายวชา เพมหนวยกต
PHP61-213
ประชากรกบการสาธารณสขPopulation and Public Health
2(2-0-4)
PHP62-212
ประชากรกบการสาธารณสข Population and Public Health
2(2-0-4)
เปลยนรหสวชา
PHP61-223
การสรางเสรมสขภาพแบบองครวมHolistic Health Promotion
2(2-0-4)
- - - ไมมรายวชาน ไปรวมกบ
159
หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2558)
(192 หนวยกตไตรภาค)หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขา
สาธารณสขชมชน (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)
(189 หนวยกตไตรภาค)
สงทปรบเปลยน
(นอกเหนอการปรบ
หนวยนบ)
รายวชาสขศกษาและพฤตกรรมศาสตร
PHP61-442
อนามยครอบครวและชมชนFamily and Community Health
4(2-6-7)
PHP62-442
การสงเสรมสขภาพครอบครวFamily Health Promotion
2(1-3-4)
เปลยนรหสวชา ชอวชา หนวยกตและคำาอธบายรายวชา
PHP61-326
ระบบสขภาพและการพฒนานโยบายHealth System and Policy Development
3(3-0-6)
PHP62-326
การจดการระบบสขภาพเพอการพฒนานโยบายHealth System Management for Policy Development
2(2-0-4)
เปลยนชอวชา รหสวชา หนวยกต และคำาอธบายรายวชา
PHP61-329
การจดการขอมลขาวสารสขภาพHealth Information
2(1-3-4)
PHP62-327
การจดการขอมลขาวสารสขภาพHealth Information
2(1-3-4)
เปลยนรหสวชา คำาอธบาย
160
หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2558)
(192 หนวยกตไตรภาค)หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขา
สาธารณสขชมชน (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)
(189 หนวยกตไตรภาค)
สงทปรบเปลยน
(นอกเหนอการปรบ
หนวยนบ)
Management Management รายวชา
PHP61-224
ก า ร จ ด ก า ร ภ า ว ะ ฉ ก เ ฉ น ท า งสาธารณสขPublic Health Emergency Management
3(3-0-6)
PHP62-222
ก า ร จ ด ก า ร ภ า ว ะ ฉ ก เ ฉ น ท า งสาธารณสขPublic Health Emergency Management
2(2-0-4)
เปลยนรหสวชาและหนวยกต
PHP61-327
สขภาพจตและการใหคำาปรกษาMental Health and Counselling
2(2-0-4)
PHP62-328
จตวทยาในการทำางานสาธารณสขWork Psychology in Public Health
2(2-0-4)
เปลยนรหสวชา ชอวชา คำาอธบายรายวชา
PHP61-334
การตรวจประเมนและบ ำาบดโรคเบองตน 2Health Assessment and Fundamental Therapy II
4(3-3-8)
PHP62-332
การตรวจประเมนและบ ำาบดโรคเบองตน 2Health Assessment and Fundamental Therapy II
4(3-3-8)
เปลยนรหสวชา และคำาอธบายรายวชา
PHP61-335
ปฎบตการตรวจประเมนและบำาบดโ ร ค เ บ อ ง ต น 1 Professional Skills in Health Assessment and
4(0-8-4)
PHP62-333
ปฎบตการตรวจประเมนและบำาบดโ รค เ บ อ ง ต น 1 Professional Skills in Health Assessment and
4(0-12-4)
เปลยนรหสวชา
161
หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2558)
(192 หนวยกตไตรภาค)หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขา
สาธารณสขชมชน (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)
(189 หนวยกตไตรภาค)
สงทปรบเปลยน
(นอกเหนอการปรบ
หนวยนบ)
Fundamental Therapy I Fundamental Therapy I PHP62-336
ปฎบตการตรวจประเมนและบำาบดโ ร ค เ บ อ ง ต น 2 Professional Skills in Health Assessment and Fundamental Therapy II
4(0-12-4)
PHP62-334
ปฎบตการตรวจประเมนและบำาบดโ รค เ บ อ ง ต น 2 Professional Skills in Health Assessment and Fundamental Therapy II
4(0-12-4)
เปลยนรหสวชา และคำาอธบายรายวชา
PHP61-332 การประเมนผลกระทบสขภาพ
Health Impact Assessment
4(3-3-8)
PHP62-330
การประเมนผลกระทบสขภาพHealth Impact Assessment
3(2-3-6)
เปลยนรหสวชาและหนวยกต
PHP61-437
สมมนาทางการสาธารณสขชมชนSeminar in Community Public Health
2(1-3-4)
PHP62-437
สมมนาทางการสาธารณสขชมชนSeminar in Community Public Health
2(1-3-4)
เปลยนรหสวชา คำาอธบายรายวชา จดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ
PHP61-443
การบ รห ารจ ดการ ส ขภ าพภาค 4(2-6-7)
PHP62-443
การบรหารจดการสขภาพภาค 2(1-3-4)
เปลยนรหสวชา
162
หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2558)
(192 หนวยกตไตรภาค)หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขา
สาธารณสขชมชน (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)
(189 หนวยกตไตรภาค)
สงทปรบเปลยน
(นอกเหนอการปรบ
หนวยนบ)
ประชาชนPrimary Health Care Management
ประชาชนPrimary Health Care Administration and Management
หนวยกต ชอวชา คำาอธบายรายวชา
PHP61-438
กฎหมายวชาชพการสาธารณสขชมชนและกฎหมายอนทเกยวของProfessional Law of Community Public Health and Related Law
2(2-0-4)
PHP62-438
กฎหมายวชาชพการสาธารณสขชมชนและกฎหมายอนทเกยวของProfessional Law of Community Public Health and Related Law
2(2-0-4)
เปลยนรหสวชา
PHP61-328
น ว ต ก ร ร ม ส ข ภ า พ ช ม ช นCommunity Health Innovation
4(3-3-8)
PHP62-436
การบมเพาะธรกจสขภาพ Health Business Incubation
2(1-3-4)
เปลยนรหสวชา หนวยกต ชอวชา คำาอธบายรายวชา
PHP61-355
การสาธารณสขพหลกษณ Pluralism in Public Health
2(1-3-4)
PHP62-357
การสาธารณสขพหลกษณPluralism in Public Health
2(1-3-4)
เปลยนรหสวชาและเปลยนเปนรายวชาเลอก
163
หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2558)
(192 หนวยกตไตรภาค)หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขา
สาธารณสขชมชน (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)
(189 หนวยกตไตรภาค)
สงทปรบเปลยน
(นอกเหนอการปรบ
หนวยนบ)
เสรPHP61-439
โครงการวจยการสาธารณสขชมชนCommunity Public Health Project
4(0-8-4)
PHP62-439
โครงการวจยการสาธารณสขชมชนCommunity Public Health Project
3(0-6-3)
เปลยนรหสวชา หนวยกต และคำาอธบายรายวชา
PHP61-491
ประสบการณวชาชพการสาธารณสขชมชนProfessional Skills in Community Public Health
9(0-40-0)
PHP62-492
ป ร ะ ส บ ก า ร ณ ว ช า ช พ ก า รสาธารณสขชมชน 2Professional Skills in Community Public Health II
9(0-40-0)
เปลยนรหสวชา และชอวชา
PHP61-331
ภาวะผนำาในงานสาธารณสขLeadership in Public Health
2(2-0-4)
- - - ตดรายวชาโดยรวมเนอหากบวชาบรหารสาธารณสข
164
หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2558)
(192 หนวยกตไตรภาค)หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขา
สาธารณสขชมชน (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)
(189 หนวยกตไตรภาค)
สงทปรบเปลยน
(นอกเหนอการปรบ
หนวยนบ)
PHP62-440
การจดการสงคมสงอาย 2(2-0-4)
รายวชาใหม
PHP62-444
การจดการสงแวดลอมชมชนCommunity Environmental Management
2(1-3-4)
รายวชาใหม
PHP62-391
ป ร ะ ส บ ก า ร ณ ว ช า ช พ ก า รสาธารณสขชมชน 1Professional Skills in Community Public Health I
4(0-12-0)
รายวชาใหม
ค. หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกต ค. หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกตPHP61-351
การแพทยทางเลอกAlternative Medicine
2(1-3-4)
PHP62-251
การแพทยทางเลอกAlternative Medicine
2(1-3-4)
เปลยนรหสวชา
PHP61-352
ก า ร ส อ ส า ร ส า ธ า ร ณ ส ข ไ ท ย -อาเซยนThai and ASEAN Public Health Communication
2(2-0-4)
PHP62-254
การส อสารสาธารณสข ไทย -อาเซยนThai and ASEAN Public Health Communication
2(2-0-4)
เปลยนรหสวชา
165
หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2558)
(192 หนวยกตไตรภาค)หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขา
สาธารณสขชมชน (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)
(189 หนวยกตไตรภาค)
สงทปรบเปลยน
(นอกเหนอการปรบ
หนวยนบ)
PHP61-353
การดแลสขภาพผสงอายElderly Health Care
2(2-0-4)
- - - ตดออก ปรบเนอหาไปอยในหมวดวชาเฉพาะ กลมวชาชพสาธารณสข
PHP61-354
ก า ร พ ฒ น า บ ค ล ก ภ า พ ส ำา ห ร บบคลากรดานสขภาพPersonality Development for Health Personnel
2(2-0-4)
PHP62-458
การพฒนาบคล กภาพส ำาหรบบคลากรดานสขภาพPersonality Development for Health Personnel
2(2-0-4)
เปลยนรหสวชา
PHP61-355
การสาธารณสขพหลกษณPluralism in Public Health
2(2-0-4)
PHP61-357
การสาธารณสขพหลกษณPluralism in Public Health
2(2-0-4)
เปลยนรหสวชา
PHP61-357
เพศวถSexuality
2(2-0-4)
PHP62-253
เพศวถSexuality
2(2-0-4)
เปลยนรหสวชา
166
หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2558)
(192 หนวยกตไตรภาค)หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขา
สาธารณสขชมชน (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)
(189 หนวยกตไตรภาค)
สงทปรบเปลยน
(นอกเหนอการปรบ
หนวยนบ)
PHP61-358
สารสนเทศและการส อสารทางสขภาพHealth Information and Communication
2(2-0-4)
- - - ยายไปอยหมวดวชาเฉพาะ
PHP61-359
การใหค ำาปรกษาทางโภชนาการ Nutrition Counselling
2(1-3-4)
- - ตดรายวชา โดยเนอหาอยในวชาโภชนาการชมชน
PHP61-361
การดแลสขภาพทบานHome Health Care
2(1-3-4)
PHP62-356
การดแลสขภาพทบานHome Health Care
2(1-3-4)
เปลยนรหสวชา
PHP61-362
ระบบสาธารณสขไทย -อาเซยนเปรยบเทยบComparative Thai and ASEAN Health System
2(2-0-4)
PHP62-254
ระบบสาธารณสขไทย-อาเซยนเปรยบเทยบComparative Thai and ASEAN Health System
2(2-0-4)
เปลยนรหสวชา จดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ
PHP61-352
การส อสารภาษาอ งกฤษในงานสาธารณสข
2(1-3-4)
PHP62-355
การสอสารภาษาองกฤษในงานสาธารณสข
2(1-3-4)
เปลยนรหสวชา จดการเรยน
167
หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2558)
(192 หนวยกตไตรภาค)หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขา
สาธารณสขชมชน (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)
(189 หนวยกตไตรภาค)
สงทปรบเปลยน
(นอกเหนอการปรบ
หนวยนบ)
English Communication in Public health
English Communication in Public health
การสอนเปนภาษาองกฤษ
PHP61-363
กฎหมายและนโยบายสขภาพLaw and Health Policy
2(1-3-4)
- - - ตดรายวชา
PHP62-459
ก า ร ต ล า ด เ ช ง ส ง ค ม ใ น ง า นสาธารณสข Social Marketing for Health
2(2-0-4)
รายวชาใหม
PHP62-460
การวจยเชงคณภาพQualitative Research
2(2-0-4)
รายวชาใหม
PHP62-461
การทองเทยวเชงสขภาพHealth Tourism
2(2-0-4)
รายวชาใหม
PHP62-462
การทบทวนวรรณกรรมอยางเปนระบบทางสาธารณสขSystematic Review in
2(1-3-4)
รายวชาใหม
168
หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2558)
(192 หนวยกตไตรภาค)หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขา
สาธารณสขชมชน (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)
(189 หนวยกตไตรภาค)
สงทปรบเปลยน
(นอกเหนอการปรบ
หนวยนบ)
Public Health Intervention
PHP62-463
วจยเชงพ นท ในการแก ป ญหาสาธารณสขArea Based Collaborative Research for Public Health Solution
2(1-3-4)
รายวชาใหม
169
ภาคผนวก คประวตและผลงานทางวชาการของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร
170
แบบฟอรมประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)
ชอ-สกล ผชวยศาสตราจารย ดร. สณหวช ไชยวงศ
มหาวทยาลยวลยลกษณสำานกวชา สาธารณสขศาสตร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160
โทรศพทโทรสารEmail
……………………..……………………..……………………..
1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณว
ฒสาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.
ปรญญาเอก
สาธารณสขศาสตรดษฎบณฑต (ส.ด.) 2552
ปรญญาโท
วทยาศาสตรมหาบณฑต (วท.ม) 2546
ปรญญาตร
สาธารณสขศาสตร (ส.บ.) 2536
2.ประสบการณการทำางาน (เรยงลำาดบจากปลาสด) ตำาแหนงงาน - องคกรหรอหนวยงาน เดอนแล ป พ.ศ.
อาจารย มหาวทยาลยวลยลกษณ พฤษภาคม 2561-ปจจบน
อาจารย มหาวทยาลยพะเยา เมษายน 2554-
171
เมษายน 2561นกวชาการสาธารณสข สงหาคม 2553-
มนาคม 2554
3. ความเชยวชาญ 1. สามารถใชเครองมอวเคราะหชนสงได เชน AAS ICP – MS HPLC2. การเปนผทรงคณวฒดานการตรวจเครองมอวจยใหกบสถาบนอนๆ3. งานวจยดานสงคมศาสตร เชน การทำาโปรแกรมการใหสขศกษา4. การวจยโลหะหนกในสงแวดลอม
4. ประสบการณการสอน ม ไมม
ชอสถาบนการศกษา
คณะ/สำานกวชา/ภาควชา
สาขาวชา/
หลกสตร
ชอรายวชา ป พ.ศ.
มหาวทยาลยพะเยา
แพทยศาสตร อนามยสงแวดลอม
หลกสตรปรญญาตรEnvironmental Health Environmental Sanitation in Community Process and Hazards Food Sanitation and Consumer Protection Food Safety and Sanitation
1 เมษายน 2554 – 30 เมษายน 2561
172
Air Pollution Control Solid Waste and Sewage ManagementEnvironmental Health Administration System Independent StudyหลกสตรปรญญาโทEnvironmental Health and Occupational Health Thesis Independent study
มหาวทยาลยพะเยา
แพทยศาสตร แพทยศาสตร
Professional Development I
5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป (ทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา)
5.1 บทความวจย (เขยนรปแบบบรรณานกรมของมหาวทยาลย ตามระบบ American Psychological Association APA 6th
edition โดยเรยงจากปลาสด)1) Sanhawat Chaiwong, Supoj Chamnanprai,
Yotthanan Lanak, Lakana Sriboonwong. (2017). Consumptive Behavior Related to Urinary Fluoride among Village Health Volunteers (VHVs). International Journal of Environmental Science Development & Monitoring; 7 (1) : 7-15.
173
2) อนญชพฒน คฤหานนท, ทวาทพย แสนเมอง, นวลรตน โมทะนา, ทศพร ชศกด, สณหวช ไชยวงศ. (2560). การสำารวจพฤตกรรมดานโภชนาการในกลมพอแมและผปกครองของเดกนกเรยนใน เขตชนบท. วารสารนเรศวรพะเยา; 10 (1): 15-6. 3) ภทรนย ไชยพรม, สมชาย จาดศร, ดรยา ฟองมล, สณหวช ไชยวงศ. (2559). ปจจยทมความสมพนธกบการเกดโรคมะเรงปอด: กรณศกษาในอำาเภอแหงหนงของจงหวดลำาปาง. วารสารนเรศวรพะเยา; 9(3): 47-9.
4) รศม จนทรกวกล, สณหวช ไชยวงศ, ปญญา ยงยง, วชย เทยนถาวร. (2559). วชยโมเดล “7 ส ตอการเฝาระวงความดน”โลหตสงและเบาหวานของประชากร อำาเภอภกามยาว จงหวดพะเยา. วารสารนเรศวรพะเยา; 8(1) : 25 – 29
5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ ทเปนProceedind (เขยนรปแบบบรรณานกรมของมหาวทยาลยตาม
ระบบ American Psychological Association APA 6th edition โดยเรยงจากปลาสด)
1) ปตพร พมพหอม และ สณหวช ไชยวงศ. (2559). การประยกตใชระบบสารสนเทศภมศาสตรในการศกษาการกระจายกลมผปวยโรคหลอดเลอดสมองในพนทอำาเภอดอกคำาใต จงหวดพะเยา. Proceeding “The 2nd Phayao Graduate Research Conference (PGRC 2).” วนท 11 มถนายน 2559 ณ มหาวทยาลยพะเยา จงหวดพะเยา. 2) ประทวน กวางทอง และ สณหวช ไชยวงศ. (2559). การสมผสอนภาคมลสารและสมรรถภาพปอดแรงงานในสหกรณบรการผลตภณฑไม บานวงวน อำาเภอสงเมน จงหวดแพร. Proceeding “The 2nd Phayao Graduate Research Conference (PGRC 2)”. วนนท 11 มถนายน 2559 ณ มหาวทยาลยพะเยา จงหวดพะเยา.
174
3) ดาเรศ สนสกลววฒน และ สณหวช ไชยวงศ. (2557). ความสมพนธระหวางความร ทศนคต และการปฏบตตามมาตรฐานสขาภบาลอาหารกบการผานมาตรฐานสขาภบาลอาหารของผประกอบการจำาหนายอาหาร อำาเภอทงชาง จงหวดนาน. Proceeding “การประชมวชาการระดบชาต ป 2557 มหาวทยาลยเนชน : การพฒนาเศรษฐกจทองถน”. วนท 13 – 14 ธนวาคม 2557 จงหวดลำาปาง. 4) จรส สทธหลวง และ สณหวช ไชยวงศ. (2557). ความตองการพฒนาชดขอมลมาตรฐานดานการแพทยและสขภาพของบคลากรสาธารณสขในโรงพยาบาลสงเสรมสขภาพตำาบล จงหวดนาน. Proceeding “การประชมวชาการระดบชาต ป 2557 มหาวทยาลยเนชน : การพฒนาเศรษฐกจทองถน “. วนท 13 – 14 ธนวาคม 2557 จงหวดลำาปาง. 5) ปยนช วรรณประเวช และ สณหวช ไชยวงศ. (2557). ปจจยเสยงการเกดโรคมะเรงปอดของเพศชาย อำาเภอเถน จงหวดลำาปาง. Proceeding “การประชมวชาการระดบชาต ป 2557 มหาวทยาลยเนชน : การพฒนาเศรษฐกจทองถน”. วนท 13 – 14 ธนวาคม 2557 ณ มหาวทยาลยเนชน จงหวดลำาปาง. 6) สมเจตร ยศอาลย และ สณหวช ไชยวงศ. (2557). อบตการณและพฤตกรรมการปองกนโรคหนอนพยาธในทางเดนอาหาร ของสามเณรโรงเรยนวดราษฎรบำารงวทยา อำาเภอทงชาง จงหวดนาน.Proceeding “การประชมวชาการระดบชาต ป 2557 มหาวทยาลยเนชน : การพฒนาเศรษฐกจทองถน”. วนท 3 – 14 ธนวาคม 2557 ณ มหาวทยาลยเนชน จงหวดลำาปาง.
175
7) ยศธณญ หลาหนก และ สณหวช ไชยวงศ. (2557). ความรและพฤตกรรมการบรโภคนำา พชผก ผลไม และเนอสตวตอปรมาณฟลออไรดในปสสาวะของอาสาสมครสาธารณสขประจำาหมบาน ตำาบลมะเขอแจ อำาเภอเมอง จงหวดลำาพน. Proceeding “การประชมวชาการระดบชาต ป 2557 มหาวทยาลยเนชน : การพฒนาเศรษฐกจทองถน”. วนท 13 – 14 ธนวาคม 2557 ณ มหาวทยาลยเนชน จงหวดลำาปาง. 8) ประพนธ หรณยบรรณสาร และ สณหวช ไชยวงศ. (2557). ความรและพฤตกรรมการไดรบฟลออไรดของหญงตงครรภไตร มาสท 1 จงหวดพะเยา. Proceeding “การประชมวชาการ อดมศกษาไทยกบการพฒนาประเทศ ประจำาปการศกษา 2556 Lampang2020 : บมลำาปางสเมองเศรษฐกจใหม”. วนท 24 – 26 มกราคม 2557 ณ มหาวทยาลยเนชน จงหวดลำาปาง. 9) สรชย ธตมล และ สณหวช ไชยวงศ. (2557). พฤตกรรมการบรโภคและความเสยงตอการตอการไดรบฟลออไรดของหญงตงครรภ ไตรมาสท 1 จงหวดพะเยา. Proceeding “การประชมวชาการ อดมศกษาไทยกบการพฒนาประเทศ ประจำาปการศกษา 2556 Lampang2020 : บมลำาปางสเมองเศรษฐกจใหม”. วนท 24 – 26 มกราคม 2557 ณ มหาวทยาลยเนชน จงหวดลำาปาง. 10. วรนช วงคเจรญ และ สณหวช ไชยวงศ. (2557). ความรและพฤตกรรมการปองกนโรคขาดสารไอโอดนของหญงตงครรภไตรมาสท 1 จงหวดพะเยา. Proceeding “การประชมวชาการ อดมศกษาไทยกบการพฒนาประเทศ ประจำาปการศกษา 2556 Lampang2020 : บมลำาปางสเมองเศรษฐกจใหม”. วนท 24 – 26 มกราคม 2557 ณ มหาวทยาลยเนชน จงหวดลำาปาง.
6.เกยรตคณและรางวล
176
เกยรตคณ/รางวลทไดรบ ป พ.ศ.อาจารยดเดนในดาน หนาท” ” คณะแพทยศาสตร 2560
177
แบบฟอรมประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)
นายพฒนศกด คำามณจนทรMR.PATTHANASAK KHAMMANEECHAN
มหาวทยาลยวลยลกษณสำานกวชาสาธารณสขศาสตร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160
โทรศพทโทรสารEmail
[email protected], [email protected]
1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.
ปร.ด.(อายรศาสตรเขตรอน)
คณะเวชศาสตรเขตรอน มหาวทยาลยมหดล
2552
วท.ม.(อายรศาสตรเขตรอน)
คณะเวชศาสตรเขตรอน มหาวทยาลยมหดล
2540
วท.บ.(สาธารณสขศาสตร)
คณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล
2532
2. ประสบการณการทำางาน (เรยงลำาดบจากปลาสด) ตำาแหนงงาน - องคกรหรอหนวยงาน ป พ.ศ.
อาจารย - สำานกวชาสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยวลยลกษณ
2560 - ปจจบน
นกวชาการสาธารณสข - ศนยอนามยท 12 ยะลา 2558 - 178
2560 อาจารย - สำานกวชาสหเวชศาสตรและสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยวลยลกษณ
2554 - 2557
นกวชาการสาธารณสข - ศนยอนามยท 12 ยะลา 2551 - 2554
นกวชาการสาธารณสข - โรงพยาบาลปตตาน 2532 - 2551
3. ความเชยวชาญ 1) การประเมนผลกระทบตอสขภาพ2) ระบาดวทยาสงแวดลอม3) การพฒนาสขภาพชมชนแบบมสวนรวม
4. ประสบการณการสอน ม ไมม
ชอสถาบนการศกษา
คณะ/สำานกวชา/ภาควชา
สาขาวชา/หลกสตร
ชอรายวชา ป พ.ศ.
วทยาลยการสาธารณสขสรนธร ยะลา
- วท.บ.(สาธารณสขศาสตร)
ประชากรศาสตร
2559-2560
มหาวทยาลยราชภฎนครศรธรรมราช
คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย
วท.บ.(สาธารณสขศาสตร)
ชวสถต 2556-2557
5. ผลงานทางวชาการ)5.1 บทความวจย
179
1) จาตรตน นาสม, ศศธร ธนะภพ, พฒนศกด คำามณจนทร, เพยงจนทร เศวตศรสกล. (2559). ความพรอมของการจดการดแลสขภาพผปวยโรคความดนโลหตสงในโรงพยาบาลสงเสรมสขภาพตำาบล อำาเภอปลายพระยา จงหวดกระบ. วารสารความปลอดภยและสขภาพ, 9: 46-58.2) Patthanasak Khammaneechan, Kamolnetr Okanurak, Pornchai Sithisarankul, Kraichat Tantrakarnapa, Poonsup Norramit. (2011). Effects of an incinerator project on a healthcare-waste management system. Waste Manag Res, 29: s91-s96.3) Patthanasak Khammaneechan, Kamolnetr Okanurak, Pornchai Sithisarankul, Kraichat Tantrakarnapa, Poonsup Norramit. (2011). Community concerns about a healthcare-waste incinerator. Journal of Risk Research, 14: 847-858. 4) พฒนศกด คำามณจนทร, นรศรา งามขจรววฒน, สรย โทบร , ทรงศร มณวรรณ, มานะ หะสาเมาะ, โสมศร เดชารตน.(2553). ผลกระทบตอสขภาพจากคอนโดนกนางแอนกนรงในเขตเทศบาล. วารสารวชาการสาธารณสข, 19: S1145- S1154. 5) พฒนศกด คำามณจนทร, ประคน ไชยรตม, อาคม หนเหมอน, สธน เขยวขำา, สะหลน สามะ, มานะ หะสาเมาะ.(2553). การประยกตใชการสนทนากลมในการประเมนผลกระทบตอสขภาพจากการจดการมลฝอยชมชน. วารสารการสงเสรมสขภาพและอนามยสงแวดลอม, เม.ย-ม.ย: 111-121.
5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการทเป น Proceeding
180
1) นษกา พมจ ำาปา, ปารฉตต แซน า, พฒนศกด คำามณจนทร . (2557). พฤตกรรมความปลอดภยของผขบขจกรยานยนตรบจาง ในเขตเทศบาลนครนครศรธรรมราช. การประชมวชาการสงเสรมสขภาพและอนามยสงแวดลอมแหงชาต คร งท 7 ณ โรงแรมมราเคล แกรนด คอนเวชชน กรงเทพมหานคร วนท 8-10 กรกฎาคม 2557.2) พรพมล เหลาคณคา, ศรลดดา ศรแท, พฒนศกด คำามณจนทร. (2557). ประสทธผลของโปรแกรมสขศกษาในการปรบปรงสภาวะสขาภบาลอาหาร. การประชมวชาการสงเสรมสขภาพและอนามยสงแวดลอมแหงชาต ครงท 7 ณ โรงแรมมราเคล แกรนด คอนเวชชน กรงเทพมหานคร วนท 8-10 กรกฎาคม 2557.3) สรยากร ไชยพลบาล, รววรรณ เตกสงวน, พฒนศกด คำามณจนทร. (2557). คณภาพการจดการมลฝอยตดเชอในหอผปวยโรงพยาบาลแหงหนง. การประชมวชาการสงเสรมสขภาพและอนามยสงแวดลอมแหงชาต ครงท 7 ณ โรงแรมมราเคล แกรนด คอนเวชชน กรงเทพมหานคร วนท 8-10 กรกฎาคม 2557.4) พฒนศกด คำามณจนทร , อายบ เจะเลาะ, สดด คำามณจนทร . (2557). พฤตกรรมสงเสรมสขภาพของอาสาสมครสาธารณสขในจงหวดปตตาน. การประชมวชาการระดบชาต วลยลกษณวจย ครงท “ ” 6
ณ มหาวทยาลยวลยลกษณ จงหวดนครศรธรรมราช วนท 3-4 กรกฎาคม 2557.5) Patthanasak Khammaneechan. (2012). Health need assessment of ethnic group inLipe Island,Satun province, Thailand. 1st Mae Fah Luang University International Conferrence 2012. Mae Fah Luang University, Chiang Rai, Thailand, 29 November - 1 December 2012.6) เพยงจนทร เศวตศรสกล, นทพงศ จนทมาศ, พฒนศกด คำามณจนทร, สปรชา แกวสวสด.(2555). การพฒนารปแบบการเตรยม
181
พรอมเผชญภาวะอทกภยและวาตภยดานสขาภบาล . การประชมวชาการกลมความหลากหลายทางชวภาพ. ณ มหาวทยาลยราชภฏเชยงราย วนท 9 พฤศจกายน 2555.
6. เกยรตคณและรางวลเกยรตคณ/รางวลทไดรบ ป พ.ศ.
SAEMEO-TROPMED scholarship 1995-1997
182
แบบฟอรมประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)
ชอ-สกล ดร. นรชร ชตพฒนะ(Dr. Nirachon Chutipattana)
มหาวทยาลยวลยลกษณสำานกวชาสาธารณสขศาสตร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80161
โทรศพทโทรสารEmail
+66 0 7567 2105+66 07 567 [email protected]
1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.
PhD Human Resource Management/Universiti Utara Malaysia
2554
วทยาศาสตรมหาบณฑต (สาธารณสขศาสตร)
สขศกษาและพฤตกรรมศาสตร/มหาวทยาลยมหดล
2538
ประกาศนยบตรพยาบาลศาสตร
พยาบาลศาสตร/วทยาลยพยาบาลบรมราชชนนสงขลา
2534
2. ประสบการณการทำางาน (เรยงลำาดบจากปลาสด) ตำาแหนงงาน - องคกรหรอหนวยงาน ป พ.ศ.
อาจารย – มหาวทยาลยวลยลกษณ 2561 – ปจจบน
นกวเคราะหนโยบายและแผน - สำานกงาน 2551 -
183
สาธารณสขจงหวดสงขลา 2561นกวชาการสาธารณสข - สำานกงานสาธารณสขจงหวดสงขลา
2535 - 2551
พยาบาลวชาชพ – สำานกงานสาธารณสขจงหวดสงขลา
2534 - 2535
3. ความเชยวชาญ 1) การบรหารทรพยากรมนษย 2) สขศกษาและพฤตกรรมศาสตร
4. ประสบการณการสอน ม ไมม
ชอสถาบนการศกษา
คณะ/สำานก
วชา/ภาควชา
สาขาวชา/หลกสตร
ชอรายวชา ป พ.ศ.
มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตหาดใหญ
คณะแพทยศาสตร
หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต
การสาธารณสขมลฐาน
2538-
2539
มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตหาดใหญ
คณะแพทยศาสตร
หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต
ระเบยบวธวจย
2540-
2548
มหาวทยาลยวลยลกษณ
สำานกวชาสหเวชศาสตรและสาธารณ
หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต (อนามยสงแวดลอมและอาชวอนามย)
เศรษฐศาสตรสาธารณสขขนแนะนำา
2555
184
ชอสถาบนการศกษา
คณะ/สำานก
วชา/ภาควชา
สาขาวชา/หลกสตร
ชอรายวชา ป พ.ศ.
สขศาสตร
มหาวทยาลยราชภฏสงขลา
บณฑตวทยาลย
สาขาวชาสาธารณสขชมชน หลกสตรสาธารณสขศาสตรมหาบณฑต
-นโยบายและการวางแผนยทธศาสตรสาธารณสข-วทยาการระเบยบวธวจยดานสขภาพชมชน
2557 - 256
0
5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป (ทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา)5.1 บทความวจย (เขยนรปแบบบรรณานกรมของมหาวทยาลยตามระบบ American Psychological Association APA 6th edition โดยเรยงจากปลาสด)1) Boonchai, P. and Nirachon, C. (2018). Approaches to smoking prevention and smoking cessation among youth in Songkhla province. The Southern College Network Journal of Nursing and Public Health, 5(1) : 108-123.
185
6. เกยรตคณและรางวลเกยรตคณ/รางวลทไดรบ ป พ.ศ.
Honored by Office of Permanent Secretary of The Ministry of Public Health Office for Adopting Public Management Quality Award’s Criteria as A Tool in Managerial-Development of Songkhla Provincial Public Health Office
2560
The Government of India Scholarship for Training in Global Human Resource Management, National Institute of Labour Economics Research and Development, Narela, Delhi, India
2559
Public Sector Management Quality rewarded by Songkhla Governor in the Management of Village Health Volunteers’ Participation in Songkhla, Thailand
2556
Public Sector Management Quality rewarded by Songkhla Governor for Administrating Knowledge Management Proficiency in The Health Care Team Regarding to Diabetes, Sadao District, Songkhla, Thailand
2555
186
187
แบบฟอรมประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)
ชอ-สกล.ดร.กอปรกมล ศรภรมย(Dr.Korparakamon Sripirom)
มหาวทยาลยวลยลกษณสำานกวชาสาธารณะสขศาสตร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160 [email protected]
โทรศพทโทรสาร
093-630398907552300
1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.
ปร.ด.(การบรหารนวตกรรมเพอการศกษา)
มหาวทยาลยราชภฏ นครศรธรรมราช
2556
พยาบาลศาสตรมหาบณฑต(การพยาบาลเวชปฏบตครอบครวและชมชน)
มหาวทยาลยวลยลกษณ 2549
ศศม.(รฐศาสตร) มหาวทยาลยรามคำาแหง 2542ปวค.(วชาชพคร) มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธ
ราช2546
พยาบาลศาสตรบณฑต มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช
2539
ศศบ.(รฐศาสตร) มหาวทยาลยรามคำาแหง 2532ประกาศนยบตรวชาการพยาบาลและผดงครรภ
วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน นครศรธรรมราช
2527
188
2. ประสบการณการทำางาน (เรยงลำาดบจากปลาสด) ตำาแหนงงาน - องคกรหรอหนวยงาน ป พ.ศ.
อาจารย - สำานกวชาสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยวลยลกษณ
2560-ปจจบน
รองอธการบด - มหาวทยาลยเฉลมกาญจนา 2558คณบด - คณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยเฉลมกาญจนา
2557
รองคณบด คณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยเฉลมกาญจนา
2556
หวหนาสาขาสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยเฉลมกาญจนา
2556
อาจารย มหาวทยาลยเฉลมกาญจนา 2555อาจารย - วทยาลยพยาบาลบรมราชชนนนครศรธรรมราช กระทรวงสาธารณสข
2542
พยาบาลวชาชพ - สำานกงานปลดกระทรวงสาธารณสข กระทรวงสาธารณสข
2539
พยาบาลเทคนค สำานกงานปลดกระทรวงสาธารณสข กระทรวงสาธารณสข
2527
3. ความเชยวชาญ 1) ดานการดแลผสงอาย -การสรางเสรมสขภาพ2) ดานการดแลพฤตกรรมวยรน3) ดานการจดการชมชน
4. ประสบการณการสอน/ ม ไมม
189
ชอสถาบนการศกษา คณะ/สำานก
วชา/ภาควชา
สาขาวชา/
หลกสตร
ชอรายวชา ป พ.ศ.
วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน นครศรธรรมราช
พยาบาลสาสตร
พยาบาลศาสตร/พยาบาลศาสตร
การบำาบดโรคเบองตน/อนามยครอบครว/การสงเสรมสขภาพ/การพยาบาลผใหญ
2542
มหาวทยาลยเฉลมกาญจนา
พยาบาลศาสตรสาธารณสขศาสตร
บรหารสาธารณสขรฐประศาสนศาสตร
พยาบาลศาสตรสาธารณสขศาสตร
บณฑตศกษาบณฑตศกษา
การพยาบาลผใหญ/การบรหารการพยาบาล/การรกษาโรคเบองตน/การปฐมพยาบาล/กฏหมายวชาชพสาธารณสข/อนามยแมและเดก/การสงเสรมสขภาพ/การบรหารสาธารณสข/วจยการบรหารงานสาธารณสข/วจยวจยทาง
25552556
25572558
190
สงคมศาสตร/นโยบายสาธารณะ
มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช
พยาบาลสาสตร
พยาบาลศาสตร
อนามยครอบครวและชมชน/วจย
2559
5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป (ทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา)5.1 บทความวจย (เขยนรปแบบบรรณานกรมของมหาวทยาลยตามระบบ American Psychological Association APA 6th edition โดยเรยงจากปลาสด)1) กอปรกมล ศรภรมย.(2558).พฤตกรรมเสยงในวยรนในจงหวดนครศรธรรมราช.วารสารเฉลมกาญจนา.2) กอปรกมล ศรภรมย (2558).ความภาคภมใจทไดแสดงพฤตกรรมบรการทดของพยาบาลในโรงพยาบาลชมชน.วารสารสขภาพภาคประชาชน ภาคเหนอ ปท28 ฉบบท1 ประจำาเดอนตลาคม-พฤศจกายน.3) กอปรกมล ศรภรมย.(2556).การตงครรภกอนวยอนควร.วารสารมหาวทยาลยทกษณ.4.กอปรกมล ศรภรมย.(2556). การพฒนารปแบบการสรางเสรมสขภาพผสงอายเทศบาลพรหมโลก วารสารนาคบตร มหาวทยาลยราชภฏ นครศรธรรมราช.
5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการทเปน Proceedind
191
1) Korparakamon sripirom, Sanhawat Chaiwong. และคณะ.(2018).The comparison of uninary cadmium(UCd) and uninary lead (Upb) between 2007 and 2015 of population who living in Zine contaminated area. Hong Kong International Conference on Engineering and Applied Science.January 24-26, 2018 Hong Kong.5.3 บทความทางวชาการ (เขยนรปแบบบรรณานกรมของมหาวทยาลยตามระบบ American Psychological Association APA 6th edition โดยเรยงจากปลาสด)1) กอปรกมล ศรภรมย.(2561). นโยบายการพฒนาคณภาพชวตผสงอายในอาเชยน. Center for Asian Studies.มหาวทยาลยรามคำาแหง.5.4 หนงสอ/ตำารา/เอกสารการสอน (เขยนรปแบบบรรณานกรมของมหาวทยาลยตามระบบ American Psychological Association APA 6th edition โดยเรยงจากปลาสด)5.5 สทธบตร -5.6 สงประดษฐ -
6. เกยรตคณและรางวล -
192
นางสาวศรพร ดานคชาธาร
มหาวทยาลยวลยลกษณสำานกวชาสาธารณสขศาสตร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160
โทรศพทโทรสารEmail
075 672119075 [email protected]
1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณว
ฒสาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.
ป.โท วศ.ม. (วศวกรรมความปลอดภย) 2557ป.ตร วท.บ. (อาชวอนามยและความ
ปลอดภย)2552
2. ประสบการณการทำางาน (เรยงลำาดบจากปลาสด)
ตำาแหนงหนาท หนวยงานระหวางวนท
เดอน ปอาจารยประจำาสาขาวชาอาชวอนามยและความปลอดภย
สำานกวชาสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยวลยลกษณ
กรกฎาคม 2557 ถง ปจจบน
เจาหนาทความปลอดภยในการทำางาน ระดบวชาชพ
A.P. Honda Company Limited
เมษายน 2555 ถง กรกฎาคม 2557
เจาหนาทความปลอดภยและสงแวดลอมในการทำางาน
BASF(Thai) Limited กมภาพนธ 2555 ถง
193
ระดบวชาชพ เมษายน 2555
เจาหนาทความปลอดภยในการทำางาน ระดบวชาชพ
United Parcel Delivery Service Company Limited
มนาคม 2553 ถง มกราคม 2555
3. ความเชยวชาญ 1) เทคนคความปลอดภยในการทำางาน การวเคราะหงานเพอความปลอดภย2) การประเมนความเสยง การสอบสวนและปองกนอบตเหตดานความปลอดภย อาชวอนามยและสภาพแวดลอมในการทำางาน3) อาชวอนามยในแรงงานนอกระบบ4) มาตรฐานการดานคณภาพ ความปลอดภยและสงแวดลอมในการทำางาน5) การปองกนและระงบอคคภย4. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป (ทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา)4.1 บทความวจย (เขยนรปแบบบรรณานกรมของมหาวทยาลยตามระบบ American Psychological Association APA 6th edition โดยเรยงจากปลาสด)-ไมม-
4.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ (เขยนรปแบบบรรณานกรมของมหาวทยาลยตามระบบ American Psychological Association APA 6th edition โดยเรยงจากปลาสด)
194
1) Siriporn Darnkachatarn ,Mujalin Intaramuen,Junjira Mahabun, Suphatsorn Toachaea , Wittaya Panprayoon , Areeya Bunmeechai. Safety behavior of construction workers Case Study : Medical center construction project in Nakhon Si Thammarat Province ,Thailand(Poster).The 49th Asia-Pacific Academic Consortium for Public Health.Yonsei University International Campus. Incheon, Korea.17/8/2017 2) ศรพร ดานคชาธาร สพรรณดา ยางงาม ดารกา เมองเสน ชลดา ถนมะนาว พฤตกรรมความปลอดภยในการทำางานของพนกงานชางในโรงกลง อำาเภอเมอง จงหวดนครศรธรรมราช (โปสเตอร). ราชภฎสราษฎรธานวจย คร งท 12 มหาวทยาลยราชภฎสราษฎรธาน. 27/10/25593) เกศยพา ทองพรม เจนจรา เพชรเพง เนตรนภา สวรรณา ศรพร ดานคชาธาร. ความร ทศนคต และพฤตกรรมการใชแกสหงตมของผประกอบการรานอาหาร ต ำาบลทาศาลา อำาเภอทาศาลา จ.นครศรธรรมราช (โปสเตอร). วลยลกษณวจย ครงท 8 มหาวทยาลยวลยลกษณ. 07/07/25594) อไรวรรณ หมดอาดม ศรพร ดานคชาธาร สภาภรณ ยมเทยง จนจรา มหาบญ ทศณ เรองสวรรณ มจลนท ซายเกลยง. การพฒนาการจดการเรยนการสอนรายวชา OCC-141 อาชวอนามยและ ความปลอดภยขนแนะนำา (บรรยาย).ประชมวชาการเรยนรเชงรก Active Learning อ.เมอง จ.นครศรธรรมราช.05/08/25595) ศรพร ดานคชาธาร ยสมน สาหลำายาด. การวเคราะหงานเพอความปลอดภยในปองกนอบตเหตจากงาน กรณศกษา : บรษททผลตของเลนจากไมยางพารา (โปสเตอร ). งานประชมวชาการระดบชาตมหาวทยาลยทกษณ ครงท 26 มหาวทยาลยทกษณ. 26/05/2559
195
6) ศรพร ดานคชาธาร และ เสร เศวตเศรน การพฒนาระบบวเคราะหการเกดอบตเหตในการทำางาน กรณศกษาบรษทบรหารงานขายรถจกรยานยนต. การประชมวชาการแหงชาต ครงท 10 มหาวทยาลยเกษตรศาสตร วทยาเขตกำาแพงแสน “ตามรอยพระยคลบาท เกษตรศาสตรกำาแพงแสน” 7 /12/2556
4.3 บทความทางวชาการ (เขยนร ปแบบบรรณาน กรมของม ห า ว ท ย า ล ย ต า ม ร ะ บ บ American Psychological Association APA 6th edition โดยเรยงจากปลาสด) -ไมม-
4.4 หนงสอ/ตำารา/เอกสารการสอน (เขยนรปแบบบรรณานกรมข อ ง ม ห า ว ท ย า ล ย ต า ม ร ะ บ บ American Psychological Association APA 6th edition โดยเรยงจากปลาสด)
1) จนจรา มหาบญ, สภาภรณ ยมเทยง, อไรวรรณ หมดอาดม, มจลนท ซายเกลยง, ทศณ เรองสวรรณ, จตตาภรณ มงคลแกนทราย, มตตกา ยงประเดม และศรพร ดานคชาธาร . (2558). เอกสารประกอบการสอนวชาอาชวอนามยและความปลอดภยชนแนะนำา. ครงท 2. นครศรธรรมราช: ศนยบรรณสารและสอการศกษา มหาวทยลยวลยลกษณ.
4.5 สทธบตร –ไมม-4.6 สงประดษฐ –ไมม-
4.7 ผลงานวจยทกำาลงดำาเนนการอย
196
4.7.1 โครงการ ประสทธผลของมาตรการสรางเสรมพฤตกรรมความปลอดภยเพอปองกนการสมผสสารตะกวในกลมคนงานมาดอวนและอตอเรอ ตำาบลปากพน อำาเภอเมอง จงหวดนครศรธรรมราช4.7.2 การวเคราะหจดเสยงเพอความปลอดภยทางถนน ทางหลวงแผนดนหมายเลข 401 อำาเภอทาศาลา จงหวดนครศรธรรมราช
197
ภาคผนวก ง
ขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
ภาคผนวก ฉ
แผนผงแสดงเกณฑ/เงอนไขคะแนนสอบภาษาองกฤษในการเรยนวชาภาษาองกฤษ
(รายวชาศกษาทวไป)
214
215
แผนผงแสดงเกณฑ/ เงอนไขคะแนนสอบภาษาองกฤษในการเรยนวชาภาษาองกฤษ (รายวชาศกษาทวไป) ตารางแสดงจำานวนชวโมงการเรยนเสรมของหลกสตร Pre - College Program Study Hours
216
217