curacao - analyseboek deel 2

Cas Grandi

Eerste Ban Topa met de ouderen

Aa

rt-

Ja

n v

an

de

n B

er

g -

Tr

ien

ke

Ho

og

hie

ms

tra

- L

ar

s O

om

en

- M

ar

loe

s S

tok

vis

61

Cas Grandi Eerste Ban Topa met ouderen 9 dec ‘09

Inleiding en activiteiten

Woensdag 9 december hebben we een 60+-ersactiviteit op het buurtcentrum in Montaña bijgewoond. Tijdens deze ochtend hebben we met verschillende oude-

ren kennis gemaakt en gesproken. Dit verslag zal een beschrijving geven van de activiteiten die we gedaan hebben en de bevindingen die we uit de verschillende

gesprekken gehaald hebben.

Activiteiten

De ochtend begint om 9 uur, maar de meeste ouderen komen tussen half 10 en 10 uur binnen. Opvallend is dat er vandaag enkel vrouwen aanwezig zijn. De vrou-

wen vertellen ons dat de ouderenactiviteit vooral populair is bij vrouwen. Op dinsdag komen er ongeveer 80 mensen, waaronder ongeveer 10 mannen. De

woensdag wordt minder druk bezocht en er komen dan ook geen mannen. De mannen blijven meestal thuis om daar met andere mannen te praten en domino

te spelen. De meeste vrouwen spreken alleen Papiaments, enkele vrouwen spreken ook Nederlands.

De activiteit begon met koffie drinken en een broodje eten. De hele ochtend woeden we goed voorzien van eten en drinken. Ook dit is dus belangrijk voor de

ouderen. Daarna gingen we Basha Bouw spelen; een soort bingo. Dit is een populair spel onder de ouderen. Op stukken karton worden kaarten geplakt (zie

figuur 1). De kaarten zijn allemaal uniek en worden ingedeeld in vier categorieën: Banana’s (knuppels), Coppa’s (trofees), Oura’s (goudstukken) en Dispadas

(zwaarden). Van elke categroie zijn 10 kaarten (1,2,3,4,5,6,7,10, 11 en 12). Op de kaarten staat een nummer en het bijbehorende aantal van een bepaalde categorie

(bv. 6 goudstukken). Naast de stukken karton met de kaartenn heeft iedereen ook een stapel losse kaarten. Daarmee is iedereen omstebeurt de spelleider; deze

leest de kaarten voor en de anderen moeten fiches leggen op de voorgelezen kaarten. Wanneer iemand een rij van 4 kaarten vol heeft roept diegene Basha

Bouw en is het spel afgelopen (er kunnen meerder winnaars zijn). De winnaar wint de pot. De pot bestaat uit geld dat de deelnemers bij aanvang inleggen (Nafl.

1,00 per keer). Een andere versie van hetzelfde spel is Bon Kone. Dit spel wordt gespeeld met dezelfde kaarten, maar er wordt nu al gewonnen met drie naastel-

kaar gelegen kaarten in plaats van vier. De prijs is ook verschillend; nu krijgen de winnaars een product in plaats van geld.

Na het spelen van beide varianten wordt er nog kort nagepraat en gaan de vrouwen naar huis.

Figuur 1: Basha Bouw Figuur 2: Tijdens het spel Figuur 3: De spelleider leest de kaarten voor Figuur 4: Ook wij moesten de kaarten

(in het Papiaments) voorlezen

62

Cas Grandi Eerste Ban Topa met ouderen 9 dec ‘09

Bevindindingen tijdens gesprekken en conclusies

Bevindingen

Tijdens de activiteiten hebben we met verschillende vrouwen gesproken. De eerste was mevrouw Bernadina; de moeder van Poppy (de voorzitter van het buurt-

centrum). Zij vertelde ons dat de 60+-ersochtend (die twee keer per week worden gehouden) erg belangrijk zijn voor de ouderen in de wijk. De vrouwen zien

deze ochtenden echt als hoogtepunt van de week en ze doen er ook alles aan om te komen. Er is een vrouw die zelfs al om 7 uur bij het buurtcentrum aanwezig

is, omdat ze anders geen vervoer heeft. Tijdens de ochtenden hebben ze verschillende activiteiten. Één keer per maand komt iemand van Sedreko om met de

ouderen te gymen. Mevrouw Bernadina is hier erg enthiousiast over. Zelf gymt ze ook nog twee keer in de week in het gymcentrum in Isla. Wanneer dit dichterbij

zou kunnen, zou dat erg fijn voor haar zijn. Daarnaast worden er ook lezingen gegeven, onder andere over gezondheid. Op andere ochtenden breien ze, doen

ze spelletjes of wordt er gepraat.

Naast mevrouw Bernadina hebben we met een andere mevrouw gesproken. Zij is in september 2009 weduwe geworden en komt sinds oktober elke week twee

keer op de ouderenochtend. Zij vind de ochtenden erg gezellig en vind ook veel steun bij de ouderen. Wegens een ziekte kan ze niet meedoen aan de gym, maar

ze vind de lezingen over gezondheid wel heel interessant.

Ten slotte hebben we kort kennis gemaakt met de president van het buurtcentrum. Met haar hebben we afgesproken dat we maandag 14 december bij de laatste

ouderenactiviteit van het jaar zullen zijn. De verwachting is dat er dan veel mensen zullen komen. Ook mogen we dan enquêtes onder de mensen gaan houden.

Conclusies

- De ouderen vinden het erg fijn om samen te komen, de ontmoetingen zijn erg belangrijk voor ze. Ze vinden ook veel steun bij elkaar.

- Vooral de vrouwen gaan de deur uit om elkaar te ontmoeten. De mannen zoeken elkaar eerder thuis op.

- Spelletjes zijn erg populair bij de ouderen. Daarnaast vinden ze gym ook leuk.

- Tijdens de activiteiten moet er genoeg eten en drinken aangeboden worden.

Tijdens de tweede Ban Topa op maandag 14 december hopen we onze bevindingen en conlusies te toetsen en uit te breiden.

63

Cas Grandi

Tweede Ban Topa met de ouderen

Aa

rt-

Ja

n v

an

de

n B

er

g -

Tr

ien

ke

Ho

og

hie

ms

tra

- L

ar

s O

om

en

- M

ar

loe

s S

tok

vis

64

Cas Grandi Tweede Ban Topa met ouderen 14 dec ‘09

Inleiding en inhoudsopgave

Maandag 14 december hebben we weer een

60+-ersactiviteit op het buurtcentrum in Mon-

taña bijgewoond. Tijdens deze ochtend hebben

we het contact met de ouderen uitgebreidt,

onder andere door de mensen een enquête in te

laten vullen. Dit verslag bevat de volgende onder-

delen:

- Voorbereiding

- Enquête in het Nederlands

- Enquête in het Papiaments

- Resultaten enquête

- Fotoreportage

- Conclusie

65


Voorbereiding

Ouderen Ban Topa

Waar: Sentro di Bario Montana

Hoe laat: 9.00 – 12.30 uur

Hoeveel mensen: 80 – 100. Voornamelijk vrouwen maar ook wel een aantal mannen

Lee�ijd: 55? - …

Wat gaan we doen:

We zullen om 9.00 daar zijn, dan zullen de eerste mensen aan komen. Zij komen met eigen

vervoer of worden met een busje opgehaald. De ochtend zal rus�g beginnen, iedereen zal

elkaar eerst begroeten. Er wordt koffie/thee gedronken en wat gegeten.

Wanneer de meeste mensen er zijn, zullen wij ons zelf voorstellen en kort uitleggen wat we

komen doen. Als de mensen vragen hebben kunnen ze die ook stellen. We zullen de mensen

vragen of ze mee willen werken aan een enquête (zie bijlage). Met deze enquête proberen

wij er achter te komen wat de doelgroep ouderen aan sportbehoe!en hee! en wat zij van

de plannen voor Cas Grandi vinden.

Vervolgens delen we de enquêtes uit aan de mensen en vragen of ze deze in willen vullen.

Ondertussen zullen wij met zoveel mogelijk mensen gaan praten. Waarschijnlijk worden er

ook spelletjes gedaan, zoals: domino en basha bouw. De mensen zullen het leuk vinden als

wij met ze mee doen.

Wat willen we te weten komen:

- Sporten de ouderen tegenwoordig en zo ja, waar doen zij dat en waarom daar?

- Welke sporten doen de ouderen het liefst

- Wat vinden zij van Cas Grandi om te gaan sporten

- Hoe verplaatsen de ouderen zich (eigen auto, bus, wandelen, fietsen)

- Welke voorzieningen zouden de ouderen naast sport nog meer op Cas Grandi willen

hebben. Wat missen zij nu in hun buurt.

- Is er behoe!e aan een adviescentrum, waar men terecht kan met vragen over gezondheid,

gezonde voeding, lifestyle, proces van ouder worden, etc.

- Eten de mensen gezond? Is er behoe!e aan meer plekken waar je gezonde voeding kunt

krijgen?

Ter voorbereiding van de Ban Topa hebben we een plan van aanpak gemaakt. Het

plan van aanpak bevat onderzoeksvragen en een planning en is hieronder te lezen.

Planning:

9 uur: Aankomst, kennismaken met de mensen

10 uur: Onszelf introduceren en kort vertellen wat we komen doen

10.15 uur: Enquêtes uitdelen

10.30 uur: Met de mensen praten en spelletjes doen

12.30 uur: Afronden

66


Enquête in het Nederlands

Bon dia! Wij zijn 4 studenten uit Nederland en we zijn 2,5 maand op Curaçao om een

onderzoek te doen naar de sportmogelijkheden in de wijken Montaña en Rooi Santu. Er zijn

plannen om het spor�errein van Cas Grandi op te knappen en er een sportcomplex te

bouwen met verschillende sporten voor alle lee ijden.

Met deze enquête zouden we van u willen weten of u aan sport doet en welke sporten u

mist in uw buurt. We willen graag uw mening horen over het nieuwe sportcomplex, zodat u

als buurtbewoner een bijdrage kunt leveren aan het sportcomplex.

We willen u alvast bedanken voor uw medewerking. Alleen met uw bijdrage kan het

sportcomplex slagen!

___________________________________________________________________________

□ Man □ Vrouw

Lee ijd: ……

1. Sport u momenteel? Zo ja, waar doet u dat en waarom daar?

□ Ja, bij: ………………………………………………………………………………………………………………………………….

omdat, …………………………………………………………………………………………………………………………………….

□ Nee

2. Hebt u vroeger gesport? Zo ja, waar en waarom daar?

□ Ja, bij: ………………………………………………………………………………………………………………………………….

omdat, ……………………………………………………………………………………………………………………………………

□ Nee

3. Welke onderstaande sport doet u het liefst?

□ Wandelen □ Zwemmen □ Gym

□ Anders, nl. …………………………………………………………………………………...........................................

4. Wilt u graag in de buurt kunnen sporten?

□ Ja □ Nee

Omdat, …………………………………………………………………………………………………………………..………………

.………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. Vindt u Cas Grandi een geschikte loca�e om te sporten?

□ Ja □ Nee

Omdat, ……………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………..………………………

6. Hoe zou u op Cas Grandi willen komen?

□ Wandelend

□ Met eigen auto

□ Met openbaar vervoer

□ Anders, nl. …………………………………………………………………………………………………………………………..

7. Welke voorzieningen, behalve sport, moeten er op het sportcomplex komen?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………..……

………………………………………………………………………………………………………………………………………..………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………..……

8. Hebt u behoe e aan een gezondheidscentrum waar u advies kunt krijgen over

gezondheid, gezonde voeding, beweging, lifestyle, ouder worden etc.?

□ Ja □ Nee

Omdat, ……………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………..………………………

Hartelijk dank voor het invullen van de enquête!

Als u op de hoogte van het project wilt worden gehouden kunt u hieronder uw

contactgegevens noteren.

Naam: ……………………………………………………………………………………………………………………………………..

Adres: ……………………………………………………………………………………………………………………………………..

Telefoonnummer: …………………………………………………………………………………………………………………...

Deze enquête hebben we vervolgens laten vertalen naar het

Papiaments. Deze is te vinden op de volgende pagina.

67


Enquête in het Papiaments

Apresiable Sr/Sra.

Nos ta 4 studiante di Universidat Tekniko Del� na Hulanda. Aktualmente nos ta na Korsou pa

hasi un enves gashon den e posibilidatnan pa deporte den e barionan di Montaña i Rooi

Santu. Tin plannan pa konstruí un komplego depor vo nobo riba e tereno di Cas Grandi ku

oportunidat di hasi varios deporte pa tur edat.

Meta di e enkuesta aki ta pa nos sa si Sr/Sra ta hasi deporte i kua deportenan Sr/ Sra ta sin

falta di dje den bo bario. Nos kier sa bo opinion tokante un komplego di deporte nobo na Cas

Grandi, asina bo tambe komo habitante di e bario por kontribui na e komplego depor vo.

Di antemano nos ta gradisi bo pa bo koperashon. Solamente ku bo koperashon e komplego

depor vo aki n eksito!

___________________________________________________________________________

□ maskulino □ femenino

Edat: ……...

1.Aktualmente bo ta hasi deporte? Si ta si,na unda i di kon bo ta hasi deporte?

□ si, Na: ……………………………………………………………………………………………………………………….............

Dikon, ………………………………………………………………………………………………………………………….............

□ No

2. Bo a hasi deporte den pasado? Si ta si, Unda i dikon einan?

□ Si, Na: …………………………………………………………………………………………………………………………………..

Pasobra, ………………………………………………………………………………………………………………………………….

□ No

3. Kua di e deportenan siguiente bo lo hasi ku mas smak?

□ Kana □ Landa □ GYM

□ Otro, …………………………………………………………………………………....................................................

4.Lo bo kier hasi deporte den bo mes bario?

□Si □ No

Pasobra, …………………………………………………………………………………………………………………..……………

….……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

5. Bo ta haña Cas Grandi un lugar apropia pa hasi deporte?

□Si □ No

Pasobra, …………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………….......................

6. Kon lo bo jega Cas Grandi?

□ Kana

□ Ku auto

□ Transporte publiko

□ Otro. …………………………………………………………………………………………………………………………………….

7.Aparte di deporte kiko otro mas bo ta haña ku mester bini den e komplego di deporte aki?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………..……

………………………………………………………………………………………………………………………..………………..……

……………………………………………………………………………………………………………......................................

8.Bo �n nesesidat di un sentro di salú kaminda bo por haña guia profeshonal den

salubridat, kome salu, moveshon, manera di biba, bira grandi ku plaser etc.

□ Si □No

Pasobra, …………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….....

Masha danki pa bo tempu pa jena e enkuesta.

Si bo kier keda na altura di e proyekto aki jena bo nomber, adrès i number di telefòn.

Nòmber: ………………………………………………………………………………………………………………………………….

Adrès: ……………………………………………………………………………………………………………………………………..

Telefòn……………………………………………………………………………………………………………..........................

68


Resultaten enquête

Vijfendertig ouderen hebben de enquête ingevuld; 25 vrouwen en 10

mannen. De ouderen zijn in de leeftijd van 55 tot 85 jaar, de gemid-

delde leeftijd is 73,2.

Op de volgende pagina’s zijn de resultaten van de enquête te lezen.

69


Resultaten enquête (vraag 1 & 2)

1. Sport u momenteel?

Ja54%Nee46%%

2. Hebt u vroeger gesport?

Ja

83%

Nee

17%

Een kleinere meerderheid van de ouderen doet aan sport. Veel van de ondervraag-

den doen aan wandelen, dit doen ze meestal bij de Caracasbaai. Daarnaast is

(vooral bij de mannen) domino populair. Dit doen ze thuis en op Sentro di Bario

Montaña. Ook biedt het buurtcentrum maandelijks gym onder begeleiding aan.

Een enkeling gaat daarbuiten ook nog naar de gym. Drie vrouwen doen aan Aqua-

Gym (bij het Rifzwembad en bij Marie Pompoen), dit doen ze op doktersadvies. Één

ondervraagde sport bij SDK.

De ouderen die deze vraag met ‘nee’ beantwoorden kunnen veelal niet sporten

vanwege ziekte of ouderdom. Ook geven sommige mensen aan dat ze er geen tijd

voor hebben of dat ze niet bij een sportvoorziening kunnen komen.

1. Sport u momenteel? Zo ja, waar doet u dat en waarom daar? 2. Hebt u vroeger gesport? Zo ja, en waarom daar?

Veel ondervraagden moesten op school sporten. Daarnaast geven veel mensen

aan dat ze vroeger op Cas Grandi sportten. Ze deden hier aan honkbal, softbal,

voetbal en korfbal. Ze gingen naar Cas Grandi omdat ze het daar mooi vonden en

omdat het in de buurt was. Ook gaven een aantal mensen aan dat ze vroeger in

Montaña Abou, op SDK en bij Shell gesport hebben.

De meeste mensen zijn gestopt met sporten omdat ze er geen tijd meer voor

hadden. Ze gingen werken, ze kregen kinderen en dan was er geen tijd meer om te

sporten. Ook noemen een aantal mensen geld als reden.

70



3. Welke sport doet u het liefst?

Zwemmen

16%

Gym

45%

Wandelen

39%

4. Wilt u graag in de buurt kunnen sporten?

Ja

89%

Nee

11%

Onder de ouderen is gym het populairst, op de voet gevolgd door wandelen. Veel

ouderen geven aan dat ze willen gymen vanwege hun gezondheid. Naast gewoon

gymen is ook AquaGym populair bij de ouderen (vooral bij de vrouwen). Wandelen

doen ze vooral ter ontspanning.

Één meneer voetbalt het liefst en een ander doet graag aan softbal. Ook geven

enkele dames aan dat ze dansen erg leuk vinden. Een mevrouw waarvan beide

benen zijn geamputeerd wil graag aan gym doen. Die gym moet dan ook toegan-

kelijk voor haar zijn. Ze vind het woord handicap naar klinken; hier heeft ze een

negatieve associatie mee. Daarom wil ze ook niet dat het gym voor gehandicapten

wordt genoemd, liever noemt ze het gym voor mensen zonder benen.

3. Welke sport doet u het liefst? 4. Wilt u graag in de buurt kunnen sporten?

Vrijwel iedereen wil in de buurt kunnen sporten, een enkeling vindt zichzelf te oud.

De ouderen geven aan dat er in de regio weinig sportvoorzieningen zijn. Nu

moeten ze erg ver rijden om te kunnen sporten en daardoor komt het er vaak niet

van. Als er dichterbij sportvoorzieningen komen, zouden ze meer gaan sporten.

71



5. Vindt u Cas Grandi een geschikte locatie om te sporten?

Ja

86%

Nee

14%

Het overgrote deel van de ouderen vindt Cas Grandi een geschikte plaats om te

sporten. Vroeger werd het ook druk bezocht, dus het is een goede plek. Ook ligt

het erg centraal en is het goed bereikbaar. In de regio zijn weinig andere sportvoor-

zieningen, Cas Grandi zou dit probleem op kunnen lossen.

De 14% van de ondervraagden die Cas Grandi geen geschikte locatie vindt woont

niet in de buurt en vindt het daarom te ver weg.

5. Vindt u Cas Grandi een geschikte locatie om te sporten? 6. Hoe zou u op Cas Grandi willen komen?

Het grootste gedeelte van de ondervraagden komt het liefst met de auto. Dit kan

met een eigen auto zijn of meerijden met iemand anders. Wandelen staat op de

tweede plaats. Maar dit willen niet de ouderen niet altijd doen; zo nu en dan wan-

delen vinden ze leuk. Reizen met het openbaar vervoer is niet populair bij de oude-

ren.

6. Hoe zou u op Cas Grandi willen komen?

Wandelend

23%

Met eigen auto

60%

Met openbaar vervoer

17%

72



8. Hebt u behoeftff e aan een gezondheidscentrum waar u advies kunt krijgen

over gezondheid, gezonde voeding, beweging, lifestyle, ouder worden etc.?

Ja

83%

Nee

17%

Veel ouderen geven aan dat ze graag voorzieningen op het gebied van gezondheid

willen: een adviescentrum, een revalidatiecentrum, ruimte voor lezingen en een hulp-

middelencentrum.

Daarnaast zien veel mensen een dans/feestzaal wel zitten, deze kunnen ze dan ook

huren voor het geven van een feestje. Een kantine moet er ook komen.

Een aantal vrouwen wil graag een spa en/of sauna op het sportcomplex. Dan kunnen ze

na het sporten lekker ontspannen. De mannen willen graag een plek waar ze kunnen

kaarten en domino spelen.

Een aantal mensen geeft aan dat ze naast sport geen andere voorzieningen willen.

7. Welke voorzieningen, behalve sport, moeten er op het sportcomplex komen? 8. Hebt u behoefte aan een gezondheidscentrum waar u advies kunt

krijgen over gezondheid, gezonde voeding, beweging, lifestyle, ouder

worden etc.?

De meeste ouderen zien een gezondheidscentrum wel zitten. Ze vinden gezond-

heid belangrijk en ze willen graag begeleiding bij het ouder worden. Veel onder-

vraagden hebben een ziekte en willen hier graag in ondersteund worden. Het

grootste gedeelte van de ouderen denkt dat hun levenstandaard verhoogd wordt

met de komst van een gezondheidscentrum.

Een aantal mensen vindt een gezondheidscentrum niet nodig omdat er op dat

gebied al genoeg voorzieningen zijn.

73


Fotoreportage

74


Conclusies

De Ban Topa met de ouderen was erg gezellig! We hebben kennis mogen maken met zeer vriendelijke mensen en met een grote gastvrijheid. We hebben erg genoten.

Daarnaast hebben we ook een aantal belangrijke conclusie uit de enquêtes gehaald. Uit eerdere gesprekken met ouderen hadden we een aantal conclusies getrokken. Deze hebben we met

behulp van de enquêtes nader onderzocht en uitgebreidt.

Het overgrote deel van de ouderen heeft in het verleden gesport. Dit deden ze vooral op school, maar ook bij sportvereningen. Op dit moment sport nog de helft van de ouderen. De meesten

zijn gestopt vanwege werk, gezin en geld.

Wandelen en gym zijn populaire sporten onder de ouderen. AquaGym is onder de vrouwen geliefd. Gym wordt vooral gedaan voor de gezondheid, wandelen wordt meer gezien als ontspan-

ning.

Het overgrote deel van de ondervraagden ziet een sportcentrum in de buurt wel zitten. Nu zijn er weinig sportvoorzieningen in de buurt. Cas Grandi vinden ze een erg geschikte locatie. Som-

mige ouderen hebben vroeger ook op Cas Grandi gesport en dat zouden ze nu wel weer willen. Cas Grandi ligt op een centrale plek en is goed bereikbaar.

De meesten zullen de auto nemen om op Cas Grandi te komen. Ook zeiden sommigen wel te willen wandelen. Het openbaar vervoer is niet erg populair bij de ouderen.

Naast sportvoorzieningen moeten er ook voorzieningen op het gebied van gezondheid komen. De meeste ouderen zijn hier erg enthiousiast over. Graag zouden ze begeleiding willen bij het

ouder worden en bij het hebben van bepaalde ziektes. Ook willen ze graag lezingen over gezondheid.

Ook hebben sommige ouderen behoeften aan sporten die zijn aangepast op hun handicap. Het woord handicap vinden ze overigens een erg naar woord; het wordt negatief geassocieerd.

De benaming van sporten voor gehandicapten is dus erg belangrijk.

75

Cas Grandi

Sport Ban Topa met de kinderen

Aa

rt-

Ja

n v

an

de

n B

er

g -

Tr

ien

ke

Ho

og

hie

ms

tra

- L

ar

s O

om

en

- M

ar

loe

s S

tok

vis

76

Cas Grandi Sport Ban Topa met kinderen 16 dec ‘09

Inleiding en inhoudsopgave

Woensdag 16 december hebben we een sportochtend georganiseerd voor de groep 7a en groep 8a van de basisschool ‘Kolegio San Domingo’. Deze sportoch-

tend is mogelijk geworden door een samenwerking aan te gaan met Sedreko en Kolegie San Domingo. De school heeft op zeer korte termijn twee klassen

beschikbaar kunnen stellen. De kinderen waren ingeroosterd van 10.15 uur tot 12.00 uur, met de voorwaarde dat de kinderen opgehaald en gebracht moeten

worden. De risico’s om langs de weg te lopen zijn namelijk te groot. Sedreko heeft ons met deze sportactiviteit ondersteund door te helpen met een bus die de

kinderen zou ophalen en weer terug zou brengen. Daarnaast heeft Sedreko ons ondersteund door haar sportmaterialen kosteloos aan ons te verhuren.

Deze sportochtend hebben we om meerdere redenen georganiseerd. Het eerste doel was om te onderzoeken wat voor rol sport in het leven van de kinderen

speelt. Dit is gedaan door middel van een enquête. Het tweede doel was om een feeling met het sportpark Cas Grandi te creëren en daarbij ook de potenties van

dit grote gebied duidelijk te maken! Dit verslag bevat de volgende delen:

- Voorbereiding sportochtend

- Voorbereiding voetbal

- Voorbereiding slagbal

- Enquête

- Resultaten enquête

- Fotoreportage voetbal

- Fotoreportage slagbal

- Fotoreportage dans

- Conclusie

77


Voorbereiding sportochtend

Plan van aanpak

Woensdagochtend zullen de kinderen uit groep 7a en groep 8a naar het

sportpark Cas Grandi komen om te sporten. In totaal zullen er 38 kinde-

ren komen sporten. De kinderen zullen om kwart over 10 opgehaald

worden op de school ‘Kolegio San Domingo’. Deze kinderen moeten om

12 uur weer terug zijn, dus worden ze weer om kwart voor 12 opgehaald.

Om alles in redelijke orde te kunnen leiden, zullen de kinderen in 3 groe-

pen gedeeld worden. Als de kinderen uit de bus stappen, krijgen ze een

nummer van de dagcoördinator. A�ankelijk van dit nummer gaan ze

naar Dans, Voetbal of Slagbal. Deze instructeurs staan met een nummer

klaar. Dan zullen de kinderen hun eerste half uur gaan sporten. Door

middel van een autotoeter wordt de wissel duidelijk gemaakt. Dan zullen

de kinderen bij elke sport in twee groepen gedeeld worden. Zo gaat

bijvoorbeeld het ene voetbalteam naar slagbal en het andere team gaat

naar dans. Deze indeling wordt door de sportinstructeurs gemaakt.

Deze indeling is te zien in de onderstaande tabel

Indeling groepen

Dans Voetbal Slagbal

Groep 1 1e shift 2b 2c

Groep 2 2a 2b 1e shift

Groep 3 2a 1e shift 2c

Tijdschema

9.00 Vertrek van team naar Cas Grandi

9.30 Aankomst Cas Grandi, klaar zetten faciliteiten

10.15 De 38 kinderen worden opgehaald om naar Cas Grandi te gaan.

10.30 De kinderen arriveren op Cas Grandi

10.35 Start eerste spel

11.05 Wissel

11.10 Start tweede spel

11.35 Stop spel, pauze

11.45 Naar huis

78


Voorbereiding sportochtend

Verantwoordelijkheden en taken

Voetbal - Lars Oomen en Marloes Stokvis

Deze sportinstructeurs zijn verantwoordelijk voor de voetbaltraining.

Gedurende deze ochtend zullen ze eerst het veld klaarmaken zodat er

gevoetbald kan worden. Als de kinderen aankomen, zullen ze groep 3

ontvangen. In deze groep zijn 12 of 13 kinderen bevatten. Vervolgens zal

er begonnen worden met de training. Als de autotoeter klinkt, zal groep

3 opgesplitst worden in 2 groepen, 2a en 2c. 2a zal naar de danswork-

shop gaan en 2c zal gaan slagballen.

Slagbal – Trienke Hooghiemstra en Roeland van Elsas

Net zoals de voetbaltrainers zijn deze sportinstructeurs verantwoorde-

lijk voor de slagbaltraining. Eerst zal het veld klaargemaakt worden

zodat er geslagbald kan worden. Als de kinderen aankomen, zal groep 2

worden ontvangen. Deze groep is van dezelfde grootte als groep 3. Ver-

volgens zal er begonnen worden met de training. Als de autotoeter

klinkt, deze groep opgedeeld worden in 2a en 2b. 2a zal naar de dans-

workshop gaan en 2b zal naar de voetbalworkshop gaan.

Dans – Devon Wolff

Devon zal de dansworkshop verzorgen. Hij krijgt hiervoor het tennisveld

ter beschikking. Per workshop zullen er zo’n 12 tot 14 kinderen aanwezig

zijn. Na de eerste workshop zal hij de groep in tweeën splitsen, waarbij

de ene groep (2b) naar de voetbalworkshop gaat en de andere groep

(2c) naar slagbalworkshop gaat.

Dagcoördinator – Aart-Jan van den Berg

Aart-Jan zal de ochtend coördineren. ’s Ochtends zal hij naar de school gaan

om de kinderen uitleg te geven over de sportochtend. Als de kinderen aange-

komen zijn, zal hij direct de indeling van de kinderen maken. Daarbij zal hij tijd

in de gaten houden en de wissel coördineren. Gedurende deze ochtend zal

de dagcoördinator foto’s en filmpjes voor onze evaluatie. Aan het eind van de

ochtend zullen de kinderen naar de bus geleid worden.

Gegevens:

Vervoer kinderen wordt geregeld door Laurens Transport. Telefoonnummer:

868-1963

79


Voorbereiding voetbal

Benodigdheden:

- 6 voetballen

- 4 grote pionnen

- ... kleine pionnen

- 6 lintjes / hesjes

Voetbal - Programma

Er zullen twee keer 12 of 13 kinderen bij de voetbal-

workshop komen. Bij de eerste ronde zullen we begin-

nen met een korte warming-up van 5 minuten.

Vervolgens delen we de groep op in twee. Bij de indel-

ing van de twee teams kijken we naar het aantal jon-

gens en meisjes in de groep, zodat deze verhouding

gelijk is.

Lars zal een team meenemen om met hen te gaan

afronden op een goal. Marloes neemt het andere team

mee voor een pass oefening. Deze oefeningen zullen

we 10 minuten tot een kwartier doen.

Het laatste onderdeel van de workshop is een wedstri-

jdje tussen de twee teams. Wanneer het eindsignaal

klinkt zal het team van Lars naar het onderdeel dansen

gaan en het team van Marloes gaat naar slagbal.

Na de eerste workshop zal de volgende groep komen.

Bij deze groep zullen we geen warming-up meer doen.

We delen de groep meteen op in twee teams. Het ene

team zal met Lars mee gaan voor het afronden en het

andere team gaat met Marloes mee de pass oefening

doen. Na 10 minuten tot een kwartier gaan we tot slot

een wedstrijdje doen tussen de twee teams.

Warming-up

Met de warming-up willen we de spieren opwar-

men om te sporten. Het hoeft geen hele uitge-

breide warming-up te zijn, omdat we niet heel

intensief zullen gaan sporten.

We zullen met zijn allen op 1 lijn gaan staan. Lars

of Marloes zal de warming-up leiden. De

warming-up begint met een paar keer rustig heen

en weer rennen, vervolgens zullen we zijwaarts,

knieheffen, hakkenbillen, armenzwaaien doen.

Als de kinderen warm zijn delen we de groep in

twee op, om vervolgens aan de oefening te

beginnen.

80



1a 2

Bij de eerste oefening worden

er 2 groepen van 3 gevormd. De

groepjes gaan staan zoals hier-

boven is weergegeven. Ze schi-

eten de bal naar elkaar, de bal

moet door het poortje heen.

De volgende oefening gaat door

op de eerste oefening. De kinderen

dribbelen met de bal naar de

pionnen en vanaf daar schieten ze

de bal naar hun medespeler die

tegenover hem staat. Vervolgens

loopt het kind achter de bal aan.

De laatste oefening is een

positiespel. Er worden 2

teams van 3 gemaakt. Het

speelveld is een rechthoek.

Wanneer het blauwe team

de bal heeft moet het

groene team deze proberen

af te pakken. Het blauwe

team probeert zo lang mo-

gelijk balbezit te houden.

1b

81



Bij deze oefening gaat het erom de kinderen

balgevoel te laten krijgen met het dribbelen en

ze te leren schieten tijdens het afwerken.

De kinderen starten bij nummer 1 (groene pion)

met het dribbelen met de bal. Ze slalommen

langs de (oranje) pionnen heen met de bal aan

de voet.

Als ze bij nummer 2 aankomen (rode pion) schi-

eten ze op doel. Op dat moment kan het

volgende kind beginnen met dribbelen vanaf

punt 1. Waarschijnlijk zal één van de begeleiders

gaan keepen.

Als ze de bal op doel hebben geschoten, begin-

nen ze vervolgens weer met dribbelen vanaf

(de groene) pion 3. Langs de (oranje) pionnen

dribbelen ze weer naar het beginpunt 1 (rode

pion)

82



Het laatste onderdeel van de workshop is de wed-

strijd. De 6 kinderen die met Lars de oefening

hebben gedaan vormen een team net als de 6

kinderen die met Marloes de oefening hebben

gedaan.

Het ene team krijgt lintjes of hesjes en mag een

kant uitkiezen. Hierna zal de wedstrijd beginnen.

Regels:

- Wanneer de bal over de zijlijn wordt geschoten

door het ene team, mag het andere team de bal

vanaf de lijn weer inschieten. Er mag hierbij niet in

1 keer gescoord worden.

- Wanneer de bal over de achterlijn wordt

geschoten door het verdedigende team wordt er

een corner vanuit de hoek genomen. Wanneer de

bal door het aanvallende team achter wordt

geschoten neemt het verdedigende team de bal

weer uit.

- De keeper mag de bal niet in de handen pakken.

- Hard fysiek geweld wordt bestraft met een vrije

trap.

- Bij een doelpunt van het ene team neemt het

andere team de bal in het midden uit.

83


Voorbereiding slagbal

Benodigdheden

- 4 Halve manen (honken)

- Emmer

- Tennisbal

- Slagplank

- 6 Linten

Voorbereiding

Eerst wordt het speelveld klaargemaakt door de honken en de emmer te

plaatsen. Er moet op gelet worden dat het veld niet te groot worden.

Het klaarmaken van het veld zal in samenwerking met de kinderen

gebeuren. Er spelen 12 kinderen mee. Deze kinderen worden verdeeld

over twee teams door ze elk een nummer te geven (1 of 2). Team 1 speelt

met de lintjes.

Het spel

Team 1 is als eerst aan slag, team 2 neemt plaats in het veld. De kinderen

van het slagteam moeten omstebeurt slaan. Na het slaan van de bal

moet de slagman langs de honken rennen. Het thuishonk is het laatste

honk. Bij een homerun worden er 3 punten aan het team toegekend en

wanneer er meerdere beurten nodig zijn om het thuishonk te bereiken

krijgt het team 1 punt.

Team 2 staat in het veld. Zij moeten proberen de bal te vangen. Wanneer

de bal gevangen wordt is de slagman direct uit. Bij 3 vangballen worden

de teams gewisseld. Wanneer de bal niet wordt gevangen heeft het

veldteam 2 opties. Met de bal in de hand kan de slagman getikt worden.

Dit kan alleen als hij of zij zich niet op een honk bevindt. Als het kind

getikt wordt is het direct uit. De andere optie is om de bal naar de bran-

der te gooien. De brander is een speler van het veldteam en staat bij de

emmer. Branden betekend het einde van iemands beurt. Heeft de bran-

der de bal gevangen en in de emmer gegooid, dan roept hij ‘brand’. Wan-

neer de slagman op dat moment nog niet bij een honk is, is diegene uit.

Drie keer ‘uit’ betekend wisseling van de teams.

Het spel zal ongeveer 20 minuten gespeeld worden. Het team met de

meeste punten wint. Wanneer na een keer spelen blijkt dat niet alle

kinderen aan slag zijn geweest zal het aantal keren uit (waarbij de teams

gewisseld worden) verlaagd worden.

84


Voorbereiding slagbal

Honk

Speler team 1

Speler team 2

Looproute

Veld en opstelling

Op de nevenstaande a�eelding is het slagbalveld te zien. Er is geko-

zen voor 5 honken (inclusief het thuishonk) omdat de teams maar

uit 5 of 6 kinderen bestaan. Het veld wordt bemand door 5 kinde-

ren, 1 persoon van het veldteam staat bij de mand om te bal te bran-

den. Het slagteam staat buiten het veld op een aangegeven plek, dit

is voor de veiligheid.

85


Enquête in het Nederlands & Papiaments

B��/��C�� *$+�� $��!$��!��

�� !��"��$�"��!�� "��

?$��$�"��$��"�,��-��/�DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD�

��?�� C��!��

@��#��!�0�EE�

�

��

��&�<)��$"=�� 9�<@�$"=�� 4�<1��=� ��'�<C��=� � �� <��=��

��

�� 1��

��

��1�� 2��"� � ��7��

��B�� B��"�� 1��F��

��2��(��EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE��

�

��

B�!��0�B��E��A��$�

EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE��EEEEEE�EEEEE

EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE�

�

��

�� $�2$�� 5��$�!�� A��3$��"�

��5��(��EEEEE��EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE��

�

��!��!��

��1�� 2��"� � ��7�� 1��

��B�� B��"�� 1��F�� G��

��)�"�F� � ��A�� A�#��

��2��(��EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE��

�"��#��

��?�� :��

5��(�

EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE��EEEEEEEEEEEE��

�

$��%��&��!��

�

��'�(��)�

�B��/��$��"��"�(��"��H��"��H��

2�� $�� $�� "�� :�� $�� :��

�$��$��"��,��-��/�

DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD�

��C��"$��G��

;��0�EE�

�

��*��+��,��

��&�;"��9�B�� 4�B�� '�C�� @�#�

��

��*��+��

��B�� G$��

��

��*��+�� -��

��G$�� 2�� :�� 1I��I��

��B��I�� B��"��I�� 5��(��EEEE��

�

��.��+��-��

3��J��0�B��A��

EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE��EEEEEE�EEEEE

EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE�

�

��*��+��+��+��-�+��

�� $�2$�� $��$��K� ��A��3$��"�

��5��(��EEEEE��EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE��

�

��*��+��-��+��

��G$��I�� 2�� :�� 2��

��B�� B��"��I�� 1I��I�� G��

��)I"�� AJ�� AJ�� B��

��5��(��EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE��

�

"��/��,��+�� !��

�� :��

3��0��

EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE��EEEEEEEEEEEE��

�

$��0��+��/��+��

�

%��+��!��)�

�

86


Resultaten enquête

In totaal hebben er uiteindelijk 34 kinderen uit groep 7 en

groep 8 de enquete ingevuld. Hiervan zijn er 16 meisjes en 18

jongens. De gemiddelde leeftijd van deze kinderen is 11,4 jaar.

Bij de meeste vragen is er een tweedeling tussen de jongens

en de meisjes gemaakt.

87



1. Hoe vond je de gymles?

Op een schaal van 1 tot 5 is er een 4.6 gescoord. De meeste kinderen

vonden de gymles leuk of heel leuk. Hieruit kunnen we opmaken dat de

meeste kinderen van deze leeftijd het erg leuk vinden om te sporten.

Zowel jongens als meisjes hadden bij deze vraag een gemiddelde van

4,6. Dit betekent dat zowel meisjes als jongens de gymles leuk vonden.

Terwijl de jongens en de meisjes vaak een verschillende interesse in een

bepaalde sport hebben. Hoe het komt dat de jongens en meisjes een

gelijke score hebben, volgt uit de volgende vraag.

2. Welke sport vond je het leukst?

Het is te zien dat de meerderheid van de jongens slagbal de leukste sport

vond. De meisjes vonden juist dans het leukste van de drie sporten. Dit

verklaart ook waarom de jongens en de meisjes dezelfde score hadden

bij vraag 1. Er was zogezegd voor ieder wat wils.

Het is te zien dat de meerderheid van de jongens slagbal de leukste sport

vond. De meisjes vonden juist dans het leukste van de drie sporten. Dit

verklaart ook waarom de jongens en de meisjes dezelfde score hadden

bij vraag 1. Er was zogezegd voor ieder wat wils.

Welke sport vond je het leukst?

(Jongens)

Dans

16%

Voetbal

21%Slagbal

63%

Welke sport vond je het leukst?

(Meisjes)

Dans

66%

Voetbal

17%

Slagbal

17%

88


Resultaten enquête (vraag 3)

3. Welke sporten speel jij zelf?

Bij de jongens is honkbal duidelijk erg populair als sport. De helft van alle

jongens doet zelf aan honkbal. Na honkbal wordt er het meest gedaan

aan voetbal, dit doen slechts 16% uit deze groep jongens. Twee jongens

doen aan zwemmen. Daarnaast doet nog een enkeling aan een sport als

lijnbal, dans, tennis of Silelismo.

Bij de meisjes zien we een andere verdeling dan bij de jongens. Het is

duidelijk te zien dat de meisjes niet doen aan honkbal of voetbal. Bij de

meisjes wordt vaak gezwommen, gelijnbald of gedanst. Volleybal en

tennis wordt in iets mindere mate gepraktiseerd.

Uit deze vraag blijkt tevens de resultaten van vraag 2. Slagbal is redelijk

vergelijkbaar met honkbal, wat er geliefd is onder de jongens. Daarom

vond het grootste deel van de jongens slagbal het leukst. De dames

doen juist helemaal niet aan honkbal en doen weer wel aan dans. Dans

was dus ook duidelijk populairder bij de meisjes.

Welke sport speel jij zelf?

(Jongens)

Voetbal

16%

Zwemmen

11%Honkbal

49%Lijnbal

6%

Silelismo

6%

Tennis

6%

Dansen

6%

Welke sport speel jij zelf?

(Meisjes)

Zwemmen

23%

Lijnbal

23%Dansen

24%

Volleybal

18%

Tennis

12%

89



4. Waar doe je deze sporten?

Honkbal

Honkbal is een sport die niet gemakkelijk thuis kan worden gespeeld. Dit spel vereist voldoende ruimte. Honkbal wordt onder de kinderen al in een vroeg stadium

gestimuleerd. De kleine kindjes kunnen op zeer jonge leeftijd al beginnen met dit spel. Honkbal heeft als bijkomend voordeel dat het toegankelijk is voor alle soci-

ale lagen van de bevolking. Dit komt door de lage kosten die gebonden zijn aan dit spel.

Honkbal wordt vaak op een echt honkbalveld gespeeld. Rondom Kolegio San Dominigo zijn er ook verschillende honkbalvelden. Dit blijkt ook uit de enquêtes.

Er wordt gehonkbald op Cas Grandi, Koralspegt, Montaña Abou Ipirango en soms op school.

Zwemmen

Zowel door de jongens als door de meisjes wordt er gezwommen. In Curaçao zijn er niet veel grote zwembaden. Er zijn twee zwembaden waar deze sport beoe-

fend kan worden. Namelijk op Sentro Deportivo Korsou en bij Otrobanda Reef. Dit blijkt ook uit de enquete’s. De dames zwemmen allemaal bij SDK. Door de jon-

gens wordt er naast SDK ook in Otrobanda Reef en bij Jan Thiel (i n de zee) gezwommen.

Voetbal

In de buurt van de school zijn er niet direct echte voetbalclubs in de buurt. Er zijn wel allerlei trapveldjes zoals bij het buurtcentrum van Montaña. Dat er geen

voetbalclub in de buurt zijn blijkt ook uit de enquête. Niemand voetbalt bij een voetbalclub. De jongens die voetballen doen dit voornamelijk thuis.

Volleybal

Volleybal is nog niet zo’n populaire sport in Curaçao. Dit komt mede omdat er nog niet zoveel faciliteiten hiervoor zijn. Er is hier wel een opkomende trend in te

zien. Er worden meer velden aangelegd en de interesse onder de mensen wordt ook steeds meer. Volleybal wordt op Tio Dois en op school.

Lijnbal

Lijnbal is een populair spel onder de kinderen. Dit spel wordt vaak gespeeld op school.

Dans

Dans wordt vaak thuis of bij vriendinnen beoefend. Één meisje danst echt bij een dansschool, genaamd Arts Academy.

90



Hoe reis je naar je sport?

(Jongens)

Lopend

40%

Hardlopend

18%

Met de auto

24%

Openbaar vervoer

12%

Opgehaald door een

busje

6%

Hoe reis je naar je sport?

(Meisjes)

Lopend

40%

Met de auto

60%

5. Hoe reis je naar je sport?

Uit de enquetes blijkt dat als de jongens gaan honkballen, ze vaak

moeten lopen. Dit komt waarschijnlijk omdat de honkbalvelden vaak in

de buurt van hun huis is. De honkbalvelden rondom Montaña zijn vaak

niet verlicht, dus wordt er niet gespeeld in het donker. De kinderen

hoeven dus niet in het donker te lopen, wat aanzienlijk gevaarlijker is. Als

de jongens een andere sport doen, wat ze niet op school spelen, worden

ze vaak gebracht met de auto of reizen ze met een busje. Dit komt

omdat deze sportfaciliteiten vaak niet dichtbij zijn zoals SDK.

Bij de meisjes is een ander patroon te zien. In het figuur is een verdeling

te zien, alleen dient deze figuur wel verdere uitleg. Als de meisjes lopend

naar hun sport reizen, sporten ze vaak op school of thuis. Als de sport

verder weg is, worden de meisjes eigenlijk altijd weggebracht met de

auto.

6. Welke sporten zou je graag willen doen op een nieuw sportpark?

Er is hier een duidelijk verschil tussen de jongens en de meisjes te zien. De jon-

gens houden voornamelijk van honkbal en atletiek, terwijl de meisjes juist

houden van dans, tennis en volleybal.

Als we deze vraag vergelijken met vraag 3 vallen er enkele zaken op. Bij de jon-

gens blijft honkbal duidelijk op nummer 1 staan. Er is wel een duidelijk verschil te

zien met betrekking op atletiek. Niemand van de jongens doet aan atletiek, maar

toch zouden 5 jongens (22 procent) graag atletiek willen doen op Cas Grandi.

Bij de meisjes is er een ander verband tussen deze vraag en vraag 3. Enkele meis-

jes doen zelf al aan dans, volleybal en tennis. Alleen is uit deze vraag op te maken

dat er duidelijk meer meisjes dit zouden willen doen. Momenteel volleyballen

bijvoorbeeld 3 meisjes, terwijl er 7 meisjes aangeven dit graag op een nieuw

sportpark te willen doen.

Welke sporten zou je graag willen doen op een nieuw sportpark?

(Mannen)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Honkbal Atletiek Voetbal Dans Basketbal Tennis Hockey Fitness Vechtsport

Welke sporten zou je graag willen doen op een nieuw sportpark?

(Vrouwen)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Dans

Tennis

Vol

leyb

al

Voe

tbal

Zinge

n

Lijn

balZw

emm

en

Hard

lopen

Honk

bal

Hock

ey

Fitnes

sTaf

elte

nnis

91



7. Vond je het sportterein zoals het nu is mooi?

Vond je het sportterrein zoals het nu is mooi?

Nee

76%

Ja

24%

Zoals in het bovenstaande figuur te zien is, vind 76 procent van de kinde-

ren het sportpark niet mooi. Al deze kinderen deelden de mening dat het

sportpark niet mooi is, omdat er veel onkruid en doornen zijn. Daarbij

werd soms nog het commentaar gegeven dat er geen toiletten en

badkamers zijn. Er zijn ook geen duidelijke afrasteringen, waardoor de

bal soms kwijtraakt in de prikkelbosjes langs de velden.

De 24 procent die het sportpark wel mooi vinden, gaven als toelichting

dat er nog wel gesport kan worden. Er is genoeg ruimte en veel wind,

alleen moet het onkruid wel weg.

92



8. Maak een tekening van jouw droom sportpark

Alle kinderen hadden op de achterkant van het enquêteblad een tekening gemaakt van hun droom sportpark.

Deze pagina toont een kleine selectie van de tekeningen. Uit de tekeningen blijkt dat de kinderen alleen aange-

ven welke sporten ze op het terrein willen. Vooral honkbal en voetbal zijn erg populair. Daarnaast willen de

kinderen op het sportpark kunnen tennisen, zwemmen en dansen. Opvallend is dat geen van de kinderen echt

een impressie van een sportpark heeft gemaakt. Ze hebben getekend welke sporten ze willen en sommigen

hebben een indeling van het sportterrein gemaakt. Uiterlijk is voor de kinderen niet echt belangrijk.

93


Fotoreportage voetbal

94


Fotoreportage slagbal

95


Fotoreportage dans

96


Conclusie

Ons doel was om met de kinderen te kunnen sporten en vervolgens een enquête onder deze kinderen te houden. Daarbij wilden we een feeling met het sportpark Cas Grandi creëren, om

zo duidelijk te maken dat het terrein grote potenties heeft. Uit de enquête blijkt dat de kinderen de sportochtend heel leuk vonden, dus kunnen we concluderen dat het een geslaagde

sportactiviteit was.

De sportochtend is mogelijk gemaakt door de flexibiliteit van de school ‘Kolegio San Domingo’ en van de organisatie Sedreko. De directrice heeft tijd vrij kunnen maken, om de kinderen

te kunnen laten sporten. Sedreko heeft zeer snel gehandeld door op korte termijn een bus voor ons te regelen. Daarbij heeft Sedreko ons bijgestaan door alle benodigde sportmaterialen

vrij te stellen voor gebruik. Hieruit blijkt dat een uiterst positieve mentaliteit heerst op Curaçao met betrekking tot de sport en kinderen. Scholen zullen een vernieuwd sportpark in alle

opzichten toejuichen! De enige bottleneck in dit proces zal het transport zijn, aangezien het te gevaarlijk is om de kinderen te laten lopen langs de weg.

Momenteel nodigt het sportpark Cas Grandi niet uit om te sporten. We zien dat het overgrote deel van de kinderen het sportpark niet mooi vindt, voornamelijk door het onkruid dat op de

velden groeit. Daarbij worden de sporttereinen afgeschermd door grote struiken waardoor de geringe sportactiviteiten die er toch plaatsvinden niet gezien worden. Hierdoor wordt er

door de scholen nooit een bus gehuurd om op Cas Grandi te gaan sporten. Echter als er in de toekomst een goed sportpark zal zijn, zal het vervoer wel goedkomen, aldus de directrice van

Kolegio San Domingo. Dit wordt gedaan de samenwerking aan te gaan met verschillende partijen. Als de scholen bij het sportpark worden betrokken, zal Cas Grandi een groot effect

hebben op de omliggende buurten. Als de kinderen eenmaal betrokken worden bij het sportpark, zal de drempel voor de andere omwonenden ook tevens kleiner worden.

Uit de enquêtes blijkt dat er verschillende interesse in sport is door de jongens en meisjes. Bij de jongens wordt veelal gehonkbald. Een ander klein deel doet aan voetbal of aan zwemmen.

De meisjes houden juist van zwemmen, lijnbal of dansen. Het is te zien dat de huidige faciliteiten een grote invloed heeft op de sporten die er gespeeld worden.

Op de vraag welke sporten de kinderen graag zouden willen doen op een vernieuwd sportpark komen dan ook verrassend nieuwe sporten naar boven. Bij de jongens blijft honkbal duidelijk

de populairste sport, maar er blijkt ook zeer veel interesse naar atletiek. De dames zouden graag dans, tennis of volleybal willen doen.

Het komt duidelijk naar voren dat de kinderen graag sporten. Momenteel wordt de variëteit van de sporten beperkt door de omliggende faciliteiten. Cas Grandi kan een hier goed op inspe-

len door juist deze missende faciliteiten aan te bieden. Uit de enquetes blijkt dat de jongens voornamelijk atletiek missen. De dames zouden juist graag aan dans, tennis en volleybal willen

doen.

Het is vooral belangrijk om de mensen uit de buurt bij dit sportpark te betrekken. Een eerste stap die gemaakt kan worden, is de samenwerking aan te gaan met de omliggende scholen.

97

Cas Grandi

Ban Topa op Totolika

Aa

rt-

Ja

n v

an

de

n B

er

g -

Tr

ien

ke

Ho

og

hie

ms

tra

- L

ar

s O

om

en

- M

ar

loe

s S

tok

vis

98

Cas Grandi Totolika 16 dec ‘09

Aa

rt-

Ja

n v

an

de

n B

er

g -

Tr

ien

ke

Ho

og

hie

ms

tra

- L

ar

s O

om

en

- M

ar

loe

s S

tok

visBezoek Totolika

99


Aa

rt-

Ja

n v

an

de

n B

er

g -

Tr

ien

ke

Ho

og

hie

ms

tra

- L

ar

s O

om

en

- M

ar

loe

s S

tok

vis

Opzet van het onderzoek

Op het terrein van de stichting Totolika werken allerlei minder validen. Het zijn allemaal mensen die verstandelijk gehandicapt zijn. Bij Totolika is er een arbeidscentrum, deze bestaat uit verschillende werkgroepen. Zo is er bijvoorbeeld een wasgroep en een kookgroep.

De meeste mensen spreken alleen Papiaments. Als we een enquête willen afnemen, moeten we dus zorgen dat we deze vragen vertaald hebben in het Papiaments. Als er mensen bij zijn die niet kunnen lezen of schrijven, kan er altijd nog via de begeleidster gecommuniceerd worden. Wij kunnen de mensen ook de vragen stellen en dan zelf het antwoord noteren.

Rond 3 uur vertrekken de verstandelijk gehandicapten naar huis, of gaan ze met de ‘special olympics’ sporten. Daarom start het voetbal op het Cruyff Court rond half 3 tot 4 uur. Op dit sportveld zullen we misschien mee kunnen helpen en wellicht kunnen we onze enquêtes gebruiken.

Wat willen we weten?

We zullen de minder validen op Totolika enkele vragen stellen. De belangrijkste vragen die wij beantwoord willen krijgen zijn:

1. Vind je het leuk om te sporten?2. Welke sporten speel jij zelf?3. Waar doe je deze sporten?4. Hoe vaak sport je?4. Hoe reis je naar je sport?5. Welke sporten zou je graag willen doen op een nieuw sportpark?

Wat gaan we doen?

Gedurende het begin van de middag zullen we de ver-schillende werkgroepen bezoeken. We zullen aan de mensen de vragen van de enquête stellen en de ant-woorden noteren. Rond 3 uur als de mensen naar huis vertrekken, gaan we naar het Johan Cruyff Court, om daar de voetbaltraining bij te wonen.

Bezoek bij de minder validen van Totolika

100


Aa

rt-

Ja

n v

an

de

n B

er

g -

Tr

ien

ke

Ho

og

hie

ms

tra

- L

ar

s O

om

en

- M

ar

loe

s S

tok

vis

Bij het tuincentrum

De dames van de wasgroep Twee jongens bij het tuinieren In de keuken bij de kookgroep

Buiten vragen stellen aan medewerkers van AH De handwerkgroep

101


Aa

rt-

Ja

n v

an

de

n B

er

g -

Tr

ien

ke

Ho

og

hie

ms

tra

- L

ar

s O

om

en

- M

ar

loe

s S

tok

vis

11 %

86 %

3 %

Resultaten van de enquêtes

Aantal mannen: 19Aantal vrouwen: 19

Gemiddelde leeftijd: 33 jaar

Woonplaats: Bandariba

Hou je van sporten? Populariteit van verschillende sporten

Hoe vaak sport je?

janeealleen om te kijken

Waar sport je?

Cruyff CourtSDKThuisErgens anders

Atletie

k

Honkbal

Baske

tbal

BowlenFit

nessGewich

theff

enHock

eyJe

u-de-b

oules

OrePaa

rdrij

denSoftb

alTa

felte

nnisTe

nnisTr

efbal

Voetbal

Volleyb

alW

andelen

Zwemm

en

25

20

15

10

5

0

Totaal 79

Gegevens

51 %

32 %

10 %

7 %

Elke dag

4 x per week

3 x per week

2 x per week

1 x per w

eek

1 x per 2 weken

1 x per m

aand

20

15

10

5

0

Sporten die de minder validen graag doen zijn:

Atletiek, Basketbal, Bowlen, Dansen, Fitness, Hockey, Paardrijden, Slagbal, Tafeltennis, Tennis, Trefbal, Voetbal, Wandelen, Vechtsport, Zwemmen

102


Aa

rt-

Ja

n v

an

de

n B

er

g -

Tr

ien

ke

Ho

og

hie

ms

tra

- L

ar

s O

om

en

- M

ar

loe

s S

tok

visConclusies

Veel van de minder validen doen 1 of meerdere sporten. Ze vinden veel verschillende sporten leuk, vooral balsporten zijn populair.

Er wordt vooral veel gesport op het Cruyff court dat naast Totolika ligt. Tevens wordt er veel bij SDK gesport.

De meeste minder validen sporten 1 keer per week. Zij krijgen meestal op een vaste dag in de week training. Sommigen sporten vaker dan 1 keer per week. Meestal sporten zij dan bij Totolika en bij SDK.

De meeste minder validen worden ‘s ochtends met een busje thuis opgehaald en naar Totolika ge-bracht. Van hier uit lopen ze tegen 3 uur naar het Cruyff court dat er naast ligt of worden ze met een busje naar SDK gebracht om te gaan sporten. De voorkeur voor vervoer gaat dus uit naar een busje die de minder validen ophaalt en thuis brengt.

De meeste minder validen die willen sporten hebben met de hui-dige sportvoorzieningen op het eiland goede sportmogelijkheden. De minder validen wonen echter verspreid over het Oosten van het eiland, Bandariba. Het is dus goed mogelijk dat de twee plekken waar zij het meeste sporten (Cruyff court, SDK) niet dichtbij huis liggen. Het zou goed zijn om nog verder onderzoek te doen naar waar de minder validen wonen. Wanneer er veel in de buurt van Cas Grandi wonen, kan er over nagedacht worden om speciale sportenlessen voor de minder vali-den aan te bieden.

103

curacao - analyseboek deel 2

Documents