curricula - experto en microsoft excel2013

Expert

ESTRUCTURA CURRICULAR PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

Denominación de la ocupación: “EXPERTO EN MICROSOFT EXCEL”

Experto en Microsoft Excel Total Horas

Calculando con Microsoft Excel 30.0

Microsoft Excel Profesional 30.0

Microsoft Excel Aplicado a los Negocios 30.0

Total 90.0

Calculando con Microsoft Excel F-03-SEN-DIRE-09

DESARROLLO CURRICULAR POR MÓDULO FORMATIVO PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL: Experto en Microsoft Excel

I) INFORMACIÓN GENERAL MÓDULO FORMATIVO : Calculando con Microsoft Excel NÚMERO DE HORAS : 30 horas 20 horas correspondientes al dictado del curso. 10 horas correspondientes a evaluaciones y prácticas

calificadas.

II) OBJETIVOS GENERALES Brindar a los participantes los conocimientos y práctica necesaria que le permitan crear, editar e imprimir de manera eficiente todo trabajo de análisis y creación de información en una hoja electrónica.

III) CONTENIDO POR CAPÍTULOS Capítulo

Nro. Calculando con Microsoft Excel

01

Titulo: Presentación de Excel 2010 Duración : 1 hora Objetivo:

Familiarizarse con Excel 2010 Iniciar y reconocer los elementos de la interface Novedades de Excel 2010

Temas a tratar: 1. Definiciones

a) La vista Microsoft Office Backstage b) Nuevas características de Excel 2010 c) Administrador de versiones. d) Desaparición de botón de Office. e) ¿Qué es una Hoja de calculo? f) Filas, Columnas, Celdas g) Hoja y Libro Electrónico

2. Ingresando a Microsoft Excel 2010 a) Iniciar Excel b) Nuevo Libro Electrónico , Hojas Electrónicas c) Abrir, navegar y cerrar un Libro d) Cerrar Excel

3. Novedades de Excel 2010 a) Microsoft SharePoint Server 2010 b) Excel Web App c) Servicios de Excel de SharePoint d) Microsoft Excel Mobile 2010

4. Resumen. Preguntas y Respuestas. Titulo: Inscripción E-LearningDuración : 30 minutos Objetivo:

Inscripción al Programa de aprendizaje en línea de la Academia de TI de Microsoft

Temas a tratar: Indicaciones para el acceso y uso al E-Learning de Microsoft Excel


CapítuloNro. Calculando con Microsoft Excel

02

Titulo: Administrar el formato a los elementos de la Hoja de Calculo. Duración : 1 horas Objetivo:

Mantenimiento a los datos ingresados. Administrar una hoja de cálculo. Formatear filas, columnas y celdas. Dividir la ventana en paneles

Temas a tratar: 1. Ingresar Datos

a) Formulas y Constantes b) Expresiones Infijo, Prefijo y Posfijo c) Rellenar serie de datos

2. Administrar una Hoja de calculo a) Insertar, Eliminar Filas y Columnas b) Modificar el contenido de una celda

3. Dar formato a los elementos de la hoja de cálculo. a) Selección de celdas y columnas b) Ajustar el Ancho de Columnas y Alto de una Fila c) Ocultar y mostrar filas y columnas d) Copiar formato e) Nuevo característica pegar y pegado especial de Excel 2010.

4. División de la ventana a) Trabajar con Paneles

i. Inmovilizar y Movilizar 5. Resumen. Preguntas y Respuestas.

03

Titulo: Comando Imprimir.Duración : 1hora Objetivo:

Vista Previa y Configuración de Página.

Temas a tratar: 1. Presentación Preliminar.

a) Fusión vista previa y configuración. i. Administrar las configuraciones de impresión.

2. Resumen. Preguntas y Respuestas.

04

Titulo: Creación y modificación de fórmulas IDuración : 2 horas 30 minutos Objetivo:

Introducción a las formulas. Realizar auditoría a las formulas Referencia de celdas y Rangos Utilizar Funciones aritméticas

Temas a tratar: 1. Conceptos Previos para la creación de fórmulas

b) Operadores. c) Jerarquía d) Cálculos sencillos.

2. Referencias de celdas a) Relativas, Absolutas y Mixtas b) Comportamiento al Copiar o mover celdas con una o mas tipos de

referencias(Pegado Especial de Excel 2010) c) Referencias a múltiples Hojas y rangos

3. Rangos a) Administrar rangos de celdas.

i. Crear nombres de rango a través el cuadro de nombres b) Cálculos simples con operadores aritméticos.




05

Titulo: Creación y modificación de fórmulas II Duración : 5 horas Objetivo:

Crear fórmulas Utilizar Funciones de fecha y hora, texto y lógicas

Temas a tratar: 1. Definición de una función

a) Funciones de Fecha y Hora b) Funciones de Texto c) Funciones matemáticas y estadísticas.

2. Funciones condicionales simples 3. Funciones Lógicas 4. Funciones de información 5. Resumen. Preguntas y Respuestas.

06

Titulo: Herramientas de datosDuración : 1.5 horas Objetivo:

Utilizar las Herramientas de datos

Temas a tratar: 1. Herramientas de datos

a) Texto en columnas b) Quitar duplicados c) Validación de datos

Rodear con círculo datos no válidos Práctica Calificada 01 (ver guía de practicas) Supervisión Avance de E-Learning Supervisión de cuestionarios de manual Capítulos 1 al 4 DURACION: 2 horas 30 minutos

07

Titulo: Creación y modificación de fórmulas III Duración : 5 horas Objetivo:

Obtener datos usando funciones de búsqueda y referencia. Creación de una planilla de sueldos

Temas a tratar: 1. Funciones de búsqueda y referencia 2. Función ÍNDICE, COINCIDIR, ELEGIR 3. Resumen. Preguntas y Respuestas.

08

Título: Administrar datos.Duración: 1,0 horas 30 minutos Objetivos de capítulo:

Emplear los formularios de datos Ordenar Lista Crear filtros

Temas a tratar:1. Uso de Formulario de datos (Agregando comandos a la cinta de opciones)

a) Acciones permitidas para formularios: ingreso, eliminación y búsqueda de datos.

2. Orden y filtro simple de listas de datos. a) Uso del cuadro de diálogo Ordenar para crear diversos niveles de criterios

de ordenamiento. b) Uso del Filtro automático




09

Titulo: Insertar gráficos de datos.Duración : 1,0 horas 30 minutos Objetivo:

Presentar Gráficos Personalizar un Grafico

Temas a tratar: 1. Crear gráficos usando el asistente de gráficos 2. Insertar un grafico de columnas

a) Insertar una Serie de valores b) Opciones de Grafico c) Ubicación del Grafico

i. Como un objeto en la hoja ii. En una hoja de grafico

d) Redefinir opciones del grafico 3. Dar Formato un Grafico

a) Modificar las características del Grafico 4. Agregar gráficos Personalizados 5. Crear Gráficos Circulares 6. Gráficos en 3D 7. Resumen. Preguntas y Respuestas. Examen Práctico Final (Ver Guía de exámenes) Duración: 2 horas 30 min.

IV) METODOLOGÍA El módulo formativo se desarrollará bajo una metodología inductiva deductiva, buscando que en todo momento el participante se encuentre frente a una computadora desarrollando sus habilidades para dar al conocimiento que se le imparte un uso específico.

V) MATERIALES, MEDIOS DIDÁCTICOS Y SOFTWARE Puestos de trabajo con las siguientes características mínimas: Computadoras Core i3

de 2,93 Ghz, 4 GB de memoria RAM o superior, Disco duro de 360 GB o superior, Monitor de 23'', Video compatible con DirectX.

Aulas de cómputo con infraestructura de red local y salida a Internet. Software instalado: Microsoft Windows 8 Ayuda audiovisual y material: TV LED, Pizarra Acrílica, Manual del Modulo Formativo

del participante y todo aquel material adicional que el Instructor considere apropiado para el dictado del curso.

VI) EVALUACIÓN La evaluación del aprendizaje de los alumnos se realizará mediante las siguientes pruebas:

Promedio de Prácticas:Es el promedio de: Práctica Calificada + Trabajo Trabajo = Promedio de Revisión de E-Learning + Revisión de Cuestionarios + Revisión de la Guía de Trabajo. Examen Final: Es el promedio del Examen Práctico Final + Examen Teórico Final

3PP*2FinalPromedio EF Donde:

PP: Promedio de prácticas EF: Examen Final

F04 SEN-DIRE 09

GUÍA DE PRÁCTICA PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL: EXPERTO EN MICROSOFT EXCEL

MÓDULO FORMATIVO: Calculando con Microsoft Excel

PRÁCTICA Nro. Práctica 01 CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. 1 – 2

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso

en los capítulos indicados.

Los ejercicios a aplicar será orientado en lo posible a las competencias laborales y

considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:

Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas

para realizar esta práctica.

Centro de cómputo con cableado de red.

Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010

Ayuda audiovisual: TV LED 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el

Instructor considere apropiado para la realización de la práctica

3. PROCESO DE EJECUCIÓN:

Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos

desarrollados en clases sobre el formato de hojas de cálculos en un entorno laboral,

orientado al campo comercial, contable, económico o financiero.

Se desarrollará la práctica fuera de la sesión de clases.

4. CUESTIONARIO: A criterio del instructor.

Duración: 30 minutos.

V.B. Instructor V.B. Coordinador Local

F04 SEN-DIRE 09


















desarrollados en clases sobre impresión y operaciones matemáticas-estadísticas

básicas en un entorno laboral, orientado al campo comercial, contable, económico o

financiero.





F04 SEN-DIRE 09




PRÁCTICA Nro. Práctica 03 CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. 5









Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010.


Instructor considere apropiado para la realización de la práctica.



desarrollados en clases sobre funciones de fechas, texto, información y lógicas en un

entorno laboral, orientado al campo comercial, contable, económico o financiero.





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desarrollados en clases sobre base de datos básicos y cuadro comparativos gráficos

en un entorno laboral, orientado al campo comercial, contable, económico o financiero.





F04 SEN-DIRE 09

PRACTICA CALIFICADA PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA



CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. 1 - 4



Los ejercicios a aplicar serán orientados en lo posible a las competencias laborales.









Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda demostrar el conocimiento de los

conceptos desarrollados en clases sobre formatos de hojas de cálculos y creación de

fórmulas básicas, aplicados en un entorno laboral.

El instructor supervisará a cada participante en su lugar de trabajo los avances

realizados respecto a E-Learning y el desarrollo de los cuestionarios del manual, en los

capítulos indicados del presente módulo formativo.




F04 SEN-DIRE 09

GUÍA DE TRABAJO PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA



GUIA DE TRABAJO 01 CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. TODOS

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al finalizar el módulo formativo, los participantes presentarán un archivador con información

respecto a la asistencia del personal y manejo de servicios básicos de luz, agua y teléfono,

de su unidad de negocios.








3. PROCESO DE EJECUCIÓN: METODOLOGÍA Los participantes utilizarán el Internet, la visita a empresas, instituciones,

organizaciones y/o negocios para obtener la información necesaria para el desarrollo

de las actividades de la unidad de negocios.

Es muy importante en el desarrollo del curso la visita a sitios webs; videos y lectura de

textos sugeridos por el instructor.

Las actividades se realizarán utilizando la metodología del constructivismo, con la

supervisión, control y asesoramiento del instructor.

REDACCION DE DOCUMENTOS: NOTAS INTERNAS Y FORMATOS VARIOS El instructor discernirá TIPS sobre:

La comunicación escrita en la administración

Orientaciones de carácter técnico para la elaboración de documentos: notas

internas y formatos varios.

Manejo de documentos de entrada y salida.

El instructor dejará las siguientes actividades a los equipos de trabajo:

Traer fotocopia simple de recibo de luz, agua y teléfono.

F04 SEN-DIRE 09

Buscar del internet la información de los tres últimos meses del consumo de luz,

agua y teléfono de un socio estratégico de la unidad de negocios.

Buscar información de formato de asistencia diaria, semanal o mensual de

personal.

REDACCION DE DOCUMENTOS: ADMINISTRACION DE SERVICIOS BASICOS Mediante lluvia de ideas, el instructor tratará con los participantes los documentos

conseguidos respecto a servicios básicos:

Niveles de jerarquía para el tratamiento de la documentación.

Numeración de la documentación administrativa: notas internas e informe técnico.

Fijar metas en los servicios básicos.

Casos para el uso de los informe técnicos.


Diseñar los formatos de la documentación administrativa para el manejo de los servicios básicos de un trimestre determinado, teniendo en cuenta que:

Para el pago de estos servicios se enviará previamente una nota interna al gerente general para la aprobación y ejecución de los mismos. A partir de la fecha se manejará la información de los servicios básicos de un trimestre (se tomará como referencia los recibos de luz, agua y teléfono de uno de los socios de la unidad de negocios). Se llevará una estadística mensual y anual de los servicios básicos; con sus respectivos gráficos. Si fuera el caso que los servicios en un determinado mes, subiera excesivamente, anexará un informe técnico del mismo enviado al gerente general explicando el motivo del problema y la solución del mismo.

Almacenar la información organizada en un dispositivo de almacenamiento masivo

USB.

REDACCION DE DOCUMENTOS: ASISTENCIA DE PERSONAL Mediante lluvia de ideas, el instructor tratará con los participantes los documentos

conseguidos respecto a la asistencia del personal:

Niveles de jerarquía para el tratamiento de la documentación.

Numeración de la documentación administrativa: notas internas e informe técnico.

Fijar metas en la asistencia del personal.

Casos para el uso de los informe técnicos.


Diseñar los formatos de la documentación administrativa para el manejo de la asistencia del personal de un trimestre determinado, teniendo en cuenta que:

F04 SEN-DIRE 09

Se debe hacer de conocimiento al gerente general mediante una nota interna, para la validación del mismo y el pago posterior correspondiente de haberes. A partir de la fecha se manejará la información de la asistencia del personal de un trimestre (se tomará como referencia la asistencia proyectada del personal a clases). Se llevará una estadística mensual y anual de la asistencia del personal; con sus respectivos gráficos. Si fuera el caso que un trabajador de la unidad de negocios presentará problemas excesivos en permisos, tardanzas o faltas, se conversará para saber el problema del mismo, si continuará la falta se procederá hacer una nota interna de llamada de atención; el cual ira a su expediente personal. Sólo se hará de conocimiento al gerente general si el caso es crítico.


USB.

SUPERVISION LOGICA DE LA GUIA DE TRABAJO INDICADA El instructor realizará:

Revisión de la documentación almacenada en un dispositivo de almacenamiento

masivo USB.

Hacer las sugerencias respectivas a corregir a los equipos de trabajo.


Impresión de la documentación de la unidad de negocio.

REVISION DE LA GUIA DE TRABAJO INDICADA El instructor realizará:


masivo (USB o CD).

Revisión de la documentación impresa.

Notas interna trimestral del consumo de luz, agua y teléfono.

Informe técnico del consumo excesivo de agua en un mes determinado, debido

a la fuga de los servicios higiénicos varones del primer piso.

Resumen ejecutivo: Estadística con su gráfico respectivo de permisos,

tardanzas y faltas del personal.

Parte de asistencia diaria.

Notas interna del parte de asistencia mensual.

Llamada de atención por escrito debido a la tardanza excesiva de un socio de

la unidad de negocios.

F04 SEN-DIRE 09

Resumen ejecutivo: Estadística de la asistencia diaria, mensual y anual del

personal.

Hacer las sugerencias y/o correcciones respectivas con lápiz; a mejorar por los

equipos de trabajo.


Mejorar el trabajo realizado de acuerdo a las sugerencias indicadas.


Duración: Desarrollo del módulo formativo.


F04 SEN-DIRE 09





1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:Brindar al participante las instrucciones y procedimientos para la inscripción y uso del E-

learning como herramienta de apoyo a la capacitación.




Centro de cómputo con cableado de red y conexión a internet.




3. PROCESO DE EJECUCIÓN: METODOLOGÍA: El instructor guiará a los alumnos en el proceso, indicando los pasos a seguir.

CUESTIONARIO: Propuesto por la plataforma E-learning.



F04 SEN-DIRE 09

GUÍA DE EXAMEN PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA



EXAMEN TEORICO FINAL CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. TODOS











Emplear test tipo IBM, donde el participante pueda demostrar los conocimientos de los

conceptos desarrollados durante el módulo formativo; de las sesiones de clases

impartidas, el desarrollo de los cuestionarios de los manuales y/o la lectura-aplicación

de E-Learning.

Durante el examen teórico final, el instructor calificará a cada participante en su lugar

de trabajo la responsabilidad del desarrollo de los cuestionarios del manual del módulo

formativo indicado.


Duración: 30 minutos


F04 SEN-DIRE 09




EXAMEN FINAL PRÁCTICO CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. TODOS












Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda demostrar los conocimientos de

los conceptos desarrollados durante el desarrollo del módulo formativo; de las sesiones

de clases impartidas, el desarrollo de los cuestionarios de los manuales y/o la lectura-

aplicación de ELearning.

Durante el examen práctico final, el instructor calificará a cada participante en su lugar

de trabajo la responsabilidad de la lectura-aplicación de E-Learning y el desarrollo de la

guía de trabajo 01 de los equipos de trabajo.


Duración: 2 horas


Microsoft Excel Profesional F03 SEN-DIRE 09



I) INFORMACIÓN GENERAL MÓDULO FORMATIVO : Microsoft Excel Profesional NÚMERO DE HORAS : 30 horas 25 horas correspondientes al dictado del curso 05 horas correspondientes a prácticas y evaluaciones

II) OBJETIVOS GENERALES Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan el desarrollo de soluciones para el usuario final desarrolladas con ayuda de Microsoft Excel.

III) CONTENIDO POR CAPÍTULOS Capítulo

Nro. Microsoft Excel Profesional

1

Título: Formatos personalizados.Duración: 1 horas 30 minutos Objetivos de capítulo:

Aplicar formatos personalizados a números Usar el formato condicional Creación de un registro de notas

Temas a tratar:1. Formato Personalizado

a) Códigos usados: 0 # , “texto” * b) Formato de moneda y de Fecha c) Formatos especiales

2. Crear nuevos formatos. 3. Creación de gráficos miniatura en las celdas. 4. Formato Condicional 5. Resumen. Preguntas y Respuestas.

2

Título: Funciones anidadas y condicionales avanzadas.Duración: 5 horas Objetivos de capítulo:

Utilizar funciones anidadas. Empleo de condicionales avanzadas.

Temas a tratar:1. Fundamento de funciones anidadas 2. Funciones anidadas avanzadas 3. Funciones condicionales avanzadas. 4. Resumen. Preguntas y Respuestas.


CapítuloNro. Microsoft Excel Profesional

3

Título: Bases de DatosDuración: 5 horas Objetivos de capítulo:

Importancia y validación. Subtotales, filtros y consolidación de datos. Crear consultas externas. Creación de un formulario de inscripción

Temas a tratar:1. Definición de Bases de Datos

a) Conceptos Iniciales. b) Demostración de las bases de datos en la sociedad actual (Reniec,

seguro social, inventario, etc.) c) Validar ingreso de datos con mensajes de entrada y error.

2. Subtotales a) Aplicar subtotales a listas en todos los niveles. b) Manejo de los niveles de esquema. c) Filtrar datos.

3. Consolidación de datos a) Consolidar datos de varias hojas y de una sola hoja de cálculo b) Vinculación de datos.

4. Resumen. Preguntas y Respuestas.Título: Auditoria de formulasDuración: 1 horas Objetivos de capítulo:

Utilizar tablas dinámicas. Utilizar gráficos dinámicos

Temas a tratar:1. Auditoria de Fórmulas.

a) Rastrear precedentes b) Rastrear dependientes – Quitar flechas c) Mostrar fórmulas d) Errores típicos en la creación de fórmulas

2. Resumen. Preguntas y Respuestas. Práctica Calificada 01 (ver guía de practicas)Supervisión Avance de E-Learning Supervisión de cuestionarios de manual Capítulos 1 al 3 DURACION: 2 horas 30 minutos

4

Título: Tablas y gráficos dinámicos.Duración: 2 horas 30 minutos Objetivos de capítulo:

Utilizar tablas dinámicas. Utilizar gráficos dinámicos.

Temas a tratar:1. Tablas Dinámicas

a) Generar tablas dinámicas b) Interactuar con la tabla

Modificar el diseño de la tabla Insertar Segmentación de Datos Slicers. Configuración y autoformatos de Segmentación de datos

c) Configurar el campo de datos de la tabla Funciones Nombre Formato de número

d) AutoFormato de la tabla



2. Gráficos dinámicos a) Crear gráficos dinámicos


5

Título: Funciones de Bases de Datos Duración: 2 horas 30 minutos Objetivos de capítulo:

Utilidad de las funciones de bases de datos. Recuperar datos externos

Temas a tratar:1. Funciones Básicas 2. Funciones Avanzadas

a) Desarrollo de ejemplos utilizando funciones básicas y avanzadas. 3. Recuperar datos externos

a) Crear consulta de base de datos b) Consultas Web c) Agrupar y desagrupar datos d) Resumir utilizando funciones de base de datos


6

Título: Importar y Exportar datosDuración: 2 horas 30 minutos Objetivos de capítulo:

Importar datos de otras aplicaciones. Crear páginas Web Exportar a formato XML Reportes de datos en la web

Temas a tratar:1. Importar

a) Importar datos de otras aplicaciones: b) Archivos ODC (Office Data Connection)

2. Exportar datos a) A texto, XML, csv y demás formatos. b) Incrustar archivos, libros de Excel c) Crear hipervínculos entre Excel y otros programas de office.


7

Título: Seguridad de datos y trabajar en línea.Duración: 2 horas 30 minutos Objetivos de capítulo:

Administrar modificaciones en los libros de Excel 2010. Proteger los datos.

Temas a tratar:1. Administrar los cambios en Libros

a) Uso de comentarios b) Resaltar cambios

2. Proteger y compartir Libros y hojas de cálculo 3. Distribución de libros

c) Compartir en línea los libros de Excel Uso compartido de datos

d) Microsoft Excel Web App e) Microsoft Excel Mobile 2010

4. Fundamentos de publicación en servidores en línea a) Uso de Excel Services de MS Share Point para compartir datos b) Uso del administrador de documentos de MS Share Point

5. Envío de libros por E-mail 6. Conversión de archivos de Excel 2010 a otros formatos.




8

Título: Administrar Libro y Personalizar MS Excel 2010Duración: 2 horas Objetivos de capítulo:

Administración de libros en Excel Personalizar el comportamiento y entorno de Excel

Temas a tratar:1. Administrar Libros

a) Creación de nuevos libros basados en otros existentes b) Crear Libros basados en plantillas

Uso de Plantillas Instaladas Uso de Plantillas de MS Office Online

c) Crear Plantillas de libros d) Recuperación de archivos

Recuperación automática de un libro dañado al iniciar Windows. Recuperación manual de un libro dañado Recuperar datos de un libro dañado Guardar automáticamente una copia de seguridad Crear automáticamente un archivo de recuperación a intervalos

específicos. 2. Personalizar MS Excel 2010

a) Comandos, modificadores y parámetros. b) Activando y desactivando ficha Programadores c) Personalizar la barra de herramientas de acceso rápido d) Minimizar cinta de opciones e) Cargar o descargar programas de complementos

3. Resumen. Preguntas y Respuestas.Examen Práctico Final (Ver Guía de exámenes) Revisión de E-Learning Revisión de cuestionarios de manual Capítulos 4 al 8 Revisión impresa de la Guía de Trabajo 04 Duración: 2 horas

IV) METODOLOGÍA El módulo formativo se desarrollará bajo una metodología inductiva deductiva, presentando casos y escenarios que permitan aplicar los temas expuestos en clase de una manera integral, logrando de esta manera desarrollar las habilidades de los participantes.

V) MATERIALES, MEDIOS DIDÁCTICOS Y SOFTWARE Puestos de trabajo con las siguientes características mínimas: Computadoras Core i3


Aulas de cómputo con infraestructura de red local y salida a Internet. Software instalado: Microsoft Windows 8, Microsoft Office 2010. Ayuda audiovisual y material: TV LED, Pizarra Acrílica, Manual del Modulo Formativo


VI) EVALUACIÓN La evaluación del aprendizaje de los alumnos se realizará mediante las siguientes pruebas:


Promedio de Prácticas: Es el promedio de: Práctica Calificada + Trabajo Trabajo = Promedio de Revisión de E-Learning + Revisión de Cuestionarios + Revisión de la Guía de Trabajo. Examen Final: Es el promedio del Examen Práctico Final+Examen Teórico Final



F04 SEN-DIRE 09



MÓDULO FORMATIVO: Microsoft Excel Profesional















desarrollados en clases sobre el formato de hojas de cálculo aplicado en un entorno

laboral, orientado al campo comercial, contable, económico o financiero.





F04 SEN-DIRE 09


















desarrollados en clases sobre funciones de búsqueda aplicado en un entorno laboral,

orientado al campo comercial, contable, económico o financiero.





F04 SEN-DIRE 09


















desarrollados en clases sobre base de datos aplicado en un entorno laboral, orientado

al campo comercial, contable, económico o financiero.





F04 SEN-DIRE 09




PRÁCTICA Nro. Práctica 04 CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. 4 - 5














desarrollados en clases sobre tablas dinámicas y funciones de base de datos aplicado

en un entorno laboral, orientado al campo comercial, contable, económico o financiero.





F04 SEN-DIRE 09

PRACTICA CALIFICADA PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA


MÓDULO FORMATIVO: Microsoft Excel Aplicado a los Negocios

CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. 1 - 3

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso en los

capítulos indicados.










Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda demostrar el conocimiento de los

conceptos desarrollados en clases sobre formato de hojas de cálculos de aspecto

profesional y manejo de funciones de búsqueda en una base de datos, aplicados en un

entorno laboral.

El instructor supervisará a cada participante en su lugar de trabajo los avances






F04 SEN-DIRE 09






respecto a la información contable (libro de ingresos-egresos y libro de compras-ventas),

de su unidad de negocios.








3. PROCESO DE EJECUCIÓN: METODOLOGÍA Los participantes utilizarán el Internet, la visita a empresas, instituciones,

organizaciones y/o negocios para obtener la información necesaria para el desarrollo

de las actividades de la unidad de negocios.





DISEÑO DE FORMATOS DE COMPROBANTES DE PAGOS El instructor discernirá TIPS sobre:

La contabilidad en la PYMES.

Quienes están obligados a llevar libros y registros contables.


Realizar supuestas n compras y ventas en un mes determinado.

Averiguar cómo registrarlo en los Libros de compras y ventas.

Realizar supuestos n servicios en un mes determinado.

Averiguar cómo registrarlo en los Libros de ingresos y egresos.

FORMATO DE LIBROS DE INGRESOS Y EGRESOS

F04 SEN-DIRE 09

Mediante lluvia de ideas, el instructor tratará con los participantes los documentos

conseguidos respecto a:

Registro de compras y ventas en un libro contable.


Diseñar los formatos de la documentación contable, respecto a registros de ingresos y egresos del negocio en u mes determinado.


USB.

FORMATO DE LIBROS DE COMPRAS Y VENTAS Mediante lluvia de ideas, el instructor tratará con los participantes los documentos

conseguidos respecto a:

Registro de servicios en un libro contable.


Diseñar los formatos de la documentación contable, respecto a registros de compras y ventas del negocio en un mes determinado.


USB.

SUPERVISION LOGICA DE LA GUIA DE TRABAJO INDICADA El instructor realizará:


masivo USB.




REVISION DE LA GUIA DE TRABAJO INDICADA El instructor realizará:


masivo USB.


- Libro de ingresos y egresos.

- Libro de compras y ventas.


equipos de trabajo.


F04 SEN-DIRE 09





F04 SEN-DIRE 09















Emplear test tipo IBM, donde el participante pueda demostrar los conocimientos de los



de E-Learning.

Durante el examen teórico final, el instructor calificará a cada participante en su lugar


formativo indicado.




F04 SEN-DIRE 09




EXAMEN FINAL PRÁCTICO CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. TODOS












Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda demostrar los conocimientos de




Durante el examen práctico final, el instructor calificará a cada participante en su lugar




Duración: 2 horas


Microsoft Excel Aplicado a los Negocios F03 SEN-DIRE 09



I. INFORMACIÓN GENERAL MÓDULO FORMATIVO : Microsoft Excel Aplicado a los Negocios NÚMERO DE HORAS : 30,0 horas 22 horas 30 min correspondientes al dictado del curso 07 horas 30 min correspondientes a prácticas, evaluaciones, Seminario.

II. OBJETIVOS GENERALES

Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar y crear sus propias fórmulas en los libros. Representar mediante tablas dinámicas los datos obtenidos además podrá automatizar las tareas con programas hechos a medida, ejecutar cálculos complejos con eficacia y eficiencia.

III. CONTENIDO POR CAPÍTULOS Capítulo

Nro. Microsoft Excel Aplicado a los Negocios

1

Título: Análisis avanzado de datos Duración: 2 horas 30 minutos Objetivos de capítulo:

Utilizar el formato como tabla Uso de utilidad de consolidación y de referencia 3D Utilizar las Herramientas de datos

Temas a tratar:1. Formato como tabla

a. Uso de tablas de datos. (agregar y eliminar datos, ordenar datos, filtrar datos)

b. Utilizar estilos rápidos y crear estilos de formato de tabla c. Modificar el diseño de una tabla de datos

Resumir con tabla dinámica Insertar segmentación de Datos. Configuración de segmentación de Datos Quitar duplicados Convertir en rango Exportar y actualizar datos externos de tabla Modificar las opciones de estilo de tabla

2. Consolidación y referencias 3D a. Crear una tabla de datos b. Modificar datos de una tabla c. Modificar la estructura de una tabla d. Aplicar un estilo de tabla

3. Análisis Y si Uso del administrador de escenarios Buscar Objetivo

4. Creación y uso de Tablas de datos: Tablas de datos de una variable y de dos variables.


Capítulo Nro. Microsoft Excel Aplicado a los Negocios

2

Título: Funciones financieras Duración: 2 horas 30 minutos Objetivos de capítulo:

Utilizar funciones financieras

Temas a tratar:1. Generalidades sobre Excel en el mundo de los negocios 2. Uso de funciones financieras:

a. Consideración del índice de inflación b. Préstamos de banco: PAGO c. Valor presente de inversión/pagos futuros: VA d. Valor futuro de inversión: VF e. Número de pagos de inversión: NPER f. Tasa de interés por período de préstamo o inversión: TASA g. Tasa interna del retorno de inversión para valores en efectivo: TIR

3. Desarrollo de proyectos con funciones financieras. a. Comprar frente a un Leasing b. Calcular la tasa interna de devolución para un flujo de liquidez no

periódico c. Calcular tasas internas de devolución múltiples

3

Título: Análisis estadístico Duración: 2 horas 30 minutos Objetivos de capítulo:

Análisis estadístico Uso de cuadros de histogramas Uso de Solver Análisis de datos con estadística descriptiva

Temas a tratar:1. Herramientas de análisis estadístico

a. Tendencia lineal de ajuste perfecto automáticamente. b. Tendencia geométrica de forma automática. c. Tendencia lineal o geométrica de forma manual. d. Agregar una línea de tendencia a un gráfico. e. Proyectar valores

Funciones: PRONOSTICO, TENDENCIA, CRECIMIENTO, ESTIMACION.LINEAL

f. Realizar análisis de regresión (utilizar complemento Herramientas para análisis)

g. Cálculo de VARIANZA. 2. Definición y resolución de problemas con SOLVER

a. Generalidades sobre SOLVER b. Definir y solucionar problemas c. Desplazamiento por soluciones de prueba en Solver d. Modificación de forma de búsqueda de soluciones en Solver e. Guardar o cargar un modelo de problema f. Desarrollo de casos tipo utilizando SOLVER

3. La estadística descriptiva para el análisis de datos en Excel a. Control de rangos de datos de entrada y salida b. Resumen de estadísticas

4

Título: Formularios Duración: 2 horas 30 minutos Objetivos de capítulo:

Crear formularios para automatizar tareas rutinarias

Temas a tratar:1. Activación de la ficha PROGRAMADOR



2. Diseño de formularios a. Modificar el diseño de la hoja mostrando y ocultando:

Líneas de división Encabezados de fila y columna Etiquetas de hojas

b. Uso de Controles de formulario(Ficha PROGRAMADOR) 3. Desarrollo de ejemplos tipo con formularios

5

Título: Macros Duración: 2 horas 30 minutos Objetivos de capítulo:

Crear macros para automatizar tareas rutinarias Utilizar macros en formularios

Temas a tratar:1. Seguridad de macros 2. Grabar una nueva macro 3. Editar una macro utilizando Visual Basic 4. Eliminar macros 5. Uso de macros en formularios

a. Asignar macros a botones en formularios b. Asignar macros a otros controles en formularios

6. Plantillas con formularios y macros a. Usar plantillas predefinidas b. Crear plantillas personalizadas c. Utilizar plantillas personalizadas

7. Desarrollo de proyectos con macros y formularios Práctica Calificada 01 (ver guía de prácticas) Supervisión Avance de E-Learning Supervisión de cuestionarios de manual Capítulos 1 al 5 DURACION: 2 horas 30 minutos

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Título: Programación con VBA Duración: 5 horas Objetivos de capítulo:

Generalidades sobre programación con VBA Temas a tratar:1. Programación con Visual Basic

a. Introducción al BASIC b. Fundamentos de Programación VBA

Estructuras de programación i. Secuencial ii. Selectiva (simple, doble y múltiple) iii. Repetitiva

c. La ventana del editor de Visual Basic d. Creación y uso de Procedimientos e. Objetos, propiedades, métodos y eventos f. Definición de variables, tipos de datos y constantes g. Estructuras de control

Condicionales y repetitivas h. Trabajar con rangos i. Trabajar con libros y hojas j. Añadir módulos VBA k. Trabajar con UserForms

Insertar UserForms Añadir controles a un UserForm Añadir procedimientos de control de eventos Funciones VBA InputBox, MsgBox



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Título: Funciones personalizadasDuración: 2 horas 30 minutos Objetivos de capítulo:

Crear funciones personalizadas

Temas a tratar:1. Creación de funciones personalizadas con VBA

a. Uso de módulos para funciones b. Uso de argumentos en el uso de funciones c. Ejecutar una función desde la hoja de cálculo d. Importar y Exportar módulos

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Título: Aplicaciones con VBA Duración: 2 horas 30 minutos Objetivos de capítulo:

Crear aplicaciones personalizadas.

Temas a tratar:1. Aplicar programación VBA para agilizar procesos. 2. Exposiciones de casos. Examen Práctico Final (Ver Guía de exámenes)Revisión de E-Learning Revisión de cuestionarios de manual Capítulos 6 al 7 Revisión impresa de la Guía de Trabajo 08 Duración: 2 horasSeminarioDuración: 2 horas 30 minutos

EXAMEN FINAL Duración: 2 horas 30 minutos

IV. METODOLOGÍA El módulo formativo se desarrollará bajo una metodología inductiva deductiva, presentando casos y escenarios que permitan aplicar los temas expuestos en clase de una manera integral, logrando de esta manera desarrollar las habilidades de los participantes.

V. MATERIALES, MEDIOS DIDÁCTICOS Y SOFTWARE Puestos de trabajo con las siguientes características mínimas: Computadoras Core i3


Aulas de cómputo con infraestructura de red local y salida a Internet. Software instalado: Microsoft Windows 8, Microsoft Office 2010. Ayuda audiovisual y material: TV LED, Pizarra Acrílica, Manual del Modulo Formativo


VI. EVALUACIÓN La evaluación del aprendizaje de los alumnos se realizará mediante las siguientes pruebas:

Promedio de Prácticas:Es el promedio de: Práctica Calificada + Trabajo Trabajo = Promedio de Revisión de E-Learning + Revisión de Cuestionarios + Revisión de la Guía de Trabajo. Examen Final: Es el promedio del Examen Práctico Final + Examen Teórico Final

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MÓDULO OCUPACIONAL : Experto en Microsoft Excel

MÓDULO FORMATIVO : Microsoft Excel Aplicado a los Negocios






2. EQUIPOS Y MATERIALES: • Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas


• Centro de cómputo con cableado de red.

• Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010

• Ayuda audiovisual: TV LED 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el

instructor considere apropiado para la realización de la práctica.


• Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos

desarrollados en clases sobre análisis de datos, funciones financieras aplicadas en un

entorno laboral, orientado al campo empresarial, contable, económico o financiero.

• Se desarrollará la práctica fuera de la sesión de clases.


Duración: 30 minutos de ejercicios propuestos y/o recomendaciones.


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• Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010.





desarrollados en clases sobre análisis de datos, formularios y macros aplicados en un

entorno laboral, orientado al campo empresarial, contable, económico o financiero.





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desarrollados en clases sobre programación VBA aplicado en un entorno laboral,

orientado al campo empresarial, contable, económico o financiero.





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• Ayuda audiovisual: TV Led 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el




desarrollados en clases sobre funciones personalizadas aplicado en un entorno laboral,

orientado al campo empresarial, contable, económico o financiero.





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GUÍA DE PRÁCTICA

PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA



PRACTICA CALIFICADA CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. 1 - 5








• Ayuda audiovisual: TV LED 55”, Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el



• Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda demostrar el conocimiento de los

conceptos desarrollados en clases sobre funciones financieras, análisis de datos,

manejo de formularios y macros, aplicados en un entorno laboral.

• El instructor supervisará a cada participante en su lugar de trabajo los avances




Duración: 2 horas 30 minutos


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respecto al Plan de Mantenimiento, Plan de Requerimiento, manejo de Caja Chica y Flujo

de Caja, de su unidad de negocios.


• Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas






3. PROCESO DE EJECUCIÓN: METODOLOGÍA Los participantes utilizarán el Internet, la visita a empresas, instituciones, organizaciones

y/o negocios para obtener la información necesaria para el desarrollo de las actividades de

la unidad de negocios.





• CAJA CHICA El instructor discernirá con los participantes TIPS sobre:

¿Qué es la caja chica?

Que es un arque de caja chica

Políticas de caja chica


Diseñar un proceso automatizado para manejar la caja chica del negocio.

Diseñar las políticas de la caja chica del negocio.

Diseñar los formatos para el manejo de la caja chica.

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• PLAN DE MANTENIMIENTO Y REQUERIMIENTOS El instructor discernirá con los participantes TIPS sobre:

¿Qué es un plan de mantenimiento?

¿Qué es un plan de requerimientos?


Definir las políticas institucionales sobre mantenimiento de los equipos y/o

infraestructura del negocio.

Diseñar los formatos necesarios para realizar un plan de mantenimiento anual.

Presentar la documentación de un plan de mantenimiento ejecutado.

Definir las políticas institucionales sobre requerimientos.

Diseñar los formatos necesarios para realizar un plan de requerimiento anual.

Presentar la documentación de un plan de requerimiento ejecutado.

• FLUJO DE CAJA o CASH FLOW El instructor discernirá con los participantes TIPS sobre:

¿Qué es un flujo de caja?

Ejemplo práctico de un flujo de caja.


Diseñar un flujo de caja personal a cinco años de cada socio estratégico de la

unidad de negocios.

• SUPERVISION LOGICA DE LA GUIA DE TRABAJO INDICADA El instructor realizará:


masivo USB.




• REVISION DE LA GUIA DE TRABAJO INDICADA El instructor realizará:


masivo USB.


Plan de requerimientos

Plan de mantenimiento

Flujo de caja

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Resumen ejecutivo.


equipos de trabajo.






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1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Preparar al participante para el examen de certificación internacional MOS.








3. PROCESO DE EJECUCIÓN: METODOLOGÍA

• El instructor presentará al alumno preguntas tipo examen de certificación.

• Se debatirá sobre las posibles soluciones, indicando la correcta y el porqué.


Duración: 2.5 horas.


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• Ayuda audiovisual: TV Led 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el



• Emplear test tipo IBM, donde el participante pueda demostrar los conocimientos de los



de E-Learning.

• Durante el examen teórico final, el instructor calificará a cada participante en su lugar


formativo indicado.




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EXAMEN FINAL PRACTICO CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. TODOS











3. PROCESO DE EJECUCIÓN: • Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda demostrar los conocimientos de




• Durante el examen práctico final, el instructor calificará a cada participante en su lugar




Duración: 2 horas


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