curs 2020-2021 itineraris 4rt eso · la tria dels itineraris no és condició indispensable per a...
TRANSCRIPT
![Page 1: CURS 2020-2021 ITINERARIS 4rt ESO · La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081613/5fb021b9bdd07416e56eb45f/html5/thumbnails/1.jpg)
CURS 2020-2021
4rt ESOITINERARIS
![Page 2: CURS 2020-2021 ITINERARIS 4rt ESO · La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081613/5fb021b9bdd07416e56eb45f/html5/thumbnails/2.jpg)
ITINERARIS
Matè iesMATÈRIES
ComunesComunes Op a ves de cuOptatives de curs
OBLIGATÒRIES
![Page 3: CURS 2020-2021 ITINERARIS 4rt ESO · La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081613/5fb021b9bdd07416e56eb45f/html5/thumbnails/3.jpg)
MATÈRIES COMUNES
![Page 4: CURS 2020-2021 ITINERARIS 4rt ESO · La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081613/5fb021b9bdd07416e56eb45f/html5/thumbnails/4.jpg)
ITINERARI 1Ciències i Tecnologia
ITINERARI 3Cicles formatius
Món laboral
ITINERARI 2Humanitats i CCSS
Arts
Els alumnes han de cursar 3 matèries optatives anuals de 3h setmanals cadascuna.
●
Les matèries s’organitzen en 3 itineraris:●
A cada itinerari hi ha unes Matèries Fixades i unes altres de Lliure Elecció
Matèries Optatives: ITINERARIS
●
![Page 5: CURS 2020-2021 ITINERARIS 4rt ESO · La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081613/5fb021b9bdd07416e56eb45f/html5/thumbnails/5.jpg)
I DESPRÉS DE L’ESO?
ESO
NO GRADUA OBTÉ EL GRADUAT
CICLES FORMATIUS de GRAU MITJÀ
BATXILLERATPFI
CICLES FORMATIUSde GRAU SUPERIOR UNIVERSITATMÓN LABORAL
![Page 6: CURS 2020-2021 ITINERARIS 4rt ESO · La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081613/5fb021b9bdd07416e56eb45f/html5/thumbnails/6.jpg)
Itinerari 1 Ciències i Tecnologia
Franja 1
Franja 2
Franja 3
□ Tecnologia□ Biologia
□ Filosofia□ Física i Química
□ Francès□ Informàtica
□ Economia
![Page 7: CURS 2020-2021 ITINERARIS 4rt ESO · La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081613/5fb021b9bdd07416e56eb45f/html5/thumbnails/7.jpg)
BATXILLERAT MODALITAT CIÈNCIES I TECNOLOGIA
Obtenció de graus: Medicina, Infermeria, Biologia, Física, Farmàcia, Veterinària, Enginyeries, Arquitectura, etc.
ITINERARI 1:CIÈNCIES I TECNOLOGIA
Si vols fer
CICLES FORMATIUS GRAU SUPERIOR Relacionats amb:
SanitatAlimentacióQuímicaInformàticaElectricitat
![Page 8: CURS 2020-2021 ITINERARIS 4rt ESO · La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081613/5fb021b9bdd07416e56eb45f/html5/thumbnails/8.jpg)
Itinerari 2: Humanitats i Ciències Socials / Arts
Franja 1
Franja 2
Franja 3
□ Visual i Plàstica□ Filosofia
□ Francès
□ Informàtica
□ Llatí
□ Economia
![Page 9: CURS 2020-2021 ITINERARIS 4rt ESO · La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081613/5fb021b9bdd07416e56eb45f/html5/thumbnails/9.jpg)
Itinerari 2: HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS
Si vols fer
BATXILLERAT HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS
Obtenció de graus: Filologia, Periodisme, Història, Filosofia, Empresarials, Turisme, Econòmiques, Dret, Educació, etc.
CICLES FORMATIUS GRAU SUPERIOR Relacionats amb:
•Llengües•Turisme•Educació•Ciències Socials
![Page 10: CURS 2020-2021 ITINERARIS 4rt ESO · La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081613/5fb021b9bdd07416e56eb45f/html5/thumbnails/10.jpg)
Batxillerat Artístic
Itinerari 2: ARTS
Tria
CICLES FORMATIUS GRAU SUPERIOR
Relacionats amb: •Arts•Disseny•Interiorisme•Publicitat, RRPP•Comunicació audiovisual,•Imatge•Belles arts
![Page 11: CURS 2020-2021 ITINERARIS 4rt ESO · La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081613/5fb021b9bdd07416e56eb45f/html5/thumbnails/11.jpg)
Itinerari 3: Cicles formatius i món laboral
Franja 1
Franja 2
Franja 3 □ Francès□ Informàtica
□ Visual i Plàstica□ Filosofia
□ Tecnologia□ Biologia
□ Economia
![Page 12: CURS 2020-2021 ITINERARIS 4rt ESO · La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081613/5fb021b9bdd07416e56eb45f/html5/thumbnails/12.jpg)
ITINERARI 3: CICLES FORMATIUSMÓN LABORAL
Si vols fer
CICLES FORMATIUS GRAU MITJÀ
Relacionats amb les diferents famílies
professionals
Incorporació al Treball
![Page 13: CURS 2020-2021 ITINERARIS 4rt ESO · La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081613/5fb021b9bdd07416e56eb45f/html5/thumbnails/13.jpg)
Cicles formatius de grau mitjà
• Activitats físiques i esportives
• Administració i gestió agrària
• Arts gràfiques• Comerç i màrqueting • Edificació i obra civil • Electricitat i electrònica • Fabricació mecànica • Fusta, moble i suro • Hoteleria i turisme • Imatge i so
• Imatge personal• Indústries alimentàries • Informàtica i comunicació • Instal·lació i manteniment • Marítimo-pesquera • Química • Sanitat • Serveis socioculturals i a la
comunitat • Tèxtil, confecció i pell • Transport i manteniment de
vehicles
Famílies professionals:
![Page 14: CURS 2020-2021 ITINERARIS 4rt ESO · La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081613/5fb021b9bdd07416e56eb45f/html5/thumbnails/14.jpg)
QUÈ HEU DE FER ?PRIMER: Triar l’itinerari segons les preferències
Cal valorar què es vol fer DESPRÉS DE L’ESOA) BATXILLERAT. Quina modalitat?B) CICLE FORMATIU. Quina branca?C) MÓN LABORAL
SEGON: Complimentar el següent formulari. Del 12 al 15 maig de 2020
QUÈ PASSA SI HE FET UN ITINERARI i quan acabo 4rt vull canviar l’opció que tenia pensada?
La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable per la continuïtat.
És important, però, fer la tria de manera realista per tal de preparar-nos millor per als estudis que farem un cop acabada l’ESO.
Assignació provisional d’ itineraris 19 maig
Reclamacions 20 i 21 maig
Llistes definitives: 26 maig
![Page 15: CURS 2020-2021 ITINERARIS 4rt ESO · La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081613/5fb021b9bdd07416e56eb45f/html5/thumbnails/15.jpg)
CRITERIS D’ADJUDICACIÓ - Les places que hi ha per a cada assignatura són d’un màxim de 25.- En cas que hi hagi més demanda que places es seguiran el següent
criteri:
Alumnes que aprovin totes les matèries i per estricte ordre de notes (mitjana 1r i 2n trimestre de 3r ESO).
Només en casos excepcionals es podrà demanar canvi d’optativa després d’haver presentat la sol·licitud.
Únicament s’atendran les que estiguin presentades per escrit i fonamentades en criteris acadèmics que no s’hagin tingut en compte en fer la tria.
Un cop valorada aquesta reclamació serà atesa en funció de les places existents.
![Page 16: CURS 2020-2021 ITINERARIS 4rt ESO · La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081613/5fb021b9bdd07416e56eb45f/html5/thumbnails/16.jpg)
PER FER UNA BONA ELECCIÓ
✓ Quins són els meus interessos? Què m’agrada?
✓ Avaluar les aptituds i les habilitats pròpies.
✓ Assessorament tutoria i enllaços orientació web.
![Page 17: CURS 2020-2021 ITINERARIS 4rt ESO · La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081613/5fb021b9bdd07416e56eb45f/html5/thumbnails/17.jpg)
La contrasenya d’accés es va facilitar a la reunió de pares d’inici de curs.
També us l’hem facilitada al correu electrònic que us hem enviat.
![Page 18: CURS 2020-2021 ITINERARIS 4rt ESO · La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081613/5fb021b9bdd07416e56eb45f/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: CURS 2020-2021 ITINERARIS 4rt ESO · La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081613/5fb021b9bdd07416e56eb45f/html5/thumbnails/19.jpg)
ECONOMIA
• Descripció: L'economia és present en tots els aspectes de la nostra vida quotidiana. Qualsevol persona necessita conèixer les regles bàsiques que expliquen els esdeveniments econòmics i el llenguatge específic que utilitzen els economistes i els mitjans de comunicació per analitzar els fets. El seu estudi facilita la comprensió de conceptes emprats de forma habitual en l'economia i en el món empresarial, potencia habilitats de raonament, abstracció i interrelació, i proporciona eines per examinar de forma crítica la societat que ens envolta.
• Continguts: Idees bàsiques, Economia i empresa ,Economia personal i familiar.Economia, de l’Estat. Economia internacional: globalització econòmica.
Recomanacions: Especialment pels alumnes que vulguin estudiar el Batxillerat de la modalitat Humanitats i Ciències Socials i/o modalitat Arts i també pels alumnes que vulguin cursar un Cicle Formatiu.
![Page 20: CURS 2020-2021 ITINERARIS 4rt ESO · La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081613/5fb021b9bdd07416e56eb45f/html5/thumbnails/20.jpg)
TECNOLOGIA• Dibuix tècnic aplicat al disseny d’habitatges i representació de peces
mecàniques.
• Disseny i instal·lacions d'un habitatge. Estalvi energètic, arquitectura bioclimàtica i domòtica.
• Circuits Electrónica analògics i digitals aplicats a processos tècnics i aparells.
• Sistemes pneumàtics i hidràulica aplicats a la industria.
• Elements de control aplicats a l'habitatge i a la industria.
• Màquines automàtiques i robots.
Són conceptes imprescindibles per tots els alumnes que volen estudiar:
- Qualsevol enginyeria i/o arquitectura.- Cicles formatius:
▪ relatius a motors, automoció, mecanització i/o manteniment de màquines.
▪ relatius a electricitat i/o electrònica.
▪ agricultura.
![Page 21: CURS 2020-2021 ITINERARIS 4rt ESO · La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081613/5fb021b9bdd07416e56eb45f/html5/thumbnails/21.jpg)
FÍSICA I QUÍMICAAdreçada a aquells alumnes que tinguin interès en augmentar els seus coneixements sobre aquestes dues ciències i entendre el món on vivim.
És una matèria científica, on els coneixements pràctics (problemes, pràctiques de laboratori, les noves tecnologies,...) tenen molta importància, i és per això que es realitzen pràctiques de laboratori adients.
Els continguts a tractar es reparteixen en dos blocs:
FÍSICA: Moviment, forces, força i pressió en els fluids, energia, energia tèrmica, ones: el so i la llum.QUÍMICA: Elements i compostos, el carboni i els seus compostos, càlculs químics, formulació i nomenclatura de compostos químics.
Aquesta matèria es considera imprescindible per als alumnes que vulguin seguir un batxillerat científic, especialment per continuar estudis relacionats amb les ciències o la tecnologia.
![Page 22: CURS 2020-2021 ITINERARIS 4rt ESO · La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081613/5fb021b9bdd07416e56eb45f/html5/thumbnails/22.jpg)
BIOLOGIA• Els continguts a tractar es reparteixen en quatre blocs:
– La reproducció i la genètica, on aprendrem els mecanismes bàsics que expliquen la formació dels éssers vius, així com les bases de la ciència que més influència tindrà en el canvi futur de les nostres societats.
– L’evolució de la vida, en el qual coneixerem les característiques d’aquest procés que origina tota la biodiversitat que tenim al planeta, biodiversitat de la qual nosaltres formem part.
– La Terra, on es fa una introducció a la seva història i als mètodes que emprem per arribar a conèixer-la, així com l’explicació dels fenòmens interns que expliquen que el nostre planeta estigui sempre canviant.
– El Medi Ambient, en el que veurem els principals riscos i catàstrofes que les forces de la naturalesa poden causar-nos i la teoria que les explica.
• Aquesta matèria es considera imprescindible pels alumnes que vulguin seguir un batxillerat científic, especialment per continuar estudis relacionats amb les ciències de la salut o el medi ambient, i per l'alumnat que vol estudiar psicologia i d'altres carreres relacionades.
• També es considera altament recomanable per a aquells alumnes que vulguin fer estudis de formació professional relacionats amb les famílies d’imatge personal, d’activitats agràries, d’activitats físiques i esportives, d’activitats marítimo-pesqueres, d’indústries alimentàries, de química i de sanitat.
![Page 23: CURS 2020-2021 ITINERARIS 4rt ESO · La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081613/5fb021b9bdd07416e56eb45f/html5/thumbnails/23.jpg)
INFORMÀTICA• Ús de tècniques de tractament de la imatge digital: formats bàsics i la seva aplicació,
modificació de la mida de les imatges i selecció de fragments, creació de dissenys gràfics, alteració dels paràmetres de les fotografies digitals.
• Captura, edició i exportació d'àudio i de vídeo. • Publicació i difusió de continguts • Elements multimèdia:
– Creacions multimèdia; utilització aplicacions informàtiques– integració i organització en estructures hipertextuals. – Disseny de presentacions amb elements multimèdia.
• Creació i publicació a Internet . Estàndards de publicacions.• Valoració de l'accessibilitat de la informació. Eines per a la comunicació• Caracterització de xarxes locals: comunicació entre equips informàtics, usuaris i permisos.
Identificació de recursos compartits.• Ús de connexions inal·làmbriques i intercanvi d'informació entre dispositius mòbils.• Valoració de la informació i la comunicació com a fonts de comprensió i transformació de
l'entorn social: comunitats virtuals, globalització, interacció a Internet.• Reconeixement i aplicació de mesures de seguretat en l'ús d'Internet.• Valoració de la propietat i la distribució del programari i de la informació.• Adquisició d'hàbits orientats a la protecció de la intimitat i la seguretat personal en els
entorns virtuals.• Reconeixement de canals de distribució dels continguts multimèdia: imatge, música,
vídeo, ràdio, TV. Accés i descàrrega. Modalitats d'intercanvi.
![Page 24: CURS 2020-2021 ITINERARIS 4rt ESO · La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081613/5fb021b9bdd07416e56eb45f/html5/thumbnails/24.jpg)
VISUAL I PLÀSTICA
•Aprofundeix en els continguts i procediments propis de la matèria treballats a 2n i 3r. •Mostra i defineix d'una manera mes clara els àmbits de treball que desprès es trobaran si cursen el Batxillerat Artístic o algun mòdul de la mateixa família. Aquests àmbits a grans trets els podríem sintetitzar en dos:
1. L'escultura, la pintura i el dibuix
2. L'àmbit de les noves tecnologies: la imatge fotogràfica i videogràfica i el disseny tant bidimensional com tridimensional. Per tal d'entendre l'impacte de les noves tecnologies i en la conformació de la modernitat es posarà èmfasi especialment en l'art modern, de manera que en les practiques els alumnes tinguin que aplicar i conèixer les principals aportacions de la modernitat.
3.Pel que fa al dibuix tècnic es fa també alguna practica, però es en el batxillerat on es treballa de manera mes exhaustiva.
![Page 25: CURS 2020-2021 ITINERARIS 4rt ESO · La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081613/5fb021b9bdd07416e56eb45f/html5/thumbnails/25.jpg)
FILOSOFIA
• Aquesta optativa té com a finalitat que els alumnes siguin capaços de treballar les habilitats de pensar i comprendre i que s’abstreguin racionalment del camp concret estudiat en cadascuna de les altres matèries per centrar-se en el que caracteritza específicament la filosofia: reflexionar, raonar i exposar crítiques i arguments, utilitzant la manera de fer preguntes que li és pròpia, sobre els problemes referits a la totalitat de la vivència humana, sense deixar de costat la capacitat que té aquesta disciplina de transformar i canviar tant l’individu com la societat.
• És recomanable cursar l'assignatura com a preparació o introducció a l'assignatura de Filosofia, obligatòria de primer de batxillerat, i a l'assignatura obligatòria d'Història de la Filosofia de segon de Batxillerat.
La filosofia és una manera especial de demanar i de saber, d’entendre la realitat que ens envolta i les circumstàncies en què vivim i d’enfrontar-s’hi, les quals, en bona part, ens fan ser com som i comprendre el que som.
![Page 26: CURS 2020-2021 ITINERARIS 4rt ESO · La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081613/5fb021b9bdd07416e56eb45f/html5/thumbnails/26.jpg)
LLATÍ
• Cultura romana: el panteó del deus grecoromans i els mites més importants, els principals jaciments arqueològics i els jocs de gladiadors.
• Història de Roma, molt especialment els trets característics de l’època republicana, la seva crisi i els fets que portaren a la transformació de la República en Imperi
• Religió romana
• Nom de les parts del cos en llatí i en grec i la seva influència en el llenguatge mèdic en totes les llengües.
![Page 27: CURS 2020-2021 ITINERARIS 4rt ESO · La tria dels itineraris no és condició indispensable per a fer un tipus de batxillerat o cicle formatiu. No ens tanca cap porta però és recomanable](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081613/5fb021b9bdd07416e56eb45f/html5/thumbnails/27.jpg)
FRANCÈS
Continuem aprenent la llengua francesa per assolir el nivell A2 del Quadre Europeu Comú de Referència, el que permetrà als alumnes desenvolupar-se en situacions del dia a dia. Un cop apreses les formes bàsiques de presentació i descripció de l'entorn, l’alumne serà capaç de desenvolupar-se de forma fluïda una conversa en la qual podrà exposar els seus pensaments, expressar opinions i descriure esdeveniments simples. Aquest nivell s'orienta al fet que, l’alumne, sigui capaç de comunicar les seves experiències del dia a dia sense dificultat.