CURSO: 4º ESO

Tutor/a: Miguel García Lerma

MATERIA

MATEMAT.

Académicas

Día 20:

Probabilidad

Día 21: Concepto

de función. Cálculo

de dominios

Día 22: Concepto

de función. Cálculo

de dominios

Día 24:

Representaciones

gráficas sencillas.

Día 27 : Dominio y

recorrido en la

gráfica.

Operaciones con

funciones

Día 28: Monotonía.

Máximos y mínimos

Día 20: Modelo de examen. Ya

os

lo mandaré.

Día 21: Leer y estudiar puntos

1,

2 y 3 de los apuntes. Hacer los

ejercicios.

Día 22: Leer y estudiar puntos

1,

2 y 3 de los apuntes. Hacer los

ejercicios.

Día 24: Leer y estudiar punto

4.

Hacer el ejercicio 1 de la

página 3

Día 27: Leer y estudiar puntos

4 y

5 de los apuntes. Hacer los

Día 20: modelo de

examen

Día 21: ejercicio de

la página 1 y

apartados a,b,c,y d

ejercicio de página 2

Día 22: apartados

e,f,g y h ejercicio de

página 2

Día 24: ejercicio 1 de

la página 3

Día 27: ejercicio 2

pág 2 y ejercicio 3

pág 4.

Día 29: ejercicio 4

pág 5

apablomr@hotmail

.es

Para dudas:

675491734

1 hora por

sesión

Día 29: Monotonía.

Máximos y mínimos

ejercicios.

Día 28: Leer y estudiar punto 6

de los apuntes. Hacer los

ejercicios.

Día 29: Leer y estudiar punto 6

de los apuntes. Hacer los

ejercicios.

IAEYE Historia del Dinero- Mortadelo y

Filemon

3ª quincena

Lectura y reflexión sobre el cómic

y prueba telemática

El 5 de mayo se realizará

la prueba

Edmodo 1 (3 por sesión)

Economia Tema 5. El desempleo -Lectura, estudio y realización del

esquema del tema

-Realización de los ejercicios

colgados en Edmodo

-Prueba telemática del tema

(fecha a determinar)

-Visualización vídeo Economía de

Bolsillo: paro

https://www.youtube.com/watc

h?v=UOTheEdUz7Q

Hasta el 5 de mayo a través

de fotografías realizadas al

cuaderno don se han

resuelto las actividades

IPasen/Edmodo 1 (3 por sesión)

MUSICA

SINCRONIZACIÓN

EN EL CINE

El gran dictador es una

película estadounidense de

1940 escrita, dirigida y

protagonizada por el británico

Charles Chaplin. Chaplin era el

único cineasta en Hollywood

(EE.UU.) que seguía

realizando películas mudas

cuando el sonido ya estaba

plenamente implantado en el

cine, y esta fue su primera

película sonora y la de mayor

éxito.

a) Visualiza la siguiente

escena (2 minutos), en la que

puedes apreciar las

posibilidades cinematográficas

que ofrecía para la comedia la

23/04/20

Sarah.vacher@gm

ail.com

2 horas

primera sesión

3 horas

segunda

sesión

sincronización de imagen y

sonido: Chaplin afeita a un

cliente al ritmo de la Danza

húngara nº 5 de Brahms,

demostrando a su vez su

faceta musical ->

https://youtu.be/owKsIl12dHY

b) Describe cómo se crea la

sincronización imagen-sonido-

música en dicha escena

a) Visualiza el siguiente vídeo

(12 minutos) que incluye 10

escenas de diferentes

películas, donde la música

tiene un papel importante ->

https://www.youtube.com/watc

h?v=XrrJsHA6Nz4

b) Describe qué aporta,

emocional y narrativamente, la

música en cada una de las

escenas que has visto en el

vídeo:

1 - Regreso al futuro

2 - Tiburón

3 - Terminator 2

4 - Desayuno con diamantes

5 - Tom y Jerry

6 - Dawn of the Death

FUNCIÓN DE LA MÚSICA

EN EL CINE

7 - LOL

8 - El club de los poetas

muertos

9 - Crepúsculo

10 - Piratas del Caribe

30/04/20

VALORES

ÉTICOS

SOCIEDAD

Busca el significado de los

siguientes conceptos sociales

y explícalos por escrito:

1. Leviatán

2. Estado de Naturaleza

3. Anarquía

4. Buen Salvaje

28/04/20

Sarah.vacher@gm

ail.com

2 horas

5. Contrato Social

6. Voluntad General

TIC: Día 20: HTML

Día 22: HTML

Día 23: HTML

Día 27: HTML

Día 29: HTML

Día 30: HTML

Día 20: Práctica 4. Líneas

Día 22: Práctica 5. Colores

Día 23: Práctica 6. Una tabla

compleja

Día 27: Práctica 7. Imagen de

fondo

Día 29: Práctica 8. Listas

Día 30: Práctica 9. Incorporar

un icono en la barra de

direcciones

Día 20 Abril

Día 22 Abril

Día 23 Abril

Día 27 Abril

Día 29 Abril

Día 30 Abril

Web del Instituto

(MOODLE)

tic.jose.antonio.m

arin@gmail.com

PASEN

1 h por sesión.

MATEMAR.

Aplicadas

Criterios de semejanza Realizas los ejercicios

envidados a su correo

personal.

Cada uno tal y como

vaya terminando,

teniendo como fecha

límite de entrega el 30

de abril

Contacto:

marfriga@yahoo.e

s

15 minutos por

sesión

Inglés. REPASO

UNIDADES

ANTERIORES

(4,5,6)

REVIEW 2 VOCABULARY PÁGINA 85, ACTIVIDADES:1,2,3,4,5,6. GRAMMAR PÁGINA 86, ACTIVIDADES: 1,2,3. Actividad sobre William

30 Abril

27 Abril

4 Mayo

Pueden mandar

sus tareas al

correo electrónico:

anahomeworkengli

sh@gmail

1 hora por

sesión

Día 23 Abril

International Book

Day.

Power point

presentation (o

cualquier otro

formato)

Shakespeare. Presentación de un lugar que hayas visitado o que te gustaría visitar

.com

o Google

Classroom

Tema 7:

Neumática e

Hidráulica

Mirar los apuntes,vídeos, instalar un programa y realizar prácticas, actividades y test. Todo está en la página del instituto: Tecnología https://www.iesmarin.es/course /view.php?id=91

Último tema pakokaba@yahoo.

es

3 horas a la

semana.

Lengua

Lectura obligatoria

del tercer trimestre

La Dama del Alba

Recuperación de la

lectura obligatoria

del 2º trimestre

El camino, Miguel

Delibes

Ortografía. Uso de

los signos de

puntuación

Contestaréis a las preguntas del cuestionario de comprobación de lectura que encontraréis en el aula virtual y lo enviaréis a mi correo electrónico.

Los alumnos que no manden las actividades enla fecha prevista deberánpresentarse, a la vuelta, auna prueba escrita.

Los alumnos con la lectura del 2º trimestre suspensa deberán entregarme resuelto el cuestionario de

3 de Mayo A través de PASEN

o

del correo

electrónico

bcamgar@yahoo.e

s

1 hora por

sesión

comprobación correspondiente localizado en el aula virtual.

Realización de las actividades interactivas de ortografía correspondientes Ortografía. Uso de los signos de puntuación al tema 12 localizadas en la web del alumnado de la editorial Anaya

www anayaeducación.es

Es conveniente que trabajemos estos contenidos dada su importancia y la posibilidad de que no podamos trabajarlos en clase por falta de tiempo.

FISICA

Y

QUÍMICA

Unidad 7

CINEMÁTICA

Estudio del

movimiento

Miércoles 15 Abril

• Tenéis que trabajar el archivo

2 en donde hay cuatro

problemas resueltos de MRU

(Problemas 1,2, 3 y 8)

Estudiar cómo se recoge la

información, ecuaciones que

Domingo

19 Abril

fqiermarin@gmail.c

om

4 horas

hay

que aplicar, teoría que hay que

escribir, planteamiento de los

problemas y resolución de los

mismos. Archivo 2

• Hacer Problemas de la

relación de MRU (1, 2 y 3)

ENVIAR

Archivo 3

Jueves 16 Abril

• Tenéis que trabajar el archivo

2 en donde hay cuatro

problemas resueltos de MRUA

(Problemas 4,5,6 y 7)

Estudiar cómo se recoge la

información, ecuaciones que

hay

que aplicar, teoría que hay que

escribir, planteamiento de los

problemas y resolución de los

mismos. Archivo 2

• Hacer Problemas de la

relación de MRU (4,5,6,7,8 y

9)

Archivo 3 ENVIAR

• Hacer Problemas de la

relación de MRUA (1,2 y 3)

Archivo 4

Viernes 17 Abril

• Hacer Problemas de la

relación de MRUA (4,5,6,7 y 8)

Archivo 4

Francés Gramática -COD -COI

Actividades

en Word

enviadas a

los

alumnos

Fecha límite entrega actividade s: 3 Mayo

IPASEN. noes_14@gmail.com

1 h por sesion

EDUCACIÓ

N

FÍSICA

CONDICIÓN FÍSICA EXPRESIÓN CORPORAL

1 .JUEGA A LA OCA FITNESS. EL TABLERO DE LA OCA FITNESS ESTÁ EN LA PAG.WEB DE NUESTRO INSTITUTO. ACCEDE A EL AULA VIRTUAL DE E.F. IMPORTANTE: MÍNIMO DOS JUGADORES. JUEGA CON TU FAMILIA. 2. ELABORA UN DOSSIER CON TODOS LOS EJERCICIOS QUE APARECEN EN LA OCA FITNESS. DEBES DISTINGUIR 4 BLOQUES: EJERCICIOS PIERNAS. EJERCICIOS BRAZOS. EJERCICIOS TRONCO O CUORE. ESTIRAMIENTOS. 3 .DISEÑA TU PROPIO CIRCUITO UTILIZANDO LOS EJERCICIOS DE LA OCA FITNESS. FINALIZA CON LOS ESTIRAMIENTOS CARACTERÍSTICAS: 6 EJERCICIOS X 3 SERIES X 15 REPETICIONES 4. ¿ES SEXISTA EL DEPORTE? RAZONA TÚ RESPUESTA.MINIMO UN FOLIO. 5. PARA DEMOSTRAR QUE EL DEPORTE NO TIENE SEXO APRENDE Y REALIZA LA COREOGRAFIA “QUEDATE EN CASA”.

PUNTOS: 1-2 Y 3. PERIODO DE TRABAJO DE 20 ABRIL AL 30 DE ABRIL. ENTREGA 30 DE ABRIL PUNTOS: 4 Y 5 PERIODO DE TRABAJO DE 4 DE MAYO AL 15 DE MAYO. ENTREGA 15 DE MAYO

MI WHATSAPP : 607293731 CORREO: enkaisa@hotmail.com

2 h. por semana.

EN LA PAG.WEB DEL INSTITUTO

AULA VIRTUAL DE EF HAY UN

ENLACE DE LA COREOGRAFIA

“QUEDATE EN

CASA”,APRENDELA Y GRÁBATE

REALIZANDO LA

COREOGRAFIA.LA PUEDES

HACER CON TU FAMILIA .OJO SI

TIENES HERMANOS EN EL

INSTITUTO Y YO LE DOY CLASE

ELLOS TAMBIEN LO TIENEN QUE

HACER Y LO PODEIS GRABAR

JUNTOS.

MANDA LA GRABACIÓN POR

WHATSAPP O POR CORREO.

6. PRACTICA MALABARES.

EN LA PAG WEB DEL INSTITUTO

AULA VIRTUAL DE EF

ENCONTRARAS COMO HACER

PELOTAS DE MALABARES Y

EJERCICIOS PARA APRENDER

HACER MALABARES.

7. MANDA LA GRABACIÓN POR

WHATSAPP O POR CORREO

ELECTRÓNICO DE LOS

RESULTADOS.

8.PRACTICA EL SALUDO AL SOL

TODOS LOS DIAS.CUANDO LO

HAYAS PERFECIONADO GRABATE

Y ENVIAMELO

EN LA PAG WEB DEL INSTITUTO

PUNTOS: 6 Y 7 PERIODO DE TRABAJO DE 18 DE MAYO AL 29 DE MAYO. ENTREGA 29 DE MAYO PUNTO 8 MES DE JUNIO ENTREGA 12 DE JUNIO

AULA VIRTUAL DE EF

ENCONTRARAS

RELIGIÓN Tema 5 Leer el Tema 5 del libro de texto Realizar en un folio la actividad complementaria del Tema 5

A la vuelta a clase

Correo electrónico: manzanedachili@hotmail.com

1 h.