curso didactica de la geometria cted

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  • Propuesta de Capacitacin para Docentes

    Nombre del curso: Didctica de la Geometra en Educacin General Bsica con Uso de TICs Destinatarios: Docentes de Enseanza Bsica de establecimientos educacionales Nmero de horas: 25 horas pedaggicas Lugar: Centro de Tecnologa y Docencia, Universidad de Concepcin Fechas: 4 das sbados, sesiones cada 15 das Horario: 09:00 a 13:45 horas Valor del curso: $ 180.000 por alumno Mnimo de alumnos: 15 Caractersticas del curso Introduccin De acuerdo a los programa de estudio vigentes del Ministerio de Educacin de nuestro pas es importante tener en consideracin un conjunto de elementos que favorecen enormemente el buen resultado en el aprendizaje de los alumnos, entre estas consideraciones se debe tener en cuenta el uso del lenguaje, el uso de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC), la atencin de la diversidad, el estilo de aprendizaje de los alumnos, el buen diseo de los instrumentos de evaluacin, etc. El desarrollo del curso apuntar especficamente a la didctica de la geometra en los ejes de Medicin y Geometra, con un fuerte nfasis en el uso de las TIC en trminos de recursos disponibles para el trabajo con los alumnos y en trminos de uso de software de geometra dinmica que le permite tanto a los docentes como alumnos potenciar la enseanza y el aprendizaje de la geometra de manera ldica y entretenida. Mejorar los resultados de los aprendizajes de los alumnos y por ende en los resultados en los instrumentos de evaluacin internos como externos requiere un compromiso integral de todos los integrantes del sistema y de distinta forma. El utilizar una didctica adecuada colabora enormemente a cumplir con este objetivo, en la medida que haya una capacitacin permanente de los docentes y un seguimiento adecuado que permita retroalimentar oportunamente los distintos procesos.

  • Objetivo General del curso Actualizar y aplicar conocimientos asociados a la didctica

    de la geometra en estudiantes de enseanza bsica con uso

    de diversos recursos.

    Objetivos Especficos del curso

    Conocer el estado actual de los recursos didcticos utilizados por docentes en la enseanza de la geometra.

    Analizar las propuestas didcticas del MINEDUC contenidas en los planes y programas de estudio vigentes en el mbito de la geometra.

    Realizar talleres de actualizacin didctica en la enseanza de la geometra con uso de distintos recursos en la sala de clases.

    Realizar talleres de actualizacin didctica en la enseanza de la geometra con el uso de TIC y de distintos software para geometra tanto esttica como dinmica.

    Contenidos del curso

    Diagnstico de geometra para los docentes del curso. Propuestas Didcticas del MINEDUC para la enseanza de

    la geometra. Uso de software para la enseanza de la geometra

    esttica: Poly, Graphmatica, etc. Uso de software para la enseanza de geometra

    dinmica: Cabri, Geogebra, etc. Uso de recursos didcticos existentes en la web.

    Metodologa del curso

    Aplicacin de instrumentos de diagnstico Talleres prcticos basados en la metodologa

    constructivista del aprendizaje. Revisin de estrategias didcticas asociadas a los

    contenidos de los programas de estudio del MINEDUC. Desafos a resolver por los docentes con distintos

    recursos.

  • Recursos a entregar

    Carpeta, lpiz institucional y block de apuntes para cada participante.

    Material didctico, consistente en las guas de trabajo utilizadas en el desarrollo del taller para cada participante.

    Certificado de aprobacin del curso con nmero de horas, porcentaje de asistencia y nota obtenida.

    Guas para uso con alumnos

    Requisitos de aprobacin 100% de asistencia a los talleres Nota mnima 4,0 en escala 1 a 7.

    Otros Los alumnos deben responder encuesta de satisfaccin

    del curso del curso.

    Registros El curso est registrado en ATE, esto de acuerdo a la ley SEP y en el CPEIP

    PLAN DE CAPACITACIN POR DA

    Primer da

    Presentacin del programa

    Aplicacin de evaluacin diagnstica

    Revisin de contenidos de los ejes de medicin y geometra.

    Aplicacin de encuesta sobre uso de recursos didcticos y material concreto usados por los docentes en sus escuelas y en la sala de clases

    Orientaciones didcticas propuestas por el MINEDUC

    Taller 1: Trabajando con recursos didcticos en la sala de clases

    Segundo da Taller 2: Uso de TIC para geometra

    Tercer da Taller N 3: Uso de software geomtrico esttico

    Cuarto da Taller N 4: Uso de software geomtrico dinmico

    Propuesta de planificacin de una clase de geometra con uso de recursos didcticos y TICs

  • DESCRIPCIN DE LOS TALLERES

    TALLER DESCRIPCIN

    Taller N 1: Trabajando con

    recursos didcticos en la sala

    de clases

    Este taller tiene como objetivo principal trabajar con material concreto (papel, geoplano, etc.) diversos contenidos de los ejes de geometra y medicin considerados de 3 a 8 ao bsico, de acuerdo a los planes y programas del MINEDUC

    Taller N 2: Uso de TIC para

    geometra

    En este taller se pretende trabajar con diversos recursos existentes en la web y factible de utilizar de acuerdo a los contenidos de los diversos niveles entre 3 y 8 bsico.

    Taller N 3: Uso de software

    geomtrico esttico

    El Ministerio de Educacin en los programas de estudio exige el trabajo con geometra esttica la cual se puede desarrollar en forma entretenida con software esttico, tales como: Poly, Graphmatica, etc. En este taller se trabajarn los contenidos estticos con el software respectivo.

    Taller N 4: Uso de software

    dinmico

    Este taller permite trabajar con un par de software geomtricos dinmicos tales como el Cabri, Geogebra, etc., con los cuales es posible trabajar conjeturas e hiptesis y analizar las diversas propiedades de la geometra plana y del espacio.