curso tecnológico de animação sociocultural diana almeida
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A importância do jogo/brinquedo no desenvolvimento da criança
Curso Tecnológico de Animação Sociocultural
Diana Almeida
IntroduçãoAo longo deste trabalho abordo com
especificidade a importância do jogo/brinquedo no desenvolvimento da criança.
Animação Sociocultural
O que é?Conjunto de práticas sociais que visa estimular os
indivíduos, para a sua participação com vista a tornarem-se agentes do seu próprio desenvolvimento e das comunidades em que se inserem.
Perfil do Animador Sociocultural
Para desempenhar as suas funções eficazmente o animador deve ter em conta as seguintes áreas:
Ser
Saber-fazerSaber
Importância do jogo/brinquedo no desenvolvimento da criança
Características da natureza do jogoLiberdade;Alegria;Acordos e regras;Passatempo;Ficção;Esforço;Trégua;Incerteza;Improdutividade;
O jogo visto por Piaget Os jogos poderão ser redutores das tensões do grupo permitindo:
Participação;
Integração negociada;
Manutenção das tradições;
“Os jogos são admiráveis instituições sociais ”
A criança – brincar e jogar
A criança ao brincar e jogar desenvolve:
• Aspectos motores;
• Aspectos cognitivos;
• Aspectos afectivos e sociais;
Através do jogo a criança:
• Aprende a realidade social;• Percebe quais são os seus limites e os limites
dos outros;
• Aprende estratégias de liderança e cooperação;
• Constrói interiormente o seu mundo;
• Constrói o seu conhecimento;• Desenvolve habilidades operatórias;
A criança e o jogo
APRENDIZAGEM ESCOLAR VS
APRENDIZAGEM ATRAVÉS DO
JOGO/BRINQUEDO
Aprendizagem escolar
Sala de aula
•Não proporciona prazer e alegria;•Carrega consigo uma parcela de sofrimento para a
criança;
Recreio
•A criança é ela mesmo, brinca, joga à bola; •É onde a criança se expressa, se sente, se percebe e
onde aprende a relacionar-se com os outros;
Visão da
escola•O jogo não é reconhecido como instrumento de
contribuição e enriquecimento para o desenvolvimento da criança;
Aprendizagem através do jogo/brinquedoFavorece o domínio de habilidades de comunicação;
Favorece o desenvolvimento intelectual;
Favorece o estimulo à imaginação
Tipos de jogosJogos de pensamento Jogos de exercícioA criança executa-o
simplesmente pelo prazer que encontra na actividade.
A criança estimula as passagens entre o exercício sensório motor, o da inteligência prática e o da inteligência verbal.
Jogos simbólicos Jogos de regras
A criança joga com prazer à descoberta do significado, mas desta vez com um símbolo;
A criança ao jogar desenvolve combinações sensório motoras, com competição entre os indivíduos, fazendo com que a regra seja necessária;LEG
O
Projecto de Intervenção
http://importancia-jogo-brinquedo.webnode.pt/
ConclusãoApós a realização deste trabalho podemos
observar o quanto é importante o jogo e o brinquedo no desenvolvimento da criança.
Sitografiahttp://www.unimeo.com.br/artigos/artigos_pdf/2008/dezembro/o+jogo+desenvolvimento+da+crianca.pdf
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