cursos de casa asia (madrid 2012)

Consorcio Casa Asia:

Todos los cursos se realizarán en:

Centro Casa Asia-MadridPalacio de MirafloresCarrera de San Jerónimo, 1528014 MadridTel.: 91 420 23 [email protected]

Sede de Casa AsiaAv. Diagonal, 37308008 BarcelonaTel.: 93 368 03 [email protected]

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10AÑOS

Alto Patronato:

10AÑOS

Enero - junio 2012

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Casa Asia es un consorcio público formado por el Ministeriode Asuntos Exteriores y de Cooperación, la Generalitat deCatalunya y los ayuntamientos de Barcelona y Madrid.

Nuestra misión es contribuir al conocimiento mutuo entreAsia y España e impulsar las relaciones entre ambas regionesa través de exposiciones, conferencias y seminarios, becas,ciclos de cine, cursos de negocios y de aprendizaje de lenguasasiáticas, talleres para niños y niñas y programas diversos.

Así, enmarcado en estos objetivos, Casa Asia desarrolla unaoferta educativa dirigida al público en general a través delestablecimiento de un programa de cursos propios impartidosen el Centro Casa Asia-Madrid, situado en el Palacio deMiraflores de la carrera de San Jerónimo, 15, de Madrid. Estaoferta educativa exclusiva favorece el acercamiento de unpúblico más diverso a los países de Asia y el Pacífico.

Esperamos que nuestra programación sea de su interés.

Casa Asia

10AÑOS

China

China se ha convertido en los últimos años en uno de losprincipales centros de interés del mundo. Se trata ya de unode los espacios más dinámicos del planeta, con un crecimientoeconómico espectacular y con una cultura milenaria que estuvocerrada a cal y canto a los extranjeros y que, en la actualidad,se abre al mundo y le tiende la mano. ¿Conocemos las inmensasposibilidades del mundo chino? ¿Queremos acercarnos a sucultura? ¿Aceptamos la invitación que China nos hace?

Curso que se ofrece:· Protocolo y cultura de los negocios en China

Con la globalización y el ascenso de China en el panoramaeconómico y político internacional, en España han surgido nuevasy urgentes necesidades en lo referente a los negocios y al comerciocon China.

China, segunda potencia económica mundial, se ha convertidoen un mercado inmenso, activo y bastante atractivo, pero tambiénenormemente competitivo. Junto con la barrera lingüística, nosencontramos con la cultural. Buscar un socio local y aprender amanejarse con las guanxi o conexiones sociales, es fundamental.Se necesita, en definitiva, un mayor conocimiento mutuo de lacultura y costumbres de China y España.

Ese vacío lo llenará este curso sobre protocolo y negociación,imprescindible para chinos y españoles que deseen alcanzar conéxito un acuerdo empresarial.

CONTENIDO· Situación sociopolítica y demográfica· Economía interior y exterior· Aspectos socioculturales que influyen en la negociación· Entorno empresarial· Estrategias de negociación· Protocolo y normas de cortesía· Casos prácticos (contactos sociales, saludos y despedidas, tarjetas de visitas, regalos, regateo, comidas de negocios, temas para mencionar o evitar, los brindis, la formalización de un contrato, resolución de conflictos, interpretación de gestos y distancias, malentendidos, etc).

METODOLOGÍA· Descriptiva y contrastiva· De carácter eminentemente práctico, con la aplicación del contraste cultural a casos reales de la negociación empresarial.

DuraciónDel 28 de marzo al 25 de abril de 2012Miércoles, de 19.00 h a 21.00 h (8 horas)Código: CHIN

Se ruega puntualidad.

ProfesoraConsuelo Marco Martínez es profesora titular de Lengua y CulturaChinas y de Lengua Española en la UCM. Además de su docenciaoficial en la Facultad de Filología, imparte clases de chino en elCentro Superior de Idiomas Modernos (CSIM), en el Institutode Traducción y en el Máster E/LE. Es la traductora e intérprete

PROTOCOLO Y CULTURA DELOS NEGOCIOS EN CHINA

Marzo - abril 2012

oficial del Gabinete Lingüístico y del equipo rectoral de la UCM.Organiza todos los años viajes a China y a las regiones del Tíbety Yunnan para la comunidad universitaria. Ha publicado 11 librosy 28 artículos sobre lengua, literatura y cultura chinas, la enseñanzadel español a chinos, la enseñanza del chino a españoles, ytraducción e interpretación chino-español, tiene una ampliaexperiencia como intérprete y es asesora en empresas chinas yespañolas.

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Precio80 euros

PlazasMínimo de 7 y máximo de 20 alumnos por clase

LugarCentro Casa Asia-MadridPalacio de MirafloresCarrera de San Jerónimo, 15, 1ª planta · Aula 3 · Lu Xun28014 Madrid

India

La República de la India está ubicada en el sur de Asia, y porsu extensión recibe también el nombre de subcontinenteindio. Este país, que cuenta con una población de más de milmillones de habitantes, es el segundo más poblado del mundoy el séptimo en extensión. El hindi es la lengua hablada porcasi un 40% de sus habitantes y su comprensión es generalen los 28 estados de la nación. Por otro lado, la riqueza de sucultura, la variedad de sus tradiciones, la convivencia demúltiples religiones y su apasionante historia hacen de estepaís un foco de atracción para todas aquellas personas amantestanto de la antigüedad como de las tendencias de vanguardia.Desde Casa Asia, esperamos despertar su interés por la Indiacon la siguiente oferta de cursos:

· Filosofía india: una introducción al pensamiento hindú y budista - módulo 2· Introducción a la lengua hindi - nivel 1· Budismo tibetano· Introducción al baile de Bollywood· Curso intensivo de conversación en hindi

El pensamiento filosófico y religioso de la civilización indiaconstituye una de las grandes aportaciones a la cultura humana.Este curso presenta una sólida visión de conjunto de la riquezay la variedad de la filosofía india a partir de sus dos principalestradiciones religiosas: el hinduismo y el budismo, ya que ambascomparten un mismo contexto cultural y lingüístico.

El curso ofrece una introducción detallada a las doctrinas másrelevantes, mediante la exposición de los conceptos originales,la lectura comentada de textos, el diálogo y breves ejercicios demeditación al comienzo de cada sesión.

El programa se dirige tanto a personas que no tengan unconocimiento previo sobre la materia, como a aquellas que,teniendo unas nociones básicas, quieran consolidar susconocimientos. Algunos de los temas más relevantes del cursoson: la doctrina de la no dualidad, el yoga, el sivaísmo de Cachemira,los discursos del Buda, la doctrina de la vacuidad, el karma y lameditación budista.

CONTENIDOMódulo 2 - Pensamiento budistaI. La enseñanza del Buda en sus palabras: los discursos (sutra) · Fragmentos escogidos, parábolas y diálogosII. La disciplina de la comprensión (prajña): la realidad tal cual es a) Las 3 características de las experiencias: temporalidad, insatisfacción y no identidad b) Los 5 componentes de la identidad c) Los 12 nexos de la interdependenciaIII. La disciplina de la conducta (shila): el principio de la causay el efecto a) Estados mentales nocivos y beneficiosos b) Los votos y el código de disciplinaIV. La disciplina meditativa (samadhi): estar en calma y verplenamente a) El cultivo de la atención: los 4 fundamentos de la atención b) El cultivo de la concentración: los 9 estados meditativos

DuraciónDel 13 de enero al 30 de marzo de 2012Viernes, de 19.30 h a 21.00 h (18 horas)Código: FILO-2


ProfesorFerran Mestanza es licenciado en Humanidades por laUniversidad Pompeu Fabra y en Lenguas, Letras y Civilizaciones

FILOSOFÍA INDIA:UNA INTRODUCCION AL PENSAMIENTOHINDÚ Y BUDISTAMódulo II: Pensamiento budista

Enero - marzo 2012

Orientales, especialidad en Tibetano por el Institut National desLangues et Civilisations Orientales (París), tiene el Máster enEstudios Asiáticos Superiores por la École Pratique des HautesÉtudes (París). Es profesor de budismo indio en el título en líneaExperto Universitario en Lenguas y Culturas de India e Irán(Universidad de Salamanca) y en el Curso de Postgrado enPensamiento y Religiones de Asia (UPF).

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Precio150 euros (para alumnos que deseen cursar únicamente elMódulo II)120 euros (para los alumnos que hayan cursado el Módulo I)



El hindi es la lengua oficial de la India, junto al inglés, y una delas regionales (se habla en seis estados del norte de la India).Tiene un rol importantísimo no sólo por ser una lengua regionaly la nacional, sino por haber sido testigo de la evolución de laIndia, tanto en la literatura, y en la música, como en la diversióny el ocio, como por ejemplo, Bollywood.

El hindi es una lengua de raíz indoaria. Su escritura, semánticay lingüística son casi matemáticas: al haber evolucionado delsánscrito, es uno de los idiomas más sistemáticos que hay.

Este curso propone una primera aproximación al estudio deesta lengua. El hindi que aprenderemos, no sólo será el hindihablado en la India cada día, sino también el ceremonioso,totalmente aplicable al código de conducta de un país donde seguardan las formas de respeto a los mayores y dónde existe uncódigo de comunicación específico entre las mujeres y loshombres.

Se utilizará la audición de CD de conversación en hindi, asícomo divertidas metodologías didácticas que acompañen nuestroaprendizaje.

También realizaremos un recorrido general por el uso socioculturalde la lengua y su utilización en los medios de comunicación,dedicando una atención especial a la cultura india y su idiosincrasia.

CONTENIDO· Alfabeto· Matras· Práctica de palabras con y sin matras· Introducción· Negaciones· Interrogaciones· Estructura de la frase en hindi· Verbo hona· Género· Adjetivo· Singular/Plural· Posposiciones· Declinaciones

Grupo 2Del 19 de enero al 24 de mayo de 2012Jueves, de 19.00 h a 21.00 h (36 horas)Código: HINDI1GR2

(Día festivo en el que no hay clase: 5 de abril.)

INTRODUCCIÓN A LA LENGUA HINDINivel 1

Enero - mayo 2012

Grupo 3Del 13 de enero al 18 de mayo de 2012Viernes, de 16.30 h a 18.30 h (36 horas)Código: HINDI1GR3

(Día festivo en el que no hay clase: 6 de abril.)


Información sobre la estructura del cursoSe realizará una prueba de nivel para pasar al nivel 2, en fechaacordada con la profesora.

Estas pruebas son orientativas y están destinadas a crear gruposlo más homogéneos posible, con el objetivo de facilitar tanto elaprendizaje como la enseñanza.

Material didácticoEl nivel 1 corresponde a los capítulos 1-3 de:Hindi para principiantesRupert Snell · Editorial HerderISBN-13: 9788425424830El libro no está incluido en el precio.

ProfesoraShefali Varma nació en Nueva Delhi, donde cursó un MA en laUniversidad de Jawaharlal Nehru, y más tarde en Madrid un MBAen el Instituto de Empresa, donde ha terminado recientementeun Advanced Management Program. Ha trabajado para la OficinaComercial de la Embajada de España en Delhi. Actualmente esdelegada de la agencia de viajes Indo Asia Tours, desde dondeasesora a empresas españolas sobre su establecimiento en la India.Es redactora de un periódico que difunde noticias de la India encastellano, el New Delhi 29, y colabora con el programa de RadioExterior Travesías informando sobre la actualidad de la India.

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Precio240 euros


LugarCentro Casa Asia-MadridPalacio de MirafloresCarrera de San Jerónimo, 15, 1ª planta · Aula 128014 Madrid

INTRODUCCIÓN A LA LENGUA HINDINivel 1

EL BUDISMO TIBETANOOrígenes históricos y fundamentos doctrinales

Enero - marzo 2012

En el «país de las nieves», a lo largo de más de mil años se hadesarrollado una tradición espiritual de gran riqueza y complejidad,combinación de filosofía escolástica, yoga tántrico y ritualeschamánicos, que cada vez despierta un mayor interés en nuestropaís, pero que se encuentra rodeada de mistificaciones yconcepciones erróneas.

En este curso se presentarán los orígenes históricos y losfundamentos doctrinales del budismo tibetano, de forma detalladapero accesible para cualquier persona. Desde el rigor académicoy el conocimiento de la tradición viva, el curso ofrece ademásuna introducción a los términos tibetanos originales, los textosclásicos, la iconografía tántrica, etc.conversaciones básicas ysencillas.

CONTENIDOMódulo 1 - Orígenes históricosI - La visión occidental: mitos y tópicosII - El substrato chamánico: dioses, sacerdotes y ritualesIII - La llegada del budismo: el abad, el maestro y el reyIV - La creación de la «lengua del Dharma»: el tibetano clásicoV - La formación de las escuelas: Ñingma, Kagyu, Sakya y Guelug

Módulo 2 - Fundamentos doctrinalesVI - La base: la dimensión última de la realidad (dharmadhatu)VII - El camino: visión, meditación y conducta · El camino de la renuncia: la purificación de la mente (lojong) · El camino de la transformación: el yoga tántrico (sadhana) · El camino de la liberación natural: la gran perfección (dzogchen)VIII - El fruto: la budeidad · Vacuidad intrínseca y vacuidad extrínseca

DuraciónDel 13 de enero al 30 de marzo de 2012Viernes, de 17.50 h a 19.20 h (18 horas)Código: BUD-TIBE


ProfesorFerran Mestanza es licenciado en Humanidades por la UniversidadPompeu Fabra y en Lenguas, Letras y Civilizaciones Orientales,especialidad en Tibetano por el Institut National des Langues etCivilisations Orientales (París), tiene el Máster en Estudios AsiáticosSuperiores por la École Pratique des Hautes Études (París). Esprofesor de budismo indio en el título en línea Experto

Universitario en Lenguas y Culturas de India e Irán (Universidadde Salamanca) y en el Curso de Postgrado en Pensamiento yReligiones de Asia (UPF).

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Precio150 euros


LugarCentro Casa Asia-Madrid · Palacio de MirafloresCarrera de San Jerónimo, 15, 1ª planta · Aula 3 · Lu Xun28014 Madrid

Bollywood representa el espíritu de la India clásica pero tambiénmoderna, glamurosa, rica y que constituye un mundo en sí misma.Bollywood es la mayor industria cinematográfica del mundo, quesimboliza simultáneamente las tradiciones indias, su cultura, sudiversidad y modernidad con sus diferentes ritmos, colores,percusiones y estilos de danza.

Es un viaje por el corazón de la India, a través de dramas históricoscomo Jodha Akbar, clásicos como Devdas & Parineeta, y fábulascontemporáneas de culto como Om Shanti Om & Dhoom.

La danza de Bollywood, extremadamente popular como expresiónde alegría y celebración en festivales y bodas, representa un estiloúnico con un ritmo libre. Combina danzas clásicas de la Indiacomo Bharatanatyam, kathak, Mohiniattyam y kuchipudi, con danzasfolk como bhangra, garba, dandiya y lavni. La mayoría de las grandesdivas de Bollywood son grandes bailarinas como Sandhya,Vaijantimala, Hema Malini, Sreedevi, Madhuri y Aishwarya Rai.

Bollywood es una danza fácil de aprender, con ritmos cadenciososy melodías que pueden ser bailadas individualmente, en parejao en grupo. Este curso, a través de elaboradas pero simplescoreografías, ofrece tanto al principiante como al estudiante dedanza la oportunidad de aprender el baile de Bollywood al mismotiempo que representa una inmersión en la cultura india.

Los típicos movimientos indios del cuerpo, mudras o gestos de lasmanos, así como expresiones faciales son una parte imprescindibledel curso. La coreografía ofrece una base para alcanzar laperfección de esta forma de danza, a través de las repeticiones ylos ensayos.

Se enseñará también danza folclórica bengalí, prestando especialatención a la cultura bangla y a la música de Bangladesh y Calcuta.

CONTENIDO· Conceptos básicos de danza india, música y ritmo· Movimientos básicos, perfeccionados a través de repeticiones· Se enseñarán al menos 3 coreografías (incluso los alumnos con menos nociones serán capaces de aprenderlas correctamente)· Los alumnos interesados y preparados tendrán la oportunidad de actuar en público en eventos junto con la profesora

DuraciónDel 19 de enero al 23 de febrero de 2012Jueves, de 19.00 h a 21.00 h (12 horas)Código: BOLLY-T

INTRODUCCIÓN AL BAILE DE BOLLYWOOD

Enero - febrero 2012


ProfesoraSohini Roychowdhury nació en el seno de una familia de músicos,en Calcuta, India. Sohini comenzó a estudiar el baile indio clásicoa los ocho años bajo la tutela de Thankamani Kutty y el GurúVenkitt. Sohini combina el conocimiento de las disciplinasBharatanatyam y Mohinattam -una formación conservadoraclásica y una perspectiva moderna e innovadora. En su trabajoha ido adaptando elementos de otros tipos de danza, como porejemplo Bollywood. Sohini actúa con regularidad en la India,pero también en Nueva York, Berlín y diversas ciudades deEspaña, entre otros.

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Precio96 euros



Este curso es eminentemente práctico, su objetivo es por lo tantoque aquellas personas que deseen viajar a la India puedandesenvolverse adquiriendo un nivel básico de conversación.En las clases se emplearán caracteres latinos en lugar del devanagari,lo cual facilitará el aprendizaje, si bien se facilitarán ciertas nocionesde devanagari.

Aprenderemos hindi sin prestar atención a su complicadaestructura gramatical, ya que nuestro objetivo será poder hablary entender conversaciones sencillas y cotidianas.

CONTENIDO1. Conocer gente nueva2. Trabajos y ocupaciones3. Fuera de la ciudad4. Ir de compras5. Planear un viaje6. Asuntos familiares7. Costumbres y hobbies8. ¿Qué sucedió ayer?9. Amit & The Old Monk (costumbres sociales en la India sobrela comida y la bebida)10. Buscar una casa de alquiler

Una vez constituido el grupo, los contenidos podrán ser revisadosen función de los intereses y necesidades de la mayoría del grupo.

La profesora facilitará el material de estudio.

DuraciónDel 13 de abril al 15 de junio de 2012Viernes, de 18.45 h a 20.45 h (20 horas)Código: HINDICONV

ProfesoraShefali Varma nació en Nueva Delhi, donde cursó un MA en laUniversidad de Jawaharlal Nehru, y más tarde en Madrid un MBAen el Instituto de Empresa, donde ha terminado recientementeun Advanced Management Program. Ha trabajado para la OficinaComercial de la Embajada de España en Delhi. Actualmente esdelegada de la agencia de viajes Indo Asia Tours, desde dondeasesora a empresas españolas sobre su establecimiento en la India.Es redactora de un periódico que difunde noticias de la India encastellano, el New Delhi 29, y colabora con el programa de RadioExterior Travesías informando sobre la actualidad de la India.

CURSO INTENSIVO DE CONVERSACIONEN HINDI

Abril - junio 2012

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Precio140 euros



Japón

Japón está presente en muchos aspectos de nuestra vidacotidiana: desde los dibujos animados de la televisión hastalos objetos de diseño japonés que, cada vez más, visten nuestrohogar. El ikebana, la ceremonia del té o el origami son ritualesculturales ya conocidos por nosotros. El deseo creciente delos occidentales por conocer las formas de tratamientoadecuadas y los hábitos culturales, así como los distintos modosde tratar con japoneses cuando hacemos negocios juntos,hacen que el conocimiento del idioma japonés sea tambiénuna herramienta imprescindible. Por ello, Casa Asia organizaestos cursos relacionados con Japón y ofrece un amplio abanicode posibilidades para acercarse a esta cultura.

· Ikebana - niveles 1, 2 y 3· Literatura japonesa de mujeres· Shodo - nivel 1· Idioma japonés (JFS) - nivel 1 (tardes)· Taller de muñecas y figuras de papel de los festivalespopulares japoneses· Idioma japonés (JFS) - nivel 1 (mañanas)· Introducción al envoltorio japonés - nivel 1· Geishas y samuráis: verdades y mentiras de dosmitos· La vía del té· Introducción al haiku· El teatro japonés: magia, espiritualidad y estética· Taller de furoshiki y fukusa· Origami: el arte de las mil grullas

IKEBANANiveles 1, 2 y 3

Enero - junio 2012

Nivel 1Estilo moribanaMoribana significa «montar» literalmente en japonés, e intentaexpresar un volumen bello de plantas de colores con perspectivatridimensional. En este nivel aprendemos a hacer decoraciónrespetando el estado natural de las flores y plantas. Para este estilose emplea un recipiente bajo y con base amplia y se usa kenzan(pinchos de flores).

Grupo B - mañanaDuraciónDel 17 de enero al 12 de junio de 2012 (clases quincenales)Martes, de 10.30 h a 12.00 hCódigo: IK-B

Grupo C - tardeDuraciónDel 10 de enero al 5 de junio de 2012 (clases quincenales)Martes, de 19.00 h a 20.30 hCódigo: IK-C

Nivel 2Estilo nageireNageire significa «introducir» en japonés, y es un estilo quemantiene el énfasis tradicional en la conservación de la bellezanatural y el carácter de las ramas y flores, a la vez que se da mayorlibertad expresiva a la persona que hace el arreglo. Es un estiloen el que los materiales de la composición se dividen en tressecciones en función de su tamaño y del número de ramas oflores utilizadas y se divide en tres categorías que se exploraránen las clases. En el estilo nageire se emplea un florero profundo,más alto que ancho, similar a una jarra, botella o cilindro paracrear mejores efectos en el arreglo.

Para cursar el nivel 2 en Casa Asia es necesario haber cursado elnivel 1 en Casa Asia o en el Centro de Arte y Cultura de Japón.

Grupo F - tardeDuraciónDel 17 de enero al 12 de junio de 2012 (clases quincenales)Martes, de 19.00 h a 20.30 hCódigo: IK-F

Nivel 3Estilo jiyukaEl jiyuka o el ikebana del estilo libre se desarrolló en Japón despuésde la Segunda Guerra Mundial, y se ha establecido como una

forma propia y nueva del ikebana. El estilo libre pone más énfasisen las expresiones propias de cada individuo, a diferencia delikebana tradicional, que estableció los modelos basados en lasformas naturales de los materiales.

El jiyuka es una experiencia estética propia en su conjunto, conindiferencia de los materiales. El jiyuka puede expresar más sucontenido que su naturaleza: puede representar la fantasía, lamitología, los valores sociales o psicológicos.

Aparte de las plantas naturales, también pueden ser utilizadosotros materiales en este estilo. El propio jarrón también estáconsiderado como material o parte del arreglo.

Para cursar el estilo jiyuka en Casa Asia es necesario haber cursadoel estilo Nageire en Casa Asia o en el Centro de Arte y Culturade Japón.

Grupo G - tardeDuraciónDel 16 de enero al 26 de marzo de 2012 (clases semanales)Lunes, de 19.00 h a 20.30 hCódigo: IK-G


ProfesoraRikako Yano es diplomada por la Escuela Ikenobo de Kioto enJapón, la más antigua y originaria de Japón en ikebana (en español«arte floral japonés»), es desde 1991 miembro fundador de laAsociación de Ikebana de España y de Ikebana InternacionalCastellana. Asimismo dirige e imparte clases en la Escuela Ikenobode Madrid y en el Centro de Arte y Cultura de Japón. Este últimocentro, creado por ella en 1998, se dedica a la enseñanza y ladivulgación de las artes. tradicionales japonesas. La maestra Yanoimparte clases de ikebana en Casa Asia desde 2008.

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PrecioNivel 1195 euros (materiales incluídos)

Nivel 2200 euros (materiales incluídos)

Nivel 2210 euros (materiales incluídos)



Grupo CFundación Japónc/ Almagro, 5, planta calle · Aula 0.328010 Madrid

IKEBANANiveles 1, 2 y 3

Enero - junio 2012

Coorganiza:

LITERATURA JAPONESA DE MUJERES

Enero - marzo 2012

Este no es un curso de literatura femenina ni feminista, ni paramujeres exclusivamente, sino de esa literatura espléndida que enJapón escribieron las mujeres (nyooboo bungaku y, en épocasmodernas, joryuu bungaku). Y no solamente la clásica de los siglosX y XI, sino la de épocas anteriores y posteriores, sin olvidar lavaliente de la modernidad ni la palpitante de la contemporaneidad.El estudiante recibirá los medios para, al acabar el curso, conocertanto el contexto sociocultural de las diferentes épocas de Japónque favoreció el florecimiento de la literatura de mujeres, comolas cualidades estilísticas y temáticas que han hecho de ella unade las grandes manifestaciones literarias de la cultura universal.

CONTENIDO· La tradición femenina de las transmisoras de literatura oral (kataribe). La feminidad del Kojiki· Las mujeres en el Manyoshu: la princesa Nukada· La poesía de mujeres: Ono no Komachi e Izumi Shikibu· La escritura de mujeres (onna de) anónimas y el «gobierno del buen gusto» de la época de Heian· Sei Shonagon, Murasaki no Shikibu y la dama Sarashina· La literatura de las «monjas del tambor»: las goze y las etoki bikuni (onna katari bungaku)· El caso de Gracia de Hosokawa y la ausencia de literatura de mujeres en el periodo de los siglos XVI-XIX

· El despertar moderno: Higuchi Ichiyo, Fumiko Enchi, Fumiko Hayashi y Yuriko Miyamoto· La contemporaneidad: Banana Yoshimoto, Yoko Ogawa y Eimi Yamada

METODOLOGÍAEl profesor explicará las condiciones socioculturales de la literaturade mujeres e introducirá las claves que faciliten la valoración yel disfrute de las lecturas recomendadas. Se pedirá que cadaparticipante lea dos de los siguientes libros (uno, en el caso delGenji) los cuales serán comentados en clase:

· Kojiki (Trotta, 2007)· Kokinshu (Hiperión, 2005)· El pájaro y la flor (Alianza, 2011)· La historia de Genji (Atalanta, 2005)· El libro de la almohada, de Sei Shonagon (Adriana Hidalgo, 2004)· Sueños y ensoñaciones de una dama de Heian (Atalanta, 2007)· Soga monogatari (Trotta, 2011)· Poeta de la pasión, de Akiko Yosano (Hiperión, 2007)· Los cerezos en tinieblas, de Higuchi Ichiyo (Kaikron, 2006)· La cuesta de las mujeres (Onnazaka), de Fumiko Enchi (Alianza,2011)

· Amrita, de Banana Yoshimoto (Tusquets, 2002)· N.P., de Banana Yoshimoto (Tusquets, 1995)· La fórmula preferida del profesor, de Yoko Ogawa (Funambulista,2008)

DuraciónDel 16 de enero al 12 de marzo de 2012Lunes, de 19.00 h a 21.00 h (18 horas)Código: LITE-M


ProfesorCarlos Rubio enseña literatura japonesa en el CES Felipe II(Universidad Complutense de Madrid). Es traductor de obrasclásicas y modernas de Japón, y autor del manual Claves y textosde la literatura japonesa (Cátedra, 2007). Vivió cinco años en Japón(1985-1990) como profesor en la Universidad de Tokio. En 2010recibió el Premio de Cultura del Gobierno de Japón. Es profesorcolaborador en Casa Asia desde 2009.

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Precio130 euros



Enero - marzo 2012

El shodo o caligrafía japonesa es el arte de escribir caracterespropios de Japón (kanji, hiragana y katakana) con pinceles y tintachina sobre papel de arroz. Literalmente shodo significa «El caminode la escritura» y tiene un componente espiritual y artístico muyimportante.

La concentración a la hora de realizar los trazos es un elementofundamental del shodo, como camino para obtener una obraartística en perfecta armonía con el espíritu. El shodo no es casual.Es muy importante la forma de las líneas y puntos, su inicio, sudirección y su final.

El curso se plantea en 10 lecciones eminentemente prácticas.Desde la primera lección, tras una introducción a la caligrafíajaponesa y los objetivos del curso, los alumnos comenzarán apracticar de modo que el curso sea dinámico. Se hará una breveexposición de la práctica a realizar al principio de cada clase,explicando los caracteres que se utilizarán, su significado y laforma de escribirlos.

CONTENIDO

DuraciónDel 18 de enero al 21 de marzo de 2012Miércoles, de 19.00 h a 20.30 h (15 horas)Código: SHODO1


SHODO: EL ARTE DE LA CALIGRAFÍA JAPONESANivel 1

Práctica de kaisho con kanji compuestos

Práctica de kaisho con kanji

Práctica de kaisho con katakana

Práctica con hiragana

Akatsuki = Amanecer

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Precio195 euros por curso(Materiales incluídos)



ProfesoraMadoka Kubota, es nivel Sexto Dan de Calígrafa por la EscuelaShodo, Nara, Japón. Desde el año 2006 se ha dedicado a laenseñanza del idioma japonés en Madrid, y desde 2010 imparteclases de shodo en Casa Asia, así como en otras organizaciones.También es licenciada en filología japonesa, y está especializadaen tanka (estilo de poesía de 31 sílabas) de la Era Meiji.

IDIOMA JAPONÉS (JFS)Nivel 1 - tardes

Enero - julio 2012

Este curso está basado en los nuevos estándares de enseñanza dela Japan Foundation, abreviados como JFS, que se ajustan a su vezal CEFR, el marco común de referencia en Europa para la enseñanzade las lenguas, un marco que divide la enseñanza en un total deseis niveles (A1-C2), y que ya se utiliza en los centros de idiomas delas principales universidades y en las escuelas oficiales de idiomas.

Estos nuevos estándares se basan en una concepción del aprendizajedel idioma japonés orientada hacia el entendimiento mutuo,combinando, por un lado, la capacidad para realizar una tareautilizando el japonés como vehículo de expresión; y por otro, lacapacidad para comprender una cultura diferente como resultadode un intercambio cultural positivo.

Para ello, se han creado nuevos materiales de estudio que propor-cionan un aprendizaje ameno, dinámico y productivo, cualquieraque sea la motivación del estudiante. El curso está diseñado paraadultos que viven fuera de Japón y que quieren estudiar japonéspara, a través del aprendizaje de la lengua, vivir al mismo tiempouna experiencia cultural.

El nivel A1 está dividido en dos partes complementarias, A1/1 yA1/2. A lo largo de ambas, el alumno se familiarizará con losalfabetos hiragana y katakana, e irá aprendiendo progresivamentekanji y vocabulario conforme a una serie de temas y situacionesdiversas de la vida cotidiana (presentación de uno mismo, de lafamilia, de la vivienda; charla sobre aficiones y tiempo libre,invitaciones; situaciones en un restaurante, de compras, etc.), demodo que puedan defenderse frente a hablantes nativos enconversaciones básicas y sencillas. El nivel A2-1/1 seguiráprofundizando en estas y nuevas situaciones y ampliando progresiva-mente el abanico expresivo del alumno en situaciones reales.

METODOLOGÍA· Nuevos materiales publicados por la Japan Foundationexclusivamente para este curso: La lengua y la cultura japonesas alcompleto (Edición piloto), constan de tres partes: actividad,comprensión y vocabulario.· Profesorado nativo con preparación específica para impartireste curso.

CERTIFICADOSSe evaluarán los progresos en clase y el resultado de los exámenestrimestrales. A aquellos que completen el curso se les hará entregade un certificado acreditativo si así lo solicitan.

Nota Para la obtención del certificado y la posibilidad de pasarde nivel se requiere haber asistido al 60% de las clases comomínimo.

DuraciónSegundo trimestreDel 23 de enero al 16 de abril de 2012 (44 horas)Lunes y miércoles, de 19.00 h a 21.00 hCódigo: A1/2T(Días en los que no hay clase: 19 de marzo, 2 y 4 de abril.)

Tercer trimestreDel 18 de abril al 4 de julio de 2012 (40 horas)Lunes y miércoles, de 19.00 h a 21.00 hCódigo: A2-1/1(Días en los que no hay clase: 30 de abril, 2 y 14 de mayo.)Se ruega puntualidad.

ProfesoraEtsuko Sakurai es licenciada en Filología Japonesa (especialidaden Literatura Japonesa Moderna) por la Universidad de Housei,Tokio. Obtuvo el Japanese Teaching Competency Test en 2006y ha trabajado como editora en diversas editoriales de Tokio y Madrid. Obtuvo el certificado del Ciclo Superior en el IdiomaCastellano en la EOI de Madrid en 2005. Es traductora de varioslibros de autores españoles al japonés y enseña el idioma japonésen Casa Asia desde 2008.

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Precio400 euros (trimestre) · 1200 euros (anual)


LugarCentro Casa Asia-Madrid · Palacio de MirafloresCarrera de San Jerónimo, 15, 1ª planta · Aula 128014 Madrid

Coorganiza:

TALLER DE MUÑECAS Y FIGURAS DE PAPELDE LOS FESTIVALES POPULARES JAPONESESNivel 1

Enero 2012

Las muñecas de papel (washi ningyo) aparecen dentro de festivi-dades y ritos especiales permitiendo a los niños y niñas comprendersu papel en la sociedad. Los figurines de papel enseñaban, entreotras cosas, a practicar la moda y las normas del vestuario o aconocer los oficios y los personajes míticos y heroicos de la historiadel país. Estas muñecas representan todo tipo de personajes: alemperador y la emperatriz, dioses, músicos, soldados, cortesanas,pescadores, personajes de cuentos, siendo una de las artesaníasmás delicadas del arte popular japonés.

Los festivales japoneses de principio de año están dedicados a losniños y las niñas. En ellos se rinde culto a lo masculino y a lofemenino en una reinterpretación social de antiguos mitos agrariosde la fertilidad, esperando la vida próspera de los niños y laprosperidad de la familia que van a formar. Varias muñecas y«figuras» juegan un papel central en estas celebraciones: las carpasy los samuráis, el Emperador y la Emperatriz con toda su corte,etc.

En este taller aprenderemos a realizar en papel las principalesmuñecas para estos festivales: el Hina Matsuri el 3 de marzo(festival de las niñas) y el Tango-no-Sekku el 5 de mayo (festivalde los niños).

No es necesario tener ningún conocimiento previo de dibujo nide origami para poder realizar este taller.

Los cursos y talleres de origami que se imparten en Casa Asiaincluyen contenidos avanzados de historia del arte y culturajaponesa y en particular contribuyen a educar la percepción yapreciación del alumnado hacia la estética y el arte oriental.

Para poder solicitar un certificado y poder asistir a cursos deniveles superiores será necesario haber asistido al menos al 80%de las clases.

DuraciónDel 23 al 30 de enero de 2012 (8 horas)Lunes, miércoles y viernes, de 10.30 h a 12.30 hCódigo: MUÑECAS

ProfesoraOriglam es maestra de origami especializada en la recuperaciónde pliegues históricos de la tradición japonesa. Es la única maestrade origami en España que trabaja dentro de la tradición japonesapura, reuniendo conocimientos de protocolo, estética, artesaplicadas, antropología y espiritualidad. Su trabajo se caracteriza

por el respeto a la tradición y la recuperación del pliegue y nudohistóricos dentro de las tradiciones Samurái, Heian y Mingei. Porla calidad estética y material de sus creaciones, sus trabajostrascienden el mundo de la papiroflexia y han sido utilizados endecoración, publicidad, hostelería, escaparatismo, etc. Impartenormalmente cursos para niños, adultos y personas concapacidades distintas. Sus piezas se encuentran en tiendas exclusivasy se han exhibido en exposiciones y museos.

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Precio130 euros



IDIOMA JAPONÉS (JFS)Nivel 1 - mañanas

Febrero - julio 2012

Este curso está basado en los nuevos estándares de enseñanza dela Japan Foundation, abreviados como JFS, que se ajustan a su vezal CEFR, el marco común de referencia en Europa para la enseñanzade las lenguas, un marco que divide la enseñanza en un total deseis niveles (A1-C2), y que ya se utiliza en los centros de idiomas delas principales universidades y en las escuelas oficiales de idiomas.

Estos nuevos estándares se basan en una concepción del aprendizajedel idioma japonés orientada hacia el entendimiento mutuo,combinando, por un lado, la capacidad para realizar una tareautilizando el japonés como vehículo de expresión; y por otro, lacapacidad para comprender una cultura diferente como resultadode un intercambio cultural positivo.

Para ello, se han creado nuevos materiales de estudio que propor-cionan un aprendizaje ameno, dinámico y productivo, cualquieraque sea la motivación del estudiante. El curso está diseñado paraadultos que viven fuera de Japón y que quieren estudiar japonéspara, a través del aprendizaje de la lengua, vivir al mismo tiempouna experiencia cultural.

El nivel A1 está dividido en dos partes complementarias, A1/1 yA1/2. A lo largo de ambas, el alumno se familiarizará con losalfabetos hiragana y katakana, e irá aprendiendo progresivamentekanji y vocabulario conforme a una serie de temas y situacionesdiversas de la vida cotidiana (presentación de uno mismo, de lafamilia, de la vivienda; charla sobre aficiones y tiempo libre,invitaciones; situaciones en un restaurante, de compras, etc.), demodo que puedan defenderse frente a hablantes nativos enconversaciones básicas y sencillas.

MATERIAL DIDÁCTICO Y METODOLOGÍA· Nuevos materiales publicados por la Japan Foundationexclusivamente para este curso: La lengua y la cultura japonesas alcompleto (Edición piloto), constan de tres partes: actividad,comprensión y vocabulario.· Profesorado nativo con preparación específica para impartireste curso.

CERTIFICADOSSe evaluarán los progresos en clase y el resultado de los exámenestrimestrales. A aquellos que completen el curso se les hará entregade un certificado acreditativo si así lo solicitan.

Nota Para la obtención del certificado y la posibilidad de pasarde nivel se requiere haber asistido al 60% de las clases comomínimo.

DuraciónSegundo cuatrimestreDel 9 de febrero al 19 de julio de 2012 (44 horas)Jueves, de 10.30 h a 12.30 h.Código: A1/2-M(Días festivos en los que no hay clase: 5 de abril y 7 de junio.)


ProfesoraTaeko Kojima es profesora licenciada en japonés como lenguaextranjera con amplia experiencia en Japón y España para todoslos niveles, tanto principiantes como estudiantes muy avanzados.Enseña japonés de una forma entretenida con un métododinámico, muy participativo y eficaz. Es profesora de idiomajaponés en Casa Asia desde 2009.

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Precio400 euros (trimestre) · 800 euros (anual)Materiales no incluidos en el precio.


LugarCentro Casa Asia-Madrid · Palacio de MirafloresCarrera de San Jerónimo, 15, 1ª planta · Aula 128014 Madrid

Coorganiza:

Marzo 2012

La cultura tradicional de Japón otorga una importancia especialal envoltorio y presentación de los objetos, tanto por motivoshigiénicos como rituales y sociales.

El intercambio de bienes y materias es una manera de mantenery establecer lazos entre personas. Distintos tipos de envoltorioexpresan distintas funciones, ocasiones y tipos de relación, desdeel envoltorio comercial, a los envoltorios ceremoniales o losregalos.

Normalmente el intercambio de objetos sigue estrictas normasde etiqueta, que tienen que ver con el rango, la circunstancia uotros significados simbólicos. El envoltorio japonés expresacuidado, dedicación y atención tanto hacia el objeto como haciala persona que lo recibe.

En este curso introductorio, los estudiantes conocerán losprincipales conceptos que definen la cultura del envoltorio enJapón y practicarán ejemplos de cada una de sus modalidadesprincipales, para poder pasar más adelante a la especializaciónen una u otra. Practicaremos 3 distintos estilos de paquetería: deregalo, comercial y utilitarios y envoltorio ceremonial, conmateriales tradicionales japoneses y también con materialoccidental.

Las técnicas principales a practicar son de pliegue y nudo. Sontodas fáciles, divertidas y accesibles a cualquier persona sin requerirhabilidades artísticas. Conocerán además aspectos básicos deprotocolo y etiqueta relacionados con la presentación y entrega.

Los cursos de origami de Casa Asia incluyen contenidos teóricosen historia del arte, cultura japonesa, antropología y etnografía,además de contenidos técnicos y prácticos. Las clases se impartencon soporte audiovisual, pero no es preciso descifrar diagramas.


DuraciónDel 1 al 22 de marzo de 2012Jueves, de 19.00 h a 21.00 h(8 horas)Código: ENVOL


INTRODUCCIÓN AL ENVOLTORIO JAPONÉSNivel 1

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Precio100 euros



ProfesoraOriglam es maestra de origami especializada en la recuperaciónde pliegues históricos de la tradición japonesa. Es la única maestrade origami en España que trabaja dentro de la tradición japonesapura, reuniendo conocimientos de protocolo, estética, artesaplicadas, antropología y espiritualidad. Su trabajo se caracterizapor el respeto a la tradición y la recuperación del pliegue y nudohistóricos dentro de las tradiciones Samurái, Heian y Mingei. Porla calidad estética y material de sus creaciones, sus trabajostrascienden el mundo de la papiroflexia y han sido utilizados endecoración, publicidad, hostelería, escaparatismo, etc. Impartenormalmente cursos para niños, adultos y personas concapacidades distintas. Sus piezas se encuentran en tiendas exclusivasy se han exhibido en exposiciones y museos.

Más información:www.origlam.com · http://origlam.blogspot.com

GEISHAS Y SAMURÁIS:VERDADES Y MENTIRAS DE DOS MITOS

Marzo - junio 2012

Este curso va dirigido a todos los que alguna vez han tenidocuriosidad por las evocadoras imágenes de geishas y samuráis,dos iconos de la cultura popular japonesa en torno a los cualeshan surgido no pocas ficciones. Dentro del contexto socioculturalde Japón y a través de documentos vivos, el estudiante habráadquirido al finalizar el curso unos conocimientos que le haganvalorar la proyección deslumbrante con que estos dos mitos sehan movido a lo largo de la historia japonesa. Una proyección yunos contornos dinámicos que, a la vez que esclarezcan la identidadreal de geishas y samuráis, permitirán profundizar en las luces ysombras de la cultura japonesa, en el alma de Japón.

CONTENIDOMódulo 1: las Geishas:· El impacto de Meiji y el origen de las geishas· Edad de oro de las geishas. Su función social: geishas y esposas· Estética de la geisha y el lenguaje del quimono· Valoración de lecturas

Módulo 2: los Samuráis:· Orígenes del samurái y la legitimación de la violencia en laépoca de Heian· La cultura del honor y el lado oscuro del samurái (las guerrasGempei)· Samurái y poesía / samurái y espadas / samurái y zen (épocade Kamakura-Muromachi)· La idealización del guerrero en tiempos de paz (época de Edo)· Valoración de lecturas

METODOLOGÍALas clases serán expositivas con explicaciones del profesor. Sinembargo, se pedirá a cada estudiante la realización de dos de lassiguientes lecturas, que serán comentadas en clase:

· Geisha, de Liza Dalby (Mito Voces, 2002). Género: ensayo· Geishas rivales, de Nagai Kafu (Alba, 2011). Género: novela· Heike monogatari, anónimo (Gredos, 2005). Género: historianovelada.· Soga monogatari, anónimo (Trotta, 2011). Género: historianovelada· Hagakure (Oculto por la hojarasca), de Tsunetomo Yamamoto(Edaf, 2000; y Planeta, 2008). Género: ensayo

DuraciónDel 26 de marzo al 11 de junio de 2012

(Días en los que no habrá clase: el 2 de abril y el 14 de mayo.)

Lunes, de 19.00 h a 21.00 h (20 horas)Código: GE/SA


ProfesorCarlos Rubio enseña literatura japonesa en el CES Felipe II(Universidad Complutense de Madrid). Es traductor de obrasclásicas y modernas de Japón, y autor del manual Claves y textosde la literatura japonesa (Cátedra, 2007). Vivió cinco años en Japón(1985-1990) como profesor en la Universidad de Tokio. En 2010recibió el Premio de Cultura del Gobierno de Japón. Es profesorcolaborador en Casa Asia desde 2009.

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Precio130 euros



LA VÍA DEL TÉ

Marzo - mayo 2012

La ceremonia del té, como el zen del que procede, buscaredescubrir nuestra naturaleza original, es decir, la profundizaciónen uno mismo en la vida cotidiana. Este curso se proponereencontrar la parte intuitiva, oriental, que hay en nosotros(Oriente: de dónde viene la luz).

A través de movimientos muy simples, desaprendemos aquelloque falsamente consideramos nuestra identidad. No se trata dememorizar sino de adaptarse, aceptar e improvisar en cadasituación. Nuestra relación con los objetos y la realización de losmovimientos justos, nos llevan a una relación justa con nosotrosmismos y con el mundo.

DuraciónDel 29 de marzo al 24 de mayo de 2012Jueves, de 19.00 h a 21.00 h (16 horas)Código: VIATE


ProfesorJavier Soei Martínez Gil es Maestro de Té de la Escuela Urasenkede Kioto, Japón. Javier es presidente de Chado Urasenke TankokaiSpain Association e inicia sus estudios y prácticas del Zen en 1974.Durante el período 1979 -1984 estudia Chado («vía del té»), comoparte del zen, en el centro Urasenke de Roma. En 1984 es becadopor el Gran Maestro de la Escuela Urasenke en Kioto para estudiarChado, bajo su personal supervisión. Vuelve a España comorepresentante personal del Gran Maestro, Sen Soshitsu XV. Desdeentonces ha impartido multitud de cursos en universidades asícomo en numerosos centros y monasterios de Europa. Ha ofrecidoel té a diversas personalidades de la realeza, la política y la culturay ha realizado demostraciones públicas de la mano de las embajadasde Japón en Europa.

ColaboradoraEiko Kishi es licenciada en Psicología y Master of Arts en Psicologíaen Osaka, Japón. Realiza diversas demostraciones de Ceremoniadel té para introducir sus valores filosóficos y estéticos, no sólodesde su concepción artística sino también desde un punto de vistapsicológico, dada su formación como profesional en este campo.

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Precio195 euros (Préstamo de material incluído)

PlazasMínimo de 8 y máximo de 15 alumnos

LugarCentro Casa Asia-MadridPalacio de MirafloresCarrera de San Jerónimo, 15 · 1ª planta · Aula 3 · Lu Xun28014 Madrid

Con la colaboración de:

Abril - junio 2012

El haiku japonés es una forma de adiestramiento de nuestro «yo»,que consiste en ir profundizando en nuestra capacidad de sentirel mundo que nos rodea.

No nos basta con saber que el haiku es una poesía breve de temanatural para poder llamar haiku a lo que escribimos. Hay clavesen el haiku bien construido que deben explicarse desde la culturaancestral que les da origen y son precisamente esas claves las quedesencadenan algo en nosotros. Iniciarse en el haiku es teneracceso a ese «espacio interior del haiku», saber por qué unoselementos poéticos tienen cabida y otros no y, a resultas de esteejercicio que va más allá de lo literario, dejar que comiencen ennosotros ciertas transformaciones.

Este curso de iniciación al haiku pretende presentar el haikujaponés tal como se ha dado en Japón desde Basho hasta nuestrosdías, dejando entrever poco a poco ese sagrado cuerpo del haikuque no se conforma a ser en Occidente simplemente una modacultural.

No es necesario ningún conocimiento previo para poder realizareste curso.

Los temas se acompañarán de lecturas de fragmentos de lasnumerosas obras que el profesor ha escrito sobre el Haiku, quese entregarán a los alumnos vía email para su lectura y posteriordebate en clase.

CONTENIDO1. ¿Qué es y qué no es un haiku? · Definición de haiku · Confusiones más frecuentes: epigrama, aforismo,2. Tipología del haiku · Clasificación cronológica · Clasificación japonesa tradicional · Clasificación estacional · Clasificación temática3. Lo sagrado en el haiku · Concepto de ki · Concepto de aware · Haikus en los que lo sagrado está expresamente mencionado4. Repertorio de asombros del haiku · Asombros que responden a realidades sagradas para el hombre tradicional · Asombros que responden a realidades sagradas para el japonés · Asombros específicos del poeta de haiku · Haiku: la vía de los sentidos

INTRODUCCION AL HAIKU

5. Los secretos del haiku japonés6. El haiku contemporáneo: Santoka, Hosai, Seishi

DuraciónDel 10 de abril al 12 de junio de 2012(Día en el que no hay clase: 15 de mayo.)Martes de 19.00 h a 21.00 h (16 horas)Código: HAIKU


ProfesorVicente Haya es doctor en Filosofía por la Universidad de Sevilla,fue profesor de la Universidad de Nagasaki, estudió el haikudurante 15 años con Reiji Nagakawa, Mitsuhiro Tsuji, ToshihikoUchida y otros insignes expertos japoneses. Ha impartido más de100 conferencias y una decena de cursos de introducción al haikuen Barcelona, Madrid, Sevilla, La Laguna, Albacete, entre otrasciudades. Es autor de catorce libros sobre haiku publicados enEspaña, Japón y Bulgaria en prestigiosas editoriales como Kairós,Miraguano, Hiperion… Publica diariamente un haiku, traducidodirectamente del japonés y en ocasiones comentado, en el bloghttp://blogs.periodistadigital.com/elalmadelhaiku.php .Curriculum completo en http://www.vicentehaya.com/bio/

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Precio130 euros



EL TEATRO JAPONÉS:MAGIA, ESPIRITUALIDAD Y ESTÉTICA

Abril - mayo 2012

En este curso se presentarán diversas manifestaciones teatralesjaponesas a través de sus obras concretas. El curso se ha planteadoteniendo como base tres aspectos muy importantes:· el elemento espiritual, lo mágico y lo religioso en la temáticateatral.· la importancia de la vestimenta, de las máscaras, maquillaje ycaracterización tanto en su vertiente estética de primer ordencomo en su función de código expresivo de comunicaciónsimbólica, dentro de la representación.· su relación con la poesía en particular, y con la literatura engeneral.

Deseamos destacar el papel tan importante que el elementoespiritual y religioso ha desempeñado en el surgimiento y en eldesarrollo del teatro japonés, así como la importancia de lacaracterización y vestimenta para transmitir desde características,estados de ánimo y naturaleza de los personajes, hasta el paso delas estaciones, su simbología y su significado en las representaciones,mediante ese «código completo de comunicación» representadopor el quimono o el abanico, y por otros elementos básicos enescena. La estructura poética de la literatura japonesa puedepercibirse claramente en los recitados de las obras de teatro.

CONTENIDO· La espiritualidad japonesa. La estética de las danzas ceremoniales. Su evolución y adaptación a las danzas del noh y del kabuki.· Mito y religión. Su expresión estética. Entre el Shinto y el budismo. Religión y exorcismo. Imagen del Más Allá en el teatro. Teatro y literatura.· Máscaras, quimonos y abanicos. Su simbolismo y su importancia en la representación.· Lo sobrenatural y lo cómico en el teatro japonés. Comparación entre varias formas teatrales.· Elementos mágicos y religiosos en el kabuki. Iconografía, divinidades y animales míticos. Comparación con el noh, el Kyogen y el Bunraku.· Sesión final en la que se señalarán detalles importantes de cada forma teatral mostrando imágenes, estableciendo similitudes y diferencias entre ellas y destacando el importante papel de la espiritualidad y de la estética en el teatro japonés.

En todas las sesiones se visionarán fragmentos de obrasrepresentativas.

DuraciónDel 13 de abril al 18 de mayo de 2012Viernes, de 19.00 h a 21.00 h (12 horas)Código: TEATROJAP

Se ruega puntualidad.ProfesoraMariló Rodríguez del Alisal es profesora de idioma japonés enla Escuela Oficial de Idiomas de Madrid y fundadora y presidentade la Fundación Instituto de Japonología; promotora y miembrofundador de la Asociación de Estudios Japoneses en España.Después de estudiar Sociología en España, fue becaria delMinisterio de Educación de Japón (1978) especializándose enAntropología y Sociología de la Religión en la Universidad Keio(Tokio). Ha sido también becaria de The Japan Foundation(1990). Tiene numerosas publicaciones sobre Japón en español,inglés y japonés.

Javier Vives Rego es arquitecto. Desde 1979 ha compatibilizadosu profesión con el estudio y la investigación sobre artes plásticasy teatro de Japón. Durante sus estancias en dicho país ha idorecopilando abundante documentación propia sobre las relacionesdel teatro japonés y las artes plásticas, y sobre arte japonés desdela antigüedad hasta este siglo. Es colaborador habitual de laFundación Instituto de Japonología. Ha impartido conferenciassobre arte y teatro japonés en la Casa Elizalde de Barcelona y enel Centro Casa Asia-Madrid. Recientemente ha publicado el libroEl teatro japonés y las artes plásticas.

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Precio100 euros



TALLER DE FUROSHIKI Y FUKUSA:INTRODUCCIÓN AL ENVOLTORIOJAPONÉS EN TELANivel 1

Mayo - junio 2012

En la tradición japonesa –donde el regalo y la ofrenda cumplenuna función ritual, además de social– el envoltorio en tela ocupaun espacio diferenciado. Se trata de una especie de pañuelosdecorados, en distintos tamaños, que sirven tanto para presentarel regalo al que lo recibe, como para simplemente envolverlo otransportarlo.

Durante siglos estos envoltorios han sido un tesoro familiar y unade las más bellas representaciones textiles del refinamiento delas artes aplicadas japonesas. Los diseños y técnicas empleadosen ellas son reflejo de distintos estilos, lugares y épocas históricas,y de las principales costumbres y oficios artesanales de Japón.Hoy las telas de envoltorio encuentran su actualización en lamoda y el reciclaje, ofreciendo enormes posibilidades a laspersonas creativas para redescubrir su función.

En este taller presentaremos la tipología y usos sociales y ritualesdel envoltorio japonés en tela, y los conocimientos básicos tantopara «crearlas» como para «emplearlas» dobladas en la entregao transporte de objetos. Además del estudio del vocabulario,fuentes históricas, símbolos y paletas de color específicas de estatradición, los alumnos practicarán al menos 2 técnicas, el nudoy el pliegue, para envoltorios adaptados a la forma de distintostipos de objetos.

Este taller será de especial interés para creativos, packagers ydiseñadores de moda que deseen explorar las posibilidades delenvoltorio en tela. No es precisa formación artística ni experienciaprevia en origami para poder cursar este taller.

Los cursos y talleres de origami que se imparten en Casa Asiaincluyen contenidos avanzados de arte y cultura japonesa y enparticular contribuyen a educar la percepción y apreciación delalumnado hacia la estética y el arte oriental.


DuraciónDel 31 de mayo al 14 de junio de 2012Jueves, de 19.00 h a 21.00 h (6 horas)Código: FURO




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Precio80 euros



ORIGAMI:EL ARTE DE LAS MIL GRULLASNivel 2

Junio 2012

Se dice en Japón que la grulla tardó mil años en llegar al solnaciente desde que salió volando de la espalda de una tortuga.Uno de los libros conocidos más antiguos de la historia de lapapiroflexia contiene modelos de bandadas de grullas entrelazadas.Y la vida milenaria de las grullas que se aparejan es uno de losmitos más populares en Japón.

El origami japonés está especialmente ligado a la figura de la grulla(tzuru), de la misma manera que la papiroflexia española lo estáa la famosa «pajarita». En este curso técnico de introducción alorigami japonés más puro –el dedicado al pliegue tridimensionalde figuras de la naturaleza– conoceremos por qué.

Además de entender el conjunto de mitos y leyendas popularesque explican la importancia de la grulla para las técnicas depliegue japonés, los alumnos desarrollarán, paso a paso, todoslos conocimientos necesarios no solo para doblar sus primerasfiguras avanzadas, sino también formas derivadas a partir de unamisma estructura base.

Estudiaremos y practicaremos a fondo la estructura de este modelocon distintas variantes expresivas y aplicaciones, así como lasartesanías específicas del origami japonés basadas en la multipli-cación o repetición de una misma figura (grullas siamesas, milgrullas). El objetivo final es que los estudiantes sean capaces dedescifrar y doblar autónomamente cualquier figura compleja deorigami, con y sin diagramas, a partir del conocimiento profundode una misma forma base.

El aprendizaje del origami de figuras tridimensionales se hacecomplicado para los principiantes por la dificultad de entenderla lógica de desarrollo de las estructuras base y descifrar diagramasde plegado. Una vez superado este primer obstáculo, su didácticadeja paso al autoaprendizaje.

Los contenidos de este curso ayudarán a los alumnos a mejorarsu nivel de compresión del proceso de doblado y a cultivarespecíficamente el sentido de las proporciones y la intuiciónespacial, la atención visual, la capacidad de memorización y lamotricidad fina.

Para poder solicitar un certificado y poder asistir a cursos deniveles superiores será necesario haber asistido al menos al 80%de las clases. Para poder tomar este curso es preciso haber cursadocon anterioridad otro de nivel 1.

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Precio100 euros



DuraciónDel 19 al 28 de junio de 2012Martes, miércoles y jueves, de 19.00 h a 21.00 h (12 horas)Código: GRULLAS




La variedad cultural de la región de Asia y Pacífico se vereflejada en esta sección, que enmarca la oferta de cursos deotros países no tratados en los apartados anteriores pero nopor ello menos importantes. Deseamos ofrecer y satisfacertodas las inquietudes que esta región pueda despertar, por loque, en esta ocasión, ponemos a la disposición del público laposibilidad de realizar el curso de teatro de sombras.

Otros cursos

TALLER DE TEATRO DE SOMBRAS

Mayo - junio 2012

Hubo un tiempo en que todas las marionetas fueron dioses, ancestros quevieron el origen del mundo para que se lo comunicaran a los mortales.Ellos vivieron como sombras y de sus propias sombras nació el teatro desombras.

Wayang Kulit

El teatro de sombras nace en Asia, entre mitos y leyendas, entreChina e India. La génesis, las historias, los personajes y los símbolosexternos cambiaron y se adaptaron en distintos países de Asia,sobreviviendo a cambios de religiones y gobernantes hasta llegara Turquía y Grecia, donde fue utilizado como sátira, critica socialy elemento educativo. Ya en Europa, la fascinación por la estéticaartística despertó un gran movimiento que lo popularizó hasta lallegada de los medios audiovisuales que acabaron con su hegemoníaen el reino de las imágenes. Sin embargo aunque hoy en día enoccidente las sombras no hacen referencia a fuerzas misteriosas,continúan jugando el rol de ventana abierta para la imaginación.

El aprendizaje será una conjunción de teoría y práctica, deaplicación y experimentación de las ideas y propuestas realizadas.La experiencia práctica tendrá un peso importante enmarcadaen la representación de un extracto de los textos tradicionaleshindúes del Mahabharata o Ramayana. Para ello cada participanteelegirá un personaje que investigará y construirá en marioneta,terminando con una breve muestra colectiva.

OBJETIVOS DEL CURSO· Conocer los fundamentos históricos, filosóficos y espirituales del teatro de sombras.· Conocer su evolución y transformación en cuanto a técnicas, usos y aplicaciones.· Experimentar con las posibilidades expresivas actuales de la luz y la sombra: luces, pantallas, cuerpos, marionetas y objetos.· Profundizar en el conocimiento y simbolismo de un personaje del Mahabharata o del Ramayana.· Atravesar un proceso creativo individual y grupal.

CONTENIDOS· La sombra, su significado y simbolismo en la historia.· El teatro de sombras, génesis, historia y significado; del ritual y la ceremonia al teatro.· Diferencias y similitudes del teatro de sombras tradicional: China, India, Indonesia (Java y Bali), Turquía y Grecia.· Modernidad y teatro de sombras: del Chat Noir parisino a la actualidad.· Estudio de extracto del Mahabharata o Ramayana y de un personaje.

· Elementos técnicos actuales

DuraciónDel 9 de mayo al 13 de junio de 2012Miércoles, de 19.00 h a 21.00 h (12 horas)Código: SOMBRAS


ProfesoraAlexandra Eseverri es titulada en Artes Plásticas y Diseño ydiplomada en Filología Francesa por la UCM, postgrado enEducación Artística en la Facultad de Educación de la UCM.Desde el año 2001 investiga el lenguaje plástico y educativo dela luz y la sombra y crea el grupo de teatro de sombras aSombras.Ha estudiado teatro de sombras con diversos maestros, entre ellosRichard Bradshaw (Australia) y se ha formado en Proceso CorporalIntegrativo con Antonio del Olmo. Ha impartido multitud detalleres educativos de teatro de sombras para niños y adultos.

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Precio120 euros



INFORMACIÓN PRÁCTICA

InscripciónFormas de realizar la inscripciónCorreo electrónico: [email protected].: 91 369 43 67

Horario de inscripciones:De lunes a jueves, de 10.00 h a 14.00 h

Información a enviar:Nombre del cursoNombre completo del alumno/aDirección postal completa (C/ o Pza., Nº, C.P.)Teléfono móvil de contactoCorreo electrónico de contacto

Es imprescindible inscribirse y recibir confirmación antes derealizar el ingreso.

MatrículaUna vez hecha la inscripción y recibida la confirmación, el importede la matrícula deberá abonarse en la cuenta corriente número 0182 6035 40 0201504747 del Banco BBVA, indicando:- Código del curso- Nombre del alumno/a

A continuación, se deberá enviar una copia del resguardo de latransferencia o ingreso al Centro Casa Asia-Madrid:- Correo electrónico: [email protected] Fax: 91 369 49 09

BajasUna vez empezado el curso, no se devolverá el importe de lamatrícula excepto en situaciones de fuerza mayor.

Casa Asia se reserva el derecho de cancelar cualquier curso encaso de no alcanzarse un mínimo de alumnos inscritos. Las fechasy horarios propuestos son susceptibles de variación.

Se entregará un certificado de asistencia a los alumnos que asílo soliciten.

Todos los cursos tienen un 5% de descuento para socios del ClubCasaAsia.

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cursos de casa asia (madrid 2012)

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