cursus sociale media 101101 pdf
DESCRIPTION
stadsarchief sociale mediaTRANSCRIPT
![Page 1: Cursus sociale media 101101 pdf](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051411/547c4cf3b379596f2b8b4f66/html5/thumbnails/1.jpg)
Sociale media
3 november 2010 (plenair)
Stadsarchief
Cursus Sociale Media
Inhoud vorm en doelgroep
![Page 2: Cursus sociale media 101101 pdf](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051411/547c4cf3b379596f2b8b4f66/html5/thumbnails/2.jpg)
Vandaag:
![Page 3: Cursus sociale media 101101 pdf](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051411/547c4cf3b379596f2b8b4f66/html5/thumbnails/3.jpg)
23 medewerkers nemen deel aan de cursus
bijgestaan door 3 coaches.
Ieder heeft in zijn eigen vakgebied een motivatie
om deze cursus te volgen.
.
Cursus 23-archiefdingen
![Page 4: Cursus sociale media 101101 pdf](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051411/547c4cf3b379596f2b8b4f66/html5/thumbnails/4.jpg)
Het Stadsarchief wil een toonaangevend
dienstverlener zijn die een
samenhangend pakket van innovatieve
producten en diensten met informatie
over Amsterdam aanbiedt.
Dit doet het Stadsarchief door archieven
en collecties te verwerven, te bewaren,
toegankelijk te maken en te presenteren
aan een zo groot mogelijk publiek
Visie en missie:
![Page 5: Cursus sociale media 101101 pdf](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051411/547c4cf3b379596f2b8b4f66/html5/thumbnails/5.jpg)
Digitaliteit:
het Stadsarchief wil een digitale beheerder van
formaat zijn binnen het Concern Amsterdam en een
digitale dienstverlener van formaat op het internet.
In het digitaal beheer betekent dat:
regie over de informatieketen van het Concern, door
het leveren van standaarden en kennis.
En voor de digitale dienstverlening:
digitale levering on-demand binnen een nieuw
digitaal webconcept passend in het web 2.0 tijdperk.
Speerpunt 1:
![Page 6: Cursus sociale media 101101 pdf](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051411/547c4cf3b379596f2b8b4f66/html5/thumbnails/6.jpg)
De Bazel:
een breed palet van dienstverlening en presentatie
aan de bezoekers van het Stadsarchief in De Bazel.
Een palet, gebaseerd op de individuele beleving van
het verleden in Schatkamer, Filmzaal en
Tentoonstellingsruimte.
En op een optimale ondersteuning in
Informatiecentrum en Studiezaal van de bezoeker in
zijn zoektocht naar het verleden, hem geboden door
zoeksystemen én goed toegerust personeel.
Speerpunt 2:
![Page 7: Cursus sociale media 101101 pdf](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051411/547c4cf3b379596f2b8b4f66/html5/thumbnails/7.jpg)
gedrag
communicatie
symbolen
Persoonlijk-
heid
Identiteit
Stadsarchief
Imago
Stadsarchief
![Page 8: Cursus sociale media 101101 pdf](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051411/547c4cf3b379596f2b8b4f66/html5/thumbnails/8.jpg)
Trendwatch:
![Page 9: Cursus sociale media 101101 pdf](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051411/547c4cf3b379596f2b8b4f66/html5/thumbnails/9.jpg)
Het Stadsarchief richt zich op een zo groot mogelijke
doelgroep, fysiek en virtueel.
Fysiek in De Bazel, op de nieuwsgierige
Amsterdammer, maar ook op de geïnteresseerde
toerist die dit gebouw, als een van de belangrijke
bezienswaardigheden in de stad, gezien moet
hebben.
En virtueel op www.stadsarchief.amsterdam.nl, op
klanten van de Beeldbank en de Archiefbank, op het
onderwijs en op liefhebbers van historische
interactie, maar ook op de toevallige webpassant die
via Google bij ons binnenkomt.
Doelgroepen
![Page 10: Cursus sociale media 101101 pdf](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051411/547c4cf3b379596f2b8b4f66/html5/thumbnails/10.jpg)
1. Amsterdamse senioren ouder dan 50 jaar die in
Amsterdam wonen
2. Jongere Amsterdammers jonger dan 50 jaar die in
Amsterdam wonen
3. Oud-Amsterdammers met een sterke verbondenheid
met de stad
4. Geen Amsterdammers, die verbonden zijn met
Amsterdam maar er niet wonen
5. Tijdelijke Amsterdammers, die in Amsterdam wonen
vanwege werk of studie
6. Toeristen
Gegevens uit bezoekersonderzoek (determinanten, geografisch,
demografisch, psychologisch (levensstijl), gedrag
Doelgroepen
![Page 11: Cursus sociale media 101101 pdf](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051411/547c4cf3b379596f2b8b4f66/html5/thumbnails/11.jpg)
informatie dienstverlening
• presentatie en educatie
• beantwoorden vragen over archieven en collecties
• tentoonstellingen, evenementen en
groepsontvangsten
• cursussen, lespakketten en
publicaties
• Uitnodigen bij evenementen, lezingen,
boekpresentaties
• Archivering van sites, twitter
Doelen en producten waarbij we nieuwe
media in kunnen zetten:
![Page 12: Cursus sociale media 101101 pdf](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051411/547c4cf3b379596f2b8b4f66/html5/thumbnails/12.jpg)
Hoe zetten we de sociale media in om
(nieuwe) doelgroepen te bereiken
• Bepaal de (inspirerende)
kernboodschap
• Creëer een krachtig verhaal
• Geef inhoud een passende vorm
• Zoek je publiek op
• The medium is the message
![Page 13: Cursus sociale media 101101 pdf](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051411/547c4cf3b379596f2b8b4f66/html5/thumbnails/13.jpg)
website
![Page 14: Cursus sociale media 101101 pdf](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051411/547c4cf3b379596f2b8b4f66/html5/thumbnails/14.jpg)
website
Stadsarchief
Links of opgenomen
content Flickr Youtube?
rankingBanners
sponsoringEmail
directmail
acquisitie;
retentieNieuwsbrief
Corporate.
Communication
service
Zoekmachine
Content, tags
description; geen
frames of flash
Viral marketing
mail een vriend
Video, game
Blog
kunstbeschouwing
van bezoekers, maar
wie gaan dat doen?Links in eigen site:
Beeld- en
archiefbank;
presentaties
Links met hobbysites
Vrije tijd, kunst en cultuur
musea, archief en via
andere websites bv
Reserveren rondleiding,
lezing, filmpremière
Flickr
Fotorally
![Page 15: Cursus sociale media 101101 pdf](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051411/547c4cf3b379596f2b8b4f66/html5/thumbnails/15.jpg)
Nieuwsbrief
![Page 21: Cursus sociale media 101101 pdf](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051411/547c4cf3b379596f2b8b4f66/html5/thumbnails/21.jpg)
banners
![Page 22: Cursus sociale media 101101 pdf](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051411/547c4cf3b379596f2b8b4f66/html5/thumbnails/22.jpg)
Google reader
http://www.youtube.com/watch?v=bC6PnIJ
k18k
http://www.google.com/reader/view/#stream/user%2F08937634143179750497%2Fstate%2Fcom.google%2Fbroadcast
![Page 23: Cursus sociale media 101101 pdf](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051411/547c4cf3b379596f2b8b4f66/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Cursus sociale media 101101 pdf](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051411/547c4cf3b379596f2b8b4f66/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 26: Cursus sociale media 101101 pdf](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051411/547c4cf3b379596f2b8b4f66/html5/thumbnails/26.jpg)
http://www.flickr.com/photos/hirsaw