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7/25/2019 CVC. Plan Curricular del Instituto Cervantes. 2. Gramtica. Inventario
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18/12/2015 CVC. Plan Curricular del Instituto Cervantes. 2. Gramtica. Inventario. C1-C2.
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Gramtica. Inventario C1-C2
1. El sustantivo
1.1. Clases de sustantivos
C1 C2
1.1.1. Nombres propios
[v. Ortografa 1.4.3.]
AntropnimosApellidos de familias, dinastas o estirpes antiguas ohistricas: plural
los Escipiones, los Borbones
[v. Gramtica 1.3.]
1.1.1. Nombres propios
[v. Ortografa 1.4.3.]
Antropnimos
Nombres de pila con artculo u otro determinantela Merche[uso social y dialectal]la Ana a la que yo me refiero[valor contrastivo o
diferenciador]Se present la Ana (esta) como si nada[valor
despectivo o despreciativo].Esta Ana [sentido de indulgencia, con demostrativo]
Apellidos con artculoel Banderas, la Jurado[usos sociales]
Apodos y seudnimosel Mochuelo, el Roto
Topnimos con artculo u otro determinanteel Madrid de los Austrias, la Espaa franquista[valor
contrastivo o diferenciador]los madriles, los carabancheles[usos dialectales,
sociales y afectivos]
Formas de tratamientoSu Majestad, Su Excelencia
[v. Funciones 5.3.]
1.2. El gnero de los sustantivos
C1 C2
Cambio de gnero expresa cambio de significado
Individual / colectivoel leo / la lea, el fruto / la fruta
Grande / pequeoel huerto / la huerta, el cuchillo / la cuchilla, el jarro
/ la jarra
Significado totalmente diferenteel frente / la frente, el orden / la orden, el coma / la
coma
Sustantivos ambiguos: masculinos y femeninosel mar / la mar, el color / la color, el azcar / la
azcar
[Hispanoamrica] Tendencia a distinguir el gnero deciertos sustantivos que no tienen marca de gnero en elespaol estndar y a crear formas femeninas en a omasculinas en o
estudianta, tigra, sapapianisto, maq uinisto...
1.3. El nmero de los sustantivos
C1 C2
Cambio de acentuacin: esdrjulos que desplazan elacento a la slaba siguiente
rgimen / regmenes, espcimen / especmenes
[v. Ortografa 2.1.]
Plural de los extranjerismosHispanizacin
carnet / carn, carns, meeting / mitin, mtines, club /clubes, standard / estndar, estndares
Apellidos de familias, dinastas o estirpes antiguas ohistricas: plural
los Escipiones, los Borbones
Significado del plural
Duales lxicoslas tenazas, los alicates, los tirantes
Sustantivos que cambian de significado al cambiar
Cultismos del latn y del griego
Plural regulardficit / dficits, lbum / lbumes, currculo /
currculos
Plural anmalohiprbaton / hiprbatos
Monoslabos con plural en s: nombres de notasmusicales
dos, res, mis
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de nmeroel celo / los celos, el resto / los restos
2. El adjetivo
2.1. Clases de adjetivos
C1 C2
2.1.1. Adjetivos calificativos
De colorCompuestos sintagmticos. Concordancia de nmero
verde botella, gris perla, azul turquesados trajes azul marino / *dos trajes azules marinos
2.1.2. Adjetivos relacionales
Adjetivos que admiten usos relacionales y calificativosuna empresa familiar[relacional = de la familia]una cara familiar[calificativo = conocida]
2.1.3. Adjetivo relativo posesivo cuyo
Variacin de gnero y nmero. Concordancia con loposedo, no con el antecedente
la chica cuyos padres viven al lado nuestro / *la chicacuya vive al lado nuestro
En relativas especificativasla chica cuyos padres viven al lado nuestro
En relativas explicativasEse cantante, cuyos discos han sido criticados...
2.1.1. Adjetivos calificativos
De colorCompuestos
rojiblanco, blanquinegro
2.1.2. Adjetivos relacionales
Gentilicios poco frecuentespucelana, tinerfeo, bant
2.2. El gnero del adjetivo
C1 C2
[Hispanoamrica] Tendencia a distinguir el gnero deciertos adjetivos que no tienen marca de gnero en elespaol estndar y a crear formas masculinas en o
bromisto, cuentisto
2.3. El nmero del adjetivo
C1 C2
Morfema 0 (invariables en cuanto al nmero)rubiales, issceles
Terminados en vocal acentuada: plural escarmes / carmeses, mulad / mulades
2.4. Posicin del adjetivo
C1 C2
Anteposicin
Con valor de cuantificador: raro, escasoen raros casos[= en pocos casos]
En oraciones exclamativas con quQu bonito paisaje!
El adjetivo aislado
En complementos predicativosOrgullosa, respondi al interrogatorio. / Respondi
orgullosa al interrogatorio.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.4.2.]
Anteposicin
Con valor literario o estilsticola oscura noche
Anteposicin de buen y mal con valor ponderativoNo me queda ni un mal trozo de pan.Es un buen taco de hojas.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.3.]
Con valor irnico: valiente, bonito, menudoValiente soldado est hecho.Bonita forma de contestar.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.8.2., 2.3.]
Adjetivos antepuestos que forman una combinacincasi fijapleno apogeo, altas i nstancias, buen / mal gusto
El adjetivo aislado
Topicalizado o focalizadoimpecables, sonrientes llegaron a la ceremonia
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2.5. Grados del adjetivo
C1 C2
Superlativo
Superlativo absoluto o elativo irregular de adjetivosterminados en ble
amabilsimo
Superlativo absoluto o elativo irregular cultoptimo, psimo, mnimo
Comparativo
Comparativos cultos latinos poco frecuentesulterior
Superlativo
Alternancia de forma regular y forma cultadiestrsimo / destrsimo, nuevsimo / novsimo,
pobrsimo / pauprrimo
Forma cultaantiqusimo, librrimo, celebrrimo
Otros mecanismos de expresin del grado superlativo
Prefijos: requete
Sufijos cultos: rrimo
2.6. Metbasis del adjetivo
C1 C2
Adverbializacinconduce rpido = conduce rpidamentehabla claro = habla claramente
[Hispanoamrica] Tendencia a la adverbializacin deadjetivos
Viste lindo.Anda l igero.Escribe muy bonito.Crece fcil.Srvete fuerte.
3. El artculo
3.1. El artculo definido
C1 C2
Valores / significado
Valor enftico
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.1.1., 2.3.]
Con proposicin relativaLa cara que puso.
Con el neutro loLo mal que cant.
Valor sustantivador
El neutro lo: con adverbios con complementoslo antes que puedas
Con infinitivo. Opcional cuando se sobrentiende elsustantivo hecho. Presencia obligada ante infinitivossustantivados
el ser de otro pas / ser de otro pas*florecer de las plantas
Delante de proposicin con verbo conjugado.Opcional ante subordinada sustantiva, cuando sesobrentiende el sustantivo hecho. Presencia obligadaante oracin de relativo
Me preocupa el que no me lo haya dicho todava. El que sea listo lo conseguir.
Distribucin sintctica
Restricciones por la presencia de otros determinantesCompatibilidad con cuantificadorespoco, muchocon un
modificador restrictivo*Va con los pocos amigos. / Va con los pocos amigos
que tiene.
Restricciones por la posicin sintcticaCasos especiales de compatibilidad con hay, acompaadode modificador restrictivo
En esta clase hay el lo de siempre[datos conocidos].
Valores / significado
Valor enftico
Valor de grado mximoNo es una pelcula, es la pelcula.
Seguido de preposicin de, con valor cuantitativoLa de disparates que dijo!
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.1.1, 2.3.]
Valor sustantivador En construcciones de SNatributivo
el inepto de tu hermano, la buena de Mara
Distribucin sintctica
Restricciones debidas al tipo de sustantivo
[v. Gramtica 1.1.1.]
Nombres de pila, apellidos, apodos y seudnimoscon artculo
Topnimos con artculo
Restricciones por la presencia de otros determinantesCoaparicin con demostrativo postnominal
los chicos estos
3.2. El artculo indefinido
C1 C2
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Valores / significado
Valor enftico, con significado consecutivoTiene una cara que es de impresin.
Distribucin sintctica
Restricciones debidas al tipo de sustantivoCompatibilidad con el nombre propio
Un Buuel slo puede aparecer una vez[valorprototpico o modlico].
Escuchamos a un Carreras pletrico [identificacinmediante modificador valorativo].
Tiene un Picasso en su casa[recategorizacin anombre comn].
Vino un tal Jos Durn[precedido de tal].
Restricciones debidas a otros componentes del SNCompatibilidad con construcciones un N de SN sinartculo, con valor enftico
un encanto de persona
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.1.1.]
Restricciones por la posicin o la funcin sintctica
Incompatibilidad de sujeto indefinido deinterpretacin inespecfica con un predicado estativo ode propiedades
*Un gato es cruce de siams y gato comn
Dislocacin a la izquierdaUna cmara, mejor que sea digital.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.4.2.]
Valores / significado
Valor enftico
Acompaado o no de refuerzosEs un mdico. / Es todo un mdico. / Es un seor
mdico. / Es un mdico, mdico.
Con una de+ sustantivo (se sobrentiende cantidad)Tengo una de libros viejos!
Valor sustantivador
Delante de infinitivo con complementosmodificadores (a menudo con valor estilstico)
un despertar sin sosiego
Metbasis plenasun ir y venir
Sustantivacin de otras categoras (valor msestilstico)
un porqu
Distribucin sintctica
Restricciones debidas a otros componentes del SNEn combinacin con todo en singular y con valor enftico
todo un hombre
[v. Gramtica 6.1.]
3.3. Ausencia de determinacin: los nombres escuetos
C1 C2
Como complementos predicativos, con verbos comonombrar, declarar
La nombraron embajadora.La declararon zona catastrfica.
Incompatibilidad con predicados que exigendelimitacin: comerse, beberse, adorar, probar
*Luis se comi bistec. / Luis comi bistec.
Precedidos de la preposicin enPara expresar medio o modo
ir en tren[medio] / ir en el tren[localizacin]jugar en campo contrario[modo] /jugar en el camp ocontrario[localizacin]
Precedidos de las preposiciones cony acortar el pelo a navaja, escribir a mano, escribir con
bolgrafo
En aposiciones adscriptivasValencia, tierra de naranjos[adscriptiva] / Madrid, la
capital de Espaa [identificativa]
Combinatoria sintcticaSujeto preverbal cuando reciben acento contrastivo oenftico
Oro es lo que necesito.
En titulares de prensaAlcalde desobedece una sentencia.
Con participioMinistro implicado en fraude.
En refranes y proverbiosCasa con dos puertas mala es de guardar.Secreto entre tres ya no lo es.
Precedidos de la preposicin en
Para expresar situacin:presidio, prisin, cubiertaEst en prisin[= est preso: situacin]. / Est en
la prisin[localizacin].
Sustantivos que denotan partes o servicios.Alternancia con artculo determinado
Est en (la) conserjera.Lo dej en (la) recepcin.
4. Los demostrativos
Los demostrativos
C1 C2
Valores / significado
Anafrico discursivo. Criterio de proximidadVi lagos y montaas. Estas eran majestuosas y
aquellos apacibles.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.1.1.]
Eso+ oracin subordinadaEso que dices es una tontera.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.4.2.]
Valor de condescendencia en oraciones suspendidas
este chico...El referente es una personaEsta es una lista[valor despectivo].
[v. Funciones 1.1., Tcticas y estrategias pragmticas1.3.3.]
Distribucin sintctica
Posicin postnominal
Valores / significado
Anafrico. Criterio de proximidadEste Juan del que me hablas
El referente es una personaMira este qu listo![valor de sorpresa y humorstico]S, pues este[= yo] no se piensa callar[informal].
Distribucin sintctica
Posicin postnominal
En exclamaciones con vaya+ sustantivo, seguidode relativa
Vaya oficina esta que te has montado!Valor despectivo de este / esta / estos / estasel nio este
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En exclamaciones con qu+ sustantivoQu hombre este!Qu tiempos aquellos!
5. Los posesivos
Los posesivos
C1 C2
Valores / significado
Valor cuantificacional (equivalente a bastante)Esto tiene su dificultad.
Precedidos de artculo neutro lo
Referente desconocido, mltiple o que no se quierenombrar
Esto es lo tuyo.
Con significado de esfuerzo o sufrimientoPas lo mo.
Expresiones fijas de contacto con el interlocutorhija ma, cario mo
Forma
Intensificadoresmuy mo, ms mo que tuyo
Valores / significado
Enftico
Para expresar elementos que prototpicamenteforman parte de una entidad
Un armario, con sus perchas, sus cajones...
En exclamativasQu cara la suya!
Matiz humorstico o irnico con demostrativoEste novio tuyo baila muy bien[= baila muy mal].
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.8.2.]
Frmula fija formal: casos de ironaEst usted muy equivocado, seor mo.No te confundas conmigo, querida ma.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.8.2.]
Expresiones con posesivossalirse con la suya, t a lo tuyo, esta es la ma, es
muy suyo
6. Los cuantificadores
6.1. Cuantificadores propios
C1 C2
Numerales
Partitivosla ensima parte, la mitad de la mitad
Universales
Todo
Con valor generalizador inespecficoTodo hombre necesita una mujer.
Precedido de la preposicin de, con significado devariedad
Sabe de todo.
Relativo cuantificador cuanto
Variacin de gnero y nmero. Concordancia con elantecedente o referente
Di cuantas mentiras quieras.
En relativas especificativasDi cuantas mentiras quieras de m.
Con antecedente expreso, detrs del relativoDi cuantas mentiras quieras. / *Di mentiras
cuantas quieras.
Sin antecedente expreso con cuanto invariableCome cuanto quieras.
Precedido de todo. Restriccionestodo cuanto diga / *todo cuanto me habr gustado
Cada uno
Antecedente SN: concordancia en gnero, no ennmero
Cada una nos fuimos por nuestro lado.
Valor impersonalCada uno tiene su criterio.
CualquieraInvariable. Nunca delante de sustantivo
Con sustantivoun libro cualquiera / *el libro cualquiera
Sin sustantivo con indefinido uno/auno cualquiera de esos
No universales
Numerales
Ordinales, a partir de decenascuadragsimo
Distributivo sendos/asTodos los nios comieron sendos helados.
Gradativos o de grado
ComparativosTrmino de la comparacin elidido con valor enftico, conms, tan, tanto
Es ms tonto...
Proporcionales cuantificativos: todo, nadamodificadores de sustantivos y adjetivos
Llegu toda mojada.No es nada caro.
Cuantificadores con valor enftico
Muy+ sustantivomuy hombre, muy torero
Demasiado+ sustantivoEsa es demasiado casa para ellos.
Mucho/a+ sustantivo contable o no contableEs mucha casa para uno solo.
Cada(prdida del valor cuantificador)Dice cada cosa...
Todocon sustantivo o con artculo indeterminadoEs todo corazn.todo un seor
[v. Gramtica 3.2.]
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Elementos con valor negativojams, en mi vid a, en la vida
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.7.2.]
Gradativos o de grado
ComparativosEn comparativas de cantidad con trmino proposicin derelativo introducido por de lo que / que lo que
Sabe ms de lo que esperaba.
Proporcionales cuantificativos: bienun t bien caliente
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.1.1.]
6.2. Cuantificadores focales o presuposicionales
C1 C2
Incluyentes
Ni siquieraNo vino ni siquiera l. / Ni siquiera l vino.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.4.1.]
Excluyentes
Al menosAl menos t me apoyaste.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.3.]
Incluyentes
HastaHasta los ajos me gustan crudos.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.2.4., 1.4.1.,2.1.1.]
Excluyentes
ApenasApenas come.
Con negacin en posicin postverbalNo come apenas.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.3.]
6.3. Estructuras cuantificadas
C1 C2
Estructuras partitivas
Con totalidad, restoEl resto de los asistentes.
Concordancia ad sensumcon artculo indeterminadoUn grupo de polticos votaron a favor. / *El grupo de
polticos votaron a favor.
Estructuras cuantificadas
algn que otro, todo lo ms
7. El pronombre
7.1. El pronombre personal
C1 C2
7.1.1. Pronombre sujeto
Forma
Pronombre neutro de 3. persona ello
Presencia / ausenciaPresencia para resolver una ambigedad debida a la
flexin verbal, con tiempos del subjuntivo y delcondicional
Ms quisiera (l / yo / Ud.)!
Presencia en construcciones absolutas de infinitivo ygerundio
Al ll egar l, todos se call aron.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.3.3.]
Presencia en estructuras de reduplicacin, con valorenftico. Refuerzo mediante mismo, solo
Luis limpia el coche l (mismo / solo).
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.3.3.]
Valores / significado
Referente ( humano)Deja la alarma, se enciende ella sola.
PersonificacinLa paz lo es todo. Ella debe dirigir nuestra vida.
7.1.2. Pronombres tonos de OD
Forma
Lesmo de cosa
[v. Gramtica 12.2.2.]
7.1.1. Pronombre sujeto
Presencia / ausencia
Presencia con valor enftico
nfasis en la participacin de la persona en laaccinSi yo no le he hecho nada!
Con imperativo, para reiterar una orden o unconsejo
T hazme caso.
Presencia con ciertos adjetivos valorativos o de rasgosfsicos, en 3. persona y entre comas. Registro informal
El chico, simptico l, me manch la falda.
Presencia con complementos cuantificadoresadjetivales. Matices en la posicin
T solo lo hiciste. / Lo hiciste t solo. / *Solo lohiciste.
Presencia en estructuras de reduplicacin.Contraste entre el valor enftico y el significado adverbial
Mi abuelo quiere hablar l[en persona]. / Mi abuelono puede vestirse l[sin ayuda].
Valores / significado
Elloanafrico discursivo. Registro formalSurgi la crisis. Ello produjo el descontento general.
7.1.2. []
7.1.3. Pronombres tonos de OI: serie me, te, le
Valores / significado
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Presencia / ausencia
Alternancia con cambio de significado (una parte /totalidad)
Si te apetece, coge. / Si te apetece, cgelos.
Alternancia sin cambio de significado en algunasestructuras con dos verbos transitivos
Trae papel si lo tienen. / Trae papel si tienen.
Restricciones en la presencia obligatoria con el OD nopronominalizado
Anticipacin rectificadora: foco, dislocacin a laizquierda
Este coche he elegido, no aquel.
Tpico, tema (cuando es inespecfico, sindeterminante ni cuantificador)
Discos tienen a montones.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.4.2.]
Posicin
Alternancia con algunosen construccionesimpersonales con habery clusula de relativo
Los hay que piensan lo contrario. / Hay algunos quepiensan l o contrario.
Alternancia con verbos de percepcin fsica (ver, or)si el pronombre es complemento de los dos verbos
Lo he visto hacer. / He visto hacerlo.Lo he visto robar. / *He visto robarlo.
Valores / significado
Expresiones fijas con pronombres tonosarreglrselas, fastidiarla, tomarla con
7.1.3. Pronombres tonos de OI: serie me, te, leForma
En oraciones impersonales con ser, resultar+adjetivo
Me fue imposible llamar.
[El Caribe, Mxico, Colombia, Panam, costa del Per,Ecuador, Argentina] Presentacin del plural del OI en lasseries se lo
Se los di[el libro a ellos].Se las dije[la verdad a ellas].
Lasmo y losmo
[v. Gramtica 12.2.3.]
Presencia / ausencia
Ausencia cuando el OI no se puede precisar oespecificar
Ese asunto interesa muchsimo.
Alternancia cuando el OI es muy general (referido atodo el mundo, cualquiera...)
Eso (le) sienta mal a cualquiera.
Valores / significado
Valor neutro del pronombre leen determinadoscontextos
No le hagas caso a lo que piensen. Qu le vamos a hacer!
Tematizador de complementos locativosSe le ech encima[= Se ech encima de l / ella].Le va detrs desde hace tiempo[= Va detrs de l /
ella desde hace tiempo].
7.1.4. Valores de se
Valores / significado
Forma seen impersonales y pasivas reflejas:
restriccionesConstrucciones impersonales con pacientes (+
humano) introducidos por aSe salud a los conferenciantes.
[Hispanoamrica] Tendencia a la refleja concordadaSe venden libros.
Construcciones medio-impersonales (se+ serie me,te, le) con verbos psicolgicos de influencia y agenteimplcito (+ humano)
A los miedosos se les asusta enseguida.
Construcciones con verbo pronominal, seguidas desustantivo o de infinitivo
acordarse de algo, alegrarse de ir
Dativo de intersFelipe se comi un pollo l solo. / *Felipe se comi
pollo l solo.
[v. Gramtica 12.2.3.]Voz mediaSe+ serie me, te, le: valor medio + posesivoSe me abre la boca.
7.1.5. []
7.1.6. Pronombres tnicos complementos preposicionales
Forma
Lepor lesen estructuras con reduplicacin (usopopular)
No le tiene miedo a los fantasmas.
Dativo ticoNo me duerme bien.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.3.3.]
Expresiones fijas con pronombres tonosNo te fastidia!Me las pagars!
7.1.4. Valores de se
Valores / significado
Forma seen impersonales y pasivas reflejas: con
clusulas reducidasSe consider inocentes a los acusados[impersonal].
Se consideran inapropiadas las respuestas[pasivarefleja].
Seimpersonal con pasivas perifrsticas. Restriccionesen el tipo de verbo y en el tiempo verbal
*Se es saltado.Se es querido. / *Se ha sido querido.
Alternancia con o sin pronombre en construccionesmedias o pasivas (con un complemento de modo).
Esta ventana no se cierra bien. / Esta ventana nocierra bien.
Dativo posesivo: matices enfticos en la aparicin delposesivo. Restricciones
Se hace la cama. / Se hace su cama.
7.1.5. Combinacin de los pronombres tonos
Restricciones
Solapamiento referencial*Me nos regal.
Sustitucin de lo / lospor le / lesen casos de seimpersonal + lo
Se le ve bien. / *Se lo ve bien.
Estrategias para resolver secuencias imposibles
Sustitucin del tono de OI de 3. persona por unotnico
Me entregaron a l. / *Me le entregaron.
El OD precede al OI cuando la secuencia de clticosconsta de un pronombre de 1. persona y otro de 2.persona
Te me recomendaron[= Te recomendaron a m].
Posicin postverbal de la forma tnica del OI de 2.persona
Me recomendaron a ti.
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7/25/2019 CVC. Plan Curricular del Instituto Cervantes. 2. Gramtica. Inventario
8/26
18/12/2015 CVC. Plan Curricular del Instituto Cervantes. 2. Gramtica. Inventario. C1-C2.
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Formas amalgamadas: 3. persona singular y pluralcon la preposicin con consigo[Zonas voseantes de Hispanoamrica] Formas para elvoseo (vos): consigo
El pronombre sLo pens para s.
Valores / significado
Reflexivo. Tendencia a sustituirlo por formasequivalentes de sujeto
Habla para s. / Habla para l.
Refuerzo del pronombre de 3. persona mediantemismo/a/os/as
Lo pens para s misma.
Referente no necesariamente humano de la 3.persona singular y plural
Me gusta esta pelcula en ella hay mucha accin.
7.2. Los relativos
C1 C2
Que
En relativas especificativasLa frase ma que acabas de copiar.
[v. Gramtica 15.2.]
Naturaleza del antecedente: pronombres indefinidos ydemostrativos
Aquellos que lo d eseen pueden abstenerse.
Funcin de complemento del sustantivo dentro de unSN
Es una pelcula que me recomend un amigo.
El que, la que, los que, las que, lo que
Lo que invariable, con o sin preposicin
En relativas comparativas como segundo trmino dela comparacin
Es ms de lo que esperaba.
En especificativas restrictivas sin antecedente expresocon lo que. Valor del neutro lo
Lo que dices es una tontera.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.4.2.]
En predicativas con el verbo haberHay decisiones con las que no estoy de acuerdo. /
*Hay decisiones.
Naturaleza del antecedente: pronombres indefinidos ydemostrativos
aquellos en los que ms confo
Restricciones con antecedente expreso:incompatibilidad con antecedentes oracionales, exceptocuando estn reproducidos por lo que
*El lugar estaba lejos, el que era un problema. / Ellugar estaba lejos, lo que era un problema.
Relativa como sujeto encabezada por lo queLo que te digo es verdad.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.4.2.]
Quien / quienes
Equivalencia con el / la / los / las quecon referente
(+ humano). Registro ms cultoEn relativas explicativas. Alternancia quien / que.
Preferencia por queLos estudiantes, quienes / que haban hecho una
huelga, no aceptaron.
En relativas libresQuien habla as no tiene razn.
El cual, la cual, los cuales, las cuales, lo cual
Variacin de gnero y de nmero. Concordancia ennmero con el artculo. Concordancia con el antecedente
Con o sin preposicin. Alternancia con el / la / los /las que. Registro culto
Nos acompaaba un peregrino, con el que / con elcual hicimos amistad.
Restricciones: en relativas explicativas*la chica la cual me encontr
En relativas yuxtapuestasMe dijo que no, lo cual no me gust nada.
Naturaleza del antecedente: oracional con lo cualMe grit delante de todos, lo cual me ofendi.
Antecedente expreso obligatorio*Los cuales vengan, sern bien recibidos.
El adjetivo relativo posesivo cuyo
Que
Alternancia de algunas preposiciones (con, de) con el/ la que
la pluma con (la) que escrib
En relativas predicativas
[v. Gramtica 15.2.]
Predicaciones secundarias introducidas por conCon los nios que andan siempre jugando, es difcil
concentrarse.
Con verbos de percepcin sensorialLa o que vena por el pasillo.
En relativas enfticasVaya cara que tiene!En la de los que nos ha metido ese.
[v. Gramtica 15.2.]
Distincin entre querelativo y queconsecutivoenftico
Lleva las gafas que estn viejas[relativo]. / Lleva lasgafas que no ve ni torta[consecutivo].
Quien / quienes
Incompatibilidad con todo*Todo quien quiera venir que se apunte. / Todo el
que quiera venir que se apunte
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[v. Gramtica 2.1.3.]
El relativo cuantificador cuanto
[v. Gramtica 6.1.]
7.3. Los interrogativos
C1 C2
Locuciones adverbiales
[v. Gramtica 8.9.]
Orden de los elementos con los interrogativos
En estructuras partitivas con quin/es, cul/es,cuanto/a/os/as
Posibilidad de separar interrogativo y estructurapartitiva
Quin es mdico de entre los presentes?Cul prefieres de todas estas posibilidades? /
*Cul prefieres canciones de Serrat?
Interrogativos coordinados. Restricciones
Facilidad para la coordinacin de los adverbios,dificultad de los sujetos y complementos mixtos
*Quin y dnde ha guardado mis fotos?
Interrogativos adverbiales en posicin final conpronombre interrogativo inicial
*Para qu y quin te ha dado eso? / Quin te ha
dado eso y para qu?
Qu
Posicin no inicial de su oracinEn oraciones con varios pronombres interrogativos
Quin compr qu?
Adverbios interrogativos
[v. Gramtica 8.8.]
Orden de los elementos con los interrogativos
Posibilidad de anteponer elementos al verbo conporqusimple y cmo que
Por qu Jaime ante esta situacin no ha hecho nada?[por qu simple] / *Por qu[partido] t has votado?[por qu complejo]
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.3.]
Interpretacin del interrogativo en asociacin adistancia. Con subordinadas de infinitivo e interrogativoreferencial (condicin de cumplimiento)
Qu problema no sabes cmo resolver? / *Quproblema no sabes cmo lo resolvern?
7.4. Los exclamativos
C1 C2
Cunto / cunta / cuntos / cuntas
Con adjetivo valorativo o evaluativo flexionadoCuntos inocentes le habrn credo!
Dnde
Con o sin preposicinDnde nos hemos metido!
Por dnde nos llev!Orden de los elementos con los exclamativos
Exclamativo seguido de un SV con o sin clticosQu golpe le dio en la cara!
Qu
Seguido de la conjuncin quecon valor ponderativoQu guapo que es tu novio!
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.3.]
Cmo
Con verbo seguido de las expresiones de bien / de
malcon valor ponderativo de intensidad o valoracinCmo canta de bien!
[v. Funciones 2.4.]
Con verbo copulativo y atributo con preposicin decon valor ponderativo
Cmo es de alto su amigo!
Cunto / cunta / cuntos / cuntas
Con adjetivo valorativo o evaluativo en singularCunto tonto hay suelto!
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.3.]
Dnde
Seguido de negacin con valor ponderativo o enfticoDnde no acabaramos que...!
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.3.]
Cun[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.3.]
Seguido de adjetivo o adverbio. Registro literarioCun lejos ests de m!
Con sustantivos precedidos de un epteto (adjetivo)Cun importante visin!
Orden de los elementos con los exclamativos
Interpretacin del exclamativo en asociacin adistancia
Qu magnfico trabajo dicen las crticas que haceesta actriz!
8. El adverbio y las locuciones adverbiales
8.1. Adverbios en -mente
C1 C2
Restricciones: adjetivos que no pueden formar Restricciones: adjetivos que no pueden formar
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adverbios en menteDuramente aplicable slo a acciones como cualitativo
equivalente a con severidad*El bamb crece duramente.Le habl duramente.
adverbios en mentePronominales, excepto en lengua coloquial y lengua
escritamismamente, talmente[coloquial]otramente[lengua escrita]
Lengua literaria: libertad en la formacinmadrileamente, verdemente, tuyamente
8.2. Adverbios nucleares o de predicado
C1 C2
Circunstanciales facultativos
De lugarac, all
[Hispanoamrica] Preferencia por las formas acy allfrente a aquy all
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.3.1.]
De modo
De accinangustiosamente
De accin de apreciacin subjetiva.Posicin postverbal o final
repulsivamente
Resultativos. Posicin inicial: contextos contrastivos(factores fonticos)CLARAMENTE le dijo que no, no confusamente.
Agentivos. Con verbos de proceso y de estadoComprend rpidamente todo. Tena
orgullosamente este trofeo.
Posicin media e inicial en oraciones activas. Focode la oracin en posicin final o inicial (factoresfonticos) en interrogativas y alternativas
l, severamente, le dirigi la mirada. /Severamente, l le dirigi la mirada.
DESPECTIVAMENTE te habl? / Despectivamenteo distradamente te habl?
Expresin simultnea de nociones circunstanciales(causa, instrumento, medio). Correspondencia consintagmas preposicionales
instintivamente / por instinto
telefnicamente / por telfonoExpresin simultnea de una idea de comparacinMe salud militarmente / como un militar.
Circunstanciales obligatorios
Posicin inicial como foco o contrastivo (factoresfonticos)
MAGNFICAMENTE se desenvolvi.
Otros tipos de adverbios nucleares
Adverbio de marcoAqu, vas a trab ajar? Maana, nos veremos?
Contextos contrastivos. Factores fonticosEs ALL donde te dije, no en la otra calle.
Circunstanciales facultativos
De cantidad
Foco. Restricciones en la posicin. Factoresfonticos
MUCHO sabes t.
De modo
De accinarduamente
De accin de apreciacin subjetiva. En posicinpostverbal o final
imperceptiblementeImperceptiblemente, se iba adaptando a la nueva
situacin[posicin inicial, seguido de inflexinentonacional].
mbito de la negacin en los circunstancialesfacultativos, dentro o fuera de los efectos de la negacin,en relacin con el tipo de adverbio y su posicin
No inmerecidamente se le ha nombrado. / *Noadmirablemente interpret el aria.
Otros tipos de adverbios nucleares
Adverbios como predicadosFuera la guerra
8.3. Adverbios externos al dictum
C1 C2
Adverbios nocionales o de punto de vista. Posicinparenttica inicial
tcnicamente, geogrficamente, polticamente
Adverbios evaluativos
De necesidad y obligacin. Como reforzador deexpresiones de obligacin (tener que, haber que, deber).Casos de posibilidad de omisin
irremediablemente, locucinpor fuerza
De conocimiento y percepcin. Casos de posibilidadde omisin
visiblemente, notoriamente, manifiestamente
Epistmicos (juicio subjetivo del emisor ante unaproposicin dada). Casos de posibilidad de omisin
correctamente, errneamente, exageradamenteJavier piensa err neamente que el pr oblema est
resuelto.
Adverbios nocionales o de punto de vista con elgerundio del verbo hablar
polticamente habl ando
mbito de la negacin en los adverbios externos aldictum
No necesariamente tiene que ser el lunes. /*Necesariamente no tiene que ser el lunes.
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8.4. Adverbios del modus
C1 C2
Relacionados con la modalidad
Reforzadores del valor de verdad de la asercin.Seleccin del modo indicativo. Imposibilidad de serintensificados
*innegablemente tenga razn*muy indiscutiblemente
[v. Funciones 2.1.3.]
Restrictivos del valor de verdad de la asercin.Seleccin del modo indicativo. Imposibilidad de serintensificados
supuestamente, aparentemente*muy supuestamente
Adverbios de enunciacin
Metalingsticos: orientados al cdigo
Reformuladores de equivalencialiteralmente, textualmente
Orientados hacia el emisor o el receptorfrancamente, sinceramente, honestamente
Orientados hacia el receptor en interrogativas. Movilidaden la posicin (no restricciones)
Francamente, crees que es buena idea?
Relacionados con la modalidad
Indicadores y reforzadores de la actitud
Acaso
Habla coloquial y dialectal: fcil, fcilmente, por ahFcilmente lo encuentres ahora en casa.
Reforzadores del valor de verdad de la asercinEn verdad...[registro literario]
Fing un enfado que ciertamente no tena [valorcorrectivo o confirmativo. Registro culto].
Adverbios de enunciacin
Metalingsticos: orientados al cdigo
Reformuladores rectificativos y aclaratorios.Especificadores del grado de precisin
No soy un experto, sino ms bien un aficionado altema.
Reformuladores de equivalenciasic[lengua escrita]
Incidentalesincidentalmente, de paso, entre parntesis
8.5. Adverbios conjuntivos
C1 C2
Matizadores de la coordinacion con sentido consecutivoconsecuentemente, por consiguiente
Adversativos restrictivos con funcin coordinantesolo que, nicamente queTena buena intencin, solo que no me expres bien.
Matiz concesivo en posicin inicialcontrariamente a lo que piensas
Tambiny tampocoen comparaciones de equiparacinSi t sabes mucho, l tampoco se queda atrs.
Continuativos transicionales: matizadores de laaseveracin e introductores de un tema nuevo
ahora, ahora bien
Exclusivospuramente
8.6. Focalizadores
C1 C2
Excluyentessencillamente, simplemente
ParticularizadoresMxime
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.4.1.]
Excluyentes
Meramente[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.4.1.]
8.7. Intensificadores
C1 C2
HartoCon adverbios o adjetivos. Registro culto
8.8. Adverbios relativos e interrogativos
C1 C2
Relativo cuantocon indicativo y subjuntivoDi cuanto quieras.Come cuanto te apetezca.
Interrogativo cmoseguido de que.Valor de sorpresa o reproche. Prdida del sentido modal
Cmo que no vas a comer?
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[v. Funciones 4.21.]
8.9. Locuciones adverbiales
C1 C2
Por quDoble interpretacin
Por qusimple: sentido unitario (pregunta por lacausa)
Por qu te pronuncias?Porque tengo derecho a dar mi opinin.
Por qucompuesto: sin sentido unitario (sintagmapreposicional. No pregunta por la causa)
Por qu te pronuncias?Por la primera opcin expuesta.
9. El verbo
9.1. Tiempos verbales de indicativo
C1 C2
9.1.1. PresenteValores / significado
Valor de presentePresente histrico
Coln llega a Amrica en 1492.
9.1.2. Pretrito imperfecto
Valores / significado
Valor descriptivoAccin interrumpida o modificada implcitamente por elcontexto: imperfecto de excusa
Y yo qu saba!
Valor de sorpresaAnda, estabas aqu.Pero, no estabas en Pars?
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.5.3.]
Valor de censuraT no tenas que hacer los deberes?
Estilo indirecto implcito, con marcador temporal depresente o futuro
Mara se casaba maana.Al par ecer hoy la ve a el mdico[imperfecto de
distanciamiento].
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.5.3.]
9.1.3. []
9.1.4. Futuro imperfecto
Valores / significado
Valor de objecin o rechazoSer muy listo pero...
A ti te dar igual, per o a m no.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.5.2.]
Futuro de mandatoHars lo que te diga.
[v. Funciones 4.1.]
9.1.5. Condicional simple
Valores / significado
Valor de objecin o rechazo en el pasadoSera muy listo pero...
A ti te dar a i gual, pero a m no.
9.1.6. Pretrito perfecto
Valores / significado
[Hispanoamrica, Espaa: zonas septentrionales ymeridionales] Tendencia al uso del pretrito indefinido enlugar del pretrito perfecto
Hoy llegu tarde.Este ao no pude ir.Te llamaron por telfono hace diez minutos.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.5.4.]
9.1.7. []
9.1.8. Pretrito pluscuamperfecto
Valores / significado
9.1.1. PresenteValores / significado
Valor de presentePresente voluntativo con valor actual (incluye el deamenaza)
No te lo consiento! Oyes? Te mando ahora mismo apaseo.
Valor de futuroPresente voluntativo con valor de futuro (incluye el deamenaza)
Antes te mato que dejar que te acerques a m!
Valor de pasadoPresente analtico (en pies de foto)
El presidente se dirige a la audiencia.
9.1.2. Pretrito imperfectoValores / significado
Valor descriptivoAccin interrumpida o modificada implcitamente por elcontexto: imperfecto de censura
Lo que faltaba!
Imperfecto por condicional en registros informalesSi tuviera tiempo, me iba de vacaciones dos meses.
[v. Gramtica 15.3.6.]
En estilo indirecto implcito, con marcador temporalde presente o futuro
Esta maana estallaba un artefacto[imperfectonarrativo o periodstico].
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.5.3., 2.5.3.]
Valor de distanciamiento
Todo el da buscndolo y mira dnde estaba el libro.[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.5.3.]
9.1.3. Pretrito indefinido
Valores / significado
Valor de presenteYa llegaron![dicho antes de que el avin haya
aterrizado]
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.5.3.]
9.1.4. Futuro imperfecto
Valores / significado
Futuro de sorpresa, extraeza o reprobacin conexclamativas e interrogativas
Ser egosta!No tendrs el valor?
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.5.2.]
Afirmacin tajanteSi lo sabr yo!
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.5.2.]
Enfatizador de la responsabilidad de la 2. o 3.persona
T vers!
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Valor de conato en el pasadoHaba estado a punto de equivocarse otra vez. Haba pensado abandonar el trabajo.
9.1.9. Futuro perfecto
Valores / significado
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.5.2.]
Valor de objecin o contraste en el pasadoHabr estudiado mucho pero....
A ti te habr dado igual, per o a m no.
Sustitutivo de espero que, no creo que, confo en que,precedido de noen pasado
No me habr olvidado de algo / nada?
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.5.2.]
9.1.10. Condicional compuestoValores / significado
Valor de objecin o contraste en el pasado consignificado de anterioridad
Habra estudiado mucho pero....A ti te habr a dad o igual, pero a m no.
9.1.5. Condicional simple
Valores / significado
Valor de advertencia o temor en el pasadoNo pensaras que fui yo?
[v. Funciones 1.4.1.]
Condicional periodstico (citas encubiertas). Mitigadorde responsabilidad
Segn el comunicado los paros seran inminentes.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.5.3.]
Permutacin por imperfecto de subjuntivo en ray porimperfecto de indicativo con verbos modales
deberas / debieras / debas
9.1.6. Pretrito perfecto
Forma
Casos de alternancias: participios dbiles como partedel verbo y participios fuertes como adjetivos
abstrado / abstracto, concluido / concluso, elegido /electo
9.1.7. Pretrito anterior
Forma
Conjugacin del verbo haberen este tiempo
Valores / significado
Anterioridad inmediata a otra accin pasada.Concurrencia con marcadores adverbiales de inmediatez:no bien, en cuanto
En cuanto hubo saludado a todos, se sent.
Neutralizacin con pretrito indefinido y con pretrito
pluscuamperfectoCuando hube terminado / termin lo orden todo. Te llam cuando se hubo ido / se haba ido la gente.
Registro literario
[Hispanoamrica] Desuso de las formas del pretritoanterior
9.1.8. Pretrito pluscuamperfecto
Valores / significado
CortesaMe haba llamado el seor?
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 3.1.2.]
Neutralizaciones: con el adverbio aspectual ya paraexpresar que la accin se ha completado con anterioridadal marco temporal sealado
Haba llegado a las diez. / A las diez ya haba llegado
[la llegada es anterior a las 10].
9.1.9. Futuro perfecto
Valores / significado
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.5.2.]
Futuro de sorpresa, extraeza o reprobacin conoraciones interrogativas
No habrs tenido el valor?
Valor de advertencia o temorNo habrs pensado que he sido yo?
Afirmacin tajanteNo se lo habr advertido yo veces!
9.1.10. Condicional compuesto
Valores / significado
Valor de advertencia o temor en pasado con matiz de
anterioridadNo habras pensado que fui yo?
Condicional periodstico (citas encubiertas).Significado de anterioridad. Mitigador de responsabilidad
Segn el comunicado los atentados se habranproducido entre las dos y la s tres.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.5.3.]
Relacin del condicional compuesto con otrostiempos: condicional simple, futuro perfecto, pretritoperfecto... (consecutio temporum)
9.2. Tiempos verbales de subjuntivo
C1 C2
9.2.1. Presente
Valores / significado
En oraciones independientes
Con expresiones desiderativas y matiz despectivoAs te lleves un buen susto.
9.2.1. Presente
Valores / significado
En oraciones compuestas por subordinacin.Coordenadas de presente y de futuroIntroducidas por dondequiera, en subordinadas de lugar.
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Frmula que+ presente de subjuntivo, sin previouso de un imperativo
Que te calles de una vez, hombre![en unadiscusin en la que el hablante ha mantenido silencio]
En oraciones compuestas por subordinacin.Coordenadas de presente y de futuro
Doble interpretacin de los verbos de percepcinnegados. Seleccin del modo
No veo que tengas motivos[verbos de percepcinintelectual o mental como verbos de opinin].
No ve que hay / haya un letrero ah[verbos depercepcin como verbos de percepcin pura].
Verbos de comunicacin, lengua o habla negados.
Seleccin del modoNo niega que es l[afirmacin de lo dicho]. / No
niega que sea l[matiz de duda o distanciamiento].
Efectos de la negacin en la seleccin del modo, ensubordinadas causales
No se marcha porque est cansado[se niega laprincipal y no la causa]. / No se marcha porque estcansado[se niega la causa].
En subordinadas adverbiales finales
Con a fin de (que), con el fin de (que), con laintencin de (que), con la finalidad de (locucionesconjuntivas finales)
[v. Gramtica 15.3.5.]
9.2.2. Pretrito imperfecto
Valores / significado
En oraciones independientes, orientado a todas lascoordenadas temporales (presente, pasado, futuro)
Con expresiones desiderativas y matiz despectivoAs tuviera que volver a hacerl o.
En oraciones exclamativas con quin+ 3. personade singular con valor de deseo irrealizable o imposible
Quin tuviera tus aos.
[v. Funciones 3.8.]
En oraciones compuestas por subordinacin.Coordenadas de pasado
9.2.3. Pretrito perfectoForma
Participios irregulares
Valores / significado
Sustituye al futuro perfecto de indicativo con valor de
probabilidad en oraciones compuestas introducidas porverbos de creencia negadosPienso que se habr quedado dormido. / No pienso
que se haya quedado dormido.
9.2.4. Pretrito pluscuamperfecto
Forma
Participios irregulares
Valores / significado
[v. Gramtica 9.2.2.]
Orientado a coordenadas de pasado
Registro literarioDondequiera que mires slo encuentras miseria.
En subordinadas adverbiales causales conporque
Valor de pregunta (motivo)Es que / acaso lo niegas porque est l?
Con negacin y afirmacin presupuestaAcaso / es que no lo niegas porque est l?
En subordinadas adverbiales concesivas
Con as, porque, por ms que, a riesgo de que No se tira al agua as lo maten.Porque grites ms no tienes razn.Por ms que te disculpes, no te pienso perdonar.
A ri esgo de que me echen, me negar.[v. Gramtica 15.3.9.]
Verbos que cambian de significado y su seleccin delmodo (entender, decidir, acordar, temerse)
Entiendo que ante una reaccin as lo lgico esmarcharse. / Entiendo que ante una reaccin as te hayasmarchado.
[v. Funciones 2.2.]
9.2.2. Pretrito imperfecto
Valores / significado
En oraciones independientes, orientado a coordenadaspresentes o futuras con expresiones del tipo qu msquisiera, con valor de irrealizacin
En oraciones compuestas por subordinacin.Coordenadas de pasado
Imperfecto de subjuntivo por condicional con el verbodeberDebieras disculparte.
9.2.3. Pretrito perfectoValores / significado
Casos de sustitucin por un tiempo imperfectoNo creo que una persona como l haya pasado /
pasase sin darse cuenta.
9.2.4. Pretrito pluscuamperfectoForma
Participios irregulares
Valores / significado
[v. Gramtica 9.2.2.]
Orientado a coordenadas de pasado
9.2.5. FuturoForma
Formas simple y compuesta: paradigma de verbosregulares e irregulares de las tres conjugaciones
[v. Ortografa 1.3.1., 1.3.3.]
[Hispanoamrica] Desuso de las formas del futuro desubjuntivo
Valores / significado
Jerga administrativa y jurdicaA quien correspondiereSi procediere
Expresiones lexicalizadas fijasSea como fuere.Donde fueres haz lo que vieres.
9.3. El imperativo
C1 C2
Forma
Recursos de repeticin o refuerzo del imperativoVete ya, he dicho.
Valores / significado
Matiz irnico en algunos imperativos lexicalizadosMira qu bien!, Vaya, vaya!, Mira t!
Valor condicionalAbre l a caja y ver s qu sorpresa.
[v. Gramtica 15.3.6.]
Imperativos lexicalizados: ponderativosDe la cualidad expresadaMira que eres egosta.
De molestia o irritacin ante la insistenciaDale!
De ruego o peticinAnda... ve t.
Valores / significado
Valor condicionalAtrvete a hacerlo y vers[matiz de amenaza].Aprueba las mates y te compro la bicicleta[matiz de
promesa].
[v. Gramtica 15.3.6.]
Valor concesivo. Registro coloquialGrita todo lo que quieras, que no me vas a
convencer.
Imperativos lexicalizados: ponderativosDe la accin expresada
Anda q ue no sabes t.Vaya si no le insist.
De la accin con funcin ftica (intercalados en eldiscurso)
Fjate / date cuenta con todo lo que tiene.
De afirmacin contundente
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Toma! Y qu remedio me queda?
De satisfaccin por mal ajenoToma!, por engredo.
De asombro o admiracinToma (ya), qu tortazo!
De incredulidadAnda ya! Venga ya!
[v. Funciones 3.2.7.]
De reprobacinAnda q ue, Pero oye / oiga!, Mira que olvi darte l as
llaves!
9.4. Formas no personales del verbo
C1 C2
9.4.1. Infinitivo
Valores / significado
Valor verbal
Independiente: modalizadosDescansar / haber descansado tres meses!Qu suerte![exclamativo]Decirle yo lo que pienso? Ni loco[interrogativo].
En subordinadas sustantivas, en funcin decomplemento de nombre o de adjetivo
su deseo de marcharse / deseoso de verte
[v. Gramtica 15.1.1.]
En subordinadas relativas. Restricciones:antecedente nominal indefinido
Tengo un problema que resolver. / *Tengo elproblema que resolver.
Valor nominallos deberes conyugales[recategorizacin plena]el cantar de los pjaros[recategorizacin plena]El cantar bien es una ventaja[sin recategorizacin
plena].
9.4.2. Gerundio
Valores / significado
Valor verbal
Independiente: modalizado
Siempre protestando por todo! Qu de gentecomprando en las rebajas![exclamativo]
Yo pidindole perdn? Ni loco[interrogativo].Andando que es gerundio![mandato con valor
general].
[v. Funciones 4.1., Tcticas y estrategias pragmticas3.1.2.]
Predicativo: en un SNSus ojos mirndome con esa pena me
conmovieron.
Adjuntos internosMe pidieron perdn cantando[modal].
Adjuntos externosLlegando yo, apareci l[temporal].Estudiando ms logrars aprobar[condicional].
9.4.3. ParticipioValores / significado
En pasivas de resultadoEste pueblo est maldito.
[v. Gramtica 12.1.]
Independiente modalizadoEncerrada en estas cuatro paredes![exclamativo]Confundido? No, estoy segursimo[exclamativo].
Construcciones absolutas sin conectoresTerminada la investigacin, se cerr el caso
9.4.1. Infinitivo
Forma
El sujeto de los infinitivos: sujeto tcito: controlejercido por el OI
Me es difcil [yo] recomendarle un libro bueno.
Valores / significado
Valor verbal
Independiente: infinitivo compuestoHaberte presentado t antes!
Valor nominal
Posibilidad de las oraciones de infinitivo de irprecedidas por el artculo factivo
el esperar angustiosamente durante horas
Infinitivo en lugar de 2. persona del imperativoplural. Registros coloquiales
Perdonarme, por favor.Seguir todo recto.
9.4.2. Gerundio
Forma
Gerundio compuesto (coordenadas de pasado)
Admisin de diminutivos (gerundio como adverbio)andandito / *andandito despacio
[Hispanoamrica] Tendencia a usar el diminutivo en
gerundioscallandito, corriendito
Valores / significado
Valor verbal
IndependienteVaya, paseando por aqu, eh?[en interrogativas
orientadas o retricas]El presidente, saludando a los embajadores
[epigrficos, en pies de foto, en ttulos de obras artsticasy libros].
Adjuntos externosNo teniendo qu comer, se puso a pedir por las
calles[causal].Lloviendo y todo sali sin paraguas[concesivo].Estando yo, no se comportarn mal[construcciones
absolutas con sujeto propio].
Valor concesivoHabiendo volado tanto, todava le tiene miedo alavin.
Gerundios lexicalizadostan corriendo
9.4.3. Participio
Valores / significado
Construcciones absolutas con conectores temporalesHasta concluidas las tres horas no nos pudimos
mover.
Tendencia a la cada de la -d-en el sufijo -do.Registro coloquial
* Hemos comprao unos pantalones muy bonitos.
10. El sintagma nominal
10.1. El ncleo
[v. Gramtica 1.]
C1 C2
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SN con ncleo elptico
Interpretacin catafrica en oraciones atributivasLa de los padres es una gran responsabilidad. / *El
de Mara tiene mucha amistad con el hijo de Luisa.
Dislocacin a la izquierdaOrdenador, tengo uno viejo.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.4.2.]
NominalizacionesEl cantar de los pjaros alegra el espritu.
10.2. Complementos y modificadores
C1 C2
Complementos adjuntos o modificadores de carcterrestrictivoDoble interpretacin: complemento objetivo /complemento subjetivo, no restrictivo
el asesino de Juan[complemento objetivo: hay unasesino que mat a Juan]/ el asesino de Juan[complemento subjetivo, valor atributivo: Juan es unasesino]
Modificadores oracionalesCompletiva / sustantiva introducida por proposicin en
infinitivo o con verbo conjugado: seleccin de indicativo osubjuntivo
El temor a perderte. / El temor de que te vayas.
Combinacin de adjetivos relacionales argumentales yno argumentales
produccin lanar castellana / *produccin castellanalanar
Ambigedad entre participios y adjetivosuna versin reducida[adjetivo: breve] / una versin
reducida[participio: por alguien]
Expresin de valor atributivoun espanto de peinado[= un peinado espantoso]un encanto de hombre[= un hombre encantador]
10.3. Concordancia interna al SN
C1 C2
Concordancia de sustantivos coordinados con eladjetivo
actitud y formas inaceptables
Pluralidad con sentido unitario: bloques semnticoslengua y literatura francesa
Adjetivo delante de dos sustantivos singulares:concordancia en singular
su entusiasta determinacin y trabajo
Concordancia en singular o en plural entre adjetivo ysustantivos: matices
su asombroso talento y esfuerzo / su talento yesfuerzo asombrosos
10.4. Concordancia del SN con el verbo
C1 C2
Discordancias deliberadas
Plural mayestticoNosotros condenamos el terrorismo[dicho por el
Rey o el Papa].
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 3.1.1.]
Uso de la 1. persona del pluralCmo estamos hoy, don Jaime?
Plural de modestiaEn este artculo defendemos la primera hiptesis[yo
defiendo].
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 3.1.1.]
11. El sintagma adjetival
11.1. El ncleo
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[v. Gramtica 2.]
11.2. Complementos y modificadores
C1 C2
Complementos oracionales introducidos porpreposicinInterrogativas indirectas
interesado en cmo es tu trabajo
Construcciones atpicas
Concordancia del adjetivo en sintagmas superlativosneutros introducidos por de
una pelcula de lo ms divertido[concordancia conel artculo] / una pelcula de lo ms divertida[concordancia con el sustantivo]
[Hispanoamrica] Construccin lo ms+ adjetivo oadverbio
Estoy lo ms bien[= muy bien].una casa lo ms linda[= muy linda]
Modificadores
Expresiones cuantificadoras del tipo la mar de, latira de
Haba la mar de gente en la fiesta de Luis.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.1.1.]
Con mucho, algo, poco, nada+ de
Restriccin en los verbos haber, tenerHaba mucho cotilla por ah. / *Haba mucho
inteligente por ah.
ConcordanciaNo tienen nada de gracioso. / No tienen nada de
graciosos.
Construcciones atpicas
Concordancia del adjetivo con el sustantivoLuisa es de entendimiento corto. / Luisa es corta de
entendimiento.
Tendencia a la concordancia del adjetivo con elartculo neutro cuando el sintagma superlativo incluye unaoracin de relativo
Una pelcula de lo ms divertido que he vistoltimamente.
Complementos nominales [+ animado]la graciosa de mi ta
12. El sintagma verbal
12.1. El ncleo
C1 C2
Verbos predicativos
Intransitivos que se comportan como transitivos, concomplementos internos o tautolgicos
Corri una maratn.
Verbos auxiliares
Pasiva de resultadoRestricciones en la aparicin del complemento
agente*Las puertas estarn abiertas por el portero a las
10.
Restricciones en los dos tipos de pasivizacin*El libro fue tenido por m.
Restricciones en los participios con forma regular eirregular
Este pueblo est maldito. / Este pueblo ha sidomaldecido.
Uso del adjetivo por el participio en la pasiva deresultado
Ha sido limpiado. / Est limpio.
Perfrasis verbales
Perfrasis aspectuales de infinitivo
llegar a, acabar por, no alcanzar a[perfectivas]echar a, echarse a, romper a[inceptivas]
Perfrasis aspectuales de gerundioir, venir, andar, terminar + gerundio
Perfrasis modales de infinitivovenir a [dubitativas aproximativas]
Perfrasis aspectuales de participiotener, llevar, dejar + participio
Verbos copulativos o atributivos
Sersin adjetivoCriterio distribucional
Querer es poder.
Ser+ adjetivo
Con adjetivos valorativos que definen uncomportamiento. Uso de estar cuando la cualidad seatribuye como episdica o delimitada
Ha sido muy amable al invitarme. / *Has estadomuy amable al invitarme. / Ayer estuviste muy amable.
Estarsin adjetivo
ConparaEst para salir[a punto de].
ConporEstn por salir[accin sin realizar].Estoy por tu mocin[a favor de].
Verbos auxiliares
Perfrasis verbales
Perfrasis modales de infinitivohaber de[obligativas]acertar a, tardar en
Casos de ambigedadesViene pensando.
Andan mi rando todo.
Distincin entre perfrasis verbal y locucin verbalechar a correr / echar a perder
Verbos copulativos o atributivos
Sersin adjetivo
Existencia (sentido filosfico, equivalente a existir)Pienso, luego soy.
Perfrasis de relativo de carcter enfticoLo que t eres es un egosta.Quien es un egosta eres t.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.3.]
Ser+ adjetivo
Expresiones con serEs listo como el hambre.Es ms papista que el Papa.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.1.1.]
Estarsin adjetivo
ConparaQu nio ms guapo! Est para comrselo
[valorativo].
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.1.1.]
Estar+ adjetivoCasos de recategorizacin
Hoy ests muy trabajador.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.8.1.]
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Estoy por darte una torta[intencin].
[v. Funciones 3.10.]
Expresiones equivalentes a un estado con estar queEst que arde.
Estar+ adjetivoUsos coloquiales
Est interesante.
Verbos seudocopulativos
mantenerse, mostrarse
12.2. Complementos
C1 C2
12.2.1. []
12.2.2. Objeto directo
OD no expreso: confusin verbo transitivo / verbointransitivo (uso normativo)
*Su padre la peg. / Su padre le peg. / Su padre lepeg una bofetada.
Clusulas mnimas o reducidas: OD aumentado por unelemento predicativo
Eligieron a Luis presidente. / Considero a Luis pocopreparado para ese trab ajo.
Lesmo de cosa* El libro que me dejaste le le en vacaciones.
12.2.3. Objeto indirecto
Reduplicacin del OI: restriccionesDieron la nia a una familia catalana.
Dativo de inters: la forma pronominal exige un ODdelimitado la no pronominal admite, pero no exige, un ODdelimitado
Me com un pollo. / *Me com pollo. Com un pollo. / Com pollo.
Lasmo extendido* La dije que viniera.
Losmo* Lo dije que viniera.
12.2.4. []
12.2.5. Complemento preposicional regido
Alternancia libre entre OD y complemento regido conde
Cuida a Ana. / Cuida de Ana.
Verbos pronominales que rigen preposicinacordarse de / recordar, atreverse a / osar, burlarse
de / burlar
12.2.6. Complemento predicativo
Oraciones subordinadas que pueden funcionar comocomplemento predicativo
De infinitivoLa vi bajar del autobs[predicativa del OD].
De gerundioLa vi bajando del autobs[ambigua: predicativa del
OD o del sujeto].
De participio
El corredor lleg a la meta aclamado por el pblico.
12.2.1. []
12.2.2. Objeto directo
Reduplicacin del OD: con valor enftico (ausencia depronombre cltico)
OD como focoUNOS LIBROS quiere Juan.
OD como tpico contrastivoEsa nmina quisiera yo.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.4.2.]
12.2.3. Objeto indirecto
Otros usos del dativoLe va detrs desde hace tiempo.Este nio no me come.Estos exmenes me los corrijo en un santiamn.
12.2.4. []
12.2.5. Complemento preposicional regido
Confusin con el ODContest a nuestras preguntas. / Las contest.Se refiri a nuestras preguntas / *Se las refiri.
12.2.6. Complemento predicativo
Valor estilsticoEl ro desciende raudo.
Oraciones subordinadas que pueden funcionar comocomplemento predicativoDe relativo (solo con verbos de percepcin)
La vi que bajaba las escaleras.
13. La oracin simple
13.1. Concordancia
C1 C2
Concordancia ad sensum
En construcciones partitivas, para expresar que laaccin se aplica a cada individuo
La mayora de los espaoles creen que la situacin
ha mejorado.La mitad votaron en contra.El veinte por ciento se abstuvieron.
En sintagmas que contienen cuantificadores ensingular que expresan pluralidad, seguidos decomplementos introducidos por de
Un montn de botellas se rompieron.Una docena de personas salieron de la sala.
Discordancias deliberadasEl culpable somos todos.
Plural de modestiaHemos explicado ya...[yo he explicado]
Plural mayestticoHemos decidido perdonar a los traidores[= he
decidido, dicho por un rey, una autoridad].
Concordancia con las formas de tratamientoSu Excelencia[femenino] est cansado[referente
masculino].
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Restricciones: sustantivos colectivos*La gente piensan que...*La familia se compraron una casa.
13.2. Constituyentes
C1 C2
Variaciones en el orden SVO
Cambios en el orden natural de los constituyentesLlega maana Pedro.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 1.4.1.]
Inversin obligatoria del sujeto en los incisoscitativos
Mara, dijo Luis, no sabe nada. / *Mara, Luis dijo,no sabe nada.
Colocacin opcional del elemento cuantificado (por mso menos) en posicin preverbal en sintagmas superlativosque contienen una oracin de relativo
el que ms aplausos obtuvo / el que obtuvo msaplausos
Dislocacin de sintagmas enfticos encabezados porbonito, vaya, menudoy otros operadores exclamativos
En bonito lo me has metido.Vaya casa (que) tiene.Menudo coche se ha comprado.
[v. Tcticas y estrategias pragmticas 2.1.1.]
13.3. Tipos de oraciones simples
C1 C2
Segn la actitud del hablante
[Las Antillas, Panam, Venezuela] Estructurainterrogativa con sujeto antepuesto, ms frecuente con t
Y t qu dices? / Y qu dices t?
Interrogativas precedidas de tpicoA Mar a, la has visto ltimamente?A Mar a, quin le ha dicho eso?
Segn la actitud del hablante
Interrogativas directas parciales, con sentido negativofigurado
Qu me ha quedado de aquella vida que viv?
Interrogativas retricasPero es que pueden an exigirnos que hagamos
ms?
14. Oraciones compuestas por coordinacin
14.1. Copulativas
C1 C2
Asndeton y polisndetonLlam, insist, volv a llamar. / Llam e insist y volv a
llamar.
ConcordanciaViene / vienen a mi casa Pedro y Ana y Juan.
14.2.
[]
14.3. Adversativas
C1 C2
Con masAcept, mas no estaba seguro.
14.4. Distributivas
C1 C2
Con ahora ahoraAhora est triste, ahora est contenta.
Oraciones compuestas por subordinacin
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15.1. Oraciones subordinadas sustantivas
C1 C2
15.1.1. De infinitivo
En funcin de OD
Con algunos verbos de entendimiento y de lengua:alternancia entre infinitivo y verbo conjugado
Cre morirme. / Cre que me mora.Dijo vivir en Zaragoza. / Dijo que viva en Zaragoza.
Con verbos de ruego y peticin transitivos, de dos
argumentos como complementos, que tienen dosinterpretaciones (con verbo flexionado y con verbo noflexionado):pedir, suplicar...
Pidi salir. / Pidi que saliera.
Excepciones:Rog al pblico guardar calma. / Rog al pblico que
guardara calma.
En funcin de complemento del nombre
Con nombres deverbales seguidos de la preposicinde
el deseo de volver
Con nombres no deverbales seguidos de lapreposicin de
la idea de habernos reunido
En funcin de complemento de un adjetivo o de unparticipio con rgimen preposicional
difcil de resolver, decidido a contarlo
15.1.2. Flexionadas
En funcin de sujeto
Con complemento preposicional, con verbos dergimen preposicional (acabar con, atentar contra...).Equivalencia con subordinadas de infinitivo. Seleccin delmodo (subjuntivo). Orden lineal (sujeto preverbal o finalde frase)
Que dijeras eso acab con su resistencia.Que te desentiendas ahora del asunto atenta contra
nuestros intereses.
Con verbos que tienen un sustantivo incorporadoque funciona como OD(dar pena, hacer falta...).Equivalencia con subordinadas de infinitivo. Seleccin delmodo (subjuntivo). Orden lineal (sujeto preverbal)
Con verbos implicativos y evidenciales (implicar,evidenciar, destacar, probar, reflejar...) que admiten dosargumentos (sujeto que expresa la causa OD queexpresa la consecuencia). Equivalencia con subordinadasde infinitivo. Seleccin del modo (indicativo). Orden linealfijo (sujeto preverbal)
Que no hayas aprobado esa asignatura implica queno podrs pasar de curso.
15.1.1. []
15.1.2. Flexionadas
En funcin de OD
Con verbos que alternan indicativo y subjuntivo concambio de significado (matices): entender, ver...
l entiende que esta es la mejor manera desolucionar el problema. / l entiende que reacciones as.
No vio que estuvieras tan agobiada. / No vio quehaba una farola y se estrell.
Con verbos de opinin, de comunicacin, de diccin,que alternan indicativo y subjuntivo por maticesintencionales: confesar, decir
Yo no te dije que tena novia[indicativo: implica elcompromiso del hablante con la verdad del contenido dela oracin]. / Yo no te dije que tuviera novia[subjuntivo:no introduce presuposicin].
La negacin en la seleccin del modo: maticesintencionales y cambios de significado
15.2. Oraciones subordinadas adjetivas o de relativo
C1 C2
Tipos (en relacin con el antecedente)
Especificativas o restrictivas. RestriccionesIncompatibilidad con posesivos, excepto tnicospostnominales
La frase ma que acabas de leer. / *Mi frase queacabas de leer.
Pronombres relativos
[v. Gramtica 7.2.]
El / la cual, los / las cuales Con antecedente expreso, con o sin preposicin
Lo que / lo cualCon antecedente expreso, con o sin preposicin
Adjetivo relativo posesivo cuyo
Con antecedente expresola chica cuyos padres viven al lado nuestro
[v. Gramtica 2.1.3.]
Relativo cuantificador cuantoDi cuanto quieras.Come cuanto te apetezca.
[v. Gramtica 6.1.]
Naturaleza del antecedente
Pronombres indefinidos y demostrativosAquellos que lo d eseen pueden abstenerse.
Tipos (en relacin con el antecedente)
Especificativas o restrictivas, con antecedente expresoCon + que / el queel bolgrafo con que / con el que escribi mi nombre /
*el boligrafo, con que escribi mi nombre
PredicativasPredicaciones secundarias introducidas por con
Con el jefe que anda siempre controlando, es difcilconcentrarse.
Relativos inespecficos
Pronombres y adverbios relativos con segundocomponente quiera. Registros cultosCon indicativo y subjuntivo
Dondequiera que voy siempre encuentro amigos.Comoquiera que lo hiciese siempre lo haca bien.Cuandoquiera que llegue le recibiremos con los
brazos abiertos.
Expresinpor doquier(a). Aislada o como nexo.Registro literarioHaba pobreza por doquier. / Por doquiera que mirase
encontraba pobreza.
Naturaleza del antecedente
Relativa como complemento predicativoLa vi que se pona mala.
La concordancia de persona
http://-/?-http://-/?-http://-/?- -
7/25/2019 CVC. Plan Curricular del Instituto Cervantes. 2. Gramtica. Inventario
21/26
18/12/2015 CVC. Plan Curricular del Instituto Cervantes. 2. Gramtica. Inventario. C1-C2.
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/niveles/02_gramatica_inventario_c1-c2.htm 21/26
Relativas libres con antecedente elptico, con quien,donde, como
Quien habla as no tiene razn.
Relativas con antecedente oracionalMe grit, lo cual no me gust.
Con pronombre o sustantivo que remite anafricamenteal antecedente oracional (algo, cosa, hecho...)
Me pregunt por ti, cosa que no me gust nada.
La concordancia de persona
Alternancia de los pronombres yo, t con la 3.persona
Con relativas explicativas introducidas por el / la
queYo, el que te apoy / te apoy en todo. Vosotros, los que os portasteis tan bien /
*Vosotros, los que se portaron tan bien.
La relativa libre o semilibre es un atributoYo soy el que lo mando / manda.
Otras construcciones relativas
Relativas yuxtapuestasCon el / la / lo cual. Restricciones: el antecedente
tiene que ser contiguoFalt Ana. A la cual, por cierto, la han expedientado
por eso.*Ana no estuvo en la reunin. A la cual (antecedente:
Ana), por cierto, han expedientado por eso.
Relativas superpuestasla fiesta en la que nos conocimos que organizaron los
estudiantesRelativas y comparativas
Relativas en el segundo trmino de la comparacinMe he molestado por l ms de lo que mereca.
Relativas discontinuasEste es el informe que creo que nos pidi.
Coordinacin de relativas
Omisin del relativo en casos de coincidenciafuncional en las coordinadas
Esa es la calle donde estudio yo y vive mi hermana.
Repeticin del relativo: casos de ambigedadEl que me llam y me dijo todo fue Pepe. / El que me
llam y el que me dijo todo no son la misma persona.
Alternancia de los pronombres yo, t con la 3.personaEn construcciones partitivas: concordancia en plural. Usooral desviado
Yo soy de los que prefieren or y callar.*Yo soy de los que prefiero or y callar.
Otras construcciones relativas
Relativas yuxtapuestas
En clusulas absolutas. Posibilidad de sustitucindel relativo por el demostrativo esto
Nos deshicimos de las pruebas. Hecho lo cual /esto...
Con un antecedente reasuntivo (sustantivo,
pronombre...). Posibilidad de insertar un modificadorHablamos de la crisis. Asunto que no nos afecta. Discutiremos de una posible crisis. Crisis que nos
afectara a todos.
Relativas enfticas
Exclamativas y no exclamativas (la relativa puedesustituirse por una interrogativa o exclamativa)
A saber el di nero que habr pagado por eso[A saber cunto dinero habr pagado por ESO!].
Vaya cara que tiene![Qu cara tiene!]
DesencajadasEn la de los que nos ha metido ese. Es increble en las cosas que piensa [Es increble en
qu cosas piensa].
Relacin entre relativas y consecutivasTiene una cara que no te imaginas.
15.3. Oraciones subordinadas adverbiales
C1 C2
15.3.1. Temporales
Anterioridad
Introducidas por antes deCon infinitivo. Interpretacin contrafactual
Se fue antes de gritar a alguien[irrealizacin total dela accin en infinitivo].
Antes de volver con l voy a l a Luna[situacin enorden de preferencia de dos hechos interpretadosnegativamente].
Antes de sacar el carn d e conducir me saldr n canas[situacin en orden de verosimilitud de hechos
interpretados como extraos o lejanos].Introducidas por antes (de) que
Con verbo en presente de subjuntivo (coordenadasde presente o de futuro).Interpretacin no factual y contrafactual
Antes de que (l) pueda deci r nada, (yo)presentar m i di misin[no factual].
Antes de que me saque el carn d e conducir mesaldrn canas[contrafactual].
Introducidas por antes que
Interpretacin contrafactualAntes que acudir a ti me muero de hambr e.
Restricciones en el uso de la negacin(imposibilidad con interpretacin contrafactu