d e t s u n d h e d s v i d e n s k a b e l i g e f a k u l t e t · 2018-11-27 · side 3 af 13...
TRANSCRIPT
K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T
AFDELING FOR UDDANNELSE OG
STUDERENDE
SEKTION FOR LEGALITET OG
STUDIENÆVNSBETJENING
BLEGDAMSVEJ 3B
2200 KØBENHAVN N
DIR 35326318
MOB 29624064
REF: LB
Studienævnet for Veterinærmedicin og Husdyrvidenskab
M Ø D E R E F E R A T 27. NOVEMBER 2018
Forum Studienævnet for Veterinærmedicin og Husdyrvidenskab
Møde afholdt Torsdag den 15. november 2018 møde nr. 157
Sted Frederiksberg Campus, Institut for Veterinær- og
Husdyrvidenskab (IVH),
Frederiksberg Campus, Grønnegårdsvej 7, Biblioteket
Referent Louise Berntsen
Til stede
Peter Holm, Charlotte Bjørnvad, Stine Jacobsen, Mette Olaf Nielsen,
Anders Ringgaard Kristensen, Esben Østergaard Eriksen, Astrid Holm
Sangirgio, og Ole Ulloriaq Lønberg-Jensen
Øvrigt tilstedeværende:
Louise Berntsen (sekretær)
Carsten Sestoft (dispensationssagsbehandler)
Freja Dalsgaard Olsen (AC studievejleder)
Anni Øyan Pedersen (kommende studieleder efter Mette Olaf Nielsen efter
1. februar 2019)
Camila Vibeke Sichlau Bruun (Peter Holms afløser i studienævnet efter 1.
februar 2019)
Afbud:
Maria Vang Johansen, Lisa Coulthard Smith, Mia Berg, Sarah Harder
Bonde
SIDE 2 AF 13 Dagsorden
1. Dagsorden for mødet ca. kl. 13.00
2. Bemærkninger til referat fra møde nr. 156 den 22. oktober 2018 (bilag)
ca. kl. 13.05
3. Undervisningsevalueringsrapport Animal Science v Mette Olaf Nielsen
(bilag) ca. kl. 13:15
4. Undervisningsevalueringsrapport veterinæruddannelserne v Peter Holm
(bilag – Bemærk de FORTROLIGE BILAG er i den fortrolige gruppe)
ca. kl. 13:35
5. Nedsættelse af optagelsesudvalg til optag på kandidatuddannelsen i
Animal Science (bilag). Ca. 14:00
6. Fortroligt punkt ca. kl.14.10
V /Carsten Sestoft
A. Behandling af dispensationsansøgninger (FORTROLIGT
Bilag)
Bemærk at det alene er de sager der ikke kan afgøres i
dispensationsudvalget der behandles på studienævnsmødet.
B. Bemærkninger til de beslutninger dispensationsudvalget
har truffet
7. Meddelelser fra Studievejledningen, studieledere, uddannelsesråd mv.
ca. kl.14.30
Studieleder Animal Science:
- Husdyrvidenskab/Animal Science stormøde den 26. oktober
Studieleder Veterinærmedicin:
- Studieplans revisionen, indtryk fra workshop den 8. november
Studievejledningen:
8. Meddelelse ca. kl. 14.45
A. Der er givet administrativ dispensation til at I har derfor
dispensation til at afholde mdl. eksamen i Retsmedicin og
dyrevelfærdsvurdering SVEK13045E den 30. januar 2019
– 8.00-12.00. Der er kun 7. tilmeldte.
9. Evt. ca. kl. 14.55
SIDE 3 AF 13
Ad. 1. Dagsorden for mødet
De studerende ønskede at man drøftede ”Kursusansvarliges ansvar for at
give forklaringer på rigtige og forkerte svar i mcq tests på absalon”.
Peter Holm lovede at drøftelsen lå i forlængelse af punkt 4.
Undervisningsevalueringsrapport veterinæruddannelserne.
Ad. 2. Bemærkninger til referat fra møde nr. 156 den 22. oktober 2018
Referatet blev godkendt med følgende rettelser:
Side 6:
Ad. 3. Status vedr. tilmeldingen til differentieringen
Esben Østergaard Eriksen efterlyste information om studievejledning om
specialevejleder kan vejlede studerende til at skrive speciale over et år.
Ad. 4. Undervisningsevalueringsrapport Animal Science v Mette Olaf
Nielsen
Mette Olaf Nielsen indledte med at sige at det var relativt få kurser der var
blevet evalueret.
Efteråret 2017:
Denne oversigt erstatter i udfyldt udgave referat fra SN-møde ift. dette
specifikke punkt
På SUND anvendes følgende kategorisering af kurser:
A: Idékursus: Forhold på kurset kan tjene til inspiration for andre
B: Udviklingskursus: Den løbende udvikling kan foretages af
kursusansvarlig i samarbejde med de involverede undervisere og
undervisningsudvalg (i tilfælde hvor et sådant er etableret) samt evt. i
samråd med institutleder uden behov for særlig indsats fra studienævnet.
C: Indsatskursus: Anmodning om særlig indsats fra studienævnets side.
SIDE 4 AF 13
Sem
este
r
Akti
vit
et
(ku
rsu
s,
pro
jekto
ph
old
,
vejled
nin
gsfo
rlø
b e
tc.)
Ku
rsu
san
sva
rlig
Kate
go
ri
SN
-kate
go
rise
rin
g
Ko
mm
en
tare
r o
mk
rin
g
beh
ov f
or
op
følg
nin
g
KA
Blok 1
Quantitative Genomics and
Breeding SASK16003U Merete Fredholm A A
Århus Universitet,
der har ansvaret for
undervisningen da
man på SUND ikke
har et fagmiljø der
kan varetage
undervisningen.
Studienævnet mente
det var et skråplan/-
falliterklæring at
lukke vitale
fagområder og så
outsource
undervisningen.
Der var debat om det
på den baggrund var
rimeligt at give
kurset en A
kategorisering.
KA
Blok 1
Advanced Quantitative
Methods in Herd
Management
SASA10156U
Anders Ringgaard
Kristensen
B B
SIDE 5 AF 13
Foråret 2018:
Denne oversigt erstatter i udfyldt udgave referat fra SN-møde ift. dette
specifikke punkt
På SUND anvendes følgende kategorisering af kurser:
A: Idékursus: Forhold på kurset kan tjene til inspiration for andre
B: Udviklingskursus: Den løbende udvikling kan foretages af
kursusansvarlig i samarbejde med de involverede undervisere og
undervisningsudvalg (i tilfælde hvor et sådant er etableret) samt evt. i
samråd med institutleder uden behov for særlig indsats fra studienævnet.
C: Indsatskursus: Anmodning om særlig indsats fra studienævnets side.
Sem
este
r
Akti
vit
et
(ku
rsu
s,
pro
jekto
ph
old
,
vejled
nin
gsfo
rlø
b e
tc.)
Ku
rsu
san
sva
rlig
Kate
go
ri
SN
-kate
go
rise
rin
g
Ko
mm
en
tare
r o
mk
rin
g
beh
ov f
or
op
følg
nin
g
KA
Blok 4
Nutrition and Management
of Companion and Exotic
Animals SASK10137
Connie Frank
Matthiesen B B
Studielederen ville rette få ting i rapporten og sende den til
evalueringsheden.
Studienævnet godkendte rapporten.
Ad. 5. Undervisningsevalueringsrapport veterinæruddannelserne v
Peter Holm
Peter Holm indledte med at sige, at han ikke havde mange bemærkninger,
da han fandt at institutterne og de kursusansvarlige arbejdede på at løse de
forhold der er påpeget i evalueringerne, og at det var muligt inden for
rammerne af nuværende studieordninger, herunder kursusbeskrivelser.
SIDE 6 AF 13
Efteråret 2017:
OBS! Denne oversigt erstatter i udfyldt udgave referat fra SN-møde i.f.t.
dette specifikke punkt
På SUND anvendes følgende kategorisering af kurser:
A: Idékursus: Forhold på kurset kan tjene til inspiration for andre
B: Udviklingskursus: Den løbende udvikling kan foretages af
kursusansvarlig i samarbejde med de involverede undervisere og
undervisningsudvalg (i tilfælde hvor et sådant er etableret) samt evt. i
samråd med institutleder uden behov for særlig indsats fra studienævnet.
C: Indsatskursus: Anmodning om særlig indsats fra studienævnets side.
Sem
este
r
Ku
rsu
s
Ku
rsu
san
sva
rlig
Kate
go
ri
SN
-kate
go
rise
rin
g
Ko
mm
en
tare
r o
mk
rin
g
beh
ov f
or
op
følg
nin
g
1BA Veterinær kemi og
biokemi Paul Robert Hansen B B
1BA Basal klinisk teori hos
mindre husdyr Jakob Willesen * B
1BA Husdyrernæring Connie Frank
Matthiesen B B
1BA Cytologi og almen
histologi
Preben Dybdahl
Thomsen B B
1BA Veterinær anatomi og
fysiologi del 1
Vibeke Sødring
Elbrønd * B
3BA Immunologi, almen
patologi og patofysiologi Henrik Elvang Jensen B B
3BA Infektionsmikrobiologi John Elmerdahl
Olsen B B
5BA Husdyravl Merete Fredholm A A
Flyttes til blok 3 pga.
ændret ECTS-vægtning
af Speciel patologi &
fjerkræsygdomme
SIDE 7 AF 13
5BA Speciel patologi og
fjerkræsygdomme -Teori Henrik Elvang Jensen B B
Ændres fra 7,5 til 10,5
ECTS uden ændring af
kursusindhold og -mål
1KA Familiedyrssygdomme Jørgen Koch * B
1KA
Medicin, kirurgi og
reproduktion - Mindre
Husdyr
Lise Nikolic Nielsen A A
Tilpasning af specifikt
forelæsningsindhold og
den forventede tid, som
studerende skal anvende
på at forberede sig til
disse, herunder læsning
af sider i anbefalede
lærebøger, så
nødvendige
forberedelsestid
ækvivalerer antal ikke-
skemalagte timer der er
til rådighed inden for
kursets ECTS-ramme.
1+2KA Veterinary Imaging (blok
3+4+1+2 samlet) Fintan McEvoy * B
1+2KA
Akutmedicin, obstetrik,
intensiv terapi og klinisk
anæstesiologi (blok
3+4+1+2 samlet)
Lisbeth Rem Jessen B B
1+2KA Veterinary Paraclinics
(blok 1+2 samlet)
Clara Büchner
Marschner * B
1+2KA
Almen klinisk praksis -
familiedyr (blok 3+4+1+2
samlet)
Charlotte Reinhard
Bjørnvad B B
SIDE 8 AF 13
Foråret 2018:
På SUND anvendes følgende kategorisering af kurser:
A: Idékursus: Forhold på kurset kan tjene til inspiration for andre
B: Udviklingskursus: Den løbende udvikling kan foretages af
kursusansvarlig i samarbejde med de involverede undervisere og
undervisningsudvalg (i tilfælde hvor et sådant er etableret) samt evt. i
samråd med institutleder uden behov for særlig indsats fra studienævnet.
C: Indsatskursus: Anmodning om særlig indsats fra studienævnets side.
Sem
este
r
Akti
vit
et
(ku
rsu
s,
pro
jekto
ph
old
,
vejled
nin
gsfo
rlø
b e
tc.)
Ku
rsu
san
sva
rlig
Kate
go
ri
SN
-kate
go
rise
rin
g
Ko
mm
en
tare
r o
mk
rin
g
beh
ov f
or
op
følg
nin
g
2BA
Veterinær genetik Camilla Vibeke Sichlau
Bruun A A
Veterinær anatomi og fysiologi
del 2
Kirstine Callø, Esben
Østrup B B
4BA Retsmedicin og
Forsøgsdyrskundskab
Jens Frederik Gramstrup
Agger, Dorte Bratbo
Sørensen
B B
6BA
Speciel patologi og
fjerkræsygdomme - Praktisk
Henrik Elvang Jensen,
Jens Peter Christensen B B
ECTS-vægtning ændres
fra 7,5 til 4,5 ECTS uden
ændring af kursus
indhold og –mål. Kurset
(praktiske øvelser)
spredes over blok 3 og 4
får at opnå bedst mulige
studenterudnyttelse af
kadavere til obduktioner.
4BA Mikrobiel Fødevaresikkerhed Lone Brøndsted B B
2KA
Praktisk besætningsrådgivning
og kødkontrol (blok 3)
Marianne Halberg
Larsen, Helle Stege
Praktisk besætningsrådgivning
og kødkontrol (blok 4)
Marianne Halberg
Larsen, Helle Stege
SIDE 9 AF 13 Praktisk besætningsrådgivning
og kødkontrol (blok 3+4 samlet)
Marianne Halberg
Larsen, Helle Stege B
-
Laboratory Animal Science
Function ABD (blok 3)
Axel Kornerup Hansen,
Klas Abelson A
Laboratory Animal Science
Function ABD (blok 4)
Axel Kornerup Hansen,
Klas Abelson A
2KA Veterinær retsmedicin og
dyrevelfærdsvurdering
Jens Frederik Gramstrup
Agger B
Flyttes fra blokuge 8 til
blokuge 1 i blok 4
2KA
Veterinary Imaging (blok 3)
Fintan McEvoy, Peter
Holm, Lene Elisabeth
Buelund
Veterinary Imaging (blok 4)
Fintan McEvoy, Peter
Holm, Lene Elisabeth
Buelund
Veterinary Imaging (blok 3+4
samlet)
Fintan McEvoy, Peter
Holm, Lene Elisabeth
Buelund
* B
Veterinary Paraclinics (blok 3)
Peter Panduro
Damborg, Clara Büchner
Marschner
Veterinary Paraclinics (blok 4)
Peter Panduro
Damborg, Clara Büchner
Marschner
Veterinary Paraclinics (blok 3+4
samlet)
Peter Panduro
Damborg, Clara Büchner
Marschner
A A
4KA
Biomedicine Dorte Bratbo Sørensen,
Pernille Tveden-Nyborg B B
Hestedifferentiering – klinisk
praksis Rikke Buhl * B
Studielederen ville fortage enkelte rettelser til evalueringsrapporten,
herunder indføje flg. bemærkning om, at studienævnet ønsker, at
underviserne på kurser, som benytter elektroniske quizzer med det formål at
understøtte studerendes læring og refleksion over egen viden og forståelse,
skal anvende de muligheder for automatiske feedback-bemærkninger, der
ligger i Absalons quizværktøj (jf. nedenstående referat af drøftelse om
feedback).
Studienævnet godkendte rapporten med studielederens bemærkninger.
SIDE 10 AF 13
Studienævnet havde en debat om feedback på MCQ test i løbet af kurset.
Esben Østergaard Eriksen sagde at kurset Veterinary paraclinics havde en
rigtig god feedback på deres MCQ tests, der benyttes i kurset. Astrid Holm
Sangiorgio mente at der var en god læring i feedback.
Charlotte Bjørnvad mente at der er meget arbejde ved at give individuel
feedback. Hun syntes der er en øget servicering af de studerende.
Stine Jacobsen støttede synspunktet med at øget individualisering i feedback
krævede mange ressourcer. Charlotte Bjørnvad henviste også til en post doc
undersøgelse, der viste at de studerende havde den holdning at undervisere
skulle fortælle dem præcist hvad de skulle kunne til eksamen. Der er sket et
skred mht. individualiseringen.
Peter Holm understregede, at det ikke er underviserne der skal give
individuel feedback, men at feedback skal indbygges i selve testen.
Peter Holm ville sikre at denne debat blev bragt med til arbejdet med de nye
studieordninger.
I Undervisningsevalueringsrapporten vil Peter Holm skrive at Veterinary
paraclinics var et godt eksempel vedr. feedback i forbindelse med MCQ
tests.
Esben Østergaard Eriksen refererede fra studerende der havde taget kurset
Veterinary imaging havde haft problemer med at få feedback fra de MCQ
tests de tager i løbet af kurset. Spørgsmålene i testen er de samme som der
bruges til eksamen og derfor virker det som om underviseren ikke vil give
uddybende svar. Peter Holm og Charlotte Bjørnvad vil tage fat i
kursusansvarlig og finde en løsning, så de studerende kan få hjælp.
Charlotte Bjørnvad understregede at læring foregår løbende og underviseren
er ikke et retteark.
Peter Holm ville gerne udarbejde et kursus i brug af MCQ testes og
feedback til underviserne. Han vil koordinere med
undervisningsudvalgsformændene.
SIDE 11 AF 13
Ad. 6. Nedsættelse af optagelsesudvalg til optag på
kandidatuddannelsen i Animal Science
Studienævnet ønskede følgende medlemmer til optagelsesudvalget:
Anni Øyan Pedersen
Ole Ulloriaq Lønberg-Jensen
Mette Møller Jensen
Anni Øyan Pedersen kan kun være med til optagelses i uge 9 hvilket skal
gives videre til Anne Fledelius.
Ad. 7. Fortroligt punkt
V /Carsten Sestoft
Ad. A. Behandling af dispensationsansøgninger (FORTROLIGT Bilag)
Bemærk at det alene er de sager der ikke kan afgøres i dispensations-
udvalget der behandles på studienævnsmødet.
Studienævnet besluttede at genopfriske de regler/rammer der er er for
lægeerklæringer. Sagsbehandleren ville være konsekvent i forhold til at
vurdere om de indsendte lægeerklæringer er dækkende.
Studienævnet pointerede, at studerende fra starten på uddannelsen, skal
gøres opmærksom på, at det er vigtigt at sygemelde sig og straks få en
lægeattest, hvis de reelt er syge på eksamensdagen, i stedet for at de langt
senere har brug for at indhente en lægeerklæring i forbindelse med et 4.
Gangsforsøg.
Ad. B. Bemærkninger til de beslutninger dispensationsudvalget har truffet
Ingen bemærkninger.
Ad. 8. Meddelelser fra Studievejledningen, studieledere,
uddannelsesråd mv.
Studieleder Animal Science:
Stormøde den 26. oktober:
Der har været afholdt stormøde den 26 oktober for studerende på
Husdyrvidenskab/Animal Science. Det skete som led i opfølgningen på den
rapport der er skrevet vedr. utilfredshed med fakulteternes samarbejde om
uddannelserne.
Prodekanerne for uddannelse på de to fakulteter har skrevet en opfølgende
rapport, hvor der redegøres for hvad der er sket.
På stormødet redegjorde centrale personer for globale perspektiver,
organiseringen, kvalifikationer og job perspektiver.
SIDE 12 AF 13
Fagkyndigt råd:
Der er ikke enighed omkring hvor problemerne er. Men det virker som om
der nu er hul igennem til SCIENCE studieadministration.
Mentor ordningen er ved at komme i gang.
De studerende har fået tildelt et hjemstavnslokale, hvor de ikke kan komme
ind efter kl. 17.00…. der arbejdes på en løsning.
Der er nu generel lydhørhed og opmærksomhed i det to
fakultetsadministrationer.
Studieleder Veterinærmedicin:
Studieplansrevisionen, indtryk fra workshop den 8. november:
Som led i studieplansrevisionen er der blevet afholdt Workshop nr. 2. Der
var tilmeldt 44 deltagere, hvilket Peter Holm mente var rigtig godt..
Deltagerne fik et indtryk af hvor komplekst det er at sammensætte en
studieordning. Der var rigtig god energi og engagement fra deltageren.
Deltagerne blev opdelt i grupper der hhv. skulle arbejde med bachelor
studieordningen og kandidat studieordningen med udgangspunkt i
studieplansrevisionsgruppernes foreløbige idéer til nye studieordninger,
samt de indlæg, der blev givet på workshoppen. Workshopindlæggene og
workshopgruppernes noter og bud på nye BA- og KA-studieplaner kan ses
på Styregruppens Absalonside1
Differentieringerne – opfølgning:
Der er flere studerende end der er pladser på differentieringerne. Derfor har
studerende (i alt 26), som ikke har fået tilbudt en plads på en af de faste
differentieringskurser eller en selvvalgt alternativ differentiering, fået tilbud
om et organiseret alternativt forløb inden for et af 5 fagområder:
Hestepraksis, Familiedyrspraksis, One-Health, Biomedicin,
Sygdomsbekæmpelse og epidemiologi og Diagnostisk mikrobiologi. Alle
forløb indeholder et 15 ECTS erhvervsprojekt inden for de nævnte
erhvervsområder. Processen er i fuld gang og de nævnte studerende har fået
information om forløbene og navne på de ansvarlige undervisere.
Kemirenovering på SCIENCE:
Kursusansvarlig for Kemi-kurset er blevet orienteret om at han ikke kan
afvikle sin undervisning som hidtil, da laboratorierne skal renoveres. Peter
1 Adgang til siden kan fås ved henvendelse til Styregruppens medlemmer eller sekretær,
Louise Berntsen.
SIDE 13 AF 13 Holm har aftalt at kursusansvarlig kan komme med forslag til ændring af
kursusbeskrivelsen senest den 1. december. Dette affødte en intens debat om
hvorvidt dette var den enkelte kursusansvarlig der skulle løse dette problem
eller det var et SUND problematik. Resultater blev at Peter Holm ”løfter”
problemet til fakultetsniveau ved at tale med Bitta Nielsen.
Studievejledningen:
Ingen bemærkninger.
Ad. 9. Meddelelse
Ad. A. Der er givet administrativ dispensation til at I har derfor dispensation
til at afholde mdl. eksamen i Retsmedicin og dyrevelfærdsvurdering
SVEK13045E den 30. januar 2019 – 8.00-12.00. Der er kun 7. tilmeldte.
Ad. 10. Evt.
Ingen bemærkninger.
Mødet sluttede kl. 14.30