d r ewa giermanowska o ś rodek b ada ń m ł odzie ż y isns uw

Badania losów zawodowych absolwentów szkół wyższych w Polsce

Uniwersytet Warszawski w opinii swoich absolwentów

wstępne analizy z systemu EAL-Net

ddr Ewa Giermanowskar Ewa GiermanowskaOOśśrodek rodek BBadaadańń M Młłodzieodzieżżyy

ISNS UWISNS UW

Ośrodek Badań Młodzieży ISNS UWOśrodek Badań Młodzieży ISNS UW

Zmiany w szkolnictwie wyższym

1990/01 2005/06

liczba uczelni wyższych 112 445

liczba studentów 403,8 tys. 1953,8 tys.

współczynnik skolaryzacji w szkolnictwie wyższym (brutto) 12,9 48,9

liczba osób bezrobotnych w wieku do 27 lat, które ukończyły szkołę wyższą

(sierpień 2006) - 10 376


Badania losów zawodowych absolwentów szkół wyższych realizowane są w Polsce przez:

Główny Urząd Statystyczny ośrodki badawcze, głównie uczelni wyższych stowarzyszenia studenckie biura karier przy uczelniach indywidualnie w ramach prac dyplomowych (magisterskich,

doktorskich)


GUS - podstawowe źródła informacji

badania aktywności ekonomicznej ludności (BAEL - LFS); badania ankietowe kwartalne, prowadzone na reprezentatywnej próbie gospodarstw domowych, realizowane według metodologii Eurostatu od 1992 roku

statystyki bieżące dotyczące bezrobocia rejestrowanego gromadzone przez urzędy pracy, od 1990 roku

sprawozdawczość prowadzona przez przedsiębiorstwa, dotycząca ruchu zatrudnionych (przyjęć i zwolnień) absolwentów

GUS dwukrotnie przeprowadził pogłębione badania monograficzne dotyczące losów zawodowych absolwentów różnych typów szkół w latach 1994 (objęły absolwentów z lat 1989-1994) i 1997 (objęły absolwentów z lat 1994-1997).


Przykłady innych badań

Badanie ścieżek edukacyjnych i zawodowych absolwentów z 1998r. w 25 szkołach wyższych. Realizacja: 2000/01, techniką ankiety pocztowej. Wysłano 4541 ankiet, otrzymano 584 odpowiedzi (13%); (B. Minkiewicz, T. Szapiro, SGH, 2001)

Badania losów absolwentów z lat 2000/01 UMCS w Lublinie, zrealizowane techniką ankiety pocztowej. Wysłano 1825 ankiet, otrzymano 834 odpowiedzi (46%); (WUP Lublin i UMCS, 2002)

Funkcjonowanie 3-letnich szkół licencjackich w aspekcie przygotowania studentów do przyszłej pracy. Badania ankietowe studentów III roku (N=755); (E.Drogosz-Zabłocka, B.Minkiewicz, R.Nowakowska-Siuta, CPNiSZ UW 2002)

Możliwości i uwarunkowania podjęcia studiów doktoranckich, badania ankietowe zrealizowane w 2000 roku na próbie doktorantów II roku studiów doktoranckich w szkołach wyższych (N=492) i studentach IV roku studiów z tych szkół (N=838); (M.Dąbrowa-Szefler, 2001; H. Gulczyńska, E. Świerzbowska- Kowalik, CPNiSZW UW, 2001)


Ankiety w internecie skierowane do absolwentów

Losy zawodowe absolwentów SGH – 100-lecie powstania szkoły

Ankieta Archiwum Uniwersytetu Jagiellońskiego – „Uwiecznij swoje losy”

Stowarzyszenie Absolwentów Politechniki Wrocławskiej - ankieta do absolwentów, od 2002 roku


Problemy metodologiczne badań losów zawodowych absolwentów

rozumienie terminów: absolwent, losy, operacjonalizacja pojęć reprezentatywność wyników cel badań zakres tematyczny badań powtarzalność badań


Kwestionariusz studenta/absolwenta w bazie EAL-Net

I Dane osoboweII Przebieg nauki poprzedzającej obecne studia, umiejętności

językowe i ITIII Przebieg obecnych studiówIV Ocena jakości i warunków kształcenia na uczelniV Sytuacja rodzinnaVI Plany na przyszłośćVII Autoprezentacja


reprezentatywność wyników porównywalność danych powtarzalność badań koszty dla uczelni wyższych koszty dla pracodawców

użyteczność dla wielu odbiorców: uczelni wyższych, władz szkolnictwa wyższego, studentów/absolwentów, kandydatów na studentów, pracodawców, firm szkoleniowych, badaczy

Cechy bazy Eal-Net


Potencjalni beneficjenci bazy EAL-Net

uczelnie wyższe - informacja zwrotna o jakości i warunkach kształcenia oraz losach zawodowych absolwentów na rynku pracy

pracodawcy - certyfikowane cv zawierające także informacje o drodze edukacyjnej i przebiegu studiów

badacze - bieżąca informacja o losach edukacyjnych i zawodowych absolwentów i baza danych umożliwiająca realizację badań panelowych

absolwenci - dostęp do krajowego i międzynarodowego rynku pracy i szkoleń


Baza EAL-Net UW - stan 1.10.2006

Zarejestrowało się 407 studentów/absolwentów

UW

Kobiety 76,2% (310) Mężczyźni 23,8% (97)

Mężczyźni

Kobiety


Rejestracja studentów/absolwentów według wieku

Rok urodzenia 1978 13 1979 28 1980 62 1981 98 1982 105 1983 54 1984 17 1985 9

inne roczniki: 21 osób


Studenci/absolwenci według jednostek organizacyjnych UW N=407

Inne

W. Stosowanych Nauk Społecznych

W. Filozofii i Socjologii

W. Lingwistyki Stosowanej

Instytut Ameryki i Europy

W. Psychologii

W. Historyczny

W. Pedagogiczny

W. Nauk Ekonomicznych

W. Zarządzania

W. Geografii i Studiów Regionalnych

W. Neofilologii

W. Prawa i Administracji

W. Dziennikarstwa

W. Polonistyki

0 10 20 30 40 50 60

53

50

38

33

32

26

20

18

18

17

15

13

12

10

52


Rodzaj kursu % (N=406)

61

6 16

6

1221

5-letnie magisterskie dzienne

3-letnie licencjackie dzienne

2-letnie magisterskie dzienneuzupełniające5-letnie magisterskiewieczorowe5-letnie licencjackiewieczorowe2-letnie magisterskiewieczorowe5-letnie magisterskiezaoczne3-letnie licencjackie zaoczne


Przebieg obecnych studiów„Na jak wiele wykładów uczęszczałeś regularnie ?” (N=224)

mniej niż 25% 2 % pomiędzy 25% a 50% 10 % pomiędzy 50% a 70% 24 % więcej niż 75% 64 %


Przebieg obecnych studiów„Czy materiały dydaktyczne polecone przez wykładowców były przydatne w przygotowaniu do egzaminów ?” (N=224)

nigdy lub prawie nigdy 0,5 % do mniej niż połowy zdawanych egzaminów 8,0 % do ponad połowy zdawanych egzaminów 37,5 % zawsze lub prawie zawsze 54,0 %


Przebieg obecnych studiów

„Czy byłeś zadowolony z opieki promotora podczas pisania pracy magisterskiej/licencjackiej ?”

zdecydowanie NIE 3 %raczej NIE 10 %raczej TAK 44 %zdecydowanie TAK 43 %

„Czy wymiar godzin ćwiczeń i wykładów był odpowiedni ?”

zdecydowanie NIE 5 %raczej NIE 23 %raczej TAK 64 %zdecydowanie TAK 8 %


NIE 70%

TAK 30%

Przebieg obecnych studiów„Czy studia za granicą były częścią obecnie kończonych Twoich studiów lub innych studiów ?”


Przebieg obecnych studiów

„Czy jako student byłeś kiedykolwiek zatrudniony w czasie trwania roku akademickiego ?” (N=213)

NIE - nigdy nie byłem zatrudniony 19 %TAK - byłem zatrudniony w pełnym wymiarze godzin 20 %TAK - pracowałem dorywczo 27 %TAK - byłem zatrudniony w niepełnym wymiarze 34 %

„Czy jako student byłeś kiedykolwiek zatrudniony poza czasem trwania roku akademickiego ?” (N=204)NIE - nigdy nie byłem zatrudniony 12 %TAK - byłem zatrudniony w pełnym wymiarze godzin 44 %TAK - pracowałem dorywczo 24 %TAK - byłem zatrudniony w niepełnym wymiarze 20 %


Przebieg obecnych studiów „Czy jesteś obecnie lub byłeś zaangażowany w wolontariat ?” (N=215)


Ocena jakości i warunków kształcenia na uczelni (N=203)

„Czy jesteś zadowolony z obecnie

kończonych studiów ?”

zdecydowanie NIE1 %

raczej NIE7 %

zdecydowanie TAK39 %

raczej TAK53 %


Ocena jakości i warunków kształcenia na uczelni „Czy jesteś zadowolony z relacji ... ?”

1

2

1

1

5

11

5

5

10

27

64

45

43

67

53

24

48

51

22

15

0% 20% 40% 60% 80% 100%

z osobami prowadzącymićwiczenia

z promotorem

z innymi studentami

z wykładowcami

z pracownikamiadministracji uczelni

zdecydowanie NIE raczej NIE raczej TAK zdecydowanie TAK


Ocena jakości i warunków kształcenia na uczelni

„Jak oceniasz sale wykładowe na UW ?” (N=199)

niezadowalające 8 % rzadko zadowalające 33 % często zadowalające 36 % zadowalające 23 %

„Jak oceniasz dostęp do stanowisk komputerowych na UW ?” ( N=199) dostępne w wystarczającej ilości 18 % dostępne w niewystarczającej ilości 72 % niedostępne 5 % nigdy nie korzystałem 5 %



„Podaj ogólną ocenę udogodnień (np. czytelni, pracowni komputerowych, bibliotek) w Twoim instytucie ?”

(N=196)

niezadowalające 8 % rzadko zadowalające 45 % często zadowalające 37 % zadowalające 10 %



„Jeśli ponownie miałbyś dokonać wyboru, czy nadal starałbyś się o przyjęcie na UW ?” (N=197)

TAK, na ten sam kierunek, na UW 64 % TAK, ale na inny kierunek na UW 26 % NIE, ten sam kierunek, ale na innej uczelni 3 % NIE, na inny kierunek i na innej uczelni 3 % NIE, nie starałbym się o przyjęcie na uczelnie 3 %


Plany na przyszłość„Jakiej pracy szukasz ?”

zatrudnienie w sektorze

publicznym 11%

samozatrudnienie

3%

zatrudnienie w sektorze

pozarządowym

3%

bez określonych preferencji

44%

zatrudnienie w sektorze prywatnym

39%


Plany na przyszłość„Wskaż swoje preferencje podjęcia pracy w poszczególnych regionach geograficznych ?”

2

1

0

12

3

17

8

3

40

10

40

43

30

36

25

41

48

67

12

62

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Na terenie obecniezamieszkiwanego

województwa

Kraje UE

W mieście, w którymstudiowałeś

Kraje spoza UE

W miejscu obecnegozamieszkania



Plany na przyszłość„Proszę wskazać, typ umowy, jakim byłbyś zainteresowany”

4

16

1

0

10

1

24

20

13

4

33

5

53

53

57

27

43

31

19

11

29

69

14

63

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Kontrakt projektowy

Praktyka/staż zawodowy

Umowa na czas określony

Umowa na czasnieokreślony

Zatrudnienie w niepełnymwymiarze godzin

Zatrudnienie w pełnymwymiarze godzin



Uwagi końcowe

Prezentowane rozkłady mają charakter wstępny - wymagają korekty

Baza stale się powiększa - studenci/absolwenci codziennie się rejestrują

Kolejny etap to pokazanie opinii studentów/absolwentów UW w odniesieniu do:

wyodrębnionych jednostek organizacyjnych UW: wydziałów, instytutów uwzględnienie takich cech studentów/absolwentów jak np.: płeć, typ kursu,

specjalizacja, pozycja społeczna rodziców, miejsce zamieszkania przed podjęciem studiów na UW

Istnieje możliwość uzupełnienia kwestionariusza o dodatkowe pytania uwzględniające specyfikę danej uczelni i sytuację na rynku pracy w Polsce

d r ewa giermanowska o ś rodek b ada ń m ł odzie ż y isns uw

Documents