d3 : maîtrise d’ouvrage des systèmes d’information
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D3 : Maîtrise d’ouvrage des Systèmes d’Information. Jean-Pierre Pécuchet INSA Rouen. D3 : Maîtrise d’ouvrage des SI. D3-1 : Comprendre les enjeux du système d’information du point de vue de la maîtrise d’ouvrage Modéliser le système d’information sur le plan fonctionnel - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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D3 : Maîtrise d’ouvrage D3 : Maîtrise d’ouvrage des Systèmes des Systèmes d’Informationd’Information
Jean-Pierre PécuchetINSA Rouen
Séminaire 24/09/2009
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D3 : Maîtrise d’ouvrage des SI
D3-1 : Comprendre les enjeux du système d’information du point de vue de la maîtrise d’ouvrage
Modéliser le système d’information sur le plan fonctionnelComprendre une modélisation du système d’information sur le plan techniqueIdentifier les composants logiciels intervenant dans un système d’information d’entreprise
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SDTICESDTICED3-1 : Comprendre les enjeux du SI du point de vue de la MOA
Pistes pour la formation / l'évaluationCours de génie logiciel / de système d’information / d’organisation des entreprises / de conduite de projetProjet universitaire : modélisation de tout ou partie du SI de l’établissement, en liaison avec une activité bien connue de l’étudiant (inscription pédagogique, suivi pédagogique, achat d’un matériel pédagogique, …)Stage en entreprise : participation à l’analyse de l’existant et aux étapes d’un projet d’évolution d’une partie d’un SI.
Validation du module de cours / du rapport ou de la soutenance de stage.
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D3-2 : Identifier les acteurs et les étapes d’un projet « système d’information » pour en assurer la conduite éclairée
Comprendre les rôles et les responsabilités de chacun des acteurs du projet (MOA, MOE, AMO).Connaître le cycle de vie d’un projet « système d’information », et le rôle de chacune de ses principales étapes, afin de participer à la gestion de celui-ci selon une méthode standard.Comprendre les impacts organisationnels, humains et économiques d’un projet.
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D3-3 : Exprimer son besoin dans toutes ses dimensions, et vérifier sa prise en compte par la maîtrise d’œuvre, tout au long du projet
Exprimer ses besoins. Formuler un cahier des charges fonctionnel et techniqueOrganiser la recette d’une application
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Pistes pour la formation / l'évaluation• Cours de génie logiciel• Cours de Système d’Information• Étude de cas• Participer, en stage ou dans l’établissement, à un projet
d’évolution ou de nouveau module applicatif dans le domaine du SI
• Participer à la rédaction d’un cahier des charges et/ou d’un cahier de recette
• Rédaction de rapport de synthèse sur le suivi de projet
• Validation du module de cours / du rapport ou de la soutenance de stage.
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D3-4 : Respecter les exigences de l’interopérabilité et de l’accessibilité du point de vue de la maîtrise d’ouvrage
S’appuyer sur des formats interopérables ouverts ou standardsConnaître les principaux schémas d’intégration au SI dans le choix d’un sous-systèmePrendre en compte l’accessibilité
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Interopérabilité : Capacité qu'ont les systèmes des technologies de l'information et de la communication, ainsi que les processus de fonctionnement qu'ils permettent, d'échanger des données et de permettre le partage des informations et des connaissances (Source : Commission Européenne 2004, pour les marchés publics).
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Définition de l'interopérabilitéCapacité qu'ont les systèmes des technologies de l'information et de
la communication (TIC), ainsi que les processus de fonctionnement qu'ils permettent, d'échanger des données et de permettre le partage des informations et des connaissances (Source : Rectificatif à la décision 2004/387/CE de la Commission du 28 avril 2004)..
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Pistes pour la formation / l'évaluation• Cours de génie logiciel• Cours de Système d’Information• Cours d'informatique sur les IHM ou les technologies Web, le
système d’information• Cours/projet de programmation (langage et interfaçage avec
une base de données) et mise en œuvre des préconisations légales
• Conférence sur le middleware et les différentes architectures • Conférence sur SAP et présentation de solutions d’interfaçage• Conférence par un spécialiste de l’ergonomie et du handicap
• Validation du module de cours / du rapport ou de la soutenance de projet ou de compte-rendu de séminaire.
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D3-5 : Interpréter un document de modélisation de données ou de processus métiers
Comprendre les modélisations des rôles et des cas d’utilisationComprendre et critiquer une modélisation de donnéesComprendre, critiquer et élaborer une modélisation des traitementsComprendre, critiquer une modélisation de processus
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