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Da alfabetização cartográfica à leitura crítica e ao mapeamento consciente –
unid-2Representando a terra: como cartografar o planeta?
Seção 2
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Problematização:
Quais as novas metodologias para o ensino de fuso horário e projeção cartográfica.
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Fusos Horários
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http://24timezones.com/hora_certa.php
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ProblematizaçãoPor que existe uma tendência para
padronização das horas mundiais?
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Conceito: • Faixas de horário único
• Faixa de terras entre dois meridianos, equivalente a 15° no sentido da longitude.
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CONTEXTO HISTÓRICO
Até o século XIX havia grande variedade de horários.
Exemplo: Europa havia 27 horas diferentes, hoje com 3 fusos horários; América do Norte havia 74 horas diferentes, hoje com 5 fusos horários.
Conferências Conferência de Roma: em 1883, decidiu-se dividir a Terra em faixas de
horário único (denominados de fusos horários). Mesmo com a conferência o problema continuou: a necessidade de se
estabelecer linhas imaginárias de fronteiras entre fusos horários e, como consequência, o de ter-se que conviver com a situação de mudança brusca de horário (equivalente a uma hora) quando se atravessam essas fronteiras, ainda que a posição relativa do sol seja idêntica.
Conferência de Washington: em 1884, onde 27 países reunidos, adotaram o meridiano de Greenwich como referência, já que a maior parte das cartas geográficas da época eram feitas pelos ingleses e destacavam esse meridiano.
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Fatores que determinam os fusos horáriosMovimento de RotaçãoEsfericidade da TerraNecessidade de padronização do tempoPermitir a expansão do capitalismo
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iguais
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15+4=19Em Berlim são 19h
75º
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Particularidades no manejo dos fusosQuando o resultado do terceiro passo for maior que 24,
refere-se ao dia seguinte. Subtrai o resultado de 24.Quando o resultado do terceiro passo for negativo,
refere-se ao dia anterior. Subtrai 24 do módulo do resultado.
Quando o resultado da divisão por 15 tiver resto, ele refere-se aos minutos. Multiplica o resto por 4.
Quando se tem tempo de viagem, soma todo tempo gasto na viagem ao resultado final.
Para encontrar o antípoda de uma longitude: subtrai o valor da longitude de 180 e inverte o hemisfério.
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Por que o Brasil possui mais de um fuso horário?
O Brasil possui atualmente quantos fusos horários?
O que há por trás da mudança de fusos horários no Brasil?
Fuso horário no Brasil
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Fuso horário no BrasilO Brasil possui mais de um fuso horário, pois
apresenta grande extensão territorial (4.319,4 Km) no sentido leste-oeste, fato que proporciona a existência de quatro fusos horários distintos, no entanto, graças ao Decreto n° 11.662/2008, o país passou a adotar somente três.
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APLICANDO NA PRÁTICA
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1) Responda:Uma expedição sai de Teresina, long 45°O,
com destino à Savana Africana, long 30°L. Sabendo que nesse mesmo instante, na África são 17h. Que horas a expedição saiu de Teresina?
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Jack partiu da China, long 120°L às 2h do dia 29/04 com destino a Manaus, long 60°O. Durante a viagem Jack fez escala em Londres, com duração de voo de 7h. Ele demorou 1 hora no aeroporto para embarcar novamente. Seguiu viagem para o Brasil, tendo como duração de voo 6 horas. Baseado nessas informações, responda?
a) Determine a distância em graus da China para Manausb) Determine a diferença horária entre China e Manausc) Determine a distância aproximada em Km percorrida por Jackd) Determine o dia e horário de chegada e saída de Londrese) Determine o dia e hora de chegada em Manaus
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GABARITO
a) Determine a distância em graus da China para Manaus180 graus
b) Determine a diferença horária entre China e Manaus12 horas
c) Determine a distância aproximada em Km percorrida por Jack19.980 km
d) Determine o dia e horário de chegada e saída de Londres1h (chegada) e 2h (saída) do dia 29/04
e) Determine o dia e hora de chegada em Manaus4h do dia 29/04
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3) Sabe-se que duas localidades A e B são antípodas e que “A” possui coordenadas 30°S, 150°O. a) Qual a coordenada geográfica do ponto B?b) Que dia e horas são em “B” sabendo que
em “A” são 18h do dia 02/05?c) Qual país/ região que corresponde o ponto
A e B respectivamente?