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PROVA OBJETIVA COM QUESTÕES DE• LINGUAGENS,CÓDIGOSESUASTECNOLOGIAS• MATEMÁTICAESUASTECNOLOGIAS• CIÊNCIASDANATUREZAESUASTECNOLOGIAS• CIÊNCIASHUMANASESUASTECNOLOGIAS

DADOS DO CANDIDATO

NOME:

INSCRIÇÃO: CADEIRA:SALA:

VESTIBULAR 2017.2Primeiro Momento

FACULDADE BAIANA DE DIREITO – FBD

PROCESSO SELETIVO DE PROVA ESCRITA 2017.2 ⇒ PRIMEIRO MOMENTO

Este Caderno de Prova contém 40 questões objetivas de múltipla escolha, abrangendo osconteúdosdeLinguagens,CódigosesuaTecnologias,MatemáticaesuasTecnologias,CiênciasdaNaturezaesuasTecnologiaseCiênciasHumanasesuasTecnologias.Cadaquestãoapresentacincoalternativasderesposta,identificadasporA,B,C,D,E.

AntesdeiniciaraProva,confiraasequênciadaspáginasedanumeraçãodasquestõesdoseuCadernodeProva.Se identificarqualquerequívoco, informe-o imediatamenteaoaplicadordeprovas.

PararespondercorretamenteàessaProvaleiaatentamenteasorientaçõesdecadaquestão.

Utilizecanetadetintapreta,fabricadaemmaterialtransparente.

As respostas dessas questões deverão ser registradas na Folha de Respostas própria,preenchendointegralmenteocírculocorrespondenteàalternativaescolhida,conformeoexemplo:

Sóexisteumaalternativacorretaparacadaquestão.

AssinenoespaçoprópriodaFolhadeRespostas.FolhadeRespostas identificadaforadesseespaço,implicaránaanulaçãodaProva.Questãocomrespostarasuradaoucommaisdeumaalternativamarcadanãoseráconsiderada.

RetireaetiquetadeCódigodeBarrascoladanacapadesteCadernodeProvaecole-anoespaçoreservadonaFolhadeRespostas.SóserácorrigidaaFolhadeRespostasquetiveraetiquetadeCódigodeBarrascoladanolocalindicado.

OtempototalpararealizaçãodaProvaédetrêshoras,sendootempomínimodepermanênciadocandidatoemsaladeProvadeumahoraetrintaminutos.AsaídadasalacomoCadernodeProvasóserápermitidaaofinaldohorárioestabelecidoparaa realizaçãodaProva,ouseja,depoisdedecorridasastrêshorasdoinícioefetivodaProva.

AoconcluirsuaProva,sinalizeparaoaplicadordeprovaseaguardeparaentregaraFolhadeRespostas,cumprindoosprocedimentosporelerecomendados.

FBD – Processo Seletivo de Prova Escrita – Primeiro Momento – 2017.2 – Prova com Questões Objetivas 1

Questões de 1 a 40

Instrução Pararesponderaessasquestões,identifiqueAPENASUMAÚNICAalternativacorretaemarquealetracorrespondentenaFolhadeRespostas.

Língua Portuguesa – Questões de 1 a 10

Linguagens, Códigos e suas TecnologiasQuestões de 1 a 15

PROVA COM QUESTÕES OBJETIVAS

Ninguém fez gratuitamente o sacrifício de uma porção de sua liberdade visando unicamente ao bem público. Tais quimeras só se encontram nos romances. Cada homem só por seus interesses está ligado às diferentes combinações políticas deste globo; e cada qual desejaria, se fosse possível, não estar ligado pelas convenções que obrigam os outros homens. Sendo a multiplicação do gênero humano, embora lenta e pouco considerável, muito superior aos meios que apresentava a natureza estéril e abandonada, para satisfazer necessidades que se tornavam cada dia mais numerosas e se cruzavam de mil maneiras, os primeiros homens, até então selvagens, se viram forçados a reunir-se.

Formadas algumas sociedades, logo se estabeleceram novas, na necessidade em que se ficou de resistir às primeiras, e assim viveram essas hordas, como tinham feito os indivíduos, num contínuo estado de guerra entre si. As leis foram as condições que reuniram os homens, a princípio independentes e isolados sobre a superfície da Terra.

Cansados de só viver no meio de temores e de encontrar inimigos por toda parte, fatigados de uma liberdade que a incerteza de conservá-la tornava inútil, sacrificaram uma parte dela para gozar do resto com mais segurança. A soma de todas essas porções de liberdade, sacrificadas assim ao bem geral, formou a soberania da nação; e aquele que foi encarregado pelas leis do depósito das liberdades e dos cuidados da administração foi proclamado o soberano do povo.

BECCARIA, Cesare. Dos delitos e das penas. Disponível em: <http://www.dominiopublico.gov.br>.Acessoem:mar.2017.Adaptado.

Oclássico livroDosdelitosedaspenas,deautoriadeCesareBeccaria, foipublicadonacidade italianadeMilãoem1764.Aobra,nãoobstanteofatortemporalque,àprimeiravista,pareceestar distante, se aproxima da realidade por sua influência nosistemapenal.Tendo em vista as informações veiculadas no texto, é corretoafirmarqueoobjetivoprincipaldoautoréA) relativizar a aplicação de leis em prol da justiça social e,

consequentemente,dobem-estardacomunidade.B) mostrarquefoiprecisoosindivíduossacrificaremumaparcela

desualiberdadeparaviabilizarumaconvivênciacoletivamaisseguraemenosameaçadora.

Disponívelem:<http://www.cmdca-sl.org.br>.Acessoem:mar.2017.

Essa peça plublicitária informando à sociedade o que reza oart.7odoEstatutodaCriançaedoAdolescentepretendeA) viabilizar o engajameto dos cidadãos em campanhas que

defendamosdireitosbásicosdosmenoresdeidade.B) estimularoscuidadosdapopulaçãoemgeralcomaqueles

queaindanãogozamdeautonomiapara responderpelosprópriosatos.

C) lembrarqueexisteumaleiqueprotegeosqueseencontramna faixa etária que abrange o período do nascimento atéamaioridade,afimdeque,pormeiodaspolíticassociaispúblicas,possamterumavidasaudávelejusta.

D) conscientizarospaiseresponsáveisporaquelesque,pelafaixaetáriaseencontramsobseuscuidadosarespeitodocompromissoquetêmemfacedarelevânciadesseprocedernocontextosocioeconômico.

E) explicarqueaquestãodacidadaniaébemmaisampladoquesepodeimaginar,indomuitoalémdameraparticipaçãopolíticadevotaredeservotado.

C) condenar a utilização de determinadas normas jurídicasem benefício de uma minoria privilegiada da população,desconsiderandoagrandemaioria.

D) demonstrarsuaindignaçãocomalegislaçãodaépocapelatipificaçãode penas desumanas, que iamdeencontro aosdireitosdoscidadãos.

E) revelarqueapuniçãode infratoresdeveser rigorosa,paraevitarreincidência,afimdeseterumavidamaisserena.

FBD – Processo Seletivo de Prova Escrita – Primeiro Momento – 2017.2 – Prova com Questões Objetivas2

Quando eu era jovem, isto é, séculos atrás,

ficamos impressionados com Jean Paul Sartre, que nos disse que precisávamos um projeto de vida. Temos que selecionar um projeto de vida, temos que prosseguir, passo a passo, de forma consistente, ano após ano, chegando cada vez mais próximo desse ideal. Agora, conte isso aos jovens de hoje e eles rirão de você. Nós temos grandes dificuldade em adivinhar o que vai acontecer conosco no ano que vem. O projeto de vida, de uma vida inteira, é algo difícil de acreditar. A vida é dividida em episódios. Não era assim no início do século XX.

As sociedades foram individualizadas. Em vez de se pensar em termos de a qual comunidade se pertence, a qual nação se pertence e a qual movimento político se pertence etc., tendemos a redefinir o significado de vida, o propósito de vida, a felicidade na vida para o que está acontecendo com uma própria pessoa, as questões de identidade, que têm um papel tremendamente importante hoje, no mundo. Você tem que criar a sua própria identidade. Você não a herda.

BAUMAN,Zygmunt.IdentidadeNãoSeHerda–CrieASua.Disponívelem:<http://www.portalraizes.com/identidade>.Acessoem:mar.2017.

Considerando-seoselementosdiscursivosdessetexto,écorretoafirmarquesetratadeumaA) resenha, por tecer uma crítica direta, de modo sucinto,

objetivo e impessoal, sobretudo à juventude, que perdeuseurumonasengrenagensdasociedadecontemporânea.

ELVIS.Manifestações.Disponívelem:<www.google.com.br>.Acessoem:mar.2017.

Para identificar o efeito do humor dessa charge, o leitor deveperceberqueA) o caráter polissêmico do termo “jeitinho” transforma a

respostaemcríticaàhabilidadecriativadobrasileiroparasanarproblemas.

B) ousodemarcas linguísticasprópriasda informalidadefazumareferênciazombeteiraaolinguajardescuidadodopovo.

C) osinaldeinterrogaçãoseguidodeumaexclamaçãosugereironiaemrelaçãoaofatoenfocado.

D) o emprego da palavra “gente” inclui o locutário no grupodos que agem de modo ético, esquivando-se sempre damalandragemcaracterísticadealgumaspessoaspúblicas.

E) aexpressão“vergonhanacara”éumamaneiraderetomaras repreensões antigas de pais para filhos, objetivandomostraroderespeitoaooutroquegrassanoPaíshojeemdia.

Já não é de hoje que se discutem os efeitos excludentes das atuais mutações do trabalho, sob o impacto da reestruturação produtiva em tempos de revolução tecnológica e globalização da economia. No entanto, ainda pouco se sabe sobre as configurações societárias que vêm sendo urdidas nas dobras dessas transformações. Entre, de um lado, os artefatos da “cidade global” sob o foco dos debates entre urbanistas e pesquisadores da economia urbana e, de outro, os “pobres” e “excluídos” tipificados como público-alvo das políticas ditas de inserção social, há toda uma trama social que resta conhecer. E é isso justamente que situa o terreno em que ganha pertinência relançar a discussão sobre os sentidos e os lugares do trabalho na tessitura do mundo social. Se o trabalho não mais estrutura as promessas de progresso social, se os coletivos “de classe” foram desfeitos sob as injunções do trabalho precário, se direitos e sindicatos não mais operam como referências para as maiorias, se tudo isso mostra que os “tempos fordistas” já se foram, o trabalho não deixa de ser uma dimensão estruturante da vida social.

TELLES,VeradaSilva.Mutaçõesdotrabalhoeexperiênciaurbana.Disponívelem:<http://www.scielo.br/pdf>.Acessoem:mar.2017.Adaptado.

Aarticulista analisa o território das cidades comoumasíntesede novas relações entre vida, tempo e trabalho, em quedesigualdadesacontecem.Sobreoselementoslinguísticosqueestruturamotexto,écorretoafirmar:A) A locução conjuntiva “no entanto”, em “No entanto, ainda

pouco se sabe”, estabelece com o periodo anterior umarelaçãoconclusiva.

B) A palavra “se”, em “ainda pouco se sabe sobre”, indica acondiçãoparaqueaaçãoexpressaaseguirseefetive.

C) O termo coesivo “que”, em “que vêm sendo urdidas...”,resgataaexpressão“asconfiguraçõessocietárias”eexercefunçãosubjetiva.

D) O pronome “essas”, presente na contração “dessas”, em“nas dobras dessas transformações.”, antecipa, catafórica econtextualmente,a ideiaexplicitadapor “artefatosda ‘cidadeglobal’”.

E) O pronome indefinido “tudo”, em “se tudo isso mostra...”,reforçadopelodemonstrativo“isso”,sintetizaoquefoiditoantes,paradesconstruiradianteovalordo trabalhonavidasocial.

B) prescrição, pelo seu caráter instrucional, objetivandoorientarointerlocutorapautarsuaexistênciaemumprojetoqueestejavoltadoparaadescobertadesuarazãodeviver.

C) notícia que se baseia em um acontecimento envolvendoo narrador-personagem, que transmite, pormeio de suasemoções,aliçãoaprendidaquandojovem,confrontando-acomarealidadeatual.

D) crônica filosófica, caracterizada por uma ocorrência quegerounocronistaanecessidadederefletirsobreseumododeseredeagirnomeiosocialemquevive,despertandonosoutrosovalordaidentidadepessoal.

E) dissertaçãoargumentativaemqueavozautoral,apartirdeuma ideia que lhe foi transmitida no passado, expõe seupontodevistasobreasquestões identitáriasdopresente,alinhando, de forma clara e coerente, argumentos que sesustentamemfatosconcretos.


Questões 6 e 7

Nunca conheci quem tivesse levado porrada. Todos os meus conhecidos têm sido campeões em tudo.

E eu, tantas vezes reles, tantas vezes porco, tantas vezes vil, Eu tantas vezes irrespondivelmente parasita, Indesculpavelmente sujo, Eu, que tantas vezes não tenho tido paciência para tomar banho, Eu, que tantas vezes tenho sido ridículo, absurdo, Que tenho enrolado os pés publicamente nos tapetes das etiquetas, Que tenho sido grotesco, mesquinho, submisso e arrogante, Que tenho sofrido enxovalhos e calado, Que quando não tenho calado, tenho sido mais ridículo ainda; Eu, que tenho sido cômico às criadas de hotel, Eu, que tenho sentido o piscar de olhos dos moços de fretes, Eu, que tenho feito vergonhas financeiras, pedido emprestado sem pagar, Eu, que, quando a hora do soco surgiu, me tenho agachado Para fora da possibilidade do soco; Eu, que tenho sofrido a angústia das pequenas coisas ridículas, Eu verifico que não tenho par nisto tudo neste mundo.

Toda a gente que eu conheço e que fala comigo Nunca teve um ato ridículo, nunca sofreu enxovalho, Nunca foi senão príncipe ‒ todos eles príncipes ‒ na vida...

Arre, estou farto de semideuses! Onde é que há gente no mundo?

Então sou só eu que é vil e errôneo nesta terra?

Poderão as mulheres não os terem amado, Podem ter sido traídos ‒ mas ridículos nunca! E eu, que tenho sido ridículo sem ter sido traído, Como posso eu falar com os meus superiores sem titubear? Eu, que venho sido vil, literalmente vil, Vil no sentido mesquinho e infame da vileza.

CAMPOS,Álvarode,(FernandoPessoa).Poemaemlinhareta.Disponívelem:<https://verdadesdepapel.wordpress.com>Acessoem:mar.2017.Adaptado.

Oeupoéticoaoanalisar-secomooúnicoservileerrôneonomeiosocialemquevive,denuncia,deformaimplícita,A) o individualismo contemporâneo hipócrita, que mostra

apenasaaparência,escondendoaessência.B) aprópriaindignaçãopornãoconseguirser,comoosoutros,

umapessoaperfeita.C) a vontade daqueles que sempre se mostram fortes o

suficiente de ter forças para revelar suas fraquezas, portemorderecriminações.

D) a incontrolávelnecessidadedesedesnudarparaalcançarprestígiosocial,comoocorrecomseusconhecidos,vistoscomosemideuses.

E) a supervalorização dos outros em relação à sua vilaniacomoumaformadedestruirseusesforçosparaconseguiravisibilidadesocialcomquetantosonha.

ÁlvarodeCampos,nessesversos,revela-se

A) contrárioàsconvençõessociais.

B) inseguroemfacedomomentovivido.

C) convictodaprecariedadedodestinohumano.

D) consciente de ser umaexceção na sociedade de que fazparte.

E) defensordaalmahumanacomopropensaàcorreçãodasprópriasfalhas.


Meus olhos te viram triste Olhando pro infinito Tentando ouvir o som do próprio grito E o louco que ainda me resta Só quis te levar pra festa Você me amou de um jeito tão aflito

Que eu queria poder te dizer sem palavras Eu queria poder te cantar sem canções Eu queria viver morrendo em sua teia Seu sangue correndo em minha veia Seu cheiro morando em meus pulmões Cada dia que passo sem sua presença Sou um presidiário cumprindo sentença Sou um velho diário perdido na areia Esperando que você me leia Sou pista vazia esperando aviões [...] Sou o lamento no canto da sereia Esperando o naufrágio das embarcaçõesLEE, Vander. Esperando aviões. Disponível em: <http://www.kboing.com.br>.Acessoem:mar.2017.Adaptado.

O verso que expressa uma ideia paradoxal é o transcrito naalternativa

A) “Meusolhosteviramtriste”.

B) “Queeuqueriapodertedizersempalavras”.

C) “Seucheiromorandoemmeuspulmões”.

D) “Souumvelhodiárioperdidonaareia”.

E) “Souolamentonocantodasereia”.

BECK,Alexandre.Tira.Disponívelem:<www.google.com.br/search>.Acessoem:mar.2017.

Emrelaçãoaosaspectoslinguísticosdocartum,écorretoafirmar:A) Oconectivo“ou”sugereaideiadeinclusão,tendo,pois,o

valorsemânticodeadição,B) A forma verbal “consumimos” concorda, no plural, com o

sujeitoimplícitoemsuadesinência,queécomposto.C) Opronomeindefinido“nada”assume,nocontextooracional

dequefazparte,opapeldeagentedaaçãoverbal.D) Oadjetivo“pior”representaograucomparativosintéticode

superioridadede“mau”eexpressaaideiadealgomuitíssimoruim.

E) A locução “do que” pode ser reduzida com a retirada dapalavra “do”, sem comprometer o sentido do período e,dessemodo,o“que”passaaterautonomiafonética,sendoclassificado,assim,comomonossílabotônico.

AnúncioassinadopeloFundoCristãoparaCriançasCCF-Brasil.RevistaIstoÉ.SãoPaulo:Três,a.32n.2079,16set.2009.

Essa campanha publicitária tem como finalidade persuadir asociedadeaadotarumacriança,paraquerecebaoscuidadosbásicosdequenecessita.

O objetivo da mensagem do texto, associado ao parâmetrotraçadoentreasconquistasdocãoeasituaçãodomenino,éconstruídopormeiodafiguradelinguagemidentificadacomo

A) metáfora, uma vez que deixa implícita uma semelhançaentreoanimaleacriança.

B) personificação,pelaatribuiçãodecondiçõeshumanasaumirracional,construindo,dessaforma,umaimagemanalógicaentreosdoiselementos.

C) antítese, na medida em que traz uma oposição entre ostermosquedefinemasituaçãodedoisseresqueprecisamtantodeamparoquantodecuidados.

D) eufemismo,pelaatenuaçãodascircunstânciasdifíceisemque vivem os menores abandonados, ao suprimir outrosdadosinformativossobreomenino.

E) comparação,devidoàpresençadeumtermocomparativo,sinalizandoaexistênciadeoutrascriançasqueprecisamdeumamigo,comoéocasodeJoão,paraobter,pelomenos,oqueconseguiuLeco.

• Eletem3refeiçõesdiárias• Temconsultasregularesparacuidardasuasaúde.

• Temumlugarquenteeconfortávelparadormir.

• Temcarinho.• Temalguémquesepreocupacomele.

• Eletem4anosdeidade.

Apadrinhe.IgualaoJoão.MilharesdeCriançastambémprecisamdeummelhoramigo.Sejaomelhoramigodeumacriança.


AboutMebai,it’scorrecttosay:A) Shebehavedbadlywhenshemethermother.B) Shewastakentothenatureparkinaspecialtruck.C) Hermothertookalongtimetoacceptherback.D) Atfirst,Mebaiandhermotherhadtoliveinseparatecages.E) BothMebaiandhermotherwillbetakenbacktotheirnatural

habitat.

ThetextsaysthatMebaididn’tadjusttolifeatthecircusbecauseshewasA) unfittoworkinelephantshows.B) tooheavyanddifficulttobetrained.C) muchtallerthanmostelephantherage.D) veryfatwhenshewastakentothecircus.E) toooldwhenshewasseparatedfromhermother.

Essas questões deverão ser respondidas apenas pelos candidatos queoptarampelaLínguaEstrangeiraInglês.

Língua Estrangeira Inglês – Questões de 11 a 15

Considering what these results on global education revealedaboutBrazilianstudents,fill intheparentheseswithT(True)orF(False).() Halfofthemarelowperformersinreading.() Boysoutperformgirlsinmathematics.() Mostofthemcanextractrelevantinformationfromcomplex

tests.() OverfiftypercentofthemdidbadlyinScience.

Thecorrectsequence,fromtoptobottom,isA) TFTTB) TFTFC) TTFT

D) FTFTE) FTTF

As far as students from less-privileged backgrounds areconcerned,it’scorrecttosaythatA) noneofthemfailedtheassessmenttest.B) almostallofthemperformedbeyondallexpectations.C) lessthantwopercentofthemmanagetodowellinschool.D) mostofthemprovedtohaveenoughmotivationtodowellin

school.E) justtwopercentofthemhavelowacademicachievement.

As an educator, I see the Arts as a supreme way for students to express themselves, be creative, relieve stress and just enjoy themselves. Unfortunately, in the current economic times, these are the first programs to be cut. My school has one art teacher and one music teacher. It is a shame when you see how much talent there is that remains untapped due to lack of funding and opportunity. I don't know who decides that only math and English and science are important, because I think kids need a chance to shine in other ways. Acting classes can be therapeutic and music and art can transform the mundane into the magical!

CollegeTeacher | (Level 3)SeniorEducator.Disponível em: <http://www.enotes.com/people/trophyhunter1>.Acessoem:mar.2017.

Inthistext,thecollegeteacherA) saysthatArtsshouldbetakenasamereenjoymentsubject.B) agreesthattheSciencesshouldbegivenmoreprominence

atschools.C) thinksthatschoolsspendtoomuchmoneyonactingclasses.D) regrets that, nowadays, Arts programs aren’t given the

importancetheydeserve.E) affirmsthat,althoughgovernmentsprovideadequatefunding

fortheArts,schoolsdon’tmakethemostofit.

Questões 11 e 12 A baby elephant and her mother had a

heartwarming reunion in Thailand after being apart for three and a half years. Mebai was separated from her mother shortly after she was born and was sold into the tourism industry. She worked in a circus and in elephant shows but because she was so young she began to lose weight and could no longer work.

The little girl walked 62 miles in 4 days to The Elephant Nature Park with the assistance of volunteers carrying food and bringing her to water. When the mother, Mae Yui, saw her daughter she appeared shocked and, shortly after she confirmed that it was her daughter by sniffing her, they began joining trunks, hugging each other, and catching up by communicating.

The mother daughter duo are now inseparable and the nature park is working to rehabilitate the two so they can return to the wild and live free.

Disponívelem:<https://www.aol.com/article/2015/04/09>.Acessoem:mar.2017.Adaptado.

Questões 13 e 14X-Rays of Brazil in PISA

(Program for International Student Assessment)

• 61% of Brazilian students are low-performing in Science. In the best cases, they are capable of providing obvious explications.

• In reading, 50% of the country’s students are below the basic proficiency level, which means that, at most, they are capable of recognizing the main idea of a text or the thesis of an author. The mean score in reading for girls is higher than that for boys by 31 points.

• 67.1% of the students are low-performing in Mathematics. In the best case scenario, they can extract information from a single source and use basic algorithms or formulas to solve problems. The average score of boys is superior to that of girls by 18 points.

• 1.9% of Brazilian students who live under disadvantaged socioeconomic conditions can overcome them and their performance in school is higher than expected.

Disponívelem:<http://blogs.iadb.org/education/2013/12/05/how-can-brazil-improve-its-performance-in-pisa/>.Acessoem:mar.2017.Adaptado.


Língua Estrangeira Espanhol – Questões de 11 a 15

Essas questões deverão ser respondidas apenas pelos candidatos queoptarampelaLínguaEstrangeiraEspanhol.

Deacuerdoconeltexto,losvellosdelanarizA) separecenalpolvo.B) tienenvarioscolores.C) solonacenenhombres.D) sirvencomounaprotecciónalorganismo.E) nosedebencortarporquecrecenmásrápidamente.

Enloqueserefierealosaspectoslingüísticosdeltexto,sepuedeafirmar:A) “hanparado” y “ha vuelto” están conjugadosenelmismo

tiempoverbal.B) “Sinembargo”esunaexpresiónconvaloraditivo.C) “Estos”eslaformapluraldeldemostrativo“esto”.D) “lanariz”y“sangre”sonejemplosdepalabrasheterotónicas.E) El vocablo “los”, en “Rebaja solo los que sobresalen…”,

hacereferenciaalapalabra“filtros”.

Se podría sustituir en el texto la expresión “Es decir”, en “Esdecir,estánallíparafiltrar todas laspartículas…”,sinalterarelsignificado,porA) Osea.B) Yaque.C) Aunque.D) Peseaque.E) Sinembargo.

Apartirdelanálisisdelaimagenydeltextodelaviñeta,sepuededecirqueA) elhombrehatomadomuchoremedio.B) elpacientetieneproblemaenlosriñones.C) elmédiconoconsiguedescubrirlacausadelaenfermedad.D) elconsultorionoofrecealpacienteunambienteadecuado

paratratarse.E) elpacientevesusaludrelegadaalosmotivoseconómicos.

En cuantoa losaspectos lingüísticosde la viñeta, es correctoafirmar:A) “Queda”,enlaviñeta,seutilizaconelmismosignificadodel

portugués.B) “Más”llevatildediacrítica.C) “Remedio”esunapalabraesdrújula,poresonollevatilde.D) “Hay”es laprimerapersonadelpresentede indicativodel

verbo“haber”.E) “Extirpar”,enelcontexto,essinónimode“llenar”.

Questões de 11 a 13 Por razones de estética, mujeres y hombres

han decidido limpiar su rostro del vello facial. ¡Y no han parado allí! Resulta que también han ido contra el vello nasal. Una práctica que se ha vuelto común en la sociedad de las apariencias. Sin embargo, ¿sabes el daño al que te expones cuando incurres en esto? ¿No? Pues resulta que estos pelitos que a todos nos salen en la nariz forman parte de las barreras primarias del sistema inmune. Es decir, están allí para filtrar todas las partículas que entran a tu organismo cuando respiras.

Recuerda que al inhalar está entrando a tus pulmones no solo oxigeno, sino toda clase de bacterias que se hallan suspendidas en el aire. Así que si eliminas de tu nariz los vellos podrías causarte la muerte. Dirás que es una exageración. Realmente no lo es. Resulta que cada pelito posee un vaso sanguíneo, cuando decides arrancarlo de raíz, el folículo se llena de sangre y se convierte en un medio ideal para el cultivo de cualquier germen.

Entendiendo lo anterior, debes saber que no es recomendable arrancarlos totalmente. Podrías rebajarlos con una tijera especial sin causarte daño. Rebaja solo los que sobresalen de la nariz sin adentrarte mucho en las fosas ya que los que están más al fondo sirven como filtros para el polvo y los olores fuertes.

Disponível em: <https://noticiascortas.blogspot.com.br/2016/03/si-te-arrancas-los-pelitos-de-la-nariz.html>.Acessoem:mar.2017.Adaptado.

Questões 14 e 15

Disponível em: <http://cuidando55.blogspot.com.br/2012/10/los-recortes-en-la-sanidad-vinetas-de.html>.Acessoem:mar.2017.


CertodiaemqueacotaçãodoeuroeradeR$3,40,umapessoaoptou pela compra de 800 dólares comos 2520 reais de quedispunha.Com base nessa informação, é correto afirmar que, nessemesmo dia, a cotação do dólar em relação ao euro era de,aproximadamente,A) 1,0793B) 1,0285C) 0,982D) 0,944E) 0,926

Matemática e suas Tecnologias Questões de 16 a 20

Área livre

As 18 moedas ‒ algumas de 10 centavos e outras de25 centavos ‒ que um garoto tem guardadas em umacaixa perfazem um total de R$3,00. O número máximo deformas distintas para que essas moedas sejam utilizadasno pagamento de uma guloseima que custa R$2,50, semprecisardetroco,éigualaA) 1B) 2C) 3D) 4E) 5

Levantamentofeitopelodepartamentodetrânsitodeumacidadedemonstrou que um grande número de motoristas costumaavançar o sinal vermelho em um determinado cruzamento,sendo,muitosdeles,reincidentesnessaprática.Poressarazão,dentreoutrasmedidas,estudou-seaviabilidadedequeamultacobrada do motorista infrator, a cada reincidência, tenha seuvalor aumentado exponencialmente segundo uma progressãogeométrica,detalmodoquedaprimeiraparaaquintainfraçãoovalordamultatenhaumacréscimode125%.Assim sendo, pode-se afirmar que da primeira para a terceirainfração,ovalordamultaaserpagadeveráterumacréscimodeA) 25,0%B) 37,55%C) 50,0%D) 62,5%E) 75,0%

A casa de uma pessoa M fica no cruzamento de duasruas perpendiculares representadas na figura pelos eixoscoordenadosOxeOy.ParaseencontrarcomumcolegaemQ,aoinvésdeandaraolongodoscaminhosretilíneosOPePQ,apessoaMtomaumatalho,aolongodadiagonalOQ,reduzindoadistânciapercorridaemumterçodadistânciadePaQ.Nessas condições, pode-se afirmar que, tomando o atalho,MdiminuiuopercursoemA) 800metros.B) 1200metros.

C) 1600metros.D) 2000metros.

E) 2400metros.

y(km)

x(km)O

P Q1

Mês

Componente

1 2 3

P 20 35 40

Q 45 40 35

R 35 25 25

AtabelarepresentadadospercentuaisreferentesàproduçãodetrêstiposdistintosdecomponenteseletrônicosP,QeRemumperíododetrêsmeses.

α βγ

Considerando-seessesdadosconstruiu-seumgráficodepizzaemqueα,βeγsãoânguloscentraisdossetorescircularesquerepresentam,respectivamente,opercentualmédiodaproduçãodoscomponenteseletrônicosP,QeR,nessetrimestre.Com base nessas informações, é correto afirmar que oângulocentraldosetorcirculardemaioráreaeocomponenterepresentadoporessesetorsão,A) α=125oePB) α=125oeRC) β=132oeQ

D) β=144oeQE) γ=144oeR


Umindivíduoportandoumaarmadefogodeorigemdesconhecida,comanumeraçãoraspada,disparoucontraummuroa238,0mdele.Logoapósodisparo,foidetidoporumpolicialqueoconduziuatéaautoridadecompetente.Investigando-seascircunstânciasdodelitonatentativadesaberavelocidadedabala,verificou-sequeotempodecorridodoinstantedodisparoatéoinstanteemqueoatiradorouviuoruídodochoquedabalacomaparedefoide1,55segundos.Desprezando-seasaçõesgravitacionaiseconsiderando-seomódulodavelocidadedosomnoariguala340m/s,écorretoafirmarqueomódulodavelocidadedabala,emm/s,erade

A) 190 B) 280 C) 360 D) 410 E) 505

Aexplosãodeumtelefonecelularacontecequandohásuperaquecimentodabateria,quepossuiumdispositivodesegurança,regulandoaquantidadedecorrenteelétricaquepodecircularporela.Seodispositivofalhar,podehaverumexcessodeenergia,superaquecimentoeumapossívelexplosão.Defeitosdefabricação,entradadepóouumidadenoaparelhopodemlevaraumafalhanocomponentedesegurançaqueseparaospolosdabateria,causandoumcurtocircuitoquegeracaloremexcesso,derretendooinvólucrodeplásticoedeixandooarentrar.Ocontatodoarcomassubstânciasdabateriafazomaterialentraremcombustão,chegandoaaté1472ºF,oquepodecausarsériasqueimadurasnasvítimas.Sabendo-sequeumabateriacomddpde6,0Vcarrega0,30Ahnointervalodetempode40,0min,pode-seafirmar:A) Aquantidadedecargade0,30Ahéequivalentea0,30C.B) Apotênciaelétricamédiafornecidapelabateriaéiguala2,4W.C) Atemperaturadabateriaemcombustãopodeatingiraté932ºC.D) Abateriadocelularéumresistorcomresistênciaelétricaconstante.E) Aintensidademédiadacorrenteelétricafornecidapelabateriaéiguala450mA.

Ciências da Natureza e suas TecnologiasQuestões de 21 a 26

Elemento químico Configuração eletrônica, em ordem crescente de energia

Raio atômico, pm

1a energia de ionização, kJmol‒1

2a energia de ionização, kJmol‒1

potássio, 19K [Ar]4s1 186 419 3069

cálcio, 20Ca [Ar]4s2 197 590 1145

escândio, 21Sc [Ar]4s23d1 144 631 1235

Íonsdepotássioedecálcio,utilizadoscomonutrientes,eíonsescândio,usadosparaagerminaçãodesementes,sãoorigináriosdeátomosdeelementosquímicosconstituintesdeummesmoperíododaTabelaPeriódica.Apesardeapresentaremomesmonúmerodeníveiseletrônicos,esseselementosquímicospossuemquantidadesdeelétrons,valoresderaiosatômicoseenergiasdeionizaçãodiferentes,conformedadosapresentadosnatabela.Considerando-seessasinformações,écorretoafirmar:A) Oprimeiroelétrondoátomodeescândioquedeveserremovidoparaaformaçãodoíonpositivoéodonível3d.B) Aatraçãoentreosprótonseoselétronsnoátomodecálcioémaiordoqueentreessaspartículasnoátomodepotássio.

C) Aenergianecessáriaparaaretiradadoterceiroelétrondoníveldevalênciadoátomodoescândioémenordoque1235kJmol‒1.D) Aenergiaabsorvidana formaçãodocátionbivalentedocálcioémaiordoqueanecessáriaparaa formaçãodo íonpotássio comcarga+2.

E) OcátionCa2+,presentenocloretodecálcio,CaCl2(s),apresentaconfiguraçãoeletrônica igualàdocátionSc3+,nofluoretode

escândio,ScF3(s).


Comoaumentodademandaporenergiaelétrica,osetorpúblicoestá concedendo incentivos fiscais para estimular a geraçãoe distribuição de energia produzida por micro e pequenosprodutores a partir de fontes renováveis, como eólica, solar ebiomassa.AlémdaBahia,outros14estados,noBrasil,jáisentamdoimpostosobrecirculaçãodemercadorias,ICMS,ageraçãodeenergiapormicroepequenosprodutores.

Com relação ao contexto apresentado e considerando-se asreaçõesquímicasdeoxirreduçãoedecombustãoassociadasàobtençãodeenergia,écorretoafirmar:

A) A célula fotovoltaica utilizada na captação da energiasolar transforma a energia química armazenada em seuscomponentesemenergiaelétrica.

B) O aproveitamento da energia obtida nas usinas eólicasenvolve reações de oxirredução necessárias para oacionamentodosgeradoresdeenergia.

C) A obtenção de energia nas pequenas usinas a partir dacombustão de óleos vegetais, como o de dendê e o demamona,evitaaliberaçãodegasesdeefeitoestufaparaoambiente.

D) O calor obtido a partir das reações de combustão estáassociado à diferença entre a quantidade de energianecessária para a ruptura de ligações e a liberada naformaçãodenovasligaçõesquímicas.

E) A utilização do biodiesel como fonte de aquecimento éeficiente porque todo calor liberado na queima dessecombustívelsetransformaemenergiaelétrica,sempoluiroaratmosféricocomdióxidodecarbono.

A transição do ambiente aquático para o ambiente terrestrefoi marcada pelo surgimento de diversas características quepossibilitarama sobrevivência e a reproduçãodos seres vivosnestenovoambiente.UmaadaptaçãodosseresvivosaoambienteterrestreéA) aectotermia,presenteemavesemamíferos.B) apeleúmida,comumatodososanfíbios.C) oexoesqueletoquitinoso,característicodosequinodermos.D) apresençadosgametasflageladosnasrodofíceas.E) apresençadeclorofilaAnasalgasverdes.

Área livre

Durante muito tempo, acreditou-se que a tuberculose infectava apenas pessoas sensíveis, como os artistas. Isso porque muitos poetas, escritores e pintores sucumbiram à doença. O mito foi embora e hoje a tuberculose é a segunda mazela causada por um único agente infeccioso que mais mata no mundo, depois da AIDS.

Disponívelem:<http://revistagalileu.globo.com>.Acessoem:mar.2017.Adaptado.

Com base nos conhecimentos sobre doenças causadas pormicro-organismos,écorretoafirmar:A) A tuberculoseéumadoençaviralquepodeserprevenida

pelavacinatríplice.B) OtratamentodaAIDSincluidrogasquelevamàdiminuiçãodos

linfócitosCD4,localdeproliferaçãodovírusHIVnoorganismohumano.

C) Acandidíasepodeser transmitidaatravésdocontatocomespirrosouescarrosdeumapessoainfectada.

D) Malária,dengueefebreamarelasãodoençastransmitidaspormosquitos.

E) AvacinaSABINimpedeareplicaçãodovírusnascélulasdocólonuterinoe,consequentemente,a formaçãodocânceruterino.


Ciências Humanas e suas Tecnologias Questões de 27 a 40

Questões 28 e 29 Não se sabe exatamente a origem do turbante,

que pode ter surgido no Oriente ou na África. Persas, anatólios, lídios, árabes, argelinos, judeus, tunisianos aparecem com turbantes, utilizados de várias maneiras, bem antes da era cristã. Na Índia, o turbante também foi amplamente usado através dos séculos. O interessante é que, entre os povos antigos, o adereço era predominantemente exibido por homens.

Os significados eram muitos: podiam indicar a origem, tribo ou casta da pessoa, identificar a religião (como o Ojá africano) ou a posição social. O comércio tratou de estabelecer as relações entre Oriente e Ocidente, facilitando as trocas de costumes e culturas. A Europa também aderiu ao turbante, inicialmente entre marinheiros e navegadores. Mas, há referências ao uso de turbantes como item de moda pelas mulheres francesas já no século XVIII. Feito com grande quantidade de tecidos leves, o turbante foi sucesso até meados do século XIX.

No Brasil, o adereço chegou pelas mãos dos africanos que eram trazidos como escravos. As mucamas usavam saias, blusas leves e soltas, panos e xales nas costas e turbantes nas cabeças. O chapéu de feltro escuro e de abas largas também era comum. Os tecidos podiam ser coloridos, e algumas andavam de chinelas. Os cabelos eram muito curtos ou raspados.

Disponível em: <http://historiahoje.com/turbantes-moda-e-racismo>. Acesso em:mar.2017.Adaptado.

Segundo Aristóteles, "a justiça é aquela disposição de caráter que torna as pessoas propensas a fazer o que é justo, que as faz agir justamente e a desejar o que é justo". A justiça é a maior das virtudes e pode ser dividida em duas modalidades: a justiça distributiva e a justiça corretiva. Para a primeira, agir com justiça é dar a cada um segundo o seu valor, o seu mérito, ou seja, utiliza-se de critérios de proporcionalidade e é uma forma de manter uma sociedade totalmente hierarquizada. Já "a justiça corretiva será o meio-termo entre perda e ganho", sendo um fator intermediário, equânime.

Disponívelem:<https://jus.com.br/artigos>.Acessoem:mar.2017.Adaptado.

As sociedades clássicas deixaram um legado cultural queinfluenciou o processo de formação da sociedade ocidental.Entreesseslegados,destaca-seopensamentofilosófico.De acordo com a visão filosófica de Aristóteles, a justiçadistributivacontribuiuparaA) justificaraexistênciadaescravidãonaGréciaAntiga.B) estabelecerademocraciasocialnaRepúblicaRomana.C) possibilitar a mudança de estamentos na sociedade

medieval.D) promoveraigualdadejurídicaentreanobrezaeaburguesia

naEuropamoderna.E) criar uma relação de reciprocidade entre o Império

MuçulmanoeoImpérioBizantino.

Autilizaçãodoturbanteeasuadisseminaçãoentreváriospovoseculturasdiferentes,emdiversasépocas,demonstramqueA) a sua utilização, assim como de outros elementos da

indumentária e hábitos culturais, foi reflexo do isolamentodospovosdaantiguidade.

B) o cristianismo estabeleceu a sua hegemonia ao criarum código moral, cultural e ético completamente novo edesvinculadodeoutrasculturas.

C) a dominação de um povo sobre outra sociedadeimplica a imposição cultural do dominador e o completodesaparecimentodosvaloresculturaisdospovosdominados.

D) as trocas culturais sempre permearam as mais diversasculturas associadas às relações comerciais, à exploraçãoeconômicaoumesmoàdominaçãopolítica.

E) aherançaculturaléumprocessorealizadofundamentalmentepelos homens na medida em que o papel feminino,historicamente,érelegadoaosafazeresdomésticos.

As relações econômicas e comerciais entre o mundo orientale as sociedades ocidentais variaram conforme a conjunturaeconômicaeosinteressesgeopolíticosdaspotênciaseuropeias,comoseidentificaA) naexpansãodoImpérioMuçulmano,queimpôsnaEuropa

medieval uma economia monetária, contribuindo para osurgimentodaburguesiacomonovaclassesocial.

B) naBaixaIdadeMédia,momentoemqueagrandecompetiçãoentre os comerciantes e a livre concorrência, estimuladopelasGuildas,intensificouocomérciocomoOriente.

C) na construção da Estrada de Ferro Berlim–Bagdá, quepossibilitou a comercialização do petróleo árabe para asnaçõescapitalistaseuropeias.

D) naaliançaentreaURSSeaAlemanhaNazista,objetivandoprejudicar a livre navegação estadunidense nos estreitosturcos,contribuindoparaaexpansãodosocialismonoLesteEuropeu.

E) na criação de megablocos econômicos após a crise dosocialismorealenodesmantelamentodoimpériosoviéticoedaeconomiaplanificadadoLesteEuropeu.

A indumentáriautilizadapelosafricanosescravizadospodeserconsideradaumindicativodequeA) aunidadelinguística,culturalecomportamentalcaracterizou

osescravosqueforamtrazidosparaoBrasil.B) a resistência indígenae a falta deaptidãodonativo para

aproduçãoeconômicadeterminouautilizaçãodamãodeobraescravaafricana.

C) aelitecolonialornavaasmucamascomjoiascomosímbolode prestígio social, de poder e de riqueza da aristocraciarural.

D) aescravidãonoBrasilfoibemmaisamenadoquenaregiãode colonização inglesa, possibilitando um processo deascensãosocialdosnegrosafricanos.

E) ademocracia racialquecaracterizaasociedadebrasileiraatual foiestabelecidaapartirdasrelaçõesdecordialidadeexistentesentreossenhoreseseusescravos.


Boa parte dos conflitos e das reviravoltas políticas mundiais das últimas décadas teve a África como palco. Muitas das notícias que costumamos receber sobre os países do continente quase sempre estão ligadas a imagens de ditaduras cruéis, de incessantes golpes de Estado, de eleições fraudulentas e de guerras intermináveis, muitas vezes recordistas em número de mortos e de refugiados.

Uma combinação de causas explica o cenário de violência generalizada, a começar pela condição de miséria ‒ apesar dos avanços recentes em que vive grande parte da população do continente ‒ e pela estagnação econômica, que naturalmente levam à competição pelos recursos disponíveis e tornam a população suscetível a discursos de caráter extremista.

OLIC, Nelson Bacic. Caleidoscópios Geopolíticos; imagens de um mundo emmutação.SãoPaulo:Moderna,2014.Adaptado.

A história de algumas regiões do continente africano estevearticulada ao processo de desenvolvimento das sociedadesocidentais em geral, e europeia em particular, como se podeconstatarA) no surgimento de sociedades estratificadas e de Estados

centralizadosnaÁfrica,apartirdocontatocomoseuropeusnaépocamoderna,eaadoçãodosmodelossociopolíticosdessaregiãopelosafricanos.

B) naimplantaçãodamãodeobraescravanaAméricaColonialcomo um transplante idêntico das relações escravistas edo tráfico negreiro existentes nas sociedades africanasanterioresaocontatocomoseuropeus.

C) na disputa pela cristianização ou islamização da África,pelas potências imperialistas europeias, que redundou napartilhadaÁfrica,estabelecidapelaConferênciadeBerlim,eoapaziguamentodastensõessociopolíticaseuropeias.

D) na separação de um mesmo grupo étnico em diferentesespaços e na reunião de grupos hostis em um mesmoterritóriocolonialcomadominaçãoimperialista,contribuindoparaosdiversosconflitosinternosapósadescolonização.

E) na migração em massa de refugiados africanos para ocontinente europeu em decorrência da grande oferta deemprego e dos bons salários oferecidos, objetivando aatraçãodemãodeobraemdecorrênciadadiminuiçãodapopulaçãoeuropeia.

A conquista dos direitos sociais foi um processo de longosconflitos, cuja ampliação ou diminuição variaram conformea conjuntura política e econômica das sociedades, como seidentificaA) no estabelecimento da Primeira Revolução Industrial

que, objetivando atrair amão de obra do campo para asindústrias,provocandooêxodorural,originouasprimeirasleistrabalhistas.

B) nacriaçãodaliberdadesindicalenaautonomiadomovimentotrabalhistapelaCartadeTrabalhodeMussolini,nofascismoitaliano, buscando atrair a adesão do proletariado para onovoregime.

C) no controle absoluto do Estado sobre as relações capital/trabalho,nospaísescapitalistas,buscando imitara

políticatrabalhistasoviéticaeconteroavançodosocialismoapósarevoluçãobolchevique.

D) napolíticadoNewDeal,criadaparaasuperaçãodosefeitosdacrisede1929,quecortoudireitostrabalhistasbuscandoreduzirodeficitpúblicoecapitalizarasempresascombalidaspelacrise.

E) naampliaçãodeumarededeproteçãoaotrabalhador,noperíodopósSegundaGuerraMundial, coma intençãodediminuir a influência das ideias socialistas e recuperar aeconomiaeuropeia.

Questões 32 e 33 Representantes de juristas, médicos,

auditores fiscais e engenheiros, entre outros, acreditam que a proposta do governo relativa a Reforma da Previdência está fundamentada em premissas erradas e contém inúmeros abusos contra os direitos sociais. As mudanças, segundo a carta aberta elaborada por eles juntamente com o Conselho da Ordem de Advogados do Brasil, OAB, “desfiguram o sistema da previdência social conquistado ao longo dos anos e dificulta o acesso à aposentadoria e demais benefícios à população brasileira que contribuiu durante toda a sua vida”.

Um dos pontos de discordância é justamente a base da Proposta de Emenda à Constituição, PEC, nº 287/2016, que tem o discurso de

OsurgimentodosmovimentossociaiseaspolíticaseconômicasnoBrasilsempreestiveramvinculadosaoprocessomaisamplode desenvolvimento do capitalismo mundial, como se podeperceberA) na Conjuração Baiana cujo ideário político defendia o

estabelecimentodeumasociedadedemocráticaeofimdaescravidão inspiradonaComunadeParis e noManifestoComunistadeKarlMarx.

B) naPolíticadeValorizaçãodoCaféquedefendiaaintervençãoestatal na economia, com a supressão da economia demercadoeaampliaçãodosbenefíciossociaisinspiradosnoEstadodeBem-EstarSocial.

C) naadoçãodapolíticatrabalhistadeGetúlioVargas,inspiradanomodelonazistaalemão,quedefendiaasindicalizaçãodeoperáriosbrasileiroseaperseguiçãoaqualquerestrangeiro,naturalizadoouilegal.

D) na criação do “Milagre Econômico” pelo regime ditatorialmilitar,tendocomobaseosprincípiosdoPlanoMarshall,quepreviainvestimentosestataisnasáreassociais,objetivandofortaleceromercadodeconsumocapitalista.

E) norecuodopoderdoEstadocomaaceleraçãodoprocessode privatização e flexibilização dos direitos sociais,estabelecidos nos governos Fernando Collor e FernandoHenriqueCardoso,tendocomobaseoEstadoNeoliberal.

catástrofe financeira e deficit como justificativa para a iniciativa. Para a OAB, o tão divulgado rombo da Previdência não existe. Usar esse argumento evidenciaria “grave descumprimento” à Constituição Federal, que insere a Previdência no sistema de Seguridade Social, juntamente com as áreas da Saúde e Assistência Social – sistema que, de acordo com a carta, “tem sido, ao longo dos anos, altamente superavitário em dezenas de bilhões de reais”.

Disponívelem:<http://www.correiobraziliense.com.br>.Acessoem:mar.2017.Adaptado.


Aose transformar umasuperfície esféricaemummapaplanosempreocorremdistorções.

Combasenosconhecimentoscartográficos,pode-seafirmarqueaprojeçãoilustradaA) mantémaproporçãoentreasáreaseosângulosreaiscom

suarepresentaçãonomapa,emtodasaslatitudes.B) temapropriedadedepriorizarocontornodoscontinentese

oceanos,principalmente,nasbaixaslatitudesC) é considerada equidistante, já que representa, com total

fidelidade,asdistânciasnalinhadoEquador.D) correspondeaumaprojeçãoazimultal,umavezquenãose

prendearegraalguma,distorcendotantoaáreaquantoaforma.

E) écônica,sendoutilizadaparamapasde latitudesmédias,poisnessaregiãoasdistorçõesretratadassãomenores.

Com base nos conhecimentos sobre climas e na análise dosclimogramas das características climatobotânicas do territóriobrasileiro,marqueasafirmativasverdadeirascomVeasfalsascomF.() OclimarepresentadoemIIéumavariantedoclimatropical

típico,ondesedesenvolvemasflorestaslatifoliadas.() Ofenômenodafriageméverificadonaregiãorepresentada

pelográficoI,enquantoasformaçõesvegetaisaciculifoliadasocorrememII.

() AsamplitudestérmicassãomaioresemIIqueemI,fatoqueéexplicadopelalatitude.

() Aprecipitação típicadoclimarepresentadoemIédo tipoorográfico,eemII,aumidaderelativadoarémuitobaixa.

() A região representada em I passa por dois tipos deestaçãofluvioclimática, todavianão interrompeoprocessopluviométricodiário.

Asequênciacorretadamarcação,decimaparabaixo,éA) VVVFFB) VFFVF

C) FVVVVD) FVVFV

E) FFFFV

Considerandoosfundamentosgeológicosegeomorfológicosdoterritóriobrasileiro,écorretoafirmar:A) Orelevodecuestasemfunçãodasimetrialitológicaocorre

nodomíniodocerrado.B) No domínio amazônico, predominam as depressões

interplanálticascomrelevosresiduaisformandoincelbergs.C) OValedoRioParaíba, ladeadopelaSerradoMarepela

SerradaMantiqueira,éumexemplodegrabemeresultadaepirogênese.

D) As bacias sedimentares possuem camadas dispostasverticalmente, fato que evidencia a presença de abalossísmicosdesdetemposgeológicosremotos.

E) A ocorrência de combustiveis fósseis, como petróleo ecarvãomineralestárelacionadaaoscrátons,ouplataformasqueformamoembasamentocristalinobrasileiro.

As zonas do Planeta mais ricas em biodiversidade e maisameaçadasdedestruiçãosãodefinidaspeloconceitohotspots,criadoem1988peloecólogoinglêsNormanMyers.Considerando-seessainformaçãoeosconhecimentossobreoshotspotsdocontinenteamericano,pode-seafirmar:A) No cerrado, a modificação do espaço geográfico foi

provocada,entreoutrosfatores,pela intensamecanizaçãoagrícolaepelaintroduçãodemonoculturasexportadoras.

B) O principal fator responsável, atualmente, pela destruiçãodaMataAtlânticatemsidoaplantationdacana-de-açúcarparaaproduçãodoetanol.

C) Nas Ilhas do Caribe, a ação antrópica vem beneficiandoos ecossistemas locais em razão da inserção deespécies estrangeiras com a finalidade de compensar osdesmatamentoseapescapredatória.

D) A província florística da Califórnia, zona de climamediterrâneo,estáenfrentandoumavariedadedeameaçasentreasquaissedestacamaextraçãomineraleaexploraçãodopetróleo.

E) A região dos Andes Tropicais apresenta alta incidênciade plantas endêmicas, constituindo ambiente fortementeameaçadopelaexpansãodasáreasurbanas,dapoluiçãoedaconstruçãodeestradas.

A urbanização brasileira provocou muitas mudanças naorganizaçãosocioespacialdoPaís,entreelasdestaca-seA) a quedada intensidadedoprocessodemetropolizaçãoe

marginalização.B) a acentuação das desigualdades sociais nos centros

urbanos,aumentandoosíndicesdeviolência.C) avalorizaçãodosterrenosnocentrodascapitais,devidoà

homogeneidadedoprocesso.D) a redução dos movimentos pendulares em virtude do

aumentodotransportepúblico.E) o fim do defict habitacional graças à oferta de moradias

resultantedaspolíticasgovernamentais.


Geopolítica corresponde ao conjunto de ações e práticasrealizadas no âmbito do poder envolvendo Estados Nacionaisnosentidodepromoverogerenciamentoeocontroledeseusterritórios.Considerando-seessaafirmaçãoeosconhecimentosreferentesàgeopolítica,pode-seafirmar:A) Na concepção neoliberal, o Estado deve cobrar mais

impostos, dificultar o livre funcionamento do mercado eaumentaroprotecionismonocomérciointernacional.

B) Osmurosqueseerguememalgunspaísesdesenvolvidosretratamaxenofobiaerevelamoradicalismoeaintolerânciaque norteiam a organização do espaço e as açõesgovernamentaisdessespaíses.

C) OprincipalmotivodacriaçãodoConselhodeSegurançadaOrganizaçãodasNaçõesUnidasfoioaumentodosconflitosmundiais, principalmente nos Balcãs, após o término daGuerraFria.

D) Na África, as disputas territoriais para redefinição dasfronteiras herdadas dos colonizadores estão presentesemtodosospaísesdocontinenteerepresentamcasosdelimpezaétnicaegenocídio.

E) A unimultipolaridade da nova ordem geopolítica mundialcorrespondeàsmudançashierárquicasinternacionaisparadesignarmúltiploscentrosdepodermilitarsobeahegemonianorteamericana.

Disponívelem:<http://www.portaldoprofessor.mec.gov.br>.Acessoem:mar.2017.Adaptado.

OmodeloindustrialadotadonoespaçogeográficobrasileironoperíodoretratadonachargeA) possuicaráterexclusivamentedesenvolvimentista.B) fazreferênciaàpoliticadeliberaçãodasexportações.C) caracteriza-sepelaênfaseàindústriadebase.D) baseia-senoprocessodesubstituiçãodasimportações.E) representamais umadas fasesde internacionalizaçãodo

processodeindustrialização.

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