daftar isi bab i pendahuluan bab ii kajian...

Nurul Fadilah, 2015 KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PEMBELAJARAN PPKN UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL PESERTA DIDIK Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

PERNYATAAN ...................................................................................... ii

KATA PENGANTAR ............................................................................ iii

UCAPAN TERIMA KASIH ................................................................... iv

ABSTRAK .............................................................................................. vi

ABSTRACT ............................................................................................ vii

DAFTAR ISI ........................................................................................... viii

DAFTAR TABEL ................................................................................... x

DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................... xi

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang .................................................................................. 1

1.2 Identifikasi Rumusan Masalah Penelitian ......................................... 8

1.3 Tujuan Penelitian .............................................................................. 10

1.3.1 Tujuan Umum ...................................................................... 10

1.3.2 Tujuan Khusus ..................................................................... 10

1.4 Manfaat/Signifikansi Penelitian ........................................................ 10

1.5 Struktur Organisasi Tesis .................................................................. 11

BAB II KAJIAN PUSTAKA

2.1 Kompetensi Pedagogik Guru ............................................................ 13

2.1.1 Pengertian Kompetensi ......................................................... 13

2.2. Konsep Dasar Pedagogik ................................................................. 15

2.2.1 Pengertian Pedagogik ........................................................... 15

2.2.2 Status Keilmuwan Pedagogik ............................................... 17

2.2.3 Struktur/Sistematka Pedagogik ............................................. 19

2.3 Pengertian Kompetensi Pedagogik ................................................... 20

2.4 Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ............. 32

2.4.1 Konsep Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan .......... 32

2.4.2 Strategi Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan ................................................................. 34

2.4.3 Komponen Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan ................................................................. 37

2.4.4 Kompetensi yang Dibentuk Melalui Pendidikan Pancasila

dan Kewarganegaraan .......................................................... 48

2.5 Pengertian, Ciri-ciri, Faktor-faktor yang Mempengaruhi Sikap ....... 52

2.5.1 Pengertian Sikap ................................................................... 52

2.5.2 Ciri-ciri Sikap ....................................................................... 53

2.5.3 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Sikap ............................. 54

2.5.4 Pengertian Spiritual .............................................................. 55

2.5.5 Pengertian Sosial .................................................................. 55

2.6 Penilaian Pencapaian Kompetensi Sikap Berdasarkan

Kurikulum 2013 ............................................................................... 56

2.6.1 Pengertian ............................................................................. 56

2.6.2 Cakupan ................................................................................ 56


2.6.3 Perumusan Indikator dan Contoh Indikator .......................... 57

2.6.4 Teknik dan Bentuk Instrumen .............................................. 61

2.7 Penelitian Terdahulu ........................................................................ 65

2.8 Paradigma Penelitian ........................................................................ 68

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Desain Penelitian ............................................................................... 69

3.1.1 Pendekatan Penelitian ........................................................... 69

3.1.2 Metode Penelitian .............................................................. 71

3.2 Partisipan dan Tempat Penelitian ..................................................... 72

3.2.1 Partisipan Penelitian ............................................................. 72

3.2.2 Tempat Penelitian ................................................................. 73

3.3 Teknik Pengumpulan Data ................................................................ 73

3.3.1 Observasi .............................................................................. 73

3.3.2 Wawancara ........................................................................... 73

3.3.3 Dokumentasi ......................................................................... 73

3.3.4 Kuesioner (Angket) .............................................................. 74

3.4 Teknik Analisis Data ......................................................................... 74

3.4.1 Teknik Analisis Data Kualitatif ............................................ 74

3.4.2 Teknik Analisis Data Kuantitatif .......................................... 75

3.4.3 Isu Etik .................................................................................. 76

3.5 Tahap-tahap Penelitian ...................................................................... 77

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Temuan .............................................................................................. 78

4.1.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian .................................... 78

4.2 Hasil Temuan .................................................................................... 79

4.2.1. Deskripsi Hasil Temuan ...................................................... 79

4.3 PEMBAHASAN HASIL TEMUAN ................................................ 139

4.3.1 Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Perencanaan

Pembelajaran PPKn Untuk Pencapaian Kompetensi Sikap

Peserta Didik ........................................................................ 139

4.3.2 Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Pelaksanaan


Peserta Didik ........................................................................ 148

4.3.3 Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Evaluasi


Peserta Didik ........................................................................ 155

4.3.4 Pencapaian Kompetensi Sikap Peserta Didik ....................... 157

4.3.5 Kendala dan Upaya yang Dilakukan Guru PPKn dalam

Mencapai Kompetensi Sikap Peserta Didik ......................... 159

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, REKOMENDASI

5.1 Simpulan ........................................................................................... 161

5.1.1 Simpulan Umum ................................................................... 161

5.1.2 Simpulan Khusus .................................................................. 162


5.2 Implikasi ............................................................................................ 163

5.3 Rekomendasi ..................................................................................... 164

DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Standar kualifikasi akademik dan kompetensi guru ............... 23

Tabel 2.2 Indikator sikap......................................................................... 58

Tabel 4.1 Kompetensi pedagogik guru dalam perencanaan pembelajaran

PPKn untuk pencapaian kompetensi sikap peserta didik ....... 79

Tabel 4.2 Kompetensi pedagogik guru dalam pelaksanaan pembelajaran


Tabel 4.3 Kompetensi pedagogik guru dalam evaluasi pembelajaran


Tabel 4.4 Kendala dan upaya yang dilakukan guru PPKn dalam mencapai

kompetensi sikap peserta didik .............................................. 104

Tabel 4.5 Hasil Observasi terhadap pembelajaran PPKn di kelas .......... 108




Tabel 4.9 Dokumentasi RPP ................................................................... 119

Tabel 4.10 Dokumentasi RPP ................................................................. 121



Tabel 4.13 Dokumentasi foto .................................................................. 128

Tabel 4.14 Sikap spiritual peserta didik .................................................. 131

Tabel 4.15 Sikap jujur peserta didik ....................................................... 132

Tabel 4.16 Sikap disiplin peserta didik ................................................... 133

Tabel 4.17 Sikap tanggung jawab peserta didik ..................................... 134

Tabel 4.18 Sikap toleransi peserta didik ................................................. 135

Tabel 4.19 Sikap gotong royong peserta didik........................................ 136

Tabel 4.20 Sikap sopan santun peserta didik .......................................... 137


Tabel 4.21 Sikap parcaya diri peserta didik ............................................ 138

Tabel 4.22 Matrik Hasil Temuan ............................................................ 139

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 SK Pembimbing

Lampiran 2 Foto Copy Hasil Bimbingan

Lampiran 3 Surat Observasi/Penelitian

Lampiran 4 Instrumen Penelitian

Lampiran 5 Format Observasi Lapangan

Lampiran 6 Pedoman Wawancara Guru

Lampiran 7 Angket Peserta Didik

Lampiran 8 Dokumentasi Foto

daftar isi bab i pendahuluan bab ii kajian...

Documents