daftar isi halaman sampul lembar persetujuan …digilib.uinsby.ac.id/16677/8/daftar isi.pdfsk dan kd...

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

ix

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN SAMPUL i

HALAMAN JUDUL ii

HALAMAN MOTTO iii

LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI iv

LEMVAR PENGESAHAN TIM PEBGUJI SKRIPSI v

ABSTRAK vi

KATA PENGANTAR vii

DAFTAR ISI ix

DAFTAR TABEL xiii

DAFTAR GAMBAR xiv

DAFTAR RUMUS xv

DAFTAR GRAFIK xvi

DAFTAR LAMPIRAN xvii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang 1

B. Rumusan Masalah 7

C. Tujuan Penelitian 8

D. Tindakan yang Dipilih 8

E. Lingkup Penelitian 9

F. Signifikasi Penelitian 10

G. Definisi Operasional 11

BAB II KAJIAN TEORI

A. Kemampuan Menghafal

1. Pengertian Kemampuan 13

2. Pengertian Kemampuan Menghafal 14


x

3. Prinsip dalam Menghafal 16

4. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi

Kemampuan Menghafal 16

5. Indikator Kemampuan Menghafal 18

B. Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI

1. Pengertian Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) 20

2. Tujuan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) 20

3. Ruang Lingkup Mata Pelajaran IPS 21

4. SK dan KD IPS Kelas IV SD atau MI 22

5. Materi Ilmu Pengetahuan Sosial 24

C. Strategi Take and Give

1. Pengertian Strategi 29

2. Pengertian Strategi Take and Give 30

3. Langkah-Langkah pelaksanaan Strategi Take and Give 30

4. Kelebihan Strategi Take and Give 31

5. Kelemahan strategi Take and Give 32

D. Penerapan Strategi Take and Give dalam Meningkatkan

Kemampuan Menghafal 32

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Metode Penelitian 34

B. Setting Penelitian dan Subyek Penelitian

1. Setting Penelitian

a. Tempat Penelitian 37

b. Waktu Penelitian 37

c. Subjek Penelitian 37

C. Variabel Penelitian

1. Variabel Input 37

2. Variabel Proses 38


xi

3. Variabel Output 38

D. Rencana Tindakan

1. Rencana Tindakan 38

2. Pelaksanaan Penelitian

a. Pra siklus 39

b. Siklus I 40

c. Siklus II 46

E. Data dan Cara Pengumpulannya

1. Sumber Data 48

2. Teknik Pengumpulan Data 48

3. Instrumen Pengumpulan Data

51

F. Analisis Data 56

G. Indikator Kinerja 60

H. Tim Peneliti dan Tugasnya 61

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. Siklus I 65

2. Siklus II 77

B. Pembahasan Hasil Penelitian

1. Penerapan strategi take and give dalam rangka meningkatkan

kemampuan menghafal materi aktivitas ekonomi dan sumber

daya alam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

di kelas IVA MI Roudlotul Banat Sepanjang, Sidoarjo 85

2. Penerapan strategi take and give dalam rangka meningkatkan

kemampuan menghafal materi aktivitas ekonomi dan sumber

daya alam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

di kelas IVA MI Roudlotul Banat Sepanjang, Sidoarjo 88


xii

BAB V PENUTUP

A. Simpulan 91

B. Saran 92

DAFTAR PUSTAKA 93

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN 96

RIWAYAT HIDUP 97

LAMPIRAN-LAMPIRAN 99


xiii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

2.1 SK dan KD mata pelajaran IPS kelas IV 22

2.2 Nama pantai di Indonesia 24

2.3 Nama sungai di Indonesia 26

2.4 Nama danau di Indonesia 28

3.1 Lembar observasi aktivitas siswa 51

3.2 Lembar observasi aktivitas guru 54

3.3 Kriteria keberhasilan guru dalam pembelajaran 59

3.4 Kriteria keberhasilan siswa dalam pembelajaran 60


xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

Gambar 3.1 Penelitian Tindakan Kelas Model Kurt Lewin 36


xv

DAFTAR RUMUS

Rumus Halaman

3.2 Nilai siswa 57

3.2 Rata-rata nilai siswa 58

3.3. Prosentase ketuntasan hasil belajar 58

3.4 Prosentase aktivitas guru 59

3.5 Prosentase aktivitas siswa 60


xvi

DAFTAR GRAFIK

Grafik Halaman

4.1 Prosentase hasil observasi aktivitas guru 87

4.2 Peningkatan prosentase ketuntasan kemampuan menghafal 89

4.3 Peningkatan nilai rata-rata siswa 90


xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1: Surat Tugas

Surat Izin Penelitian

Surat Keterangan Sekolah

Profil Sekolah

Instrumen Wawancara Guru

Instrumen Wawancara Siswa

Lampiran 2: RPP Siklus I

Validasi RPP Siklus I

Hasil Pengamatan Aktivitas Guru Siklus I

Hasil Pengamatan Aktivitas Siswa Siklus I

Hasil Nilai Tes Lisan Siswa Siklus I

Hasil Nilai Tes Tulis Siklus I

Nilai Rata-Rata Siklus I

Lembar Kerja Siswa Siklus I

Lampiran 3: RPP Siklus II

Validasi RPP Siklus II

Hasil Pengamatan Aktivitas Guru Siklus II

Hasil Pengamatan Aktivitas Siswa Siklus II

Hasil Nilai Tes Lisan Siklus II

Hasil Tes Tulis Siklus II

Nilai Rata-Rata Siklus II

Lembar Kerja Siswa Siklus II

Gambar Pelaksanan (Tindakan)

daftar isi halaman sampul lembar persetujuan …digilib.uinsby.ac.id/16677/8/daftar isi.pdfsk dan kd...

Documents