daftar - lppm.stie-mdp.ac.idlppm.stie-mdp.ac.id/wp-content/uploads/2015/06/jurnal-knsi-2010... ·...
TRANSCRIPT
iii
DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ................................................................................................................ i KEPANITIAAN ........................................................................................................................ ii DAFTAR ISI ............................................................................................................................ iii
ORGANISASI DAN SISTEM INFORMASI
Analisis Dan Perancangan Infrastruktur Service Internal Provider (SIP) Studi Kasus Stikom Dinamika Bangsa Kurniabudi ............................................................................................................................. 1
Analisis Web E‐Government Anisah Dina Azhar, Lia Pratiwi, Lina Etika Supriati Ningsih ........................................................ 7
Aplikasi Manajemen Agen Pengisian Pulsa Elektronik Berbasis SMS Gateway Untuk UKM Ardhian Agung Yulianto ................................................................................................................... 10
Penerapan Teknik Audit Berbantuan Komputer Dalam Audit Intern Pemerintah Agung Darono ....................................................................................................................... 15
Sistem Audit Keamanan Teknologi Informasi Berdasarkan ISO 17799 Daniel O. Siahaan, Ahmad Saikhu, Lailil Rahmania ................................................................... 23
Pembuatan Software Pada Perusahaan Perhiasan ‘X’ Lisana ................................................................................................................................... 31
Pengembangan Sistem Informasi Lembaga Keuangan Mikro Berbasis Open Source Pada Bank Perkreditan Rakyat I Kadek Dendy Senapartha, Fransiskus Paranso ....................................................................... 35
Analisis Popularitas Situs Web Pemerintah Daerah di Indonesia Akbar Karim, Adang Suhendra, Aviananta Tarigan, Yusuf Yahya ................................................... 41
Penerapan E‐Voting Berbasis Wap Pada Pemilihan Pimpinan Suatu Organisasi Candra Inara Gunawan, Boko Susilo, Rusdi Efendi .................................................................... 47
Perbandingan Kecepatan Akses Web Repository Lima Universitas di Indonesia Boby Nugraha, Nurmalasari Rusmiati Purba, Rismavita Noortriani, I Wayan S. Wicaksana ......... 52
Implementasi Gudang Data Untuk Analisis Penjualan Pada Perusahaan Dagang Ridowati Gunawan, Daniel Alvin S........................................................................................... 57
iv
Perancangan Sistem Informasi Untuk Penjaminan Mutu Penelitian Menuju “World Class Research University” Yeni Nuraeni .......................................................................................................................... 63
Perancangan Sistem Informasi Untuk Penjaminan Mutu,Pengelolaan Dan Peningkatan Kegiatan Publikasi Karya Ilmiah di Perguruan Tinggi Yeni Nuraeni .......................................................................................................................... 72
Sistem Informasi Pembuatan SKCK Dengan Pemodelan UML Romdhoni Susiloatmadja , Wahyu Kusuma Raharja , Nur Fitriana Bintarika ............................. 81
Aplikasi CRM Sebagai Solusi Meningkatkan Layanan Pelanggan Siswono, Meiliana Kurniawan, Hellen Isabel, Suriani ................................................................. 87
E‐ Manajemen SKPD APBD UPTD Graha Teknologi Sriwijaya Indrawan ................................................................................................................................ 95
Kajian Analisis Aktivitas E-Business Dengan Metode Virtual Value Chain Hendri Sopryadi .................................................................................................................... 104
Perancangan Infrastruktur SI/TI Untuk Pelaksanaan Pilkada Kota Palembang Johannes Petrus, Budi Yuwono .............................................................................................. 109
Analisa Faktor‐Faktor Keberhasilan Penerapan Sistem Informasi Akuntansi Berbasis Teknologi Informasi (Studi Literatur) Anton Arisman, Lukluk Fuadah ..................................................................................................... 115
Perencanaan Strategis Sistem Informasi Dengan Metodologi Ward And Peppard (Studi Kasus : PT.XYZ) Hendri Sopryadi .................................................................................................................... 121
Peranan Kemajuan Teknologi Informasi Terhadap Proses Audit Siti Khairani ......................................................................................................................... 128
E‐ CRM Untuk Pengembangan Usaha Mikro Kecil Dan Menengah (UMKM) Retno Budi Lestari, Ervi Cofriyanti ............................................................................................ 133
Komparasi Efektivitas Diagram Use‐Case Dengan Diagram Alir Data Untuk Analisis Kebutuhan Studi Kasus Sistem Informasi Kasir Mini Market ”X” Suwirno Mawlan .......................................................................................................................... 139
Penerapan E‐Government Untuk Menunjang Pelaksanaan Good Governance Anton Arisman ..................................................................................................................... 143
v
Penerapan Pendekatan Metode Fast Dalam Merancang Sistem Akuntansi Berbasis IT Anton Arisman ..................................................................................................................... 147
KIPI V1.0 Sebagai Tolok Ukur Kematangan Industri Perangkat Lunak di Indonesia Prio Handoko ....................................................................................................................... 153
Disaster Recovery Planning Pada Infrastruktur TI (Studi Kasus PDAM Kota Banjarmasin) Muhammad Iqbal Firdaus, Irving Vitra Paputungan ............................................................... 158 Opening The Black Box Of Leadership In The Successful Development Of E‐Government In Sragen Johanes Eka Priyatma ................................................................................................................... 163 Model DSS Untuk Evaluasi Kelayakan Proposal Investasi Teknologi Informasi Menggunakan Fuzzy Integral Choque Wijang Widhiarso, Sri Hartati, Retantyo Wardoyo ................................................................. 176
TEKNOLOGI DAN SISTEM INFORMASI
Membandingkan Kemampuan Cms Joomla Dan Wordpress Rachmat Jumanto, Dicky Satria Utama, Dian Kurnianingsih .................................................... 180
Membandingkan Processor Untuk Game Agus Bowo Leksono , Ade Muchtar .R ................................................................................... 184
Wrapper Feature Selection Pada Pengkategorisasian Artikel Berita Berbahasa Indonesia Debby Damishu, ZK Abdurahman Baizal, Yanuar Firdaus A.W ..................................................... 189
Deteksi Dan Penandaan Noise Pada Halaman Web Berita Berbahasa Indonesia Menggunakan Teknik Feature Weighting Rahmat Firdaus, ZK. Abdurahman Baizal, Yanuar Firdaus A. W ............................................... 192
Analisis Dan Implementasi Metode Ensemble Of Support Vector Machine (Ensvm) Pada Kasus Churn Prediction Pelanggan Telekomunikasi Fernandy Marbun, Z.K. Abdurahman Baizal, Moch Arif Bijaksana ........................................... 203
Analisis Perbandingan IPv4 Dengan IPv6 Pada Windows XP Ari Pambudi , Anita Camalia ................................................................................................. 209
Struktur Deque Untuk Proses‐Proses Dalam Sistem Terdistribusi Armin Lawi .......................................................................................................................... 216
vi
Analisis Survival Untuk Data Microarray DNA Gene Berdimensi Tinggi Arniati J. Kalatasik, Sri Astuti Thamrin, Armin Lawi ................................................................ 220
Analisis Algoritma Metode Conjugate Gradient Dan Steepest Descent Sunjana ............................................................................................................................... 225
Design Of Embedded Neural Network Circuit Inside High Speed Camera Brahmantyo Heruseto,Erma Triawati,Yulisdin Mukhlis, Hamzah Afandi ................................... 228
Sifat Jarak Rotasi Pada Struktur Data Pohon Biner Terorientasi Hasniati, Loeky Haryanto, Armin Lawi ................................................................................... 232
Implementasi Teknologi Virtualisasi Sebagai Pendukung Proses Uji Coba Serta Optimalisasi Aplikasi Pemantauan Aktifitas Pengguna Wilfridus Bambang Triadi Handaya ....................................................................................... 237
Aplikasi Antivirus Menggunakan Algoritma Message Digest 5 dan Metode Heuristic Rendra Gustriansyah ............................................................................................................ 241
Design And Simulation Reversible TSG Gate For Application Of Efficient Adder Circuits Yulisdin Mukhlis, Hamzah Affandi, Brahmantyo Heruseto, Eri Prasetyo ..................................... 247
Analisis Dan Implementasi IP Multipath Pada Server Berbasis Unix Fuady Prabowo, R Rumani M, Ida Wahidah ........................................................................... 252
Penggunaan Moodle Untuk Knowledge Management System Ayu Purwarianti, Masayu Leylia Khodra, Nur Ulfa Maulidevi, R. Aditya, Lovinta H. Atrinawati
........................................................................................................................................... 259 Tracking Gerak Tangan Berbasis Marker Pada Sekuen Video Untuk Pengenalan Gestur Affan Mahtarami ................................................................................................................. 265
Reduksi Waktu Enkripsi/Dekripsi Pada Algortima RSA Menggunakan Komputasi Terdistribusi Jhonsong Hoya, Moh.Fajar .................................................................................................. 271
Pengenalan Sinyal Elektrocardiogram (EKG) Menggunakan Short Time Fourrier Transform (STFT) Achmad Rizal, Vera Suryani ................................................................................................. 276
Pengidentifikasian Jenis Kelamin Manusia Melalui Citra Drumstick Dalam Leukosit Berbasis Pengolahan Citra Digital Dahlia S, Achmad Rizal, Koredianto Usman ........................................................................... 280
vii
Pemanfaatan Bahasa Pendiskripsian Mesin ( Machine Description ) Pada Teknologi Kompilator Arsitektur VLIW Debyo Saptono, Joko Purnomo, Eri Prasetyo .......................................................................... 284
Desain Sistem Prototyping Pembangkit Kode VHDL Untuk Kompilator Code Composer Studio Pada FPGA Spartan 3 Debyo Saptono .................................................................................................................... 289
Identifikasi Manusia Berdasarkan Citra Wajah Digital Menggunakan Analisis Tekstur & Jaringan Syaraf Tiruan Roni Salambue ..................................................................................................................... 293
Implementasi Sistem Ruting Ant Algorithm Antar Local Area Connection I Putu Anggara, Sofia Naning H, Agus Ganda P ...................................................................... 299
Implementasi Honeyweb Untuk Keamanan Web Server Indrastanti R. ,Widiasari, Dian W. Candra, Ferdinand Ricardo Dua Mea ................................. 305
Peringkasan Teks Otomatis Bahasa Indonesia Dengan Support Vector Machine Classifier Masayu Leylia Khodra, Arga Dinata ...................................................................................... 311
Klasifikasi Teks Untuk Ekstraksi Kalimat Utama Paragraf Masayu Leylia Khodra, Dwi Hendratmo Widyantoro, Bambang Riyanto Trilakso ..................... 316
Rancang Bangun Pengendali Pintu Automatis Berdasarkan Ciri Wajah Menggunakan Metode Euclidean Distance Dan Fuzzy C‐Mean Purnawarman Musa , Nuryuliani , Missa Lamsani ................................................................ 321
Perancangan Dan Implementasi Perilaku Non Playable Character (NPC) Pada Simulasi Sa’i Rina Mardiati ..................................................................................................................... 327
Implementasi Algoritma Kompresi Huffman Dan Algoritma Kriptografi RC6 Pada Pesan SMS Suhar Simbolon, Hanifa ................................................................................................................ 332
Grafotes Otomatis Dengan Memanfaatkan Pemrosesan Citra Dan Fuzzy Logic Nur Ulfa Maulidevi, Imaduddin Amin .................................................................................... 337
Web Usage Mining Untuk Business Intelligence Dalam Situs Agen Wisata Fauzan Azmi, Satya Pratama Kadranyata, Taufiq Aribowo ..................................................... 343
viii
Pemodelan Konseptual Untuk Mendefinisikan Peran Knowledge Management System (KMS) Ruvita Faurina ..................................................................................................................... 349
Penyadap Otomatis Telepon PSTN Dengan Microcontroller AT89S52 Sebagai Kendali Utama Murlianto, Erma Triawati .................................................................................................... 355
Rekonstruksi 3d Dengan Korespondensi Stereo Edge Pada Stereo 3D Scanner Menggunakan Kalibrasi Chessboard Pattern Miring Agung Toto Wibowo ............................................................................................................ 363
Disain Komparator Presisi Teknologi CMOS AMS‐0,35µm Untuk ADC‐PIPELINE 80 MSPS Any K. Yapie, Dyah Nur’ainingsih, Suci Br. Kembaren, Hamzah Afandi ................................... 369
Sistem Robot Penyedot Debu Agung Mandala Putra, Nur Sultan Salahuddin, Sri Poernomo Sari ........................................... 374
Kuantisasi Warna Citra Digital Menggunakan Metode Clustering K‐Means Dan K‐Medoid Yasinta Samara, Hendra, Armin Lawi ........................................................................................... 379
Pemodelan Rancangan Jaringan Multi Prosesor Tertanam Heyrman Menggunakan Perangkat Lunak Syndex6.8.5 CAD Antonius Irianto, Sri Cahyo Kasihono, Eri Prasetyo W ............................................................. 387
Jaringan Komputer Murah Berbasis Linux Untuk LAN Berukuran Terbatas Muhammad Rachmadi ......................................................................................................... 391
Perancangan Aplikasi SMS (Short Message Service) Menggunakan Enkripsi Dan Dekripsi Inayatullah .................................................................................................................................... 395
Disain Model Jaringan Saraf Tiruan Pengenalan Huruf Balok Cina Berbasis Citra Gasim,Willy, Ferani Wanto, Filiani, Ricky Cardinally Kosim...................................................... 400
Pengembangan Sistem Mobile Learning Budi Daryatmo .................................................................................................................. 407
A Boundary Element Sloshing Analysis Using Tangential Derivative Unknown Rusbandi ............................................................................................................................ 414
ix
Aplikasi Face Detection Pada Sistem Monitoring Ruangan Berdasarkan Deteksi Objek Bergerak Menggunakan Kamera Ade Silvia Handayani ............................................................................................................ 419
Penerapan Metode Least Significant Bit Untuk Penyembunyian Data Teks Dalam Citra Digital
Dedi Hermanto , Shinta Puspasari ............................................................................................. 425
MANUSIA DAN SISTEM INFORMASI
Arsitektur Sistem Rekomendasi Pariwisata Debby E. Sondakh, Stenly R. Pungus ...................................................................................... 425
Rancangan Dan Aplikasi Sistem Informasi Kesehatan Dokter Keluarga Dalam Pelayanan Kesehatan Masyarakat Wiko Saputra, Nesi Syafitri N, Amuharnis, Bayu Prawira, Alfonso FN ...................................... 429
Aplikasi Database Perantau Minang Berbasis Website Dengan Mengunakan Joomla 1.50 Wiko Saputra,Nesi Syafitri N,Amuharnis, Nurul Fajri ,Alfonso FN ............................................. 435
Sistem Informasi Kesehatan Terintegrasi : Konsep Dan Rancangan Dalam Sistem Pelayanan Kesehatan Masyarakat Wiko Saputra,Nesi Syafitri N,Amuharnis,Bayu Prawira, Alfonso FN ......................................... 443
Sistem Pakar Diagnosis Dalam Mengkualifikasikan Tindak Pidana Korupsi Irfan Saepulloh, Sali Alas M .................................................................................................. 450
Arsitektur MVC Pattern Sebagai Solusi Publikasi Bagi Unit Usaha Kecil (Studi : Kios Ponsel Rizki) Imam Purwanto ................................................................................................................... 458
Interaksi Kompetensi Auditor Sistem Informasi Dan Keahlian Sia Auditor Keuangan Terhadap Perencanaan Audit Keuangan Idrianita Anis ....................................................................................................................... 464
Model Konseptual Pengendalian Sosial Pada Komunitas Situs Jejaring Sosial Alfa R. Yohannis, Husni Sastramihardja ................................................................................ 469
Perancangan Persona Dalam Pembangunan Perangkat Lunak Iklan Interaktif Larissa Rena Mansura .......................................................................................................... 481
Membandingkan Keamanan Internet Banking Kus Ikhsanto, Ifadah Amalia ......................................................................................................... 488
x
Aplikasi Mobile Z‐Saptor: Cara Cepat, Tepat, Akurat Dan Mudah Menilai Status Gizi Segala Umur Untuk Seluruh Dunia Sapto Sutardi ....................................................................................................................... 494
Sistem Pendukung Keputusan Seleksi Pegawai Berprestasi Dengan Metode Simple Additive Weighting (SAW) (Studi Kasus: PT. Prioritas Bengkulu) Febri Ardini .......................................................................................................................... 505
Perancangan Sistem Pakar Hukum Perkawinan Indonesia Sinta Paramita, Asahar Johar, Rusdi Efendi ............................................................................ 513
Penerapan Fuzzy C‐Means Dalam Masalah Penentuan Lokasi Bisnis Hetty Rohayani .................................................................................................................... 517
Sistem Informasi Pendukung Keputusan Investasi Saham Aan Erlansari ....................................................................................................................... 524
Sistem Pendukung Keputusan Seleksi Pegawai Dengan FMCDM Arwan Ahmad Khoiruddin, Imam Muslimin ........................................................................... 528
Perbaikan Proses Bisnis Pelayanan Perijinan Terpadu Satu Pintu Menggunakan Business Process Management Notation (BPMN) Studi Kasus Di Dinas Penanaman Modal Kotamadya XYZ Sri Agustina Rumapea, Edward Rajagukguk ................................................................................. 535
Aplikasi Pencarian Kriteria Handphone Menggunakan Metode Basis Data Fuzzy Model Tahani Sukma Puspitorini, Hariyanto................................................................................................ 544
Perancangan Struktur Basis Data Berbasis Objek Untuk Sistem Informasi Pembibitan Ayam Kemitraan Studi Kasus PT.XYZ Suwirno Mawlan .................................................................................................................. 550
Pengembangan Aplikasi Bergerak Untuk Penyelesaian Perhitungan Matematika Dengan Menggunakan J2ME Antonius Wahyu Sudrajat, Waniwatining Astuti ........................................................................... 556
Aplikasi Web‐Mapping Dalam Memperkenalkan Kota Palembang Henky Honggo, Okky Kenedy, C. Dya Ariestia P, Ridwan Setiawan, Kusuma Atmaja .......................... 561
Implementasi Iso 17799 : 2005 Untuk Audit Keamanan Teknologi Informasi Pada Sistem Smartcard Ahmad Saikhu, Daniel Oranova Siahaan, Lailil Rahmania ....................................................... 566
xi
Perancangan Model E‐Marketing dan Aplikasi Untuk Usaha Mikro Kecil Menengah (Studi Kasus UMKM Kota Bandung) Dini Hamidin, Novi Sofia Fitriasari, Rachmat Tri Yuli Yanto ..................................................... 573
Penggunaan Encyclopedia di dalam Pengelolaan Enterprise Architecture Novi Sofia Fitriasari .............................................................................................................. 582
Teknologi Informasi Dan Komunikasi Sebagai Penggerak Industri Kreatif Shinta Puspasari ............................................................................................................................ 588
Aplikasi Web Dispensing Obat Untuk Mempercepat Waktu Penebusan Resep Dokter D.Catur Edi Waseso ....................................................................................................................... 592
PENDIDIKAN DAN SISTEM INFORMASI
Model Pengukuran Kesiapan Organisasi Untuk Membangun Dan Mengimplementasikan E‐Learning Frita Lussie Bramanti ........................................................................................................... 598
Pemanfaatan Metode Simple Additive Weighting (SAW) Untuk Membangun Sistem Pemilihan Program Studi (Studi Kasus Fasilkom UIGM) Novriyani Anggraria , Gusmelia Testiana ............................................................................... 605
Sistem Information Bergerak Untuk Nilai Mahasiswa Pada Stmik Kharisma Makassar Hamdan Arfandy, Armin Lawi ............................................................................................... 611
Menaikkan Peringkat Global Perguruan Tinggi Indonesia Melalui Kolaborasi Dokumen Online Harry T Yani Achsan ............................................................................................................. 617
Perbandingan Metode Pembelajaran E‐Learning dan Tradisional Mariana Setiawati, Iin Nurfaraditha, M. Riski Hamid .............................................................. 622
Penerapan Algoritma Fuzzy Multi‐Attribute Decision Making Pada Penjadwalan Ujian Skripsi Yessica Nataliani, Martin Setyawan, Aghata Dhiwi Ashita ...................................................... 625
Personalisasi E‐Learning Dengan Pendekatan Ontologi Bernard Renaldy Suteja, Suryo Guritno, Retantyo Wardoyo, Ahmad Ashari ............................. 632
Penilaian Investasi Teknologi Informasi Menggunakan VAL IT Framework (Studi Kasus: Pengembangan E‐Learning Politeknik Caltex Riau) Yohana Dewi Lulu W, Kridanto Surendro ............................................................................... 637
xii
Model Pengukuran Kesiapan Penerapan E‐Learning Sali Alas M .......................................................................................................................... 645
Analisis Investasi Proyek E‐Learning di Perguruan Tinggi XYZ Wijang Widhiarso, Sri Hartati, Retantyo Wardoyo ....................................................................... 652
Pengembangan Aplikasi Perangkat Ajar Matematika Berbasis Multimedia Untuk Kelas 6 SD Abdul Rahman ..................................................................................................................... 656
Sistem Informasi Kepala Program Studi Sebagai Penunjang Sistem Informasi Akademik Perkuliahan Prio Handoko ....................................................................................................................... 662
Authentifikasi Layanan Informasi Akademik Memanfaatkan Imei Number Yoannita, Antonius Wahyu Sudrajat ...................................................................................... 668
Penerapan E‐Learning Pada Proses Belajar Mengajar Sebagai Aplikasi Peningkatan Kualitas Mahasiswa (Studi Kasus Pada STMIK XYZ) Nyimas Artina ...................................................................................................................... 673
Sistem Pembelajaran Dasar Bahasa Mandarin Menggunakan Perangkat Aplikasi Bergerak Henky Honggo, Agus Suwinto, Antonius Surya Arifin, Ivan Noveli ................................................... 679
Metodologi, Key Success Factors Dan Key Performance Indicators dalam Mengembangkan Kampus Digital Slamet................................................................................................................................ 685
BUDAYA DAN SISTEM INFORMASI ............................................................................
Pemanfaatan Teknologi Multimedia Untuk Mendukung Pelestarian Seni Rupa Tradisional Bali Luh Joni Erawati Dewi ....................................................................................................... 692
Pengukuran Kepuasan Pengguna Akhir Komputer Terhadap Media Online: Suatu Studi Empiris Dedi Rianto Rahadi ............................................................................................................ 696
Sistem Informasi Collaborative Keanekaragaman Hayati Berbasis Pengetahuan Tricya E. Widagdo, Riza Satria Perdana, Saiful Akbar ...................................................... 702
Sistem Komunikasi Dalam Komik Modern: Studi Kasus Komik Perempuan Indonesia Kontemporer
xiii
Alvanov Zpalanzani, Prianto Sunarto, Setiawan Sabana, Rahayu Hidayat ..................... 709
Toward Evaluating The Impact Of Mobile Phones For Development In Indonesia Misita Anwar ..................................................................................................................... 765
Penerapan E-Learning Pada Proses Belajar Mengajar
Sebagai Aplikasi Peningkatan Kualitas Mahasiswa
(Studi Kasus Pada STMIK XYZ)
Nyimas Artina
Teknik Komputer, STMIK MDP
Jl. Rajawali No. 14 Palembang
Telp. (0711) - 376400
ABSTRAK
Proses belajar mengajar di jaman berkembangnya teknologi informasi dan komunikasi (TIK) seperti saat ini
memungkinkan ketidakhadiran dosen dalam kelas. Proses pembelajaran tidak lagi bergantung pada dosen
sebagai satu-satunya sumber belajar, dan dapat berlangsung kapan saja dan di mana saja. Proses belajar mengajar
tidak lagi hanya berbentuk komunikasi verbal antara dosen dan mahasiswa. Dengan pesatnya perkembangan TIK
di dunia pendidikan, dengan internet sebagai bagian integral di dalamnya, banyak lembaga pendidikan termasuk
STMIK XYZ yang menawarkan proses belajar mengajar berbasis web, atau yang sering disebut dengan
perkuliahan online atau E-Learning. Jenis proses belajar mengajar seperti ini tentu saja membutuhkan
pengelolaan yang baik dan maksimal, agar tujuan peningkatan kualitas mahasiswa dapat tercapai.
Kata kunci : e-learning, belajar, mengajar, aplikasi, kualitas
1. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Perkembangan teknologi informasi dan
komunikasi yang sangat pesat mendorong berbagai
lembaga pendidikan memanfaatkan sistem
e-learning untuk meningkatkan efektivitas dan
fleksibilitas pembelajaran. Meskipun banyak hasil
penelitian menunjukkan bahwa efektivitas
pembelajaran menggunakan sistem e-learning
cenderung sama bila dibanding dengan pembelajaran
konvensional atau klasikal, tetapi keuntungan yang
bias diperoleh dengan e-learning adalah dalam hal
fleksibilitasnya. Melalui e-learning materi
pembelajaran dapat diakses kapan saja dan dari
mana saja, disamping itu materi yang dapat
diperkaya dengan berbagai sumber belajar termasuk
multimedia dengan cepat dapat diperbaharui oleh
pengajar.
Berdasarkan pengamatan dari berbagai sistem
pembelajaran berbasis web yang ada di Internet,
implementasi sistem e-learning bervariasi mulai dari
yang sederhana yakni sekedar kumpulan bahan
pembelajaran yang ditaruh di web server dengan
tambahan forum komunikasi lewat e-mail atau milist
secara terpisah sampai dengan yang terpadu yakni
berupa portal e-learning yang berisi berbagai obyek
pembelajaran yang diperkaya dengan multimedia
serta dipadukan dengan sistem informasi akademik,
evaluasi, komunikasi, diskusi dan berbagai
educational tools lainnya.
Implementasi suatu e-learning bisa masuk
kedalam salah satu kategori tersebut, yakni bisa
terletak diantara keduanya, atau bahkan bisa
merupakan gabungan beberapa komponen dari dua
sisi tersebut. Hal ini disebabkan antara lain karena
belum adanya pola yang baku dalam implementasi
e-learning, keterbatasan sumberdaya manusia baik
pengembang maupun staf pengajar dalam
e-learning, keterbatasan perangkat keras maupun
perangkat lunak, keterbatasan biaya dan waktu
pengembangan. Adapun dalam proses belajar
mengajar yang sesungguhnya, terutama di negara
yang koneksi Internetnya sangat lambat,
pemanfaatan sistem e-learning tersebut bisa saja
digabung dengan sistem pembelajaran konvesional
yang dikenal dengan sistem blended learning atau
hybrid learning.
Dalam pembahasan ini, e-learning berfungsi
sebagai sistem pelengkap/pendukung bagi sistem
pembelajaran konvensional. Pemanfaatan teknologi
informasi khususnya internet berpengaruh terhadap
tugas dosen dalam proses belajar mengajar. Proses
belajar mengajar yang terdahulu sangat didominasi
oleh peran dosen, buku dan teknologi. Meskipun
telah disadari e-learning dapat membantu
peningkatan kualitas pendidikan dan pengetahuan,
saat ini pemanfaatnya belum sepenuhnya diterapkan
pada proses belajar mengajar. Berdasarkan hal yang
telah dipaparkan diatas, sangat dimungkinkan untuk
mulai menerapkan e-learning sebagai sistem
pendukung dari sistem proses belajar mengajar.
Penerapan ini merupakan sebuah wujud
berkelanjutan dalam bidang pendidikan yang tidak
hanya sekedar diciptakan tetapi juga dikembangkan
untuk seterusnya karena ilmu pengetahuan dan
informasi yang diterima mahasiswa harus selalu up
to date. Dengan penerapan ini, diharapkan setiap
individu mahasiswa maupun dosen serta institusi
mampu berkompetisi dalam persaingan pendidikan
di Indonesia yang semakin ketat atau bahkan dalam
skala internasional.
1.2 Rumusan Masalah
Identifikasi masalah sebagai berikut :
Bagaimana meningkatkan kualitas proses belajar
mengajar bagi mahasiswa di STMIK XYZ ?
1.3 Tujuan Penulisan
Adapun maksud dan tujuan penulisan ini
adalah:
a. Menganalisa penerapan sistem e-learning pada
mahasiswa yang meliputi hal-hal yang
dibutuhkan dalam penerapan dan kapasitas
fungsi dari e-learning sendiri.
b. Menganalisa kesiapan mahasiswa dan institusi
dengan penerapan e-learning yang memberikan
efektifitas waktu dan informasi yang up to date
bagi mahasiswa untuk mengimbangi faktor
keterbatasan waktu tenaga pengajar.
c. Menganalisa pemahaman e-learning dari sudut
mahasiswa.
1.4 Manfaat Penulisan
Dengan penulisan ini, diharapkan dapat
memberikan beberapa manfaat, antara lain:
a. Memberikan motivasi bagi dosen dan
mahasiswa untuk mengoptimalisasikan
kemampuan dan fasilitas yang dimiliki
dengan sebaik-baiknya untuk tujuan yang
baik.
b. Memberikan pemahaman bagi dosen dan
mahasiswa tentang pentingnya wacana
pemanfaatan teknologi informasi berupa
e-learning sebagai media pelengkap sistem
pembelajaran konvesional yang terbatas
dengan waktu dan tempat.
2. TEORI PENDUKUNG
2.1 Definisi e-Learning Penerapan internet tidak dapat dilepaskan dari
penggunaan e-learning. Menurut Darin E. Hartley
[Hartley, 2001] [4] yang menyatakan e-learning
merupakan suatu jenis belajar mengajar yang
memungkinkan tersampaikannya bahan ajar ke
siswa dengan menggunakan media internet, intranet
atau media jaringan komputer lain. Menurut Brown,
2000; Feasey, 2001 [6] yang menyatakan :
e-learning merupakan kegiatan pembelajaran yang
memanfaatkan jaringan (Internet, LAN, WAN)
sebagai metode penyampaian, interaksi, dan fasilitas
serta didukung oleh berbagai bentuk layanan belajar
lainnya.
Rossenberg (2001) [8] mendefinisikan
e-learning sebagai pemanfaatan teknologi internet
untuk mendistribusikan materi pembelajaran,
sehingga siswa dapat mengakses dari mana saja.
Dewasa ini, e-learning sedang marak di
Indonesi. E-leraning merupakan pembelajaran
secara elektronik dengan memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi (information and
communication Technologi). E-learning sebenarnya
mempunyai definisi yang sangat luas, bahkan suatu
portal yang menyediakan informasi mengenai topic
tertentu dapat tercakup dalam lingkup e-learning,
misalnya portal ilmukomputer.com. Namun, istilah
e-learning lebih tepat ditujukan sebagai usaha untuk
membuat sebuah transformasi proses belajar
mengajar yang ada disekolah atau kampus ke dalam
bentuk digital yang memanfaatkan fasilitas dari
teknologi informasi yaitu internet (anggoro, 2005)
[1].
E-learning mempermudah interaksi antara
mahasiswa dengan bahan belajar. Demikian juga
interaksi antara mahasiswa dengan dosen dan atara
sesame mahasiswa. Mahasiswa dapat saling berbagi
informasi atau pendapat mengenai berbagai hal yang
menyangkut pelajaran dan kebutuhan lain untuk
pengembangan diri mahasiswa. Dosen dapat
menempatkan bahan ajar secara online yang dapat
didownload oleh mahasiswa, dan pemberian tugas
kepada mahasiswa serta pengumpulannya melalui
email. Interaksi dapat juga dilakukan secara
langsung antara mahasiswa dengan dosen atau
dengan sesame mahasiswa melalui forum diskusi
(misalnyamailing list, forum diskusi).
2.2 Manfaat e-Learning Banyak sekali manfaat yang akan didapat dari
penerapan e-learning, diantaranya:
a. Mempermudah dan menambah waktu interaksi
antara mahasiswa dengan bahan belajar dan
interaksi antara mahasiswa dengan dosen
maupun antara sesama mahasiswa.
b. Memungkinkan bagi mahasiswa untuk tetap
dapat belajar sekalipun tidak hadir secara fisik di
dalam kelas. Kegiatan belajar menjadi sangat
fleksibel karena dapat disesuaikan dengan
ketersediaan waktu para mahasiswa. Sehingga
terjadi interaksi pembelajaran dari mana dan
kapan saja.
c. Memungkinkan mahasiswa maupun dosen dapat
saling berbagi informasi atau pendapat tentang
materi kuliah sehingga dapat mengoptimalkan
waktu tatap muka yang tersedia untuk
konsentrasi pada materi tersebut.
d. Meningkatkan kualitas dan kinerja dosen dengan
pengembangan model-model pembelajaran yang
lebih baik dan bahan belajar yang lebih mudah
dipahami dan dipelajari oleh mahasiswa.
e. Mengurangi kesenjangan digital antar dosen dan
mahasiswa dengan diterapkannya sistem yang
berbasis tekonologi internet secara terpadu dan
terintegrasi.
f. Mempermudah penyempurnaan dan
penyimpanan bahan belajar.
2.3 Implementasi E-learning
Pada dasarnya E-learning dilandasi oleh teori
belajar konstruktivisme sosial yang dikembangkan
oleh Vigotsky, di mana belajar bagi anak dilakukan
dalam interaksi dengan lingkungan sosial maupun
fisik, dan berintikan interaksi antara aspek internal
dan ekternal yang penekanannya pada lingkungan
sosial dalam belajar. Lingkungan pembelajaran
konstruktivisme adalah setting pembelajaran dengan
kondisi yang secara bersamaan: (1) Memberikan
pengalaman dalam proses pengembangan
pengetahuan; (2) Memberikan pengalaman dan
apresiasi terhadap berbagai perspektif; (3)
Menanamkan pembelajaran dalam konteks realistis
dan relevan; (4) Mendorong kepemilikan dan suara
dalam proses belajar; (5) Menanamkan pembelajaran
dalam pengalaman sosial; (6) Mendorong
penggunaan berbagai macam jenis representasi; dan
(7) Mendorong kepekaan diri dalam proses
pembangunan ilmu pengetahuan.
Implementasi sistem E-learning sangatlah
bervariasi dan belum ada standar yang baku. Dari
pengamatan pada berbagai sistem pembelajaran
berbasis web yang ada, implementasi sistem E-
learning bervariasi mulai dari yang sederhana
hingga yang terpadu. Yang bersifat sederhana yakni
sistem pembelajaran yang hanya sekedar berisi
kumpulan bahan pembelajaran yang disimpan di
web server dengan fasilitas komunikasi melalui e-
mail atau mailing list secara terpisah, sedangkan
yang terpadu yaitu berupa portal E-learning yang
berisi berbagai obyek pembelajaran yang diperkaya
dengan multimedia dan dipadukan dengan sistem
informasi akademik, evaluasi, komunikasi, forum
diskusi dan berbagai educational tools lainnya.
Meskipun implementasi sistem E-learning yang
ada sekarang ini sangat bervariasi, namun semua itu
didasarkan atas suatu prinsip atau konsep bahwa E-
learning dimaksudkan sebagai upaya pendistribusian
materi pembelajaran melalui media elektronik atau
internet sehingga peserta didik dapat mengaksesnya
kapan saja dari seluruh penjuru dunia. Ciri
pembelajaran dengan E-leaning adalah terciptanya
lingkungan belajar yang flexible dan distributed.
2.4 Kelebihan dan Kekurangan e-Learning Dari berbagai pengalaman dan juga dari
berbagai informasi yang tersedia di literatur,
memberikan petunjuk tentang manfaat penggunaan
internet, khususnya dalam pendidikan terbuka dan
jarak jauh (Elangovan, 1997; Soekartawi, 2002;
Mulvihil, 1997; Utarini, 1997) [5],[7],[9-11] , antara
lain sebagai
berikut:
a. Tersedianya fasilitas e-moderating di mana
dosen dan mahasiswa dapat berkomunikasi
secara mudah melalui fasilitas internet secara
regular atau kapan saja kegiatan berkomunikasi
itu dilakukan dengan tanpa dibatasi oleh jarak,
tempat dan waktu.
b. Dosen dan mahasiswa dapat menggunakan
bahan ajar atau petunjuk belajar yang
terstruktur dan terjadual melalui internet,
sehingga keduanya bisa saling menilai sampai
berapa jauh bahan ajar dipelajari.
c. Mahasiswa dapat belajar atau mengulang
kembali bahan ajar setiap saat dan di mana saja
kalau diperlukan mengingat bahan ajar
tersimpan di komputer.
d. Bila mahasiswa memerlukan tambahan
informasi yang berkaitan dengan bahan yang
dipelajarinya, ia dapat melakukan akses di
internet secara lebih mudah.
e. Baik dosen maupun mahasiswa dapat
melakukan diskusi melalui internet yang dapat
diikuti dengan jumlah peserta yang banyak,
sehingga menambah ilmu pengetahuan dan
wawasan yang lebih luas.
f. Berubahnya peran mahasiswa dari yang
biasanya pasif menjadi aktif.
g. Relatif lebih efisien. Misalnya bagi mereka
yang tinggal jauh dari perguruan tinggi atau
sekolah konvensional, bagi mereka yang sibuk
bekerja, bagi mereka yang bertugas di kapal, di
luar negeri.
Walaupun banyak manfaat dan kelebihan tetapi
penerapan e-learning juga tidak terlepas dari
berbagai kekurangan. Berbagai kritik (Bullen, 2001,
Beam, 1997) [2-3] , antara lain sebagai berikut:
a. Kurangnya interaksi antara dosen dan
mahasiswa atau bahkan antar mahasiswa itu
sendiri. Kurangnya interaksi ini bisa
memperlambat terbentuknya values dalam
proses belajar dan mengajar.
b. Kecenderungan mengabaikan aspek akademik
atau aspek sosial dan sebaliknya mendorong
tumbuhnya aspek bisnis/komersial.
c. Proses belajar dan mengajarnya cenderung ke
arah pelatihan daripada pendidikan.
d. Berubahnya peran dosen dari yang semula
menguasai teknik pembelajaran konfensional,
kini juga dituntut mengetahui teknik
pembelajaran yang menggunakan ICT.
e. Mahasiswa yang tidak mempunyai motivasi
belajar yang tinggi cenderung gagal.
f. Tidak semua tempat tersedia fasilitas internet
(mungkin hal ini berkaitan dengan masalah
tersedianya listrik, telepon ataupun komputer).
Namun dari beberapa kekurangan yang telah
dipaparkan, kekurangan tersebut dapat di atasi
dengan pemanfaatan e-learning sebatas sebagai
sistem pendukung bukannya sebagai sistem
pengganti. Dengan kekurangan tersebut, diharapkan
dapat menjadi acuan untuk meningkatkan kualitas
pendidikan dan individu baik mahasiswa maupun
dosen.
3. Perancangan e-Learning STMIK XYZ
Dalam rangka mengoptimalkan pemanfaatan
teknologi informasi untuk menunjang kegiatan
pembelajaran, STMIK XYZ telah membangun
sistem E-learning STMIK XYZ. E-learning STMIK
XYZ diimplemetasikan dengan paradigma
pembelajaran on-line terpadu menggunakan LMS
(Learning Management System) yang sangat
terkenal yaitu Moodle. Melalui E-learning ini para
dosen dapat mengelola materi perkuliahan, yakni:
menyusun silabus, meng-upload materi perkuliahan,
memberikan tugas kepada mahasiswa, menerima
pekerjaan mahasiswa, membuat tes/quiz,
memberikan nilai, memonitor keaktifan mahasiswa,
mengolah nilai mahasiswa, berinteraksi dengan
mahasiswa dan sesama dosen melalui forum diskusi
dan chat, dll. Di sisi lain, mahasiswa dapat
mengakses informasi dan materi pembelajaran,
berinteraksi dengan sesama mahasiswa dan dosen,
melakukan transaksi tugas-tugas perkuliahan,
mengerjakan tes/quiz, melihat pencapaian hasil
belajar, dll.
E-learning STMIK XYZ diimplementasikan
dengan menggunakan LMS Moodle. LMS adalah
perangkat lunak untuk membuat materi perkuliahan
on-line (berbasis web), mengelola kegiatan
pembelajaran serta hasil-hasilnya, memfasilitasi
interaksi, komunikasi, kerjasama antar dosen dan
mahasiswa. LMS mendukung berbagai aktivitas,
antara lain: administrasi, peyampaian materi
pembelajaran, penilaian (tugas, quiz),
pelacakan/tracking & monitoring, kolaborasi, dan
komunikasi/interaksi.
Salah satu keuntungan bagi dosen yang
membuat mata kuliah online berbasis LMS adalah
kemudahan. Hal ini karena dosen tidak perlu
mengetahui sedikitpun tentang pemrograman web,
sehingga waktu dapat dimanfaatkan lebih banyak
untuk memikirkan konten (isi) pembelajaran yang
akan disampaikan. Disamping itu dengan
menggunakan LMS Moodle, maka kita cenderung
untuk mengikuti paradigma elearning terpadu yang
memungkinkan menjalin kerjasama dalam
“knowledge sharing” antar perguruan tinggi besar di
Indonesia (melalui INHERENT). Adapun gambaran
perancangan diagram use case elearning pada proses
belajar mengajar pada STMIK XYZ dapat dilihat
pada gambar 1.
Gambar 1. Diagram use case eLearning proses
belajar mengajar pada STMIK XYZ
4. Implementasi Meskipun implementasi sistem e-learning yang
ada sekarang ini sangat bervariasi, namun semua itu
didasarkan atas suatu prinsip atau konsep bahwa
elearning dimaksudkan sebagai upaya
pendistribusian materi pembelajaran melalui media
elektronik atau Internet sehingga peserta didik dapat
mengaksesnya kapan saja dari seluruh penjuru
dunia. Ciri pembelajaran dengan e-leaning adalah
terciptanya lingkungan belajar yang flexible dan
distributed. Sistem e-learning yang diterapkan di
STMIK XYZ menggunakan LMS (learning
Management System). Adapun halaman depan e-
learning yang diterapkan oleh STMIK XYZ sebagai
berikut:
a. Tampilan halaman utama elearning STMIK
XYZ. Setiap mahasiswa maupun dosen yang
akan menggunakan sistem e-learning perlu
mendaftarkan diri sebagai pengguna. Untuk
mendaftarkan diri, pilih menu create new
account, dan jika telah memiliki account tinggal
mengisi login untuk user dan password.
Akses e-learning
Pengiriman tugas dan kuis
Akses e-learning
Pengiriman tugas dan kuis
Akses e-learning
Upload mata kuliah
Akses e-learning
Administrasi dosen
Akses e-learning
Kelola transaksi tugas
Akses e-learning
Kelola nilai
Mahasiswa
Login
Komentar
Akses e-learning
Materi kuliah
Monitoring Kegiatan
Dosen
<<Uses>>
<<Uses>>
<<Uses>>
<<Uses>>
<<Uses>>
<<Uses>>
Gambar 2. Tampilan halaman utama elearning
STMIK XYZ
b. Tampilan untuk pengisian materi kuliah bagi
dosen. Setelah login berhasil, dosen dapat
mengupload mata kuliah.
Gambar 3. Tampilan pengisian materi kuliah
c. Tampilan dari sisi mahasiswa ini digunakan
untuk setiap mahasiswa untuk mendownload
matei yang ada pada elearning STMIK XYZ.
Gambar 4. Tampilan dari sisi mahasiswa
d. Menu administrator untuk dosen berguna untuk
dosen dalam mengelola data yang berkaitan
dengan proses belajar mengajar
Gambar 5. Tampilan menu administrasi untuk
dosen
e. Pengiriman tugas bagi mahasiswa melalui
E-learning STMIK XYZ.
Gambar 6. Tampilan Pengiriman tugas
mahasiswa
f. Pengiriman hasil kuis mahasiswa yang
diberikan dosen kepada mahasiswa dapat
dikirim melalui elearning STMIK XYZ.
Gambar 7. Tampilan Pengiriman hasil kuis
g. Semua dosen yang menggajar di STMIK XYZ
dapat mengelola tugas mahasiswa dengan
menggunakan tampilan mengelola transaksi
tugas mahasiswa.
Gambar 8. Tampilan kelola transaksi tugas
mahasiswa
h. Tugas dan kuis yang dikirim mahasiswa dapat
dilihat pada tampilan tugas dan kuis di elearning
STMIK XYZ. Dosen dapat mengelola nilai
menggunakan tampilan kelola nilai.
Gambar 9. Tampilan kelola nilai mahasiswa
i. Dosen dapat memonitoring kegiatan mahasiswa.
Gambar 10. Tampilan monitoring kegiatan
5. Kesimpulan Dari paparan di atas, bisa disimpulkan bahwa
E-learning adalah sebuah pembelajaran yang
memanfaatkan fasilitas teknologi informasi dan
komunikasi. Pembelajaran dengan E-learning
memungkinkan pengajar dan pembelajar untuk tidak
perlu berada pada tempat dan waktu yang sama
untuk melangsungkan pembelajaran. Pengajar
mengunggah bahan-bahan pelajaran pada situs
E-learning, dan pembelajar dapat mengaksesnya
kapan pun dan dimana pun.
E-learning tidak bergantung pada waktu dan
ruang. Namun demikian, dengan interaktifitas dan
fleksibiltas yang ditawarkannya, E-learning justru
mampu memperpendek jarak antara pengajar dan
pembelajarnya. Pengajar dan pembelajar dalam
E-learning sama-sama berperan sebagai subjek,
yakni memiliki peran aktif yang menentukan
keberhasilan E-learning.
DAFTAR PUSTAKA
[1.] Anggoro, W. B. (2005). Penerapan e-Learning
sebagai Langkah Universitas Islam Indonesia
Meningkatkan Kualitas dan Efektivitas
Penyelenggaraan Pendidikan Konvensional.
Lomba Karya Tulis Ilmiah.
Yogyakarta:Universitas Islam Indonesia.
[2.] Beam, P. (1997). Breaking the Sprinter’s
Wrist: Achieving Cost-Effectiveness in Online
Learning. The International Symposium on
Distance Education and Open Learning. Bali,
Indonesia: MONE Indonesia, IDLN,
SEAMOLEC, ICDE, UNDP dan UNESCO.
[3.] Bullen, M. (2001). e-Learning and the
Internationalization Education. Malaysian
Journal of Educational Technology. Vol. 1,
No. 1, p. 37-46.
[4.] Darin E. Hartley, Selling e-Learning,
American Society for Training and
Development, 2001
[5.] Elangovan, T. (1997). Internet Based On-line
Teaching Application with Learning Space.
The international Symposium on Distance
Education and Open Learning. Bali,
Indonesia: MONE Indonesia, IDLN,
SEAMOLEC, ICDE, UNDP dan UNESCO.
[6.] Feasey, Dave. 2001. E-Learning.
Eyepoppingraphics, Inc. (sumber dari Internet
tanggal 20 Agustus 2002:
http://eyepopping.manilasites.com/profiles/)
[7.] Mulvihill, R. P. (1997). Technology
Application to Distance Education. The
International Symposium on Distance
Education and Open Learning. Bali,
Indonesia: MONE Indonesia, IDLN,
SEAMOLEC, ICDE, UNDP dan UNESCO.
[8.] Rossenberg, Marc Jeffrey. 2000. E-learning:
strategies for delivering knowledge in the
digital age. United States : McGraw-Hill
Professional
[9.] Soekartawi. (2002). Prospek Pembelajaran
Melalui Internet. Seminar Nasional Teknologi
Kependidikan. Jakarta: UT-Pustekkom dan
IPTPI.
[10.] Soekartawi. (2002). e-Learning: Konsep dan
Aplikasinya. Seminar e-Learning. Jakarta:
Balitbang Depdiknas.
[11.] Utarini, A. (1997). Process Evaluation of an
Internet-Based Education on Hospital and
Health Service Management at Gadjah Mada
University. The International Symposium on
Distance Education and Open Learning. Bali,
Indonesia: MONE Indonesia, IDLN,
SEAMOLEC, ICDE, UNDP dan UNESCO..