dalla scuola, passando attraverso comune e provincia, fino ad arrivare al mondo. analisi di diverse...
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Dalla scuola, passando attraverso comune e
provincia, fino ad arrivare al mondo. Analisi di diverse metodologie della
raccolta differenziata e vari tipi di inceneritore
Motivazioni
ScalettaObiettivi
RisorsePresentazioneRelazione tra le attività
Istituzione raccolta differenziata nella settima
circoscrizione a Reggio Emilia
Possibile creazione di un inceneritore fra i comuni
di Correggio e Reggio
Preoccupazione per l’eredità ambientale che lasceremo alle generazioni future
introduzione
Scuola
Provincia
Estero
Sondaggio sulle preoccupazioni degli italiani e commento
Un caso emblematico: problema dei rifiuti a Napoli
Evoluzione della società dei consumi nella storia
Satira sui consumi della nostra società(filmato)
filmato
Descrizione attività svolte nel percorso triennale
Calore specificoImpronta ecologicaGiornata ecologica
Disposizione cassonettiQuestionario rifiuti
Introduzione alla raccolta differenziatabellacoopia
Esperimento relativo a consumi e abitudini studenti
Correzione questionari rifiuti, grafici, commento, risultati
È la quantità di calore che si libera nella combustione di un 1 Kg di materiale in
presenza di O2 (i materiali oggetto di studio erano rifiuti)
L’energia liberata dai rifiuti domestici di 3 giorni consentirebbe i seguenti tempi di accensione di una lampadina:Tempo totale 553.959 kJ/0,006 kJ/s = 9,23*107 secondi = 25639 ore
Tempo medio 39.568,4 kJ/0,006 kJ/s = 6,59*106 secondi = 1831 ore
…destinando i rifiuti alla discarica si spreca molta energia!!
Il metodo consente di attribuire un'impronta ecologica di un certo numero di ettari globali pro capite come consumo di territorio biologicamente
produttivo
L’impronta di un paese è l’area totale richiesta per:
Produrre gli alimenti e i materiali fibrosi che consuma
Assorbire i rifiuti dell’energia che consuma
Fornire lo spazio per le infrastrutture
La maggioranza degli studenti non
sa dove gettare il bicchiere del
caffè. Risultati migliori si hanno
per il sacchetto della betty e le
lattine. Il biennio risulta più
informato di del triennio
La percentuale degli studenti che pratica la
raccolta differenziata è molto bassa
Da notare che la maggior parte del biennio ha capito l’importanza della
raccolta differenziata per salvaguardare
l’ambiente. È scandaloso che solo un
quarto degli studenti del triennio sia consapevole del problema, e che anzi una percentuale molto alta non se lo ponga
nemmenoLa maggioranza degli alunni del biennio smaltisce nel modo corretto i medicinali scaduti e le pile
esauste, nel triennio si è riscontrato un comportamento peggiore.
Si sono ottenuti risultati soddisfacenti per l’utilizzo dell’isola ecologica
Il progetto
Ideazione di un filmato che illustrasse il
nostro progetto
Incontro con una rappresentante del Consorzio Quarantacinque
Creazione del progetto “Sviluppo
sostenibile tra scienza e cooperazione” e sua esposizione al
“Maffia”
Incontro con Terenziani che ha spiegato sia il progetto che i vari tipi
di cooperative
Raccolta differenziata nella settima circoscrizione e sua evoluzione(documentazione giornalistica sui
pareri dei cittadini)
Materiale per la diffusione e attività
Società che gestisce il prelievo dei rifiuti e dove vengono depositati
Storia e dati riguardanti l’inceneritore di Cavazzoli
Nuovo progetto
Termovalorizzatore e commento
Costi di smaltimento e tasse
Spiegazione del progetto
Prima fase: l'informazione
Seconda fase: la raccolta
La raccolta in dettaglio
Le 10 domande più frequenti e significative dei cittadini sulla nuova raccolta porta a porta
Chi smaltisce i rifiuti raccolti?
I cittadini cosa pensano del porta a porta?Dati e costi della raccolta porta a
porta
L’impianto di termovalorizzazion
e rinnovato
Quali garanzie per i cittadini e
l’ambiente?
L’impianto e l’ambiente. I
risultati dell’indagine ARPA
Cos’è?
Inceneritore e termovalorizzatore
Diffusione in Italia e in Europa
Incentivi all’incenerimento
Tecnologie di incenerimento
Recupero energetico
Scorie
Questioni sanitarie e ambientali
Soluzioni di filtraggio emissioni nocive
Inceneritore di Vienna e suo
impatto ambientale (inglese)
RACCOLTA DIFFERENZIATA
INCENERITORE
-Poco praticata o effettuata con superficialità
-miglioramenti che può apportare all’ambiente
-conoscenza critica e funzionamento
-possibili metodi alternativi
Salvaguardia dell’ambiente
?
Quotidiani e mensili
internet
interviste
questionari
libri
Riviste scientifiche
cartacea
informaticaFascicolo
scritto con linguaggio scientifico
di base
Schede informative e sperimentali per bambini
Breve sintesi del progetto svolto
utilizzando Power Point
Studio scolastico sul calore specifico
Raccolta differenziata a livello scolastico e comunale
Termovalorizzatore e recupero energia
inceneritore
Riflessione costi smaltimento e impatto ambientale