das k4-konzept kreatives, kollaboratives, konstruktivistisches, klinisches lernen kompetente lehre...
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Das K4-Konzeptkreatives, kollaboratives,
konstruktivistisches, klinisches Lernen
Kompetente Lehre in der Diagnostik, Wien 2013
A. Praschinger, F. Kainberger,
Medizinische Universität Wien
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Rahmenbedingungen
2
Wissen in der Medizin
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Rahmenbedingungen
Wissen in der Medizin
Wissen eines Facharztes/einer Fachärztin
2
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Rahmenbedingungen
Wissen in der Medizin
Wissen eines Facharztes/einer Fachärztin
Wissen eines Turnusarztes/einer Turnusärztin
2
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Rahmenbedingungen
Wissen in der Medizin
Wissen eines Facharztes/einer Fachärztin
Wissen eines Turnusarztes/einer Turnusärztin
Wissen eines Studierenden am Ende des Studiums
2
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Rahmenbedingungen
Wissen in der Medizin
Wissen eines Facharztes/einer Fachärztin
Wissen eines Turnusarztes/einer Turnusärztin
Wissen eines Studierenden am Ende des Studiums
Ihre Lehreinheit
2
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Rahmenbedingungen
3
1. J. 2. J. 3. J. 4. J. 5. J. 6. J.
Szenario 1:
Szenario 2:
Szenario 3:
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Das Lernziel treffen!
4
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Lernziel
5
Auf Vorwissen aufbauen
Nachhaltig
Engaging …
1 Balistreri WF. Giving an effective presentation. J Pediatr Gastroenterol Nutr 2002;35:1-4.
…and entertaining
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K4-Konzept
6
Kreativ
Klinisch
Kollaborativ
Konstruktivistisch
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K1 - Kreativ
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… Gegenteil vom Nürnberger Trichter!
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K2 - Kollaborativ
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Studierende übernehmen Verantwortung in der Lehre.
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K3 - Konstruktivistisch
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Aufgabe zu Beginn eines 3 wöchigen Praktikums von 5 Studierenden auf einer Unfallchirurgie:
„Es stellen Sie gemeinsam in den nächsten 3 Wochen eine Fallsammlung zum Thema
Frakturen. Laden Sie die jeweiligen Röntgenbilder mit der Anamnese hoch.“
Ziel: Die Studierenden sollen sich in den 3 Wochen speziell mit dem Thema Frakturen beschäftigt und gemeinsam Material für Diskussionen, ggf. spätere Nutzung erstellen.
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K4 - Klinisch
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K4 - Klinisch
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Klinik-Vorstand
Regelwerk!
FachärzteÄrzte in Ausbildung
Fachärzte
Studenten
Patienten
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Diskussion
Um Diskussion wird gebeten!
Vor dem Hintergrund des KPJ…Wie können Studierende die Klinik unterstützen?Welche Aufgaben kann man für Sie definieren?Wie soll der Unterricht im KPJ gestaltet werden?Muss sich die Routine ändern?
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Herzlichen Dank…
…für Ihre Aufmerksamkeit!
Mag. Dr. PRASCHINGER Andrea/ DEMAW/ Spitalgasse 23, BT87/ 1090 WienTel: 01/40160-36712/ Fax: 01/40160-936500/ [email protected]
Ao.Univ.-Prof. Dr. KAINBERGER Franz/ Universitätsklinik für Radiodiagnostik/ Währinger Gürtel 18-20/ 1090 Wien Tel: 01/40400-4818/ [email protected]