dasar-dasar baru kpm
TRANSCRIPT
LOGOKEMENTEIAN PELAJARAN MALAYSAI
MISI DAN VISI KPM
MISI
MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU MELALUI PENDIDIKAN BERKUALITI
VISI
SEKOLAH UNGGUL PENJANA GENERASI TERBILANG
PENJELASAN MISI KPM
MEMBANGUNKAN POTENSI :Dengan Memberikan Perkhidmatan untuk membangunkan potensi individu atau murid Sepenuhnya.
INDIVIDU :Pelanggan utama KPM ialah Individu di Malaysia bermula dari peringkat : -sebelum pra -Pra-sekolah -Persekolahan (Tahun 1 sehingga tingkatan 6 / matrikulasi)
BAGAIMANA CARANYA :Melalui Sistem Pendidikan Berkualiti Sebagai Strategi Untuk Pembinaan Insan Yang Baik, Seimbang dan Bersepadu Untuk Menjayakan Hasrat dan Cita-Cita Negara.
PENJELASAN VISI KPMSEKOLAH : Sekolah Merupakan Institusi Pendidikan Yang Menjadi Fokus Utama Pendidikan. Menjadi Gelanggang / Pentas Utama Berlakunya P&P
UNGGUL : Perkataan Ini Membawa Maksud Terkehadapan Atau Yang Paling Utama Sekolah Unggul Bermaksud Sekolah Yang Paling Terkehadapan atau SatuSatunya Yang Cemerlang. Sekolah Unggul Mampu Menjana Modal Insan Yang Terbilang.
GENERASI TERBILANG : Generasi Terbilang Bermaksud Generasi Yang Memiliki Ciri-Ciri Seperti Berilmu Pengetahuan Tinggi, Berkemahiran Dan Berketrampilan Dan NilaiEtika Terpuji Yang Boleh Menyumbang Kepada Negara. Generasi Terbilang Merupakan Outcomes Atau Hasil Terakhir Yang Ingin Dicapai Dari Sistem Pendidikan Malaysia Yang Unggul.
PENJELASAN VISI KPM
KESIMPULAN : Sekolah Unggul Mampu Menjana Modal Insan Yang Terbilang. Output Dari Sistem Pendidikan Atau Sekolah Hanya Boleh Diukur Dalam Masa Yang Panjang. Nilai-Nilai Setiap Individu Semasa Persekolahan Hanya Boleh Dilihat Apabila Mereka Menjadi Sebahagian Daripada Masyarakat Umum. Kesilapan Seorang Doktor Bedah Boleh Hilangkan Satu Nyawa, Tetapi Silap Seorang Pendidik Boleh Hilangkan Satu Generasi. (Renung-renungkanlah Dan Selamat Beramal.)
MATLAMAT KPMMELAHIRKAN BANGSA MALAYSIA YANG TAAT SETIA DAN BERSATU PADU
MELAHIRKAN INSAN YANG BERIMAN, BERAKHLAK MULIA, BERILMU, BERKETRAMPILAN DAN SEJAHTERA
MATLAMATMENYEDIAKAN SUMBER TENAGA MANUSIA UNTUK KEPERLUAN KEMAJUAN NEGARA
MEMBERI PELUANG-PELUANG PENDIDIKAN KEPADA SEMUA WARGANEGARA MALAYSIA
Matlamat Pendidikan KebangsaanMatlamat utama pendidikan adalah untuk menyatupadukan kaum dan merealisasikan pendemokrasian pendidikan. Ini dapat dicapai dengan penyatuan pelbagai sistem pendidikan yang sedia ada kepada SATU SISTEM PENDIDIKAN KEBANGSAAN dengan penggunaan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar utama.
1979 1960 Laporan JK Kabinet Mengkaji Dasar Pelajaran Laporan Rahman Talib 1957 Ordinan Pelajaran 1956 Penyata Razak
DASAR-DASAR BARU KPM1M1S NKEA
MBMMBI
DASARDASAR-DASAR BARU KPM
KSSRTRANSFORMASI PENDIDIKAN VOKASIONAL
PBS
MBMMBI(MEMARTABAT BAHASA MALAYSIA DAN MEMPERKUKUH BAHASA INGGERIS)Mesyuarat Jemaah Menteri pada 5 Ogos 2009, telah memutuskan supaya dasar MBMMBI dilaksanakan secara berperingkat-peringkat mulai tahun 2011, bagi menggantikan PPSMI .
MBM
Transformasi kurikulum BM. Teknologi Maklumat dan Komunikasi dalam P&P BM. Meningkatkan kapasiti Guru BM (dalam perkhidmatan dan pra perkhidmatan). Meningkatkan aktiviti bahasa di luar bilik darjah. Transformasi kurikulum BI Teknologi maklumat dan komunikasi dalam P&P BI Meningkatkan kapasiti Guru BI (dalam perkhidmatan dan pra perkhidmatan Menggunakan perkhidmatan penutur jati BI sebagai mentor dan Training Fellows Menggunakan perkhidmatan guru bersara BI sebagai Guru Kontrak BI Penempatan semula guru BI Meningkatkan aktiviti bahasa di luar bilik darjah
MBI
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)Penggabungjalinan kemahiran bahasa secara lisan dan bukan lisan semasa berinteraksi Penguasaan pengetahuan sains, kemahiran dan sikap saintifik Penguasaan pengetahuan dan kemahiran matematik Penguasaan pengetahuan dan kemahiran berasaskan teknologi
Penghayatan amalan agama, kepercayaan, sikap dan nilai
Insan seimbang
Penguasaan ilmu dan amalan tentang kemasyarakatan dan alam Perkembangan jasmani dan sekitar setempat, negara kesihatan untuk dan global kesejahteraan diri [ Image information in product ] Penghayatan semangat Image Pemupukan daya imaginasi, :www.photosclub.co.kr / CD_Global Business&communication(ImageStates) dan perpaduan patriotisme Note to customers : This image has been licensed to be used within this PowerPoint template only. kreativiti, bakat dan apresiasiYou may not extract the image for any other use.
Pemupukan kepimpinan dan sahsiah diri melalui aktiviti kurikulum dan kokurikulum10
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
Dilaksanakan oleh LP seperti UPSR sekarang
60%BM BI MATEMATIK SAINS BC BT
PENTAKSIRAN PUSATKerja Kursus Projek Lisan
40%MP Teras & elektif PAJSK
Dilaksanakan sepenuhnya oleh sekolah
UJIAN APTITUD
Inventori Personaliti
Dilaksanakan oleh sekolah dengan instrumen dan garis panduan dari LP
Penambahbaikan PMR dengan PBS 100%Ting 1 Ting 2 Ting 3
Pentaksiran Menengah Rendah PBS 100%
Pentaksiran Menengah Rendah PBS 100%
Pentaksiran Menengah Rendah PBS 100%
4 komponen PBS iaitu Pentaksiran Pusat, Pentaksiran Sekolah, Pentaksiran Psikometrik dan Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum
Pentaksiran Pusat Ujian Bertulis (MP Teras) Kerja Kursus Projek Lisan (Teras & Elektif)
Pentaksiran Sekolah Ujian Bertulis (MP Teras & Elektif PAJSK
Ujian Aptitud
Inventori Personaliti
Dilaksanakan oleh sekolah dengan instrumen & garis panduan dari LP
Dilaksanakan sepenuhnya di peringkat sekolah
1M 1S (SATU MURID SATU SUKAN)
KONSEP
MISI.
Transformasi ke arah mencapai status negara maju
16
DUNIA PEKERJAAN
DUNIA PEKERJAAN
Bridging
SKM 4 SKM 3
SPM
60% (2020)
PMR
SKM 2 SKM 1 SKM 2 SKM 15%
UPSR
95%
LOGOKEMENTEIAN PELAJARAN MALAYSAI
17
INISIATIF BARU
NKRA
INISIATIF BARU
NKEA
SEKOLAH DALAM HOSPITAL
Dalam Bidang Keberhasilan Utama Nasional (NKRA) Pendidikan, kerajaan akan memberi tumpuan kepada 4 subNKRA untuk meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuanPrasekolah Meningkatkan kadar penyertaan kanak-kanak berumur (4+ dan 5+) kepada 87% menjelang 2012; serta meningkatkan kualiti pendidikan prasekolah dengan menjadikan prasekolah swasta dan agensi-agensi lain sebagai sebahagian daripada sistem pendidikan kebangsaan Literasi & Numerasi (LINUS) Setiap kanak-kanak* menguasai kemahiran asas literasi dan numerasi selepas mengikuti 3 tahun pendidikan rendah pada akhir tahun 2012 Sekolah Berpretasi Tinggi (SBT) Mewujudkan Sekolah Berprestasi Tinggi yang mempunyai etos, karakter dan identiti tersendiri. Sekolahsekolah ini akan melonjakkan kecemerlangan pelajar ke peringkat paling tinggi Tawaran Baru kepada Pemimpin Sekolah Memperkenalkan penilaian berasaskan pencapaian untuk menilai Pengetua dan Guru Besar (PGB) dengan menawarkan ganjaran yang menarik kepada PGB yang melepasi sasaran serta membantu PGB yang lemah* Kurikulum khas untuk literasi dan numerasi telah direka khusus untuk kanak-kanak berkeperluan khas
85 enrolmen untuk kohort kanak berumur 4+ dan 5+ menjelang 2012
100% Menguasai Literasi & Numerasi pada 2012
Sasaran 100 HPS menjelang 2012
4% Pengetua/ Guru Besar menerima ganjaran menjelang 2012
Bidang Keberhasilan Ekonomi Negara [National Key Economic Area (NKEA)]EPP 1: Meningkatkan kualiti pusat asuhan dan didikan awal kanak-kanak (ECCE)
EPP 2: Membangunkan pusat latihan ECCE bersepadu
EPP 3: Peluasan sekolah antarabangsa
EPP 4: Membangun dan meningkatkan program latihan guru swasta
EPP 13: Memperkenal Perkongsian Awam Swasta Bagi Sekolah Baru
PRASEKOLAHJENIS BANTUAN YURAN PRASEKOLAH SWASTA GERAN PERMULAAN PRASEKOLAH SWASTA JUMLAH BILANGAN
RM 1, 331, 275.00
1 426 murid
RM 3, 280, 000.00
328 buah
LATIHAN GURU PRASEKOLAH SWASTA DI IPTS
RM17, 900, 000.00
5 995 orang
LATIHAN GURU PRASEKOLAH SWASTA DI IPTA
RM 3, 506, 534.00
1 425 orang
SEKOLAH DALAM HOSPITAL (SDH)KERANGKA KONSEP PELAKSANAAN
PENDAHULUANINISIATIF BERSAMA KPM,KKM & YAYASAN NURUL YAKIN TERHADAP KEPERLUAN PENDIDIKAN KEPADA MURID YANG BERADA DI WAD HOSPITAL
OBJEKTIFMENYEDIAKAN PENDIDIKAN TANPA BATASAN TEMPAT & KEADAAN
KEPELBAGAIAN MASALAH KESIHATAN
PEMBELAJARAN FLEKSIBEL MENGIKUT KESEDIAAN MURIDKAEDAH PENGAJARAN & PEMBELAJARAN 1.RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU 2.BIDANG BAHASA, MATEMATIK & SAINS 3.APLIKASI BAHAN & SUMBER RUJUKAN 4.DINILAI & DIREKODKAN TERMASUK KOKURIKULUM TEMPOH PEMBELAJARAN - 2 JAM PAGI - 2 JAM PTG LOKASI PEMBELAJARAN -DI KATIL - DI KELAS
BERORIENTASIKAN DIDIK HIBUR & FLEKSIBEL DALAM PERSEKITARAN KONDUSIF BERLANDASKAN MODEL AUSTRALIA
PENDIDIKAN BERTERUSAN
LATAR BELAKANGJAWATANKUASA PROJEK HATI NURANI DIBAWAH NAUNGAN YBHG. PUAN SRI NOORAINEE BT ABD. RAHMAN, ISTERI TIMBALAN PERDANA MENTERI
KERJASAMA PINTAR ANTARA KPM, KKM & YNY
KEMBALI KE SEKOLAH ASAL ATAU MENAMATKAN PERSEKOLAHAN DI HOSPITAL
Peruntukan (RM)
1,121,875,000
186,988 188,000,000 240,000,000 20,850,000 500,000 2,800,700
200,000,000 Jumlah RM 1,753,579,708
KEBAJIKAN GURULALUAN KEMAJUAN KERJAYA
DGA 38 (KUP) DG52 / 54 DGA 34 DG48 DGA 32 DG44 DGA 29 DG41PENINGKATAN DARI SATU GRED YANG RENDAH KEPADA SATU GRED YANG LEBIH TINGGI * Akan Berubah Selepas Pelaksanaan SBPA
LALUAN PEMANGKUAN DAN KENAIKAN PANGKAT PPPSy JUSA C DAN KE ATASKHAS C JUSA C JUSA C JUSA C KHAS C
54GRED
54 52 48 44 41 Institut Pendidikan Guru Institut Aminuddin Baki
54 54 52 48 44 41 Kolej Matrikulasi
54 52 48 44
54 52 48 44 41 Guru Cemerlang (Sekolah Menengah)
52 48 44 41
52 48 44 41 Ting 6
52 52 48 48 44 41 Pengetua Cemerlang
48 44 41 Guru Cemerlang (Sekolah Rendah)
48 44 41
48 44 41 44 41X Guru Besar Bekas PPPLD
JENIS LALUAN
Bidang umum Bidang Teknikal Bidang Pendidikan Islam
Pegawai Pensyarah Cemerlang Cemerlang
Time-Based Time-Based Biasa Bekas PPPLD
HAKIKI
CEMERLANG
TIME-BASED
KHAS
PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU BESAR (PKPGB)
Bantuan ModalProjek gantian/ubahsuai bilik darjah Kemudahan lain (makmal, bengkel, pusat sumber)
Pembelian peralatan/perabot
Butiran Bantuan ModalKerja-kerja penyelenggaraan kecil Penyelenggaraan tandas Pendawaian semula
* Bantuan modal yang diberi tertakluk kepada kemampuan kewangan kerajaan.
PERUNTUKAN MENGURUS MENGIKUT JENIS SEKOLAHPERUNTUKAN PER SEKOLAH
JENIS SEKOLAH
BILANGAN SEKOLAH
SK SJKC SJKT
5 877 1293
523
PENCAPAIANLINUS Tahun 1: Kadar literasi 83 peratus dan numerasi 90 peratus. Tahun 2: Kadar literasi 95 peratus dan numerasi 97 peratus. (Sehingga Jun 2011). Sehingga Ogos 2011, sebanyak 7.6% Guru Besar dan 4% Pengetua layak menerima ganjaran Tawaran Baru Pemimpin Sekolah.
TAWARAN BARU PEMIMPIN SEKOLAH
PRASEKOLAH
Sehingga Ogos 2011, kadar enrolmen mengikut Sistem Maklumat Prasekolah Kebangsaan (SMPK) ialah 59.13%.
SBT
Sehingga Ogos 2011, sebanyak 52 buah sekolah telah diiktiraf sebagai Sekolah Berprestasi Tinggi. The Malaysia Book of Records telah mengesahkan seramai 5,196,626 orang murid telah menyertai larian tersebut yang diadakan pada 2 Julai 2011 secara serentak di seluruh negara.
LARIAN 1MURID 1SUKAN
PENCAPAIANASRAMA 1MALAYSIA Kohort 1 (Ting. 2 tahun 2011): 50 murid (33 (M), 3 (C) dan 14 (I) Kohort 2 (Ting. 1 tahun 2011): 76 murid (30 (M), 25 (C) dan 2I (I)). (Sehingga 5 September 2011)
KURIKULUM STANDARAD PRASEKOLAH KEBANGSAAN (KSPK) Sepanjang tahun 2010 2011 : KSPK telah digunakan di 8216 buah kelas prasekolah. Sehingga September 2011, Program Kurikulum yang telah dimuat naik dalam EduwebTV KPM adalah seperti berikut: Prasekolah (75), Sek. Rendah (259), Sek. Men (434), LINUS (55) dan Interaktif (209)
EDUWEBTV
BANTUAN YURAN MURID TADIKA Sehingga Ogos 2011, seramai 24,282 kanak-kanak telah diberi SUSU 1MALAYSIA Bantuan yuran.
LOGOKEMENTEIAN PELAJARAN MALAYSAI