5/20/2018 Dasar Dasar Pendidikan Mipa

1/3

DASAR DASAR PENDIDIKAN MIPA

TUGAS :

1.

Beri contoh cara berfikir deduktif yang berhubungan dengan pelaksanaan

pengajaran ilmu kimia ?

Setiap golongan 3A Adalah golongan metalloid, oleh karna boron ( B) dan

Aluminium ( Al ) termasuk golongan 3A, maka ia termasuk dalam golongan

metalloid

2.

Beri contoh cara berfikir induktif yang berhubungan dengan pelaksanaan

pengajaran ilmu kimia ?

Setiap senyawa B(boron) dan Al(aluminium) jika di gambarkan bentuksenyawa atau ikatanya ia memiliki 3 ikatan electron bebas, maka ia tergolong

dalam Golongan 3A(metalloid)

3.

Sebutkan sumber pengetahuan yang mana yang digunakan dalam contoh-contyoh

dibawah ini ??

A) Setelah mengadakan pengamatan terhadap beberapa logam yang

dipanaskan, siswa menyimpulkan bahwa semua logam yang dipansakan

memuai.

Penjelas : ( induktif ) karena memiliki fakta dan kesimpulan yang diamati

langsung.

B) setelah banyak berfikir, Dalton berkesimpulan bahwa setiap benda terdiri

dari partikel-partikel kecil yang disebut atom. Pemikiran Dalton ini

kemudian menjadi dasar bagi teori atom.

Penjelas : ( otoritas ) sebap apa yang disimpulkan bukan di ambil

berdasarkan fakta. Dan bisa bertentangan dengan yang lain.

C)

Mengetahui bahwa radio aktif mengeluarkan partikel-partikel tanpa

mengurangi besarnya, Einsten mengembangkan rumus E = mc2 untuk

mengubah benda menjadi energi.Penjelas : Baris pertama adalah pernyataan umum yang kurang jelas

bagaimana cara mengetahuinya, sedangkan baris kedua adalah

kalimat penegas yang bersifat khusus untuk memperjelas

kaliamat pertama, jadi pernyataan di atas adalah kalimat

deduktif.

5/20/2018 Dasar Dasar Pendidikan Mipa

2/3

D) Si A sewaktu masih mahasiswa sering di ikutkan dosen mengawasi dan

menyiapkan alat dan bahan praktikum, maka sewaktu dia ditunjuk sebagai

pengelola laboratorium di di SMA tempat dia mengajar, dia dapat mengelola

laboratorium dengan baik.

Penjelas : ilmu yang didapatkan secara langsung di masa lalu dan diterapkan

dimasa depan. ( pengalaman pribadi )

4.

Bagaimanakah pendapat anda tentang silogisme berikut ? bila tuhan maha kuasa,

tentu ia kuasa membuat batu sebesar yang ia tidak kuasa mengangkatnya.

Penjelas : missal P ( tuhan maha kuasa )

Q ( tuhan bisa menciptakan batu )

R ( ia tidak kuasa mengangkatnya )

jika P = Q

Maka P ~ R

Dan Q ~ R

Kesimpulan ~ R

Maka ~ R adalah tuhan kuasa mengangkatnya.

Dari dari kesimpulan diatas dapat di jelaskan bahwa yang di dapat adalah ~ R, jadi

silogisme berikut adalah benar.

TUGAS

1. Tujuan pembelajaran IPA(kimia) di SMA ( rujukan : kurikulum )

Jawab :

a. Membentuk sikap positif terhadap kimia dengan menyadari keteraturan dan

keindahan alam serta mengagungkan kebesaran yang maha esa

b. Memupuk sikap ilmiah yaitu jujur, objektif, terbuka, ulet, kritis, dan dapat

berkerja sama dengan orang lain

c. Memperoleh pengalaman dalam menerapkan metode ilmiah melalui percobaan

atau experiment, dimana peserta didik melakukan pengujian hipotesis denganmerancang percobaan melalui pemasangan instrument, pengambilaqn,

pengelolaan dan penafsiran data, serta menyampaikan hasil percobaan secara

lisan dan tertulis

d. Meningkatkan kesadaran tentang terapan kimia yang dapoat bermanfaat dan

juga merugikan bagi induvidu, masyarakat, dan lingkungan serta menyadari

5/20/2018 Dasar Dasar Pendidikan Mipa

3/3

pentingnya mengelola dan melestarikan lingkungan demi kesejahteraan

masyarakat

e.

Memahami konsep, prinsip, hukum dan teori kimia serta saling keterkaitannya

dan penerapanya untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari

dan teknologi.

2. Buat artikel argumentatif tentang pembelajaran kimia yang seharusnya dilakukan

di SMA

Jawab :

Menurut saya siswa di pemikiranya masih labil dan perlu pembimbingan

exstra,terkadang siswa bisa menikmati pembelajaran tapi terkadang tidak, jadi

untuk pembelajaran kimia SMA harus menggunakan metode animasi, multimedia,

alat peraga dan menggambarkanya secara umum selain itu waktu dan tempat

pembelajaran haruslah bisa di buat berbeda agar siswa mudah memahami pelajaran

/ materi-materi yang disampaikan, serta guru juga harus bisa mengerti/memahami

siswa. Selain itu, guru juga harus bisa membuat siswa aktif dan kreatif karna guru

adalah sebagai pembimbing siswa.

3.

Buat artukel masalah-masalah pembelajaran kimia SMA(sesuai dengan pengalaman

yang anda peroleh ketika di SMA )

Jawab :

1.

Kurang mengerti apa itu kimia,

2. Guru kimia sering di ganti. Jadi membuat saya bingung dengan cara mengajar

yang berbeda.

3.

Tidak adanya animasi atau gambar lain yang bisa di bayangkan bentuknya

4.

Susah untuk menghapal atau mengingat nama-nama senyawa serta muatanya

MENGAPA MIPA TIDAK IPAM ?

Jawab :

Menurut pendapat saya mengapa tidak IPAM adalah karena M= matematika,

Sedangkan matematika adalah ilmu induk dari semua ilmu yang ada di muka bumi

dan semua ilmu tersebut adalah cabang dari ilmu Matematika, Oleh karena itu

matematika di tempatkan dipaling depan dalam tulisan MIPA.