dataskyen: hvordan bruker skyer fornuftig, og hva er begrensninger og muligheter
DESCRIPTION
Fleksible verktøy i nettskyen for høgere utdanning og forskingTRANSCRIPT
Dataskyen: hvordan bruke skyer fornuftig, og hva er begrensinger
Nettverksuniversitetets konferanseGrimstad, 2012-04-18
Ingrid Melve, Teknisk direktør
2
UNINETT Det norske forskningsnettet Organisert som AS, heleid av
Kunnskapsdept Hovedkontor i Trondheim Tett samarbeid med IT-avdelingene Formål:
Tilby nett-tjenester på linje med det beste internasjonalt til høyere utdanning og forskning
Utvikle og drive forskningsnett Kostnadseffektive
kommunikasjonstjenester Arbeide for samtrafikk og åpne løsninger Standardisering: åpen og framtidsrettet
elektronisk infrastruktur
3
Mål for eCampus
eCampus er et program som skal tilrettelegge for bedre læring og forskning i høgere utdanning
Mobile tjenester: inn i lomma Opptak av forelesinger: krysser grenser i
tid, tilgang og avstand Videokonferanser og webmøter:
avstandsoverbygging og samarbeid over nett
Koordinert av UNINETT for norske høgskuler og universiteter, ramme på 70 millioner over 5 år
Fokus 2012: Fleksibel utdanning i Nord-Norge
Bygge ut moderne IKT-infrastruktur for UH-sektoren: systematisering og storskala
Felles løft for forskningsbasert læring: arbeidsgrupper beste praksis for teknologibruk
4
Hvorfor skytjenester?
Studenter som bruker sitt eget utstyr Forskningsbehov: ”Big Data” Fleksibilitet, lett å ta i bruk Mange nyttige tjenester Lett å dele med andre:
demokratisering av IT Eller rett og slett fordi
Det er enkelt, integrert med PC/mobil
Du kan ta i bruk direkte, uten prakk Fungerer godt, brukervennlig
5
6
Hva gir skyene?
Selvbetjening Nettbaserte løsninger Samarbeidende ressurser Rask skalering Målbare tjenester
7
Hva er skytjenester?
Illustrasjon: Andres Steijaert, SURFnet
8
Voksen og villig (noen Internett-regler)
Du kan gjøre hva du vil Teste ut skytjenester Akseptere ensidige vilkår
Du kan ikke tvinge andre Personopplysninger: andres
data Samhandling, integrasjon m
venner Viktige data: kan studenten gå
opp til eksamen, dokumentasjonskrav?
Sensitive data: hvem ser disse?
9
Skytjenester: tiltak
1) Dokumentasjon1) Informasjonsflyt
personopplysninger2) Dine data
2) Risikovurdering1) Godt nok?2) Innelåsing
3) Nok nett til alle1) Skytjenester er
nettavhengige
4) IKT-arkitektur
10
Å ta valg for andre
Skytjenester har bruksvilkår dine studenter må følge Uforståelige eller
uakseptable… Ivareta personvern Risikovurdering Gjør nyttevurdering
Utnytt muligheter i skyene! … men tenk igjennom hva
dine studenter eksponeres for
11
Risikovurdering: kan du stole på Nøkken?
12
Risikovurdering
Lagring av personopplysninger medfører revisjonskrav i databehandleravtale for organisasjon Enkeltpersoner kan gjøre hva de
vil Innelåsing: får du data ut igjen?
Informasjonsforvaltning Hva gjør du om ting går galt?
Integrasjonskrav og grensesnitt Risiko må dokumenteres
13
Samspill skyer og lokal infrastruktur
Må ha nett: eduroam, mobilt, fast
Enkeltbrukere eller grupper? Vedlikehold av
gruppeinformasjon Noe lokalt på PC, noe i sky
Videoopptak: gjøres lokalt, lagres i sky
Dropbox: lagring på mange dingser
Delingsmuligheter Integrasjon av mobile enheter
14
Videoinfrastruktur: hva passer i skyene?
15
Bruk skytjenester - men husk prevensjon
Mange gode skytenester Enkelt å komme i gang Binder sammen mobil/PC/Mac Mulighetene vil øke
Husk at du overlater data til andres varetekt!
…dette medfører dokumentasjonskrav
16
Helt til slutt
http://blog.ecampus.no Informasjon om hva som skjer Tjenester og tilgjengelige ressurser Intervjuer med høgskoler og
universiteter om erfaringer og prosjekter
Kontakt oss: [email protected] Delta i diskusjoner og arbeid
[email protected] Samling i Bodø 30-31. mai
http://norgesuniversitetet.no/kalender/fleksibilisering-ecampus-to-sider-av-samme-sak