de 1º a 12 de fevereiro - soescola.com
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DE 1º A 12 DE FEVEREIRO
1
DIEGO VAZ SORGATO
PREFEITO
TIAGO RIBEIRO MACHADO
SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
EDILMA BATISTA DE CASTRO
DIRETORA DA DIVISÃO DE ATENDIMENTO ÀS NECESSIDADES
EDUCACIONAIS ESPECIAIS
MÁRCIA TOMÉ DA SILVA CHAVES
ANGÉLICA DOS SANTOS SILVA
CLEONICE ALVES GONÇALVES
CRISTIANE BRANDÃO DE CARVALHO
DORALICE GAMA CÂNDIDO
ELIACI LEITE DA SILVA
MÁRCIA APARECIDA DE OLIVEIRA
MARINA LOPES DE OLIVEIRA
NÚBIA VANESSA DA CUNHA
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DO ENSINO ESPECIAL E ELABORAÇÃO
FRANCISCO EVERTON DE SOUSA BARROS JÚNIOR
MAGDA MARQUES MELO
DESIGN E DIAGRAMAÇÃO
MÁRCIA TOMÉ DA SILVA CHAVES
REVISÃO
1
Queridos alunos, pais e professores
O ano de 2021 iniciou carregado de esperanças! Cremos em dias melhores,
abraços apertados, estarmos juntos novamente e aprendermos cada vez mais.
Mas sabemos que neste caminho de esperanças, ainda é necessário manter os
cuidados contra a COVID 19.
A aprendizagem não pode parar, e nosso retorno será com o ensino remoto,
prosseguindo o trabalho pedagógico de forma simples, adaptada e interativa.
Para o êxito desta proposta contamos mais uma vez com a parceria da família e
comunidade escolar.
Desejamos a todos um bom retorno às atividades escolares e que em breve possamos
estar juntinhos em nossa escola.
Bons estudos!
Divisão de Ensino Especial
1
A ORGANIZAÇÃO DA ROTINA DAS ATIVIDADES DA CRIANÇA É UM ASPECTO DE SUMA
IMPORTÂNCIA. A ROTINA POSSIBILITA À CRIANÇA SEGURANÇA E DOMÍNIO DO
ESPAÇO E DO TEMPO. TAMBÉM É IMPORTANTE QUE A CRIANÇA SEJA ACOMPANHADA
SEMPRE DE ALGUÉM NA RESOLUÇÃO DAS ATIVIDADES, OU SEJA, DEVE ESTAR
SEMPRE COM UM ADULTO QUE DIRIGE AS ATIVIDADES, É IMPORTANTE PROMOVER
MOMENTOS PARA CANTAR, OUVIR MÚSICAS, LER HISTÓRIAS, ASSISTIR FILMES,
DRAMATIZAR. ORGANIZAR SITUAÇÕES MATEMÁTICAS, COMO ENUMERAR OS
MATERIAIS E OS BRINQUEDOS E PARA AS CRIANÇAS MAIORES, PROPOR ATIVIDADES
COM SITUAÇÕES DE JUNTAR, TIRAR E REGISTRAR QUANTIDADES. TEMOS AQUI UM
EXEMPLO DE ROTINA PARA VOCÊ SE ORGANIZAR NA REALIZAÇÃO DAS
ATIVIDADES ESCOLARES COM SEU FILHO DURANTE ESSE PERÍODO DE
ISOLAMENTO SOCIAL!
8:00 ACORDAR E
ESCOVAR OS
DENTES.
8:30 TOMAR CAFÉ
DA MANHÃ.9:00 FAZER UMA
BRINCADEIRA
BEM LEGAL.
10:00 HORA DE
ESTUDAR.
12:00 HORA
DE ALMOÇAR.
14:00 HORA DE SE
EXERCITAR E BRINCAR.
18:00 HORA DE
TOMAR BANHO.
19:00 HORA
DE JANTAR.21:00 HORA
DE DORMIR.
2
HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS
•ESCREVER O NOME COMPLETO;
•EXPLORAR O CALENDÁRIO;
• IDENTIFICAR E NOMEAR DIAS DA SEMANA;
•IDENTIFICAR QUANTOS DIAS TEM O MÊS DE FEVEREIRO E
POR QUE ELE É O MÊS 2;
•ANALISAR, REGISTRAR E RELACIONAR NUMERAL A
QUANTIDADE ATÉ 28;
•IDENTIFICAR GÊNERO TEXTUAL;
•LER TEXTO;
•EXPLORAR LETRA DE MÚSICA REFERENTE AO GÊNERO
TEXTUAL TRABALHADO;
•DIFERENCIAR VOGAL DE CONSOANTE;
•DIFERENCIAR VOGAL DE CONSOANTE EM BRAILLE;
•FORMAR PALAVRAS;
•LER PALAVRAS EM BRAILLE;
3
ALUNO (A):__________________________________________________
DATA:___/___/____
1° DIA
1º/02
1º B
IME
ST
RE
MAIS UMA SEMANA COMEÇOU, COM MAIS SETE DIAS DE
POSSIBILIDADES... ESSA SEMANA VAMOS CANTAR, DANÇAR E
BRINCAR COM A FESTA MAIS POPULAR DO BRASIL.
O CARNAVAL QUE É UMA FESTIVIDADE MUITO IMPORTANTE
PARA A CULTURA BRASILEIRA. NESSA PRIMEIRA QUINZENA DE
FEVEREIRO, VAMOS VIAJAR NO MUNDO DAS MARCHINHAS QUE
SÃO CARACTERIZADAS PRINCIPALMENTE POR MELODIAS
SIMPLES, ALEGRES, COM LETRAS CURTAS E REPETITIVAS.
•ACOLHIDA:ORAÇÃO, MÚSICA...
•DELEITE: BREVE LEITURA SOBRE O CARNAVAL
•TROCANDO IDEIAS: POR MEIO DE VÍDEO, LETRA DA MÚSICA OU
CONVERSA INFORMAL SOBRE O CARNAVAL DE 2020 PARA 2021
SUGESTÃO:
• MARCHINHA DE CARNAVAL
•CALÉNDARIO DO MÊS DE FEVEREIRO
AGORA VAMOS ACOMPANHAR SUA PROFESSORA NUMA ATIVIDADE
QUE ELA PREPAROU PRA VOCÊ COM MUITO CARINHO.
ATIVIDADES PRÁTICAS
Me dá um dinheiro aí – Ivan Ferreira, Homero Ferreira e
Glauco Ferreira, 1959 (interpretada por Atchim e Espirro)
4
ALUNO (A):________________________________________________________
DATA:___/___/____
2° DIA
02/2
❖TODOS OS DIAS ESCREVA SEU NOME COMPLETO NAS
ATIVIDADES;
❖AGORA SUA PROFESSORA FARÁ COM VOCÊ ATIVIDADES
BEM DIVERTIDAS, REFERENTE À MARCHINHA DE CARNAVAL
LIDA POR ELA NO DELEITE;
1º B
IME
ST
RE
❖ACOLHIDA: OBA, MAIS UM DIA ABENÇOADO! HOJE VAMOS INICIAR A
AULA ORANDO JUNTAS COM A SUA PROFESSORA.
❖DELEITE : SUA PROFESSORA FARÁ A LEITURA DE UMA MARCHINHA
DE CARNAVAL ESCOLHIDA POR ELA
❖RELEMBRANDO: VEJA O VÍDEO ABAIXO PARA JUNTAS
RELEMBRARMOS OS DIAS DA SEMANA
https://youtu.be/kc6La3irMHY
ATIVIDADE PRÁTICA
AGORA ESCREVA AQUI O NOME DOS DIAS DA SEMANA:
________________,________________,_______________,______________,
________________,________________E_______________,
PINTE NO CALENDÁRIO A DATA COMEMORATIVA DO MÊS DE
FEVEREIRO E ESCREVA AQUI O QUE COMEMORAMOS NESSE DIA,
PERGUNTE PARA SUA PROFESSORA____________________
5
ALUNO (A):____________________________________________________
DATA:___/___/____3° DIA
03/02
1º B
IME
ST
RE
❖ACOLHIDA: VÍDEO E ORAÇÃO;
❖RELEMBRANDO: CALÉNDARIO DIAS DA SEMANA.
❖VIVÊNCIA: NESTE DIA SUA PROFESSORA EXPLORARÁ POR MEIO
DE VÍDEO O CALÉNDARIO DO MÊS DE FEVEREIRO. FARÁ A
CONTAGEM DOS DIAS, EXPLICARÁ PORQUE ESSE MÊS SÓ TEM
28 DIAS, E PORQUE NOS REFERIMOS A ELE COMO O MÊS 2.
https://youtu.be/tcgoPXrOSb8
SUGESTÃO DE VÍDEO DE ACOLHIDA : MARCHINHA PAZ E AMOR
SEGUE O LINK:
ATIVIDADES PRÁTICAS
CONTE OS ELEMENTOS DE CADA CONJUNTO E LIGUE RELACIONANDO
O NUMERAL A QUANTIDADE.
#ac
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16
11
FAÇA TAMBÉM AS ATIVIDADES QUE SUA PROFESSORA PREPAROU PARA
VOCÊ COM TODO AMOR E CARINHO.
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ALUNO (A):_______________________________________________________
DATA:___/___/____4° DIA
04/2
1º B
IME
ST
RE
HOJE VAMOS COMEÇAR O NOSSO DIA COM MUITA ANIMAÇÃO,
POIS O CARNAVAL É A FESTA DA ALEGRIA, E ESSE ANO VAMOS
BRINCAR, CANTAR E DANÇAR EM CASA AO LADO DAS PESSOAS
QUE AMAMOS. CLIGUE NO LINK ABAIXO E DIVIRTA-SE.
https://youtu.be/SrmxqtuZuhg
LEIA COM MUITA ATENÇÃO O TEXTO E RESPONDA AS SEGUINTES
QUESTÕES: A SUA PROFESSORA TE AJUDARÁ.
ÁGUA MINERALTIMBALADA
BEBEU ÁGUA, NÃO
TÁ COM SEDE,TÔ
OLHA, OLHA ,OLHA,OLHA A ÁGUA
MINERAL
ÁGUA MINERAL
ÁGUA MINERAL...
1) CIRCULE NO TEXTO A PALAVRA ÁGUA .
2) QUANTAS VEZES A PALAVRA ÁGUA APARECE NO
TEXTO?______________________________
3) FAÇA UMA FRASE COM A PALAVRA
ÁGUA:_______________________________________________________________________
AGORA SUA PROFESSORA IRÁ PROPOR MAIS ALGUMAS ATIVIDADES,
FAÇA COM MUITO CAPRICHO.
4) MARQUE UM ( X ) NA RESPOSTA CERTA.
O TEXTO ACIMA É:
( ) UMA PARLENDA
( ) UMA RECEITA
( ) UMA MÚSICA
7
ALUNO (A):_______________________________________________________
DATA:___/___/____5° DIA
05/2
1º B
IME
ST
RE
SEXTOOOOU!
E A FESTA MAIS POPULAR DO BRASIL ESTÁ SE APROXIMANDO!
E AS AULAS CONTINUAM, FAÇA A ATIVIDADE ABAIXO COM MUITO
CAPRICHO! E NÃO SE ESQUEÇA QUE SUA PROFESSORA TEM MAIS
ALGUMAS ATIVIDADES PARA VOCÊ.
LEIA OS NÚMEROS E LIGUE CORRETAMENTE.
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ALUNO (A):_______________________________________________________
DATA:___/___/____6° DIA
08/2
1º B
IME
ST
RE
ENTÃO MENINAS , VAMOS COMEÇAR MAIS UMA SEMANA AINDA EM
CLIMA DE CARNAVAL. A SUA PROFESSORA FARÁ UM VÍDEO DE BOAS
VINDAS A MAIS UMA SEMANA DE ESTUDOS E MUITA DIVERSÃO.
AGORA OBSERVE A LETRA DA MARCHINHA DE CARNAVAL, PINTE
DE VERMELHO TODAS AS VOGAIS QUE VOCÊ ENCONTRAR E
ESCREVA AS CONSOANTES DENTRO DOS PANDEIROS:
ALLAH – LÁ – Ô . Ô Ô Ô Ô Ô Ô
MAIS QUE CALOR. Ô Ô Ô Ô Ô Ô
ATRAVESSAMOS O DESERTO DO
SAARA
O SOL ESTAVA QUENTE
QUEIMOU A NOSSA CARA
ALLAH – LÁ – Ô . Ô Ô Ô Ô Ô Ô
VIEMOS DO EGITO
E MUITAS VEZES
NÓS TIVEMOS QUE REZAR
ALLAH! ALLAH! ALLAH, MEU BOM
ALLAH!
MANDE ÁGUA PRA IOIÔ
MANDE ÁGUA PRA IAIÁ
ALLAH! MEU BOM ALHAH
https://youtu.be/a4Yar2tsqv0
DIVIRTA – OUVINDO A MARCHINHA CANAVALESCA E FAÇA
AS ATIVIDADES PLANEJADAS PELA SUA PROFESSORA.
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ALUNO (A):_______________________________________________________
DATA:___/___/____7° DIA
09/2
1º B
IME
ST
RE
ESSA SEMANA ESTAMOS ESTUDANDO SOBRE A FESTA CULTURAL
MAIS POPULAR DO BRASIL. VOCÊ JÁ CANTOU, OUVIU MARCHINHAS
CARNAVALESCAS, LEU TEXTOS E MUITO MAIS SOBRE ESSA
FESTIVIDADE. AGORA COM A AJUDA DA SUA PROFESSORA LEIA AS
PALAVRAS EM BRAILLE E FAÇA A CORRESPONDENCIA. SE TIVER
DÚVIDAS CONSULTE O ALFABETO ABAIXO.
CARNAVAL
CARNAVAL
MARCHINHAS
FANTASIA
FANTASIA
M(SCARA
MÁSCARA
ALEGRIA
ALEGRIA
MARCHINHAS
LEIA O ALFABETO EM BRAILLE E CIRCULE AS VOGAIS. DEPOIS
FOTOGRAFE ESSAS ATIVIDADE E ENVIE PARA SUA PROFESSORA.
AGORA QUE VOCÊ DEU UM SHOW NAS ATIVIDADES EM BRAILLE.
SUA PROFESSORA IRÁ TE ENVIAR ALGUMAS ATIVIDADES
REFERENTE A VOGAIS E CONSOANTES. CAPRICHE!!!
10
ALUNO (A):_______________________________________________________
DATA:___/___/____8° DIA
10/2
1º B
IME
ST
RE
ACOLHIDA: SUA PROFESSORA FARÁ ORAÇÃO POR MEIO DE VÍDEO
CHAMADA.
TROCANDO IDEIA: AINDA NA VÍDEO CHAMADA , FARÁ JUNTOS AS
ALUNAS UMA LISTA DO QUE TEM NO CARNAVAL.
AGORA CONTE QUANTAS LETRAS EXISTEM EM CADA PALAVRA E
ESCREVA O NÚMEROS NO QUADRADINHO AO LADO. DEPOIS
ESCREVA AS LETRAS NOS QUADRADINHOS ABAIXO.
PARABÉNS, VOCÊ É TOP!
MAIS AINDA NÃO ACABOU! VEJA E FAÇA COM MUITO ZELO AS
ATIVIDADES QUE SUA PROFESSORA PREPAROU PRA VOCÊ.
VOCÊ ARRASA EM TUDO QUE FAZ!
11
ALUNO (A):_______________________________________________________
DATA:___/___/____9º DIA
11/2
1º B
IME
ST
RE
CARNAVAL COM ALEGRIA E MUITA DIVERSÃO, ESSE ANO DE
2021 SERÁ EM CASA NA COMPANHIA DO PAPAI E DA MAMÃE.
PARA COMEÇAR, SUA PROFESSORA IRÁ TE ENVIAR O MOLDE
DE UMA BONITA MÁSCARA, ENFEITE-A COM CORES
DIVERTIDAS E MUITO BRILHO. GUARDE-A COM CARINHO.
POIS NA SEXTA FEIRA TEREMOS BAILINHO.
ATIVIDADES PRÁTICAS
PARA CADA LETRA DA PALAVRA “CARNAVAL “ ESCREVA OUTRA ,
FORMANDO UM ACRÓSTICO SOBRE O CARNAVAL. CONTE COM A AJUDA DA
SUA PROFESSORA.
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ALUNO (A):_______________________________________________________
DATA:___/___/____10°DIA
12/2
1º B
IME
ST
RE
CONTINUE ASSIM, VOCÊ É INCRÍVEL!
✓ACOLHIDA: MÚSICA BOM DIA COLEGUINHA
✓TROCANDO IDEIAS: LEITURA DO CALÉNDARIO, TEMPO
✓RELEMBRANDO: LISTA DO QUE TEM NO CARNAVAL
✓VIVÊNCIA: VÍDEO DA MARCHINHA: UM BALANCER, COM O
AUXILIO DA MAMÃE CRIAR UMA FANTASIA E DANÇAR AO SOM
DA MÚSICA, FOTOGRAFAR E ENVIAR PARA SUA PROFESSORA
https://youtu.be/X5uFioUEOLU
SUGESTÃO DE VÍDEO: UM BALANCER
BAILINHO
DA TIA
JIVANADIVITAR-SE