3° A

Turno mañana

¿Cómo están? Estas actividades son principalmente para practicar cómo escribir oraciones, preguntar y responder sobre la frecuencia con que se realizan diferentes actividades de la vida cotidiana. Para esto vamos a usar adverbios de frecuencia (always, frequently, usually, sometimes, rarely, never, entre otros) La última actividad qu eenvié tenía el cuadro con los adverbios de frecuencia y el lugar en que se ubican dentro de la oración. Recuerden que seguimos con el contenido del libro que hubiésemos usado este año, solo que se les voy enviando partes de ese libro y seleccionando las actividades.

Vamos a realizar las actividades siguientes y si no comprenden algo, escríbanme que les respondo.

A) There is only one mistake in each sentence. Correct the mistakes and rewrite the sentences.

B)

C) Acá tienen que escribir las preguntas y luego responderlas de acuerdo a la realidad de cada uno/a. Tienen que ser preguntas sobre la frecuencia con que se realiza cada actividad. Para preguntar “¿con qué frecuencia?” la pregunta empieza con “how often…?”

Por ejemplo: How often do you eat fruit? (fíjense que después de “how often” sigue un auxiliar, en este caso do; después la persona y por último el verbo -eat).

I rarely eat fruit.